為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)微課 比賽活動(dòng)方案篇一
20xx年4月23日
操場(chǎng)
趙劍宇
兩人三足
每批四組，每組由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上，一起通過長(zhǎng)50米的賽道（具體視賽場(chǎng)情況而定），用時(shí)最短為勝。每批的`第一名參與第二輪比賽，直至評(píng)比出前三名為止。
尼龍繩或者紅布條、秒表一塊
1.起跑：在裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，所有參賽選手做好準(zhǔn)備，發(fā)出“開始”口令后，參賽選手連成一體并排向前跑。
2.計(jì)時(shí)：以裁判員發(fā)出口令后開始計(jì)時(shí)，按照每批參賽選手通過終點(diǎn)的先后順序分別計(jì)時(shí)，以最后一名參賽選手沖過終點(diǎn)后計(jì)時(shí)結(jié)束。
閆莊小學(xué)
20xx.4.20
數(shù)學(xué)微課 比賽活動(dòng)方案篇二
一、時(shí)間
20xx年1月5日下午3：00
二、地點(diǎn)
明德樓一樓大會(huì)議室
三、演講主題
修師德、鑄師魂、樹師表，做人民滿意的教師。
四、演講內(nèi)容
1.大力宣傳中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和先進(jìn)模范教師的典型事跡。緊緊圍繞“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的師德要求，以自己或身邊的先進(jìn)典型為題材，充分展現(xiàn)我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。
2.圍繞演講比賽活動(dòng)的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責(zé)，講述個(gè)人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛教育的認(rèn)識(shí)感受和心得體會(huì)。
3.結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，講述身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生的感人事跡，展示本年級(jí)組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風(fēng)貌。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)按有關(guān)規(guī)定計(jì)入級(jí)部和教師考核。
六、有關(guān)要求
1.演講者要提前撰寫演講稿，題目自擬，字?jǐn)?shù)限制在20xx字以內(nèi)。演講稿于20xx年1月5日9：00前發(fā)學(xué)校辦公室郵箱。
2.演講時(shí)間在10分鐘之內(nèi)。
3.各級(jí)部最少出一名教師參加比賽，各處室自愿參賽，參賽名單于12月30日上午下班前報(bào)學(xué)校辦公室。
營(yíng)東一中辦公室
數(shù)學(xué)微課 比賽活動(dòng)方案篇三
金秋又至，我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學(xué)校園是個(gè)充滿激揚(yáng)青春的地方，這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事;有著我們理性思考后的遠(yuǎn)大理想;初進(jìn)大學(xué)，第一次遠(yuǎn)離原來熟悉的一切，總有些許新鮮感以及對(duì)未來的憧憬;甚至是突然的無助和不適應(yīng)。為了促進(jìn)大一新生做好大學(xué)規(guī)劃，消解郁悶和彷徨，由湖北仙桃職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦，面向大一新生，舉辦以“我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)”“軍訓(xùn)感受”為主題的征文比賽。
二、活動(dòng)宗旨：
征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前，通過本次征文活動(dòng)，提高文學(xué)團(tuán)體的凝聚力，為我們的大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園。
三、報(bào)名時(shí)間：
線上：
線下：
四、報(bào)名方式：
(報(bào)名表附后)
五、征文對(duì)象：
湖北仙桃職業(yè)學(xué)院大一新生
六、比賽時(shí)間：
__月__日
七、比賽地點(diǎn)：
由院學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排地點(diǎn)，將另行通知。
八、比賽形式：
現(xiàn)場(chǎng)作文，即興發(fā)揮。
九、征文要求：
以“我的大學(xué)”“軍訓(xùn)感受”為主題，可以抒寫進(jìn)入大學(xué)來的酸甜苦辣(學(xué)習(xí)、生活、等均可)，可以描述想象中的大學(xué)生活，也可以規(guī)劃未來的藍(lán)圖以及剛剛步入大學(xué)生活所接受的第一個(gè)環(huán)節(jié)——軍訓(xùn)后的感受。
題目體裁不限;字?jǐn)?shù)——字以上。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)__名
二等獎(jiǎng)__名
三等獎(jiǎng)__名
優(yōu)勝獎(jiǎng)__名
數(shù)學(xué)微課 比賽活動(dòng)方案篇四
“怒放的青春”主題例會(huì)
為了更好地開展我學(xué)習(xí)部的工作，及時(shí)聽取各部長(zhǎng)對(duì)我們部門一周下來的工作效果的點(diǎn)評(píng)，以及分配新的任務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)校學(xué)習(xí)部與各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部之間的聯(lián)系，增進(jìn)感情交流，就此展開每周的主題例會(huì)。
為了更好的鍛煉各位干事的上臺(tái)演講能力，讓演講者根據(jù)各位評(píng)委及觀眾的評(píng)選發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以便自己能改掉缺點(diǎn)，更好的鍛煉自己的上臺(tái)能力。也可以加強(qiáng)部門之間的交流，讓我們今后的工作能夠更好地開展下去。
學(xué)習(xí)部干部：唐敏、李金花、劉瓊
學(xué)習(xí)部干事：蔡勇、曾燚、黃立、劉剛、劉哲茜
冉攀、孫莎、王慧、王欣、袁楊和
鄭歡、鐘梁正、周娟娟、李科威、張磊
藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及干事
材料學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及干事
x年3月27日星期三
攀枝花學(xué)院第二教學(xué)樓504
《怒放的生命》
(一)前期準(zhǔn)備
1、策劃準(zhǔn)備：
由網(wǎng)絡(luò)組鄭歡做好策劃書并交予唐敏部長(zhǎng)查看;
2、宣傳準(zhǔn)備：
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：
4、例會(huì)開始：
5、全體合唱主題歌曲
大家合唱這次主題歌曲《怒放的生命》;
6、主題演講：
7、點(diǎn)評(píng)及頒獎(jiǎng)：
三位部長(zhǎng)依次對(duì)各演講者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并由唐敏部長(zhǎng)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng);
8、各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)講話
各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)針對(duì)本次例會(huì)及學(xué)習(xí)部的工作發(fā)言
9、自由討論環(huán)節(jié)5-10分鐘
10、部長(zhǎng)安排工作。
依次是唐敏、李金花、劉瓊
11、例會(huì)結(jié)束：
之后三位部長(zhǎng)分別對(duì)自己負(fù)責(zé)的組進(jìn)行新工作任務(wù)的下達(dá)，最后由主持人宣布本次例會(huì)圓滿結(jié)束。最后大家留下來合影留戀。
(二)評(píng)分細(xì)則
1、各組成員不包括演講者每人公正投票，計(jì)每票一分;
3、每位演講者的總分由以上兩部分構(gòu)成;
4、最后評(píng)選出得分最高的兩位，并由部長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(三)后期工作
1、例會(huì)流程記錄：
2、例會(huì)新聞：
由編輯組負(fù)責(zé)此次例會(huì)的新聞編寫，會(huì)后交予網(wǎng)絡(luò)組，并由網(wǎng)絡(luò)組上傳至學(xué)習(xí)部qq空間及博客。
由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)此次例會(huì)的會(huì)議照片采集，并由網(wǎng)絡(luò)組上傳至學(xué)習(xí)部qq空間及博客。
1、如果演講當(dāng)時(shí)演講者未到，直接由下一位演講者演講，此演講者當(dāng)自動(dòng)退出處理，得分為零。
2、會(huì)議結(jié)束，大家記住清理下教室。
3、監(jiān)察組注意統(tǒng)計(jì)藝術(shù)與材料來參加會(huì)議的人數(shù)。
4、監(jiān)察組注意維持會(huì)場(chǎng)秩序。
5、事務(wù)組的會(huì)議記錄注意詳細(xì)。
6、網(wǎng)絡(luò)組采照。
7、編輯組注意收集新聞信息。
策劃人：鄭歡
策劃時(shí)間：x年3月21日
數(shù)學(xué)微課 比賽活動(dòng)方案篇五
（愛拼才會(huì)贏，全民總動(dòng)員）或巧手拼拼樂、拼出希望，拼出未來等
拼圖是一項(xiàng)可以開發(fā)同學(xué)們智力的一項(xiàng)益智游戲，可以鍛煉同學(xué)們的思維方式及動(dòng)手能力，增加大腦的思維能力，同時(shí)也可以增加同學(xué)們的業(yè)余知識(shí)，能讓同學(xué)們?cè)谄磮D過程中體驗(yàn)樂趣。（可采用單人比賽，或以雙人合作方式，考驗(yàn)伙伴們之間的默契，可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)互相合作，遇到挫折互相扶持。）
房山科技活動(dòng)中心
待定
1、 本次拼圖時(shí)間規(guī)定為四十分鐘
2、 進(jìn)行拼裝，不得違規(guī)操作
3、 拼圖過程中不得隨意走動(dòng)
4、 不得交頭接耳
5、 不得與工作人員發(fā)生矛盾突出
攝像一名，拍照一名，計(jì)時(shí)一名，每組管理人員3名
比賽開始后不得在現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng)
如零部件缺少及時(shí)匯報(bào)給工作人員
數(shù)學(xué)微課 比賽活動(dòng)方案篇六
研討教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、通過教師的課堂教學(xué)實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、通過課堂教學(xué)的展示，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。
1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課；
2、其他教師聽課、觀摩，進(jìn)行評(píng)課；
3、共同反思，提出解決策略，同時(shí)寫出個(gè)人反思。
1、指教者定課題。
2、定方案，即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
4、課堂觀察，即聽課。教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問題。
5、評(píng)價(jià)方案，聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
6、寫出聽課反思。
1、活動(dòng)時(shí)間xxx年10月16日至26日。
2、教師上課時(shí)間、地點(diǎn)安排：
星期一沈士偉高秀娟
星期二張金亞李翠田
星期三高玉林張學(xué)才
星期四張新廷郭麗云
星期五潘新花鄧喜玲
第二周
星期一于書貴高彩霞
星期二楊培靈張秀萍
1、上課教師提交教案一篇
2、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。
3、教研組長(zhǎng)在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評(píng)課
數(shù)學(xué)微課 比賽活動(dòng)方案篇七
為同學(xué)們打造個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。
(1)切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
(2)增進(jìn)各系之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
時(shí)間：20xx年xxxx月xxxx日
地點(diǎn)：xxxxxx
山東建設(shè)學(xué)院
于11月10日將通知發(fā)送到各個(gè)班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。
1、參賽單位：各個(gè)班
2、參賽資格：凡屬本班，體質(zhì)良好者
3、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練一人，運(yùn)動(dòng)員5人
4、報(bào)名日期：11月10日-11月15日
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。
3、計(jì)分方法：
(1)勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。
各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號(hào)碼，號(hào)碼必須清楚。
1、每隊(duì)至少有三名參賽隊(duì)員，每場(chǎng)比賽每隊(duì)可以只上兩名隊(duì)員，但不準(zhǔn)僅有一名隊(duì)員。
2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場(chǎng)結(jié)束時(shí)才能換，進(jìn)球也可以換人。
4、進(jìn)球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進(jìn)，由隊(duì)方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻。
6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到中場(chǎng)后再進(jìn)攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場(chǎng)或發(fā)球時(shí)踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界，到中場(chǎng)發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6。096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。
9、每場(chǎng)比賽中，一隊(duì)先打 到12分，并對(duì)方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。
10、比賽時(shí)，實(shí)行“30秒”制，會(huì)有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。
11、每隊(duì)各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會(huì)停鐘。
12、打 到20分鐘，以比分高隊(duì)伍為勝方，若為平局，則再打加時(shí)賽，先得分的一方為勝方。
(1)獲前3名的隊(duì)給予集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
(2)在比賽中得分最多的運(yùn)動(dòng)員得mvp稱號(hào)，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)裁判員每人贈(zèng)送一份紀(jì)念品。
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