方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清廉詩文朗誦比賽方案篇一
為了培養(yǎng)小班幼兒能大膽地在集體面前表現自己，增強自信，同時，使所學的兒歌得到復習鞏固，特舉行小班幼兒兒歌朗誦比賽。
小班全體幼兒
布置比賽場地
1、主持：錢曉龍
2、評委：段建華、王春玲、王曉
3、拍照：段建華
4、記錄：王曉
5、負責會場紀律：薛曉鶯、史海梅、邱順春
1、兒歌比賽內容：個人比賽為家長準備或教師輔導的兒歌，小組參與為幼兒學過的詩歌。
2、每班選派20名小朋友參加，其他小朋友為觀眾。
1、活動時，各班教師應做好班級安全工作，注意幼兒安全。
2、活動時，教師負責好所帶班的紀律，做到不大聲喧嘩，不自由走動，做文明小聽眾。
清廉詩文朗誦比賽方案篇二
中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知，是真、善、美的藝術結晶。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。讓學生從小誦讀古詩詞，不僅能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學的興趣愛好，打下扎實的文學功底，提高學生的人文素養(yǎng)，還能激發(fā)學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質。
誦讀千古美文，爭做博學少年。
1、激發(fā)學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質。
2、使廣大的師生借經典誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。
城西灘小學全體學生
1、所選詩詞內容脫稿朗誦，時間為三分鐘左右。
2、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的形式上要有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，獲取良好的藝術效果。
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
9月27日下午，，以班級為單位，按抽簽的先后順序進行比賽。
設一等獎2名，二等獎3名，獲獎的'班級均由學校頒發(fā)榮譽證書。
評委去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該班級的最終得分。
評委：薛衛(wèi)軍佟建國趙學東李君劍馮建秀張涌
張鎖霞
1、攝影：段麗娜
2、統(tǒng)分：王治平、官占昭
3、音響播放：呼雨杰、李美娟
4、獎狀書寫：趙永象
1、各班必須在9月20日課間操時間將所選詩詞題目上交到少隊處，不交者視為棄權。
5、各班應精心策劃做好本次比賽的各項相關工作。
清廉詩文朗誦比賽方案篇三
1、議決詩歌朗誦會對學生執(zhí)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們議決詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學生對民族文化的識別，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而全力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。
1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。
2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。
3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導員負責組織，各班班主任詳細負責。
4、朗誦要求：
(1)所選詩歌；思想內容應積極向上;
(2)運用普通話，聲音洪亮;
(3)語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當;
(4)表達感情精確、自然;
(5)服裝統(tǒng)一。
(6)時間根據所選內容在5-10分鐘以內。
5、內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、所需音樂自備，詩歌內容于9月27日前交少先大隊部。
：學校操場
：以高低段組為單位參評，高段組設一等獎二名，二等獎名。低段組設一等獎1名。
一、主持人宣告活動開始
二、全體起立，唱國歌
三、學校領導講話
四、學生代表致國慶祝辭
五、主持人宣告詩歌朗誦開始
3、學前大班《xx》
六、主持人宣告：活動比賽結果。
七、頒獎：
八、比賽結束
清廉詩文朗誦比賽方案篇四
活動宗旨： 活動舉辦小學生“老師，您好，我的好老師”詩歌朗誦和背誦小學生守則比賽，通過比賽培養(yǎng)學生傳承中華美德，弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生熱愛和感恩教師，在老師的幫助下，學會做人做事，為實現中華民族偉大的中國夢奮斗，激發(fā)學生的讀書興趣與熱情，自覺遵守規(guī)章制度讓他們在活動中沐浴文化的`恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。 活動主題：吟誦詩詞，書香校園。
活動目標：
1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，學會感恩自己老師，使學生養(yǎng)成良好習慣; 2、使學生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺，學會做人，學會做事，做個守紀律的從小養(yǎng)成尊敬師長的五好小公民。 參賽對象：班所有學生。
活動要求：
1、學生參賽的詩歌“老師，您好，我的好老師”為主題，參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。 從詩詞內容、語言表達等方面綜合評分。 2、參賽班級抽簽為序。 3、參賽選手能脫稿朗誦的加分 4、參賽選手必須用普通話朗誦。 5、選手朗誦時間為3——5分鐘 6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。 7、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
舉辦的時間：2016年6月1日 活動步驟及過程：
2、(一)、先全班背誦小學生守則。(二)、全班朗誦詩歌。(三)、各班參賽者表演。
3、本次活動朗誦最高分的班級選手將代表我校參加縣里的“老師，您好，我的好老師”詩歌朗誦比賽。
清廉詩文朗誦比賽方案篇五
規(guī)劃方案
以紀念建黨90周年為核心，以“學黨史、感黨恩、強黨建、正黨風”為重點，以加快研究型學院建設為目標，抓好90周年座談會、黨史教育、紅歌會等大型活動;結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步增強黨組織的凝聚力和向心力，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，激勵全體黨員奮發(fā)向上、開拓進取。
09市場營銷全體學生
開展“慶祝建黨詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽”活動，現將具體方案安排如下：
1、比賽內容
1)詩歌創(chuàng)作比賽。
格律詩、詞，自由詩等形式不限，但必須是本人或集體自行創(chuàng)作，內容必須緊扣活動主題。如發(fā)現抄襲行為則取消比賽資格。
自創(chuàng)作品、他人作品不限，但內容必須緊扣主題，朗誦時間在5分鐘左右。
2、評分標準。
1)演講比賽活動評分細則
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。 a、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。 b、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。 c、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的'精神風貌;上下場致意，答謝。
d、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
朗誦比賽當場評獎。凡獲獎者均頒發(fā)榮譽證書和獎品。
朗誦比賽設一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名;
另設組織獎若干個。
清廉詩文朗誦比賽方案篇六
：豐富我校學生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達對“五四運動”的紀念，體現當代高校學生的.精神風貌，倡導構建和諧社會，學習“五四運動”精神，讓青年能進一步將抗成長，促進學校發(fā)展。
誦千古詩詞，揚中華美德。
九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。
1、所選文章內容脫稿朗誦，限時7分鐘。
2、所選內容必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內容。（但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）
4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。
第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內容并安排時間訓練；
第18周星期一下午比賽；比賽地點：大會議室；
1、每班選出一位同學參加背誦表演賽；
3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。
設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發(fā)榮譽證書。
1、語言表達（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。
2、朗誦內容（15分）：所選內容健康、積極向上
3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。
4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新
6、時間把握（5分）：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；
7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。（10分）
八、組織安排：學校語文組
清廉詩文朗誦比賽方案篇七
地點：科技樓800人會議室
1.報名抽簽：
報名時間：第三周周四以前
報名方式：
報名人數：
抽簽時間：周五中午12：40
抽簽地點：高二六樓自修室(1)
注：抽簽時可由班級派代表到場;未到的班級作棄權處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做棄權處理。
2.比賽方案：
稿件：選手須自己備稿。內容圍繞本屆藝術節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經典詩歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內容健康真實。如是原創(chuàng)作品，在報名時請說明，比賽時酌情加分(詳見評分細則)。
形式：單人、雙人、集體均可，輔助表現形式僅限配樂、造型。
賽程：(1)選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分數(詳見評分細則)。
(2)每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去一定分數(詳見評分細則)。
(3)評委在每組選手表演結束后打分，交由計分人員統(tǒng)計。每組選手的得分在下一組選手表演結束后由主持人當場公布。
(4)承辦方將在所有選手結束表演后立即統(tǒng)計最終排名，賽后以海報等形式公布結果。
3.注意事項：
(1)比賽須提前10分鐘到場，于正式比賽時間遲到15分鐘者當棄權處理。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。
(2)比賽時須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經監(jiān)管人員2次提醒無效，請出賽場。
(3)為了提高比賽效率，縮短比賽時間，請選手在上一組選手朗誦時在舞臺一側等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。
(4)比賽結束后，選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性)。
(5)選手或觀眾對比賽的組織若有不滿，可向承辦方或學生會權益部反映;選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在比賽結束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。
4.評分細則：總分100分
a.內容：積極向上，切合主題。(20%)
b.語言：口齒清楚，表達流利，普通話標準。聲音洪亮富有表現力，抑揚頓挫。(20%)
c.儀表：儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。(10%)
d.情感：朗誦情感與內容切合，表現力強，具有感染力、吸引力。(20%)
e.整體：評委可以根據自己對于選手朗誦內容的理解，結合選手的整體表現給予評分。(30%)
f.其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分;朗誦時間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分;無故遲到的選手在總分中扣去3分;朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據評委老師的意見，酌情加1～3分，若發(fā)現抄襲者直接取消比賽成績。
5.獎項設置：
根據評委所給的分數，高一、高二段各取前6名。
單項獎設置(范圍為所有參加比賽的選手)：
個人風采獎：在比賽中有著個性的表現能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現自我。
藝術魅力獎：選擇詩歌視角獨特，賦有藝術感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。
清廉詩文朗誦比賽方案篇八
男：親愛的老師、同學們
合：大家下午好!
女：金秋十月，是收獲的季節(jié)，金秋十月，是舉同慶的時刻。
男：十月，帶我們走進萬紫千紅的花季;十月，讓我們的祖國揚眉吐氣。
女：十用的第一個黎明總是那樣令人難忘，十月的第一個日出總是那樣的壯觀輝煌。
男：曾經滄海，巫山等閑，走過的不僅僅是流逝的歲月，更是五十六個民族的尊嚴。
女：五千年的文明歷史，六十年的征程歲月，偉大的祖國，在苦難之火中涅槃，創(chuàng)造出人類最生動風景，地球最精美的名片。
男：傲居東亞，雄倚大洋，縱有千古，橫有人荒，我們贊美你，祖國!
女：贊美你的脊柱長域，蜿蜒起伏，把五千年文明的史詩吟唱。
男：我們贊美你的大動脈長江，源遠流長，把美好的未來開創(chuàng)
女：六十年，如畫、如詩、如歌，六十年翻開的是一路的豪情，萬丈的精美畫卷，六十年書寫的是一首氣壯山河的壯美詩篇。
男：為了慶賀建國60周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富老師，同學們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大師大的愛國熱情。
女：今天，我們將在這里舉行“慶祝建國60周年”詩文朗誦大賽。
男：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有：
女：有配樂的朗誦，所需的相關碟片等自行籌備。
男：比賽設初中組、高中組兩組獎項，初中組設一等獎(1名)、二等獎(1名)、三等獎(2名);高中組設一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)。
女：具體評分標準如下：
1、作品內容健康向上,中心明確,緊扣主題。(2分)
2、脫稿朗誦,普通話標準,吐字清晰，語速適中,表達流利連貫。(4分)
3、朗誦富有感染力,輔助性動作表達及配樂合理并能增強表達效果。(2分)
4、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合各年齡層學生身份。(2分)
5、作品根據比賽要求，被確認為原創(chuàng)作品，可獲得相應加分。
男：現在我宣布 中學慶祝建國60周年詩文朗誦
合：比賽正式開始
而不變的是“中國人”這三個字給我們的驕傲，請欣賞初二、2《我驕傲，我是中國人》。
女：歡樂迎國慶，吉祥頌中華，我們的詩文朗誦會在一片祥和與熱烈的氛圍已近尾聲，在這個喜慶的日子里，我們沐著和暖的陽光，帶著金秋的喜慶，來共同唱響祖國六十年的勝利歡歌。
男：這次朗誦會進行行如此順利和圓滿，我們感謝校領導的重視與支持，感謝各班班主任和同學們的鼎力合作，更要感謝為朗誦會付辛勤努力的組委會全體成員，謝謝你們!
女： 中學慶祝建國六十周年詩文朗誦比賽到此結束，謝謝大家!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3367201.html】
