最美法官演講稿 觀看尋找最美孝心少年心得體會

心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最美法官演講稿 觀看尋找最美孝心少年心得體會篇一

今天我們看最美孝心少年，聽著那一個個感人的故事，我情不自禁的淚流滿面。黃鳳、吳林香、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、何秀巡姐弟、高雨欣等等。

我們都一樣都是普普通通的孩子但是他們承擔(dān)的擔(dān)子都比我們重多了，有的6歲就開始照顧家人，有的一夜之間就長大了，有的為了媽媽可以不顧一切。他們用單純、善良的自覺行動，告訴我們骨肉至親的親情;他們用自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)行動，證明著“愛”與“被愛”，也傳承著尊老愛長、感恩圖報(bào)的美。

這里讓我印象最深的是這一對姐弟，姐姐每次為了減輕弟弟背簍里的重量，她都要弟弟走在前面，然后，趁其不備，從弟弟的背簍里拿出一些東西放到自己這里，而弟弟也為了給姐姐減輕重量，他會在未背起背簍的時候，騙姐姐說天上有飛機(jī)，然后偷偷往自己的背簍里放一些重物。見過很多單親家庭的孩子，大的總是讓著小得，結(jié)果小的孩子會認(rèn)為所有別人的幫助和施舍都是理所當(dāng)然。然而這位姐姐，用她的行動幫助弟弟實(shí)現(xiàn)了更加正確的人生觀，讓他勇于承擔(dān)，會感恩，一個十幾歲的姐姐把一個年僅十一歲的弟弟培養(yǎng)成了家里頂天立地的男子漢。

想到前幾天因?yàn)槭謾C(jī)的事和爸爸媽媽吵架我深感慚愧，爸爸媽媽供我上學(xué)給我創(chuàng)造良好的生活環(huán)境我不僅沒有感恩還罵他們我真的太不懂事了!我想說：爸爸媽媽我錯了，對不起。

百善孝為先”，古人不僅創(chuàng)造了一個“孝”字，更為中華兒女立下了一個規(guī)矩?；锇閭?，請珍惜父母為我們做的一切，體諒父母的辛苦，幫父母做一些力所能及的事情，讓父母感受到我們的孝心。

最美法官演講稿 觀看尋找最美孝心少年心得體會篇二

近日，六集政論專題片《法治中國》在央視首播。專題片播出在在干部群眾中引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。大家表示，黨的十八大以來，黨中央回應(yīng)群眾對公平正義的呼聲，深入推進(jìn)司法體制改革，打造公正高效權(quán)威的社會主義司法制度，公平正義落地有聲，可見可感，百姓的“法治獲得感”不斷增強(qiáng)。

《法治中國》論證專題片共分六集，分別為《奉法者強(qiáng)》《大智立法》《依法行政》《公正司法(上)》《公正司法(下)》《全民守法》。該片以建設(shè)法治中國為主題，以黨的十八大以來中央關(guān)于全面依法治國重大決策部署和重大成就為主線，內(nèi)容涵蓋法治建設(shè)主要方面，既有權(quán)威、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撽U述，突出思想性和理論深度，又有豐富、生動的案例故事，體現(xiàn)人民群眾因法治進(jìn)步而不斷增強(qiáng)的獲得感和幸福感。

當(dāng)前，全面建成小康社會已經(jīng)進(jìn)入決勝階段，全面深化改革進(jìn)入攻堅(jiān)期，人民群眾對法治政府的要求越來越高。幾年來，人們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在全面依法治國的時代背景下，法治政府建設(shè)的節(jié)拍越來越清晰、腳步越來越堅(jiān)實(shí)。專題片《法治中國》的播出，讓執(zhí)法干部感受到了身上的責(zé)任。2016年12月2日，最高法改判聶樹斌無罪，懸疑21的沉冤昭雪;還有云南巧家女孩錢仁鳳蒙冤投毒被改判無罪，內(nèi)蒙古青年呼格吉勒圖沉冤18年改判無罪等。這一原則，更體現(xiàn)在當(dāng)下案件審理中，比如專題片披露的“曾某搶劫案”，審理立足于證據(jù)，抽絲拔繭、還原真相，最終認(rèn)定盜竊罪。審判為中心，以審理的合法化、正當(dāng)化，通過排除非法證據(jù)、防范冤假錯案，以公正樹立司法權(quán)威，可以說《法治中國》專題片奏響了司法公正炫音。

五年來，政府有關(guān)部門不斷用法治思維和法治方式推進(jìn)治理創(chuàng)新，法治政府建設(shè)步履堅(jiān)實(shí)。執(zhí)法機(jī)關(guān)恪守權(quán)責(zé)法定，各項(xiàng)工作更加廉潔高效。當(dāng)前，全國各地真正落實(shí)中央決策部署，正全力推進(jìn)行政執(zhí)法公示、記錄、審核等三項(xiàng)制度，通過嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，推進(jìn)公正執(zhí)法，進(jìn)一步加大內(nèi)部監(jiān)督力度，以監(jiān)督促規(guī)范，推動執(zhí)法能力和水平的提升。筆者認(rèn)為，要確保司法公正，須做好以下方面。

一方面，要從人的思想教育抓起，作為一名人民法官只有把“三個有利于”放在首位，只有樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，才能不計(jì)個人名利得失，才能依法公正、及時地審理好各類案件。維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，才能“想當(dāng)事人所想，急當(dāng)事人所急”，努力為人民群眾排憂解難。另一方面必須建立審判公開制。公開才能增加法庭審判的透明度，才能使司法審判置于社會公眾輿論的監(jiān)督之下，才能最大限度地確保司法公正。最高人民法院院長肖揚(yáng)在全國法院教育整頓工作座談會上曾指出，各類案件除涉及國家機(jī)密、公民個人隱私、未成年人犯罪以及法律另有規(guī)定不予公開審理外，一律實(shí)行公開審判制度，都不許實(shí)行“暗箱操作”。

此外，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)還要敢于查處那些違法違紀(jì)枉法裁判者。對于造成錯案或有執(zhí)法過錯的責(zé)任人，要敢查、敢追、敢究，做到以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，有錯必改，有錯必糾，讓犯錯者受到警示，讓無錯者接受教訓(xùn)，杜絕冤假錯案再次發(fā)生。對于那些嚴(yán)重違法違紀(jì)的，還要予以法律制裁，清除出法院，以純潔法官隊(duì)伍，不能讓害群之馬干擾公正司法。

最美法官演講稿 觀看尋找最美孝心少年心得體會篇三

? ?星期一下午，學(xué)校組織全體教師觀看了20___宿遷最美鄉(xiāng)村教師的視頻，我被他們的一個個動人的事跡所感動。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。

“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。讓我深有感觸，看著那一個個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。

比如陸沖老師晚年的堅(jiān)守與堅(jiān)持，拖著帶病的身體也要給孩子上好每一節(jié)課。陸寒老師為了給畢業(yè)班的孩子上好課，寧愿推遲自己的看病時間。還有的老師不顧艱辛，也要給殘疾兒童帶去漢字語言的魅力提及這些最美鄉(xiāng)村教師，他們不管是什么條件，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓孩子學(xué)到更多的本領(lǐng)，他們不辭辛苦，任勞任怨，無論是一舉手一投足，都讓學(xué)生的目光不由自主的向他集中，我想這大概就是教師的個人魅力吧。

什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，最美鄉(xiāng)村教師就是最真實(shí)的寫照。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。雖然我知道這樣的魅力不是一朝一夕可以做到的，但起碼做為我的一個奮斗的目標(biāo)。我知道在我今后的教學(xué)過程中一定有更多的困難等著我！但我本著熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)的心！一定會克服這些困難，在教學(xué)領(lǐng)域更上一層樓。

曾經(jīng)聽過一個故事，說是有個小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚，一條條地放回大海。大人問他，你又不能把魚兒全部救起來，你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說：“我不能救起全部的魚，但我能救起這一條，這條魚在乎！”“一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始。

盡可能的幫助每一個孩子實(shí)現(xiàn)夢想。從那股求知的欲望開始，從那份學(xué)習(xí)的拼勁開始，從那向往的眼神開始。想想這些孩子，他們需要我們的手。今后，我要以他們?yōu)榘駱?，讓他們的精神時時刻刻鞭策激勵我自己。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動力，勇往直前。

在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時，更要時刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們在我的沐浴下，健康快樂的成長！

最美法官演講稿 觀看尋找最美孝心少年心得體會篇四

鏡頭下這些優(yōu)秀的老師，他們在偏遠(yuǎn)的地區(qū)工作，卻耐得住清貧，在工作崗位上獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。觀看20xx最美教師后的

心得體會

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。

用愛與智慧去教育學(xué)生。贏得了學(xué)生的信任、家長的信任和社會的肯定。孔子也曾經(jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛學(xué)生是每個教師應(yīng)盡的職責(zé)。只有關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系才會融洽。只有關(guān)愛學(xué)生，日常的教育教學(xué)才可繼續(xù)。我將堅(jiān)持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛心和堅(jiān)持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國各地。

我們在學(xué)校的組織下，分年段學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。許多老師認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣?！白蠲澜處煛钡木热瞬辉谟谂既?，是無處不在的責(zé)任心所致。她們使我對“愛與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè)。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。

下面談?wù)剬W(xué)習(xí)最美教師的心得體會：

一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完善的教師?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛“字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：引用衢州市委書記趙一德三句話進(jìn)行了概括。第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

三、學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

四、學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。

我們要以她們?yōu)榘駱?，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神?！白蠲澜處煛边@個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動浙江、傳遍全國，為全體老師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵我們團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動力。

總之，我要以最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

9月10日，迎來第31個教師節(jié)，20xx年，讓我們一起傾聽“河南最美教師”的微心愿!

劉文婷，女，43歲，洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校教師。

劉文婷，先后被評為河南省師德標(biāo)兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省特殊教育先進(jìn)個人、全國優(yōu)秀教育工作者等。

微心愿：“特教老師的教育對象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清華北大的學(xué)生，學(xué)生能獨(dú)立生活就是我最大的目標(biāo)?！币?yàn)槊總€孩子都在努力證明：每個人都能有夢，也都能努力去實(shí)現(xiàn)。

他們所走的是一條條不同尋常的道路，有別于我們平常教師的行走軌跡。在我們，我們的現(xiàn)在，以至于我們的將來，不一定或許根本不可能走什么特殊的道路，但即使在最一般的道路上，我們可以選擇堅(jiān)守，無悔地默默前行，在這種默默的堅(jiān)守里，我們會多幾分努力，會灑更多汗水，但是我相信天道酬勤，上天也會眷顧，沒有誰會阻擋我們前行的路。

最美法官演講稿 觀看尋找最美孝心少年心得體會篇五

我叫__，是__村一名貧困黨員，今年41歲，家中3人。父母都是年齡65歲以上的老人，為支撐家庭我常年在外打工掙錢。早年我結(jié)過婚，但是因?yàn)榧依镓毟F妻子帶著女兒和我離婚了。我一氣之下常年不回家在沿海地區(qū)打工掙錢，我心里一直有個夢想：努力掙錢，早日過上小康生活，把家里的老房子翻新，要讓離我而去的妻子看看，我只是一時貧窮，不是一輩子貧窮。20__年5月，鎮(zhèn)政府包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作隊(duì)和村委會多次打電話宣傳扶貧政策，我毅然決定回家發(fā)展，利用好扶貧政策實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

有了新房，心間暖暖的

回家之后，村支部書記、駐村工作隊(duì)、幫扶干部第一時間到我家宣傳扶貧政策說，“針對你家的情況，我一班人商量，現(xiàn)在國家實(shí)施危房改造政策，拆除重建每戶可以補(bǔ)助3萬元”。20__年6月我著手開始籌備修建房屋，利用我在外多年務(wù)工掙的錢，通過3個月的緊張施工，20__年9月我搬進(jìn)了新家，同時政府的補(bǔ)助款也分為2次全部給我補(bǔ)助到位?？匆娂依镄滦薜膬砷g一層的新家，我感覺渾身上下都有勁了，日子也有了盼頭，心里喜滋滋的。

有了工作，心田美美的

回家之后，村兩委及時找我談心說，“你?？茖W(xué)歷，有在外面闖蕩多年，現(xiàn)在村上剛好搞換屆選舉工作，村文書一職一直沒有合適的人選，我們推薦你來當(dāng)村文書”。本想著等房屋修建好再出去打工，但是回頭我想想父母年事已高需要有人照顧，常年在外打工也不是個事，雖然在村上干，工資么有多少，但是離家近可以照顧年邁的父母，何樂而不為呢?于是乎，從20__年6月份開始我一邊在村上工作，一邊張羅著修房的事情。雖然兩頭跑，兩頭都要操心，但是我不覺得累，因?yàn)槲覀兇迳舷裎疫@樣的貧困戶還有120余戶，能幫助他們實(shí)現(xiàn)早日脫貧，把國家好的扶貧政策落實(shí)下去，我感覺心里總是美滋滋的。

有了產(chǎn)業(yè)，心中甜甜的

在村上工作，我了解到村上成立了扶貧互助合作社、扶貧互助資金協(xié)會經(jīng)濟(jì)組織。今年我村建成了大棚黑木耳生產(chǎn)基地，5個大棚整齊劃一的排在順沿河邊的田地里。大棚黑木耳生產(chǎn)技術(shù)含量較高，而我村又剛好缺少這方面的技術(shù)人才。值此之機(jī)，我踴躍報(bào)名，第一批就加入了黑木耳生產(chǎn)協(xié)會，后期又多次參加縣鎮(zhèn)各級組織的黑木耳生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，已初步掌握了技術(shù)要點(diǎn)。在今年9月下旬，我村大棚所用的菌袋已經(jīng)全部地栽完成，我利用前期所學(xué)，在大棚建設(shè)、噴灌用水引流、菌袋穿刺、菌袋地栽等方方面面給予了幫助。眼下，只需按照生產(chǎn)的技術(shù)要求，控制好溫濕度、發(fā)好菌絲，黑木耳的收獲指日可待。作為先期的會員和技術(shù)人員，黑木耳帶來的經(jīng)濟(jì)效益，我肯定會從中受益，這更堅(jiān)定我回鄉(xiāng)發(fā)展的信心。另外，我在村上互助資金協(xié)會已貸款3萬元，憑著我對市場的敏銳嗅覺，我認(rèn)定泥鰍養(yǎng)殖市場前景可觀，兩河口鎮(zhèn)地處4縣交界處，周邊市縣對泥鰍的需求較大。我計(jì)劃先用3萬元把泥鰍養(yǎng)殖的基礎(chǔ)設(shè)施建起來，先在今年小規(guī)模的試養(yǎng)，等市場打開后，明年之后再擴(kuò)大規(guī)模。目前雖沒有建成實(shí)施，但有黨和政府的各項(xiàng)扶貧政策扶持，我的信心很足，產(chǎn)業(yè)發(fā)展給我增收、創(chuàng)收以及助力我近期的脫貧、遠(yuǎn)期的致富，絕對是一條穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆纷印?/p>

前幾十年，我時有窮困潦倒、生活窘迫，但在國家精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧政策的大力扶持下，我儼然身份一變，從國家重點(diǎn)照顧的貧困戶已慢慢過渡為可穩(wěn)定增收的預(yù)脫貧戶。我相信通過自身的努力，今年定能高質(zhì)量的脫貧，在此之后，通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展的加持，我還要在脫貧的基礎(chǔ)上致富。后幾十年，爭做一個致富的帶頭人，致富自己、帶富別人。

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