無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
年度主要社科普及工作事跡篇一
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種、種困難，為營造真正意義上的書香校園，塑造書香師生而不斷努力著。在過去的一學(xué)年里，盡管經(jīng)費困難，學(xué)校仍加強了圖書館的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高;用于藏書建設(shè)的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適如今的牛牛圖書館，已成為涑小校園里最吸引人的場所，知識容量的課堂。讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達成，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，小小藏書家、校園小明星、書香教師、書香學(xué)生相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。
1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習(xí)慣。
3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供一連串的參考書目。
只有尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，牛牛圖書館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書少和購書經(jīng)費不足的矛盾。
總之，學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?因此，從這學(xué)期起，我們的牛牛圖書館將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學(xué)生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
3、見縫插針的開放時間。
學(xué)生每天的在校時間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，牛牛圖書館只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時間，見縫插針，在夾縫中求發(fā)展。
4、制度化的學(xué)生管理員隊伍。
現(xiàn)任牛牛圖書館教師管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個人，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫助，同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。
年度主要社科普及工作事跡篇二
新學(xué)期、新面貌、新氣象，科普協(xié)會拉開了向全校和全社會普及科學(xué)知識的新帷幕。我們協(xié)會的宗旨是“推廣科學(xué)知識營造科學(xué)氛圍提高科普能力提升科學(xué)素養(yǎng)”，協(xié)會活動的主要方針是“立足師大，面向社會，服務(wù)會員，推廣科學(xué)”。
一、簡介
協(xié)會特色活動以科技館和天象館的開放、會員講解為主體，舉辦校物理實驗技能大賽及電腦節(jié)科技館下鄉(xiāng)活動為中心，爭取把協(xié)會建設(shè)成為浙師大乃至金華市的重點科普基地。
協(xié)會特色：
以科學(xué)普及為宗旨
以?？萍荚O(shè)施為依托
以增強會員科學(xué)意識為目標(biāo)
二、綜述
科學(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分。提高公民科學(xué)素質(zhì)，對于增強公民獲取和運用科技知識的能力、改善生活質(zhì)量、實現(xiàn)全面發(fā)展，對于提高國家自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會，都具有十分重要的意義。
經(jīng)過上學(xué)年的“首屆十佳講解員”大賽和“科普活動月”(包括“科普游園會”和“科普手抄報”)等活動，我們做了許多總結(jié)。既汲取了成功的經(jīng)驗，探求了吸引更多同學(xué)的有效方式，同時也反思了工作中的不足。因此，展望新學(xué)期，我們將以更積極的態(tài)度，更飽滿的狀態(tài)，更充沛的精神來搞好本學(xué)期的各項工作和活動。
協(xié)會理應(yīng)加強內(nèi)部組織建設(shè)，將其打造成一個具有高度凝聚力、戰(zhàn)斗力的組織。本學(xué)年初，科普協(xié)會起用講解員作為協(xié)會各部門的部長、副部長，并在協(xié)會招新之后招收干事，組好新一代的職能部門。并盡早地讓干部熟悉部門職責(zé)、工作內(nèi)容、工作模式，為以后的工作打好堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造良好的開端。我們將對新一屆協(xié)會干部實行嚴(yán)格的考勤制度，建立完善的規(guī)章制度，對不合格的干部進行相應(yīng)的批評，以增強協(xié)會干部的價值觀和責(zé)任心，使得協(xié)會能更好、更高效的運作起來。
這一學(xué)年，協(xié)會將加強與其它協(xié)會的溝通，加強學(xué)習(xí)交流和借鑒，學(xué)習(xí)管理社會組織、拓展社會組織發(fā)展的新辦法、新思路，促進科普協(xié)會的新發(fā)展。
三、各項工作計劃
本學(xué)期主要以科普活動月的特色活動和周末服務(wù)廣場的主題活動來組織開展。
首先，我們要進行會員招新，預(yù)期招入80人左右。我們在干部方面首先進行討論，集思廣益，想出一些吸引新會員的點子。初步?jīng)Q定在招新現(xiàn)場宣傳點上放上一些實物器材，并制作一些印有科普知識和協(xié)會簡介的書簽進行發(fā)放。屆時值班的干部對其進行細心的講解和答疑。
年度主要社科普及工作事跡篇三
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！為此需要好好地寫一份工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編收集整理的科普大篷車工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年科普大篷車工作將嚴(yán)格按照中國科協(xié)《科普大篷車管理辦法》安排實施，依據(jù)我市科普工作實際，突出科普大篷車開展科普工作的優(yōu)勢，特制訂本年科普大篷車工作計劃。
為了確?？破沾笈褴嚮顒淤|(zhì)量，大冶市科協(xié)將安排科普大篷車工作團隊，根據(jù)不同崗位（司機、講解員、現(xiàn)場管理員等）的需求，配備專兼職工作人員。并制定相應(yīng)的崗位職能說明書及工作流程、制度。切實提高工作團隊的管理水平，培育良好的工作作風(fēng)。
確保大篷車行動在科技周、科普日期間有組織、有計劃地到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校開展科普展教活動。為全面實施素質(zhì)教育，提高中學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，發(fā)揮應(yīng)有的作用。通過開展科普車校園巡展活動，以此來促進各校的科普教育工作，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、 敢于創(chuàng)新”的精神。同時培養(yǎng)團隊合作意識，節(jié)約意識，倡 導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會，開創(chuàng)學(xué)?？?技教育新局面。
5月至6月期間，市科協(xié)將在全市14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)各選取一個行政村，開展科普大篷車進農(nóng)村活動，并準(zhǔn)備夏季防雷、常見水產(chǎn)養(yǎng)殖方法、名優(yōu)水產(chǎn)養(yǎng)殖、水稻生產(chǎn)中后期特點、生物防蟲等科普知識宣傳資料，組織水稻種植、禽畜養(yǎng)殖、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的科普志愿者、專家講師團，開展科普宣傳、知識問答、圖片展覽、義醫(yī)義診、農(nóng)科技術(shù)咨詢等內(nèi)容豐富的服務(wù)活動，同時發(fā)放科普資料，并現(xiàn)場接受技術(shù)指導(dǎo)，為群眾提供免費醫(yī)療服務(wù)。
社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分，是《綱要》工作的重點之一，6月至7月市科協(xié)將集中開展“科普大篷車進社區(qū)”活動，以科普大篷車為平臺，立足社區(qū)工作實際，以“地質(zhì)科普”為主題，針對不同需求層次的科普工作對象，努力創(chuàng)新，務(wù)求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的'科普活動。讓社區(qū)居民特別是廣大青少年樹立科學(xué)理念，掌握科學(xué)知識，增強科學(xué)意識和鑒別能力，破除愚昧思想和落后習(xí)俗，提高創(chuàng)業(yè)致富的本領(lǐng)，提高科技文化素質(zhì)，建立科學(xué)文明的生活方式。促進社區(qū)居民形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會風(fēng)尚，促進社區(qū)經(jīng)濟、社區(qū)文化的發(fā)展，促進文明社區(qū)、生態(tài)社區(qū)、和諧社區(qū)建設(shè)，促進社區(qū)三個文明的和諧發(fā)展，以科技發(fā)展為動力，推進“兩型”社會的穩(wěn)步建設(shè)。
9月至10月期間，以全國科普日活動為契機，計劃組織科普大篷車深入到全市6家科普示范企業(yè)開展科普展教活動，制作節(jié)能減排降耗、綠色生活、化學(xué)污染的危害等科普展板，在企業(yè)倡導(dǎo)科學(xué)生產(chǎn)，保護環(huán)境的意識。
年度主要社科普及工作事跡篇四
建立健全以黨總支書記為組長、居委會主任分管、由專人負責(zé)的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。發(fā)揮小區(qū)共建單位、科普志愿者、宣傳員、輔導(dǎo)員、科普愛好者作用，積極推進創(chuàng)建科普示范小區(qū)工作。結(jié)合本小區(qū)的實際情況，建立健全創(chuàng)建科普示范小區(qū)的各項規(guī)章制度，切實做到有章可依、有章必依。
1、以“綠色科普實驗園地”為基地，積極開展綠色進家庭活動，綠色家庭普及率達到90%以上。
2、積極推廣“節(jié)能減排”的科學(xué)知識、方法，建設(shè)“節(jié)能減排”型小區(qū)。
3、積極開展綠色科普、節(jié)能減排特色工作和各種形式的科普活動，創(chuàng)建成為“科普示范小區(qū)”。
1、利用黑板報、有線廣播、宣傳畫廊，向小區(qū)關(guān)大局民積極宣傳小區(qū)創(chuàng)建科普示范村工作、科普知識并自辦有特色內(nèi)容的科普展版三期以上。
2、以新民茶室為科普活動站，結(jié)合居民需求，定期開展各項科普活動、講座等，努力探索科普活動新形式。
3、在小區(qū)廣大居民中積極倡導(dǎo)“節(jié)能減排”，舉辦“節(jié)能減排”知識培訓(xùn)、講座，培育一批“節(jié)能減排”骨干，在居民中普及“節(jié)能減排”小竅門和方法。4、以“綠色科普實驗園地”為基地，積極開展綠色家庭活動，普及家庭綠化，發(fā)揮志愿者的作用舉辦家庭養(yǎng)花、防止病蟲害知識講座，提升小區(qū)居民生活質(zhì)量。
5、積極開展創(chuàng)建科普樓組活動，科普樓組不少于40%，科普樓組要有特色、有氛圍、有層次。
6、認(rèn)真組織和參與市、區(qū)、街道重大科普活動（包括科技節(jié)、科技活動周等）
7、運用網(wǎng)絡(luò)先進手段獲取科普信息，小區(qū)居民家庭上網(wǎng)率達到25%以上。在電腦上編制《節(jié)能減排》的系列宣傳ppt，利用居民會議、講座等向居民們進行播放。在互連網(wǎng)上開辟“博客”——《桂楊園的天地》，利用網(wǎng)絡(luò)速度快捷、普及面廣的優(yōu)勢，向廣大居民公布我們《桂楊園的天地》網(wǎng)址，及時向居民傳遞創(chuàng)建科普示范小區(qū)等各種信息。與居民對我們創(chuàng)建科普示范小區(qū)及各項工作進行網(wǎng)絡(luò)互動，聽取居民意見和建議，把我們的各項工作做得符合民意、做的更好。
8、積極發(fā)揮共建單位作用，積極開展科普示范小區(qū)共建工作，簽訂共建協(xié)議，切實落實共建協(xié)議。
9、按標(biāo)準(zhǔn)健全、完善科普工作檔案，做到資料齊全、整潔、劃一（包括科普領(lǐng)導(dǎo)小組、工作網(wǎng)絡(luò)、志愿者、宣傳員、輔導(dǎo)員隊伍，科普工作年度計劃、總結(jié)、會議記錄和照片資料、宣傳資料稿件等）。
年度主要社科普及工作事跡篇五
一、 努力學(xué)習(xí)，不斷加強自身建設(shè)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的_精神，把_精神溶入到社區(qū)科普工作中，以“三個代表”重要思想來指導(dǎo)社區(qū)科普工作，努力增強新時期科普工作的自覺性的責(zé)任感，深入到群眾中，廣泛聽取群眾對科學(xué)知識的需求，制訂切實可行的措施，使科學(xué)知識的普及率得到加強，居民科普意識得到明顯提高。
進一步健全組織機構(gòu)，成立科普領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)展科普志愿者隊伍，并充分利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)，發(fā)揮社區(qū)文藝隊的宣傳作用，使科普意識滲透每家每戶。同時，充分挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員，聚集到社區(qū)科普志愿的隊伍上來。此外今年我社區(qū)將打造社區(qū)科技宣傳長廊，在此基礎(chǔ)上，建立了“四聯(lián)”機制，即科普教育聯(lián)抓、科普活動聯(lián)搞、科普設(shè)施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦;定時定期傳播科學(xué)知識。
二、 以科技周活動為載體，開展形式多樣的活動
公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將每季度舉辦一次科普講座、科普活動，滿足人們對科學(xué)知識的求知心態(tài)。在5月份，我們將開展以健身為主題的科普活動，組織廣大群眾參與此次活動，并邀請有一技之長的人員，為居民服務(wù)。我們還與共建單位聯(lián)手，以文藝演出、健康教育、手工制作、宣傳畫板展等形式，把科技周活動推向高潮。另外，我們還利用青少年節(jié)假日，開展寓教于樂的活動，帶領(lǐng)他們接近自然、擁抱自然，激發(fā)他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學(xué)生們的視野，又培養(yǎng)了他們熱愛生活，創(chuàng)造未來的自信心。
三、 抓示范、突特色，進一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)
在科普工作中，科普樓棟、科普家庭的評選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。今年，我們繼續(xù)加大此次評選活動力度，樹立典型在社區(qū)里推廣，以點帶面使社區(qū)科普工作再上一個臺階。同時，加大社區(qū)各個階層，對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)愛好，從文化、養(yǎng)生、環(huán)保、科技方面滿足不同人員的要求。如我們粘貼科普畫板，放在居民的樓道上，使居民日日可以學(xué)到科學(xué)知識，并運用在日常生活中。
四、 反對_，崇高科學(xué)
加大禁止對偽科學(xué)，--功_組織宣傳力度，我們利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民自覺加入到反對_，反對偽科學(xué)的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。
新的一年里，我們將在黨工委、辦事處的正確指導(dǎo)下，把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)的新局面。
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