在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書篇一
全體學生，分為三個組別：
初一 初二 初三
2、比賽項目：
軟筆 硬筆 國畫 素描
3、比賽內(nèi)容；
歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題，也可以名人警句、格言，古詩詞。
4、參賽要求：
每班至少選送4件作品，最多不超過8件，每個項目數(shù)量班主任自行安排，（參賽作品必須是本班學生自己創(chuàng)作。）
每件作品背后右下角用鉛筆注明班級、學生姓名，各班將作品收集完畢后，于10月9日放學前將作品送至美術(shù)辦，逾期作棄權(quán)處理。
上交作品少于4件或棄權(quán)的班級將根據(jù)班級十項競賽考核條例和班主任考核條例進行考核。
5、獎項設(shè)置：
比賽作品按年段取獎 一等獎10% 二等獎15% 三等獎25%
（視作品數(shù)量和質(zhì)量作適當微調(diào)）
6、紙張說明：
軟筆、國畫紙張大小可選擇為：140×35（四尺豎開），70×70（四尺橫開）， 最大不超過四尺整張。
硬筆紙張為：16k方格紙或豎格紙。
素描紙張為：4開素描紙。
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書篇二
此次籃球比賽活動要在一天之內(nèi)完成，所以比賽方式為直接淘汰式。體現(xiàn)比賽的公平性原則，采用抽簽組合，每組兩個隊（村）進行對戰(zhàn)。
10個村參加比賽方案：
第一輪：
10個村相當于10個隊，排為10個序號，然后一個村抽簽一個號碼，按組合進行對戰(zhàn)。
a組：（1）—（10）
b組：（2）—（9）
c組：（3）—（8）
d組：（4）—（7）
e組：（5）—（6）
獲勝的五個隊直接出線，為奇數(shù)隊 ，在第二輪抽簽分組時有一個隊輪空，則需從輸球的五個隊中抽簽出一個隊來補空（即輸球的五個村中仍有機會抽簽出線參加下一輪比賽）。便產(chǎn)生共六個隊出線，參加下一輪比賽。
第二輪：
把出線的六個隊重新排成6個序號，再抽簽號碼，按組合進行對戰(zhàn)。
a組：（1）—（6）
b組：（2）—（5）
c組：（3）—（4）
獲勝三個隊勝直接出線，為奇數(shù)隊 ，在第三輪抽簽分組時有一個隊輪空，則需從輸球的三個隊中抽簽出一個隊來補空。此時產(chǎn)生共四個隊出線，參加下一輪比賽。
第三輪：
把出線的4個隊重新排成4個序號，然后抽簽號碼，按組合進行對戰(zhàn)。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪，獲勝隊在下一輪奪第一，第二名，負隊奪第三，第四名。
第四輪：
打決賽，在第三輪產(chǎn)生的球隊，進行排名賽。
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負——b組負
此方案進行四輪就可以打完比賽，一個球隊一天最多有四場比賽。
8個村參加比賽方案：
若8個村有8個球隊，排為8個序號，然后一個村抽簽一個號碼，按組合進行對戰(zhàn)。
第一輪：
a組：（1）—（8）
b組：（2）—（7）
c組：（3）—（6）
d組：（4）—（5）
有四個隊獲勝出線，為偶數(shù)隊 。在第二輪時可以分為兩組。
第二輪：
把出線的4個隊，然后抽簽號碼，按組合進行對戰(zhàn)。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪，獲勝隊在下一輪奪第一，第二名，負隊打第三，第四名。
第三輪：
決賽
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負——b組負
此方案進行三輪就可以打完比賽。
附：
從第三輪也可以交叉打半決賽，接上第二輪。便有，
第三輪：
c : a組勝—b組負
d: b組勝—a組負
在這輪，獲勝隊在下一輪奪第一，第二名，負隊打第三，第四名。
第四輪：
決賽
第一第二名賽：c勝—d勝
第三第四名賽：c負—d負
7個村參加比賽方案：
7個村相當于7個球隊，排為8個序號，然后一個村抽簽一個號碼，由于是奇數(shù)隊，分組時有一個隊輪空。需抽簽出一個隊來輪空，直接進入下一輪比賽，(7個隊都有機會抽中輪空的組)
第一輪
a組：（1）—（7）
b組：（2）—（6）
c組：（3）—（5）
d組：（4）— 輪空
即抽簽到（4）號的球隊可以直接進入下一輪比賽。在這輪中有三個球隊獲勝直接出線，加上（4）號共有四個隊出線，參加下一輪比賽。
第二輪：
把出線的4個隊重新排序成4個序號，然后抽簽號碼（在上一輪抽中序號為（4）號的球隊也需重新抽簽），按組合進行對戰(zhàn)。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪比賽，獲勝隊將下一輪奪第一，第二名 ，負隊打第三，第四名。
第三輪：
決賽
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負——b組負
此方案進行三輪就可以打完比賽。
附：
從第三輪也可以交叉打半決賽，接著第二輪。便有，
第三輪：
c : a組勝—b組負
d: b組勝—a組負
在這輪，獲勝隊在下一輪奪第一，第二名，負隊打第三，第四名。
第四輪：
決賽 第一第二名賽：c勝—d勝
第三第四名賽：c負—d負
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書篇三
“激揚青春，我為紅盾添光彩”
xx縣工商局35周歲以下青年干部職工
深入貫徹落實黨的“十八大”精神，不斷增強青年干部聽黨話、跟黨走，踐行科學發(fā)展觀的堅定性和自覺性，引導青年干部自覺把個人的成長進步與工商事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，在“求真務(wù)實、一心為民，建設(shè)美麗上杭”的主題中，唱響上杭工商人在新時期的學習之歌、進步之歌、奉獻之歌。
（一）“思”——舉行一場“五四”青年節(jié)座談會
一是學習^v^^v^“五四”重要講話精神。
二是“聽一段故事”：邀請局領(lǐng)導講訴自己工商工作經(jīng)歷與工作經(jīng)驗及對青年干部的寄語。
四是“講訴我的工商夢”，講訴自己理想中的工商行政管理事業(yè)，并如何實現(xiàn)自己的工商夢。
（活動時間：5月17日）
（二）“行”——舉行一次參觀學習和實踐活動
二是縣局領(lǐng)導帶隊深入企業(yè)大走訪，目的是學習如何入企業(yè)走訪，通過走訪應(yīng)發(fā)現(xiàn)的問題及走訪方法、技巧等。
（活動時間：5月24日）
（三）“獎”——表彰一批優(yōu)秀青年干部
一是舉行一次“我為建設(shè)美麗上杭做什么”金點子評選活動，主要圍繞涉及工商行政管理職能的14個議題撰寫論文或獻計獻策。（5月份評比項目）
二是舉辦讀書節(jié)活動，組織全體青年干部對各類優(yōu)秀書籍進行精讀、研讀，讓讀書成為習慣。以黨支部為單位，支部書記為輔導員，縣局將出臺指導讀書名錄，每位青年干部每季度寫一篇讀后感。（每季度評比項目）
三是執(zhí)法辦案、消費維權(quán)“好線索”評比，全體干部職工都可參加，每季度進行一次“好線索”評比活動。（每季度評比項目）
以上活動評選工作由局黨組成員為評委，每季度評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；一等獎獎勵價值300元辦公設(shè)備1份，效能建設(shè)得分加3分；二等獎獎勵價值200元辦公設(shè)備1份，效能建設(shè)得分加2分；三等獎獎勵100元，效能建設(shè)得分加1分。
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書篇四
今天我們老師帶我們舉行了一次水果拼盤大比賽。
我們帶了梨子、橙子、蘋果等水果。當我看到那迷人的大橙子，我就像只饞貓流下了口水。
我們開始做了，先把梨子切成龜殼形，再貼上兩個小眼睛，接著把香蕉切成一小片一小片的豎條當小烏龜?shù)哪X，然后用金錢橘放在拼盤上，準備把它當裝飾物。
“我們再想一想，看怎么樣才會好看。”我小聲地問隊友的意見。
“我覺得烏龜少了腿?！奔毿牡厮纪f。
聽取隊員的建議后，我就把它添上了，我再把圣女果切成花瓣形，放在左上角，最后把桃子切成兩半，立在邊上。
就這樣我們制作出來的拼盤出來，我們把它取名叫作“海底世界”。
最后，老師為我們做了評價，給了我們“最佳創(chuàng)意獎”。
雖然我們贏了，但是我們以后做水果拼盤會更加團結(jié)。因為這次比賽讓我體驗到了合作的力量，沒有隊員的齊心協(xié)力就拿不到這個“最佳創(chuàng)意獎”。
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書篇五
為了慶祝“六一”兒童節(jié)，學校舉辦了一個水果拼盤的比賽。
比賽終于開始了。老師強調(diào)了幾點，要講究衛(wèi)生，精心設(shè)計，要有創(chuàng)意，要注意安全。還可以二三個人成一個小組合作，還沒有等老師說完，同學們就連忙答到：“好的、好的”。老師說：“比賽正式開始”。說完大家都開始忙碌起來。我準備和別人合作，后來我說：“王煜彬、潘俊我們?nèi)齻€人合作一個拼盤怎么樣?！彼麄儍蓚€人連忙答應(yīng)。我們?nèi)齻€準備做一個水果房子。
需要的水果有西瓜、葡萄、香蕉等水果。需要的工具有：一些線條、一些碎橘子皮，一些小棒、一把小刀和一個膠帶。所有的東西準備好了，就可開始制作了。
我先把準備好的膠帶和橘子皮拿出來，后來叫他們兩個人過來幫忙。我們準備先做一個地毯。將橘子皮擺成長方形，再用膠帶把它給固定，一個地毯就輕而易舉的形成了，下面來做圍欄，先拿出小棒，把小棒豎立在地毯上，后來用線條把它給拉緊，一個圍欄就形成了，看到我們的作品以上就要成功了，我們心里喜滋滋的。
然后我們來做房子。先將準備好的西瓜切兩半，后來拿出一半在切成兩半，其中一半就是屋頂，那小小的西瓜藤就是水管，下雨了專門用來把屋頂上的水排出的。下面把剩下的西瓜分成三份，做為墻壁，再拿出一個葡萄來，找來一根線把它穿過，當做燈。后來將屋頂放到上面，這樣一個西瓜房子就大功告成，經(jīng)過老師和同學們的評選我們組在比賽中得了第一名。
??！我今天真是太快樂了！
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書篇六
為全面提高我校學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)學生拼搏意識和團隊精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮?，結(jié)合我校實際情況，制訂本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加市校園足球活動，在我校學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，發(fā)展體育教育和特長教育。
二、工作方針
在上級主管部門的關(guān)懷支持下，在兄弟學校的協(xié)作配合下，充分利用學校資源，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要的條件和良好的環(huán)境，提供好后勤保障，確保校園足球活動順利、有效開展。
三、組織機構(gòu)
(一)成立校園足球工作領(lǐng)導小組
組 長：廖其華
副組長：楊躍、查蘭林、黃發(fā)澤
組 員: 李萬云、王洪成、陳遠亞、吳振翔、邵選兵、
(二) 體藝組全面實施校園足球活動的教學、訓練與聯(lián)賽工作。
四、職責分工
1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;
2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協(xié)助;
3.黃發(fā)澤負責組建學校男子足球隊，并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓與指導，負責組織校內(nèi)競賽，負責帶領(lǐng)學校足球隊參加校外比賽。
4、查蘭林負責組建學校女子足球隊，并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓與指導，負責組織校內(nèi)競賽，負責帶領(lǐng)學校足球隊參加校外比賽。
5.查蘭林負責參賽運動員的學籍和注冊管理;黃發(fā)澤負責將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至校園足球qq空間，其他教師也應(yīng)積極參與。
五、具體要求
4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內(nèi)班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少于5場比賽。
六、經(jīng)費管理
1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?
2、經(jīng)費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓、場地建設(shè)、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。
七、鼓勵措施
2、校園足球三級聯(lián)賽納入體育競賽等級運動員評定計劃。足球運動水平較好的學生依靠足球特長進入高校繼續(xù)深造;足球運動水平一般的學生依靠文化課或其他特長進入高校，并走向社會。
3.訓練教師、帶隊參賽教師給予相應(yīng)的課時補貼，每訓練一次訓練教練計3課時，主教練和參與教師每人計2課時;外出參賽按加班計算。
八、其它
1、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展;
2、未盡事宜另行通知。
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書篇七
一、活動主題：
二、活動時間：
20xx年5月4日--20xx年5月31日
三、活動內(nèi)容：
1、與山東中醫(yī)藥大學^v^知心小屋^v^(心理健康輔導組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。
2、組織^v^五月的鮮花^v^演講比賽。
3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務(wù)勞動。
4、播放愛國教育影片。
四、具體活動方案：
濟南工業(yè)技工學校首屆^v^心理健康教育活動月^v^策劃書
一、活動主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動時間：
20xx年5月4日--20xx年5月31日
三、活動內(nèi)容：
1.^v^關(guān)愛自我，拾獲精彩^v^心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學^v^知心小屋^v^來我校舉行^v^心理健康教育活動月^v^啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦^v^關(guān)愛自我，拾獲精彩^v^心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以^v^關(guān)愛自我，拾獲精彩^v^為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領(lǐng)略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由^v^知心小屋^v^工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
^v^慶五四、我為濟南工業(yè)技工學校做貢獻^v^演講比賽方案
為發(fā)揚^v^五四^v^光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學生愛校的熱情，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對象：全校在校學生
二、比賽時間：5月12日晚7：00
三、比賽地點：校會議室
四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校
五、參賽要求：
1、每班至少推薦2人，多者不限。
2、演講題目自擬，內(nèi)容真實，思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標準。
5、時間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，
2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。
七、評分標準：
1、演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型(4分)
2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美，富有感情(2分)
3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)
4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(2分)
八、評分辦法及設(shè)獎
1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
九、評 委：待定
十、照 像：待定
十一、計 分：待定
十二、計 時：待定
觀看愛國主義教育影片活動方案
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書篇八
一、活動背景：水果是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的食品，既健康美
味,又物美價廉,具有豐富的營養(yǎng)。蘋果的紅，香蕉的黃，黃瓜的綠，它們各種絢麗無比的顏色，都給予了我們無限的想象空間，再加上同學們豐富的想象力，美味又健康的水果拼盤就會在我們手中誕生。如今已經(jīng)迎來愛生協(xié)會的第二屆水果拼盤大賽，希望在全體會員的努力之下，本次比賽能畫上一個完美的句號。
二、活動宗旨：友誼第一，比賽第二
三、活動主題：你拼！我猜！大家猜！
四、活動目的：通過舉辦此次活動，讓廣大學生了解更多營養(yǎng)與健
康的知識，養(yǎng)成良好的飲食習慣；豐富同學們的課余生活，提高同學們動手能力，增強同學們的團隊意識；激發(fā)同學們的創(chuàng)新潛力，增添大學生活的激情。
五、活動時間：2012年11月10日（周六）晚18:30
六、活動地點：3號教學樓113教室
七、活動對象：全體愛生協(xié)會會員
八、主 辦 方：愛生協(xié)會
九、活動準備：
（一）活動前準備：
1.宣傳部：負責對此次活動的宣傳工作，宣傳要新穎使大家可以感受
明白到活動的意義，并鼓勵大家踴躍報名參加。
2.辦公室：負責活動的各部門的人員的通知與活動記錄、及報名參加同學的登記與通知。
3.愛生咨詢部：負責報名同學的咨詢的了解，參加者所要具備的一些項目。
4.外聯(lián)部：負責此次活動向外拉贊助及一些獎勵品。
5.策劃部：負責此次活動的前期策劃，與后期工作總結(jié)，并在活動中配合各個部分的工作。
6.組織部：負責組織工作人員安排，秩序維持?，F(xiàn)場布置，及活動中調(diào)動活動的氣氛，以及活動攝像工作。
7.財務(wù)部：負責此次活動經(jīng)費。聯(lián)系宣傳部，組織部，策劃部做好活動預算費。
8.后勤部：負責此次活動需要購買的物品，活動后期后勤工作，保證活動的工作順利完成。
9.文娛部：在活動中提供一些娛樂節(jié)目，使現(xiàn)場觀眾能夠互動。
（二）活動流程：
1）以愛生協(xié)會社干演唱會歌拉開帷幕。
2）主持人上臺介紹本次活動的背景和意義，介紹嘉賓和評委。
3）會長致開幕詞。
4）參賽人員簡單介紹，宣讀參賽宣言。
5)現(xiàn)場制作階段，穿插才藝表演。
a.水果游戲 b.才藝表演 c：水果營養(yǎng)健康的知識講解
6）參賽人員逐次展示，介紹，其參賽作品；評委評論打分。
7）才藝表演，統(tǒng)分員將各參賽者的總成績計清楚。
8）公布獲獎名單。設(shè)立最佳創(chuàng)意獎，最佳視覺效果獎，最佳合作獎。
9）由頒獎嘉賓頒發(fā)證書與獎品并留影。
10）主持人致閉幕詞，活動結(jié)束。
（三）活動后期準備:
1）待所有觀眾離開后，清理場地.2）進行活動總結(jié)。
十、注意事項：
1:本協(xié)會只提供蘋果，西瓜，小西紅柿，橘子，獼猴桃，香蕉，參賽選手如有需要其他水果，請自行攜帶。
2：注意刀具。餐盤，砧板的愛護，不要丟失或打碎
3：注意維持現(xiàn)場秩序，避免發(fā)生意外事故
4：注意小心刀具的使用，防止意外發(fā)生
5：注意水果及其他消耗品的節(jié)約使用
6：比賽前，請所有社干提前一小時到現(xiàn)場。
7：社干可以參與活動中。
應(yīng)急方案：
a.參賽過稱中，如有不慎劃傷手指的，要有規(guī)定的工作人員及時遞送創(chuàng)可貼，保證他們順利進行比賽。
b：活動中安全和秩序的維護：設(shè)立一個安全巡邏隊，負責現(xiàn)場秩序的維護和人員安全。
十一、比賽規(guī)則：
1：參賽選手應(yīng)服從裁判，不得在開始命令前動手，結(jié)束命令下達之際應(yīng)立即停止。(限時20--30分鐘）
2：比賽期間不允許不同組織隊員與觀眾間相互交流，甚至幫忙，違者取消參賽資格。
3：中途退出的選手即做棄權(quán)處理。
4：裁判宣布比賽停止，選手立即停止，評委對各組作品進行對比，評分。請出一一至兩名觀眾作為觀眾評委，對選手作品進行評分。5：自由分組，每組可以是4-5人。
6：事先想好一個以成語或歌曲名命名的作品名，寫在一張白紙上，交給主持人保管！
7：時間到選手停止拼盤制作，評委觀其作品，聽其解說。（解說時間不得超過5分鐘，不可以暗示作品名，但是可以說出主題類），然后隨機抽取10名觀眾猜其作品名！
8：評委按照作品的顏色搭配擺拼造型以及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，并根據(jù)觀眾猜出的正確率等進行評分。
9：在統(tǒng)分員統(tǒng)分的時間里，選手向觀眾拉票可自己準備節(jié)目，形式不限，為自己作品做宣傳。
十二、評分細則：
1：保證比賽的公平，公正性
2：評分細則（百分制）
水果種類：一種0分，然后每增加一種加3分，最高15分！
拼盤樣式：根據(jù)創(chuàng)新，干凈，清爽，引人注目方面給分，最高20分！水果搭配：根據(jù)符合營養(yǎng)搭配給分，最高15分!
作品的解說：10分!
選手桌面清潔度：10分
觀眾猜：每個觀眾猜對一個，給3分，滿分30分
注：也可從觀賞，營養(yǎng)健康，口味，口感等方面酌情加分；
活動經(jīng)費預算：
比賽水果：小西紅柿（1kg），蘋果（10個），橘子（2kg）,獼猴桃（10個），香蕉（10個）
共計100元
賽場布置20元
證書10元
海報10元
獎品60元
總計200元
愛生協(xié)會策劃部2012年11月3日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3369549.html】
