光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
文化工作計(jì)劃篇一
企業(yè)文化是企業(yè)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理而形成的觀念的總和，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中形成的`一種基本精神和凝聚力，包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)宗旨、發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)以及企業(yè)員工共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。尤其在供給側(cè)改革的今天，集團(tuán)公司更要凝心聚力、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、再鑄輝煌，這就需要我們有一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)凝聚在一起，靠什么凝聚，就是我們的企業(yè)文化。
1。提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
2。增強(qiáng)員工滿意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作積極性和熱情。 3。豐富員工業(yè)余文化生活，營(yíng)造一種健康、旺盛的團(tuán)隊(duì)氛圍。
公司全體員工
公司行政部
文化工作計(jì)劃篇二
企業(yè)文化是企業(yè)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理而形成的觀念的總和，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)宗旨、發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)以及企業(yè)員工共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。尤其在供給側(cè)改革的今天，集團(tuán)公司更要凝心聚力、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、再鑄輝煌，這就需要我們有一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)凝聚在一起，靠什么凝聚，就是我們的企業(yè)文化。
二、 方案宗旨
1. 提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
2. 增強(qiáng)員工滿意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作積極性和熱情。 3. 豐富員工業(yè)余文化生活，營(yíng)造一種健康、旺盛的團(tuán)隊(duì)氛圍。
三、 參與對(duì)象
公司全體員工
四、 組織和實(shí)施部門
公司行政部
文化工作計(jì)劃篇三
1、組織居民參加各類文化健身活動(dòng)，舉辦文化園地展覽、文藝晚會(huì)、挖掘社區(qū)資源，扶持社區(qū)各個(gè)文體隊(duì)伍等。
2、定期組織和舉辦各類文化培訓(xùn)，提高居民的文化素養(yǎng)。
3、精心策劃和設(shè)計(jì)文化活動(dòng)的裁體，組織和發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、轄區(qū)單位積極參與，并協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)有關(guān)方面提供場(chǎng)地、項(xiàng)目等支持。
4、社區(qū)活動(dòng)室定期開放，圖書閱覽室藏書達(dá)到一定數(shù)量，結(jié)合社區(qū)睦鄰點(diǎn)建設(shè)，根據(jù)老年人的實(shí)際需求，開展適合的活動(dòng)項(xiàng)目。
5、利用暑期組織青少年開展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)居民熱情參與，以此來活躍社區(qū)文化，陶冶居民情操，從而提高居民的文化素養(yǎng)。
1、合理的利用社區(qū)中的資源，向公眾開放現(xiàn)有文化設(shè)施，安排各類文化活動(dòng)項(xiàng)目以此豐富社區(qū)居民的文化活動(dòng)。
2、利用社區(qū)內(nèi)各種專欄、板報(bào)宣傳社會(huì)主義精神文明，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。積極向居民宣傳時(shí)事政治、養(yǎng)身保健和社區(qū)新聞等，社區(qū)內(nèi)布置合理的閱報(bào)欄。做好對(duì)外宣傳工作，及時(shí)報(bào)導(dǎo)社區(qū)新事新風(fēng)、好人好事。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高社區(qū)干部的群體素質(zhì)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管群文干部具體抓。形成健康向上、文明和諧的社區(qū)文化氛圍。
2、以良好的社區(qū)文化氛圍，鼓勵(lì)和吸引更多的居民參與到社區(qū)的文化建設(shè)中來，使社區(qū)的文化氛圍更加濃厚。
以上是xx社區(qū)20xx年文化工作方案，我們要充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社區(qū)文化工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文化工作計(jì)劃篇四
學(xué)校文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)縣教育局年初下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，順利經(jīng)過榆林市學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程和創(chuàng)立省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧學(xué)?！睘榻y(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力樊小、實(shí)力樊小、魅力樊小”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我?！跋茸鋈?、后讀書”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：周恩宏
副組長(zhǎng)：劉金龍、王彥孝、王世雄
成員：劉世財(cái)、陳國(guó)江、夏雨、張虎玉、各班主任
三、實(shí)施原則
1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮學(xué)校文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在學(xué)校文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、整體性原則：學(xué)校文化建設(shè)要貼合黨和國(guó)家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，學(xué)校文化建設(shè)在功能中應(yīng)當(dāng)是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則：創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)的途徑和方法，豐富學(xué)校文化的資料和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，經(jīng)過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為學(xué)校文化注入生機(jī)與活力。
4、繼承與發(fā)展原則：學(xué)校文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、資料豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明，貼合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。
四、整體思路
1、學(xué)校育人文化建設(shè)。
(1)室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾;校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國(guó)家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄;教學(xué)樓對(duì)面書寫“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念;教學(xué)樓外墻書寫“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教風(fēng)，樓門上方書寫“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo);學(xué)校中心區(qū)域書寫“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧學(xué)?！钡奈幕ㄔO(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們學(xué)校文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機(jī)構(gòu)、校旗校徽、學(xué)校全景圖”等板塊;辦公區(qū)懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓(xùn)和“教好一名學(xué)生、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉(zhuǎn)變;生活區(qū)門前均有溫馨提示;運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語;教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示;學(xué)校擇地安裝游樂運(yùn)動(dòng)器材。
(2)班級(jí)環(huán)境布置。大膽將“三表一簡(jiǎn)介”(時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡(jiǎn)介)搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有貼合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊(cè)一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。
(3)宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。
(4)廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)到達(dá)意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近禮貌”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。
(5)部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。
(6)文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動(dòng)為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書我歡樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)”等板塊;南墻面以課外活動(dòng)為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)贈(zèng)言、師生名言警句、古典詩(shī)詞、生活?？钡劝鍓K，體現(xiàn)“在陽光下健康成長(zhǎng)”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自我的“溫馨”的家“園”，故而將此長(zhǎng)廊命名為“溫馨園”。
2、學(xué)校精神文化建設(shè)。
(1)充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。
(2)利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好“兩會(huì)”(晨會(huì)和班會(huì))，精心組織主題班隊(duì)會(huì)。
(3)創(chuàng)立紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放學(xué)校新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化學(xué)校音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放簡(jiǎn)便歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
(4)創(chuàng)辦?？薷牟?，每年兩期，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺(tái)。
(5)進(jìn)取開辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會(huì)”(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì))，不斷豐富學(xué)校文化生活，陶冶師生道德情操。
(6)實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、禮貌禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安學(xué)?！?、“和諧學(xué)?！?。
(7)進(jìn)取開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香學(xué)?！狈諊?。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行“書中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。
(8)參照“感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)典禮形式，認(rèn)真做好每年度的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評(píng)選工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法，從多方面激勵(lì)教師進(jìn)取進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神。
(9)認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)校明星評(píng)選宣傳工作?！秶?guó)家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)了學(xué)校明星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選資料有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、提高明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用“我是明星，我能行!”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。
(10)打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥迹葑バ１九嘤?xùn)，采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)本事;用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念;進(jìn)取開展校本教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來，每學(xué)年要求教師做到“六個(gè)一”，即：一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。經(jīng)過教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓“抬起頭來走路!”的樊小口號(hào)唱響學(xué)校。
3、學(xué)校制度文化建設(shè)。
制度文化作為學(xué)校文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，僅有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。
自20__年以來，我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情景，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，于20__年3月匯編成冊(cè)。《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分資料，第一部分為“指導(dǎo)思想”，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等資料;第二部分為“管理目標(biāo)”，有學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程;第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時(shí)，我們還將校本教研工作單獨(dú)提出進(jìn)行專項(xiàng)管理，精心編印《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實(shí)現(xiàn)“立足樊學(xué)、輻射鄉(xiāng)村、影響全縣”的宏偉目標(biāo)。
五、實(shí)施步驟
第一階段(3——4月)起草方案、宣傳動(dòng)員，著手學(xué)校墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。
第二階段(5——6月)借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得學(xué)校整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利經(jīng)過316工程評(píng)估驗(yàn)收。
第三階段(7——8月)查漏補(bǔ)缺，改建部室，重點(diǎn)做好圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室的搬遷工作。
第四階段(9——10月)反思整改，確定校旗、校徽、校標(biāo)，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。
第五階段(11——12月)精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好學(xué)校文化長(zhǎng)廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級(jí)“創(chuàng)強(qiáng)”驗(yàn)收。
總之，學(xué)校文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信：今日的“樊學(xué)”小學(xué)必須會(huì)成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確!辦學(xué)條件更加優(yōu)越!辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步!
文化工作計(jì)劃篇五
本站后面為你推薦更多社區(qū)文化工作計(jì)劃！
一、加強(qiáng)社區(qū)宣傳教育工作，發(fā)揮輿論導(dǎo)向重要作用。
通過文藝形式，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。以社區(qū)市民學(xué)校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面提高居民受教育的程度。
二、擴(kuò)大社區(qū)文體活動(dòng)影響面，爭(zhēng)取各方面均有所突破。
社區(qū)堅(jiān)持以人為本，不斷探索文化活動(dòng)的新形式、新內(nèi)容，繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動(dòng)對(duì)象普及面，大力結(jié)合讀書節(jié)、鄰里節(jié)、學(xué)生寒暑假校外實(shí)踐的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動(dòng)。
三、組織開展高品味的文娛活動(dòng)，獨(dú)具特色的文體活動(dòng)。
充分利用社區(qū)文化資源，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，經(jīng)常組織開展高品味的節(jié)慶文化、廣場(chǎng)文化和家庭文化為重點(diǎn)內(nèi)容的文娛活動(dòng)。經(jīng)常開展強(qiáng)身健體、寓教于樂、獨(dú)具特色的文體活動(dòng)。
四、開展文體活動(dòng)培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊(duì)伍。
舉辦培訓(xùn)班，邀請(qǐng)老師來社區(qū)上課，以豐富居民的文化生活，調(diào)動(dòng)居民參與社區(qū)文化活動(dòng)的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫(kù)，通過整理出的各具特長(zhǎng)、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持?jǐn)U大原有文體隊(duì)伍.開展社區(qū)文體工作是一條艱苦而又漫長(zhǎng)的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，總結(jié)以往的工作成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)存在的不足，使社區(qū)文體工作走向一個(gè)新的起點(diǎn)共同努力奮斗！
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