為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)具體方案 實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦慶祝方案篇一
1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。
2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
以班為單位
12月28日前完成
各班教室，自行設(shè)計(jì)布置
1、造型與色彩
2、分區(qū)與特色
3、教育作用
4、清潔
材料不限，布置合理，力求簡(jiǎn)潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級(jí)上報(bào)由學(xué)校購(gòu)買。由學(xué)生自己動(dòng)手，班主任、副班主任指導(dǎo)。
1、整體設(shè)計(jì)30%
2、造型色彩20%
3、班級(jí)特色20%
4、整齊清潔10%
5、教育意義20%
實(shí)驗(yàn)具體方案 實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦慶祝方案篇二
嗒嗒的馬蹄漸漸隱去，咩咩的羊兒早已到來(lái)。為慶祝xx年元旦活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)全體學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，給師生們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動(dòng)。
歡慶元旦，暢想xx
全校師生
擬定于xx年12月31日下午13：00——17：00
（一）書法、繪畫、攝影、剪紙（現(xiàn)場(chǎng)）作品展（分學(xué)生組和教師組）。
（二）文藝節(jié)目展演。七、八年級(jí)每個(gè)年級(jí)組各一個(gè)教師節(jié)目、3個(gè)學(xué)生節(jié)目（1—5班一個(gè)節(jié)目，6—10班一個(gè)節(jié)目，年級(jí)綜合一個(gè)節(jié)目），舞蹈隊(duì)一個(gè)節(jié)目、合唱隊(duì)一個(gè)節(jié)目。
（三）教師、學(xué)生個(gè)人才藝展示（采取自愿報(bào)名方式，擇優(yōu)選拔）。
（一）書法（現(xiàn)場(chǎng)）、繪畫、攝影、剪紙（現(xiàn)場(chǎng)）作品展
分學(xué)生組和教師組分別評(píng)選。
1、各班至少要求上交20幅作品，攝影作品要求自行裝裱。
2、剪紙由各班推薦學(xué)生報(bào)名，參賽教師和學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參加比賽后對(duì)作品進(jìn)行裝裱。
3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。
4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標(biāo)簽并注明作品名稱、班級(jí)、姓名。
5、作品上交時(shí)間為xx年12月15日前，上交趙靜老師處。
展出時(shí)間：12月25日至31日
（二）文藝節(jié)目展演
學(xué)校合唱隊(duì)（楊婷負(fù)責(zé)）、舞蹈隊(duì)（劉榮華負(fù)責(zé)）各排練一個(gè)節(jié)目展演，七、八年級(jí)組各排練四個(gè)節(jié)目進(jìn)行展演，其中3個(gè)學(xué)生節(jié)目（1—5班、6—10班各一個(gè)節(jié)目，年級(jí)組合一個(gè)節(jié)目），一個(gè)教師節(jié)目。
（三）教師、學(xué)生個(gè)人才藝展示
采取自愿報(bào)名方式填寫報(bào)名表，由教師和學(xué)生自由申報(bào)，節(jié)目類型不限，個(gè)人和小組合均可，由體衛(wèi)藝室擇優(yōu)選拔，確定節(jié)目。
實(shí)驗(yàn)具體方案 實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦慶祝方案篇三
比較性實(shí)驗(yàn)：普通班與實(shí)驗(yàn)班的比較
等組實(shí)驗(yàn)：普通班與實(shí)驗(yàn)班的比較
1、實(shí)驗(yàn)自變量
x=中學(xué)信息技術(shù)課程中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的使用
2、實(shí)驗(yàn)因變量
y1=獲取信息的本事
y2=合作學(xué)習(xí)的本事
y3=對(duì)信息評(píng)價(jià)的本事
y4=反省認(rèn)知的本事
y5=自我評(píng)價(jià)的本事
3、干擾變量及其控制
干擾變量：
(1)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)和技術(shù)水平的不一樣
(2)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)過程中任務(wù)的設(shè)計(jì)、使用的合理性與正確性。
(3)學(xué)生與他本事的變化發(fā)展對(duì)這五種本事的影響。
干擾變量的控制：
(1)為了確保信息技術(shù)課程教學(xué)效果的提高是由于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法的使用的作用而不是其它因素的作用，本實(shí)驗(yàn)研究過程中采用等組比較實(shí)驗(yàn)。
(2)為避免由于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計(jì)不合理而對(duì)實(shí)驗(yàn)效果產(chǎn)生影響，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前應(yīng)由教學(xué)設(shè)計(jì)專家、學(xué)科帶頭教師和學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的任務(wù)的合理性進(jìn)行論證，布爾什確保任務(wù)的合理性。
(3)為降低其它因素對(duì)教學(xué)效果的影響，先對(duì)學(xué)生的確基本學(xué)習(xí)本事、信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)水平等因素進(jìn)行調(diào)查分析，并對(duì)其它教學(xué)方法在教學(xué)中的應(yīng)用所產(chǎn)生的效果作預(yù)測(cè)分析，最終對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行分析時(shí)加以研究并予以排除。
1、實(shí)驗(yàn)假設(shè)
(1)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法對(duì)學(xué)生獲取信息的本事的提高有顯著的作用
(2)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的本事的提高有顯著的作用
(3)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法對(duì)對(duì)信息評(píng)價(jià)的本事的提高有顯著的作用
(4)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法對(duì)反省認(rèn)知的本事的提高有顯著的作用
(5)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法對(duì)自我評(píng)價(jià)的本事的提高有顯著的作用
2、實(shí)驗(yàn)對(duì)象
在附中信息技術(shù)教學(xué)中選取高二(3)、(4)班和第二中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中選取高二(2)、(5)班為實(shí)驗(yàn)對(duì)象;附中高二(3)班和第二中學(xué)高二(2)為實(shí)驗(yàn)組，教學(xué)中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法;附中高二(4)班和第二中學(xué)高二(5)班為控制班，教學(xué)中不采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法;實(shí)驗(yàn)實(shí)施前對(duì)學(xué)生本事進(jìn)行前測(cè)，確認(rèn)兩班同學(xué)在這三個(gè)方面的本事相當(dāng)，視為等組。
控制1=附中高二(4)班部分學(xué)生和二中高二(5)班
實(shí)驗(yàn)1=附中高二(3)班部分學(xué)生和二中高二(2)班
(注：研究到前測(cè)時(shí)可能兩個(gè)學(xué)校的兩個(gè)班不必須全部能夠分為兩個(gè)等組，故從兩學(xué)校的兩班中分別選取部分同學(xué)構(gòu)成兩個(gè)等組。為不影響實(shí)驗(yàn)的正常、順利進(jìn)行，對(duì)不納入實(shí)驗(yàn)的同學(xué)也實(shí)施同樣的實(shí)驗(yàn)手段，但不納入數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析中)
3、實(shí)驗(yàn)過程
本實(shí)驗(yàn)研究采用等組比較前測(cè)后測(cè)實(shí)驗(yàn)研究。
(1)利用里克特量表對(duì)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行前測(cè)，并分別從兩個(gè)自然班中選取部分學(xué)生組成實(shí)驗(yàn)組和控制組：實(shí)驗(yàn)組和控制組。
(2)利用調(diào)查問卷對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行學(xué)習(xí)風(fēng)格、本事結(jié)構(gòu)等因素進(jìn)行調(diào)查研究，了解學(xué)生的特點(diǎn)和已具備的本事狀況，為以后的效果分析掃清障礙。
(3)在兩個(gè)學(xué)校的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法(教學(xué)資料和任務(wù)驅(qū)動(dòng)基本架構(gòu)是由研究者和學(xué)科教師根據(jù)研究和教學(xué)的需要共同確定的)。在教學(xué)的過程中利用行為觀察記錄表、反思日志表、調(diào)查問卷、里克特量表等工具對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行觀察和記錄。
(4)在研究進(jìn)行兩個(gè)月左右時(shí)對(duì)學(xué)生這三種本事的發(fā)展進(jìn)行構(gòu)成性檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并針對(duì)問題提出解決措施，進(jìn)行補(bǔ)救。
(5)學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)生這三種本事的發(fā)展進(jìn)行終結(jié)性檢驗(yàn)，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)假設(shè)是否成立，如成立，用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證明，如不成立，說(shuō)明原因。
實(shí)驗(yàn)具體方案 實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦慶祝方案篇四
文章語(yǔ)言如詩(shī)如畫，極富音樂美。在內(nèi)容和形式上取得了完美的統(tǒng)一。課文多用短句來(lái)表現(xiàn)內(nèi)容，顯得鏗鏘激昂，同時(shí)還大量運(yùn)用排比，有句內(nèi)部、句與句、段與段間的排比，交錯(cuò)出現(xiàn)，一個(gè)接一個(gè)，使內(nèi)容表達(dá)得更加熱烈、更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。
【教學(xué)目的】
1、整體感知，發(fā)表見解。
2、品味排比句式、氣勢(shì)與激情，感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。
3、能有感情地朗讀課文，感受鏗鏘有力，富有節(jié)奏的語(yǔ)言。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
本文既用寫實(shí)的筆觸描繪了氣勢(shì)磅礴的腰鼓表演，塑造了可觸可感的藝術(shù)形象，又用更多的筆墨寫意。如何引導(dǎo)學(xué)生借助文字描繪再現(xiàn)形象領(lǐng)略意境是教學(xué)難點(diǎn);引導(dǎo)學(xué)生品讀描繪形象，揭示內(nèi)涵的排比句，從不同角度、層面感受腰鼓所宣泄的生命力量，并發(fā)表自己的見解，是教學(xué)重點(diǎn)。
【教學(xué)設(shè)想】
安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原上的一種民間藝術(shù)，充滿原始的意味和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。對(duì)于生活在南方或現(xiàn)代都市中的青少年，大都對(duì)其缺乏形象的直接的感受。因此，采用多媒體教學(xué)，效果會(huì)好些。教這樣的文章，尤其要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力。一旦進(jìn)入角色，教起來(lái)就輕松多了。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
1、朗讀(設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過讀能感受到語(yǔ)言的節(jié)奏、氣勢(shì)與激情，感受腰鼓表演中的生命律動(dòng)。)
2、揣摩(設(shè)計(jì)說(shuō)明：對(duì)描繪形象、揭示內(nèi)涵的關(guān)鍵語(yǔ)句，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)揣摩品味。)
3、遷移練習(xí)(設(shè)計(jì)說(shuō)明：模仿課文大量使用排比增強(qiáng)文章氣勢(shì)的寫作方法。)
【課前準(zhǔn)備】
一、教師
1、腰鼓的表演片段;
2、課文朗讀錄音。
二、學(xué)生
1、掌握生字詞;
實(shí)驗(yàn)具體方案 實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦慶祝方案篇五
按照中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體部署，根據(jù)《中共南關(guān)區(qū)委關(guān)于在全區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的總體安排，結(jié)合長(zhǎng)通街道黨工委實(shí)際,現(xiàn)就開展突出踐行科學(xué)發(fā)展觀主題實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
黨的xx大全面準(zhǔn)確地闡述了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵：“第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧”。字?jǐn)?shù)不多，但內(nèi)涵博大精深，意義重大而深遠(yuǎn)，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼續(xù)和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
二、目標(biāo)任務(wù)
為深入貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的有關(guān)部署，長(zhǎng)通街道黨工委決定，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，以解放思想為先導(dǎo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，破除陳舊觀念，沖破固有思維定勢(shì)，開展以“四抓四促”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。通過“四抓四促”主題實(shí)踐活動(dòng)，形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐的創(chuàng)新力，以思想的解放帶動(dòng)創(chuàng)造力的釋放，用觀念的更新促進(jìn)工作的創(chuàng)新，將解放思想的活力轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，通過新一輪思想大解放推動(dòng)新一輪大發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
一是抓典型促一般。通過典型的帶動(dòng)作用，促進(jìn)全街學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)廣泛深入開展。
二是抓民生促和諧。要深入基層實(shí)際，解決好困難群眾最緊迫、最需要的問題。
三是抓改造促發(fā)展。以棚戶區(qū)改造為契機(jī)，搞好服務(wù)，發(fā)展特色，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
四是抓矛盾促穩(wěn)定。做好矛盾的排查和梳理，明確個(gè)性問題和共性問題，分類處理和解決，給百姓帶來(lái)實(shí)惠。
四、具體要求
這次主題實(shí)踐活動(dòng)將貫穿于長(zhǎng)通街道黨工委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的始終。按照《長(zhǎng)通街道黨工委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》安排，主題實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間為20xx年9月至20xx年2月。
一要高度重視。全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)開展主題實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，發(fā)揮表率作用，自覺堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，重落實(shí)，出實(shí)效。
二要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，成立長(zhǎng)通街道黨工委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),督促落實(shí)。黨員干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集中學(xué)習(xí)，帶頭開展調(diào)查研究，帶頭梳理問題。各科室要結(jié)合工作實(shí)際，分解目標(biāo)，細(xì)化工作，制定措施，推動(dòng)工作，取得成效。
三要突出實(shí)踐，解決問題。圍繞中心，服務(wù)大局，把開展主題實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中全會(huì)和全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，與總結(jié)改革開放30年來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的重大決策部署結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)發(fā)展改革工作結(jié)合起來(lái)。把解決問題貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過程,邊學(xué)邊改,邊查邊改,以實(shí)際行動(dòng)和效果取信于民，集中力量研究解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。
四要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過多種有效形式，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的意義、內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，及時(shí)報(bào)道開展主題實(shí)踐活動(dòng)的情況，反映活動(dòng)取得的成效，為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀營(yíng)造良好的輿論氛圍，擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)效果，進(jìn)一步把全體黨員干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái)。
五要認(rèn)真總結(jié)。對(duì)開展主題實(shí)踐活動(dòng)的情況要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。要及時(shí)鞏固和發(fā)展主題實(shí)踐活動(dòng)的成果，注重跟蹤問題的解決，確保取得實(shí)際成效。
實(shí)驗(yàn)具體方案 實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦慶祝方案篇六
在縣電教站領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過上一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作抽查等工作，我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了一定進(jìn)步，有幾個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展得如火如荼，也有幾個(gè)學(xué)校這方面工作比較滯后，不能很好地完成縣局安排的工作任務(wù)。結(jié)合以上存在問題，對(duì)上學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做一下總結(jié)和本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做整改要求。
存在問題：
1、 個(gè)別教師思想認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作配合不主動(dòng)，認(rèn)為學(xué)生實(shí)驗(yàn)會(huì)影響正常的教學(xué)進(jìn)度，會(huì)增加課時(shí)和工作量。到學(xué)期末搞實(shí)驗(yàn)突擊，學(xué)生只要基本會(huì)做就行，讓學(xué)生記住實(shí)驗(yàn)步驟也能考出好成績(jī)。這與縣局對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想相悖。
2、 實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展不深入。個(gè)別學(xué)校實(shí)驗(yàn)課不及時(shí)開展，而是選擇性演示實(shí)驗(yàn)，通過抽查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)名稱都不知道，更不用說(shuō)做實(shí)驗(yàn)。有的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室很臟，根本就沒在實(shí)驗(yàn)室做過。
3、 學(xué)生缺乏良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。教師對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的要求不夠，實(shí)驗(yàn)過程不嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)前不對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行檢查，對(duì)實(shí)驗(yàn)需要的器材不清楚，隨手就做。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后不整理器材就走。
4、 實(shí)驗(yàn)步驟無(wú)次序。有的學(xué)生不按照實(shí)驗(yàn)操作手冊(cè)的要求進(jìn)
行實(shí)驗(yàn)，想到什么做什么，隨機(jī)性很大。
5、 實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范。有的學(xué)生對(duì)器材的使用很隨意，不能規(guī)范操作。如酒精燈的點(diǎn)燃、熄滅。砝碼的.取放、顯微鏡目鏡的使用等。
6、 實(shí)驗(yàn)效果不明顯。實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象記錄，而是按照記憶的方式把結(jié)論寫出來(lái)。
整改建議
1、 應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)手冊(cè)的要求來(lái)操作實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣。 嚴(yán)格落實(shí)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)的應(yīng)用，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣，做到實(shí)驗(yàn)前檢查器材，實(shí)驗(yàn)后整理器材，器材的規(guī)范使用，實(shí)驗(yàn)過程的規(guī)范操作。
2、 教師的指導(dǎo)示范要到位。教師在做實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要規(guī)范操作，給學(xué)生做好示范，準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，避免“放羊式”實(shí)驗(yàn)。
3、 堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課必須進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的原則。對(duì)于實(shí)驗(yàn)課，教師要提前安排，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行，不允許教師演示，學(xué)生當(dāng)看客，讓學(xué)生操作落到實(shí)處。
4、 實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)名稱和器材需求提前準(zhǔn)備，合理劃分實(shí)驗(yàn)小組和組內(nèi)分工，保證每個(gè)學(xué)生都會(huì)按要求規(guī)范操作、都會(huì)填實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。
問卷成績(jī)或?qū)W生沒做實(shí)驗(yàn)處理）
學(xué)校排名將按照鎮(zhèn)教辦的實(shí)驗(yàn)考核辦法給以相應(yīng)賦分。
常家鎮(zhèn)教辦?
2015.2.18
實(shí)驗(yàn)具體方案 實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦慶祝方案篇七
如果現(xiàn)在我手上拿著一顆雞蛋，從這個(gè)高度扔下去，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果，雞蛋會(huì)粉身碎骨，那如果我一定要讓雞蛋來(lái)對(duì)抗地球引力，而雞蛋不能碎，可不可能?？赡埽行┩瑢W(xué)說(shuō)我給雞蛋穿上厚厚的衣服，給它裝上降落傘，給他裝上牽引裝置，這不就行了嗎？如果這樣想的話，是不是太缺乏創(chuàng)新性了？雞蛋撞地球，就是要挑戰(zhàn)你的思維，讓看似不可能的事情在你眼前發(fā)生。雞蛋撞地球，就是要撞出創(chuàng)新，撞出驚喜，撞出智慧的火花，撞開同學(xué)們創(chuàng)新思維的大門。
下面先讓我們來(lái)欣賞一段視頻，來(lái)了解一下這個(gè)比賽的創(chuàng)意來(lái)源和在 大學(xué)中的開展情況。
通過視頻，大家已經(jīng)了解到了我們比的是什么，比的是創(chuàng)意，參賽隊(duì)員設(shè)計(jì)制作一個(gè)落地又穩(wěn)又準(zhǔn)的保護(hù)措施，在無(wú)動(dòng)力無(wú)牽引的狀況下能夠保護(hù)雞蛋由高樓上拋到水泥地面后，蛋殼不破裂。
（1）裝置的大小、形式不限，但是不能超過100克，同分的以質(zhì)量較輕的為優(yōu)勝，100克是不包括雞蛋質(zhì)量的。
在剛剛的視頻中我們可以看到,因?yàn)殡u蛋撞地球模擬的是返回艙的著陸，所以我們的救生艙質(zhì)量不能太重，每重一千克要多花費(fèi)相當(dāng)于一公斤黃金的價(jià)格，當(dāng)然也不能把里面的宇航員作什么處理，把他綁的像個(gè)粽子一樣，這讓宇航員們?cè)趺丛谔罩泄ぷ靼 ?/p>
為了安全起見，我們這個(gè)比賽不準(zhǔn)使用炸藥，高壓氣體，利器等危險(xiǎn)裝置
成績(jī)一共有三項(xiàng)組成，最高分?jǐn)?shù)是120分，這其中有20分是附加分，第一個(gè)是扣分項(xiàng)目，會(huì)根據(jù)裝置是否超重，取放是否方便進(jìn)行扣分，這個(gè)項(xiàng)目的總分是20分，第二個(gè)是得分項(xiàng)目，一共80分，包括著陸點(diǎn)精準(zhǔn)度的30分和雞蛋破損程度的50分，在比賽中我們對(duì)著陸點(diǎn)是有要求的，第三個(gè)是加分項(xiàng)目，分為包裝創(chuàng)意得分和科技創(chuàng)意得分，各10分，總共20分。
剛才在視頻中看到很多作品，下面讓我們選擇幾個(gè)來(lái)看一下。這個(gè)裝置是運(yùn)用什么原理來(lái)對(duì)雞蛋進(jìn)行保護(hù)的 泡沫不僅有減震作用，而做成的三角形支架非常穩(wěn)定，同時(shí)通過橡皮筋，降低了雞蛋落地瞬間的速度，不管從哪個(gè)方向落地，雞蛋都能安然無(wú)恙。
那這個(gè)是用什么原理呢 它是利用空氣浮力，使雞蛋下落減速，進(jìn)而平穩(wěn)落地，它有一個(gè)缺點(diǎn)是什么？ 很容易受氣流影響而致落地有偏差。
這個(gè)模擬的是直升飛機(jī)，不過螺旋槳能轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)動(dòng)呢，這是一個(gè)很大的問題，就算能轉(zhuǎn)能不能像哆啦a夢(mèng)里面的竹蜻蜓一樣落地很準(zhǔn)呢?不過創(chuàng)意很好.挺像孔明燈的，這個(gè)應(yīng)該能讓雞蛋安全著陸。
這個(gè)作品是利用了風(fēng)車的模型,但是下落是到底能不能轉(zhuǎn)起來(lái)呢? 看了幾個(gè)例子，我們知道讓雞蛋安全著陸的裝置可以分為兩種，一種是降落傘型，一種是外包裝型。
降落傘型是利用空氣浮力，使雞蛋下落減速，進(jìn)而平穩(wěn)落地，但很容易受氣流影響而致落地偏位；外包裝型則多利用減震材料如泡沫、棉花、各種填充材料等將雞蛋包裹嚴(yán)實(shí)，起到緩沖的作用，達(dá)到保護(hù)雞蛋的目的。
外包裝型又分為兩種，一是延長(zhǎng)雞蛋與地面撞擊時(shí)的相互作用時(shí)間，這可通過用各種材料（其結(jié)構(gòu)、形狀不限）包裝雞蛋來(lái)實(shí)現(xiàn)；二是降低雞蛋撞擊地面前瞬間的速度，這可以通過在包裝容器上加減速裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)具體方案 實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦慶祝方案篇八
工作方案是對(duì)未來(lái)某一重要專門事項(xiàng)，從總體上所做的最佳選擇與安排。它具較強(qiáng)的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是計(jì)劃性文體之一。并且方案主要應(yīng)用于專門性的某一中心工作或重要事項(xiàng)，在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，為達(dá)到某一特定要求決策助理人員需高瞻遠(yuǎn)矚，深思熟慮，進(jìn)行周密思考，從不同角度設(shè)計(jì)出多種工作方案，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
結(jié)構(gòu)
1、標(biāo)題。工作方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡(jiǎn)明式兩種，全稱式：?jiǎn)挝?、事由、文種三要素構(gòu)成。簡(jiǎn)明式：由事由、文種二要素構(gòu)成。
2、署名落款。可以列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
(一)引言
工作方案的開頭需要一段引言，要求簡(jiǎn)單明了并扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來(lái)過行表達(dá)的。這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。
(二)正文主體
(1)基本情況的交待
諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當(dāng);“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身，而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開展工會(huì)工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時(shí)限、范圍、對(duì)象、內(nèi)容和重點(diǎn)?？傊@部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對(duì)相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做出具體的部署和安排。
可以將所要做的活動(dòng)，按階段和進(jìn)程，逐個(gè)列出小標(biāo)題，達(dá)到眉目清楚，重點(diǎn)突出，并在每個(gè)標(biāo)題下具體展開說(shuō)明方案的實(shí)施時(shí)限、實(shí)施對(duì)象。而從總體上說(shuō)，要寫明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式在什么時(shí)間做到何種程度。這就是工作方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密可靠，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動(dòng)的順利開展，促成方案目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。
(3)對(duì)相關(guān)問題的處理與解決辦法
重大活動(dòng)的開展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排，有關(guān)矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
1.廣泛性。工作方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來(lái)看，既可以是各級(jí)的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會(huì)團(tuán)體。從工作方案的`內(nèi)容來(lái)說(shuō)，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2.具體性。工作方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開展、什么人來(lái)負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3.規(guī)定性。工作方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。工作方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，工作方案要根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及精神來(lái)制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來(lái)制定，而不能是隨意制定的。另一方面，工作方案一旦制定出來(lái)，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照工作方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
(一)實(shí)現(xiàn)“三公經(jīng)費(fèi)”下降目標(biāo)。各單位要本著艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的原則，采取有效措施，最大限度壓縮公用行政經(jīng)費(fèi)支出，壓縮一切不必要的開支，確?！叭?jīng)費(fèi)”支出每年有所下降。
(二)實(shí)行“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況公開制度。各地各部門單位“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況一年內(nèi)至少在本單位內(nèi)部公布兩次以上，半年和全年的情況必須公布。公布內(nèi)容要真實(shí)、詳細(xì)，不能只公布總額，要公布明細(xì)，如接待費(fèi)，每次接待金額、接待對(duì)象(單位)及人數(shù)都要公布。公開形式可采取召開干部職工大會(huì)公布與內(nèi)部公開欄公示相結(jié)合，并存檔以備檢查。其他行政經(jīng)費(fèi)使用情況也一并公布。
(三)加強(qiáng)“三公經(jīng)費(fèi)”監(jiān)督審核。各單位對(duì)公務(wù)經(jīng)費(fèi)支出要嚴(yán)格審核把關(guān)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及市直各預(yù)算單位每年要接受市“三公經(jīng)費(fèi)”監(jiān)督審核組的檢查。
(四)認(rèn)真執(zhí)行公務(wù)卡消費(fèi)制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直各預(yù)算單位對(duì)公務(wù)卡強(qiáng)制結(jié)算目錄內(nèi)的公務(wù)支出項(xiàng)目，應(yīng)按規(guī)定使用公務(wù)卡結(jié)算，未使用公務(wù)卡刷卡消費(fèi)的，單位財(cái)務(wù)上不予報(bào)銷。特殊情況下不能使用公務(wù)卡結(jié)算的，應(yīng)經(jīng)單位負(fù)責(zé)人審批同意，并報(bào)市“三公經(jīng)費(fèi)”監(jiān)督審核組審核，才可報(bào)銷。
(一)“三公經(jīng)費(fèi)”等支出情況?！叭?jīng)費(fèi)”等支出是否真實(shí)、合規(guī)，是否達(dá)到下降指標(biāo)要求。公務(wù)接待費(fèi)用方面：是否違反公務(wù)接待原則;是否公款大吃大喝;是否用公款支付應(yīng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用;是否以會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等名義報(bào)銷接待費(fèi)用;是否把招待費(fèi)轉(zhuǎn)移到下屬單位或企業(yè)報(bào)銷等。公務(wù)用車費(fèi)用方面：是否違規(guī)購(gòu)車、是否豪華裝修、是否定點(diǎn)維修、加油等。出國(guó)(境)費(fèi)用方面：公款出國(guó)(境)審批程序是否到位;是否公款出國(guó)(境)旅游;是否用公款支付應(yīng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用。其他方面：包括是否存在公款旅游、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金等違規(guī)違紀(jì)行為。
(二)“三公經(jīng)費(fèi)”的公開情況。各單位“三公經(jīng)費(fèi)”及其他行政經(jīng)費(fèi)使用情況是否按照本實(shí)施方案的要求進(jìn)行公開，是否真實(shí)、詳細(xì)公開。
(三)公務(wù)卡制度執(zhí)行情況。建立公務(wù)卡管理制度情況;辦卡及使用情況;公務(wù)卡強(qiáng)制結(jié)算目錄的執(zhí)行情況;報(bào)銷是否規(guī)范等情況。
(一)開展自查自糾
各單位要對(duì)2013年1月以來(lái)的“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況及公務(wù)卡制度執(zhí)行情況開展自查自糾，完善“三公經(jīng)費(fèi)”管理辦法和公開制度，制定厲行節(jié)約具體措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直預(yù)算單位據(jù)實(shí)填報(bào)《“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況自查表》、《公務(wù)卡制度執(zhí)行情況自查表》，市直各主管部門負(fù)責(zé)收集本單位及下屬單位《自查表》并附情況說(shuō)明。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直各預(yù)算單位于2013年6月30日前形成自查情況報(bào)告，與《自查表》一并報(bào)送市財(cái)政局(行文科代收)和市紀(jì)委(黨風(fēng)廉政辦代收)。
(二)組織重點(diǎn)檢查審核
市紀(jì)委監(jiān)察局、市財(cái)政局、市審計(jì)局、市人民銀行將抽調(diào)人員組成檢查小組，從7月份開始定期抽查部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直單位。監(jiān)督審核組原則上全年對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直正科級(jí)預(yù)算單位實(shí)地檢查審核一次，對(duì)市直主管部門下屬單位和其他市直預(yù)算單位實(shí)行抽查。對(duì)“三公經(jīng)費(fèi)”支出異常、公務(wù)卡刷卡率較低、現(xiàn)金提取較多的單位以及有群眾舉報(bào)反映的單位進(jìn)行重點(diǎn)核查，跟蹤監(jiān)察。
檢查采取聽取情況介紹、查看帳目資料、走訪了解等方式進(jìn)行。
對(duì)違反規(guī)定報(bào)銷的費(fèi)用，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對(duì)造成公款浪費(fèi)的，一律由相關(guān)責(zé)任人退賠用公款支付的費(fèi)用并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對(duì)因管理不力，出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違法問題的，追究單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
對(duì)“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況不公開或公開不真實(shí)的，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(三)開展督查和不定期明查暗訪?！叭?jīng)費(fèi)”監(jiān)督審核組根據(jù)群眾反映和工作中掌握的有關(guān)情況，適時(shí)派員對(duì)各有關(guān)單位執(zhí)行公務(wù)消費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定和厲行節(jié)約各項(xiàng)規(guī)定的情況進(jìn)行不定期明查暗訪，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
(一)各單位要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)“三公經(jīng)費(fèi)”管理、落實(shí)厲行節(jié)約各項(xiàng)措施對(duì)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、建設(shè)清廉政府、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部職工的宣傳教育，完善管理辦法，制定過硬的執(zhí)行措施，確保工作取得實(shí)效。對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出要嚴(yán)格審核把關(guān)，對(duì)應(yīng)使用公務(wù)卡結(jié)算而未使用的，財(cái)務(wù)上不予報(bào)銷，重大公務(wù)消費(fèi)支出要集體研究，并向有關(guān)監(jiān)管部門報(bào)告。各主管部門對(duì)下屬預(yù)算單位“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況每年也要監(jiān)督審核一次。
(二)市“三公經(jīng)費(fèi)”監(jiān)督審核組要堅(jiān)持原則，認(rèn)真履行監(jiān)督審核職責(zé)。各檢查小組人員要深入細(xì)致地開展檢查工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要查清事實(shí)、分清責(zé)任，依照有關(guān)規(guī)定提出處理意見。對(duì)一般性問題要現(xiàn)場(chǎng)指明，責(zé)成單位整改，重大違規(guī)違紀(jì)問題要提交市“三公經(jīng)費(fèi)”監(jiān)督審核組研究處理。
(三)相關(guān)職能部門要認(rèn)真履行職責(zé)，跟蹤問效。對(duì)專項(xiàng)檢查情況要及時(shí)予以通報(bào)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要督促有關(guān)單位認(rèn)真整改到位。對(duì)重大違規(guī)違紀(jì)問題，要按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)存在的問題要深入剖析、系統(tǒng)研究、查找癥結(jié)，健全制度，形成規(guī)范公務(wù)支出管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
附件 ：1.預(yù)算單位“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況自查表
2.預(yù)算單位公務(wù)卡制度執(zhí)行情況自查表
3.預(yù)算單位“三公經(jīng)費(fèi)”支出公開表(參考樣表)
中共井岡山市紀(jì)委 井岡山市監(jiān)察局 井岡山市財(cái)政局
井岡山市審計(jì)局 中國(guó)人民銀行井岡山支行
20xx年6月18日
實(shí)驗(yàn)具體方案 實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦慶祝方案篇九
目的：為確保實(shí)驗(yàn)室全體員工熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識(shí)，保證實(shí)驗(yàn)室人員的健康公眾健康和社會(huì)穩(wěn)定，保證相關(guān)工作人員掌握開展工作必需的生物安全知識(shí)和技術(shù)，避免實(shí)驗(yàn)室感染，防止發(fā)生實(shí)驗(yàn)室事故，特成立實(shí)驗(yàn)室生物安全委員會(huì)、并制訂本制度。
范圍：本制度適用于本公司公司病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全的管理工作。
依據(jù)：《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》等國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)生物安全管理規(guī)范。
責(zé)任者：實(shí)驗(yàn)室生物安全委員會(huì)的全體成員。
內(nèi)容：
1 、實(shí)驗(yàn)室生物安全委員會(huì)
主任委員：
副主任委員：
委 員：
辦公室設(shè)于質(zhì)量控制部。
主任：xxx
2、公司安全生產(chǎn)會(huì)議：
2.1 會(huì)議由總經(jīng)理或其它副總經(jīng)理主持召開。
2.2 會(huì)議頻次：每年一至二次。
2.3 會(huì)議參加人員企業(yè)高層干部、中層干部或車間正副主任、業(yè)務(wù)主管以上人員。
2.4 會(huì)議主要內(nèi)容：制定年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，通報(bào)表?yè)P(yáng)安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人和集體，通報(bào)安全生產(chǎn)責(zé)任制考核情況。
3、安全生產(chǎn)管理委員會(huì)會(huì)議：
3.1 會(huì)議由安委會(huì)主任或副主任主持召開。
3.2 會(huì)議頻次：每季一次。
3.3 參加人員：安委會(huì)全體人員，必要時(shí)可擴(kuò)大到車間主任和部門負(fù)責(zé)人參加。
3.4 主要內(nèi)容：匯總和審查安全技術(shù)措施、計(jì)劃并監(jiān)督有關(guān)部門切實(shí)按期執(zhí)行。組織和協(xié)調(diào)有關(guān)部門制定或修訂安全生產(chǎn)管理制度和安全技術(shù)操作規(guī)程。研究落實(shí)安全生產(chǎn)檢查，總結(jié)和推廣安全生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。審查、批準(zhǔn)新建、改建、大修的設(shè)計(jì)、計(jì)劃以及工程驗(yàn)收和運(yùn)行工作的監(jiān)控。審核生產(chǎn)安全事故的調(diào)查分析報(bào)告。
4、生產(chǎn)系統(tǒng)安全會(huì)議：
4.1 會(huì)議由生產(chǎn)副總主持召開。
4.2 會(huì)議頻次：每月一次。
4.3 參加人員：ehs管理部、制造部正副部長(zhǎng)、各車間正副主任。
4.4 會(huì)議主要內(nèi)容：分析月度安全生產(chǎn)形勢(shì)，各車間匯報(bào)月度安全生產(chǎn)情況，通報(bào)事故和隱患排查治理情況，通報(bào)生產(chǎn)部門月度現(xiàn)場(chǎng)檢查綜合考評(píng)情況，討論制定重大事故隱患的治理方案。
5、記錄
各種會(huì)議均要做好會(huì)議記錄，填寫附件1《會(huì)議記錄表》，并交由行政部負(fù)責(zé)存檔。
6、 相關(guān)文件
《安全生產(chǎn)管理制度》
培訓(xùn)
1、培訓(xùn)部門：ehs部
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