在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
疫情期間分餐宣傳標(biāo)語篇一
(四)所有在崗食堂員工應(yīng)配戴口罩上崗,并按要求及時(shí)更換口罩,廢棄口罩應(yīng)按相關(guān)規(guī)定安全處置。食堂員工在制備食物前、餐前便后、接觸垃圾或其它與加工食物無關(guān)動(dòng)作后,應(yīng)按規(guī)定清洗手部。
(四)開餐后要加強(qiáng)對(duì)食品處理區(qū)、就餐區(qū)、人員通道、食品貨梯等場(chǎng)所的通風(fēng)、清潔和消毒頻次,要避免使用中央空調(diào),定期對(duì)空氣過濾裝置進(jìn)行清潔消毒。
(五)每天對(duì)食堂餐廳地面、桌面進(jìn)行消毒。在食堂公共衛(wèi)生間區(qū)域等員工接觸的地方,增加洗手液,加大衛(wèi)生間的清潔和消毒頻次。
(二)要嚴(yán)格落實(shí)食品采購(gòu)進(jìn)貨查驗(yàn)和索證索票制度,做好臺(tái)帳記錄,確保食品原料來源可溯、途徑合法。嚴(yán)禁采購(gòu)按規(guī)定應(yīng)當(dāng)檢疫未檢疫、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、獸、水產(chǎn)動(dòng)物肉類,嚴(yán)禁采購(gòu)、貯存、使用亞硝酸鹽,不得使用發(fā)芽土豆、新鮮黃某某、野生蘑菇等加工食品。
(三)每餐次食品成品應(yīng)留樣,將留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi),在專用冷藏設(shè)備中冷藏存放48小時(shí)以上,每個(gè)品種的留樣量不少于125g,并按規(guī)定專人管理,標(biāo)注標(biāo)識(shí)和做好留樣記錄。
(一)各類食堂應(yīng)科學(xué)合理安排就餐形式,盡量避免集體性就餐,可選擇盒餐外帶、分餐配送等方式,實(shí)行分散式、錯(cuò)時(shí)式就餐。員工在選餐過程中,建議佩戴口罩,避免唾液帶來的細(xì)菌污染。
(二)在選餐前,先要進(jìn)行手部的消毒工作,其次在選餐過程中嚴(yán)禁交頭接耳進(jìn)行交談。
(三)選餐結(jié)束后要將器具放置到穩(wěn)固的區(qū)域,防止器皿掉入和沾染污物等情況。
(四)食堂洗手區(qū)域添加消毒洗手液,客用洗手區(qū)域嚴(yán)禁清洗拖布等有污染體的器具。
(三)保潔設(shè)施應(yīng)清潔、專用、密閉,有明顯區(qū)分標(biāo)識(shí);使用敞開式貨架存放餐飲具的,應(yīng)采取防護(hù)措施,確保不會(huì)被蟑螂、老鼠、灰塵等污染。
疫情期間分餐宣傳標(biāo)語篇二
因疫情防控需要,陽江校區(qū)實(shí)行錯(cuò)峰下課錯(cuò)峰就餐,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
執(zhí)行正常上下課時(shí)間。
(一)上午第1、2小節(jié)和下午第5-8小節(jié)執(zhí)行正常上下課時(shí)間;
(二)上午第3、4小節(jié)上課時(shí)間安排:提前10分鐘(即10:10)上課,第3、4小節(jié)課連上,取消課間休息,即調(diào)整后的上課時(shí)間為:10:10-11:40。11:40下課就餐。
(一)本通知從2022年10月12日(星期三)起開始執(zhí)行;
(五)第3、4小節(jié)無課的學(xué)生盡量提前或延后錯(cuò)峰用餐。
通知單位:
日期:
疫情期間分餐宣傳標(biāo)語篇三
疫情期間學(xué)生就餐方案 疫情期間學(xué)校食堂就餐方案 方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。疫情期間學(xué)生就餐方案疫情期間學(xué)校食堂就餐方案疫情防控期間師生就餐保障方案 為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。
一、餐廳通風(fēng)措施 餐廳屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強(qiáng)空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。
1 就餐區(qū)各窗戶全部打開,每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉;.2 后廚區(qū)域根據(jù)各儲(chǔ)藏間實(shí)際需求,實(shí)施窗戶開關(guān);.3 通風(fēng)時(shí)間為:6:00、12:30、17:00 三個(gè)階段開啟,每個(gè)階段開啟時(shí)間為 15-25 分鐘。
二、餐廳消毒措施 1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑:84 消毒液或高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。
2.消毒方式:
噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒,適用大面
積快速有效消毒。
擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進(jìn)行消毒,適用小面積及物體表面消毒。
3.具體消毒工作實(shí)施餐廳 84 消毒液、酒精 日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法 操作間、84 消毒液 日兩次(早餐前、結(jié)業(yè)后)擦拖法 儲(chǔ)藏間 日一次(結(jié)業(yè)后)餐廳門窗 日三次(每餐開餐前)垃圾桶 日兩次(班前后)噴霧 其他區(qū)域 每天不少于一次 4.餐廳設(shè)置專人實(shí)施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。
5.其他消毒管理:依據(jù)國(guó)家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。
三、
師生就餐保障措施 為阻斷“疫情”傳播途徑,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,師生就餐實(shí)施“錯(cuò)時(shí)就餐制”與“分散就餐制”,同時(shí)對(duì)餐廳內(nèi)部就餐座位進(jìn)行 “改造”及增設(shè)“室外就餐區(qū)”,確保師生用餐安全。1.內(nèi)部座位“改造”:
1.1 餐廳就餐座位為雙面六人桌,為保障師生就餐安全,對(duì)餐廳座位實(shí)施中間增距措施。
1.2 師生就餐時(shí)實(shí)施一人一座,每個(gè)人間隔 1 米距離。
1.3 位置排列:保持每張桌椅周邊間隔在 1m 以上。
2.錯(cuò)時(shí)就餐制:
2.1 餐廳根據(jù)學(xué)校措時(shí)就餐時(shí)間,提前備餐,確保供餐正常;
2.2 錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)間為:原規(guī)定開餐時(shí)間提前 30 分鐘及延后 1 小時(shí)(暫定),確保師生有足夠時(shí)間就餐;3 增加室外“收殘臺(tái)”及服務(wù)人員,學(xué)生就餐完畢后,及時(shí)用帶有消毒藥劑的抹布清理臺(tái)面,確保下批次學(xué)生就餐安全。
(四)師生就餐程序 硬性要求:
1.所有就餐師生未進(jìn)入餐廳就餐(正式吃飯)時(shí),必須全程佩戴口罩;未佩戴口罩人員禁止進(jìn)入餐廳就餐;與他人嚴(yán)格保持 1 米距離。
2.所有就餐學(xué)生分班次排隊(duì)需到洗手區(qū)進(jìn)行科學(xué)洗手(洗手六步法)。
(3)取餐:
取餐過程中,不得扎堆和隨意交談,應(yīng)保持餐廳良好秩序,排隊(duì)時(shí)應(yīng)保持人與人之間不少于 50cm 距離。
(4)就座:
按規(guī)定實(shí)施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在貼有禁座標(biāo)識(shí)位置上就座就餐。
(5)就餐:
就餐時(shí)取下口罩,不得交談,就餐完畢后及時(shí)清理臺(tái)面并佩戴好口罩。
(6)離開 就餐完畢后,應(yīng)及時(shí)科學(xué)洗手,并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,不得在餐廳內(nèi)逗留。
(7)就餐流程圖 離開 就餐 就座 取餐 洗手 進(jìn)入餐廳 洗手 疫情期間學(xué)生就餐方案疫情期間學(xué)校食堂就餐方案集體配送供餐 高校食堂提供大眾套餐的加工熟化和配送售賣服務(wù),餐食在 1 小時(shí)內(nèi)通過熱鏈保溫(餐食中心溫度不低于 60℃),使用在線訂餐在線支付平臺(tái)和校內(nèi)外賣配送平臺(tái),由校園第三方配送平臺(tái)(懶購(gòu)?fù)赓u平臺(tái)等等)組織人員配送至宿舍和辦公樓等指定地點(diǎn),用餐人員有序領(lǐng)取、分散用餐。
員工上崗培訓(xùn)與管理 1.嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》要求以及國(guó)家衛(wèi)生 健康委員會(huì)《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案》、《新型冠狀病毒感染的肺炎公眾防護(hù)指南》等防控要求,健全防控制度,壓實(shí)防控責(zé)任,嚴(yán)格管理從業(yè)人員,杜絕從業(yè)人員帶病上崗。
2.員工返工返校前應(yīng)開展在線培訓(xùn)考核與記錄,確保員工掌握 防控知識(shí)。
3.對(duì)上崗員工每日進(jìn)行晨檢和上崗前體溫監(jiān)測(cè),觀察或詢問員 工有無發(fā)熱、干咳、腹瀉、呼吸不暢、流涕、咳痰、嘔吐、皮疹等癥狀。
4.員工應(yīng)配備基本防護(hù)方能上崗,對(duì)備餐、分餐、售賣、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員要求佩戴口罩、一次性手套、發(fā)帽,盡量減少員工與用餐人員的直接接觸 餐食物流管理(一)訂餐管理 鼓勵(lì)使用在線智慧管理系統(tǒng),系統(tǒng)應(yīng)具有預(yù)訂-支付-統(tǒng)計(jì)匯總-加工任務(wù)分配-配送管理-自取-驗(yàn)收確認(rèn)-結(jié)算等多個(gè)功能,快速統(tǒng)計(jì)每食堂預(yù)訂餐人數(shù),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)配送餐,提高管理效率。
(二)餐食配送 1.引進(jìn)配送平臺(tái)(包括本校學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)),利用校內(nèi)人員開展餐食配送,未經(jīng)許可,不配送校外單位制作的餐食。
2.配送前對(duì)配送車輛、保溫箱及物流用具進(jìn)行清洗,并用 250mg/l 以上含氯消毒液進(jìn)行消毒,并做好消毒記錄。
3.餐食保溫周轉(zhuǎn)箱外應(yīng)有配送標(biāo)簽,注明餐食品種、制作完成時(shí)間、數(shù)量、訂餐人、配送人員名稱、體溫健康狀況等信息。
送餐流程 騎手:負(fù)責(zé)從商家點(diǎn)位取餐,運(yùn)輸?shù)礁鱾€(gè)學(xué)生宿舍樓點(diǎn)位負(fù)責(zé)人處。
采用外賣驛站模式:取餐驛站-集中配送-上寢驛站(設(shè)置集中取餐點(diǎn)位,流程化專線配送到宿舍樓點(diǎn)位,各個(gè)園區(qū)上寢人員統(tǒng)一配送到用戶寢室)廢棄物處理(一)定點(diǎn)分類回收餐廚垃圾、廢棄餐盒以及廢棄口罩。
(二)有條件可增設(shè)專門垃圾收集容器,用于收集廢棄口罩 和一次性手套。收集容器應(yīng)內(nèi)設(shè)塑料袋,避免廢棄口罩投放時(shí)與容器直接接觸。
疫情期間學(xué)生就餐方案疫情期間學(xué)校食堂就餐方案為規(guī)范學(xué)校食堂管理,給就餐教職工和學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適的就餐環(huán)境,特制訂本辦法。
1、用餐時(shí)間:
菜自覺清理干凈倒入垃圾桶內(nèi)。就餐人員應(yīng)按照自己的飯量盛飯,避免造成浪費(fèi)。教職工和學(xué)生用餐后必須將自己的餐具放到食堂指定位置。
任何人不許私自從學(xué)校食堂帶走飯、菜、米、面、餐具等物品。
就餐的教教職工應(yīng)先在就餐簽字冊(cè)上簽字認(rèn)可,再領(lǐng)取餐具就餐。
就餐人員對(duì)伙食有任何意見或建議均可向主管人員反應(yīng)。大家群策群力,共同搞好食堂建設(shè)。
6.食堂工作人員應(yīng)樹立全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)的思想,講究職業(yè)道德,認(rèn)真負(fù)責(zé),用心調(diào)劑伙食,避免無為浪費(fèi),做到進(jìn)菜質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,飯菜可口衛(wèi)生,葷素搭配合理,營(yíng)養(yǎng)調(diào)劑均衡。并確保采購(gòu)肉菜食品的質(zhì)量與安全。讓就餐師生有安全可靠的飲食健康保證。
7、堅(jiān)持實(shí)物驗(yàn)收制度,搞好成本核算,做到日清月結(jié),賬物相符。每周公布食堂伙食賬目,做到公開透明。
8、加強(qiáng)廚房及炊具、灶具的維護(hù)保養(yǎng),始終保持廚房及各類炊(灶)具的清潔衛(wèi)生,延長(zhǎng)其使用壽命。
加強(qiáng)防火、防盜、防毒。自覺養(yǎng)成用后隨手?jǐn)嚅_用電設(shè)備電源的良好習(xí)慣,防止操作失誤出現(xiàn)意外和造成損失。積極為就餐師生創(chuàng)造優(yōu)美、綠色、干凈、衛(wèi)生、安全放心的就餐環(huán)境。
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幼兒園就餐方案,(疫情期)
幼兒園疫情就餐管理制度
文明就餐活動(dòng)方案
疫情期間分餐宣傳標(biāo)語篇四
為貫徹落實(shí)《中共中央印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》、《關(guān)于啟動(dòng)江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)的緊急通知》,在疫情防控這段特殊時(shí)期,附屬學(xué)校全面啟動(dòng)中小學(xué)在線教學(xué)工作,利用運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)、“名師空中課堂·金陵微?!钡蠕洸フn教育平臺(tái),結(jié)合我校實(shí)際,開展在線教學(xué)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、線上答疑等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生停課不停學(xué),最大程度的保證教學(xué)進(jìn)度的保質(zhì)執(zhí)行。
一、總體要求
根據(jù)南京市教育局《關(guān)于做好延期開學(xué)期間相關(guān)工作的通知》要求及南京體育學(xué)院的統(tǒng)一安排,附屬學(xué)校教職工要高度重視此次疫情防控工作,采取在線教學(xué)方式,精心組織策劃,切實(shí)落實(shí)到位,認(rèn)真抓好教學(xué)計(jì)劃、備課、教學(xué)、作業(yè)與質(zhì)量評(píng)測(cè)各環(huán)節(jié),努力實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效,切實(shí)保證教育質(zhì)量。
二、時(shí)間安排
1.在線學(xué)習(xí)時(shí)間為2月17日到4月底,共10周。在此期間,如疫情結(jié)束,正常復(fù)課,執(zhí)行線下課程進(jìn)度;如不能復(fù)課,則執(zhí)行期中以后的在線教學(xué)進(jìn)度。
南京體育學(xué)院附屬中學(xué)各班級(jí),每周周三、周五、周日上午上課,周課時(shí)為9節(jié)。
三、課程安排
1.課程形式:在線學(xué)習(xí)采取網(wǎng)絡(luò)錄播課+教師輔導(dǎo)+習(xí)題課+全程答疑的課程形式。
2.課程平臺(tái):經(jīng)過比較和篩選,網(wǎng)絡(luò)錄播課目前小學(xué)部擬采用南京市教育局推薦的“名師空中課堂·金陵微校(http://)”;中學(xué)部語文、數(shù)學(xué)、外語擬采用運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)(http://),其它學(xué)科“名師空中課堂·金陵微校”作為在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。
教師也可以依據(jù)教學(xué)情況,選擇其它網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺(tái)作為補(bǔ)充。
輔導(dǎo)答疑使用qq群作為學(xué)習(xí)平臺(tái),該平臺(tái)有較強(qiáng)的教學(xué)輔導(dǎo)功能,如作業(yè)、點(diǎn)名、視頻會(huì)議等。
3.教學(xué)輔導(dǎo):教師要制定教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)錄播課程確定教學(xué)重難點(diǎn),配套教學(xué)案;圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò)錄播課的學(xué)習(xí),進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo);教師布置課堂作業(yè)及課后作業(yè),及時(shí)講解,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
4.習(xí)題課:主科教師每周要利用上午時(shí)間,開設(shè)一節(jié)習(xí)題課,可利用在線直播的形式,歸納一周學(xué)習(xí)要點(diǎn),講解學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題和難點(diǎn)。
江蘇省少年業(yè)余體校課程設(shè)置
二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
七年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、抗擊疫情
八年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、抗擊疫情
九年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、抗擊疫情
高 一語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、抗擊疫情
高 二語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、抗擊疫情
南京體育學(xué)院附屬中學(xué)課程設(shè)置
七年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、抗擊疫情
八年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、抗擊疫情
九年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、抗擊疫情
高 一語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、抗擊疫情
高 二語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、抗擊疫情
高 三語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、抗擊疫情
6.學(xué)習(xí)平臺(tái):在線課程使用qq群作為學(xué)習(xí)平臺(tái),該平臺(tái)有較強(qiáng)的教學(xué)輔導(dǎo)功能,如作業(yè)、點(diǎn)名、視頻會(huì)議等。
7.課程表:見附件。
四、教學(xué)流程
教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性,嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》履行工作職責(zé),完成在線教學(xué)工作的各項(xiàng)要求,保障教學(xué)質(zhì)量。
1.教學(xué)準(zhǔn)備:教師要研究教材,研究錄播課平臺(tái),準(zhǔn)備電子教材,制定教學(xué)進(jìn)度;提前觀看網(wǎng)絡(luò)錄播課程,充分備課,設(shè)計(jì)課堂及課后作業(yè)。班主任建好qq教學(xué)群,并組織學(xué)生進(jìn)入。
2.教學(xué)日的前一天:任課教師依據(jù)課表提前在教學(xué)群內(nèi)發(fā)布學(xué)習(xí)資料,如電子教案、教學(xué)案、學(xué)習(xí)指南、作業(yè)、學(xué)習(xí)補(bǔ)充材料等,由家長(zhǎng)或各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院打印,分發(fā)給學(xué)生。
3.教學(xué)日:教學(xué)日當(dāng)天,在上課前,教師公布在線錄播課學(xué)習(xí)網(wǎng)址,學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí),教師布置作業(yè),并要求學(xué)生在qq教學(xué)群里按時(shí)遞交作業(yè)。
4.課后:教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生交作業(yè)的情況,教師及時(shí)批改作業(yè)并反饋。未交作業(yè)者由任課教師統(tǒng)一匯總至中小學(xué)部,由學(xué)校每周與訓(xùn)練部門溝通。
5.習(xí)題課:每位老師每周要開設(shè)習(xí)題課一次,內(nèi)容可以為知識(shí)點(diǎn)講解、試題講解等,鼓勵(lì)使用視(音)頻形式。
6.評(píng)價(jià):教師要及時(shí)記錄學(xué)生交作業(yè)及作業(yè)完成情況作為過程評(píng)價(jià);采取單元測(cè)檢驗(yàn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)效果。
7.其它:教師要留存教學(xué)記錄,對(duì)在線教學(xué)中出現(xiàn)的異常問題,及時(shí)與中小學(xué)部溝通。
五、質(zhì)量跟蹤
1. 嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè)完成情況。任課教師嚴(yán)格記錄學(xué)生交作業(yè)的情況,并將作業(yè)完成情況、單元測(cè)評(píng)價(jià)將納入到本學(xué)期平時(shí)分?jǐn)?shù)。對(duì)作業(yè)不交者,任課教師及時(shí)記錄,將情況匯總到中小學(xué)部。中小學(xué)部定期將學(xué)生作業(yè)完成情況反饋到運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
2.定期單元測(cè)。各學(xué)科單元學(xué)習(xí)內(nèi)容完成后,教師要及時(shí)組織單元測(cè),以此評(píng)價(jià)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
3.復(fù)課后的效果檢測(cè)。復(fù)課后,附屬學(xué)校將在第一時(shí)間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)效果檢測(cè),評(píng)價(jià)在線教學(xué)效果,并有針對(duì)性的調(diào)整后一階段教學(xué)。復(fù)課后,對(duì)檢測(cè)成績(jī)比較好的學(xué)生,予以表彰。
4.不定期抽查在線教學(xué)情況。檢查內(nèi)容包括但不局限于:教師備課材料、上課截圖、學(xué)生作業(yè)完成情況、教師批改情況、答疑情況等。
六、工作計(jì)劃
1.課程資源準(zhǔn)備工作。2月12日前,各教研組完成新學(xué)期的電子教材、教學(xué)資料的準(zhǔn)備工作,測(cè)試并確定網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺(tái)。
2.2月15日前,教師完成教學(xué)計(jì)劃制定、觀看在線錄播課、設(shè)計(jì)作業(yè)等教學(xué)準(zhǔn)備工作;各教研組根據(jù)課程特點(diǎn)制定本組在線學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)方案;班主任建教學(xué)qq群,通知學(xué)生及任課教師進(jìn)群。
3.2月15日,開展教師在線教學(xué)培訓(xùn)工作;班主任做好學(xué)生培訓(xùn)、教育及家長(zhǎng)溝通工作。
4.2月16日,班主任開展學(xué)生培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)生了解在線教學(xué)學(xué)習(xí)過程,并提出學(xué)習(xí)要求。
七、組織保障
積極與訓(xùn)練處及各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院溝通,建立附屬學(xué)校與各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院合作機(jī)制,從為運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的角度出發(fā),學(xué)訓(xùn)雙方目標(biāo)一致、信息互通、互相配合的完成延遲開學(xué)期間運(yùn)動(dòng)員的在線文化教學(xué)工作。
(一)加強(qiáng)學(xué)訓(xùn)雙方信息互通共享
在線學(xué)習(xí)期間,附屬學(xué)校和各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院密切聯(lián)系,定期溝通關(guān)于教學(xué)安排、學(xué)生出勤、健康狀況、學(xué)習(xí)效果等方面的信息,共同采取應(yīng)對(duì)措施。
(二)強(qiáng)化學(xué)生在線學(xué)習(xí)保障力度
2.保證學(xué)習(xí)空間,各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況,提供教學(xué)場(chǎng)地,建議在學(xué)生宿舍完成學(xué)習(xí)。
3.保證教學(xué)檢查,建議上課期間,各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院設(shè)專人檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,統(tǒng)計(jì)出勤情況,維持學(xué)習(xí)紀(jì)律。
4.保證學(xué)習(xí)組織,建議各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院建立學(xué)習(xí)小組,選定小組長(zhǎng),開展組內(nèi)互助學(xué)習(xí),并由組長(zhǎng)督促小組成員學(xué)習(xí)。撰寫《致家長(zhǎng)的一封信》,做好家校配合工作。
5.保證學(xué)習(xí)設(shè)備供應(yīng),各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院準(zhǔn)備打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、紙張等學(xué)習(xí)資料,準(zhǔn)備學(xué)生手機(jī)、電腦等學(xué)習(xí)設(shè)備;教學(xué)日的前一天,各運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)有專人打印第二天學(xué)生的學(xué)習(xí)資料,并分發(fā)給學(xué)生。
(三)開展在線學(xué)習(xí)校院聯(lián)動(dòng)管理。
各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí),提高組織紀(jì)律性,對(duì)在線教學(xué)中可能出現(xiàn)的曠課、不完成作業(yè)等行為,校院雙方及時(shí)溝通,共同教育,聯(lián)動(dòng)管理,確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
疫情期間分餐宣傳標(biāo)語篇五
組長(zhǎng):校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)
成員:各系部負(fù)責(zé)人
工作小組辦公室設(shè)在教務(wù)處,教務(wù)處處長(zhǎng)任辦公室主任,負(fù)責(zé)期末考試疫情防控工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。
負(fù)責(zé)制定期末考試疫情防控工作實(shí)施方案,并做好相關(guān)職能部門工作協(xié)調(diào),做好疫情防控的相關(guān)工作,同時(shí)做好考試期間的違紀(jì)調(diào)查工作。各系部負(fù)責(zé)向?qū)W生、監(jiān)考教師做好宣傳,同時(shí)做好疫情考試工作的組織實(shí)施。
(一)對(duì)參與組考、監(jiān)考環(huán)節(jié)的工作人員和考生,在期間要求每天進(jìn)行日常體溫測(cè)量和身體健康狀況監(jiān)測(cè),做好每天體溫測(cè)量并記錄,確??荚嚂r(shí)身體狀況良好。
(二)考試期間上午8:00,下午14:00,晚上19:00前考生必須配合班委進(jìn)行體溫測(cè)量,班主任通過班級(jí)qq群督促檢查考生是否按時(shí)如實(shí)上報(bào)體溫,如考試前3天有發(fā)熱癥狀不得參加考試,由系部辦理緩考審批手續(xù),如出現(xiàn)不提交體溫或超過37.3℃,均不能進(jìn)入考場(chǎng)。各系設(shè)置體溫異常者復(fù)檢點(diǎn),供待檢和復(fù)檢人員復(fù)核時(shí)使用。
(四)原則上每個(gè)系設(shè)2個(gè)備用隔離考場(chǎng)并安排專人。當(dāng)考試過程中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考生,由分院疫情防控工作小組進(jìn)行個(gè)案研判,具備繼續(xù)完成考試條件的考生,啟用備用隔離考場(chǎng)。原則上必須一人一間,備用隔離考場(chǎng)不夠用時(shí),可采取最前排、坐最后排或四角排位的方式多人共用一間考場(chǎng)(最多不超過四人)??忌鷱钠胀紙?chǎng)轉(zhuǎn)移至備用隔離考場(chǎng)所耽誤的時(shí)間,予以補(bǔ)齊。隔離考場(chǎng)學(xué)生上交的試卷需單獨(dú)包裝送總務(wù)處消毒后再裝訂批改。
(五)每天考試前,總務(wù)處對(duì)考場(chǎng)公共區(qū)域進(jìn)行全面環(huán)境衛(wèi)生清潔與消毒,各班學(xué)生對(duì)教室每天進(jìn)行衛(wèi)生大掃除和至少一次預(yù)防性消毒,消毒后要進(jìn)行通風(fēng)。每天考試結(jié)束后,對(duì)考場(chǎng)再做一次預(yù)防性消毒。消毒工作由班主任監(jiān)督,并做好記錄。
(六)監(jiān)考老師在監(jiān)考期間,確保每個(gè)考場(chǎng)考試期問必須打開門窗,保證考場(chǎng)的正常通風(fēng)。
(七)所有考生和考試工作人員進(jìn)入考場(chǎng)前要佩戴口罩。進(jìn)入考場(chǎng)就座后,學(xué)生需摘除口罩配合監(jiān)考教師進(jìn)行身份核查,此外可以自主決定是否佩戴,備用隔離考場(chǎng)的考生,要全程佩戴口罩,工作人員和監(jiān)考人員全程佩戴口罩,隔離考場(chǎng)的監(jiān)考人員及工作人員須穿戴工作服、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等。
(一)各系要在思想上高度重視,管理上嚴(yán)格要求,工作上抓好落實(shí)。
(二)各系部做好考前動(dòng)員,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)分院考試管理規(guī)定,需將疫情防控方案?jìng)鬟_(dá)到參與考試工作的全體師生,并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
(三)教師在近期嚴(yán)禁去人員較聚集的公共場(chǎng)所。如與高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來滇人員有接觸史的要如實(shí)申報(bào)。教師每天進(jìn)校掃描“云南健康碼”必須為綠碼。如考試前3天有發(fā)熱癥狀的老師不得參加考試工作,由各系部根據(jù)情況預(yù)備一定數(shù)量的備用人員。
(四)各系將備用考場(chǎng)和備考人員休息室于9月9日前上交教務(wù)處。
(五)考試其他要求按照學(xué)校考試管理規(guī)定執(zhí)行。
疫情期間分餐宣傳標(biāo)語篇六
學(xué)校心理咨詢室,面向全校學(xué)生開通針對(duì)疫情的心理支持電話熱線咨詢服務(wù)。
為積極落實(shí)教體局的要求,圍繞外出和從外地返回的學(xué)生,建立針對(duì)性心理服務(wù)制度,班主任進(jìn)行摸底,要求各班級(jí)實(shí)行“一對(duì)一”的服務(wù),即各班主任通過微信、電話等途徑主動(dòng)溝通,了解思想和心理狀態(tài),密切關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展變化,如果察覺學(xué)生心理出現(xiàn)高危癥狀,及時(shí)聯(lián)合學(xué)校心理咨詢中心的工作人員,主動(dòng)進(jìn)行心理干預(yù),以確保學(xué)生心理健康。
為了落實(shí)疫情防控的工作要求,學(xué)校心理咨詢室利用各年級(jí)學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),發(fā)布權(quán)威消息,通知學(xué)生最新疫情防控的工作要求,告知學(xué)生疫情防控方法,宣傳如何在疫情期間保持良好情緒等科普知識(shí),以確保學(xué)生在疫情的特殊時(shí)期,保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
根據(jù)目前疫情的變化趨勢(shì),學(xué)校心理咨詢室擬定了開學(xué)后學(xué)生心理健康指導(dǎo)預(yù)案,將通過心理健康講座、心理熱線咨詢、個(gè)別心理輔導(dǎo)等形式,開展心理輔導(dǎo)工作,減輕疫情對(duì)學(xué)生身心產(chǎn)生的不良影響,促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。
疫情期間分餐宣傳標(biāo)語篇七
為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控作,加強(qiáng)員工餐廳防控管理,滿職工就餐需求,保障職工員的命健康安全,特制定本案。
餐廳屬于員密集區(qū)域,應(yīng)加強(qiáng)空流通,最限度引室外新鮮空。
2.樓梯間或密閉區(qū)域(外窗不通風(fēng)區(qū)),應(yīng)定期開啟消防排煙設(shè)備(動(dòng)后要恢復(fù)到消防體統(tǒng)正常狀態(tài)),確保各區(qū)域空流通。
3.餐廳具體通風(fēng)措施:
3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開,每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉;
3.2后廚區(qū)域根據(jù)各儲(chǔ)藏間實(shí)際需求,實(shí)施窗戶開關(guān);
新型冠狀病毒消毒常消毒劑:
1.氯化消毒類:84消毒液、雙氧等;
2.濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,規(guī)模使)。
2.消毒式:
噴霧式:噴霧器噴灑消毒液進(jìn)表消毒,適積快速有效消毒。
擦拖式:布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表進(jìn)消毒,適積及物體表消毒。
3.具體消毒作實(shí)施表位置消毒藥劑消毒頻率消毒式就餐區(qū)、出、過道、電梯、洗間等84消毒液、酒精三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法操作間、粗加間84消毒液兩次(早餐前、結(jié)業(yè)后)擦拖法儲(chǔ)藏間次(結(jié)業(yè)后)餐廳門窗三次(每餐開餐前)垃圾桶兩次(班前后)噴霧其他區(qū)域每天不少于次。
4.餐廳設(shè)置專實(shí)施消毒管理,并做好相關(guān)消毒記錄。
5.其他消毒管理:依據(jù)國(guó)家品安全法律法規(guī)執(zhí)。
為阻斷“疫情”傳播途徑,結(jié)合員工實(shí)際情況,職工就餐實(shí)施“錯(cuò)時(shí)就餐制”與“分散就餐制”,同時(shí)對(duì)餐廳內(nèi)部就餐座位進(jìn)“改造”及增設(shè)“室外就餐區(qū)”,確保職工餐安全。
1.內(nèi)部座位“改造”:
1.2職工就餐時(shí)實(shí)施“交叉”就座,每個(gè)間隔1距離(詳見意圖);
1.4餐廳座位改造及就座意圖:
2.室外增設(shè)臨時(shí)就餐區(qū):
2.1增設(shè)位置:餐廳西地坪(約1600平);
2.3位置排列:保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。
3.錯(cuò)時(shí)就餐制:
3.1餐廳根據(jù)員工措時(shí)就餐時(shí)間,提前備餐,確保供餐正常;
(約)37009004次40分鐘2.5時(shí)4.分散就餐制:
4.1分批就餐的同時(shí),對(duì)學(xué)實(shí)施樓層分劃,規(guī)定每批次學(xué)各樓層取餐及就餐數(shù),確保取餐迅速及保障后續(xù)學(xué)有充就餐時(shí)間。
4.2室外就餐區(qū)實(shí)施“規(guī)定/輪流制”,每天每批次規(guī)定及輪流班次室外餐,同時(shí)由各班主任實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,確保就餐秩序。
4.3增加室外“收殘臺(tái)”及服務(wù)員,學(xué)就餐完畢后,及時(shí)帶有消毒藥劑的抹布清理臺(tái),確保下批次學(xué)就餐安全。
(四)職工就餐程序硬性要求:
所有就餐職工進(jìn)餐廳在就餐(正式吃飯)時(shí),必須全程佩戴罩;
未佩戴罩員禁進(jìn)餐廳就餐;
職工取餐時(shí),應(yīng)主動(dòng)刷卡,與他嚴(yán)格保持距離及接觸。
(1)進(jìn)餐廳:
所有就餐員佩戴好罩,從餐廳西南步梯進(jìn)餐廳,嚴(yán)禁乘坐電梯及其他通道進(jìn)。
(2)洗:
所有就餐員需到洗區(qū)進(jìn)科學(xué)洗(洗六步法)。
(3)取餐:
取餐過程中,不得扎堆和隨意交談,應(yīng)保持餐廳良好秩序,排隊(duì)時(shí)應(yīng)保持與之間不少于50cm距離。
(4)就座:
按規(guī)定實(shí)施“交叉”就座,不得合就座及就餐,禁在貼有禁座標(biāo)識(shí)位置上就座就餐。
(5)就餐:
就餐時(shí)取下罩,不得交談,就餐完畢后及時(shí)清理臺(tái)并佩戴好罩。
(6)離開就餐完畢后,應(yīng)及時(shí)科學(xué)洗,并即從餐廳西北門或北門離開餐廳,不得在餐廳內(nèi)逗留。
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