閱讀社群打卡活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 06:50:18
閱讀社群打卡活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
時(shí)間:2023-09-08 06:50:18     小編:筆硯

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀社群打卡活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

6月15日

德州潤通風(fēng)行4s店(德州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)廣川大道機(jī)動(dòng)車交易市場(chǎng)北臨)

活動(dòng)一:活動(dòng)期間凡進(jìn)店客戶,都可得小禮品一份

活動(dòng)二:兒童玩具免費(fèi)送!活動(dòng)期間,凡來4s店賞車購車的家長(帶孩子)只要參加親子活動(dòng),均贈(zèng)送精美兒童玩具一份!

活動(dòng)三:活動(dòng)期間凡是參加試駕的客戶,可獲得試駕禮一份,

活動(dòng)四:6月15日,重磅優(yōu)惠當(dāng)場(chǎng)公布,驚喜送給您,購車更實(shí)惠!

活動(dòng)五:活動(dòng)當(dāng)天購車可參加現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)并均有超值大禮包相贈(zèng)。

閱讀社群打卡活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

通過班級(jí)圖書角的建設(shè),繼續(xù)激發(fā)學(xué)生自主讀書的熱情,進(jìn)一步培養(yǎng)自主博覽群書的習(xí)慣;讓學(xué)生開闊視野,增加知識(shí),發(fā)展智力,充實(shí)文化底蘊(yùn);促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量;繼續(xù)營造書香班級(jí),打造書香校園,豐富校園特色文化內(nèi)涵。

學(xué)校成立以校長為組長,教學(xué)副校長為副組長,教導(dǎo)處成員及全體語文教師為組員的"城北小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)"領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)策劃、指導(dǎo)、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)、總結(jié)學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校讀書活動(dòng)的開展情況。

1、班級(jí)成立圖書角,圖書角外觀完美,富有特色,彰顯班級(jí)文化,存數(shù)人均3冊(cè)。

2、由學(xué)生組成"圖書角"管理組織,有相應(yīng)的管理方法和閱讀方式,班級(jí)要有圖書借閱制度和圖書借閱登記。

3、建有讀書園地,園地有學(xué)生的讀書心得、閱讀知識(shí)等內(nèi)容,內(nèi)容豐富。

4、在教師及班干部的組織指導(dǎo)下,圍繞"圖書角"經(jīng)常開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動(dòng)。

5、利用"圖書角"形成人人都閱讀的氛圍,達(dá)到小學(xué)三年級(jí)以上平均每生每月閱讀2.5本以上。

6、小學(xué)三年級(jí)以上每雙周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課。

7、小學(xué)三年級(jí)以上每周上好1節(jié)閱讀欣賞課,由學(xué)生推薦優(yōu)秀篇目,進(jìn)行朗讀、點(diǎn)評(píng)。

8、將學(xué)生的自主閱讀與教師的有效指導(dǎo)相結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生選書、制定閱讀計(jì)劃、有效做好讀書筆記。

9、組織學(xué)生讀書實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生,增強(qiáng)讀書興趣,體驗(yàn)讀書的樂趣,提高文化素養(yǎng)。

9月份

1、班級(jí)成立圖書角,圖書角外觀完美,富有特色,彰顯班級(jí)文化,存書人均3冊(cè)。

2、由學(xué)生組成"圖書角"管理組織,有相應(yīng)的管理方法和閱讀方式,班級(jí)要有圖書借閱制度和圖書借閱登記。

3、建有讀書園地,園地有學(xué)生的讀書心得、閱讀知識(shí)等內(nèi)容,內(nèi)容豐富。

4、班級(jí)讀書活動(dòng)月末總結(jié)。

讀書園地內(nèi)學(xué)生的讀書心得等內(nèi)容。

10月份

2、教師指導(dǎo)學(xué)生有效做好讀書筆記,規(guī)范學(xué)生讀書成果記錄形式。

3、學(xué)生讀書筆記評(píng)比。

4、各班開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動(dòng)?;顒?dòng)要有記錄。

5、"班級(jí)讀書活動(dòng)"月末總結(jié)。

領(lǐng)導(dǎo)參與課外閱讀指導(dǎo)課,并檢查學(xué)生的讀書筆記,查看班級(jí)讀書活動(dòng)記錄。開展讀書評(píng)比,對(duì)評(píng)比中的先進(jìn)班級(jí)和學(xué)生給予表彰。

11月份

1、閱讀指導(dǎo)課教案檢查。

2、"我喜歡的圖書"推介會(huì)(以班級(jí)為單位進(jìn)行)。

3、班級(jí)讀書活動(dòng)月末總結(jié)。

xx月份

1、學(xué)期"讀書之星"、"書香班級(jí)"、"書香教師"評(píng)比。

2、班級(jí)活動(dòng)月末總結(jié)。

1月份

1、班級(jí)讀書活動(dòng)學(xué)期末總節(jié)。

2、假期讀書活動(dòng)安排。

1、語文教師是班級(jí)讀書活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者,"班級(jí)讀書活動(dòng)"的第一責(zé)任人。

2、語文教師要充分認(rèn)識(shí)其活動(dòng)的重要意義,主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺提升自身的素養(yǎng),增強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生讀書的能力,上好閱讀指導(dǎo)課、閱讀欣賞課,使讀書活動(dòng)有效果。

3、語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校方案,分析本班學(xué)生情況,制定本班活動(dòng)簡(jiǎn)案,依照活動(dòng)步驟與內(nèi)容有序地開展活動(dòng)。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要主動(dòng)到學(xué)生中去、班級(jí)中去,了解活動(dòng)的開展情況,為活動(dòng)的開展分憂解難。

5、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時(shí)總結(jié)、表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個(gè)人及班級(jí),不斷地推動(dòng)活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

此活動(dòng)方案需要在執(zhí)行中修改,在修改中執(zhí)行,保證此項(xiàng)活動(dòng)有序、有效開展。

閱讀社群打卡活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一、活動(dòng)意義及目的

“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”,從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設(shè),我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭,學(xué)校開展“點(diǎn)燃讀書激情,書香溢滿家園”低段親子閱讀活動(dòng),旨在讓更多的家長與同學(xué)以書為友,共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。

二、活動(dòng)對(duì)象:一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長

三、活動(dòng)口號(hào):點(diǎn)燃讀書激情,書香溢滿家園

四、活動(dòng)組織:

組 長:萬英華

副組長:張 堰 何 飛 余會(huì)強(qiáng)

成 員 :一、二年級(jí) 語文教師

五、活動(dòng)步驟:

(一)啟動(dòng)階段。(10月份)

通過家校交流,引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用,認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長中的重要作用,認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣,形成好的閱讀習(xí)慣,而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法 利用家長會(huì)等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。

(二)共讀階段。(11—次年5月份)

1、營造親子共讀的氛圍,堅(jiān)持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘,雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間。

2、家庭藏書豐富,在“讀書時(shí)間”開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。

4、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng),交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍,怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的'故事等。

5、積極開展“閱讀小明星”的評(píng)比活動(dòng),促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。

(三)總結(jié)階段(6月份)

1、上交“親子共讀”反饋表。

3、評(píng)選表彰“親子閱讀媽媽(爸爸)評(píng)選

4、“閱讀小明星”評(píng)選。

一、活動(dòng)宗旨

閱讀社群打卡活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

為了有效的落實(shí)德育主題教育月——弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明學(xué)生學(xué)生活動(dòng),加強(qiáng)校園道德文明建設(shè),提升我校學(xué)生的整體素質(zhì),提升我校的學(xué)生管理水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,特舉行“德育之星”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格考核,作為評(píng)選“德育之星”的重要依據(jù)。

一、評(píng)選委員會(huì) 組長:李足海 副組長:童憲昌 成員:各班班主任

二、獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容設(shè)置

1.文明禮貌 2.儀容儀表 3.熱愛集體

4.熱愛勞動(dòng) 5.愛護(hù)公物

6.課堂表現(xiàn)積極

7文藝

體育方面

三、

評(píng)選方法

1、學(xué)生積極自薦或同學(xué)推薦。

2、班主任根據(jù)日??己私Y(jié)果,參考課任教師和學(xué)生代表的意見共同測(cè)評(píng),班級(jí)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)寫出個(gè)人典型事跡。

3、要有個(gè)人事跡書面材料。

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 文明禮貌方面

1、舉止文明,使用文明用語,不說臟話,不叫同學(xué)外號(hào)。

2、團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架斗毆,不抽煙、喝酒。

3、尊敬師長,關(guān)心同學(xué),聽從老師教誨,孝敬父母、長輩。

4、不在校園內(nèi)、樓道中追逐打鬧,上下樓梯有序。 儀容儀表星方面

1、在校期間不穿奇裝異服,經(jīng)常保持校服干凈整潔。

2、不燙發(fā)染發(fā),男生不留長發(fā),女生不披頭發(fā),劉海不能超過眉毛,不戴首飾,不染指甲,不化妝。

3、注重個(gè)人衛(wèi)生,常理發(fā)、勤洗澡、不留長指甲,床單被褥干凈整潔。

4、站有站相,坐有坐姿,精神狀態(tài)佳。 熱愛集體方面

1、積極參加班級(jí)、校級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

2、不遲到、早退,遵守校規(guī)校紀(jì)。

3、為班級(jí)工作出謀劃策者。

4、做好人好事者。 熱愛勞動(dòng)方面

1、能積極主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,宿舍衛(wèi)生。

2、能積極主動(dòng)參加學(xué)校其它的勞動(dòng)。 愛護(hù)公物方面

1、不損壞桌椅板凳,不亂扔粉筆板擦。

2、不在墻上亂涂、亂畫、亂踢,自覺主動(dòng)保持走廊、樓梯、教室和校園干凈整潔。

1、上課認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,與任課老師互動(dòng)性好。

2、每節(jié)課都能積極回答問題,遇到不懂的問題問同學(xué)、老師,及時(shí)解決。

3、積極完成作業(yè),并且作業(yè)整齊、認(rèn)真。 參考:文藝方面

1、在班級(jí)、校級(jí)的文藝匯演、書法比賽、朗誦比賽或演講比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)突出者。

2、能夠積極組織學(xué)生參加文藝活動(dòng),并起到一定的帶頭作用。 體育方面

1、參加校級(jí)、市級(jí)趣味比賽或運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng),且表現(xiàn)優(yōu)秀者。

2、每天按時(shí)出兩操,跑操做操認(rèn)真者。

3、積極組織學(xué)生參加課外體育活動(dòng),并起到一定的帶頭作用。

五、評(píng)選規(guī)則

1、每班每周在周五之前,評(píng)選出班級(jí)德育之星,并上交照片一張和個(gè)人先進(jìn)事跡材料一份。

2、評(píng)選委員會(huì)對(duì)典型班級(jí)推薦的學(xué)生實(shí)際進(jìn)行評(píng)選,每個(gè)年級(jí)推選一名德育之星。

3、每周在國旗下講話時(shí),公布并選出德育之星。

4、學(xué)校對(duì)評(píng)選出的德育之星先進(jìn)事跡進(jìn)行公示。

閱讀社群打卡活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)老師提出了更高的要求,教師必須成為學(xué)習(xí)者,教師必須成為研究者,惟有如此,才能提高教師對(duì)多元化知識(shí)的沖擊和二期課改的能力。特別是前兩次掀起閱讀名著后,許多教師在閱讀后深受影響,閱讀在教育教學(xué)工作中發(fā)揮著潛移默化的作用。

為了繼續(xù)深化“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”的工作思路,我校選擇了《今天怎樣做老師---點(diǎn)評(píng)100個(gè)教育案例(中學(xué))》作為教師閱讀的主書目。為將讀書工作開展得更加具有針對(duì)性和實(shí)效性,特制定此次讀書活動(dòng)方案。

1、學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的需要。教師是課改新理念的指引者,如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,勢(shì)必會(huì)影響課改深入貫徹落實(shí),勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此,教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來,在做中學(xué),在學(xué)中做,以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為,推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

2、教師專業(yè)發(fā)展的'需要。教師要獲得自身的發(fā)展,必須依賴學(xué)習(xí)這一行為,以提高自身的專業(yè)素養(yǎng),從而推進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值。

1、培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣。讀書是教師職業(yè)的最底線,教師作為知識(shí)輸出體,首先要成為知識(shí)的輸入體,好的職業(yè)習(xí)慣從開卷讀書起。

2、造學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校作為社會(huì)文化的最高地和集中營,作為校園文化的主要?jiǎng)?chuàng)造者,教師有義務(wù)為校園里的每一個(gè)角落營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的領(lǐng)頭羊。

實(shí)施原則:

(1)突出主題性,注重興趣化

(2)重視靈活性,力求主體化

(3)加強(qiáng)針對(duì)性,突出個(gè)性化

1、成立學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)整個(gè)讀書過程進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)估。

組長:xxx

成員:xxx,xxx,xxx

2、20xx年3月:購書,宣傳發(fā)動(dòng)階段;

3、20xx年4月-5月上旬:教師閱讀反思過程;(由各教研組制定具體的活動(dòng)安排)

5、20xx年5月下旬:教師進(jìn)行閱讀后的反思和心得的撰寫;

6、20xx年6月7日:分年級(jí)舉行“讀書、工作、成長”的沙龍活動(dòng);

7、20xx年6月14日:年級(jí)長匯報(bào)上周舉行的沙龍活動(dòng)情況

8、20xx年6月中旬:

(1)檢查教師讀書摘錄和讀后反思;

(2)完成讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告和匯編優(yōu)秀讀書心得。

閱讀社群打卡活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

為確?!凹彝ソ逃M(jìn)社區(qū)”活動(dòng)順利實(shí)施,培養(yǎng)家長和兒童良好的讀書行為習(xí)慣,營造有益于兒童身心健康成長的家庭文化環(huán)境,擬從現(xiàn)在開始在全省家長和兒童中開展親子讀書活動(dòng)。通過組織家長與子女共同讀書,擴(kuò)大家長與兒童的閱讀視野,增長知識(shí)儲(chǔ)備,形成閱讀行為習(xí)慣,達(dá)到提高家長與兒童兩個(gè)素養(yǎng)的目的。

中外史書、世界文學(xué)名著、中國古典文學(xué)名著、兒童科普讀物、中外著名詩歌、散文、家庭教育科學(xué)知識(shí)等(后附推薦的主要書目)。

(一)家庭親子讀書引導(dǎo)

1、制定家庭讀書計(jì)劃。每個(gè)家庭根據(jù)自身實(shí)際,制定讀書計(jì)劃。結(jié)合家庭家長及兒童特點(diǎn)和實(shí)際需求,自行確定閱讀內(nèi)容和具體書目。倡導(dǎo)家長與子女共同制定讀書計(jì)劃,并互相督促實(shí)施。

2、確定讀書時(shí)間。確保每天在固定的時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持閱讀議定量的優(yōu)秀書籍,一般每天閱讀應(yīng)不少于20分鐘,多者不限。節(jié)假、休息日可自行增減。

(二)活動(dòng)推進(jìn)方式

1、開展主題讀書征文活動(dòng)。通過組織讀書征文活動(dòng),引導(dǎo)家長與兒童愛讀書、會(huì)讀書的良好行為習(xí)慣,激發(fā)家長與兒童的讀書主動(dòng)性自覺性。

2、開展讀書演講比賽。使讀書學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,有效激發(fā)家長與孩子的.讀書熱情,努力推進(jìn)家庭教育建設(shè),并使養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣真正成為全民提高文化的方法之一。

3、開展讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,推動(dòng)親自讀書活動(dòng)廣泛開展,并收到實(shí)際效果。

4、開展評(píng)比表彰活動(dòng)。各部門每季度末召開讀書活動(dòng)總結(jié)交流會(huì),要求每個(gè)家庭對(duì)這段時(shí)期來的讀書活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),通過交流與評(píng)比活動(dòng),樹立典型,推廣先進(jìn)。

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