方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
豬場(chǎng)防疫方案篇一
：20xx年6月25日。
：情景模擬：火災(zāi)逃生安全疏散演練。
總指揮：李惠
副總指揮：計(jì)愛林、趙立偉
四、應(yīng)急小組：
1、班級(jí)疏散小組：各班班主任或當(dāng)堂任課教師
(1)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，保護(hù)學(xué)生安全;(2)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(3)及時(shí)向指揮部報(bào)告學(xué)生人數(shù)。
樓門外：西門：楊艷紅;南門：董成偉;東門：楊靜
一樓梯：西側(cè)：張莉莉、彭燁東側(cè)：?jiǎn)谭肌堉烀?/p>
二樓梯：西側(cè)：李東民、張美玲;東側(cè)：駱玉丹、郭傳芳
三樓梯：西側(cè)：李外、佟娜;東側(cè)：王大明、毛建軍
集合地點(diǎn)：在的上風(fēng)口處非事故威脅區(qū)域，由總指揮負(fù)責(zé)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。
3、宣傳小組：戴維佳照相，王海燕負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。
4、救護(hù)小組：董成偉負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。
：全體師生
1、前期準(zhǔn)備工作：
(1)班主任組織全體師生學(xué)習(xí)防火減災(zāi)知識(shí)，明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握火場(chǎng)逃生的方法，熟悉逃生時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
(2)安全方面
撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。
2、演練過程：
(1)總指揮發(fā)出火情命令，趙立偉立即吹響三聲短笛，并利用廣播發(fā)布警報(bào)，然后到達(dá)操場(chǎng)等待學(xué)生到達(dá)后進(jìn)行組織。相關(guān)人員立刻就位。各班任課教師迅速組織所在班級(jí)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生。當(dāng)師生聽到報(bào)警笛聲，演練開始。當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生用自己的手絹或濕巾捂住口鼻，低姿從教室里有序跑出，維持好本班紀(jì)律。各樓層負(fù)責(zé)的教師要站在臺(tái)階和樓梯休息平臺(tái)上保護(hù)學(xué)生別摔倒。同時(shí)提醒學(xué)生要注意腳下安全和下樓秩序(如：順墻根，彎腰，不要說話，不能笑，要捂緊口鼻，防止煙塵進(jìn)入口腔;下樓梯不能擁擠，注意看好臺(tái)階別踩空，注意腳下物體別拌摔，嚴(yán)肅認(rèn)真有序慢跑等)。演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室，班主任及時(shí)總結(jié)。
(2)整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。撤出時(shí),師生用濕毛巾或紙巾等護(hù)住口鼻，低姿前行,注意腳下別摔倒。
(3)全體師生撤出教學(xué)樓后，一律到前院整隊(duì)集合，聽從董成偉老師統(tǒng)一指揮集合地點(diǎn)。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，班主任向副總指揮報(bào)告學(xué)生人數(shù)和疏散情況。
(4)總指揮做安全演練總結(jié)。
具體順序?yàn)椋憾话?、二二班學(xué)生從東門撤出;三一、三二、五年級(jí)學(xué)生從南大門東側(cè)門撤出;一一班，一二班、四年級(jí)、六一班、六二班學(xué)生從南大門西側(cè)門撤出。對(duì)于行動(dòng)不便的學(xué)生(王雪、沈昌明等)，班主任要安排專人幫助，確保學(xué)生全部安全撤離。
豬場(chǎng)防疫方案篇二
幼兒教師對(duì)學(xué)生的影響是任何書本都替代不了的一種教育力量，其人格魅力深深地影響著周圍的學(xué)生。你清楚怎么寫關(guān)于幼兒教師防疫工作計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒教師防疫工作計(jì)劃，希望你喜歡。
我幼教育工作已有2年時(shí)間了。在這2年期間，有許多朋友以往這樣對(duì)我說：“你們做幼兒園教師的工作肯定很累，每一天要應(yīng)對(duì)那么多小孩，會(huì)不會(huì)很煩呀，你怎樣不選擇一個(gè)簡(jiǎn)便的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩，再喊你一聲“教師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會(huì)覺得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長(zhǎng)了，提高了，你會(huì)覺得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自我也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng)。
“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。”(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的夢(mèng)想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。
一、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：
1、經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，進(jìn)取參與課題的研究。
其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：
1、進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育資料、教育方法，
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自我的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
二、多學(xué)習(xí)。
人類積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書中的知識(shí)信息可是是滄海一粟。21世紀(jì)，知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，只代表過去的認(rèn)識(shí)水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自我，用先進(jìn)的理論充實(shí)自我、武裝自我、提高自我。
2、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自我的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng)。
無論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅僅有一桶水，并且有長(zhǎng)流水。
4、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時(shí)間悲哀。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
5、寫好周計(jì)劃，備好每一堂課，上好每一堂課。
三、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自我的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改善，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。
1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自我的行為，規(guī)范自我的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。
2、在自我的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手，拓展教學(xué)資料，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性。
四、多實(shí)踐
1、努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。進(jìn)取參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善。
3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
一、政治思想方面
熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法，進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛祖國(guó)，愛人民，團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)取參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平，熱愛自我的事。無論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，始終要堅(jiān)持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。
二、教育教學(xué)方面
(一)保育工作：
進(jìn)取主動(dòng)的配合班主任做好班級(jí)的保育工作。
培養(yǎng)獨(dú)立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。
堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更進(jìn)取地做好事情，完成任務(wù)。用我的愛心、細(xì)心和耐心，注重孩子身、心健康，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康、歡樂的成長(zhǎng)。
在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。
(二)教育工作：
在抓好保育的同時(shí)，配合班主任做好班級(jí)的教學(xué)工作。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式。以生動(dòng)、趣味、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作本事等。同時(shí)多向其他教師學(xué)習(xí)，碰到問題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教。在備課時(shí)有重、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料，讓孩子在樂中學(xué)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
1.學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自我充電，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研、培訓(xùn)活動(dòng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
2.苦練幼兒教師基本功，只要功夫深，不怕底子薄，努力爭(zhēng)取過關(guān)。
四、家長(zhǎng)工作方面
家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，僅有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，使我們的工作事半功倍，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流，注意保護(hù)家長(zhǎng)的自尊心，不挫傷家長(zhǎng)的自尊心。
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事。
4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面
1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四、自身素質(zhì)的提高
1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的教師。
3.充滿愛心，受孩子尊敬。
5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
6.關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活。所以，作為一位夢(mèng)想教師，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感。須知，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來夢(mèng)想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最終的成功。
五、家園共育方面
1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃。
豬場(chǎng)防疫方案篇三
嘉峪關(guān)市動(dòng)物疫病防控工作在市委、市政府和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《動(dòng)物防疫法》和省、市動(dòng)物防疫各項(xiàng)方針政策，始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，防重于治”的方針和“科學(xué)免疫、綜合防制、突出重點(diǎn)、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，通過健全防控機(jī)構(gòu)、落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)、強(qiáng)化應(yīng)急措施、實(shí)行目標(biāo)管理等一系列措施，使動(dòng)物防疫工作逐步走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的渠道。近幾年全市動(dòng)物因病死亡率明顯下降，豬、羊的因病死亡率在3%以內(nèi)，雞（1日齡后）10%以下，大家畜1%以下。
1.1領(lǐng)導(dǎo)重視
嘉峪關(guān)市動(dòng)物防疫工作實(shí)行行政和業(yè)務(wù)雙軌管理，市政府與各區(qū)政府和市畜牧獸醫(yī)管理局，各區(qū)政府與各鎮(zhèn)政府，市畜牧獸醫(yī)管理局與市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心，市畜牧獸醫(yī)管理局與三鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。每年召開動(dòng)物防疫會(huì)議，把動(dòng)物防疫工作納入主要的議事日程，從而保證了動(dòng)物防疫工作的順利開展和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
1.2獸醫(yī)體制改革機(jī)制不斷完善
20xx年4月，嘉峪關(guān)市獸醫(yī)體制改革全面完成，成立了嘉峪關(guān)市畜牧獸醫(yī)管理局，下設(shè)嘉峪關(guān)市動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所、嘉峪關(guān)市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心和嘉峪關(guān)市畜牧技術(shù)推廣站。同時(shí)明確提出加強(qiáng)基層防疫隊(duì)伍建設(shè)，完善動(dòng)物防疫體系，把三鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站納入了全額撥款的事業(yè)單位，全市17個(gè)村聘用村級(jí)防疫員17名，保證每村有一名動(dòng)物防疫人員，每人每年春秋兩季防疫補(bǔ)助達(dá)到2400-2500元，逐步建立起市、鎮(zhèn)、村三級(jí)動(dòng)物防疫網(wǎng)絡(luò)。形成獸醫(yī)行政管理、執(zhí)法監(jiān)督、疫病防控和技術(shù)推廣四大工程體系，職能職責(zé)得到了強(qiáng)化，技術(shù)服務(wù)推廣體系得到完善，動(dòng)物防疫、檢疫、監(jiān)督執(zhí)法水平全面提高。
1.3動(dòng)物疫病得到有效控制
采取春秋兩季防疫為主，常年補(bǔ)針的方式。近年來，牲畜口蹄疫除20xx年和20xx年發(fā)生的2起輸入性疫情外，再未發(fā)生過；禽流感一直未發(fā)生；牛瘟、牛肺疫從未發(fā)生；布魯氏菌病達(dá)到穩(wěn)定控制區(qū)標(biāo)準(zhǔn)；控制和基本控制了豬丹毒、豬肺疫、豬瘟、豬藍(lán)耳病、雞新城疫、羊痘等傳染病。進(jìn)行了羊的寄生蟲病的程序化防治，寄生蟲病的危害大大減輕。
嘉峪關(guān)市動(dòng)物疫病防控控制中心于20xx年完成了動(dòng)物防疫冷鏈體系項(xiàng)目的實(shí)施，三鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站于20xx年業(yè)完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改造項(xiàng)目，并于2011年實(shí)施了三鎮(zhèn)獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室的改擴(kuò)建項(xiàng)目。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建立了疫情監(jiān)測(cè)室、冷藏室、實(shí)驗(yàn)室等12室，還配備了防疫、檢疫、診斷化驗(yàn)，電腦、復(fù)印機(jī)等設(shè)施，改善了試驗(yàn)環(huán)境，充實(shí)更新了儀器設(shè)備，強(qiáng)化了檢測(cè)技術(shù)培訓(xùn)，提高監(jiān)測(cè)水平和手段。市、鎮(zhèn)兩級(jí)生物藥品儲(chǔ)運(yùn)冷鏈體系已形成，為提高動(dòng)物疫情測(cè)報(bào)能力、疫情的檢驗(yàn)診斷、疫苗的質(zhì)量保存打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。利用春秋兩季集中免疫期，系統(tǒng)規(guī)范開展重大動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)工作，全市重大動(dòng)物疫病免疫抗體檢測(cè)合格率達(dá)到80%以上，通過抗體監(jiān)測(cè)，使動(dòng)物防疫密度常年保持在100%。在做好抗體監(jiān)測(cè)的同時(shí)，重點(diǎn)開展疫情監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步完善了集中監(jiān)測(cè)、日常監(jiān)測(cè)、應(yīng)急監(jiān)測(cè)等制度，為科學(xué)防控奠定了基礎(chǔ)。
1.5完善了動(dòng)物疫情應(yīng)急機(jī)制，提高疫情應(yīng)急處置能力
每年在集中免疫開展之前，要對(duì)全市開展專業(yè)技術(shù)人員和防疫員的培訓(xùn)工作，從而提高了專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化了人員素質(zhì)。20xx年舉辦培訓(xùn)班2起，培訓(xùn)市、鎮(zhèn)、村和養(yǎng)殖場(chǎng)（小區(qū)）人員132人次。
2.動(dòng)物防疫存在的問題
2.1動(dòng)物疫病防治體系脆弱，保障系數(shù)不大
農(nóng)村動(dòng)物防疫工作的薄弱環(huán)節(jié)是村級(jí)防疫隊(duì)伍力量薄弱，隊(duì)伍不穩(wěn)定，老齡化嚴(yán)重，工作條件差等問題嚴(yán)重影響防疫工作的正常開展。
2.2報(bào)酬低，村級(jí)防疫員工作積極性不高
村級(jí)防疫員的工資雖然得到了落實(shí)，但和目前勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)格衡量，工資相對(duì)較低，嚴(yán)重影響了村級(jí)防疫員的積極性。
2.3部分疫苗有過敏反應(yīng)及死亡的情況
在多年的防疫工作中，由于要同時(shí)注射多種疫苗，發(fā)生過敏反應(yīng)的牲畜較多，特別是口蹄疫注射時(shí)，副作用較大，造成牲畜的死亡現(xiàn)象。加上農(nóng)戶的認(rèn)識(shí)不夠，死亡動(dòng)物的補(bǔ)償機(jī)制不暢，直接影響防疫密度。
2.4畜禽養(yǎng)殖方式落后
近年來，隨著“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)，嘉峪關(guān)市養(yǎng)殖場(chǎng)（小區(qū)）建設(shè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，但一些養(yǎng)殖場(chǎng)（小區(qū)）選址、布局設(shè)計(jì)不合理，安全生產(chǎn)、環(huán)境衛(wèi)生方面達(dá)不到要求，防疫管理不到位。另外，我市還存在一家一戶家庭式散養(yǎng)，規(guī)模小，生產(chǎn)分散，管理粗放，養(yǎng)殖水平低，防疫意識(shí)差，疫病防范能力等參差不齊，防疫、消毒困難大，對(duì)預(yù)防疫情極為不利，而且，動(dòng)物防疫部門很難進(jìn)行監(jiān)督管理和技術(shù)服務(wù)。
2.5防疫經(jīng)費(fèi)投入不足
近年來，物資采購(gòu)和人員用工的費(fèi)用逐年增長(zhǎng)，但重大動(dòng)物疫病防控工作的經(jīng)費(fèi)沒有增長(zhǎng)。首先村級(jí)防疫員的工資與工作量相比，報(bào)酬較低，造成防疫員隊(duì)伍不穩(wěn)定，直接影響防疫質(zhì)量，其次是免疫副反應(yīng)方面，上級(jí)只有反應(yīng)死亡動(dòng)物補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，但補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)與市場(chǎng)銷售價(jià)格差距太大，再次由于防疫經(jīng)費(fèi)短缺，造成動(dòng)物疫病防控、疫情監(jiān)測(cè)方面不能正常開展工作，必要的防疫物資無錢購(gòu)買，目前由于三鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)費(fèi)短缺，診斷工作開展項(xiàng)目少，還沒有全面運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
2.6養(yǎng)殖戶觀念落后，認(rèn)識(shí)不到位
重大動(dòng)物疫病防控工作涉及面廣，必須得到全社會(huì)的理解和支持。目前，廣大群眾對(duì)動(dòng)物疫病，特別是重大動(dòng)物疫病防控的認(rèn)識(shí)不到位，不能建立強(qiáng)制免疫的自覺性。有些養(yǎng)殖戶認(rèn)為飼養(yǎng)的畜禽是自己私人財(cái)產(chǎn)，打不打防疫針，其他人無權(quán)干涉，自己不打，還說一些不負(fù)責(zé)任的話，造成負(fù)面影響，再加上個(gè)別村組思想上不重視，致使防疫員在走村竄戶實(shí)施免疫時(shí)，不得不花足夠多的時(shí)間去說服養(yǎng)殖者接受免疫，嚴(yán)重影響了動(dòng)物防疫工作的進(jìn)度。
2.7缺乏專業(yè)人才
從目前三鎮(zhèn)人員的構(gòu)成來看，具有畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識(shí)的人員極為短缺。村級(jí)防疫員隊(duì)伍不穩(wěn)定，人員文化層次低，隨意變動(dòng)，工作積極性不高。
3.動(dòng)物疫病防控對(duì)策及建議
3.1提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
3.1.1實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制
按照動(dòng)物防疫工作責(zé)任制的要求，將“政府保密度，業(yè)務(wù)部門保質(zhì)量”的雙軌責(zé)任制落到實(shí)處，政府部門不能只簽?zāi)繕?biāo)責(zé)任書而不抓落實(shí)，要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)履行政府在動(dòng)物防疫工作中的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織落實(shí)責(zé)任，特別是落實(shí)鎮(zhèn)村組干部第一責(zé)任人的職責(zé)，將免疫密度和工作業(yè)績(jī)掛鉤。市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心與三鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站、養(yǎng)殖場(chǎng)（小區(qū)）簽訂動(dòng)物防疫目標(biāo)責(zé)任書，并將責(zé)任書的完成情況納入年終考核。
3.1.2實(shí)行獸醫(yī)責(zé)任制
市、鎮(zhèn)、村動(dòng)物防疫人員實(shí)行分片負(fù)責(zé)制，將目標(biāo)管理責(zé)任逐步分解細(xì)化，與每個(gè)職工簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保按照免疫操作規(guī)程實(shí)施免疫，提高免疫效價(jià)，降低疫病發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。
3.1.3制定科學(xué)合理的督查標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)防疫工作中的主要指標(biāo)如免疫密度、抗體檢測(cè)采取隨機(jī)抽樣的辦法。免疫密度根據(jù)動(dòng)物標(biāo)識(shí)、免疫檔案、調(diào)查養(yǎng)殖者、疫苗使用情況等進(jìn)行綜合評(píng)定?？贵w檢測(cè)也隨機(jī)采血，以檢測(cè)結(jié)果為依據(jù)。
3.1.4健全獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制
對(duì)動(dòng)物防疫任務(wù)考核、獎(jiǎng)懲予以規(guī)范，并納入政府與動(dòng)物防疫部門年度目標(biāo)考核任務(wù)，實(shí)行考核獎(jiǎng)懲，。對(duì)動(dòng)物防疫工作積極、成效突出的，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不認(rèn)真，動(dòng)物防疫效果差的予以通報(bào)批評(píng)，并予以經(jīng)濟(jì)懲罰，以充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性。
3.2強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)
預(yù)防和控制動(dòng)物疫病是確保養(yǎng)殖業(yè)持續(xù)健康發(fā)展和保障人體健康的主要措施的一項(xiàng)公益事業(yè)，事關(guān)農(nóng)民增收，畜產(chǎn)品安全，與人民群眾的切身利益息息相關(guān)，是一個(gè)需要政府重視，部門配合，社會(huì)支持，農(nóng)戶理解的系統(tǒng)工程。市、區(qū)、鎮(zhèn)人民政府以及相關(guān)部門應(yīng)利用廣播、電視等新聞媒體以及講座、發(fā)宣傳材料等多種形式，大力宣傳《動(dòng)物防疫法》等有關(guān)法律法規(guī)，使之家喻戶曉，改變養(yǎng)殖戶“輕防重治”的錯(cuò)誤觀念，讓養(yǎng)殖戶正確樹立“防重于治，防治并舉”的觀念，自覺接受動(dòng)物疫病的免疫、消毒工作。 3.3改變飼養(yǎng)方式，提高疫病防范能力普及科學(xué)飼養(yǎng)管理知識(shí)，推廣建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場(chǎng)（小區(qū)），積極推進(jìn)人畜分離和圈舍改造，改變?nèi)诵蠡熳‖F(xiàn)象，大力發(fā)展健康養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖，通過發(fā)展沼氣技術(shù)、發(fā)酵床養(yǎng)殖技術(shù)、生產(chǎn)有機(jī)肥和畜禽糞便還田等著利用方式，促進(jìn)畜禽糞便的資源化利用。積極引導(dǎo)和扶持群眾，改變目前畜禽飼養(yǎng)分散、管理粗放、防疫條件差等現(xiàn)狀。
3.4加強(qiáng)監(jiān)督，依法防疫
3.4.1大力整頓獸藥市場(chǎng)
規(guī)范經(jīng)營(yíng)秩序，對(duì)獸用生物制品實(shí)行專營(yíng)制度，各級(jí)動(dòng)物防疫機(jī)構(gòu)才能經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)厲打擊非法買賣獸用生物制品的不法分子，從源頭上堵住假冒偽劣產(chǎn)品，提高動(dòng)物免疫預(yù)防成效。
3.4.2嚴(yán)格《動(dòng)物防疫條件合格證》的審核
保證相關(guān)單位和養(yǎng)殖場(chǎng)符合動(dòng)物防疫的條件要求，不留疫情隱患。對(duì)規(guī)?；B(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)行養(yǎng)殖準(zhǔn)入制度，符合規(guī)定生產(chǎn)條件的，核發(fā)生產(chǎn)許可證，才能從事畜禽養(yǎng)殖。
3.4.3強(qiáng)化防疫監(jiān)督
加大對(duì)動(dòng)物檢疫員的培訓(xùn)、考核力度，提高檢疫員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德，嚴(yán)格檢疫操作規(guī)程，特別是在產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫的過程中必須查證驗(yàn)物，對(duì)無有效免疫標(biāo)識(shí)，未按規(guī)定免疫的動(dòng)物必須實(shí)施補(bǔ)免，以促進(jìn)防疫工作。對(duì)拒絕防疫、故意逃避檢疫的養(yǎng)殖戶按照《動(dòng)物防疫法》的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)厲處罰。
3.5建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，穩(wěn)定村級(jí)動(dòng)物防疫員隊(duì)伍
動(dòng)物防疫工作關(guān)鍵在基層，核心在人。要建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，提高村級(jí)防疫員的勞動(dòng)報(bào)酬，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，提高他們?cè)诠ぷ髦械耐?，打開工作局面，使他們能在自己的轄區(qū)內(nèi)更好的開展工作，從而達(dá)到有人愿意搞動(dòng)物防疫工作，村級(jí)防疫員能安心搞工作的這個(gè)基本要求。村級(jí)防疫員的報(bào)酬應(yīng)堅(jiān)持按勞取酬、績(jī)效兼顧的原則。同時(shí)要落實(shí)村級(jí)防疫員的三金，使其生活有保障，從而排除后顧之憂，穩(wěn)定隊(duì)伍。
3.6加強(qiáng)動(dòng)物疫情的監(jiān)測(cè)工作，提高預(yù)警預(yù)報(bào)能力
認(rèn)真落實(shí)疫情報(bào)告制度，要充分利用村級(jí)防疫員隊(duì)伍，認(rèn)真做好動(dòng)物疫情的監(jiān)測(cè)工作。在堅(jiān)持“集中免疫，月月補(bǔ)針”的基礎(chǔ)上，建立健全疫情監(jiān)測(cè)體系。要以畜禽養(yǎng)殖大戶、活畜禽交易市場(chǎng)、定點(diǎn)屠宰場(chǎng)、與酒泉地區(qū)接壤的村組為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性藍(lán)耳病等重大動(dòng)物疫病的監(jiān)測(cè)。充分發(fā)揮疫情監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)的作用，嚴(yán)格疫情報(bào)告制度，不得瞞報(bào)、遲報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，嚴(yán)防疫情的擴(kuò)散和蔓延。
3.7加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高村級(jí)防疫員隊(duì)伍的這素質(zhì)
村級(jí)防疫員的工作不僅僅是打防疫針，同時(shí)也要負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的畜牧科技推廣、動(dòng)物疫情監(jiān)測(cè)和動(dòng)物產(chǎn)地檢疫工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站要用好管理好村級(jí)防疫員，定期不定期的組織相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高村級(jí)防疫員隊(duì)伍整體的業(yè)務(wù)水平。
3.8強(qiáng)化消毒滅源，阻斷疫病傳播途徑
以養(yǎng)殖場(chǎng)、屠宰場(chǎng)和畜禽交易市場(chǎng)為重點(diǎn)，完善消毒制度，科學(xué)使用消毒藥品，加強(qiáng)對(duì)畜禽圈舍、運(yùn)載工具及周邊環(huán)境的消毒，使消毒工作有效、全面徹底、長(zhǎng)期堅(jiān)持。
3.9完善免疫反應(yīng)搶救死亡補(bǔ)償
《動(dòng)物防疫法》第六十六條規(guī)定：對(duì)在動(dòng)物疫病復(fù)方和控制、撲滅過程中強(qiáng)制撲殺的隊(duì)伍、銷毀的動(dòng)物產(chǎn)品和相關(guān)物品，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)給予補(bǔ)償。我們要認(rèn)真研究補(bǔ)償機(jī)制，明確強(qiáng)制免疫反應(yīng)、死亡的搶救與補(bǔ)償范圍、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)償經(jīng)費(fèi)來源與支付等內(nèi)容，以保護(hù)養(yǎng)殖者的根本利益。
豬場(chǎng)防疫方案篇四
李店衛(wèi)生院2012年防疫工作計(jì)劃 為了搞好我李店轄區(qū)衛(wèi)生防疫工作，更好地為人民健康服務(wù)，不斷提高人民的健康水平，力爭(zhēng)把2012年成績(jī)?cè)偬岣咭还?jié)，現(xiàn)制定2012年防疫工作計(jì)劃。
一·管理方面：加強(qiáng)對(duì)防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，成立防疫工作組，防疫工作組叁與各項(xiàng)防疫工作，按時(shí)完成各項(xiàng)防疫工作任務(wù)。年終召開村醫(yī)會(huì)議，布置防疫工作任務(wù)及年終召開村醫(yī)防疫工作總結(jié)會(huì)議。
二·計(jì)免工作：年內(nèi)合理的完成12次常規(guī)冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)，以村為單位，做好查漏補(bǔ)種工作，以0到5歲兒童為重點(diǎn)。每次運(yùn)轉(zhuǎn)力爭(zhēng)“五苗”接種率均達(dá)95%以上，同時(shí)做好各種計(jì)免資料的上報(bào)及整理歸檔工作，管理好各種疫苗的存放和器材清潔，加強(qiáng)對(duì)村醫(yī)計(jì)免工作監(jiān)督。
三·傳染病管理方面：提高疫情報(bào)告意識(shí)，完美疫情報(bào)告制度，按時(shí)上報(bào)，法定傳染病報(bào)告率爭(zhēng)取為零，按時(shí)收集村級(jí)衛(wèi)生室疫情情況，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行隔離和消毒措施，杜絕醫(yī)源性傳染病的發(fā)生；積極做好結(jié)核病人的管理工作。四·學(xué)校衛(wèi)生工作：做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生宣傳工作，做好學(xué)生常見皮膚傳染病的防治工作，開展中小學(xué)健康教育和體檢工作。
五·勞動(dòng)衛(wèi)生方面：做好職業(yè)病報(bào)告工作及生產(chǎn)性農(nóng)藥中毒報(bào)告，發(fā)現(xiàn)病例在24小時(shí)內(nèi)向上級(jí)報(bào)告。
六·是我宣傳工作：積極做好年度宣傳工作，發(fā)動(dòng)村醫(yī)也積極叁加宣傳，形式采取出板報(bào)，張貼標(biāo)語，散發(fā)傳單，掛橫幅等，在特定衛(wèi)生宣傳日出版墻報(bào)，大力做好專題宣傳工作。
李店衛(wèi)生院防?？?/p>
2012年1月4日
豬場(chǎng)防疫方案篇五
1、范圍：
適用于對(duì)豬場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)工作職責(zé)的規(guī)范。2、職責(zé)：
、在公司領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)豬場(chǎng)的日常管理生產(chǎn)及銷售工作。
、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家主管部門的法規(guī)、規(guī)定和文件，遵守行業(yè)規(guī)范，遵守公司規(guī)章制度，保證正常供豬。
、制定生產(chǎn)計(jì)劃，監(jiān)督保證其執(zhí)行，協(xié)助生產(chǎn)部門完成生產(chǎn)任務(wù)。、組織制定豬場(chǎng)生產(chǎn)體系文件，為豬場(chǎng)建設(shè)與生產(chǎn)提供技術(shù)資料，按時(shí)做好報(bào)表的填寫。
、組織制定豬場(chǎng)生產(chǎn)質(zhì)量體系文件，實(shí)現(xiàn)對(duì)豬品質(zhì)量的有效監(jiān)控。、組織制定豬場(chǎng)物料管理制度，確定物料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行成本控制。、申請(qǐng)購(gòu)買豬場(chǎng)生產(chǎn)所需的疫苗、藥物、工具、器械等設(shè)備。
、對(duì)豬場(chǎng)人員進(jìn)行調(diào)整，分配任務(wù)，負(fù)責(zé)按照操作程序組織人員進(jìn)行生產(chǎn)，制定場(chǎng)內(nèi)的消毒，保健、驅(qū)蟲、免疫計(jì)劃，并落實(shí)執(zhí)行。
負(fù)責(zé)監(jiān)控本場(chǎng)的生產(chǎn)情況，員工工作情況和衛(wèi)生防疫，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題； 負(fù)責(zé)對(duì)豬場(chǎng)生產(chǎn)資質(zhì)辦理及日常外單位參觀、接待。、對(duì)豬場(chǎng)生產(chǎn)安全工作負(fù)責(zé)。、完成上級(jí)交辦的其他工作。
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