好的活動策劃方案

為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

好的活動策劃方案篇一

活動口號：單身無罪，珍惜今宵

11月11日光棍節(jié)是所有單身者節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。希望單身的你在我們的餐廳開懷釋放，痛飲放松，盡情快樂，結識更多的人生朋友。也許你能在此遇到你心儀的他(她)。在顧客歡悅中促進餐廳營銷。

活動實施：

1、活動時間：11月11日晚上《7：00———10：00》;

2、活動對象：所有單身者和他(她)的親朋好友;

3、活動程序：

(1)餐廳經理開場白，說明本次活動的意義;

(2)餐廳演奏《單身情歌》;

(3)擊鼓傳花，中獎者免費贈送菜品;

(4)傳蘋果游戲。男女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，罰飲酒或飲料。

活動準備

1、音響設施;

2、小鼓一個或廚房用具代替;

3、有關單身情歌和樂曲;

4、餐廳前門標語：光棍節(jié)聯誼晚餐。

二、告別單身派對，讓我們在光棍節(jié)勇敢的脫單吧!

活動形式：全城搜索單身男女，參加我們的告別單身趴，現在有全城最in的脫單buffet，還有最有趣的互動小游戲，還在猶豫什么，這個甜蜜的11月，我要大聲說出愛，讓“現在”見證你們的愛情。

三、愛情晚餐私人定制

活動內容：特別的日子給特別的她(他)一個特別的驚喜，現在為你提供愛情套餐私人定制，那個讓她(他)魂牽夢繞的味道，告訴我們，我們的團隊會為你提供只屬于你們的浪漫，私人定制套餐，特別的場景布置，全城只在“現在融合餐廳”。

活動時間：11月11日—12月12日。

溫馨提示：私人定制請?zhí)崆?—2天預訂。

四、大聲說出愛，我不再是光棍

活動內容：到店消費的顧客可以在愛情墻上留下照片和表白卡，向心愛的她(他)大聲表白嗎，就現在，愛要大聲說出來。11月12日，投票選出最打動人心的表白，將獲得現在餐廳精心準備的iphone6手機。

活動時間：現在———11月11日晚10：00

五、光棍節(jié)11套餐

活動要點：顧名思義，這個套餐完全是由11組成的，對于那些炫耀型的光有們是個不錯的創(chuàng)意。11個光棍一起吃飯，必須在餐廳的11號包廂、進門拿的是11號的報紙、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯飲料。每道菜都必須是符合11這個數字，例如：11個烤肉串、11個四喜丸子。吃飯要吃1小時零1分。用的餐巾紙上都要有與光棍節(jié)相關的宣言。餐廳還要為光棍節(jié)精選11首光棍情歌，作為背景音樂。

六、光棍節(jié)燒烤派對

活動要點：11個單身男青年，11個單身女青年，五官端正，四肢健全，有穩(wěn)定工作與收入，沒有法定或非法定伴侶?；顒觾热轃?，解手繩，跳圈舞，大合唱，兩人三足，呼喚盲人，情侶繪畫，散步聊天(分組比拼，最終落后的隊伍要受神秘大懲罰)。每人1只雞翅，1根香腸，1條番薯，1棒玉米，1支茄子，1根香蕉，一條面包，一瓶水。大食者自備豐盛午餐或燒烤材料。

七、脫單失明”快閃+主題交友派對

活動要點：餐廳為參加活動的每位光棍發(fā)一個號牌，每一個號牌分為光光和明明兩種?；顒娱_始號牌一樣的光光和明明組成一隊做模仿快閃游戲。配合號的發(fā)給剩斗士標簽，配合不好的重新組合，在進行決斗大家都找到光光和明明為止。最后大家一起享受脫單套餐。

好的活動策劃方案篇二

1. 初步理解故事內容，感受小白鼠和盲象之間深厚的友誼。

2. 積極參與活動，能對顏色進行大膽的想象并用語言表達出來。

初步理解繪本內容，感受故事中深厚的友誼。

對顏色進行大膽的想象，能用語言表達出來。

物質方面：我將繪本圖片制成的精美課件，為孩子們設計人手一份的愛心形狀的紙、蠟筆若干。

經驗方面：事先和孩子們運用上網查閱的方式，了解大象和老鼠在自然界的關系。

一、信封導入，激發(fā)活動興趣。

師：小朋友們，你們看，老師這里有什么呀？有一封信，你們猜猜是誰寄給我的呀？這是我的好朋友寄給我的一封信。

師：小朋友們，你們有朋友嗎？

師：是呀，我們每個人都有朋友，形影不離的是朋友，相親相愛的是朋友，朋友之間是真心相待的，朋友常常會在有困難的時候互相幫助。

二、閱讀繪本，感受朋友情誼。

1.播放課件畫面1，認識主人公娜娜，在看看說說的過程中了解它想找朋友的愿望。

師：孩子們，看看，這是誰呀？一只什么樣的小白鼠呀？

師：我們一起去娜娜的房間里找找答案吧。

師：知道了嗎?娜娜想和誰做朋友呀？你是怎么知道的？

師：是呀，娜娜想和大象做朋友，因為她的房間里到處都貼滿了和大象有關的東西。

師：可是你們說，大象可能和老鼠做朋友嗎？

2.播放課件畫面2，娜娜第一次找朋友，以失敗告終。

師：大象們不愿意和娜娜做朋友，那么娜娜到底有沒有找到大象做朋友呢？

3.播放課件畫面3.娜娜遇到盲象末末。

4.播放課件畫面4.娜娜幫助朋友末末，感受世界的五彩繽紛。

師：盲象末末最大的愿望是什么呢？娜娜會怎樣幫助它呢？我們來看看。（講述故事）

5.幼兒嘗試用繪畫形式，介紹各種顏色。

師：如果你是娜娜，你會怎么跟末末來形容這幾種顏色呢？請你們選擇一種自己喜歡的顏色，在愛心紙上畫出你想介紹的圖案，并學娜娜一樣跟末末說一說。

幼兒操作，播放音樂。

6.播放課件畫面5.末末喜歡自己的朋友娜娜。

師：原來末末最喜歡的是白色，因為娜娜是它的好朋友，讓它了解這這個五彩繽紛的世界，而娜娜是白色的，所以末末最喜歡的是白色。

認識更多需要幫助的人。

師：娜娜和末末成為了朋友，我們的身邊還有許多這樣的人，他們也像盲象末末一樣看不見東西，我們小朋友愿不愿意跟他們做朋友呀？你們愿意像娜娜一樣幫助他們嗎？那等會兒我們可以畫更多的愛心卡片然后放在圖書角里，去說一說。

好的活動策劃方案篇三

一、活動目的：市場現狀如何？活動的目的是什么？是只有目的明確，才能使活動有的放矢。

二、活動對象：目標市場的特定群體？活動控制的范圍大小？促銷的主要目標？促銷的次要目標？這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

三、活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：

1、確定活動主題

2、包裝活動主題

這部分是促銷

活動方案

四、活動方式：闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：

1、確定伙伴：

2、確定刺激程度：

六、廣告配合方式：選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現手法？選擇什么樣的媒介炒作？這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。

七、前期準備：前期準備分三塊，

1、人員安排

2、物資準備

3、應急方案

關鍵要做到：人有事做，事有人管。

八、中期操作：中期操作主要是活動現場控制。

關鍵要做到：井井有條，忙而不亂。

九、后期延續(xù)

十、費用預算：費用投入和產出應作出預算。

十一、意外防范：對各個可能出現的意外事件做應急準備。

十二、效果預估：預測這次活動會達到什么樣的效果，總結成功點和失敗點。

以上十二個步驟是促銷活動方案的一個框架，在實際操作中可根據實際情況調整，創(chuàng)新優(yōu)化，以實現最佳效益。

方案二：主題餐廳圣誕節(jié)促銷活動方案

1、尚海派主題餐廳節(jié)日特色的裝飾，營造圣誕節(jié)喜慶的節(jié)日氣氛，為消費者提供一個節(jié)慶消費的環(huán)境。

2、主打“低價格、高品質”的促銷模式，再加以節(jié)日禮品贈送，更好地吸引消費者的目光；并積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對尚海派主題餐廳的關注，以達到提升直營店銷售業(yè)績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。

3、安排小提琴演奏等表演服務，烘托溫馨浪漫氣氛，提升消費檔次，加深消費者的體驗印象。

4、活動目的：通過圣誕節(jié)的策劃活動，擴大尚海派主題餐廳的知名度，加強與商務客戶的感情聯系，引導周邊地區(qū)居民的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。

二、活動地點

尚海派主題餐廳延安路店

三、活動時間

四、活動主題

品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。

五、活動內容

尚海派圣誕浪漫大餐——588元，2人用

菜單：

北海道金槍魚芒果色拉

金必多南瓜魚翅盅

照燒澳洲和牛

法式焗小青龍配番茄檸檬

法式焗小青龍配番茄檸檬汁

拉提米蘇

精美水果拼盤

贈送皇軒精裝干紅一瓶

好的活動策劃方案篇四

企業(yè)的領導層應該非常注重營銷部門的地位，企業(yè)的生產經營戰(zhàn)略都是建立在營銷部門對大量市場信息進行綜合分析評價并提出的基礎上的，即企業(yè)的戰(zhàn)略是絕對以市場為導向，以顧客需求為核心來制定的。

本方案是筆者結合自身在營銷工作中的心得，企業(yè)的戰(zhàn)略地位的調整方面的經歷，并在充分吸收菲利普.科特勒先生的營銷思想精華整理出來，希望能與大家分享并互相提高。

一、分析營銷機會

1、管理營銷信息與衡量市場需求

（1）、營銷情報與調研

（2）、預測概述和需求衡量

2、評估營銷環(huán)境

（1）、分析宏觀環(huán)境的需要和趨勢

（2）、對主要宏觀環(huán)境因素的辨認和反應（包括人文統(tǒng)計環(huán)境、經濟環(huán)境、自然環(huán)境、技術環(huán)境、政治法律環(huán)境、社會文化環(huán)境）

3、分析消費者市場和購買行為

（1）、消費者購買行為模式

（2）、影響消費者購買行為的主要因素（包括文化因素、社會因素、個人因素、心理因素等）

（3）、購買過程（包括參與購買的角色，購買行為，購買決策中的各階段）

4、分析團購市場與團購購買行為（包括團購市場與消費市場的對比，團購購買過程的參與者，機構與政府市場）

5、分析行業(yè)與競爭者

（1）、識別公司競爭者（行業(yè)競爭觀念，市場競爭觀念）

（2）、辨別競爭對手的戰(zhàn)略

（3）、判定競爭者的目標

（4）、評估競爭者的優(yōu)勢與劣勢

（5）、評估競爭者的反應模式

（6）、選擇競爭者以便進攻和回避

（7）、在顧客導向和競爭者導向中進行平衡

6、確定細分市場和選擇目標市場

（2）、目標市場的選定，評估細分市場，選擇細分市場

二、開發(fā)營銷戰(zhàn)略

1、營銷差異化與定位

（1）、產品差異化、服務差異化、渠道差異化、形象差異化

（2）、開發(fā)定位戰(zhàn)略——推出多少差異，推出那種差異

（3）、傳播公司的定位

2、開發(fā)新產品

（1）、新產品開發(fā)的挑戰(zhàn)，包括外部環(huán)境分析（機會與威脅分析）

（2）、有效的組織安排，架構設計

3、管理生命周期戰(zhàn)略

（1）、產品生命周期包括需求、技術生命周期，產品生命周期的各個階段

4、自身定位——為市場領先者、挑戰(zhàn)者、追隨者和補缺者設計營銷戰(zhàn)略

（1）、市場領先者戰(zhàn)略，包括擴大總市場，保護市場份額與擴大市場份額

（3）、市場追隨者戰(zhàn)略

（4）、市場補缺者戰(zhàn)略

5、設計和管理全球營銷戰(zhàn)略

（1）、關于是否進入國際市場的決策

（2）、關于進入哪些市場的決策

（4）、關于營銷方案的決策（4p）

三、營銷方案

1、管理產品線、品牌和包裝

（1）、產品線組合決策

（3）、品牌決策

（4）、包裝和標簽決策

2、設計定價策略與方案

3、選擇和管理營銷渠道

（1）、渠道設計決策

（2）渠道管理決策

（3）、渠道動態(tài)

（4）、渠道的合作、沖突和競爭

4、設計和管理整合營銷傳播（開發(fā)有效傳播，包括確定目標受眾，確定傳播目標，設計信息，選擇傳播渠道，編制總促銷預算，管理和協調整合營銷傳播）

5、管理廣告，銷售促進和公共關系

（2）、銷售促進

（3）、公共關系

6、管理銷售隊伍

（1）、銷售隊伍的設計，包括銷售隊伍目標，銷售隊伍戰(zhàn)略，銷售隊伍結構，銷售隊伍規(guī)模，銷售隊伍報酬）

四、管理營銷

2、營銷執(zhí)行監(jiān)控以保證營銷的有效性

3、控制營銷活動，年度計劃控制，盈利能力控制，效率控制

4、根據營銷部門的信息來進行戰(zhàn)略控制

一份完整的營銷策劃案應包括以上要素，但是現實中由于信息來源不充分以及受制于各個公司實力等一系列因素，我國目前很多企業(yè)對于營銷策劃所需要考慮的方面不是很周全。

營銷策劃行業(yè)本身是一個智力行業(yè)，是一系列思維、方法、操作方案、表現技巧的大綜合，因此在具體執(zhí)行之前都存在或多或少的決策風險。盡管如此，我們依然可以采取一定的客觀評判方法和標準來研判一個方案的優(yōu)劣，給予較為中肯的客觀評價，以降低可能存在的執(zhí)行風險。

由于營銷策劃方案函蓋的層面比較多，涉及到戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌定位、產品推廣、公關促銷策劃、媒介策劃等等。針對中小型公司，我們接觸最多的就是有關產品方面的推廣策劃，因此，在具體分析評判時就以產品推廣策劃為例展開。

1、產品的概念賣點及其細化：主要包括產品的突出利益點、技術或功效支撐點、終端話術、平面廣告的表現形式、終端物料的表現內容等等都要詳盡的涉及到。

2、各項準備工作的具體落實：包括既定的負責人、負責內容以及涉及到的精確時間，大凡是產品推廣的可執(zhí)行方案，必然在如何執(zhí)行及落實方面詳盡而清晰，事項進展要流程化表現出來，各種物料一定要配合相應責任人，期間穿插的各種招商會、發(fā)布會、線下活動都要有緊密周到的媒體配合來制造轟動效果，甚至包括相關的新聞發(fā)言稿、各種軟文都要準備好。

4、效果跟蹤系統(tǒng)：包括必備的銷量報表、價格表、發(fā)布的媒體樣本、以及花費的票據清單等，待活動結束后，針對投入產出、未來市場影響都要一一核對，這樣老總們才能夠做到心中有數。

5、其他方面：由于中小型公司自身的素質和人員架構，他們不可能做的非常周密詳盡，甚至是很不系統(tǒng)，這就要求服務的策劃公司們必須有充分的預估和安排，盡量把一切可能出現的重大紕漏計劃在執(zhí)行方案當中。

另外，在具體的'策劃方案撰寫當中，切忌出現以下用

詞或模糊語言（僅做部分舉例）：

內容\項目 切忌語言 正確表達

制作完成時間 12月18日 應該具體到某一點，如下午5點

產品賣點 健康、營養(yǎng)、美味 精確打人（如27層凈化）

其他 盡量圖表化、形象化、圖形化、簡單化

以上是具體的方案內容，是必不可少的工作內容，除此之外，還有一些更為客觀準確的評判標準和方法。

方法三：競爭對手對產品的重視度。通過巡查競爭對手相同價位、相似規(guī)格、相同功能、相同終端的價格變化、促削活動動態(tài)、宣傳物料擺放情況等就可以明顯的檢查出來。

方法四：一線銷售人員對產品的銷售態(tài)度。通過對比業(yè)務人員跑單積極性、陳列積極性、報表積極性以及內勤服務人員對該產品的反映就可以作出判斷。

當然，這些評判標準和方法也只是事后諸葛似的核實，真正評判一個營銷策劃方案也沒那么復雜，以上所列的只是就方案撰寫所提寫的一點建議，但真正要做起來，關鍵的還要各位老總們切實的和合作伙伴們心往一處使，通過深入的交往溝通，將各種弊端消滅于方案制定過程當中，否則就算是事后找出許多不妥之處，也將悔之晚矣。

好的活動策劃方案篇五

家長是孩子的導航艦，對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園又是一個全新而又陌生環(huán)境。下面給大家分享一些關于給幼兒最好的教育方案5篇，希望能夠對大家有所幫助。

"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。

一、活動目標

通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛"六一"展幼兒風采享成長快樂。

口號："我能行、我努力、我真棒!"

三、活動安排

1、活動時間：x月x日驗收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練情況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進行初次節(jié)目彩排;進行二次節(jié)目彩排(注：正式演出時間暫定x月x日)。

2、活動地點：幼兒園操場。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領導。

4、總策劃：x。

5、安全工作：各班主任。

6、主持人：教師主持、幼兒主持

四、活動流程

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

2、以班為單位作好參加活動的準備。三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。各班調動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

六、活動方案及具體時間安排

(一)、慶祝大會

1、入場(各領導、家長、指定位置坐好，主持人開場白)。

2、園長講話和領導講話。

(二)、幼兒文藝匯演

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒文體節(jié)目表演"、"特色才藝展示"、"珠心算展示"等多種形式組成。

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗，培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現的能力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內容，時長控制在3分鐘左右。

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特在20__年六一兒童節(jié)期間開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。

活動安排如下：

一、時間：

5月25日上午9：00

二、地點：

運動場

三、活動內容：

活動一

名稱：車輪滾滾

玩法：

1、每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側，成一列。

2、聽到老師口令，幼兒把輪胎滾到對面的家長手中。

3、家長把輪胎滾到對面幼兒。依次往返。

4、最先滾完為勝者。

活動二

名稱：套圈

玩法：

1、每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側，成一列。

2、到老師口令，幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和家長擊掌。

3、家長跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和幼兒擊掌。依次往返。

4、最先跑完為勝者。

活動三

名稱：運球

玩法：

1、每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側，成一列。

2、到老師口令，家長運球到對面的幼兒手中。

3、幼兒抱球跑到對面，把球傳給家長。依次往返。

4、最先跑完為勝者。

活動四

名稱：大腳板

玩法：

1、每班5人，分成5組。

2、家長和幼兒穿好大腳板準備。

3、聽到口令后，幼兒和家長步法一致往前走，每組最先到達終點者為勝。

活動五

名稱：螃蟹走

玩法：

1、每班4名幼兒，4名家長，分成4組。每班每次派一組參加預賽，取第一名參加決賽。

2、家長和幼兒套好松緊帶面對面站好。

3、聽到口令后，家長和幼兒一起橫著往前走，每組最先到達終點者為勝。

四、比賽方法：

1、以班級為單位組織參賽。

2、每個項目選出一、二、三等獎。

五、比賽要求：

1、幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，裁判由中班年級組教師擔任。

2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。

3、參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。

六、注意事項：

1、全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。

2、教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。

3、后勤做好整體調配與組織工作。

4、各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規(guī)則和紀律。

5、要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。

(1)活動目的：

通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

(2)活動要求：

要求幼兒和父母能主動、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

(3)游戲內容：

各班根據本班幼兒的運動發(fā)展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請父母一起參與，父母和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

(4)活動形式：

面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

(5)活動時間：

5月31日上午9：10—10：20、各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：

青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用課堂形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。

1、托班、小班親子活動：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須父母和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名父母和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識父母的鞋子，然后讓父母將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫父母穿好，先穿好的為勝利者。

2、中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動：

(1)全家總動員：

準備：

氣球若干

比賽規(guī)則：

孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

準備：

紙尾巴若干條。

方法：

一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規(guī)則：

游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：

“展風采慶六一大型畫展。

目的：

通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓父母感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

參加人員：

全體幼兒、父母及教師。

時間：

5月31日10：20———10：40、

地點：

在幼兒園的操場、走廊、門廳。

活動內容：

《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

活動辦法：

以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現場講解作品內容。

活動要求：

作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

活動五：

幼兒美食分享活動。

活動時間：

5月31日上午10：40——11：10

(1)目的：

通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。

(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。

(3)要求：

各班幼兒結伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和父母進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。

一、活動目標：

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過游園活動，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

2、讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

3、讓幼兒在參與節(jié)日的慶?；顒又?，進一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對自己的節(jié)日產生認識。

二、活動安排：

時間：6月1日全天

地點：大班組各教室和室外

形式：年級組進行

內容：

1、上午游園活動，幼兒自己拿表格竄班游玩。

(1)各班游戲簡介

大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個，把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯，獲勝。

大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)則：在一個臉盆內裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(半分鐘)，夾起指定個數(8個)得獎。

大三班六一游戲：名稱：掌上明珠游戲玩法：準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)

大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準備三個網球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個網球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進小紙箱內，即得獎，彈進多者為勝。

大五班六一游戲：吹蠟燭、游戲準備：六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)則：準備六只蠟燭并點燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點燃，參賽者站在規(guī)定的起點線外，需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎勵。

(2)設獎情況

幼兒評游戲表格領取相應的節(jié)日禮物，結束活動。

2、下午聯歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。

(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽

(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲

(3)品嘗水果和零食，進行聯歡活動

三、各班進一步進行節(jié)日教育。

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班級為單位做好參加活動的準備

1)各班排練2——3個節(jié)目

2)各班做好活動前的環(huán)境布置

3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

3、5月上旬每班確定好節(jié)目內容，列好節(jié)目單，并根據節(jié)目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園準備節(jié)日禮物。

三、活動內容

1、慶“六一”文藝表演。

2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。

四、活動方案

(一)活動內容

1、活動時間安排：20__年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。

2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。

3、活動地點：本園大操場。

4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。

(二)活動主要流程

1、小主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動開始

4、給各位幼兒分發(fā)小禮物

(三)注意事項

1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。

2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

提醒家長：

(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。

(3)請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

(5)請家長、幼兒注意路上安全。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3371911.html】