時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
簡述工作計劃篇一
1信息化：信息化指由工業(yè)社會向信息社會前進的動態(tài)過程。在這個過程中，整個社會通過普遍地采用信息技術(shù)和電子信息設(shè)備，更有效地開發(fā)信息資源，使信息資源創(chuàng)造的價值在國民生產(chǎn)總值中的比例逐步上升直至占主導(dǎo)地位。
2信息系統(tǒng)：信息系統(tǒng)是一個人造系統(tǒng)，它由人、硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源組成，目的是及時、正確地收集、加工、存儲、傳遞和提供決策所需的信息，實現(xiàn)組織中各項活動的管理、調(diào)節(jié)和控制.決策支持系統(tǒng)：決策支持系統(tǒng)是一種以計算機為工具，應(yīng)用決策科學(xué)及有關(guān)學(xué)科的理論與方法，以人機交互方式輔助決策者解決半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化決策問題的信息系統(tǒng)。
4系統(tǒng)：系統(tǒng)是由處于一定環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作用的基于組成部分結(jié)合而成并為達到整體目的而存在的集合。
5數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)是記錄下來可以被鑒別的符號，它本身并沒有意義。數(shù)據(jù)經(jīng)過處理仍然是數(shù)據(jù)，只有經(jīng)過解釋才有意義。
6mis戰(zhàn)略規(guī)劃：mis戰(zhàn)略規(guī)劃是一個組織的戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分，是mis長遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃。
7原型法：原型法是計算機軟件技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。它本著系統(tǒng)開發(fā)人員對用戶需求的理解，先快速實現(xiàn)一個原型系統(tǒng)，然后通過反復(fù)修改來實現(xiàn)管理信息系統(tǒng)。u/c矩陣：u/c矩陣是用來進行子系統(tǒng)劃分的一種方法，它利用過程/數(shù)據(jù)矩陣（也稱u/c矩陣）來表達過程和數(shù)據(jù)類之間的關(guān)系，矩陣中的行表示數(shù)據(jù)類，列表示過程，并以字母u（use）和c（create）來表示過程對數(shù)據(jù)類的使用和產(chǎn)生。
9業(yè)務(wù)過程：業(yè)務(wù)過程指的是企業(yè)管理中必要的邏輯上相關(guān)的、為了完成某種管理功能的一組活動。
10“自下而上”的開發(fā)策略：“自下而上”的開發(fā)策略是從現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)狀況出發(fā)，先實現(xiàn)一個個具體的功能，逐步地由低級到高級建立mis的一種策略形式。
11“自上而下”的開發(fā)策略：“自上而下”的開發(fā)強調(diào)從整體上協(xié)調(diào)和規(guī)劃，由全面到局部、由長遠(yuǎn)到近期，從探索合理的信息流出發(fā)來設(shè)計信息系統(tǒng)的一種策略形式。
12結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法：結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法是在生命周期（life cycle）法基礎(chǔ)上發(fā)展起來的管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法。與生命周期法相比，結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法更強調(diào)“從上到下”，注重開發(fā)過程的整體性和全局性。
13面向?qū)ο蠓椒ǎ好嫦驅(qū)ο蠓椒óa(chǎn)生于20世紀(jì)60年代，它以類、類的繼承、聚集等概念描述客觀事物及其聯(lián)系，為管理信息系統(tǒng)的開發(fā)了全新的思路 14管理業(yè)務(wù)流程圖：管理業(yè)務(wù)流程圖是一種表明系統(tǒng)內(nèi)各單位及人員之間業(yè)務(wù)關(guān)系、作業(yè)順序和管理信息流動的流程圖。
15數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)流程圖是一種能全面地描述信息系統(tǒng)邏輯模型的主要工具，它可以用少數(shù)幾種符號綜合地反映出信息在系統(tǒng)中的流動、處理和存儲情況。
16表格分配圖：表格分配圖是一種用來描述管理部門將業(yè)務(wù)單據(jù)(或報告等)復(fù)印多份分發(fā)到多個部門的過程的圖表。
20數(shù)據(jù)字典：是關(guān)于數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫。它對數(shù)據(jù)流程圖上各個元素作出詳細(xì)的定義和說明。
2l判斷樹：是用樹形分支圖表示處理邏輯的一種工具；它的左部各分支代表條件，最右邊一列表示應(yīng)采取的決策行為。
22功能結(jié)構(gòu)圖：功能結(jié)構(gòu)圖是按系統(tǒng)功能的從屬關(guān)系構(gòu)成的圖表，它從功能的角度描述了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。最上層是系統(tǒng)的目標(biāo)，越下層功能越具體。23數(shù)據(jù)關(guān)系圖：數(shù)據(jù)關(guān)系圖也稱輸入一處理一輸出圖(ip0圖)，反映數(shù)據(jù)之間的關(guān)系：數(shù)據(jù)由哪里輸入，經(jīng)過什么處理，得到哪些輸出數(shù)據(jù)。24模塊化：模塊化是指在系統(tǒng)設(shè)計中將信息系統(tǒng)設(shè)計成由若干個規(guī)模較小的、功能較簡單的、易于建立和修改的模塊的方法。25處理流程圖：在處理流程圖中人們將信息系統(tǒng)流程圖中的部分處理邏輯進一步展開和具體化，不僅列出了處理功能的名稱，而且使用各種符號規(guī)定了處理過程的各個步驟。
26代碼：是代表事物名稱、屬性、狀態(tài)等的符號：
27文件設(shè)計：就是根據(jù)文件的使用要求、處理方式、存儲的數(shù)據(jù)量、數(shù)據(jù)的活動性和設(shè)備條件等合理地確定文件類別，選擇文件介質(zhì)，決定文件的組織方式和存取方式。
28系統(tǒng)的可靠性：指的是系統(tǒng)可以連續(xù)工作的時間。29結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法：是指導(dǎo)人們用良好的思想方法設(shè)計程序的一種方法，其特點是對任何程序都設(shè)計成由以下三種基本邏輯結(jié)構(gòu)組成的程序：順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)。
30順序結(jié)構(gòu)：是一種線性、有序的程序結(jié)構(gòu)，它依次執(zhí)行各語句或模塊。31循環(huán)結(jié)構(gòu)：是重復(fù)執(zhí)行一個或幾個模塊，直到滿足某一條才終止的程序結(jié)構(gòu)。
1什么是知識管理？
答：關(guān)于知識管理的定義很多，下面列出三個供參考。（1）知識管理是以信息為基礎(chǔ)的活動，通過組織性學(xué)習(xí)創(chuàng)造知識。（2）知識管理是系統(tǒng)地處理、尋求理解和使用科研部以創(chuàng)造價值。（3）知識管理是將所有的專業(yè)知識，包括文檔中的和人腦中的掌握起來，用到能夠產(chǎn)生最大效益的地方去。
答：信息化正在從以下一些途徑促進工業(yè)化的發(fā)展：（1）新興信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)。（2）用信息技術(shù)改造和提高工業(yè)的整體素質(zhì)和國際競爭力。（3）為工業(yè)降低成本、提高效益、減少污染、增加商機創(chuàng)造條件 4試回答信息系統(tǒng)和管理系統(tǒng)的關(guān)系.答：管理系統(tǒng)是信息系統(tǒng)的環(huán)境，它們相互影響、相互交流，信息系統(tǒng)的輸入來自環(huán)境，輸出則影響環(huán)境。
5目前信息系統(tǒng)可分為哪兩大類？每類包括哪些部分？
7為什么說信息是有價值的？
答：信息是經(jīng)過加工并對生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生影響的數(shù)據(jù)，是勞動創(chuàng)造的，是一種資源，所以信息是有價值的。
8管理信息系統(tǒng)有哪些基本要素？有何特點？
答：基本要素：系統(tǒng)的觀點、數(shù)學(xué)的方法、計算機技術(shù)。特點：全面收集系統(tǒng)反映目標(biāo)和運營情況的數(shù)據(jù)、利用計算機信息處理技術(shù)，通過數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用進行預(yù)測和控制，從而支持管理決策。9簡述什么是管理信息系統(tǒng)。
答：管理信息系統(tǒng)是一個以人為主導(dǎo)，利用計算機軟硬件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新、維護和使用，以企業(yè)戰(zhàn)略、提高效益和效率為目的，支持企業(yè)高層決策、中層控制、基層執(zhí)行的集成化的人機系統(tǒng)。
10請簡要說明管理信息系統(tǒng)主要功能。
答：管理信息系統(tǒng)除了具備信息系統(tǒng)的基本功能外，還具備預(yù)測、計劃和輔助決策等特有功能。具體是：（1）數(shù)據(jù)處理功能。包括數(shù)據(jù)收集和輸入、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)加工和輸出；（2）預(yù)測功能。運用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法、統(tǒng)計方法和模擬方法，根據(jù)過去的數(shù)據(jù)預(yù)測未來的情況；（3）計劃功能。根據(jù)企業(yè)提供的約束條件，合理地安排各職能部門的計劃，按照不同的管理層，提供相應(yīng)的計劃報告；（4）控制功能。根據(jù)各職能部門提供的數(shù)據(jù)，對計劃的執(zhí)行情況進行監(jiān)測、檢查、比較執(zhí)行與計劃的差異，對差異情況分析其原因，輔助管理人員及時以各種方法加以控制；（5）輔助決策功能。采用各種數(shù)學(xué)模型和所存儲的大量數(shù)據(jù)，及時推導(dǎo)出有關(guān)問題的最優(yōu)解或滿意解，輔助各級管理人員進行決策，以期合理地利用人財物和信息資源，取得較大的經(jīng)濟效益。
11簡述管理信息系統(tǒng)有哪些作用？
13怎樣理解管理信息系統(tǒng)是一個人機交互系統(tǒng)？
答：mis是一個由人、計算機等組成的能進行管理信息收集、傳遞、加工、存儲、維護和使用的系統(tǒng)。各級管理人員既是mis的設(shè)計者、制造者、使用者，同時也是系統(tǒng)的組成部分，對mis的應(yīng)用有著決定性的影響，在mis中必須高度重視人的因素。
14如何深刻認(rèn)識管理信息系統(tǒng)不僅是技術(shù)系統(tǒng)，同時又是社會系統(tǒng)？
答：因為組織規(guī)模決定著管理信息系統(tǒng)應(yīng)用的目標(biāo)和規(guī)模，在管理信息系統(tǒng)建設(shè)上，根據(jù)組織規(guī)模確定系統(tǒng)的規(guī)模和目標(biāo)是系統(tǒng)分析人員的首要任務(wù)。16“自下而上”和“自上而下”兩種mis的開發(fā)策略各有何優(yōu)缺點？ 答：“自下而上”開發(fā)策略的優(yōu)點是能保證最終的系統(tǒng)可以運行——盡管所開發(fā)的系統(tǒng)不十分完美；缺點是缺乏整體的優(yōu)化，并且開發(fā)過程中，存在大量的重復(fù)工作?！白陨隙隆钡拈_發(fā)策略的優(yōu)點是整體性和邏輯性強；缺點是復(fù)雜、繁瑣。
17什么是企業(yè)流程重組？
答：從管理信息系統(tǒng)開發(fā)的角度講，企業(yè)流程重組就是站在信息高度，對企業(yè)流程的重新思考和再設(shè)計，是一個系統(tǒng)工程，包括在系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施與評價等整個規(guī)劃與開發(fā)過程之中。18結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法的優(yōu)缺點是什么？答：結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法的優(yōu)點是注重開發(fā)過程的整體性、全局性，因此特別適合開發(fā)大型mis；缺點是開發(fā)過程繁瑣，周期長，難以適應(yīng)環(huán)境的變化。
答：系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的作用是合理利用信息資源（信息、信息技術(shù)、信息生產(chǎn)者），以節(jié)省mis投資；明確mis的任務(wù)；為將來的評估工作提供依據(jù)。內(nèi)容包括mis的目標(biāo)（mis應(yīng)實現(xiàn)的功能）、約束（實現(xiàn)mis的環(huán)境、條件）及總體結(jié)構(gòu)（由哪些子系統(tǒng)構(gòu)成）；組織的現(xiàn)狀（包括軟硬件、人員配備及開發(fā)費用等）；業(yè)務(wù)流程的現(xiàn)狀、存在的問題、流程重組等；對影響規(guī)劃的it發(fā)展的預(yù)測。
21系統(tǒng)分析應(yīng)做好哪幾項工作?
答：系統(tǒng)分析的具體工作主要是：a．詳細(xì)調(diào)查；b．對資料作系統(tǒng)化分析；c．提出新系統(tǒng)的邏輯設(shè)計。
22處理邏輯的定義包括哪些內(nèi)容?
答：處理邏輯定義應(yīng)寫明處理邏輯名稱、編號、簡述、輸入、處理過程、輸出和處理頻率。
23在系統(tǒng)分析階段，為什么要分析數(shù)據(jù)變動頻率的大小?
26系統(tǒng)開發(fā)時，為什么要把系統(tǒng)劃分為子系統(tǒng)?
答：管理業(yè)務(wù)流程圖是一種表明系統(tǒng)內(nèi)各單位、人員之間業(yè)務(wù)關(guān)系、作業(yè)順序和管理信息流動的流程圖。系統(tǒng)分析人員可以利用它找出業(yè)務(wù)流程中的不合理部分(如迂回等)。
28管理業(yè)務(wù)流程圖在抽象信息流的作用方面有何不足之處?
30系統(tǒng)分析階段進行數(shù)據(jù)存儲分析具體包括哪些內(nèi)容?
答：系統(tǒng)分析報告中應(yīng)包括：對原系統(tǒng)的分析、新系統(tǒng)邏輯模型的描述、對新系統(tǒng)信息量估算、新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理方式以及設(shè)備選用初步意見等。32什么是邏輯校驗?試舉例說明。
答：代碼是代表事物名稱、屬性和狀態(tài)等的符號。代碼可以為事物提供一個慨要而不含糊的認(rèn)定，便于記錄、記憶、存儲和檢索，節(jié)省時間和空間，提高處理效率。
35系統(tǒng)設(shè)計報告應(yīng)包括哪些內(nèi)容?
答：系統(tǒng)設(shè)計報告中應(yīng)包括總體設(shè)計方案、代碼設(shè)計、文件設(shè)計和輸入輸出設(shè)計方案，以及程序設(shè)計說明書。
36為了保證系統(tǒng)的靈活性，在系統(tǒng)設(shè)計階段，應(yīng)貫徹何種重要的設(shè)計思想? 答：為了保證系統(tǒng)的靈活性，系統(tǒng)設(shè)計中應(yīng)盡量采用模塊化結(jié)構(gòu)，目的是提高各部分的獨立性，盡量減少各子系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)依賴性。模塊化是一種重要的設(shè)計思想。
37什么是模塊化設(shè)計思想?試述其具體做法。
答：模塊化設(shè)計思想是把信息系統(tǒng)分解成一些規(guī)模較小的、功能較簡單模塊，這些模塊具有自己的相對獨立性。模塊之間的相互聯(lián)系則通過一定的方式予以規(guī)定和說明。模塊化可以明顯提高系統(tǒng)的靈活性，建立、修改、擴充都更方便。
38系統(tǒng)響應(yīng)時間指的是什么?
答：信息系統(tǒng)中由計算機完成的某項具體工作的部分稱作一個功能模塊。小的功能模塊可能是程序中的一個組成部分，而大的功能模塊則可能包含一組程序。
40系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù)是什么?
l答：系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù)是按照系統(tǒng)分析階段提出的邏輯模型的要求進行系統(tǒng)的總體設(shè)計和具體的物理設(shè)計。
答：用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法設(shè)計程序時，程序由順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)三種邏輯結(jié)構(gòu)組成。
42程序員編寫程序的主要根據(jù)是什么？
答：程序設(shè)計應(yīng)滿足可維護性、可靠性、可理解性和程序效率等要求。45試述結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的優(yōu)點。
答：結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計把任何程序都設(shè)計成順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)三種邏輯結(jié)構(gòu)組成的程序。由于這種程序結(jié)構(gòu)的邏輯性強，各組成部分獨立性強，所以便于理解、修改、擴充和推廣。
46試述非貨幣指標(biāo)在評價管理信息系統(tǒng)中的重要意義，并舉例說明。
答：在評價管理信息系統(tǒng)的指標(biāo)體系中有許多是不能直接用貨幣指標(biāo)來衡量的，例如減少手工計算量和抄寫量，減輕繁瑣重復(fù)性勞動等，但這些效果往往十分重要。因為，管理人員從繁瑣的事務(wù)性工作中解脫出來以后，就可能有更多的精力去考慮改進管理問題。所以說，非貨幣指標(biāo)在評價mis中具有重要的意義。
47程序調(diào)試包括哪兩方面的內(nèi)容？
簡述工作計劃篇二
1 護理：診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)。
3 整體護理是一種以護理對象為中心，視護理對象為生物、心理、社會多因素構(gòu)成的開放性有機整體，以滿足護理對象身心需要、恢復(fù)健康為目標(biāo)，運用護理程序的理論和方法，實施系統(tǒng)、計劃、全面的護理思想和護理實踐活動。
4 基本需要是維持身心平衡并求得生存、成長及發(fā)展，在生理和心理上最低限度 需要。 5 壓力—在生理學(xué)上，是指人體對任何加諸于他的需求所作的非特異性反應(yīng)。
6 壓力原：又稱應(yīng)激原，是指對個體的適應(yīng)能力進行挑戰(zhàn)，促進個體產(chǎn)生壓力反應(yīng)的因素。 7 適應(yīng)是指人與其周圍環(huán)境的關(guān)系發(fā)生較大變化，致使個人的行為有所改變以維持平衡，它包括個體和宇宙間的各種保護性調(diào)整。
8 護理理念是引導(dǎo)護理人員認(rèn)識及判斷護理及其相關(guān)方面的價值觀及信念。
9 護理程序是指導(dǎo)護理人員以滿足護理對象的身心需要，恢復(fù)或增進護理對象的健康為目標(biāo)，運用系統(tǒng)方法實施計劃性，連續(xù)性，全面整體護理的一種理論與實踐模式。 10 主觀資料：護理對象的主觀感覺，是護理對象對自己健康問題的體驗和認(rèn)識。
11 客觀資料：護理人員通過觀察，體驗以及借助醫(yī)療儀器設(shè)備檢查所獲得的有關(guān)護理對象健康狀況的資料。
12 護理診斷是關(guān)于個人、家庭或社區(qū)對現(xiàn)存的或潛在的健康問題以及生命過程的反應(yīng)的一種臨床判斷，是護士為達到預(yù)期結(jié)果選擇護理措施的基礎(chǔ)，這些結(jié)果是應(yīng)由護士負(fù)責(zé)的. 13 醫(yī)療診斷：是用一個名稱說明一種疾病或病理變化引起的癥狀，體癥，以指導(dǎo)治療。 14 護理目標(biāo)是針對護理診斷而提出的，期望護理對象在接受護理活動后達到的健康狀態(tài)或行為的改變，也是評價護理效果的標(biāo)準(zhǔn)。
15 護理質(zhì)量反映的是當(dāng)護理服務(wù)活動符合規(guī)定時，滿足服務(wù)對象明確與隱含需要的效果。 16 繼續(xù)護理學(xué)教育是繼規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn)后，以學(xué)習(xí)新理論，新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終生性護理學(xué)教育。
18 護理心理學(xué)是從護理情境與個體相互作用的觀點出發(fā)，研究在護理情境這個特定的社會生活條件下，個體心理活動發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的學(xué)科。
19 心理護理：是指在護理全過程中，護士運用心理學(xué)的理論和技能，通過各種方式和途徑，積極地影響病人的心理狀態(tài)，以達到較理想的護理目的。
20 心境是具有感染性的，是比較微弱而持久的情緒狀態(tài)。這種情緒狀態(tài)一般是彌散性的，而不是針對某一事件的特定體驗。
21 激情：是一種強烈的短暫的爆發(fā)性的情緒狀態(tài)。這種情緒狀態(tài)往往是由一個人生活中具有重要意義的事件引起的。
23 抑郁：是一種情緒低落狀態(tài)；
24 心身疾?。阂卜Q心理生理疾病，這種疾病的發(fā)生，發(fā)展和轉(zhuǎn)歸都不同程度的受到心理社會因素的影響，臨床上主要表現(xiàn)為軀體癥狀，并伴有病理生理和病理形態(tài)學(xué)的改變，其疾病過程的診斷治療護理都需要采用心身統(tǒng)一的觀點及注重個體與環(huán)境的協(xié)調(diào)。
25 護士職業(yè)角色化：在特定的職業(yè)環(huán)境中，個體形成適應(yīng)該職業(yè)的角色人格，形成較穩(wěn)定的足以勝任職業(yè)的角色行為方式。
26 憤怒：是一種較強烈的因個體與挫折或威脅抗?fàn)幎a(chǎn)生的情緒反應(yīng)。
27 焦慮：是人們對即將來臨的，可能回給自己造成危險和禍害或需要自己做出極大努力去應(yīng)對的情況等所產(chǎn)生的情緒反應(yīng)，程度嚴(yán)重時，可表現(xiàn)為驚恐。
28 不傷害原則是指在診治、護理過程中凡是必需的或者是屬于適應(yīng)證范圍的，所實施的診治、護理手段都應(yīng)保證不使病人身心受到損傷。
29 健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生方式的教育活動與過程； 30 健康促進是以教育、組織、法律（政策）和經(jīng)濟等手段干預(yù)那些對健康由害的生活方式，行為和環(huán)境，以促進健康。
31 健康相關(guān)行為：指個體或團體與健康和疾病相關(guān)的行為。分兩類促進健康的行為和危害健康的行為。
32 病人學(xué)習(xí)目標(biāo)；是指護士根據(jù)教育目標(biāo)的要求和病人的學(xué)習(xí)需要與病人共同制定并通過病人學(xué)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。
33 能量代謝是指機體內(nèi)糖類、脂肪和蛋白質(zhì)在代謝中伴隨能量的釋放、轉(zhuǎn)移和利用的過程。 34 必需氨基酸是指人體內(nèi)不能合成或合成速度不能滿足機體需要、必須從食物中直接獲得的氨基酸，包括亮氨酸、異亮氨酸、賴氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、蘇氨酸、色氨酸、纈氨酸、組氨酸（嬰幼兒）。
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簡述工作計劃篇三
1、倉儲：是在特定的場所儲存物品的行為。
2、倉儲管理：是對物品提供存放場所、物品存取過程和對存放物品的保管保養(yǎng)、控制監(jiān)督與核算等過程的統(tǒng)稱。
3、倉儲合理化：是用最經(jīng)濟的倉儲管理來實現(xiàn)倉儲的功能。
4、配送：是在經(jīng)濟合理區(qū)域范圍內(nèi)，根據(jù)用戶要求，對物品進行揀選、加工、包裝、分割、組配等作業(yè)，并按時送達指定地點的物流活動。
5、配送中心：是以組織配送性銷售或供應(yīng)，執(zhí)行實物配送為主要職能的流通型物流結(jié)點。
6、倉庫：是保管、儲存物品的建筑物和場所的總稱。
7、托盤：是指用于集裝、堆放、搬運和運輸?shù)姆胖米鳛閱卧?fù)荷的貨物和制品的水平平臺裝置。
8、飽和濕度：指在一定氣壓、氣溫的條件下，單位體積空氣中所能含有的最大水蒸氣重量。
9、相對濕度：指空氣中實際含有水蒸氣量(絕對濕度)與當(dāng)時溫度下飽和蒸汽量(飽和濕度)的百分比。
10、先進先出法：是從最先采購進來的貨物開始依次出庫的方式。
11、后進先出法：是從最新入庫的物品依序出庫的方式。
12、庫存：以支持生產(chǎn)、維護、操作和客戶服務(wù)為目的而存儲的各種物料。
13、經(jīng)常庫存：指配送中心在正常的經(jīng)營環(huán)境下為滿足日常的需要而建立的庫存。
14、安全庫存：指為了防止由于不確定因素(如突發(fā)性大量訂貨、廠商交貨期延期等)而準(zhǔn)備的緩沖庫存。
15、分揀作業(yè)：是將用戶所訂的貨物從保管處取出，按用戶分類集中、處理放置。
16、流通加工：是商品在從生產(chǎn)者向消費者流通過程中，為了增加附加價值、滿足客戶需求、促進銷售而進行簡單的組裝、剪切、套裁、貼標(biāo)簽、刷標(biāo)志、分裝、檢量、彎管、打孔等加工作業(yè)。
17、配送運輸：是指物流過程的中轉(zhuǎn)型送貨。
18、維持成本：是指為保持存貨而發(fā)生的成本。
19、缺貨成本：是指由于庫存供應(yīng)中斷而造成的損失。
20、即時配送：是根據(jù)客戶提出的時間要求和商品品種、數(shù)量要求及時地將商品送達指定的地點。
1 物流網(wǎng)絡(luò) （p20）物流網(wǎng)絡(luò)是指在一定的區(qū)域內(nèi)建立起能夠使商品在眾多的物流點、線之間有效流動的物流設(shè)施。
2 商品退貨 （p76）商品退貨，是指倉庫按訂單或合同將貨物發(fā)出后，由于某種原因，客戶將商品退回倉庫。
3 貨架 （p98）貨架是為了節(jié)省貨品存放時間，增加庫房利用效率，用支架、隔板或托架組成的立體儲存貨物的設(shè)施。
4 載荷中心距 （p113）載荷中心距，是指在貨叉上放置標(biāo)準(zhǔn)重量的貨物、確保叉車縱向穩(wěn)定時，其重心至貨叉垂直段前壁間的水平距離值。
5 貨位調(diào)整 （p232）貨位調(diào)整指的是當(dāng)所分配的貨位實際已有貨時，系統(tǒng)會指出新的可用貨位，通過手持終端指揮操作的完成。
6 物流環(huán)保化 （p21）物流環(huán)?；侵冈谖锪鬟^程中抑制物流對環(huán)境造成危害的同時，實現(xiàn)對物流環(huán)境的凈化，使物流資源得到最充分的利用。
7 物流標(biāo)準(zhǔn)化 （p40）物流標(biāo)準(zhǔn)化是指在運輸、配送、包裝、裝卸、保管、流通加工、資源回收及信息管理等環(huán)節(jié)，對重復(fù)性事務(wù)和概念通過制定、發(fā)布和實施各類標(biāo)準(zhǔn)，達到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以獲得最佳秩序和社會效益。
8 合流 （p115）合流是指逐步將各條輸送線上輸入的商品合并于一條匯集輸送機上。 9 容錯處理 （p233）當(dāng)操作者通過取貨位置掃描圖確認(rèn)貨物時，如果發(fā)現(xiàn)貨物錯誤或?qū)嶋H上無貨，只要將信息反饋給系統(tǒng)，系統(tǒng)就會自動生成下一個取貨位置，指揮完成操作。 10 冷庫 （p259）冷庫是指有溫庫控制的，主要用于儲存和簡單加工貨品的庫房。 11 edi （p19）edi技術(shù)是指不同企業(yè)之間為了提高經(jīng)營活動效率，在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上通過建立企業(yè)間的數(shù)據(jù)交換網(wǎng)來實現(xiàn)票據(jù)處理、數(shù)據(jù)加工等事務(wù)作業(yè)的自動化、省力化、及時化和正確化，同時通過有關(guān)的銷售信息和庫存信息的共享來實現(xiàn)經(jīng)營過程的效率化。 12 空間組織 （p28）倉儲作業(yè)過程的空間組織就是正確計劃、安排倉庫中各種功能區(qū)的位置，正確安排收貨區(qū)、存貨區(qū)、揀貨區(qū)、臨時存放區(qū)、貨品檢驗區(qū)等功能區(qū)的`布置。 13 門架傾角 （p113）門架傾角是指元載叉車在平坦、堅實的地面上，門架相對其垂直位置向前和向后傾斜的最大角度。
14 kpi指標(biāo) （p196）kpi即關(guān)鍵運作指標(biāo)，是通過對組織內(nèi)部某一流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進行設(shè)置、取樣、計算、分析，衡量流程績效的一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo)。 15 rfid系統(tǒng) （p225）無線電射頻技術(shù)（rfid）利用無線電波對記錄媒體進行讀寫，射頻識別的距離可達幾十厘米至幾米，且根據(jù)讀寫的方式，可以輸人數(shù)千字節(jié)的信息，同時，還具有極高的保密性。
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簡述工作計劃篇四
1.法律關(guān)系：由法律調(diào)整的社會關(guān)系，是法律在調(diào)整人們行為過程中形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
2.入伙：是指合伙企業(yè)存續(xù)期間合伙人以外的第三人加入合伙企業(yè)并取得合伙人資格的行為。
個人財產(chǎn)對企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限責(zé)任的經(jīng)濟實體。
機構(gòu)履行出資人職責(zé)的有限責(zé)任公司。
合為一個公司的法律行為。
債權(quán)人行為的破產(chǎn)議事機構(gòu)。
更和終止民事法律關(guān)系的意思表示發(fā)生法律效力的合同。
解答：
1.簡述法的效力層次及法律沖突的解決方式。
我國法的效力層次可以概括為上位法的效力高于下位法，在同一位階的法律之間，特別法優(yōu)于一般法。解決方式：送請主管機關(guān)解釋或者裁決。人民法院在審理行政案件時認(rèn)為國務(wù)院各部門的規(guī)章之間及規(guī)章與地方性規(guī)章之間不一致時，由最高人民法院送請國務(wù)院作出解釋或裁決。
2.簡述有限合伙企業(yè)的特點。
受上述限制，在出資方式上更為靈活。
務(wù)承擔(dān)有限責(zé)任，但該有限合伙企業(yè)的普通合伙人然需要承擔(dān)無限連帶責(zé)任
相競爭的業(yè)務(wù)，還可以將其在本有限合伙企業(yè)中的財產(chǎn)份額出質(zhì)。
業(yè)名稱中應(yīng)當(dāng)標(biāo)明“有限合伙”字樣。
3.簡述公司解散的原因及清算程序。
解散原因：（1）一般原因：公司章程規(guī)定的營業(yè)期限屆滿或者公司章程規(guī)定的其他解散事由出現(xiàn)時，股東會或股東大會決議解散，因公司合并或者分立需要解散。（2）強制原因：主管機關(guān)決定，責(zé)令關(guān)閉，被吊銷營業(yè)執(zhí)照。（3）請求解散：當(dāng)公司經(jīng)營管理發(fā)生嚴(yán)重困難，繼續(xù)存在會使股東利益受到重大損失，通過其他途徑不能解決的，持有公司全部股東表決權(quán)10%以上的股東可以請求人民法院解散公司。
清算程序：（1）成立清算組。（2）通知或者公告?zhèn)鶛?quán)人申報債權(quán)。（3）清理財產(chǎn)，清償債務(wù)。（4）分配剩余財產(chǎn)。（5）清算終結(jié)。
4.簡述重整與和解程序的區(qū)別。
答：1.程序開始的原因不同：和解程序和破產(chǎn)程序的原因相同，即不能清償?shù)狡趥鶆?wù)或債務(wù)超過全部資產(chǎn)；重整原因較之為寬，即債務(wù)人有不能支付的危險和可能時，便可對之開始重整程序。
2.程序開始的申請人不同：和解申請是法律賦予債務(wù)人的特權(quán)，只有債務(wù)人才能提出。對于重整，債務(wù)人債權(quán)人均可提出。
3.效力不同：和解協(xié)議經(jīng)法院認(rèn)可后，只能對沒有擔(dān)保的債權(quán)人發(fā)生效力。重整制度不同，只要依法進入重整程序，其效力及于所有債務(wù)人。此外，重整程序的效力優(yōu)于破產(chǎn)清算程序和和解程序。
防破產(chǎn)，充分調(diào)動各方利害關(guān)系人的積極性，共同致力于挽救處于困境中的企業(yè)。
5.如何區(qū)分締約過失責(zé)任與違約責(zé)任。
（1）兩者違反的義務(wù)性質(zhì)不同。締約過失責(zé)任是因為責(zé)任人違反了基于誠信原則產(chǎn)生的合同義務(wù)，是一種法定義務(wù)；而違約責(zé)任是責(zé)任人違反了基于合同產(chǎn)生的合同義務(wù)，是約定義務(wù)，其核心為給付義務(wù)。
（2）兩者產(chǎn)生的前提不同。違約責(zé)任產(chǎn)生的前提是合同依法成立并生效的情形下，合同一方違反合同義務(wù)；締約過失責(zé)任產(chǎn)生的前提往往是合同不能依法成立，或成立后無效、被撤銷等情形，締約當(dāng)事人違反誠信原則，致使對方信賴?yán)媸軗p。
（3）兩者產(chǎn)生的時間不同。締約過失責(zé)任一般產(chǎn)生于締約階段，即合同成立前，特殊情況下合同成立后但為生效也會產(chǎn)生該責(zé)任；違約責(zé)任一般產(chǎn)生于合同生效后的履行階段。
（4）責(zé)任的性質(zhì)不同。締約過失責(zé)任是一種法定責(zé)任，不得由當(dāng)事人約定，承擔(dān)責(zé)任的方式亦為法律業(yè)已規(guī)定。違約責(zé)任是一種約定責(zé)任，當(dāng)事人雙方可以約定違約責(zé)任的形式，違約金，賠償損失的數(shù)額、計算方法等，充分體現(xiàn)了意思自治原則。
（5）歸責(zé)原則不同。締約過失責(zé)任歸責(zé)原則是過錯責(zé)任原則，承擔(dān)締約過失責(zé)任須責(zé)任人主觀具有過錯，并且過錯與導(dǎo)致對方的信賴?yán)娴膿p失有因果關(guān)系。違約責(zé)任的規(guī)則原則為嚴(yán)格責(zé)任原則，只要合同當(dāng)事人具有違約行為，不管有沒有造成損失，不管主觀有無過錯，都須承擔(dān)違約責(zé)任。
（6）免（減輕）責(zé)事由不同。締約過失責(zé)任只有在當(dāng)事人混合過錯的情況下，通過過失相抵，減輕責(zé)任。而違約責(zé)任免責(zé)事由有法定和約定之分，法定免責(zé)事由主要為不可抗力，當(dāng)事人亦可在合同條款中約定免責(zé)事由。
（7）賠償損失的范圍和形式不同。締約過失責(zé)任主要是通過賠償損失彌補信賴?yán)娴氖軗p。違約責(zé)任則可以通過諸如繼續(xù)履行、支付違約金、采取補救措施、賠償損失、定金法則等方式彌補履行利益的損失。
（8）行為形態(tài)不同。締約過失責(zé)任的責(zé)任行為形態(tài)主要表現(xiàn)為假借訂立合同，惡意進行磋商，故意隱瞞與訂立合同有關(guān)的重要事實或提供虛假情況欺詐締約，擅自變更，撤回要約，因一方過錯致使合同不成立、無效以及其他違背誠實信用原則的情形。違約責(zé)任的形態(tài)主要為預(yù)期違約和實際違約，具體包括遲延履行、瑕疵給付、提起履行、履行不能、拒絕履行等情形。
案例分析：
一．答：1.該合伙企業(yè)是有限合伙企業(yè)。
2.丙不可以成為普通合伙企業(yè)的合伙人，因為國有獨資公司、國有企業(yè)、上市公司及公益性的事業(yè)單位、社會團體不得成為普通合伙人，但可以成為有限合伙人。
3.甲的退伙屬于通知退伙，在合伙協(xié)議為約定合伙期限的情況下，合伙人甲可以不經(jīng)過其他合伙人的同意而退伙，但需提前30日通知其他和合伙人。
丁的入伙應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人同意，入伙人與原合伙人訂立書面入伙協(xié)議。
4.甲乙丙丁對債權(quán)人王某的請求應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任
二． 答：1.作為債務(wù)人應(yīng)提交的材料有：申請人、被申請人的基本情況，申請目的，申請的事實和理由，人民法院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)載明的其他事項。
2.作為債權(quán)人應(yīng)提交的材料有：破產(chǎn)申請書和有關(guān)證據(jù)，包括企業(yè)財產(chǎn)狀況說明，債務(wù)清冊，債權(quán)清冊，有關(guān)財務(wù)會計報告，職工安置預(yù)案，以及職工工資的支付和社保費用的繳納情況。
3.搶先清償?shù)男袨槭菬o效的，債務(wù)人申請破產(chǎn)到清算完畢期間，債務(wù)人財產(chǎn)不得有任何處分。
4.法定規(guī)定報紙上公告有明確規(guī)定的按規(guī)定時間再后退15天才能召開債權(quán)人會議，無明確規(guī)定的按3個月再后退15天才能召開第一次債權(quán)人會議。
三． 答：1.甲企業(yè)傳真訂貨屬于要約邀請，乙企業(yè)報價屬于要約，甲企業(yè)回復(fù)報價屬于承諾前階段。
2.買賣合同成立，雖然甲乙企業(yè)并未訂立書面合同，但乙企業(yè)發(fā)貨給甲企業(yè)，甲企業(yè)收貨后未提出異議，屬于行為默認(rèn)，所以合同成立。
3.乙企業(yè)可以向人民法院提出撤銷權(quán)，法律規(guī)定乙企業(yè)可行使一年撤銷權(quán)。
簡述工作計劃篇五
率的計劃、組織、實施和控制，以實現(xiàn)項目目標(biāo)的管理方法體系。
2.偏差分析：偏差分析技術(shù)或掙得價值法是評價項目成本實際開銷和預(yù)算情況的一種方法，通過測量和計算計劃工作預(yù)算成本、已完成工作的實際成本和已完成工作的預(yù)算成本，得到有關(guān)計劃實施的進度和費用偏差，從而達到衡量項目成本執(zhí)行情況的目的。
3.項目識別：是指根據(jù)客戶的需求識別，在若干個備選的項目方案中，承約商對一些能夠滿足客戶需求的方案所進行的遴選過程。
項目文件的標(biāo)準(zhǔn)格式，其形成的項目及結(jié)果核對清單既可作為評價項目各階段成多的依據(jù)，也可作為項目計劃的基礎(chǔ)。
它是項目團隊和相目客戶之間對項目的工作內(nèi)容達成共識的結(jié)果
5，項目成本管理：是指為保證項目實際發(fā)生的成本不超過項目預(yù)算成本所進行的項目資源計劃編制、項目成本估算、項目成本預(yù)算和項目成本控制等方面的管理過程和活動。
也可以理解為是為了確保完成項目目標(biāo)，在批準(zhǔn)的預(yù)算內(nèi)，對項目實施
所進行的按時、保質(zhì)、高效的管理過程和活動。
6.項目活動定義：就是界定完成項目目標(biāo)、產(chǎn)生工作分解結(jié)構(gòu)中規(guī)定的可交付成果或半成品所必須進行的具體活動。
7.項目風(fēng)險是指由于項目所處環(huán)境和條件的不確定性，項目的最終結(jié)果與項目干系人的期望產(chǎn)生背離，并給項目干系人帶來損失的可能性（可好、可壞）。
8.項目質(zhì)量保證：是為了保證項目質(zhì)量計劃的順利實施，經(jīng)常性地對項目質(zhì)量計劃的執(zhí)行情況進行評估、核查和改進的過程，使項目質(zhì)量能夠滿足客戶的要求。
9.關(guān)鍵路徑法:是一種最常用的數(shù)學(xué)分析技術(shù)，它是一種運用特定的、有順序的網(wǎng)絡(luò)邏輯來預(yù)測總體項目歷時的項目網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)，它可以確定項目各項活動最早、最晚的開始和完成時間。
10.項目風(fēng)險管理:是指通過風(fēng)險識別、風(fēng)險評估去認(rèn)識項目的風(fēng)險，并以此為基礎(chǔ)合理地使用各種管理方法、技術(shù)和手段對項目風(fēng)險實行有效的控制，妥善處理風(fēng)險事件所造成的不利后果，以最小的成本保證項目總體目標(biāo)實現(xiàn)的過程。
簡述工作計劃篇六
1.中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論 ：中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論是由生物學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和教育技術(shù)等諸多學(xué)科相互交叉、滲透形成的，兼有文、理學(xué)科特點的學(xué)科課程，課程內(nèi)容主要涉及中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的基本理論、教學(xué)策略、教學(xué)手段及教學(xué)方法。其主要任務(wù)是研究生物學(xué)教學(xué)中教與學(xué)的原理，探究生物學(xué)教學(xué)活動規(guī)律。
2.生物科學(xué)素養(yǎng)：生物科學(xué)素養(yǎng)是指公民參加社會生活、經(jīng)濟活動、生產(chǎn)實踐和個人決策所需的生物科學(xué)知識、探究能力以及相關(guān)的情感態(tài)度與價值觀，它反映了一個人對生物科學(xué)領(lǐng)域中核心的基礎(chǔ)內(nèi)容的掌握和應(yīng)用水平，以及在已有基礎(chǔ)上不斷提高自身科學(xué)素養(yǎng)的能力。包括形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀。
3.科學(xué)素養(yǎng)：指了解進行個人決策、參與公民和文化事務(wù)、從事經(jīng)濟生產(chǎn)所需要的科學(xué)概念和科學(xué)過程。
4.探究：“探究”即探索研究，努力尋找答案，解決問題。追求知識的確鑿性。
教科書是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書。它是最具代表性的核心教材。所以它只是是教材的一種，與之并行的還有大量的教學(xué)輔導(dǎo)用書、各種視聽教材、電子教材以及來源于生活的現(xiàn)實教材等。
7.備課：備課是對教學(xué)工作進行的整體安排，教師在教學(xué)前所做的一切準(zhǔn)備工作，通稱為教師備課。
8.說課：是教師對具體課題的教學(xué)設(shè)想及其依據(jù)進行口頭闡釋或書面呈示的過程。
9.合作學(xué)習(xí)；合作學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)小組為基本組織形式，按小組接受任務(wù)，以團體成績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)，分工合作共同達成教學(xué)目標(biāo)的活動。
10.學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者因經(jīng)驗而獲得知識或者引起行為、能力、心理傾向較持久的改變的過程。
11.教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動主體在具體教學(xué)活動中所要達到的預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果。
12.教態(tài)：是教師所特有的外在的各種素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，它通過教師的表情、態(tài)度、姿勢、動作和語言、服飾等得到表現(xiàn)。13.教學(xué)策略；教學(xué)策略:在教育心理學(xué)中是指教師教學(xué)時有計劃地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，從而達成教學(xué)目標(biāo)所采用的一切方法。
14.教學(xué)技能：教學(xué)技能是指教師運用已有的教學(xué)理論知識，通過練習(xí)而形成的穩(wěn)固、復(fù)雜的教學(xué)行為系統(tǒng)。
15.提問技能：提問是通過師生的相互作用，檢查學(xué)習(xí)、促進思維、鞏固知識、運用知識和實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一種主要方式.是教師在課堂教學(xué)中進行師生互動的重要教學(xué)技能.16.語言技能：是教師完成教學(xué)任務(wù)最主要的保證，教師必須對教學(xué)內(nèi)容按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律加以組織、潤色，并且用準(zhǔn)確、生動和富于啟發(fā)性的語言表達出來，以便學(xué)生的理解和接受。
17、生物實驗教學(xué)：是通過一定的儀器、設(shè)備或藥品的處理對生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能進行有目的、有重點地觀察和研究的教學(xué)過程。
18、常摸參照評價：是指在某一集團中，以集團的平均狀況為基準(zhǔn)，來評價被評對象在這個集團中所處的相對位置的評價。
21．難度與區(qū)分度
22．信度與效度 23．課程標(biāo)準(zhǔn)
24．生物課程標(biāo)準(zhǔn)
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