在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧。是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的小學生作文序言范文【通用8篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文序言范文【通用8篇】一
放暑假了，我的`好朋友的媽媽送給我一個滑板。我天天在樓下學滑板。
頭幾次我光摔跤，我不放棄，忍著疼痛接著滑。由于掌握不好技巧就是學不會，后來媽媽帶我去了體育場，我仔細的觀察了會滑滑板的小朋友，然后我就學著他們的滑法，用一條腿控制方向，另一條 腿用力擺動，滑板很自然的向前滑去。經(jīng)過很多次的練習，我終于掌握了平衡，學會了滑滑板。
通過這段時間的學習，我明白了，沒有失敗就沒有成功。只要刻苦的學習，任何事情都難不倒我。
小學生作文序言范文【通用8篇】二
首先我為犯下的錯誤深刻的悔過，由于自己的懶惰，逃課缺席，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
小學生作文序言范文【通用8篇】三
放生小學生作文
星期天，我正在看電視。突然，一只小鳥從窗口飛進了房間。
小鳥是我喜歡的動物，今天它自己送上門來，這個機會我是不會放過的。于是，我飛快地跑到窗前，迅速關(guān)上窗，開始抓起小鳥來。
小鳥發(fā)現(xiàn)自己誤闖房間，又被我死死追趕，一定是非常害怕，所以在房間里到處亂飛，忽上忽下，忽東忽西，在房間里不停地兜著圈子。我呢，也跟著它東奔西跑，不一會兒，累得我氣喘吁吁的。
可就在這時候，小鳥一頭撞到了玻璃上，掉到了地上，真是得來全不費功夫，我心里一陣高興，立即跑了過去，把小鳥抓住了。
過了一會兒，小鳥醒過來了。我怕它逃跑，便讓爺爺用根線，系住了它的`一只腳。
我把小鳥拿在手里，覺得很新鮮，于是我就東看看，西看看。我還拿了幾粒飯粒，喂給它吃，可它連看也沒有看。
我覺得小鳥身上缺少了什么，是什么呢？我想了好一會兒，哦，我明白了，小鳥身上缺少了往日的自由，往日的活潑。小鳥天生需要自由，需要自由自在地在天空中飛翔，沒有這些，小鳥當然是不會開心的。
是啊，我沒有權(quán)利剝奪這些！想到這兒，我解掉小鳥腳上的那根線，把它送回了空中。
小學生作文序言范文【通用8篇】四
有一個農(nóng)村女學生以優(yōu)異成績考上了一所名牌大學，但因交不起學費而苦惱。一家生產(chǎn)健腦口服液的企業(yè)愿出萬元資助，條件是讓這個學生為他們在電視上做廣告，說是因服了他們生產(chǎn)的補腦液才思敏捷，考出了好成績。這個學生斷然拒絕，因為她家庭貧困，從未喝過什么補腦液。
一、誠實就是財富
一名成績優(yōu)異但交不起學費的女大學生，斷然拒絕了一家生產(chǎn)健腦液的企業(yè)愿出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡單，因為她沒有喝過?！拔覐膩頉]有喝過！”這句簡單的話反映了這位女學生誠實潔白的內(nèi)心世界。
那么，什么是誠實呢?我認為誠實就是言行與思想的一致。它既表現(xiàn)為對人的真誠，也表現(xiàn)在辦事與求知過程中的實事求是。
誠實是做人的根本。每個人都是組成社會整體的細胞，他不可能脫離整體而孤立地存在，這就決定了一個人要在整體中最大限度地發(fā)揮自己的作用，就必須處理好相互之間的關(guān)系。而處理好這種關(guān)系的關(guān)鍵便是以誠待人。我們都無法想象如何與一個滿嘴假話的人共處；同樣，我們付出自己真誠的同時也會贏得別人的信任與友誼。而當今，許多人在金錢的沖擊下，為物欲所蔽，為達到個人目的，整日戴著虛假的面具。當他們?yōu)槿找婀钠鸬难凑醋韵矔r，卻不知已經(jīng)失去了誠實——這做人的根本，這最寶貴的財富。
誠實是處事的原則。解決問題的第一要素就是承認問題的存在和理清問題的脈絡。離開了這一點，就解決不了任何問題，更談不上把問題解決好。一個實事求是、腳踏實地的人才可能是一個成功的人；相反，歪曲事實、隱瞞真相就等于一事無成。對于一個要生存、圖發(fā)展的人來說，實事求是地對待一切事物就顯得尤為重要。
誠實也是求知的惟一途徑：我們求取知識的目的就是服務社會，而社會需要的是真正的知識，并不是沒有真才實學的高學歷。而誠實便是獲得真知的惟一有效的途徑。古今中外，凡是在學術(shù)上有所建樹者無一不是實事求是的。愛因斯坦小的時候成績不好、但他卻勇于提出任何一個別人看來近似愚昧的問題。東晉文學家左思對于自己的文章也有著實事求是的評價。對照他們，我們有些同學作業(yè)靠抄襲，考試靠作弊，對于疑難問題，不肯鉆研，強不知以為知。這種行為顯得可悲可笑。愛因斯坦說過：“對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一?！边@也是人類社會不斷進步的動力之一。
誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，它造就了一代代炎黃子孫。我們只有用誠實才能換得友誼，贏得成功，獲得知識。那位誠實的女學生也許無法踏入大學的殿堂，也許一生都很貧窮，但她擁有誠實，從這個意義上說，她便是個富翁——因為，誠實就是財富。
二、 珍惜
人們對于屬于自己的東西往往不甚珍惜，卻總是羨慕那些不屬于自己的，因此人們大都活得很累。
小時候常羨慕那些大人們，整天高高興興，想做什么就做什么，總不必為明天要交的作業(yè)和老師的當堂測驗而擔心，他們可以看電視、看電影、出外郊游，可我閃卻不行。
長大了卻總是羨慕孩童的時候，羨慕那孩童的幼稚、真純，羨慕他們活得無憂無慮，不必為生活的艱辛而操勞，羨慕他們能在父母愛的海洋里歡快地嬉戲，羨慕他們躺下就睡，哪懂得失眠？
沒錢的時候羨慕那些有錢人，想買什么就買什么，想上哪玩就上哪玩，活得多愜意！他們不會因缺錢而煩惱，不會為了買一套建筑模型而駐足窗前、流連忘返。
有錢時卻又羨慕那貧窮的時候，那時多輕松！不會因為錢而擔驚受怕，不會因為錢而找不到真正的友誼。唉，沒錢時的友誼多純潔！
當我同父母生活在一起時，從未感到父母有多重要。那時總是厭煩父母的反復嘮叨，總是因父母的約束而大吵大鬧，總是因父母的事事代辦而發(fā)脾氣。那時真希望自己一人卻生活，去闖蕩。
沒有父母在身邊卻又羨慕那些同父母生活在一起的孩子們。他們多幸福，時刻都能享受父母無微不至的愛，時刻都能得到父母善意的勸告，好心的幫助。有時真后悔，不該傷父母的心。
朋友在身邊時并沒有覺得這有多重要，心想有沒有朋友，還不是照樣過？
可分離之后，卻倍感無聊寂寞，往日的朋友都遠在他鄉(xiāng)，這里只有孑然一身的我！于是我又羨慕往日朋友間的歡欣。
讓我們珍惜吧！珍惜孩童時的純真；珍惜成年后的成熟；珍惜貧窮時的輕松；珍惜富足后的充裕；珍惜父母的愛，珍惜你闖天下的勇氣；珍惜人生的最寶貴的友誼吧！世上的萬事萬物都不是十全十美的，不要因為羨慕那些還不屬于你的東西而厭惡現(xiàn)在屬于你的東西。當我們學會珍惜，我們將會發(fā)現(xiàn)，生活原來是這樣美好！
三、 求知的三種境界
王國維在《人間詞話》里說：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界?！边@“三種境界”是分別用三首宋詞的句子寫的！
第一種境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！保淌猓骸兜麘倩ā罚┬稳萑藗冊诔鯇W階段有如登高望遠，在無限遼闊的知識領(lǐng)域面前打開了眼界，意識到自己學問不足，知識有限。
第二種境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”（柳永：《鳳棲梧》）形容在強烈的求知欲望驅(qū)使下，潛心專注，廢寢忘食在學習，身體消瘦了不后悔，臉色憔悴了也值得。
第三種境界：“眾里尋他千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”（辛棄疾：《青玉案》）這里借描寫一個青年在元宵節(jié)的燈火人群中找到情人的經(jīng)過，比喻真知得來有個“千百度”的探索和鉆研過程，一旦有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲，會體嘗到莫大的幸福與歡樂。
王國維講的“三種境界”十分形象，合乎無知到有知、由知之不多到知之較多或知之甚多的學習規(guī)律，成為許多人鼓勵自己刻苦學習的座右銘。在實現(xiàn)四化而學習中，每個人都可以用這“三種境界”衡量自己，看看已經(jīng)進入到哪種“境界”了。
四、 珍惜“今天”
一個人的歷史，可以用“昨天……今天……明天……”這么一個時間表來表示。對于一個革命者來說，回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。但在這三者之中，我以為更應該珍惜今天，為什么呢？
“昨日之日不可留”，昨天已經(jīng)過去了，你能拉它回來嗎？
明天還沒有來到，豈能坐以待之，“明日復明日，明日何其多”；“我生待明日，萬事成蹉跎！”把學習、工作總是往明天推的人，只能落得一事無成它悲切。
可今天呢？只要你想，總是可以抓住的。抓住它甚至可以彌補昨天，準備明天。 意大利的杰出畫家達?芬奇常說：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福的安眠?！彼菑淖ァ敖瘛遍_始，抓緊了“一生”，為世界文明做出了重要貢獻。著名俄國文學家托爾斯泰的一句名言是：你沒有最有效地使用而把它放過的那點鐘，是永遠不能返回的。還有人問科學家達爾文：“你一生怎么做了那么多的事呢？”他回答道：我從來不認為半個小時是微不足道的一小段時間。他們從“一個鐘頭”，“半個小時”抓起，可算是懂得了抓“今”的妙訣。
為了把我國早日建成四個現(xiàn)代化強國，我們今天也有不少善于抓“今”的人。開灤煤礦的侯占有不是“地球轉(zhuǎn)一圈，他轉(zhuǎn)一圈半”嗎？不少工人同志不是“今天干明天的活”，“今年干明年的活”嗎？從這些有成就的人身上，我們可以看到抓“今”的何等之重要！
時光如水，稍縱即逝。董必武同志曾給《中學生》題過這樣一首詩：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋（尋，古代的長度單位，一尋為八尺），古云?此日足可惜?，吾輩更應惜秒陰?！痹杆鳛橐磺邢聸Q心為革命抓“今”的同志的座右銘。
五、 順境與逆境
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”人們自古就把“逆境”和“成才”聯(lián)系起來，許多人甚至還把“逆境”看成了成才的充分必要條件。據(jù)說有一位大學生在研究了許多偉人在“逆境”中的奮斗史后深有感觸，立即向?qū)W校申請“下鄉(xiāng)當農(nóng)民”。大概在他看來，在大學這樣的“順境”中是出不了“偉男”的。 不錯，許多偉人是歷經(jīng)磨難才有后來的成就的。司馬遷受宮刑后發(fā)奮而著《史記》，愛迪生當賣報童而自強不息成為發(fā)明大王，更不用提馬克思、愛因斯坦、居里夫人……這樣看來，“逆境 成才”的公式似乎成立了。但是，如果人一遇“逆境”就能“成才”，為什么還有那么多因家境貧寒而輟學務農(nóng)的孩子，一生在學術(shù)上也無所作為，沒有“成才”呢?為什么會有許多孩子因父母離異而四處游蕩，甚至最終走上犯罪道路呢?
可以這樣說，逆境作為一種客觀外界環(huán)境會促使或激勵某些人成才，但逆境既不是成才的充分條件，也不是成才的必要條件?！绊樉场蓖瑯涌梢允谷顺刹?。比如朱基總理身邊那位年輕的女翻譯朱彤，以她敏捷的反應、清晰的發(fā)音、出色的口譯水平贏得了國內(nèi)外新聞界的交口稱贊。她的父母都是富有經(jīng)驗的、資深的外語專家。朱彤在這樣家庭中學外語就有得天獨厚的條件。這不正好說明“順境”也能出人才嗎?
由此可見，能否成才，其根本因素不在于“環(huán)境”是“逆”還是“順”，而在于個人的奮斗。“下鄉(xiāng)當農(nóng)民”后固然有可能“自學成才”，但那種“成才”的機會就一定比“上大學”刻苦學習而成才的機會多嗎? 況且即使自學成才，究其原因，主要也不在于“當農(nóng)民”而在于“自學”。正如愛迪生成功的關(guān)鍵在于“自強不息”而不在于“當賣報童”一樣。
電影《阿甘正傳》中的阿甘說過一句話：“別去自找麻煩，麻煩會來找你的?！边@句話正是勸我們不必刻意去當農(nóng)民，尋“逆境”；同時也提醒我們，人的一生隨時會遇上困難和“逆境”，所以更應該珍視眼前的“順境”。
其實，“順境“和”逆境“是相對而言的。沒有絕對的“順境”，也沒有絕對的“逆境”，任何“順”中包含有“逆”的因素，任何“逆”中都能尋找到“順”的成分。況且順境與逆境是可以相互轉(zhuǎn)化的。在大千世界中，應該說很少有人永遠一帆風順，問題在于無論在什么樣的境況下，都要采取一種正確的人生態(tài)度。同樣處在逆境中，有的人不屈服，不退縮，敢于“扼住命運的咽喉”，變不利為有利，他們成才的概率就高；相反，有的人不努力，不進取，不去和命運搏斗，如何能夠“成才”呢？換句話說，未成才的人缺少的不是“逆境”而是自強不息的精神。
對于我們現(xiàn)在來說，需要的是拿出十分的奮斗勇氣，接受順境，也不懼怕逆境，努力不息，戰(zhàn)斗不止，終將成才。
六、 不妨“自討苦吃”
近日報載：瑞納集團向北京航空航天大學投資十幾億港元。當時，該集團總經(jīng)理溫瑞芬女士的弟弟正在北航讀研究生，校方為表示感謝，便回贈其弟一間房子。但溫女士卻想到弟弟還是個學生，生活上不宜過于安逸，便婉言回絕了。讀罷，我對溫女士這一富于遠見的做法深感欽佩，同時也產(chǎn)生了一種想法：環(huán)境日益安適的今天，我們需要“自討苦吃”。
中國有句古話， “自古英才多磨難”。在古代，人們就很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志。清代著名作家曹雪芹出身官宦世家，但他卻不貪富貴安逸，獨處陋室，在墻上寫下了“富非所望不憂貧”的座右銘，時時激勵自己苦心創(chuàng)作。顏回是孔子一個有名的弟子，他家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能隨著身子，但顏回卻寧愿處在這一逆境中“自得其樂”。于是，孔子便在《論語?雍也》中留下了這樣的話：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”贊揚顏回是一個“士志于道而不勝惡衣惡食者”。我想，這些古人之所以能做出很大成績，是與他們在艱苦環(huán)境中的磨礪分不開的。
著眼現(xiàn)在，我們做得似乎就不如古人了：前一陣，一個中日孩子夏令營曾鬧得沸沸揚揚。的確，中國孩子的表現(xiàn)很不如人意。家長怕孩子累，背包不給裝滿，結(jié)果半路上食物就吃光了；孩子稍有不適，就被家長拽回營地休息……可是，此后不久，在山東濟南某地也舉行了一次夏令營，不同的是，這次沒有家長陪同。結(jié)果，孩子們表現(xiàn)很頑強，絲毫沒有懈怠，帶病也堅持下來了。這樣對比看來，不是孩子們不能吃苦，而是他們沒有機會! 家長們事事越俎代庖，百般呵護溺愛，磨平了孩子們進取的銳氣，削弱了孩子們戰(zhàn)勝困難的勇氣!
時下，孩子們常常呼吁：我們想自己動手，可是沒有機會!那么，就給孩子們營造一個磨練自己的環(huán)境吧!在國外，不是已經(jīng)出現(xiàn)了“磨難教育”、“坎坷教育”嗎?
隨著社會的發(fā)展，生活必將日趨美滿安逸，但人生在世，總免不了遇到挫折坎坷，少時多吃些苦，大有益于將來。在這樣的形勢下，處于當代的我們，又何妨“自討苦吃”呢?
七、 “常樂”的辯證法 首先給大家說一件事。
愛因斯坦，大家都很熟悉吧。他的相對論曾在世界物理界掀起了軒然大波，他也因此馳名全球?？删褪沁@樣一位鼎鼎大名的物理學家，諾貝爾獎金的獲得者，他的生活卻儉樸得近于清苦。他衣著樸素，有時近乎凌亂。對于金錢，他更是不放在眼里。有一次，美國一家廣播電臺請他去演講，酬金是一分鐘一千美元，但他謝絕了。愛因斯坦這樣一位偉大的學者，在生活上是“知足而常樂”的。他平時除了研究物理，還經(jīng)常拉小提琴自娛。真可稱“常樂者”的楷模。
生活上的知足而常樂，是一種美德，他使人心情舒暢，潛心于自己心愛的事業(yè)上。相反，那種對于名利斤斤計較的人，就不可能把全副身心撲到事業(yè)上，取得像愛因斯坦那樣的成就了。
可能有的同學要說了：不知足也能常樂。對！但這樣的不知足，指的并不是個人得失上的不知足。我認為，不知足應當用于我們的學習、工作上。 再給大家講另一件事。
中國現(xiàn)代文學的先驅(qū)魯迅，以他的辛辣多刺的筆鋒聞名于文壇。他的一生，是以投槍、匕首與敵人斗爭的戰(zhàn)斗的一生。從魯迅的肖像上，我們看到魯迅先生的臉龐是那樣清瘦，這與他的勞累不無關(guān)系。他說：“倘有一息，我就要戰(zhàn)斗?！贝_實，他從未停止過對敵人的口誅筆伐，也從未停止過為革命者們的吶喊。魯迅以戰(zhàn)斗為樂，他是“不知足者”的典型。即使在病榻上。他仍沒有放下那支犀利的筆。我想不知疲倦的不知足的精神，也是魯迅精神的一方面吧。
說到這里，大家會說：你左右逢源、搖擺不定，是折衷主義?！爸愠贰笔且痪涔旁?。古話有其積極因素，但古話并不是古訓。新的時代，可以賦予它新的生命。我說，知足常樂沒錯，不知足常樂也不錯。是有條件、分場合的。在每個人的生活中，在對待功、名、利上，我提倡知足常樂，而在為人類作貢獻上，我卻要說，不知足者常樂。
不同的時間，對待不同的事物，采取不同的態(tài)度，這就是我所說的“常樂”的辯證法。
八、 近墨者黑
古人云：“近墨者黑?！边@是古往今來多少人多少次驗證過的。在當代社會，我認為，這句話仍不失為一條爍爍放光的真理。
墨者，即行為上缺點錯誤很嚴重，已經(jīng)達到“墨”色的人。那么旁人，尤其是涉世未深的青年，一旦碰到他，未必能頂?shù)米『谏恼T惑，犯錯誤、受墨染的可能性是極大的。難怪自古便有“孟母三遷”?！坝H賢臣，遠小人”之說，足見環(huán)境影響的重要，“近墨者黑”言之有理。
眾所周知，小偷是讓人嗤之以鼻的。那么眾多的小偷是怎樣形成的呢? 多是厭學、游蕩于街頭巷尾的頑童，偶遇“龍頭大哥”之類的人物而學壞的。他們見此童還聰明，于是乎略施小計，教點偷雞摸狗之術(shù)，輔之以事成后的小恩小惠，至此，一個地道的小偷便產(chǎn)生了?！褒堫^大哥”之類，墨者也，厭學頑童，近墨者也，頃刻變黑。嗚呼，近墨者黑!
亦或有的小偷無師自通。那么那些對他產(chǎn)生不良影響的道德觀念和社會現(xiàn)象不正是“墨”嗎?
稍懂點辯證法的人就知道，存在決定意識，試想一個人接觸一些不良事物，就好比一個人周圍總是些滿嘴臟話的人，這些客觀存在的事物必對身處其中的人產(chǎn)生影響，而人的言行正是這些客觀存在的反映?？上攵?，久而久之，那個身處臟話包圍之中的人，必然也是臟話滿嘴?！敖吆凇保袑嵖蓳?jù)，有理可依。
也許有人會說我認識太絕對，看法太偏激，可能吧。我不否認有“出淤泥而不染”的人，有近墨卻沒黑的事，但太少，太少了。尤其是我們中學生，尚未涉世，思想活躍，追求自我意識個性發(fā)展，世界觀沒形成，分辨能力不強，常常是沖動地做，缺少細細地想，就有可能跟什么入學什么樣，聽什么話做什么事。為了寫好我們中學生活的歷史，為了保持我們的天真純潔，還是盡力避開丑陋和陰暗，多尋找忠誠和光明好。
改革開放，西方文明從意識形態(tài)領(lǐng)域，從經(jīng)濟領(lǐng)域滾滾而至。這其中不都是金玉良言，當然也不都是洪水猛獸。請記住“近墨者黑”的古訓吧，明辨黑白，才能做祖國的棟梁!
九、 我喜愛的一句箴言
我喜愛的箴言是一位偉大的女性說過的話，她說：“我們的生活都不容易……但是我們必須有恒心，尤其是要有信心。我們必須相信，我們的能力是用來做某種事情的，無論發(fā)生什么情況，這種目的必須達到！”這位偉大的女性就是鐳的母親——居里夫人。
我喜愛這句箴言，是因為這是居里夫人的肺腑之言。作為一個曾受到愛因斯坦高度贊揚的偉大科學家，她不是一個凡人；但她又是一位普通的女性。她不像某些“仁人哲士”仿佛不食人間煙火似地高談闊論些大道理；她是一位可以信賴的母親。她理解我們，并不把我們看成無知的青年。她親切地對我們說：“我們的生活都不容易……”非但如此，她的一生不懈地追求，也通過這句坦白直率地表達出來了。眾所周知，她的生活的確不容易。鐳發(fā)現(xiàn)前不久，她的丈夫因車禍不幸身亡，這對居里夫人來說是個沉重的打擊。但是，她并沒有倒下，因為她堅信，她的能力是否用來“做某種事情的”。無論如何這種目的必須達到！自信力是她強大的精神支柱。正是靠著它，她完成了一生中最后的也是最輝煌的樂章。
我喜歡這句箴言，還因為在我迷茫的時刻，她不斷給我以信心和力量。一個人的一生，就像在黑夜中行路，沒有堅強的信念是很容易誤入歧途的，特別是年輕、思想不成熟的時候。每當我對自己選定的道路，特別是學習上的道路有所懷疑時，我的腦海里便出現(xiàn)居里夫人親切的面容，她微笑著告訴我：“我們的生活都不容易……”一聽到這熟悉的聲音，我便想起居里夫人坎坷而偉大的一生。我想居里夫人讀中學時，她會預料到她將來能成為鐳的母親嗎？不，誰也沒有未卜先知的能力，但是她之所以能成取得那樣輝煌的成就，只因為她比別人多了一股強烈的自信力。這自信力，使她吃苦而不怨苦，受累但不覺累，結(jié)果——她成功了。而我呢？我的生活也有坎坷，但是，焉知我輩非鯤鵬？我所缺少的，正是鯤鵬展翅、扶搖直上的那種自信力！心靈的窗戶，一捅便亮。我相信，我的能力也是要做某種事情的，而且無論如何這種目的必須達到！
居里夫人的這段話，曾給我以力量，所以我異常珍愛它。我不知道將來是否能成就一番事業(yè)——人的一生，總是要受多種因素制約的，但是無論我走到哪里的秀麗山水，無論我們望哪里的燦爛星空，無論我聆聽何處的神圣天籟，無論我吸吮何處的甘潔崖泉，只要我心中充滿了對自己的信任，我將永不忘懷激蕩我心胸的那句箴言：“我們的生活都不容易……”
十、 談“流失”
近幾天來，我走訪了好幾所學校，了解到一個重要的情況：目前學生流失現(xiàn)象嚴重。據(jù)這幾所學校領(lǐng)導透露：每校每年平均約有10~20%未畢業(yè)學生“不辭而別”。雖然這個數(shù)字與學校學生數(shù)比較不算太大，但是這也夠讓人震驚的了。據(jù)我初步了解，造成這種現(xiàn)象發(fā)生的原因主要有以下幾種：
第一，受“讀書無用論”的影響。近幾年來，由于商品經(jīng)濟大潮的沖擊，許多人都把眼光放到“錢”上了。有的家長就直接說：“現(xiàn)在讓孩子念書認得幾個字也就行了，何況也沒有把握到時候能考上大學，又何必花那多錢呢? 還不如乘早讓他回家種田，或者讓他出去打小工，還能為家里掙幾個錢呢？”于是，有的同學到初中念了一兩年便被家長拉回家來種田，或出去打小工了。有些學生也干脆喊道“理想理想，有利就想；前途前途，有錢就圖?！币虼?，這些同學把念書不當一回事，上課時玩，根本談不上為自己的理想和前途打算。 第二，受“重男輕女”的封建世俗影響。在農(nóng)村，你會常常聽到這樣的話：“男兒讀書走天下，女人在家抱娃娃。”“在女孩子身上花錢不值得。到頭來，她不還像潑出去的水——是人家的人嗎?”因此，許多女孩子僅僅上了小學畢業(yè)就被迫休學了，而有的甚至根本就沒有進過學校大門。
第三，由于學校收藏過多，有些農(nóng)民負擔不起。我們知道，十年改革以來，國民的腰包逐漸充實了，經(jīng)濟也富裕起來了。但是，我們還必須看到，在某些地區(qū)仍有不少人才剛剛解決了溫飽問題；他支付農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上多種費用，已經(jīng)壓力很大了。現(xiàn)在又要他們負擔一個或幾個孩子的學費以及其他各種費用，就可能超出了一些人的承受能力。上學難，正在成為當今社會上某些地區(qū)的一大問題。
第四，受“自卑”心理的影響。有些同學，由于一次或幾次的考試失利，不能正視自己，嘆惜自己不如別人聰明，天生不是念書的料。于是，他們不去努力爭取上進，卻從此一蹶不振，甘為落后者，而退出學校大門。
隨著流失生的不斷增長，它已不再是一個簡單的概念。“學生流失”將影響到未來建設(shè)人才的需求及人口素質(zhì)的提高，也破壞了正常的教學秩序。
教育乃強國之本，這是早為國內(nèi)外史實所證明的。我們的目標是實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，在下個世紀把我國建成為社會主義強國，然而事實卻是：完成這一目標的勞動大軍中，每6人中就有1人是文盲，約占全國人口的15％左右。這實在與我們要達到的目標是一極大的矛盾。
如此龐大而又無實用技能的“阿混”隊伍正在不斷地涌向社會。長此以往，勞動者的素質(zhì)將得不到保證，而這又怎能適應經(jīng)濟發(fā)展的需要，又如何在下個世紀去進行世界范圍的科技、經(jīng)濟的競爭呢？“百年大計，教育為本?！彪y道這只是口號，一呼而已了嗎？河堤決口了，我們當然要去堵，而校園的圍墻決口了，我們就更應該去補。這已是勢在必行的了。
十一、 做事要有專一精神
一個人要想在自己的事業(yè)上有所作為，缺少一種專一的干勁是不行的。每個人的人生道路都不是一馬平川，而是到處布滿困難與坎坷的荊棘之路，因此做事的專一精神是開啟成功這扇神秘之門的金鑰匙，緊緊地握住它，任何時候都不能放松。
看看古今中外成功的仁人志士哪一個不是這樣呢? 著名的組織學家聶佛梅瓦基把自己的一生都花在了研究蠕蟲的構(gòu)造上，意志堅強的居里夫人在三萬斤煤中，只提煉出一克鐳，震驚文壇的《浮土德》的問世，耗費了歌德六十年心血。我國著名的醫(yī)學家李時珍在踏遍祖國大江南北，親口品嘗千種奇花異草之后，才編寫出流傳千古的醫(yī)學著作《本草綱目》。如果沒有愛迪生的專一精神，人類恐怕至今還在黑暗中摸索，如果沒有專一精神這把大斧為他們披荊斬棘，如果沒有強堅的毅力作為后盾，恐怕史冊上就會消失掉許許多多耀眼的名字。每個人都想做一位成功者，而真正的成功需要付出，需要流血。困難肯定會有的，而面對困難需要百折不撓專心致志的干下去，去勇敢的面對困難，克服困難，向成功慢慢地靠近，總有一天你會抵達成功的彼岸。否則你將一事無成。
從前有個挖井的人，為了得到水喝，他拼命地挖了一天也沒得到一滴水，而每次總是只差一點就可以挖到水而他卻換了地方。他所缺乏的不是堅強的毅力，而是專一的精神。假如他能在一個地方專一的挖下去，那么用不了多久，清泉便會從地下噴出，而我們聽到的不再是一句：“我換個地方再挖?！倍牵?“我成功了?！?/p>
面對五彩繽紛的大千世界，我們每個人都有自己的所愛。站在人生的岔道口上，選擇一道適合自己的路專一地走下去，從古人手中接過“專一精神”這把神斧．為自己開辟一條通往成功的光明大道，在道路的盡頭有位叫做“成功”的朋友在向你招手，他正在大聲地對你說： “朋友，選擇了就要風雨兼程，無愧于自己，便無愧于天下。”
小學生作文序言范文【通用8篇】五
星期六，媽媽帶我去正佳溜冰場去溜冰。
媽媽先給我租了一雙溜冰鞋，我迫不及待的穿上溜冰鞋。可我剛走進溜冰場，冰上很滑，腳根本站不穩(wěn)，走幾步就摔倒了。我趕快站起來，扶著溜冰場周圍的扶手，向前滑行。慢慢的我試著不扶扶手向前滑行，剛搖搖晃晃走了幾步就趴在冰上了。我又吃力的爬起來，小心翼翼的站好然后慢慢滑行。媽媽告說我要雙腳分開站好，腰要彎一下，身子向前傾，兩手放直。我照著媽媽講的動作要領(lǐng)試著向前滑行，果然比先前劃得好了許多。媽媽鼓勵我說：“慢慢練，摔一下沒關(guān)系，一會就適應了?！本瓦@樣我在冰上滑了半天，累得滿頭大汗，一不小心又險些摔倒。在練習時，我不知道摔了多少跤，但我并不灰心。漸漸地，我越劃越好，我開心極了！
時間過得真快呀！我戀戀不舍的離開溜冰場，今天我終于學會了溜冰。通過學溜冰我懂得了做事要不怕辛苦，堅持不懈才能成功。
小學生作文序言范文【通用8篇】六
在暑假的一天，爸爸教我學溜冰。
我剛開始學溜冰的時侯，沒有聚精會神地學，總是摔下來。那摔下來的感覺可真疼，屁股坐在涼涼的地面上，手也碰到?jīng)鰶龅牡孛嫔希€有一只手擦破了皮，我就哇哇地哭了起來。爸爸安慰我說：“沒事的，擦一下藥就沒事了，我來教你溜冰吧！”首先是學走路，兩只腳要一前一后慢慢地向前走，身體要平穩(wěn)。我走著走著，不一會兒就學會了走路。然后是學轉(zhuǎn)彎，我走到了拐彎處，腳步慢慢地停下來轉(zhuǎn)了個彎，爸爸鼓起掌來說：“還有最后一關(guān)，加油！”最后是學剎停，爸爸說：“把左腳的后腳跟抬起來，然后右腳踏著地，這樣子就能剎停了?！痹捯魟偮洌揖蛯W著爸爸的樣子來學剎停。一天，二天，三天過去了，我終于學會了溜冰。我覺得溜冰不只是運動，還是小朋友的最愛。
在美好的暑假里，我學會了溜冰，我喜愛溜冰，因為它帶給我無限的歡樂！許家浠
小學生作文序言范文【通用8篇】七
夏先生悄然離去，秋小姐飄然而至。在這金風送爽的日子里，當然要投入大自然的懷抱，去盡情感受秋天的氣息。
星期天，我來到了新天地公園的小樹林。滿地的落葉，拼成了金黃色的地毯，真是太驚艷了！
突然，一個可愛的小家伙輕輕地落到了我的肩頭，哦，原來是一片楓葉。它像孩童的手掌，但長著尖尖長長的“指甲”，猶如古代貴妃的手指；火紅的楓葉上點綴著綠寶石般的顏色；細細的葉柄連著乳白色的葉脈，向不同的方向伸去。楓葉摸上去滑滑的，像打了一層蠟一樣。如此美麗的楓葉，令我深深陶醉。春天的楓葉是青翠的，它走過了漫長的夏天，而秋天卻一點兒也不留情，凍住了美麗的楓葉，抽干水分，殘忍地把它變成了干枯的葉子?！班辍保L兒一不留神，干枯的楓葉被撕碎了，飛到了大樹媽媽的腳下，融入泥土中，為來年再次長出茂密的葉子作貢獻。
一棵廣玉蘭樹呈現(xiàn)在我的眼前。想起夏天的時候，這棵樹枝繁葉茂，碩大的綠葉仿佛一把把芭蕉扇；美麗的廣玉蘭花潔白無瑕，葉子襯托著花兒，使得花兒更加皎潔，楚楚動人。秋天到了，樹上別有一番姿色，水滴狀的廣玉蘭葉變得越發(fā)金黃，外面一圈呈焦黃色，中間卻是極淡的黃色，仿佛是在面包機里烤過的面包。葉片正面光滑如鏡，背面卻像是遼闊無垠的原野，隨著棕色葉柄長而直地往前伸著，葉脈也隨之向兩邊伸開……
離開廣玉蘭樹，我來到了小河邊，一排垂柳已失去了春天生機勃勃的風采，在秋天微涼的風中，狹長的樹葉變得軟綿綿的，綠葉透黃，薄如蟬翼，柳絮也消失得無影無蹤了。
秋葉是絢麗多姿的，把我們的城市裝扮得姹紫嫣紅、美輪美奐，我愛秋天，更愛秋葉！
小學生作文序言范文【通用8篇】八
時間已經(jīng)步入了春天，小院子里的迎春花也已競相開放，吐出了黃黃的花蕊。冬已在春的'驅(qū)使下漸漸消融，可就在這春意昂然的時候，天氣又突然冷了起來，就要銷聲匿跡的冬在“二月二龍?zhí)ь^”的時候又變得猖獗，一場春雪紛紛揚揚地飄落了。
早晨，雪，舞動著自己潔白的身姿，似鵝毛、似泡沫飄落到干燥的大地上。沒過幾分鐘，地上便積了一層薄薄的雪，大地被這珊珊來遲的雪裝點著、滋潤著。雪以鋪天卷地之勢地下著，越下越猛、越下越大，看上去像一副雄偉壯闊的圖畫。給這20xx年的早春添了一份色彩，一份氣魄！
這讓我想起了20xx年冬天的那場大雪：太陽被烏云遮擋，東北風嗚嗚地怒吼，天氣倏然變冷，漫天的大雪一下就是幾個小時，大地很快就裹上了銀裝、披上了紗衣。雪花飄飛，我們在雪地里歡呼，叫喊，打雪仗，壘雪堡，雪地上留下了我們的腳印，那一切都是那么美好！
下課了，我們站在校園里，盡情感受著這場春雪。雪，落在我們的頭上，臉上，手上，讓我仔細看看：雪花是六角形的，晶瑩剔透，上面還帶著細細的花紋呢！雖然都是白的，但它們千姿百態(tài)，形狀各異，很可愛的?？刹痪盟鼈儽闳诨?。我們又張開了小嘴，讓雪花飄落到我們的嘴里，感受一下雪的滋味，品嘗一下早春的感覺！
放學了，雪也停了。雨水和小冰雹和它們一起融化成了甘泉，把它的身軀獻給了大地，滋潤著莊稼的成長。??！這場春雪，雖然不大，但它彌補了冬天沒有下雪的遺憾，讓我們感受到了雪天的快樂！（看著腳下濕濕的地面），我也仿佛已看到農(nóng)民伯伯那一張張燦爛的笑臉！
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