為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
修繕工作要求 安全教育培訓(xùn)方案篇一
1、個人優(yōu)勢分析：從學(xué)生角度來講，班主任可能對學(xué)生的教育影響要更深遠一些;從個人角度來講，要成為一個合格的教師，能否做好班主任也是其中的一個方面。自從參加工作以來，我熱愛本職工作，對教育教學(xué)工作認真負責(zé)，充滿熱情，在的班主任工作中，我有過成功、有過失敗，開心、快樂、迷惘、失落、郁悶等各種情感都曾經(jīng)經(jīng)歷過，“摸爬滾打”中前行的我已能夠與學(xué)生融洽相處，在學(xué)生和任課老師之間架起師生溝通的橋梁。在這瞬息萬變的時代，我深知，當(dāng)老師不容易，當(dāng)班主任更不容易，而我愿意為之付出更多的努力。在班主任工作中，我還有很多需要學(xué)習(xí)的方面，可能會困難重重，但我不怕苦，不怕累，我也有足夠的耐心和恒心，要把這項工作繼續(xù)進行下去。
2、劣勢分析：(1)理論水平不夠，閱讀的有關(guān)班主任工作的理論書籍太少，還沒有形成完整的知識結(jié)構(gòu);(2)在班主任工作中，有時性子太急，還缺少老班主任的沉穩(wěn)。(3)在教學(xué)管理方式上，還沒能形成自己的風(fēng)格;(4)在班級常規(guī)管理上，方式方法還不夠靈活;(5)在班級管理過程中，隨時出現(xiàn)的思維火花或者是困惑等等，由于沒有及時留存，導(dǎo)致很多研究內(nèi)容的丟失。
二、參與培訓(xùn)的目的
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強理論學(xué)習(xí)，增加理論書籍閱讀，不斷提高個人的教育理論素養(yǎng);不斷開拓進取，切實加強管理能力，不斷提升班級管理的技能;發(fā)揚拼搏精神，時刻關(guān)注教育動態(tài)，加強自己的教科研水平進一步提高個人班級管理水平，努力使自己達到班主任工作的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高德育的實效性，促進學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展，爭取做一個思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、奉獻精神強、個性特征明顯的優(yōu)秀班主任。
三、學(xué)習(xí)計劃安排
1、7月份制定個人學(xué)習(xí)計劃、自主學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容并記好筆記，寫出反思。
2、8月份參加學(xué)習(xí)統(tǒng)一組織的班主任暑假學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、9月份主動參加相關(guān)的研究課題。
4、對班級管理進行及時的總結(jié)與交流
5、積極參與班會展評。
四、主要措施
1、制定好個人學(xué)習(xí)計劃，以保障學(xué)習(xí)的有序性和條理性。積極參加讀書、專家講座、觀摩考察、班主任論壇等活動，更新自己的教育觀念，豐富自己教育科研的素養(yǎng)，提升自己的教育實踐水平。積極的投身到自我的實踐中。我要注重反思提煉，及時將研究感想落于筆端，建立自己的博客，讓它真正成為展示、學(xué)習(xí)和交流的平臺，在研究學(xué)習(xí)中不斷積累優(yōu)秀的教育素材，做一個有心人。
2、認真總結(jié)課教育學(xué)生中出現(xiàn)的問題和失誤，并把各項工作落到實處。將所學(xué)內(nèi)容與實踐管理密切結(jié)合，以達到最好的學(xué)習(xí)效果。
3、積極參與相關(guān)的各項活動，在活動中反思和提高自己的班級管理思想認識和實踐水平。
4、拜優(yōu)秀班主任為師，通過一對一針對性的輔導(dǎo)提高我班級管理工作的藝術(shù)性和實效性。
5、結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，和其他班主任相互合作認真開展好小型課題研究，將教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提高自身的科研意識及較強的研究能力，不斷提高德育工作的實效性。
修繕工作要求 安全教育培訓(xùn)方案篇二
“預(yù)防校園暴力共建和諧校園”
全校學(xué)生及家長
20xx年3月28日-6月18日
(一)此次預(yù)防校園暴力專題分為：學(xué)校版和家庭版。
1.學(xué)校版由教師(班主任)組織對學(xué)生進行教育，目的是培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)友愛、互幫互助意識，提高預(yù)防和應(yīng)對校園暴力的意識和能力等。
2.家庭版由家長和學(xué)生共同完成，目的是讓家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護的意識和能力等。
(二)組織開展“六個一”活動
1、舉行一次啟動儀式，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。
3、邀請邊防所干事賴德木到學(xué)校為全體師生學(xué)生舉行一次以“預(yù)防校園暴力共建和諧校園”為主題的法制報告會。
4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“預(yù)防校園暴力共建和諧校園”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識)的黑板報，學(xué)校將組織檢查評比。
5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
6、組織開展一次以“預(yù)防校園暴力共建和諧校園”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學(xué)生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
1.學(xué)校版：教師(班主任)通過“xx市學(xué)校安全教育平臺”提供的相關(guān)資源，在課堂上進行教學(xué)(《學(xué)校參與流程》見附件一)。
2.家庭版：家長和學(xué)生通過“xx市學(xué)校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成專題學(xué)習(xí)(《家庭參與流程》見附件二)。
1.精心組織：各學(xué)校要召集有關(guān)人員認真研究，對“預(yù)防校園暴力”專題教育的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確?；顒痈采w到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。
2.加強督查：縣教育局、各學(xué)區(qū)要對各學(xué)校的開展情況進行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。
學(xué)校在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各班級、家長的詳細完成情況。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處。
2、加強對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾，再次對學(xué)校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有落實整改的措施。
4、學(xué)校召開專題會議，布置相關(guān)工作。
修繕工作要求 安全教育培訓(xùn)方案篇三
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。
隨著高校不斷擴招，各種教學(xué)、生活、娛樂場所大量興建，人員密集場所不斷增加，消防安全形勢越來越嚴峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，消防安全知識、防災(zāi)技能都很缺乏。
經(jīng)調(diào)查，在校大學(xué)生超過半數(shù)的學(xué)生有過玩火經(jīng)歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時很少主動學(xué)習(xí)消防安全知識，絕大多數(shù)都認為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當(dāng)缺乏，甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時有發(fā)生：如在宿舍內(nèi)私拉電線，使用禁用的電器；還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點蠟燭看書；有學(xué)生臥床吸煙；有的學(xué)生在寢室開“小灶”做飯；在實驗室，違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險品等等。由于消防安全意識差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。
1、增強廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化。
2、配合消防日活動主題。
3、帶動身邊的同學(xué)，把消防意識切實的融入校園。
4、配合河南省高校社團文化節(jié)展開。
“生命至上，平安和諧”
(一)校內(nèi)活動：20xx年11月7日_8日xx_大學(xué)xx街校區(qū)。
(二)校外活動：20xx年11月9日地點待定。
首先，對大學(xué)生進行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開展大學(xué)生安全教育是保護在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴重后果。因此，要對大學(xué)生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專業(yè)人才的基地，也是開展科學(xué)研究的重要部門。高等院校內(nèi)如一個小社會，涉及面廣，門類多，除教室、實驗室、公寓、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學(xué)危險物品倉庫等等，存在一定的火災(zāi)危險性。
高校也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所，是人群密集的社會細胞。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴大，大學(xué)城的建立，人員密度相應(yīng)增大，消防形勢越來越嚴峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀。學(xué)生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災(zāi)技能卻很淺，自我保護意識就更低。他們認為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當(dāng)缺乏，火災(zāi)初發(fā)時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學(xué)生不了解基本消防常識，如一些常見的消防警示標志、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預(yù)防、自救逃生技能等等。
公寓是學(xué)生在學(xué)校的家，是學(xué)生最集中的場所之一。作為日常生活的場所，在公寓中，一些學(xué)生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設(shè)備，增大了導(dǎo)線的負荷。用火不慎。學(xué)校雖然有明文規(guī)定，學(xué)生不準在宿舍內(nèi)用蠟燭照明、不準生火煮飯，不準吸煙等，但有的學(xué)生還是無視安全規(guī)定，我行我素。這些地方都住進了遠離家人及父母控制的年輕人,他們吸煙，烹飪,甚至酗酒，有時還熬夜，而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意。這些學(xué)生對這些在標準的防火材料及建筑法規(guī)出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一，這些現(xiàn)象通過加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書，木制書架，書桌和化妝臺，以及衣服等此類對學(xué)生來說必不可少的物品，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。
1、消防演習(xí)
我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行一次消防演習(xí)，在演習(xí)的過程中我們將會安排部分同學(xué)參與到演習(xí)活動當(dāng)中。演習(xí)所需的場地由我院負責(zé)申請。(時間定于11月7日)
2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演
我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學(xué)生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業(yè)人員進行講解?；虬才艑W(xué)生到鄭州市消防支隊參觀。(時間定于11月7日)
3、消防安全宣傳活動
活動定在河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)噴泉廣場。我們將邀請鄭州市消防支隊的專業(yè)人員進行消防知識演講，并在演講過程中進行消防知識問答活動。活動時由我院青年志愿者協(xié)會負責(zé)活動現(xiàn)場消防安全知識宣傳單的發(fā)放。當(dāng)天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。(時間定于11月8日)
4、參加鄭州市消防支隊的活動
我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由鄭州市消防支隊舉辦的活動。活動中我們將全力支持鄭州市消防支隊活動的開展。(時間定于11月9日)
俗話說水火無情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機，使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學(xué)生的自我保護與救助能力，具有重要的現(xiàn)實意義。
現(xiàn)已步入冬天，天寒物燥，火災(zāi)頻起。為營造一個和諧、溫馨、安全的生活環(huán)境，提高人們的安全意識，特舉辦消防宣傳活動，弘揚安全精神，提高人們們對消防的認識和自身的安全意識。
修繕工作要求 安全教育培訓(xùn)方案篇四
消防安全培訓(xùn)是消防工作的一項重要內(nèi)容，也是提升公司消防能力有效途徑。通過培訓(xùn)進一步提高員工消防安全意識和在突發(fā)情況下的應(yīng)急能力及自救知識。為實現(xiàn)全員消防奠定良好基礎(chǔ)，進一步落實消防安全四個能力建設(shè)和推動社會“防火墻”工程進程。切實為我公司的安全運營保駕護航。
公司消防安全常識及個人的應(yīng)急處理知識
培訓(xùn)時間、地點、方式和主講人
培訓(xùn)時間：20xx年12月11日15:00培訓(xùn)地點
培訓(xùn)方式：在不影響正常工作前提下個車間分批進行培訓(xùn)。
主講人：林劍明公司應(yīng)聘的專職消防員，消防兵退役人員
各部門直系負責(zé)人及全體員工培訓(xùn)流程
1、各部門負責(zé)人做培訓(xùn)動員
2、培訓(xùn)開始
3、培訓(xùn)完畢后由公司領(lǐng)導(dǎo)進行培訓(xùn)總結(jié)
1、培訓(xùn)要求全員參加，各部門負責(zé)人安排必要值班人員外其他人全員到場
2、尊重培訓(xùn)人員，保持良好的培訓(xùn)現(xiàn)場紀律，培訓(xùn)過程嚴禁隨意走動、打瞌睡、接打玩手機，手機調(diào)至靜音或關(guān)機。
3、參訓(xùn)人員按時到達指定地點，要求14:45分點名，點名未到按遲到或缺訓(xùn)處理。
4、培訓(xùn)結(jié)束，個部門負責(zé)人組織退場。
5、不遵守會場紀律、遲到、早退、缺訓(xùn)按違紀處理。
修繕工作要求 安全教育培訓(xùn)方案篇五
以xxx教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師教育教學(xué)工作，以推進素質(zhì)教育為核心，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育理念，增強師德修養(yǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)和“新知識、新技能、新技術(shù)”為主要內(nèi)容，堅持“面向全員、全員參加、集中培訓(xùn)、共同提高”的原則，根據(jù)市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)暑假放假安排的通知》精神，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下堅實的基礎(chǔ)。
1、提高學(xué)校教干、教師整體素質(zhì)及組織實施素質(zhì)教育的能力和水平，掌握現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識、方法，提高組織實施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、進一步增強學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，增強可持續(xù)發(fā)展能力。
第一階段：7月26日至8月5日
第二階段：8月28日至8月31日
1、組織教師參加山東省教師教育網(wǎng)遠程教育培訓(xùn)。
2、現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識、方法。
3、新課程背景下如何提高課堂教學(xué)的有效性。
4、在校本培訓(xùn)、自我修養(yǎng)、師德培養(yǎng)等方面上提升教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
（一）第一階段：
1、農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程專題培訓(xùn)
組織教師參加山東省教師教育網(wǎng)遠程教育培訓(xùn)。7月26日至8月5日為集中研修期間，參訓(xùn)教師憑個人身份證號碼和姓名的漢語拼音全拼（小寫）登錄“山東省教師教育網(wǎng)”參加網(wǎng)上研討、提交作業(yè)。指導(dǎo)教師（研修組長）在學(xué)科課程專家團隊指導(dǎo)下對研討內(nèi)容和學(xué)員作業(yè)進行評價、點評，組織學(xué)員互動研討。
2、自查反思方面：
緊抓學(xué)期結(jié)束的有利時機，進行自查、列擺教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革中遇到的已解或未解問題，人人反思自己教育教學(xué)工作中的得與失，形成書面材料，進行述職評議。
3、教科研活動方面：
（1）組織教師集體學(xué)習(xí)各科《新課程標準》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的書籍文章和“自主、合作、探究”型課堂教學(xué)模式等等，開展課堂教學(xué)改革學(xué)習(xí)大討論系列活動。
（2）組織教師觀看特級教師和名師的課堂實錄，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念和教學(xué)技巧以及調(diào)控課堂的能力，并寫心得體會，以教研組為單位進行個人體會交流，評選出優(yōu)秀個人。
（3）分初中、小學(xué)學(xué)段，以學(xué)科教研組為單位進行教材通研、教法學(xué)習(xí)，進行教法、學(xué)法大討論，找出新方法、新路子；并結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)生和學(xué)校實際情況，集中備課，研討下一步校本教材的編訂方法和意見，評選出學(xué)科帶頭人。
4、教師個人發(fā)展方面：
（1）教師人人根據(jù)自己的實際，合理科學(xué)的安排制定出自己的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，做到早計劃、早行動、早受益。
（2）教師要制定出暑期讀書計劃，列出自學(xué)內(nèi)容，在構(gòu)建學(xué)校校園讀書文化上的基礎(chǔ)上，促進個人自主學(xué)習(xí)；在教師集中學(xué)習(xí)時間，共同讀書、交流，并記錄自己的讀書心得體會。
（3）開展讀書評比活動。評選優(yōu)秀讀書個人，優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得、教師博客。
5、信息技術(shù)和學(xué)科知識培訓(xùn)方面：
（1）網(wǎng)絡(luò)研修。充分利用學(xué)校設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源管理人員，重點開展以網(wǎng)絡(luò)研修為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。內(nèi)容包括：遠程教育設(shè)備的操作、訪問網(wǎng)頁、開辦博客、發(fā)表評論、參與論壇、收發(fā)電子郵件等。教會教師進行ppt制作，并教會教師制作簡單的flash設(shè)計。
（2）安排音體美教師進行相關(guān)學(xué)科知識培訓(xùn)，讓每一位教師弄懂吃透一項體育規(guī)則，學(xué)會欣賞一首音樂歌曲，學(xué)會品賞一幅圖畫。
（二）第二階段：
新學(xué)期教學(xué)準備：
（1）集體備課。學(xué)校要以教研組為單位，組織教師開展新學(xué)期全冊教材的集體備課，弄清教材內(nèi)容、知識體系和結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)重點，并備好開學(xué)第一周的教案。
（2）制定教學(xué)計劃、班主任工作計劃、教研組計劃、學(xué)校工作計劃等等，為新學(xué)期的伊始早作籌劃。
1、集中培訓(xùn)與分散分類分層培訓(xùn)結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合。 2、“走出去”與“請進來”相結(jié)合。
3、鎮(zhèn)級重點培訓(xùn)與校級全員培訓(xùn)相結(jié)合。
1、統(tǒng)一思想，提高認識
讓廣大教師充分認識到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，以極大的學(xué)習(xí)熱情、高度的學(xué)習(xí)自覺性投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中去，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為牢固確立素質(zhì)教育理念，深化新課程改革、增強課改實踐能力、提高自身素質(zhì)的重要手段，努力構(gòu)建促進學(xué)生健康成長、教師不斷提高、學(xué)校蓬勃發(fā)展的新型的教師研修體系和濃厚的教師研修氛圍。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
學(xué)校是教師暑期全員培訓(xùn)的主陣地，校長是中小學(xué)教師暑期全員培訓(xùn)的第一責(zé)任人，學(xué)校專門成立了教師暑期全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，統(tǒng)籌校本培訓(xùn)工作，由專人具體操作實施，并提供業(yè)務(wù)支持。
3、制定計劃，強化落實
校本培訓(xùn)是教師暑期全員培訓(xùn)的主要組織形式，學(xué)校專門制定了相應(yīng)的切實可行的教師學(xué)習(xí)計劃，為教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供課程資源和條件保障，確保教師暑期全員培訓(xùn)機制的落實，確保校本培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。
4、制定規(guī)劃，學(xué)習(xí)提高
學(xué)校要求教師要充分利用暑期全員培訓(xùn)的契機，認真總結(jié)與反思，對照自己設(shè)定的目標，切實制定好教師專業(yè)成長規(guī)劃；通過暑期的研修完成1篇讀書心得，1篇教學(xué)反思，制定“減負增效”、打造“高效課堂”的新學(xué)期教學(xué)計劃，基本完成對新學(xué)期學(xué)科教材的學(xué)習(xí)、掌握以及備課等基礎(chǔ)性工作。
1、每一位教師要高度重視校本培訓(xùn)工作，服從學(xué)校和鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一安排，積極參加各類形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動。
2、學(xué)校校長是教師培訓(xùn)的第一責(zé)任人，嚴格考核教師的培訓(xùn)考勤，并做好記載。教師有事須寫請假條報領(lǐng)導(dǎo)批準，一天事假內(nèi)的報校長批準，一天以上的報鎮(zhèn)中心校批準。
3、各位教師要積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，認真做好學(xué)習(xí)筆記、寫心得體會。
4、教師不得無故遲到和缺席，遲到一次扣20元，缺勤一次扣50元。
5、培訓(xùn)講座的教師須提前做好準備，用ppt制作講話稿，講解清楚明了。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù)，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，真抓實干，分級實施，全員參與，全部覆蓋，建立健全教職工安全培訓(xùn)工程組織責(zé)任體系和目標考核體系，切實提高學(xué)校安全管理的水平和師生的安全素質(zhì)，減少事故發(fā)生，結(jié)合我校創(chuàng)建“平安校園”工作實際，現(xiàn)制定全員安全培訓(xùn)計劃。
全體教職工
學(xué)校自己收集的相關(guān)材料。
1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。學(xué)校制定全員安全教育培訓(xùn)計劃，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，并對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護技能，應(yīng)對不法侵害，增強家長的安全意識。
2、落實責(zé)任、分級實施。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，將教職工培訓(xùn)納入校年度工作計劃，自行組織對本校所有教職員工、學(xué)生、家長進行安全培訓(xùn)教育工作。
3、完善制度，確保質(zhì)量。學(xué)校將建立全員安全培訓(xùn)檔案臺帳制度，臺帳內(nèi)容包括：上級部門有關(guān)文件、學(xué)校全員培訓(xùn)計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員登記表。
4、認真督查，加強考核。學(xué)校將全員安全培訓(xùn)工作實施情況列入各班安全目標管理考核的內(nèi)容。并作為教師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項重要內(nèi)容。對培訓(xùn)工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的，要給予批評教育。
修繕工作要求 安全教育培訓(xùn)方案篇六
1.機艙發(fā)生火災(zāi)，無論火災(zāi)大小，無論航行/錨泊/靠泊裝卸貨物，值班人員應(yīng)首先擊發(fā)火井裝置并報告輪機長、駕駛臺或船長。
2.機艙火井報警發(fā)出后，全船人員迅速按照船舶應(yīng)變部署表到達各自崗位。輪機長在船長領(lǐng)導(dǎo)下行使機艙應(yīng)急消防現(xiàn)場指揮職責(zé)，并保證與船長的通信聯(lián)絡(luò)。
3.輪機長迅速作出判斷報告船長采取果斷措施。
4.船長迅速報告公司指定人員及船運業(yè)務(wù)部，并視情況報告港口主管機關(guān)或水上搜救中心。
5.啟動消防泵(必要時啟動應(yīng)急消防泵)立即供水，接妥皮龍帶、水槍待命。
6.對火勢、起火部位不明，可派出熟悉現(xiàn)場的兩名探火員，身著消防員裝備，攜帶必要的消防員用具，探明火源位置、火勢和火的性質(zhì)，報告現(xiàn)場指揮、報告船長。
7.如探明為初起小火，應(yīng)立即組織消防隊進行現(xiàn)場撲救。如小面積油類火，用泡沫滅火器、干粉滅火器撲救，或用水霧水槍利用水霧窒息法滅火;如電器火，應(yīng)立即切斷有關(guān)部位電源，切斷通風(fēng)，然后施救。
8.清查有無人員被困，搶救被困人員。滅火人員注意自身安全保護，防止煙霧窒息或燙傷。
9.立即關(guān)閉機艙各區(qū)域的防火門，將火勢控制在局部區(qū)域，以防波及駕駛臺、電臺、船員生活區(qū)等重要部位。
10.在港外或航行中發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)注意操縱使火區(qū)處于下風(fēng)，如在港池發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即停止裝卸作業(yè)，報告港口xx，按國際信號規(guī)則顯示號燈、號型。
11.組織主要力量撲滅火頭，控制火勢發(fā)展。并按排人員搬移臨近火場的易燃、易爆物，防止火勢蔓延引發(fā)爆炸，并對著火部位周圍壁板進行水冷卻。如火災(zāi)或搶救措施危及主機安全運轉(zhuǎn)，應(yīng)立即報告船長。
12.施救過程中，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通(內(nèi)/外部)
13.如火災(zāi)無法用小型滅火器和水撲滅，應(yīng)立即撤離人員，果斷封艙，操縱速閉裝置，關(guān)掉油艙柜速閉閥和滑油柜速閉閥。現(xiàn)場指揮清點人數(shù)、確認人員全部撤離機艙，機艙封閉并報告船長。
14.船長命令駕駛員釋放大型co2系統(tǒng)滅火(或其他大型滅火系統(tǒng))，釋放量一次放足。
15.檢查機艙封閉情況，保證滅火效果。封艙至少24小時，不得擅自開啟，并及時檢查co2滅火效果。
16.開艙前必須派探火員進行探火(二次探火須從逃生孔進入)，確認火滅方可開艙，以保安全。
17.用水滅火時，注意保障船舶具有適當(dāng)?shù)姆€(wěn)性。
18.視情備妥救生艇，一旦滅火失效進入棄船程序。
19.火災(zāi)撲滅后注意死灰復(fù)燃。施救前、施救過程中、火災(zāi)撲滅后的照片、錄象帶等有效證據(jù)(如有)注意保存。
20.發(fā)現(xiàn)起火的時間、施救過程、滅火時間分別記入航行日志、輪機日志。
修繕工作要求 安全教育培訓(xùn)方案篇七
為進一步傳播人道主義精神,增強廣大群眾防災(zāi)避險意識，提高自救互救能力,推進社會公共安全體系建設(shè),根據(jù)《中華人民共和國紅十字會法》有關(guān)規(guī)定和省、市文件精神，特制訂本方案。
堅持以人為本,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以保障和改善民生為目標,大力弘揚人道主義精神,努力提高人民群眾防災(zāi)避險意識和自救互救技能,切實保護人民群眾生命和財產(chǎn)安全,促進社會文明和諧,為我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出積極的貢獻。
在全縣組織開展應(yīng)急救護培訓(xùn)和應(yīng)急救護知識的普及工作，增強城鄉(xiāng)居民自救互救意識和技能，降低自然災(zāi)害和突發(fā)公共安全事件造成的傷亡率，力爭通過3年努力,使人民群眾應(yīng)急救護知識和技能培訓(xùn)普及率顯著提高,全縣紅十字救護員占人口總數(shù)的比例爭取達到1%,對城鄉(xiāng)居民的普及性宣教比例達到4%，高危行業(yè)從業(yè)人員應(yīng)急救護知識普及率不低于40%。
應(yīng)急救護培訓(xùn)工作要面向全社會普遍開展，突出普及性、群眾性、實用性。重點是公安、城管、交通運輸、旅游、電力、建筑等系統(tǒng)（行業(yè)）的工作人員，各類在校師生，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)應(yīng)急管理、應(yīng)急救護人員和從事高危工作的人員，規(guī)模以上企業(yè)的相關(guān)人員。
1、紅十字救護員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:心肺復(fù)蘇技能、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、固定、搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、現(xiàn)場避險逃生知識、突發(fā)事件和意外傷害現(xiàn)場應(yīng)對。培訓(xùn)形式采取理論知識講授與救護技能實際操作相結(jié)合，一般集中授課18個學(xué)時，考核通過后頒發(fā)由紅十字組織統(tǒng)一印制的《紅十字救護員證》。
2、群眾性應(yīng)急救護知識普及培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:現(xiàn)場心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護知識、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場避險逃生與自救互救知識。培訓(xùn)形式包括理論講授、現(xiàn)場演示、實踐操作等。
全縣應(yīng)急救護培訓(xùn)工作在20xx年6月啟動，大體分三個階段進行：
1、動員準備階段（20xx年6月——20xx年7月）。制定全縣應(yīng)急救護培訓(xùn)方案；鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位做好宣傳發(fā)動工作，落實專人負責(zé)；有關(guān)責(zé)任單位初步確定好紅十字救護員培訓(xùn)對象。
2、重點培訓(xùn)階段（20xx年8月——20xx年12月）。抓好縣直醫(yī)療機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)急救護師資隊伍建設(shè)；抓好公安、教育、城管、交通運輸、旅游、電力、建筑等系統(tǒng)（行業(yè)）紅十字救護員培訓(xùn)、群眾性應(yīng)急救護知識普及培訓(xùn)，抓好對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)應(yīng)急管理、應(yīng)急救護人員以及規(guī)模以上企業(yè)的相關(guān)人員的應(yīng)急救護培訓(xùn)，培訓(xùn)應(yīng)急救護志愿者。
3、完善提高階段（20xx年1月——20xx年6月），繼續(xù)做好高危行業(yè)、重點單位的新員工初訓(xùn)和老員工復(fù)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，將應(yīng)急救護培訓(xùn)工作向縣直其他單位、普通企業(yè)、社區(qū)農(nóng)村延伸。同時，積極創(chuàng)造條件，適時對全縣應(yīng)急救護培訓(xùn)工作進行檢查、分析評估，對薄弱環(huán)節(jié)進行整改提高。建立健全信息資料數(shù)據(jù)庫，鞏固和完善縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級應(yīng)急救護培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，使應(yīng)急救護培訓(xùn)成為常態(tài)性工作。
應(yīng)急救護培訓(xùn)工作在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。縣紅十字會牽頭負責(zé)全縣應(yīng)急救護培訓(xùn)的總體工作，包括組織協(xié)調(diào)、工作、具體實施等?？h級醫(yī)療機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要在縣衛(wèi)生局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下抓好救護培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)，提供專業(yè)技術(shù)支持，保證培訓(xùn)救護師的授課時間?？h教育局負責(zé)組織教師、職工參加應(yīng)急救護培訓(xùn)，組織學(xué)生開展逃生避險、自救互救知識技能教育。縣公安局負責(zé)組織消防官兵、巡警、交警、看守所民警、保安人員參加應(yīng)急救護培訓(xùn)?？h交通局負責(zé)安排公交、長途客運和出租車司機參加應(yīng)急救護培訓(xùn)?？h經(jīng)信委負責(zé)組織規(guī)模以上企業(yè)有關(guān)人員參加應(yīng)急救護培訓(xùn)。縣住建局負責(zé)在建筑隊伍中積極開展應(yīng)急救護培訓(xùn)，在建筑工地成立突發(fā)事故急救小組，做好事故現(xiàn)場急救工作?？h旅游局負責(zé)組織相關(guān)管理人員、旅行社導(dǎo)游、星級酒店服務(wù)人員參加應(yīng)急救護培訓(xùn)?？h安監(jiān)局負責(zé)組織有關(guān)高危行業(yè)從業(yè)人員參加應(yīng)急救護培訓(xùn)。縣供電公司負責(zé)組織本系統(tǒng)內(nèi)的作業(yè)人員參加應(yīng)急救護培訓(xùn)?？h城管局負責(zé)組織所屬執(zhí)法人員參加應(yīng)急救護培?？h婦聯(lián)、團縣委要積極組織巾幗志愿者、青年志愿者參加應(yīng)急救護培訓(xùn)?？h直其他部門要積極組織本單位工作人員參加應(yīng)急救護知識培訓(xùn)。縣財政局要為應(yīng)急救護培訓(xùn)工作提供必要的經(jīng)費保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)有關(guān)人員參加紅十字救護員和群眾性應(yīng)急救護知識普及培訓(xùn)。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急救護培訓(xùn)工作難度大、涉及面廣,鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位都要高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負責(zé)，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保應(yīng)急救護培訓(xùn)各項工作任務(wù)落到實處。要積極主動地與縣紅十字會做好對接工作，會同縣紅十字會結(jié)合行業(yè)特點制定培訓(xùn)計劃,科學(xué)合理地安排人員參加培訓(xùn)，合理安排培訓(xùn)時間，確保培訓(xùn)工作順利開展、培訓(xùn)效果明顯。紅十字救護員培訓(xùn)和群眾性應(yīng)急救護知識普及培訓(xùn)分系統(tǒng)（行業(yè)）、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)部門根據(jù)實際情況可將紅十字救護員培訓(xùn)和群眾性應(yīng)急救護知識普及培訓(xùn)有機結(jié)合起來，也可以安排取得《紅十字救護員證》人員或志愿者開展群眾性應(yīng)急救護知識普及宣傳。
(二)保證培訓(xùn)質(zhì)量?？h紅十字會要加強相關(guān)建設(shè),逐步建立完善應(yīng)急救護培訓(xùn)工作體系；要加強師資隊伍建設(shè)，選拔高素質(zhì)的師資人員承擔(dān)救護培訓(xùn)授課任務(wù)；要規(guī)范培訓(xùn)管理,并根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門實際情況,開發(fā)特色培訓(xùn)課程,采取多種授課形式,不斷提高應(yīng)急救護培訓(xùn)工作的整體水平。同時，縣紅十字會要聯(lián)合相關(guān)部門加強對培訓(xùn)質(zhì)量、推進情況及時進行督查指導(dǎo)、檢查評估，確保工作取得實效。
(三)加大宣傳力度。要充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,大力宣傳應(yīng)急救護培訓(xùn)工作的重要性,宣講自救互救、防災(zāi)避險知識,展示成功施救案例。要利用“世界紅十字日”、“世界急救日”、“日”等特殊時點進行宣傳,通過舉辦知識、開展現(xiàn)場演練等形式多樣的宣傳活動,讓人民群眾真正了解應(yīng)急救護工作的重要意義,調(diào)動全社會參與的積極性。要發(fā)揮先進典型的示范作用，在全社會形成自救互救的良好氛圍。
（四）做好報送工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)責(zé)任單位要在今年7月10以前將《應(yīng)急救護培訓(xùn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)系人登記表》、《紅十字救護員培訓(xùn)學(xué)員登記表》報送給縣紅十字會（見附件1、附件2）。要求縣管學(xué)校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)、各建筑企業(yè)、各重點景區(qū)參加紅十字救護員培訓(xùn)人數(shù)不少于2名，其他責(zé)任單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)自身實際情況合理確定好參加紅十字救護員培訓(xùn)人數(shù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位在組織開展培訓(xùn)活動前，應(yīng)向縣紅十字會遞交《緊急救護培訓(xùn)表》（見附件3），以便縣紅十字會做好相關(guān)工作安排。
修繕工作要求 安全教育培訓(xùn)方案篇八
這位飼養(yǎng)員姜××，94年進場養(yǎng)保育豬，保育仔豬是很難養(yǎng)的，但是她養(yǎng)的豬發(fā)病少、生長快、成活率高。這固然與她的經(jīng)驗有關(guān)，但更重要的是她把豬放在心上，把心放在豬上，用心去養(yǎng)豬。當(dāng)豬稍有異常，她就挑出來放到隔離欄里精心呵護。當(dāng)豬有病時，即使在晚上，她也起來給豬打針;夜里掛起了風(fēng)，她起來去關(guān)窗門。每一頭仔豬都牽動著她的心，就像子女牽動著母親的心一樣。豬場的管理者，若像這位飼養(yǎng)員那樣，把員工放在心上，把心放在員工上，用心去經(jīng)營自已的"人格"，用心去經(jīng)營人心，用心去管人，豬場的管理肯定是卓有成效的。
下面談?wù)勜i場人員管理的幾個具體問題：
1. 要在“選人、育人、用人、留人”上下功夫。
1.1選人
豬場的人員有場長、段長(區(qū)長)、技術(shù)員、后勤人員、飼養(yǎng)員，各層次的人員都要很好的選任。
管理者中最重要的是場長的選任，筆者在豬場工作十余年，經(jīng)歷過多任場長對此有深切的體會，哪一任場長水平高，我們之間共同的語言就多，配合的就好，相互之間的溝通就好，員工的情緒就高，生產(chǎn)成績就高。
場長一定要內(nèi)行，不是內(nèi)行的要通過不斷學(xué)習(xí)、實踐變成內(nèi)行，外行是不能管理豬場的。豬場場長還應(yīng)具備以下能力：管理能力、用人能力與技巧、決策能力、明辨是非能力、接受新鮮事物的能力、把握市場的能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力以及高尚的品德等。高尚品德十分重要，品德能使管理者有個人魅力，有影響力、感召力、凝聚力，德能得人心，“得人心者得天下”。
段長(或區(qū)長)是基層管理人員，不僅要有過硬的技術(shù)水平，還要有管人用人的能力和指導(dǎo)飼養(yǎng)員搞好生產(chǎn)的能力，選拔也應(yīng)慎重。
選人首先要會識人，以德為先，德才兼?zhèn)?，不任人為順，不任人為親。選任要適任、適已、適群。
最近我們場錄用了一批大中專畢業(yè)生，還有研究生，公司規(guī)定有三個月的試用期，試用期內(nèi)新員工可對場的工作環(huán)境，工作崗位，工作內(nèi)容，相關(guān)職責(zé)進行了解，看看自己是否適于這樣封閉艱苦的環(huán)境，是否勝任這份工作。豬場也根據(jù)他們在此期間的表現(xiàn)，給予初次評價和審核，適者留不適者走，實行雙向選擇。
1.2育人
育人包括學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)、訓(xùn)練。育人很重要，現(xiàn)在的養(yǎng)豬多是規(guī)?；?、現(xiàn)代化、集約化，是一項系統(tǒng)工程，涉及的學(xué)科范圍很廣;尤其是養(yǎng)豬市場風(fēng)險、疾病風(fēng)險加大，利潤微薄;加之現(xiàn)代知識更新又很快。所以從業(yè)人員必須經(jīng)過各種不同類型的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，如會議、學(xué)習(xí)班、技術(shù)交流、專題講座、實踐操作、現(xiàn)場指導(dǎo)等，以適應(yīng)不斷發(fā)展、不斷變化的需要。豬場領(lǐng)導(dǎo)層的培訓(xùn)學(xué)習(xí)更為重要，要“眾高一尺，道高一丈”，只有這樣才能管理好下屬，管理好豬場。很多豬場的場長在學(xué)習(xí)上是堪稱榜樣的。
對員工的培訓(xùn)是管理工作中的重要內(nèi)容之一，是基礎(chǔ)的管理工作，也是人性化管理的一個重要體現(xiàn)。有的企業(yè)家也說，“給員工最好的福利就是培訓(xùn)”。汪中求先生的《精細化管理》一書中說：‘ “管”是監(jiān)督和控制，“理”是指導(dǎo)和服務(wù)，“管”要寓于“理”之中’。培訓(xùn)和訓(xùn)練就是最好的指導(dǎo)和服務(wù)。通過大量的培訓(xùn)可代替控制式的管理，讓員工知道不僅按要求去做,還要知道為什么按要求去做,進而實現(xiàn)自我控制，自我管理。
我們豬場從98年到現(xiàn)在一直堅持對員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，有崗前培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有管理操作規(guī)程、工藝流程、管理制度、企業(yè)文化、工作態(tài)度、思想作風(fēng)等，并且循序漸進地向更高層面推進。培訓(xùn)的形式有課堂講授、看光盤、現(xiàn)場指導(dǎo)、師傅帶徒弟、外出學(xué)習(xí)等。通過培訓(xùn)員工綜合素質(zhì)不斷提高，生產(chǎn)成績不斷上升，管理人員也比較省心。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅能提升員工的素質(zhì)，而且可以形成合力和凝聚力，等于不斷加油，不斷充電。
有的場不注重員工的培訓(xùn)工作，不愿意投入這方面的成本，是他們沒有把人看成是一種最富有能動性的寶貴資源，可以增值;而設(shè)備是會逐漸眨值和淘汰的，設(shè)備可以通過購買提高等級，而員工素質(zhì)的提升是不能立竿見影。海爾的張瑞敏先生說：“員工素質(zhì)差不是你的錯，而不去提升員工的素質(zhì)，就是你的錯”。所以老板、場長都要加強自我培育和對下屬人員的培訓(xùn)。
1.3用人
用人有技巧，有學(xué)問。用人有如下原則：(1)量才使用，知人善用。(2)盡量做到用人之長，克已之短。(3)要看學(xué)歷，但不唯學(xué)歷，主要看能力，不搞論資排輩。(4)任人唯賢，不任人唯親，不任人唯順。(5)實施放權(quán)，疑人不用，用人不疑。(6)崗位及崗位人員要合理的設(shè)置。
信得科技家畜保健事業(yè)部總經(jīng)理李俊柱先生在一篇文章中說“豬場有三種人：第一種人是不需要別人管理而能主動去做好自己應(yīng)該做的事;第二種人需要別人管理才能去做好自己應(yīng)該做的事;第三種人，即使別人管理也不能做好自己應(yīng)做的事。我們管理的目的就是要造就第一種人，把第二種人培養(yǎng)成第一種人，淘汰第三種人。
對錄用的大學(xué)生、研究生這樣的人要掌握：有德無才培養(yǎng)使用，有德有才破格使用，有才無德控制使用，無才無德的堅決不用。
對飼養(yǎng)人員：家在本地或附近的盡量不用;年齡偏大或偏小的盡量不用;干活不動腦筋的盡量不用;家庭有負擔(dān)的盡量不用;文盲盡量不用;沾親帶故的盡量不用;家庭養(yǎng)豬的盡量不用;盡量使用夫妻工。
1.4留人
選人難，留人更難。“栽有梧桐樹，才能招來金鳳凰”。要想留住人不外乎有三個因素：一是有好的薪水和福利;二是有和-諧的環(huán)境能實現(xiàn)自我價值;三是豬場有發(fā)展前景，本人有發(fā)展空間、有發(fā)展前途。
豬場多數(shù)離城鎮(zhèn)偏遠，購物、醫(yī)療、小孩上學(xué)有諸多不便，又加之封閉管理，環(huán)境差，工作辛苦，人員流動性大，能在豬場干上幾年、十幾年很不容易。
在這方面我們場的做法是：
(1) 提高工資和福利待遇。
隨著物價上漲和國家工作人員工資的提高，豬場人員計酬方法不斷改進，工資在不斷提高。工人的工資是計件工資，加指標獎罰及零活工資，年中有獎金或加發(fā)一月的工資，節(jié)假日加發(fā)工資。
如哺乳舍飼養(yǎng)員：每人養(yǎng)48頭母豬，仔豬23日齡斷奶，留原圈養(yǎng)7天，30日齡轉(zhuǎn)保育舍。
工資計算方法：
哺乳仔豬每增重1千克計酬0.86元
育成率93%，每多活或少活1頭獎罰10元
料重比0.23：1，低或高0.01獎罰10元
藥費：母豬2.2元/頭、仔豬1.00元/頭，節(jié)超部分按20%獎罰
刷欄：2.3元/欄
為了提高技術(shù)人員工作的積極性和吸引人才，專門制定了誘人的工資方案，以吸引大學(xué)生和研究生到我們場工作。
(2)改善生活條件，完善娛樂設(shè)施。
豬場環(huán)境條件較差又實行封閉管理，員工缺乏與親朋好友相聚溝通的'機會，特別是適齡青年戀愛、結(jié)婚更是一大難題，因此豬場在招收新員工時，按一定比例招收一部分女工，鼓勵員工在豬場內(nèi)外交朋友、談戀愛，鼓勵夫妻在場一起工作。員工每月帶薪休班4天。場內(nèi)建有蔬菜大棚，蔬菜基本自給，既吃得好伙食費又低，每人每月伙食費在150-200元。員工居住條件也有很大的改善。每年中秋節(jié)、春節(jié)公司都發(fā)價值在200至300元的福利品，年終評選先進不僅是發(fā)獎狀、送家庭喜報，而且給以物質(zhì)獎勵，激勵員工積極向上創(chuàng)造優(yōu)異成績。
在娛樂設(shè)施上，有乒乓球室、臺球桌、籃球場、羽毛球拍、撲克牌等，職工宿舍都有電視機，豐富多彩的業(yè)余生活，緩解了封閉管理給員工帶來的孤獨和寂寞。
(3)正確對待員工，對員工關(guān)心和尊重。
豬場的每位員工都受到尊重，公司實行一月一信活動，場內(nèi)設(shè)意見箱，定時開啟，并及時在公共場合解答員工提出的問題，對員工提出建議進行研究落實，好的建議予以獎勵。豬群每批次的生產(chǎn)成績，由統(tǒng)計員列好清單發(fā)給員工，月終員工以此給自己計算工資和統(tǒng)計員核算的工資表進行對照看有無差錯，工資的計算透明度強，并且按時發(fā)放。
場長把員工看成是朋友、伙伴，平等相待，員工有病在家或住院場長親自去探望，員工結(jié)婚場長送禮祝賀，員工生日給員工過。豬場形成了和-諧、友善、融洽的人際關(guān)系，創(chuàng)造了令人舒心愉快的工作條件和環(huán)境。
2、制定科學(xué)合理的規(guī)章制度。
豬場要制定員工守則、獎罰條例、員工請假考勤制度、員工崗位責(zé)任制度、生產(chǎn)例會制度、班前會制度，生產(chǎn)指標效益管理制度、衛(wèi)生防疫制度、檢查制度等。
要完善生產(chǎn)工藝流程和各類管理操作規(guī)程。
規(guī)章制度的制定要科學(xué)合理、先進實用，制定過程中要廣泛聽取群眾的意見，制定后要通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使規(guī)章制度深入人心。執(zhí)行過程中要檢查督促，看是否真正落實。隨著時間的推移和情況的變化要進行修訂和完善。
一定要使員工養(yǎng)成規(guī)則意識，使規(guī)章制度得到不折不扣地執(zhí)行?！盁o威不足以立規(guī)，不懲無人守規(guī)”，對那些無視制度不守規(guī)范的人要嚴懲。制度面前人人平等，管理者要帶頭執(zhí)行。多數(shù)場都有規(guī)章制度，但多數(shù)場對制度的執(zhí)行不得力、不到位，有的只是寫在紙上，貼在墻上，就是沒有落實到行動上，我們應(yīng)該盡快改變這種狀況。
3、盡量減少和降低員工的應(yīng)激反應(yīng)。
豬受到應(yīng)激尤其是強烈的應(yīng)激，豬的免疫機能會受到損害，輕的生產(chǎn)性能下降，重的會生病甚至死亡。而人是有思想的高級動物，更易受到不良因素的刺激產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，受到傷害產(chǎn)生不良的心態(tài)和情緒，使生產(chǎn)遭受損失。
為此，對人員的管理上還要注意以下幾個問題：
(1) 對員工要多贊揚少批評，批評要注意方式，以理服人。
(2) 對部屬不要申斥，即使申斥要在冷靜的時候，在單獨的情況下，適可而止，斥責(zé)中帶激勵，讓其有聞過必改的意欲。
(3) 科學(xué)地制定工資方案，員工工資之間的差異要合理，工資要向技術(shù)含量高的崗位傾斜，確實體現(xiàn)出高付出就有高回報。
(4) 評選先進、人員轉(zhuǎn)崗、人員調(diào)動、人員提升要符合條件，做好工作，避免思想波動。
(5) 員工家中遇到困難，如父母、子女生病，或遇到不順心的事要及時發(fā)現(xiàn)，及時幫助解決。
(6) 幫助職工解決婚姻問題，對失戀者及時進行思想溝通。
(7) 加強安全教育，清除安全隱患，保證安全第一。
(8) 不要輕易收回員工的既得利益，給員工的利益只有逐步增加而不能減少，空頭支票或員工不愿接受的替代物都會遭到反對。
(9) 不要輕易向員工許諾，尤其是許諾那些不易做到的事情，要言出即從，恪守信用。
(10) 經(jīng)常換位思考。多站在員工的立場上看問題想問題，揣測員工的感受，如果你把莫須有的看法套在員工身上，員工就會對你失去信心，并會因為不了解他們而受到傷害。
無論做事或管理都有下列層次：會、好、精、絕、神。我們要通過學(xué)習(xí)—實踐—再學(xué)習(xí)—再實踐，不斷地向更高的管理層次邁進。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索豬場員工安全培訓(xùn)方案。
修繕工作要求 安全教育培訓(xùn)方案篇九
第一條 為加強和規(guī)范國家電網(wǎng)有限公司(以下簡稱“公司”)安全教育培訓(xùn)工作，推進本質(zhì)安全建設(shè)，提高從業(yè)人員安全素質(zhì)和防護能力，防范傷亡事故，減輕職業(yè)危害，依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)、行政規(guī)章、標準規(guī)范和公司有關(guān)要求，制定本規(guī)定。
第二條 落實企業(yè)安全教育培訓(xùn)主體責(zé)任，牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識，建立健全各級安全教育培訓(xùn)體系和工作機制，并充分發(fā)揮其作用。
第三條 堅持“管業(yè)務(wù)必須管安全”、“管安全必須管安全教育培訓(xùn)”的原則，執(zhí)行先培訓(xùn)后上崗制度。所有從業(yè)人員上崗前必須經(jīng)過安全教育培訓(xùn)并考核合格。從事國家規(guī)定的技術(shù)工種(職業(yè))工作，必須按照《國家職業(yè)資格目錄》取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書方可上崗。
第四條 建立安全教育培訓(xùn)管理制度和專(兼)職培訓(xùn)師隊伍，足額保障安全教育培訓(xùn)投入和必備的場所、設(shè)備設(shè)施，建立健全企業(yè)和從業(yè)人員個人安全教育培訓(xùn)檔案。
第五條 從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全教育培訓(xùn)，掌握本職崗位工作所需的安全知識，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)，提高安全意識和安全技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
第六條 本規(guī)定適用于公司總(分)部及所屬各單位、各集體企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作。公司所屬參股、代管單位參照執(zhí)行。
第二章 工作體系
第七條 健全落實以企業(yè)主要負責(zé)人負總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”為主要內(nèi)容的安全教育培訓(xùn)責(zé)任體系。建立覆蓋總(分)部、省、地市、縣公司和班組(所、站、隊)各層級的安全教育培訓(xùn)工作體系。
第八條 各級人力資源管理部門是教育培訓(xùn)管理工作的歸口管理部門，應(yīng)將安全教育培訓(xùn)納入本單位年度教育培訓(xùn)計劃，保證安全教育培訓(xùn)項目和經(jīng)費。
第九條 各級專業(yè)管理部門是本專業(yè)領(lǐng)域安全教育培訓(xùn)主體責(zé)任部門，負責(zé)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)安全教育培訓(xùn)，制定并實施專業(yè)領(lǐng)域安全教育培訓(xùn)計劃。
第十條 各級安全監(jiān)督管理部門負責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督、評價、考核本單位安全教育培訓(xùn)工作，組織匯總編制年度安全教育培訓(xùn)計劃并督促實施。
第十一條 公司總(分)部主要職責(zé)
(一)貫徹落實國家和行業(yè)有關(guān)安全教育培訓(xùn)工作的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標準規(guī)范。
(三)建立健全公司安全教育培訓(xùn)工作機制、工作體系和培訓(xùn)檔案。
(四)制定公司安全教育培訓(xùn)規(guī)劃。
(五)統(tǒng)籌公司安全教育培訓(xùn)場所、專(兼)職培訓(xùn)師資隊伍的建設(shè)。
(六)組織編寫、開發(fā)安全教育培訓(xùn)教材、課件、題庫和案例等。
(七)定期組織省(區(qū))公司級領(lǐng)導(dǎo)干部、安全生產(chǎn)管理部門負責(zé)人安全教育培訓(xùn)和考試。
(八)組織開展安全知識、安全技能、應(yīng)急處置等專項教育活動。
(九)對所屬各單位安全教育培訓(xùn)工作進行檢查、評價和考核。
第十二條 省(區(qū))公司級單位主要職責(zé)
(一)貫徹執(zhí)行國家和上級有關(guān)安全教育培訓(xùn)的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標準規(guī)范和文件要求。
(三)負責(zé)省(區(qū))公司級安全教育培訓(xùn)設(shè)施、專(兼)職培訓(xùn)師資建設(shè)，定期開展省(區(qū))公司級、地市公司級安全教育培訓(xùn)師的培訓(xùn)。
(四)定期組織本部安全生產(chǎn)管理人員及地市公司級單位領(lǐng)導(dǎo)、安全生產(chǎn)部門負責(zé)人安全教育培訓(xùn)和考試。
(五)組織開展安全知識、安全技能、應(yīng)急處置等專項教育活動。
(六)建立健全企業(yè)安全教育培訓(xùn)檔案，如實記錄安全教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、參加人員和考試考核結(jié)果等。
(七)指導(dǎo)、檢查、評價和考核所屬各單位安全教育培訓(xùn)工作。
第十三條 地市公司級單位主要職責(zé)
(一)落實國家和上級安全教育培訓(xùn)的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標準規(guī)范和文件要求。
(三)負責(zé)本單位安全教育培訓(xùn)設(shè)施、專(兼)職培訓(xùn)師資建設(shè)，定期開展本單位安全教育培訓(xùn)師的培訓(xùn)。
(四)定期組織本部安全生產(chǎn)管理人員及縣公司級單位領(lǐng)導(dǎo)、安全生產(chǎn)部門負責(zé)人安全教育培訓(xùn)和考試。
(五)組織全員公共安全教育培訓(xùn)。
(六)組織對新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料有關(guān)安全知識進行專題培訓(xùn)。
(七)建立健全企業(yè)安全教育培訓(xùn)檔案，如實記錄安全教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、參加人員及考試考核結(jié)果等，評估培訓(xùn)成效。
(八)指導(dǎo)、檢查、評價和考核所屬各單位、部門、班組安全教育培訓(xùn)工作。
第十四條 縣公司級單位(中心、專業(yè)室、車間、分場、分部等)主要職責(zé)
(一)落實國家和上級安全教育培訓(xùn)的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標準規(guī)范和文件要求。
(三)定期組織安全生產(chǎn)管理人員及班組負責(zé)人、安全員、技術(shù)員安全教育培訓(xùn)和考試，開展檢查、評價和考核。
(四)組織全員公共安全教育培訓(xùn)。
(五)建立健全企業(yè)安全教育培訓(xùn)檔案，如實記錄各級安全教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、參加人員及考試考核結(jié)果等，評估培訓(xùn)成效。
第十五條 班組主要職責(zé)
(三)建立健全個人安全教育培訓(xùn)檔案，如實記錄安全教育培訓(xùn)時間、內(nèi)容、參加人員及考試考核結(jié)果等。
第三章 培訓(xùn)內(nèi)容
(二)安全生產(chǎn)管理知識;
(四)應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案以及應(yīng)急處置知識;
(五)事故調(diào)查處理有關(guān)規(guī)定;
(六)典型事故和應(yīng)急救援案例分析;
(七)國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;
(八)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
(二)安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識;
(三)安全風(fēng)險分析、評估、預(yù)控和隱患排查治理知識;
(四)應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案以及應(yīng)急處置要求;
(五)工作票(作業(yè)票)、操作票管理要求及填寫規(guī)范;
(六)典型事故和應(yīng)急救援案例分析;
(八)國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;
(九)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
(一)本單位安全生產(chǎn)情況;
(二)安全基本知識;
(三)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全規(guī)程和勞動紀律;
(四)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù);
(五)緊急救護知識，特別是觸電急救;
(六)作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施;
(七)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識;
(八)消防安全知識和消防器材的使用方法;
(九)典型違章、有關(guān)事故案例等;
(十)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
(一)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全規(guī)程;
(二)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;
(三)所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強制性標準;
(五)自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況處理;
(六)安全設(shè)備設(shè)施、安全工器具、個人防護用品的使用和維護;
(七)典型違章、有關(guān)事故案例;
(八)安全文明生產(chǎn)知識;
(九)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第二十條 在崗生產(chǎn)人員。每年接受安全教育培訓(xùn)，主要包括以下內(nèi)容：
(一)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全規(guī)程;
(二)新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備安全技術(shù)特性及安全防護措施;
(三)安全設(shè)備設(shè)施、安全工器具、個人防護用品的使用和維護;
(四)作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施;
(五)典型違章、安全隱患排查治理、事故案例;
(六)職業(yè)健康危害與防治;
(七)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
(一)安全生產(chǎn)法規(guī)規(guī)章、制度標準、操作規(guī)程;
(二)安全防護用品、作業(yè)機具、工器具使用與管理;
(三)作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施;
(四)作業(yè)標準化安全管控相關(guān)知識;
(五)工作票(作業(yè)票)、操作票管理要求及填寫規(guī)范;
(六)安全隱患排查治理、違章查糾等相關(guān)知識;
(八)有關(guān)的典型事故案例;
(九)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
(一)安全工作規(guī)程、現(xiàn)場運行規(guī)程和調(diào)度、監(jiān)控運行規(guī)程等;
(二)工作票(作業(yè)票)、操作票管理要求及填寫規(guī)范;
(三)作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施;
(四)作業(yè)標準化安全管控相關(guān)知識;
(五)典型違章、安全隱患排查治理、違章查糾等相關(guān)知識;
(六)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
(五)應(yīng)用的新技術(shù)、新裝備、新材料、新工藝有關(guān)安全知識;
(六)應(yīng)急管理、應(yīng)急處置方案的編制和演練;
(八)典型事故和應(yīng)急救援案例分析;
(九)國內(nèi)外先進的工程建設(shè)安全管理經(jīng)驗;
(十)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
(五)施工中應(yīng)用的新技術(shù)、新裝備、新材料、新工藝有關(guān)安全知識;
(六)現(xiàn)場應(yīng)急管理、應(yīng)急處置方案的編制和演練;
(八)典型違章、事故和應(yīng)急救援案例分析;
(九)國內(nèi)外先進的工程建設(shè)安全管理經(jīng)驗;
(十)其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
第二十五條 特種作業(yè)人員。必須按照國家規(guī)定的培訓(xùn)大綱，接受與本工種相適應(yīng)的、專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得《特種作業(yè)操作證》，并經(jīng)單位書面批準方可參加相應(yīng)的作業(yè)。離開特種作業(yè)崗位6個月的作業(yè)人員，應(yīng)重新進行實際操作考試，經(jīng)確認合格后方可上崗作業(yè)。
第二十六條 特種設(shè)備作業(yè)人員。必須按照國家規(guī)定的培訓(xùn)大綱，接受與本工種相適應(yīng)的、專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得《特種設(shè)備作業(yè)人員證》，并經(jīng)單位批準方可從事相應(yīng)作業(yè)或管理工作。
第二十七條 勞務(wù)派遣人員。使用勞務(wù)派遣人員的單位，應(yīng)當(dāng)將其納入本單位從業(yè)人員統(tǒng)一管理，對勞務(wù)派遣人員進行崗位安全規(guī)程和安全操作技能的教育培訓(xùn)和考試。勞務(wù)派遣單位應(yīng)對勞務(wù)派遣人員進行必要的安全教育培訓(xùn)。
第二十八條 外來工作人員。使用單位應(yīng)對勞務(wù)分包、廠家技術(shù)支持等人員進行必要的安全知識和安全規(guī)程的培訓(xùn)，如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施，并經(jīng)設(shè)備運維管理單位認可后方可參與指定工作。
第二十九條 各單位應(yīng)每年對應(yīng)急救援基干分隊、應(yīng)急搶修隊伍、應(yīng)急專家隊伍人員，開展應(yīng)急理論、應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)技能培訓(xùn)。
第三十條 各單位應(yīng)每年至少開展一次交通、消防、應(yīng)急避險、網(wǎng)絡(luò)信息等公共安全知識為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)。
第四章 培訓(xùn)方式
第三十一條 各單位應(yīng)采用集中培訓(xùn)、技能實訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、在崗自學(xué)、仿真培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)等方式，開展形式多樣的安全教育培訓(xùn)。
(一)集中培訓(xùn)。各單位應(yīng)自行組織或委托專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展集中式脫產(chǎn)培訓(xùn)，結(jié)果納入安全教育培訓(xùn)檔案。
(二)技能實訓(xùn)。各單位應(yīng)對所有生產(chǎn)技能人員，開展針對性的安全技能實訓(xùn)，詳細記錄培訓(xùn)過程及結(jié)果。
(三)現(xiàn)場培訓(xùn)。各單位應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場設(shè)備、作業(yè)環(huán)境等實際情況，開展針對性、示范性、互動式安全教育培訓(xùn)。
(四)在崗自學(xué)。員工在崗期間應(yīng)積極主動自學(xué)安全知識，跟蹤學(xué)習(xí)最新法規(guī)規(guī)章和安全技術(shù)標準。
(五)仿真培訓(xùn)。各單位應(yīng)采用仿真技術(shù)手段對水電、變電、調(diào)控、特種作業(yè)等人員，定期進行安全教育培訓(xùn)。
(六)遠程培訓(xùn)。各單位應(yīng)充分利用公司網(wǎng)絡(luò)大學(xué)廣泛實施遠程安全教育培訓(xùn)，及時更新網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，實行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)時學(xué)分制。
(七)跟班實習(xí)。新上崗人員應(yīng)指定專人負責(zé)，采取“師帶徒”、輪班實習(xí)等方式進行跟班學(xué)習(xí)。
第三十二條 各單位應(yīng)定期組織安全考試，實行從業(yè)人員安全考試全覆蓋，結(jié)果納入安全教育培訓(xùn)檔案。
(六)各單位應(yīng)定期對全體從業(yè)人員開展交通、消防、應(yīng)急避險、網(wǎng)絡(luò)信息等公共安全知識考試。
第五章 基礎(chǔ)保障
(一)公司總(分)部。依托國網(wǎng)管理學(xué)院、高培中心、技術(shù)學(xué)院和應(yīng)急培訓(xùn)基地等公司級培訓(xùn)機構(gòu)，滿足各級各類人員安全教育培訓(xùn)所需的培訓(xùn)室、實訓(xùn)場地。
(二)省(區(qū))公司級單位。統(tǒng)籌現(xiàn)有培訓(xùn)資源，堅持與生產(chǎn)現(xiàn)場同步、適度超前原則，加強安全實訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施建設(shè)，具備滿足從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)所需的固定場所(地)和仿真培訓(xùn)、技能實訓(xùn)、安全體感等功能。
(三)地市公司和縣公司級單位。按地域性質(zhì)和實際需要，可利用本單位或聯(lián)合其他單位已有培訓(xùn)資源，設(shè)立實操技能訓(xùn)練室，滿足安全基礎(chǔ)知識、安全警示教育、觸電急救實訓(xùn)、安全技能實訓(xùn)、應(yīng)急處置等培訓(xùn)需要。
第三十四條 安全教育培訓(xùn)師資隊伍。各單位應(yīng)建立省(區(qū))公司級、地市公司級專(兼)職安全教育培訓(xùn)師資隊伍，專(兼)職培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)接受專門的培訓(xùn)，考核合格后方可上崗。專(兼)職安全培訓(xùn)師每年需接受再培訓(xùn)。鼓勵聘任注冊安全工程師擔(dān)任安全培訓(xùn)師。
第三十五條 安全教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)規(guī)章、標準規(guī)程，公司統(tǒng)一組織各單位有序開發(fā)，定期完善結(jié)構(gòu)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源(培訓(xùn)規(guī)范、教材、題庫、課件、案例等)，建立知識共建共享機制。
第三十六條 安全教育培訓(xùn)檔案管理。公司統(tǒng)一安全教育培訓(xùn)檔案管理，規(guī)范企業(yè)和從業(yè)人員個人安全教育培訓(xùn)檔案(見附表一、二)，如實記錄，建檔備查。
(一)安全教育培訓(xùn)經(jīng)費使用應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定。列入年度教育培訓(xùn)計劃的各類項目應(yīng)在員工教育培訓(xùn)經(jīng)費中列支。列入安全費的安全技能、應(yīng)急演練等安全培訓(xùn)應(yīng)從安全費用中足額列支。在實施技術(shù)改造和項目引進時，要專門安排安全教育培訓(xùn)資金。
(二)安全教育培訓(xùn)項目以及場所(地)、設(shè)施建設(shè)，按照項目管理相關(guān)規(guī)定，實行項目儲備、可研評審、立項實施、驗收評估全過程閉環(huán)管理。
第六章 監(jiān)督檢查
第三十八條 安全教育培訓(xùn)監(jiān)督檢查實行上級督查，同級督辦的工作機制。
第三十九條 各級人資部門應(yīng)對安全教育培訓(xùn)項目實施情況進行監(jiān)督檢查。各級專業(yè)管理部門對本專業(yè)領(lǐng)域安全教育培訓(xùn)工作開展情況監(jiān)督檢查。
第四十條 各級安全監(jiān)督管理部門根據(jù)上級部署和年度安全教育培訓(xùn)工作安排，通過日常檢查和專項督查等方式，督促落實本規(guī)定。
第四十一條 安全教育培訓(xùn)監(jiān)督檢查主要內(nèi)容應(yīng)包括：
(一)安全教育培訓(xùn)管理制度、計劃制定及實施情況;
(五)特種作業(yè)人員、特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)及持證上崗情況;
(六)新上崗人員培訓(xùn)及轉(zhuǎn)崗人員再培訓(xùn)情況;
(七)新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備使用前對相關(guān)人員專項培訓(xùn)情況;
(九)抽考安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會知識;
(十)其他需要檢查的內(nèi)容。
第七章 評價考核
第四十二條 各級單位安全監(jiān)督管理部門是本單位安全教育培訓(xùn)評價考核的責(zé)任部門。
第四十三條 安全教育培訓(xùn)實施單位應(yīng)對安全教育培訓(xùn)全過程開展效果評估，持續(xù)提高安全教育培訓(xùn)質(zhì)量。
第四十四條 各級單位對安全教育培訓(xùn)工作中的先進單位和個人給予表彰和獎勵，對安全教育培訓(xùn)工作中存在問題的單位和個人通報批評和考核。
第四十五條 對應(yīng)持證未持證或者未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的人員，一律先離崗、培訓(xùn)持證后再上崗。
第四十六條 對各類生產(chǎn)安全責(zé)任事故，一律倒查安全教育培訓(xùn)、考試等工作落實不到位的責(zé)任。對因未培訓(xùn)、假培訓(xùn)或者應(yīng)持證未持證上崗人員直接責(zé)任引發(fā)事故的，按照相關(guān)規(guī)定進行責(zé)任追究。
第八章 附則
第四十七條 安全教育培訓(xùn)是指企業(yè)為提高從業(yè)人員安全技術(shù)水平和事故防范能力，依據(jù)法律法規(guī)、規(guī)章制度，開展的安全知識和安全技能教育培訓(xùn)。
第四十八條 企業(yè)主要負責(zé)人是指公司總(分)部及省、市、縣公司級企業(yè)的黨政主要負責(zé)人;安全生產(chǎn)管理人員是指各級單位分管安全生產(chǎn)的負責(zé)人、安全總監(jiān)、安全生產(chǎn)管理機構(gòu)負責(zé)人及其管理人員等;其他從業(yè)人員是指除主要負責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員以外，從事安全生產(chǎn)經(jīng)營活動的所有人員。
第四十九條 工程項目部包括業(yè)主、監(jiān)理、施工項目部;工程項目部管理人員是指業(yè)主項目部經(jīng)理、安全、質(zhì)量、技術(shù)專責(zé)，監(jiān)理項目部總監(jiān)、總監(jiān)代表、專業(yè)監(jiān)理工程師、安全監(jiān)理工程師、監(jiān)理員，施工項目部經(jīng)理、項目總工、技術(shù)員、安全員、質(zhì)檢員等。
第五十條 本規(guī)定由國家電網(wǎng)有限公司安全監(jiān)察部負責(zé)解釋。
第五十一條 本辦法自20__年10月18日起施行。
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