方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
星級病房措施 星級文化禮堂評選方案優(yōu)選篇一
為推動xxx新時代中國特色社會主義思想更加深入人心，進一步加強和改進農村宣傳思想文化工作和精神文明建設，鞏固農村宣傳思想文化陣地，打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾的“最后一公里”，根據(jù)《xxx中央辦公廳印發(fā)的通知》（廳字﹝2018﹞78號）要求及省、市、區(qū)委工作部署，結合我村實際，現(xiàn)制定如下方案。
設置加崗村村級新時代文明實踐站建設實踐機構，以志愿服務為基本形式，打通村級公共文化服務體系的運行機制、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的工作機制、群眾性精神文明創(chuàng)建活動的引導機制，整合人員隊伍、資金資源、平臺載體、項目活動等，推動基層宣傳思想文化工作和精神文明建設改革創(chuàng)新，實現(xiàn)更富活力、更有成效、更可持續(xù)的發(fā)展。
（一）成立加崗村新時代文明實踐站。村支部書記王雪生擔任站長，村支部委員尤有成、加擁鋒和村委員張勤勤為成員，尤有成負責日常工作，辦公室設在村黨群服務中心。
（二）開展新時代文明實踐站日常工作。新時代文明實踐站負責收集上報本村群眾的需求信息，承接志愿服務活動；利用本地資源常態(tài)化開展文明實踐活動；開展文明村創(chuàng)建工作；指導文明實踐站開展工作；承接區(qū)、鎮(zhèn)文明實踐中心（所）安排的志愿服務活動；評選文明戶，引導鄉(xiāng)風文明。同時，在鎮(zhèn)直公共服務窗口，如勞動服務大廳、衛(wèi)生院、銀行、學校、派出所等地建設新時代文明實踐點，加強志愿服務工作。
緊緊圍繞深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，堅持學思用相結合、知信行相統(tǒng)一，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，大力弘揚共筑美好生活夢想的時代新風。
（一）強化理論實踐學習。組織全村支部黨員、群眾深入學習xxx新時代中國特色社會主義思想，引導他們深刻領會掌握這一思想的基本觀點、核心理念、實踐要求，不斷增進政治認同、思想認同、情感認同。積極運用“學習強國”平臺，理論宣講、百姓宣講平臺，聯(lián)系群眾日常生產(chǎn)生活，采用群眾喜聞樂見的方式，組織開展點對點、面對面的宣講活動，讓他們更真切地領悟思想，更好地用于指導生產(chǎn)生活實踐。
（二）宣傳宣講黨的政策。廣泛深入宣傳解讀黨的十九大精神，宣傳闡釋xxx大政方針、為民利民惠民政策，幫助農村干部群眾了解政策、掌握政策，特別是要圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把脫貧攻堅、致富興業(yè)、農村改革、民生保障、生態(tài)環(huán)保等與農民切身利益相關的政策和科技知識講清楚講明白。開展生動活潑的形勢政策教育、法治教育、國防教育和軍民共建活動，引導農村群眾自覺把個人和小家的幸福，與國家的發(fā)展、民族的夢想聯(lián)系起來，誠實勞動、不懈奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造美好生活。
（三）培育踐行主流價值。廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深入推進社會主義核心價值觀宣傳教育，引導群眾堅定理想信念，傳承和弘揚中國人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神。深入實施公民思想道德建設工程，深入開展愛國主義教育，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，大力倡導社會主義道德，廣泛開展學習道德模范、楷模人物、身邊好人等活動，開展文明文明村、文明校園、文明家庭創(chuàng)建工作，不斷提升農村文明程度。引導農村群眾向上向善、孝老愛親、重義守信、勤儉持家。
（五）培育涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風。大力開展移風易俗、弘揚時代新風行動，倡導科學文明健康的生活方式，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。發(fā)揮紅白理事會的作用，遏制大操大辦、奢侈浪費、厚葬薄養(yǎng)等不良習氣。廣泛開展鄉(xiāng)風評議，注重發(fā)揮基層黨員干部的先鋒模范作用，以移風易俗示范村培育、移風易俗好人評選、集體婚禮倡導、文化育新風等為抓手，切實加強中國特色社會主義文化宣傳教育，引導農村群眾自覺抵制腐朽落后文化侵蝕。大力弘揚科學精神，培育文明鄉(xiāng)風。
（六）全面普及科學知識。針對農村群眾的實際需要，通過專題講座等多種方式，廣泛普及農技、教育、衛(wèi)生等方面的科學知識，幫助群眾解決生產(chǎn)生活方面的問題。充分發(fā)揮文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的品牌效應和示范作用，普及農業(yè)科技知識，增強農村群眾致富本領；普及實用科普知識，幫助農村群眾拓展視野、提升能力；普及健康衛(wèi)生知識，提升農村群眾健康意識和健康水平；普及法律知識，提高農村群眾的綜合素質和法制觀念。
全村新時代文明實踐站的主體力量是志愿者，主要活動方式是志愿服務。
（一）構建村級文明實踐志愿服務體系。我村新時代文明實踐站志愿服務支隊，村書記王雪生擔任志愿服務支隊隊長；各村民小組組建志愿服務小隊，各組組長擔任隊長，負責統(tǒng)籌協(xié)調本組內的志愿服務活動。
星級病房措施 星級文化禮堂評選方案優(yōu)選篇二
2、培訓時間：進修期間，不間斷、不定時理論或床邊講解
3、培訓目標：使進修護士熟悉創(chuàng)傷骨科各種常見疾病及相關理論，科室特色護理。
5、培訓內容：在1個月的進修學習期，要嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤 制度、請假制度。為使臨床進修學習順利進行并收到預期的效果，帶教老師接到任務后，首先與進修護士進行進修前的溝通，充分了解進修護士的工作資歷，對?？评碚摷凹夹g掌握的程度。進修的目的。進行入科前的教育，共同探討進修計劃，確定進修目標。采用經(jīng)常性的談心及有計劃性的帶教措施，及時收集反饋信息，了解進修護士對教學形式、內容、安排的意見和建議。了解臨床進修中的問題，針對問題及時協(xié)調各方面，不斷完善和保障帶教目標的實現(xiàn)。
第一周：
1、 熟悉病房環(huán)境、各物品擺放
2、 熟悉病人轉入、轉出流程
3、 熟悉各種規(guī)章制度、各種應急預案
4、 熟悉各班職責、工作流程
5、 熟悉各種儀器的使用
第二周：
1、 了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理
2、 熟悉相應的護理: 全髖關節(jié)置換術病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨 科新進展，vsd護理技術等。）
3、 參與護士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學查房,參加護理查 房，提出護理措施。對所管床位，每天參加醫(yī)師查房。
4、 應用護理程序對專科常見病進行整體護理，學習溝通技巧。
第三周：
讓進修護士了解病房的特色護理。136示范工程的基礎護理。疼痛的管理。隨著醫(yī)學模式的不斷變化，護理模式也發(fā)生了相應的變化，整體護理，強調以病人為中心，以護理程序為基礎，注重護理質量和護理的連續(xù)性以及健康教育、心理護理等。使進修護士了解正確的評估和診斷是制定和實施護理計劃的關鍵。
星級病房措施 星級文化禮堂評選方案優(yōu)選篇三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，大力加強社會主義榮辱觀、家庭美德、職業(yè)道德和社會公德教育，積極倡導居民自愿參與、自我教育、自我管理，培養(yǎng)科學、健康、文明的生活方式，培育有理想、有道德、有文化、有紀律、懂技術、會經(jīng)營的社會主義新型公民，促進環(huán)境優(yōu)美、人際關系和諧的文明社區(qū)和文明新村的形成，為全鄉(xiāng)又快又好發(fā)展營造良好氛圍。
永和鄉(xiāng)居民戶。
遵紀守法星、整潔優(yōu)美星、計劃生育星、科技致富星、
文明和諧星。
（一）遵紀守法星：自覺學法守法，依法辦事，遵守社會道德規(guī)范，用村規(guī)民約規(guī)范自己的行為。發(fā)生糾紛能夠通過合法途徑加以解決，無刑事治安案件和重大民事糾紛；無賭博、偷盜、詐騙等違法行為；無亂占耕地，無違章建筑，無火災事故發(fā)生。
（二）整潔優(yōu)美星：個人言行文明，舉止端莊，講究衛(wèi)生，儀表整潔，精神面貌好；家庭內外環(huán)境整潔，物品擺放 整齊，因地制宜做好綠化、美化、凈化工作，不亂倒垃圾，禽畜圈養(yǎng)，廚房整潔干凈，廁所達到衛(wèi)生廁所要求，人畜糞便定期處理；積極參加農村合作醫(yī)療；積極發(fā)展無公害農、畜產(chǎn)品生產(chǎn)。
（三）計劃生育星：自覺執(zhí)行計劃生育國策，自覺遵守婚姻、生育的有關規(guī)定，做到晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育。做到無計劃外生育，無私婚早婚早育，無大月份引產(chǎn)。家庭中無近親結婚，杜絕癡、呆、傻人結婚、生育。重視對子女道德品質的培養(yǎng)，未成年人講文明、懂禮貌，有良好的道德品質。近年來，家庭成員無發(fā)生違反計生政策和規(guī)定的'行為。
（四）科技致富星：家庭成員積極學習科學文化知識，積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）舉辦的各種科技培訓班，家庭中有 1 名科技明白人，掌握1-2門實用科技知識，科學 種田。從事各種生產(chǎn)經(jīng)營活動時，自覺杜絕假冒偽劣農、畜產(chǎn)品進入市場流通領域，勤勞致富，節(jié)儉持家，生活水平逐年提高，家庭人均收入不低于當?shù)仄骄?。同時幫助周圍低收入農戶，使其能夠增加經(jīng)濟收入，做科技致富的帶頭人。積極發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，調整產(chǎn)業(yè)結構，做到既增產(chǎn)又增收，同時不斷拓寬增收渠道。
（五）文明和諧星：誠實守信，尊老愛幼，家庭和睦，鄰里融洽，助人為樂，扶貧濟困，見義勇為，注重子女教育培養(yǎng)，不搞封建迷信，不鋪張浪費，積極參加當?shù)氐墓婊顒?，力所能及地為公益事業(yè)建設作貢獻；嚴格執(zhí)行殯葬管理 的有關規(guī)定及婚喪喜慶的鄉(xiāng)規(guī)民約，實行簡辦省辦，反對相 互攀比、鋪張浪費；積極參加健康有益的文體活動和科普活動，努力提高家庭文化素質。
五、評選辦法
（一）群眾自評。發(fā)放申報表，農戶根據(jù)自己的實際情況，按照評選條件，自行填報“五星文明戶”申報表。
（二）評議初審。召開村民小組評議會，依據(jù)農戶自報星級，進行調查核實，在認真聽取群眾反映的基礎上，初定星級，上報村黨支部和村委會。
（三）審定公示。村黨支部、村委會對村民評議小組上報的星級戶進行評審，審定結果要張榜公示不少于7天，經(jīng)公示無異議，最終確定每個農戶應得星級，并上報鄉(xiāng)政府；再由鄉(xiāng)政府組織派出所、綜治辦、計生辦、司法所等部門對擬報人選進行綜合評定，經(jīng)公示7天后，報縣文明委審批。
（四）命名表彰?？h文明委對鄉(xiāng)政府申報的擬命名“五星文明戶”進行審批后，由鄉(xiāng)政府對命名家庭進行張榜公布，并掛牌命名。
（五）監(jiān)督管理。星級文明戶評選命名每年進行一次，不搞終身制，命名后繼續(xù)鞏固深化創(chuàng)建結果，年度復查時予 以保留其星級，凡命名后工作退步，群眾反映強烈，經(jīng)鄉(xiāng)政府復查確認，將摘去相應星級。反之，其他星級農戶經(jīng)自己申請，群眾認可，鄉(xiāng)政府確認，亦可增加相應星級。
星級病房措施 星級文化禮堂評選方案優(yōu)選篇四
雷鋒是道德的豐碑，是奉獻的代言，是愛心傳播的使者，是志愿服務的模范。三月，春風送暖，百合小學“學雷鋒”活動正式開啟了！
1、進一步推進我校素質教育，樹立良好的思想道德觀念，塑造當代小學生的良好形象，展示百合小學學生的良好精神風貌。
2、宏揚雷鋒精神，促進校園文明建設，提高學生的道德素質。
20xx年3月1日至20xx年3月31日。
校園之星分設：禮儀之星、環(huán)保之星、友善之星。
禮儀之星：能很好地使用禮貌用語，對人有禮貌，見到老師和家長能主動問好；能自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，表現(xiàn)突出，和同學友好相處，互謙互讓，樂于助人。
環(huán)保之星：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，愛護花草樹木，主動打掃教室和宿舍衛(wèi)生，主動撿拾校園垃圾。
友善之星：愛護同學，熱心助人，大做好人好事（幫助同學解決學習及生活中的困難，在校外主動幫助老人，給有困難的人讓座等）。
1、各班主任及老師要高度重視，做好宣傳工作，積極引領學生參與本次活動，營造和諧的生活，學習氛圍，激勵學生積極向上，快樂成長。
2、嚴格把關，公平公正，確保班級“校園之星”正常產(chǎn)生。
1、各班主任先要進行宣傳動員，結合文明禮貌月讓學生了解社會形勢，激勵學生積極參與“校園之星”評選活動。
2、各班主任要準確掌握班級情況，每日課間操前將前一日班級校園之星及事跡報給竇雨婷。
3、各班主任每日報一篇班級校園之星表揚稿（寫一人），播音組予以播報表揚。
4、德育處、辦公室人員每大周末評出校園之星（各三名共9名），月底在光榮榜上公布，表彰。
5、德育處對此次活動作出總結。
星級病房措施 星級文化禮堂評選方案優(yōu)選篇五
作為一所福建省武術傳統(tǒng)特色學校，為充分發(fā)揮教育的育人作用，提升學生的綜合素養(yǎng)，給他們一個更好的未來，讓中華的文化精粹在孩子的心里扎根，得到更廣泛、深入的傳承，我校基于校本特色，設定了“以武育促學，以美育人”的教學改革項目。
全面貫徹黨的教育方針，夯基礎，揚特色，追尋品尚，守望成長。本著“以武促學、以武養(yǎng)德、以武勵志、以武健身”的辦學思想，堅持“以美育人”的教學實踐，培養(yǎng)具有“五美”氣質的屏北學子。
1、德美，“學藝先學禮，習武先習德”，通過武德教育引導孩子做到：愛國、守信、勇敢、紀嚴、禮謙、志堅。
2、神美，提升學生的精、氣、神，讓孩子們儀端、旨正，積極、樂觀、向上，錘煉武意美，更添活力和朝氣。
3、形美，增強學生的身體素質，改善孩子的身姿體型，培養(yǎng)大方得體的舉止，提升他們審美的能力和追求。
4、智美，加強中華傳統(tǒng)文化、智慧的滲透，讓學生勤學、精技，用更扎實的能力，更多元的視角和更寬闊的胸懷去面對人生。
5、創(chuàng)美，發(fā)揚“博采眾長，各具所長”的'武術精神，博學才藝，融會貫通，讓孩子們去欣賞美，創(chuàng)造美，成為美。
讓學生用“五美”的要求對照自己的成長，自評、互評、師評相結合，每月一評一對照，每月每個班推選出兩名“五美”之星，展示在電子班牌上，在全校范圍內形成爭做“五美”星級好少年的氛圍，讓學生在形、神、德、智、創(chuàng)五個方面不斷成長，做最好的自己，做快樂的自己。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3363122.html】
