確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
云浮用戶社群運(yùn)營(yíng)方案篇一
3）促活階段的主題是形成外部“員工”
讓社群擴(kuò)張、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)得到輔助，讓忠誠(chéng)社群成員進(jìn)入vip社群，讓每個(gè)社群成員建立周邊分社，形成第二級(jí)細(xì)分社群，以備后期課程、活動(dòng)等的社群轉(zhuǎn)發(fā)；這個(gè)社群需要成立專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)和條例，并且應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或是報(bào)酬回饋。
云浮用戶社群運(yùn)營(yíng)方案篇二
建立醫(yī)院社群的目的是什么，在社群運(yùn)營(yíng)之初就必須要想清楚，只有這樣才可以明確以后應(yīng)該用什么樣的方式運(yùn)營(yíng)社群，用戶價(jià)值閉環(huán)如何成型、商業(yè)模式如何搭建。如果一個(gè)醫(yī)療社群在運(yùn)營(yíng)中沒(méi)有明確這些問(wèn)題，運(yùn)營(yíng)中不斷變換自己的運(yùn)營(yíng)目標(biāo)，用戶會(huì)逐漸遠(yuǎn)離這個(gè)社群，不要說(shuō)營(yíng)銷(xiāo)，連基本的維護(hù)都會(huì)很難。
,醫(yī)療社群帶來(lái)的價(jià)值是什么
你的醫(yī)療社群能為大家?guī)?lái)哪些價(jià)值？
，在哪建立醫(yī)療社群
社群不等于微信群，也不等于微信公眾平臺(tái)，微信只是現(xiàn)在仍是主流的溝通工具，適合用于社群運(yùn)營(yíng)而已。
醫(yī)療社群運(yùn)營(yíng)一定要找到適合的平臺(tái)，以平臺(tái)為依托進(jìn)而運(yùn)營(yíng)，這樣的平臺(tái)可以是論壇，可以是qq群，可以是微信群……也可以是這些工具或平臺(tái)的混合體。
具體運(yùn)用哪種工具，使用哪個(gè)平臺(tái)，要看醫(yī)療社群的人群和定位。社群可以按以群為主導(dǎo)的運(yùn)營(yíng)模式和以平臺(tái)為主導(dǎo)的運(yùn)營(yíng)模式，不過(guò)最常見(jiàn)的是兩者兼而有之，對(duì)于醫(yī)療社群也是如此，一般來(lái)講，營(yíng)銷(xiāo)作用主導(dǎo)的醫(yī)療社群以群為主導(dǎo)更合適，而以品牌推廣為主導(dǎo)的醫(yī)療社群使用平臺(tái)為主導(dǎo)效果更佳。
a.群的選擇
現(xiàn)在可以建群的主要平臺(tái)還是qq和微信，一般說(shuō)來(lái)，人數(shù)不多的時(shí)候兩者使用效果都差不多，但是當(dāng)人數(shù)一量增加時(shí)，qq群的優(yōu)勢(shì)就顯示出來(lái)；而且qq群有群文件、群視頻、禁言等豐富的管理手段，更利于社群的維護(hù)。而且qq群可以運(yùn)用搜索等功能進(jìn)行推廣，這些都是微信群無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
b.平臺(tái)的選擇
現(xiàn)在最常見(jiàn)的平臺(tái)是微信公眾號(hào)，現(xiàn)在公眾號(hào)的付費(fèi)功能和推廣功能也越來(lái)越強(qiáng)大，但是頭條號(hào)、貼吧、興趣部落、支付寶生活號(hào)，到底如何選擇也需要結(jié)合本社群的實(shí)際情況來(lái)確定。至于公眾號(hào)，倒底是選擇訂閱號(hào)、服務(wù)號(hào)，也是要看具體情況來(lái)定的，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)營(yíng)者需要認(rèn)真分析本醫(yī)療社群的實(shí)際，充分比較各種不同平臺(tái)的優(yōu)劣勢(shì)，然后確定使用什么樣的平臺(tái)進(jìn)行運(yùn)維。
云浮用戶社群運(yùn)營(yíng)方案篇三
體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以從家長(zhǎng)關(guān)心的點(diǎn)（體育中考達(dá)標(biāo)、兒童長(zhǎng)高）切入設(shè)計(jì)一場(chǎng)免費(fèi)的社群講座，在講座中植入機(jī)構(gòu)的課程。
講座一結(jié)束，社群工作人員立即趁熱打鐵，在群內(nèi)公布課程（短期課包）的優(yōu)惠方案，引導(dǎo)大家預(yù)約報(bào)名。家長(zhǎng)剛吃完一波安利，看到課程的報(bào)名優(yōu)惠，那些本來(lái)就有購(gòu)課意愿的用戶就會(huì)立即搶占優(yōu)惠名額，進(jìn)而完成報(bào)名預(yù)約。
1.注重搭建營(yíng)銷(xiāo)思維和產(chǎn)品思維。在現(xiàn)實(shí)中，很多校長(zhǎng)都沒(méi)有沉下心來(lái)，好好的研究教育市場(chǎng)，了解客戶需求，而是去拷貝別人的產(chǎn)品、模式，把別人的課程，課價(jià)拿過(guò)來(lái)，稍微一改就開(kāi)始招生了。但其實(shí)教學(xué)產(chǎn)品和前端的營(yíng)銷(xiāo)是不分家的，不是閉門(mén)造車(chē)研發(fā)產(chǎn)品讓前端進(jìn)行推廣銷(xiāo)售，或者降價(jià)促銷(xiāo)，而是調(diào)研市場(chǎng)需求，分析競(jìng)品，設(shè)計(jì)有競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)產(chǎn)品。
2.切忌過(guò)度包裝，虛假宣傳。表現(xiàn)之一是有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行招生宣傳時(shí)，重視一時(shí)的承諾和做表面文章，忽視長(zhǎng)期的兌現(xiàn)和服務(wù)。表現(xiàn)更差的是在招生宣傳中玩數(shù)據(jù)、文字游戲，運(yùn)用種種手段欺騙學(xué)生、家長(zhǎng)，擾亂正常市場(chǎng)秩序。
云浮用戶社群運(yùn)營(yíng)方案篇四
主題：集贊送課程
目的：開(kāi)班，預(yù)設(shè)30人報(bào)名
引流渠道：社群+朋友圈+今日頭條
報(bào)名得：優(yōu)惠價(jià)+教材+社群會(huì)員
2、活動(dòng)流程預(yù)設(shè)：
此活動(dòng)可長(zhǎng)期不定期搞，以引流，并形成教師和家長(zhǎng)的粘結(jié)，以留住家長(zhǎng)，打造至少5個(gè)100人群，以助力后期轉(zhuǎn)發(fā)、集贊、投票等大型活動(dòng)。
五、運(yùn)營(yíng)人員安排+運(yùn)營(yíng)wbs表
這個(gè)部分略，根據(jù)自己手頭人數(shù)制定項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)即可
好的，總結(jié)一下，第一，
結(jié)構(gòu)上的金字塔原理——先概述總結(jié)，再分述細(xì)化；
語(yǔ)言上的具體化——多使用數(shù)字化、描述性的詞匯，少用情感化、私人化的表達(dá)。
格式上的清晰化——和企業(yè)色搭配的色調(diào)、協(xié)調(diào)的字體字號(hào)等
云浮用戶社群運(yùn)營(yíng)方案篇五
（一）改善經(jīng)營(yíng)管理效率陳坤祥、吳秋明（2009）研究指出，推進(jìn)企業(yè)目標(biāo)管理與過(guò)程管理二者的集成，有利于發(fā)揮這兩種管理模式各自的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，最大程度摒除二者在管理實(shí)踐中存在的不足和缺陷。就商業(yè)銀行而言，其績(jī)效考評(píng)工作一般是結(jié)果導(dǎo)向的，以目標(biāo)管理為主，而監(jiān)督輔導(dǎo)工作一般是過(guò)程導(dǎo)向的，以過(guò)程管理為主。通過(guò)引入esn技術(shù)，整合優(yōu)化分支行經(jīng)營(yíng)管理流程，可打造集結(jié)果導(dǎo)向與過(guò)程督導(dǎo)為一體的管理閉環(huán)：一方面，通過(guò)績(jī)效考評(píng)結(jié)果及相關(guān)分析，反映分支行過(guò)程管理做得好不好、執(zhí)行效果如何、措施路徑對(duì)不對(duì)，用來(lái)指導(dǎo)對(duì)下階段措施方案的調(diào)整優(yōu)化；另一方面，通過(guò)分析分支行對(duì)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)的分解落實(shí)情況和執(zhí)行效果，反映績(jī)效考評(píng)方案設(shè)計(jì)是否科學(xué)，并評(píng)估分行對(duì)支行的督導(dǎo)是否有利于績(jī)效管理指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從而調(diào)整優(yōu)化績(jī)效考評(píng)方式，改進(jìn)督導(dǎo)工作方式，提升經(jīng)營(yíng)管理效率。
（四）考評(píng)激勵(lì)更加科學(xué)有效在分支行考核方面，集成目標(biāo)管理與過(guò)程管理，可做到既看重機(jī)構(gòu)績(jī)效結(jié)果，也看重取得該績(jī)效的措施與手段，從而能更為科學(xué)地評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效。比如，通過(guò)在線審核支行工作方案可判斷班子的經(jīng)營(yíng)思路與解題能力，通過(guò)查閱每周任務(wù)可了解班子的統(tǒng)籌規(guī)劃與時(shí)間管理能力，通過(guò)查閱工作日志可掌握班子的執(zhí)行力。同時(shí)，通過(guò)采用“上級(jí)提要求，下級(jí)立責(zé)任狀”方式，實(shí)現(xiàn)自上而下的績(jī)效考評(píng)與自下而上的自我挑戰(zhàn)相結(jié)合，較好地發(fā)揮了兩者的長(zhǎng)處，而系統(tǒng)留痕的統(tǒng)一管理也可準(zhǔn)確反映分支行之間的經(jīng)營(yíng)管理互動(dòng)記錄，有利于明確責(zé)任。在員工考核激勵(lì)方面，由于匿名參與，干部員工在虛擬社群中的言行、人氣、口碑等行為信息相對(duì)較為客觀，故依托對(duì)在線虛擬社群活動(dòng)的監(jiān)控，可多角度了解干部員工的履職能力，從而改善員工行為管理，為干部選拔提供客觀依據(jù)。同時(shí)，在工作積極性調(diào)動(dòng)方面，員工還可獲得更多虛擬激勵(lì)，這也是對(duì)物質(zhì)激勵(lì)的一種重要補(bǔ)充。
二、在商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理中引入esn技術(shù)：一個(gè)初步設(shè)想
（一）在商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理中引入esn技術(shù)的內(nèi)容框架鑒于企業(yè)引入esn主要應(yīng)用于六大業(yè)務(wù)領(lǐng)域，商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理中引入esn技術(shù)也可從這些方面入手。通過(guò)分析目前國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行、尤其是大型商業(yè)銀行基層經(jīng)營(yíng)管理可知，esn至少可在三大領(lǐng)域得到應(yīng)用（如表1所示）。1.協(xié)作與創(chuàng)新一是推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)決策，突破層級(jí)決策的局限，相應(yīng)的社交工具是改造或開(kāi)發(fā)的專(zhuān)用內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理平臺(tái)；二是引入懸賞、眾包機(jī)制，解決因人財(cái)物等各項(xiàng)資源在各層級(jí)、各單位之間錯(cuò)配導(dǎo)致的資源閑置問(wèn)題，相應(yīng)的社交工具是銀行內(nèi)部維基平臺(tái)。2.知識(shí)管理一是加強(qiáng)上級(jí)行對(duì)下級(jí)行的實(shí)時(shí)督導(dǎo)，適度注重考查下級(jí)行工作措施，揭示得當(dāng)措施與優(yōu)秀業(yè)績(jī)之間的穩(wěn)定關(guān)系，相應(yīng)的社交工具是改造或開(kāi)發(fā)的專(zhuān)用內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理平臺(tái)；二是發(fā)動(dòng)全員點(diǎn)評(píng)各支行考核結(jié)果、工作情況（如工作方案與工作進(jìn)度控制等），挖掘員工腦中獨(dú)到心得，使隱性知識(shí)顯性化，相應(yīng)的社交工具是銀行內(nèi)部論壇。3.管理活動(dòng)與問(wèn)題解決一是鼓勵(lì)各經(jīng)營(yíng)單位針對(duì)各類(lèi)考核指標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的擂臺(tái)競(jìng)賽活動(dòng)，將工作游戲化、娛樂(lè)化；二是在行內(nèi)廣泛征集創(chuàng)意進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新，激發(fā)廣大干部員工參與行內(nèi)事務(wù)的熱情。
（三）再造商業(yè)銀行分支機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理流程依托基于esn技術(shù)的銀行經(jīng)營(yíng)管理平臺(tái)，配合相應(yīng)的管理制度，再造分支行經(jīng)營(yíng)管理流程。1.考核督導(dǎo)與任務(wù)管理流程：分行制定下發(fā)考核方案——支行研究考核方案、制定工作方案——支行創(chuàng)建分配每周任務(wù)、登記工作日志——分行根據(jù)提交方案督導(dǎo)支行每周任務(wù)安排、跟蹤工作日志——分支行查詢(xún)工作進(jìn)度、評(píng)選優(yōu)秀工作方案。2.工作社群活動(dòng)與管理流程：支行、分支行干部員工參與工作社群活動(dòng)——分行管理工作社群活動(dòng)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3378770.html】
