方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
園區(qū)茶藝比賽活動方案策劃篇一
總體安排：7.4—7.12每天下午4：30—5：30;
其中7.4—7.7下午4：30—5：30淘汰賽;7月9日—12日 16：30—17：30半決賽、決賽。
注：每天一場比賽;如遇下雨天氣，比賽時間另行通知。
二、 活動地點
__籃球場。
三、 報名辦法及組隊方法
(一)報名辦法
1、 報名時間：6月31日上午10點前
2、 報名方法：根據(jù)前段時間下發(fā)的文體活動策劃方案“開拓杯”籃球比賽組隊方案，各系統(tǒng)各部門進行統(tǒng)一報名，各部門、系統(tǒng)指定報名聯(lián)絡人，各隊選出隊長。
注：若出現(xiàn)人數(shù)不夠或超出8人的，各隊聯(lián)絡員需和各部門第一負責人進行協(xié)商，使參賽隊員人數(shù)達到8人。
(二)組隊方式
1、 組隊方案：沖壓車間1隊、焊接車間2隊、總裝車間1隊，技術部1隊、人力行政1隊、其他后勤部門1隊、營銷中心1隊，進行人員交叉安排，分成8支隊。
2、 每支隊伍人員8人，選出一名隊長，負責本隊隊員的平時訓練、參加比賽等工作。
3、 每名球員只可代表一只隊伍參加比賽。
4、 每隊由一名部門領導作為該隊的領隊，領隊負責本隊全面協(xié)調(diào)及后勤工作，做好參賽及拉拉隊組織工作。
四、 具體時間安排
(一)準備階段
1、場地安排
6.25—6.31，兩個籃球場清掃干凈，并打籃球場標準專用線。
負責人：
2、物資準備
(1)比賽籃球、記分牌、計分表(公司打印)、藥品(云南白藥、藿香正氣水各兩盒)、哨子(2個)、服裝(10套)
(2)時間：6.28前到位
負責人：(采購)
3、人員安排
(1)裁判：
(2)記分員：三個車間各一名統(tǒng)計員、質(zhì)檢統(tǒng)計員一名(每場兩人，備用兩人)
(4)現(xiàn)場維持：__負責：每場比賽現(xiàn)場2名安保人員維持現(xiàn)場秩序;每天現(xiàn)場記錄席桌子、凳子、計時表、喇叭、太陽傘的準備、保管工作。
4、 抽簽及訓練工作
各隊隊長于7.2下午三點到人力資源辦公室對面小會議室進行抽簽，八個簽，a~h對應賽程表進行比。
(二)賽程安排
(三)實施階段
1、開幕式
(2)流程
1、人力資源部羅占濤主持;
2、領導致開幕詞;
3、介紹運動員、教練員、裁判員
4、運動員宣誓;
5、教練員宣誓;
6、主持人宣布，__工業(yè)園“開拓杯”第一屆籃球比賽開幕。
2、比賽過程組織
(1)比賽細則
3、上下半場每隊各有一次2次1分鐘暫停;
6、參賽的隊伍統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別;
11、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。
12、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行;
13、人力資源部有最終解釋權和裁定權。
(2)比賽賽制
分為淘汰賽和半決賽、決賽三個階段。
(3)服裝規(guī)定
1、每隊每場比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。
2、上衣前胸左上角公司logo、中間：宏昌天馬 馳騁天下;后背印有號碼(4—8 號)、隊員名字，打印號碼與上衣顏色有明顯區(qū)分。
3、穿著適用于比賽的鞋和襪子。
(4)工作人員
設2名裁判員、2名記錄員(得分、籃板、犯規(guī))、1名計時員(時間、秒表)。
(5)其他注意事項
行政管理部每場比賽安排1—2名安保人員，進行現(xiàn)場安保工作，維持現(xiàn)場秩序，以 保障比賽現(xiàn)場有序進行。
3、獎項設置
冠、亞軍各一支隊伍
4、閉幕式
(2)人力資源羅占濤科長主持，宣布團體賽比賽名次以及個人獲獎名次;
(3)頒獎;
(4)領導講話、宣布籃球比賽勝利閉幕;
(5)解散、合影;
(6)結束。
五、 比賽其他要求
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作;
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開;
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮;
(4)比賽過程中，注意安全;
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”;
(6)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格;
(7)參賽隊伍不能請外援，必須是本公司、本隊成員。
六、 設想
通過本次比賽，一方面可以加強企業(yè)文化宣傳、增加企業(yè)內(nèi)部的凝聚力;另一方面可以組建三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業(yè)園的籃球隊，讓燕郊工業(yè)園籃球隊詮釋新宏昌重工集團團結、和諧的文化氛圍，為企業(yè)的發(fā)展注入激情與夢想!
七、 其他
若有異議或者不明白的地方，請及時與人力資源部史曉強聯(lián)系。
園區(qū)茶藝比賽活動方案策劃篇二
貫徹落實xx市第xx屆書信節(jié)活動精神，以“幸福xx，幸福生活”為主題，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛、感恩之情，爭做一名優(yōu)秀的市民。
— —六年級學生
1．請各班語文教師結合本班實際情況，在xx月xx前，自行組織本班學生開展以“幸福xx，幸福生活”為主題的書信活動比賽。
2. xx月xx日前，請各班語文教師挑選本班5份寫得最好的作品上交年級教研組長參加校級評選。要求學生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整，將學生的姓名、班級寫在原稿紙上方（暫不抄寫在信紙上，為方便密封閱稿，避免信紙弄臟）。
3.年級教研組長于xx月xx日收齊作品交xx老師處。
略
1.閱卷教師秉著公正、負責的態(tài)度完成此項工作。
2.兩位閱卷教師要統(tǒng)一評分標準，根據(jù)標準進行評分。要求先各自評分，再取平均分為最后得分。
3.此項工作由閱卷老師共同協(xié)商時間、地點,在xx月xx日前完成，并按要求評出獎項、填寫獎狀和打印好獲獎情況統(tǒng)計（紙質(zhì)）交xx老師。
特等獎：10%（從中挑選10份作品）
一等獎：10%
二等獎：15%
三等獎: 20%
1.只要參與購買書信活動信封的同學，學校將收齊書信作品投寄參加xx市書信比賽活動，不管學生在校內(nèi)是否有參加評獎，是否在比賽中獲獎，書信將由學校統(tǒng)一投寄。請各班語文老師在xx月xx日前，將班級所有作品上交年級教研組長，最后交給xx老師。
2.各班老師要落實班級活動初選，對書信的格式、內(nèi)容、主題，學生書寫態(tài)度等要進行把握與落實，不要將活動流于形式。
園區(qū)茶藝比賽活動方案策劃篇三
通過講故事(演講)比賽，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高閱讀能力。
時間：中高年級組4月15日上午9：00;低年級和幼兒組4月15日下午2:20(參賽選手務必提前10分鐘準時報到，參加抽簽)
地點：中心小學多媒體教室
1.小學組(中、高年級組是演講比賽，低年級組是講故事比賽)：
小學名額
2、幼兒組(講故事比賽)：
幼兒園名額
1.中、高年級組要緊扣“美麗福建，我的夢”主題，低年級組和幼兒組內(nèi)容自選，主題要鮮明，表達內(nèi)容要連貫貼切、充實具體，符合幼兒年齡特點。
2.時間不得超過5分鐘，每超過1分鐘扣0.1分。
1.內(nèi)容(2分)：內(nèi)容健康向上，具有親和力。
2.動作、表情(3分)：隨內(nèi)容情節(jié)的需要有動作、表情的變化，著裝大方。
3.流暢(4分)：語言清晰、準確，表達流暢;聲情并茂;口齒清晰，語音標準。
4.脫稿(1分)
設一、二、三等獎若干名。
請各幼兒園、小學低年級組于4月14日前將參賽選手及指導老師的名單報送給中心小學辦公室楊霽青老師。小學中、高年級組于4月14日前將參賽選手及指導老師的名單報送給中心小學二樓德育室老師。
園區(qū)茶藝比賽活動方案策劃篇四
為了增強學生體質(zhì)，提高學生運動興趣，檢驗“人人會跳繩、人人愛跳繩”活動的開展，形成全員參與體育鍛煉的良好風氣，特舉辦本次跳繩比賽。
二、比賽時間：**年4月26日
三、比賽場地：學校廣場
四、參加人員：一年級全體學生
五、比賽規(guī)則：
1、比賽時間1分鐘。
2、在規(guī)定的場地內(nèi)，以繩同時繞過頭頂和腳底計一次。比賽過程中如跳繩絆腳中斷，除該次不計外，可繼續(xù)跳繩，連續(xù)記數(shù)。
3、跳繩自備。
4、跳繩個數(shù)由學校安排專人統(tǒng)計。
六、計分辦法：
每班男、女生一分鐘跳繩個數(shù)除以男、女生人數(shù)為本班男女生比賽成績，他們的平均成績?yōu)樵摪嘧詈蟪煽儭?/p>
七、獎項設置：
1、集體獎：根據(jù)團體總分，評出一等獎4名，二等獎4名。
2、跳繩小能手：各年級獎勵男、女前十名。
八、注意事項：
1、如有學生特殊情況不能參加比賽，提前向教導處請假，以便統(tǒng)計成績。（如有學生沒提前請假不參加比賽的，該生成績?yōu)?）
2、比賽時，每班要按照十人一組（男女生分開）站好隊，依次參加比賽。
九、工作人員安排：
裁判員：張楠顏培峰
計時員：顧士亭
計數(shù)員：一年級全體數(shù)學老師、朱思玉、陳蕾、任慶利、李婷婷、吳文謙
統(tǒng)計員：趙守華
園區(qū)茶藝比賽活動方案策劃篇五
為紀念五四運動94周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，我校定于五月份舉行“自信自強、青春飛揚”紅五月歌詠比賽活動。
校運動場
1、本次比賽以團支部（班級）為單位，每個團支部出兩個節(jié)目合唱節(jié)目：一個必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》，一個自選曲目。
2、比賽形式：
（1）自選歌曲內(nèi)容要求符合本次比賽主題，思想性強，內(nèi)涵積極向上。
（2）自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當變化，如二部、三部、領唱、輪唱等，可適當增加造型、伴舞、朗誦。
（3）各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備服裝道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色。
（4）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
3、比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。
4、計分辦法：評委現(xiàn)場打分，取平均分為最后得分。
1、時間：20xx年5月6日―27日，為各參賽班演練時間
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲、人人都參與。
3、培訓指揮，由音樂老師進行協(xié)助。
4、 5月27日之前，各團支部上報參賽自選曲目給文藝部。
5、 5月28日上午課間操時間各班文藝委員或團支書到團委辦公室抽簽決定比賽順序，同時上交伴奏光盤。
1、評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名
2、全校評選出“最佳組織獎”、“最佳風貌獎”
蔣玉清、占志斌、雷萍、魏繼平、萬天健、謝丹、白夢、胡中澤、何易
2、節(jié)目編排：何易、校學生會文藝部
3、音響道具：雷萍、徐躍勇、校學生會文藝部、生活部
4、攝影攝像：梁猛、校學生會社團部
5、計分統(tǒng)計：校學生會秘書處、組織部
6、舞臺監(jiān)督：校學生會宣傳部
7、場下紀律：秦克華、何易、校學生會自律部、體育部
8、節(jié)目主持：高一（3）班尹昱輝、高一（5）班袁直、
高一（11）班彭雨欣、高一（14）班李忻格
附件：合唱評分標準：（100分）
1、聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰，技術處理得當。（60分）
2、有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。（10分）
3、演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（10分）
4、指揮準確，富有激情。（10分）
5、合唱人數(shù)符合規(guī)定，站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）
南昌三中團委政教處
園區(qū)茶藝比賽活動方案策劃篇六
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節(jié)來臨之際舉辦本次活動。
“我做附小新少年!”
比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統(tǒng)一組織進行。
即日起開始，5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。
復賽時間：5月10日—5月15日復賽地點：仁愛廳
決賽時間：5月16日—5月18日決賽地點：仁愛廳
才藝展示時間：6月1日地點另行通知
1、聲樂類：演唱形式不限(獨唱、重唱、組合均可)，限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。
3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美術類：畫種不限(初審、復賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演)。
6、書法類：字體不限，軟硬筆均可(初審、復賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演)。
7、語言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等。
設個人單項獎、全能獎、優(yōu)秀組織獎
1、每位選手可根據(jù)自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2、堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現(xiàn)場比賽與提交作品相結合的原則。
3、科任老師要在課堂中給學生進行適當?shù)募寄苤笇?，以提高參賽選手的展示水平。
4、凡進入決賽的學生均予以獎勵。
5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環(huán)境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限;書法作品要求不超過四尺對開(硬筆書法作品不小于20×30cm)軟硬筆均可。進入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場表演。
6、表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內(nèi)容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3360276.html】
