工作計(jì)劃好 咋寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-06 19:46:20
工作計(jì)劃好 咋寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)
時(shí)間:2023-09-06 19:46:20     小編:紙韻

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

工作計(jì)劃好 咋寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)篇一

概述是投資者看到的第一個(gè)部分。

它給予投資者對(duì)你和你的計(jì)劃書(shū)的最初的印象,因此應(yīng)該打印得正確無(wú)誤,表述地清楚明白。

第二部分:業(yè)務(wù)及前景

這部分論及大量有助于投資者了解你的業(yè)務(wù)的關(guān)鍵話(huà)題。

每一處都很重要,但總貫全局還要有一個(gè)綜合概要,如果不是明確精細(xì)的話(huà),嘗試去展示你的業(yè)務(wù)是怎樣的獨(dú)特。

向讀者展示是什么使你的業(yè)務(wù)在世界上的業(yè)務(wù)中有獨(dú)到之處。

閱讀這一章節(jié)時(shí),投資者將盡力確定這個(gè)產(chǎn)業(yè)“成功的關(guān)鍵” 。

換句話(huà)說(shuō),他將盡力證明這兩三件事是在你的業(yè)務(wù)情況下必須及時(shí)做好以達(dá)成功的。

注意編號(hào)體系有一個(gè)單獨(dú)的數(shù)字作為標(biāo)題而副標(biāo)題含有小數(shù),比如2.01。

2.01 概要

開(kāi)始的一段以這樣的句子起頭,“公司的注冊(cè)地址為……”并列出公司辦公地址、電話(huà)號(hào)碼和需要接觸的個(gè)人。

2.02 業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)

在這一部分要給出你所從事的業(yè)務(wù)的綱要。

舉個(gè)例子,你可以說(shuō),“我公司設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、維修微機(jī)基礎(chǔ)軟件,這些軟件控制用于監(jiān)看門(mén)診病人的醫(yī)療診斷設(shè)備” 。

用一個(gè)精練的句子闡述你公司是干什么的,這也許是最好的開(kāi)頭。

接下來(lái),你要以概括的語(yǔ)句來(lái)描述你的產(chǎn)品或是服務(wù)。

你需要用盡可能少的話(huà)來(lái)讓投資者了解你的產(chǎn)品或服務(wù)。

2.03 業(yè)務(wù)的歷史

你在這部分要說(shuō)出公司何時(shí)組成,特別要說(shuō)清楚第一件產(chǎn)品或服務(wù)始于何時(shí),以及公司經(jīng)歷過(guò)的最重要的里程碑式的事情。

報(bào)告的業(yè)務(wù)歷史部分必須短小精要。

如果報(bào)告多于一頁(yè),或者最多,達(dá)到兩頁(yè),你已經(jīng)說(shuō)了太多的歷史了。

要是公司有個(gè)特別精彩的經(jīng)歷,那也許可以作為一個(gè)特別的理由來(lái)囊括大段的歷史,但無(wú)論如何都要簡(jiǎn)潔。

2.04 業(yè)務(wù)的前景

說(shuō)清楚公司的年次發(fā)展計(jì)劃并指出其中的分界線(xiàn)。

實(shí)際上,投資者需要了解你如何在五年內(nèi)從現(xiàn)在所處的狀況發(fā)展到你想要達(dá)到的狀況。

盡管計(jì)劃書(shū)的這一部分必須要簡(jiǎn)潔,但在格式上有相當(dāng)大的自由度。

你可以簡(jiǎn)單地說(shuō)明在接下來(lái)的五年里你打算繼續(xù)生產(chǎn)你們的兩種基本產(chǎn)品,到第三年的時(shí)候你將引入另一個(gè)類(lèi)似的產(chǎn)品。

依照這樣的辦法,你的業(yè)務(wù)的前景將會(huì)簡(jiǎn)潔而又切中要害。

另外,如果你預(yù)料在達(dá)到穩(wěn)定點(diǎn)前要經(jīng)歷許多變化,你應(yīng)該指出會(huì)發(fā)生哪些變化。

投資者需要準(zhǔn)確地了解公司要獲得成功必須做些什么。

2.05 獨(dú)特之處

給投資者的每份商業(yè)計(jì)劃書(shū)都應(yīng)該有一些獨(dú)特之處。

管理層獨(dú)特?產(chǎn)品或服務(wù)獨(dú)特?生產(chǎn)過(guò)程獨(dú)特?有獨(dú)特的金融基礎(chǔ)?所有的這些都可以囊括在內(nèi)。

重要的是要有一些東西使你的公司在和別的對(duì)投資者來(lái)說(shuō)同樣可得的投資機(jī)會(huì)的對(duì)比中凸現(xiàn)出來(lái)。

投資者們不喜歡投資于“人云亦云”的公司。

他們想要有獨(dú)特的商業(yè)地位的公司。

在一個(gè)像這樣的單獨(dú)的章節(jié)中,或是在整篇商業(yè)計(jì)劃的各章節(jié)中,你要著重強(qiáng)調(diào)你公司的獨(dú)特之處。

如果你的業(yè)務(wù)里有一個(gè)新產(chǎn)品,一個(gè)生產(chǎn)的專(zhuān)利,或是別的特別不尋常的方面,那么應(yīng)該像這樣在單獨(dú)一章里列出。

除了要包括這部分之外,企業(yè)主還應(yīng)在商業(yè)計(jì)劃書(shū)中間歇地突出公司。

2.06 產(chǎn)品或服務(wù)

在這部分你要精確的描述你的產(chǎn)品或服務(wù),要求是不給讀者對(duì)于你所生產(chǎn)的或是計(jì)劃生產(chǎn)的東西留下疑問(wèn)。

如果你有好幾種產(chǎn)品或服務(wù),用單獨(dú)的段落來(lái)敘述其中的每一種。

你應(yīng)敘述產(chǎn)品的價(jià)格,價(jià)格如何確定以及毛利數(shù)目。

企業(yè)主容易輕率地對(duì)待產(chǎn)品的定價(jià)。

花足夠的時(shí)間來(lái)考慮所有影響產(chǎn)品定價(jià)的因素,確信你能夠用坦率而有邏輯的話(huà)來(lái)解釋定價(jià)背后的道理。

是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)迫使價(jià)格趨向于那個(gè)方向嗎?價(jià)格定得高是因?yàn)槟隳軆e幸成功嗎?你必須準(zhǔn)備回答這些問(wèn)題。

2.07 產(chǎn)品的消費(fèi)者或購(gòu)買(mǎi)者

詳盡地?cái)⑹霎a(chǎn)品的消費(fèi)者:哪些人使用它們,用它們來(lái)干什么,為什么要用你的產(chǎn)品或服務(wù)。

他們購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品是否只是因?yàn)閮r(jià)格,還出于其它什么考慮嗎?對(duì)消費(fèi)者而言你的`產(chǎn)品或服務(wù)滿(mǎn)足了哪方面的需要?在這部分里你還要列出你的產(chǎn)品的最大的三個(gè)主顧,以及價(jià)值 和他們各自購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。

這可以用分欄的形式來(lái)做,第一欄是公司,第二欄是價(jià)值,第三欄是購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。

如果投資者對(duì)你的公司感興趣,你就給他開(kāi)一張客戶(hù)清單。

在你和投資者接觸的開(kāi)始階段,計(jì)劃書(shū)的這一部分會(huì)給他一個(gè)關(guān)于你的業(yè)務(wù)的印象。

工作計(jì)劃好 咋寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)篇二

1、摘要

摘要是整個(gè)商業(yè)計(jì)劃書(shū)的“鳳頭”,是對(duì)整個(gè)計(jì)劃書(shū)的最高度的概括。從某種程度上說(shuō),投資者是否中意你的項(xiàng)目,主要取決于摘要部分??梢哉f(shuō)沒(méi)有好的摘要,就沒(méi)有投資。

2、項(xiàng)目介紹

主要介紹項(xiàng)目的基本情況、企業(yè)主要設(shè)施和設(shè)備、生產(chǎn)工藝基本情況、生產(chǎn)力和生產(chǎn)率的基本情況,以及質(zhì)量控制、庫(kù)存管理、售后服務(wù)、研究和發(fā)展等內(nèi)容。

3、市場(chǎng)分析

主要介紹產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)情況。包括目標(biāo)市場(chǎng)基本情況、未來(lái)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)規(guī)模、目標(biāo)客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)力等。

4、行業(yè)分析

主要介紹企業(yè)所歸屬的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)領(lǐng)域的基本情況,以及企業(yè)在整個(gè)產(chǎn)業(yè)或行業(yè)中的地位。和同類(lèi)型企業(yè)進(jìn)行對(duì)比分析,做swot分析,表現(xiàn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等。

5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

主要介紹企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展策略、發(fā)展計(jì)劃、實(shí)施步驟、整體營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的制定以及風(fēng)險(xiǎn)因素的分析等。

6、管理團(tuán)隊(duì)

主要介紹管理理念、管理結(jié)構(gòu)、管理方式、主要管理人員的基本情況、顧問(wèn)隊(duì)伍等基本情況、員工安排、薪金標(biāo)準(zhǔn)等。

7、財(cái)務(wù)分析

主要對(duì)未來(lái)5年?duì)I業(yè)收入和成本進(jìn)行估算,計(jì)算制作銷(xiāo)售估算表、成本估算表、損益表、現(xiàn)金流量表、計(jì)算盈虧平衡點(diǎn)、投資回收期、投資回報(bào)率等。

8、資金需求

主要介紹申請(qǐng)資金的數(shù)額、申請(qǐng)的方式,詳細(xì)使用規(guī)劃等。

9、資金退出

主要告訴投資者如何收回投資,什么時(shí)間收回投資,大約有多少回報(bào)率等情況。

10、風(fēng)險(xiǎn)分析

主要介紹本項(xiàng)目將來(lái)會(huì)遇到的`各種風(fēng)險(xiǎn),以及應(yīng)對(duì)這些的風(fēng)險(xiǎn)的具體措施。

11、結(jié)論

對(duì)整個(gè)商業(yè)計(jì)劃的結(jié)論性概括。

12、附件

附件是對(duì)主體部分的補(bǔ)充。由于篇幅的限制,有些內(nèi)容不宜于在主體部分過(guò)多描述。把這些內(nèi)容,或需要提供參考資料的內(nèi)容,放在附錄部分,供投資者閱讀時(shí)參考。

工作計(jì)劃好 咋寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)篇三

在朋友眼里我一直都是堅(jiān)強(qiáng)的但是我想我一直是個(gè)缺乏安全感的女生,能不能,在我需要的時(shí)候,借你肩膀用用?讓我覺(jué)得溫暖就好;我只想有個(gè)真正愛(ài)我在乎我的人在我身邊。我一直希望能和我自己心愛(ài)的在一起陪我吃早餐陪我散步陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)生活的感想也許在你們男人面前這些都是牢騷所以你可以保持沉默只要讓我把心里的牢騷發(fā)泄完就可以。

如果可以,我相信,我會(huì)是個(gè)很好的女朋友,雖然說(shuō)愛(ài)情不是付出就會(huì)有回報(bào)的,可是你能給我的,我一定會(huì)用心來(lái)回報(bào)給你。

不要因?yàn)閻?ài)我而愛(ài)我。愛(ài)一個(gè)人就要先學(xué)會(huì)愛(ài)自己,可能,相愛(ài)的日子會(huì)有不愉快,我希望我們都能好好愛(ài)惜自己。永遠(yuǎn)不要試圖傷害自己,爭(zhēng)吵的時(shí)候很多的口舌都是沖動(dòng),傷害了自己,最痛的是最?lèi)?ài)你的那個(gè)人,好好地完善自己,才有可能有更多的資本去愛(ài)對(duì)方可能,我不是你第一個(gè)愛(ài)人,永遠(yuǎn)都沒(méi)有必要在我面前一味地強(qiáng)調(diào)你現(xiàn)在已經(jīng)不愛(ài)她們了,只是愛(ài)我。

工作計(jì)劃好 咋寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)篇四

本周周二周三__區(qū)進(jìn)行了對(duì)初一初二學(xué)生的期中測(cè)試,作為一名老師自然也是監(jiān)考員之一。但是就在這兩天五場(chǎng)考試中,我卻發(fā)現(xiàn)了四場(chǎng)考試都有學(xué)生作弊,而且都是重點(diǎn)班的學(xué)生們,這讓我很是氣憤!

首先作弊本身就違反了學(xué)校的校規(guī)和學(xué)生守則,其次作為一個(gè)人來(lái)講,作弊屬于一種違反誠(chéng)信道德的行為,無(wú)論作弊的結(jié)果如何,成功或是不成功,我認(rèn)為有這種想法就屬于不誠(chéng)信的表現(xiàn),這是個(gè)人的品質(zhì)存在問(wèn)題,即使沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),但是總有一天會(huì)暴露出他作弊的本質(zhì),并且也一定會(huì)為此付出代價(jià)。

再來(lái)說(shuō)作為一名學(xué)生,尤其是重點(diǎn)班的學(xué)生,面臨重大考試選擇作弊的原因有哪些,其一,學(xué)生個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題,不講誠(chéng)信,抱有僥幸心理;其二,學(xué)生的心理壓力過(guò)大,為什么學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)胶玫耐瑢W(xué)越容易去作弊,因?yàn)樗胍贸煽?jī)了,他需要成績(jī)帶來(lái)的安全感,而這種心理壓力可能來(lái)自學(xué)生自身的滿(mǎn)足欲,可能來(lái)自家長(zhǎng)的過(guò)高期望,每次都必須進(jìn)步,不允許退步,不能丟人,也可能是來(lái)自于老師,想要在老師面前證明自己,渴望被認(rèn)同,渴望得到關(guān)愛(ài)。

其實(shí)說(shuō)到底都還是學(xué)生自身的問(wèn)題,個(gè)人修養(yǎng)的缺失,往大了說(shuō),在這個(gè)社會(huì)制度之下,想要得到一定的社會(huì)地位,想要得到別人的青睞,最直接的就是你的文憑如何,你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?往小了說(shuō),學(xué)生生活的圈子無(wú)非就是學(xué)校和家庭,處于學(xué)生階段,唯一的主業(yè)就是學(xué)習(xí),如何來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)如何,就是考試成績(jī),你成績(jī)好,學(xué)校老師喜愛(ài)你,同學(xué)崇拜你羨慕你,家長(zhǎng)也有自豪感,臉上有光,在親友面前可以驕傲的說(shuō)我家孩子學(xué)習(xí)好著呢,不會(huì)有支支吾吾不好意思的窘迫感。

但是我要說(shuō)的是,以上任何原因都不能夠成為作弊的理由,也不能因?yàn)檫@些原因而對(duì)作弊學(xué)生產(chǎn)生理解或同情??释煽?jī),渴望認(rèn)同,渴望尊重,那為什么不學(xué)習(xí),為什么將希望寄托于作弊,不學(xué)習(xí)不用功不付出,憑什么可以通過(guò)作弊取得高分,這是對(duì)其他勤勤懇懇努力學(xué)習(xí)的學(xué)生的不公平,甚至是對(duì)他們的侮辱,所以我對(duì)作弊行為絕不姑息,要想得到自己想要的,必然要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)。

人不可能作弊一輩子而不被發(fā)現(xiàn),當(dāng)然如果有這種能力,或許我還會(huì)佩服你,但是如果你不能,那就踏踏實(shí)實(shí)的去走好每一步,常在河邊走,哪有不濕鞋,總會(huì)有你無(wú)法作弊的時(shí)候,就像黑夜中的影子總有一天會(huì)暴露在陽(yáng)光下一樣,你也必然會(huì)完全暴露出原本的面目,所以正視自己,承認(rèn)自己的不足,努力去提高自己的能力,總有一天可以正大光明的出現(xiàn)在人前驕傲的說(shuō),今天所有的一切都是我理所應(yīng)當(dāng)擁有的,沒(méi)有一絲一毫的虛假。

工作計(jì)劃好 咋寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)篇五

第一章法制、成績(jī)

第一條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)兵役法》和原國(guó)家教委、人民解放軍總參謀部、總政治部等八部委《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的通知》制定本條例。

第二條對(duì)學(xué)生實(shí)施軍訓(xùn),是學(xué)生接受?chē)?guó)防教育、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、履行兵役義務(wù)的基本形式;是學(xué)校加強(qiáng)思想政治教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施。

第三條軍訓(xùn)作為學(xué)生的一門(mén)必修課納入學(xué)校總體教學(xué)計(jì)劃,包括軍事理論教學(xué)和集中軍事訓(xùn)練兩個(gè)部分。無(wú)軍訓(xùn)成績(jī)不能畢業(yè)(經(jīng)批準(zhǔn)免訓(xùn)除外)。軍事理論成績(jī)不及格,必須補(bǔ)考,補(bǔ)考不及格重修。集中訓(xùn)練成績(jī)不及格,必須補(bǔ)訓(xùn)。

第二章時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)分

第四條軍訓(xùn)通常安排在第一學(xué)年進(jìn)行。軍事理論教學(xué)34課時(shí)記2學(xué)分,集中軍事訓(xùn)練3周(含動(dòng)員、準(zhǔn)備、總結(jié))記3學(xué)分。

第五條軍事理論教學(xué)以原國(guó)家教委、總參、總政聯(lián)合制定的《高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》為依據(jù),重點(diǎn)講授:“國(guó)防”、“國(guó)防法規(guī)”、“古代軍事思想”、“毛澤東軍事思想”、“鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想”、“軍兵種知識(shí)”、“精確制導(dǎo)技術(shù)”、“電子對(duì)抗技術(shù)”、“航天技術(shù)”、“指揮自動(dòng)化”、“國(guó)際軍事形勢(shì)、“周邊安全形勢(shì)”、“高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)”等課題。 第六條集中軍事訓(xùn)練以《大綱》為依據(jù),主要進(jìn)行:人民解放軍條令教育(隊(duì)列訓(xùn)練、閱兵分列式訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)管理訓(xùn)練、一日生活制度訓(xùn)練、組織紀(jì)律訓(xùn)練等);人民解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育;輕武器射擊訓(xùn)練(常識(shí)、學(xué)理、方法、實(shí)彈);戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練;衛(wèi)生與防護(hù)訓(xùn)練;綜合訓(xùn)練(行軍拉練、國(guó)情調(diào)查、參觀(guān)國(guó)防教育基地、觀(guān)看各種裝備表演);軍體拳訓(xùn)練等課目。

第三章組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施

第七條學(xué)生軍訓(xùn)涉及問(wèn)題廣泛,應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管。學(xué)校成立學(xué)生軍訓(xùn)指揮部,校領(lǐng)導(dǎo)掛帥,成員由黨辦、校辦、教務(wù)處、學(xué)生處、宣傳部、武裝部、后勤等部門(mén)組成。

第八條學(xué)生軍訓(xùn)由各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),參訓(xùn)教學(xué)班由班主任帶隊(duì),負(fù)責(zé)本院(班)學(xué)生的組織、教育、管理、安全。

第九條建立軍訓(xùn)團(tuán),團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子由部隊(duì)、基地、學(xué)校各部處、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組成,負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

第十條各級(jí)干部的配備應(yīng)以承訓(xùn)部隊(duì)為主,學(xué)校為輔,即各級(jí)正職請(qǐng)部隊(duì)擔(dān)任,副職由學(xué)校干部和學(xué)生骨干擔(dān)任。

第十一條軍訓(xùn)團(tuán)成立臨時(shí)黨委,各連成立臨時(shí)黨支部、團(tuán)支部、軍人委員會(huì),開(kāi)展軍事民主、政治民主、經(jīng)濟(jì)民主。

第十二條積極開(kāi)展靈活多樣、扎實(shí)有效的思想工作。堅(jiān)持校、院、班三級(jí)動(dòng)員,明確軍訓(xùn)意義,提出具體要求,發(fā)揮黨團(tuán)員的骨干作用。認(rèn)真抓好《軍訓(xùn)快報(bào)》、軍營(yíng)之聲、黑板報(bào)、壁報(bào)等工作,積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),表彰先進(jìn),鼓舞士氣。開(kāi)展評(píng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),不斷激勵(lì)參訓(xùn)人員的集體榮譽(yù)感,形成個(gè)人之間、集體之間比學(xué)趕幫超積極向上的氛圍。

第十三條集中軍事訓(xùn)練結(jié)束時(shí),進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和鑒定,評(píng)選優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員,總結(jié)鑒定表載入本人檔案。

第十四條軍事理論課不僅是向?qū)W生傳授軍事理論知識(shí),同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及作風(fēng)紀(jì)律教育的重要途徑,因此教學(xué)管理應(yīng)有特殊要求。學(xué)生上課要著裝整齊,固定坐位,嚴(yán)格考勤,事假要有班主任證明,病假應(yīng)有醫(yī)院證明。缺課三分之一以上者,不記成績(jī)須重修。遲到3次為曠課1次,曠課3次者無(wú)成績(jī)須重修。

第四章免訓(xùn)、緩訓(xùn)、補(bǔ)訓(xùn)。

第十五條因生理缺陷或患有嚴(yán)重疾病,確實(shí)不能參加軍訓(xùn)的學(xué)生可申請(qǐng)免訓(xùn)。免訓(xùn)者須填報(bào)免訓(xùn)申請(qǐng)表,并附有校醫(yī)院證明、班主任和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),報(bào)武裝部審批備案。

第十六條緩訓(xùn)原因消除需補(bǔ)訓(xùn)時(shí),如病愈需持醫(yī)院證明,經(jīng)本人申請(qǐng)并由班主任和院領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)報(bào)武裝部審核批準(zhǔn)。

第十七條因病或其它原因不能在規(guī)定日期參加軍訓(xùn)的學(xué)生,可申請(qǐng)緩訓(xùn)。緩訓(xùn)者需由校醫(yī)院出具證明或因其它原因緩訓(xùn)則由造成原因之單位出具證明,經(jīng)本人申請(qǐng)并由班主任和院領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)報(bào)武裝部審批備案。

軍訓(xùn)心得咋寫(xiě)4

工作計(jì)劃好 咋寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)篇六

經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的社會(huì)實(shí)習(xí)之旅,我在社會(huì),尤其是在銷(xiāo)售行業(yè)的崗位對(duì)這個(gè)環(huán)境有了十分豐富的認(rèn)識(shí)。過(guò)去作為一名學(xué)生,生活在校園和家人的保護(hù)之下,我一直都以為社會(huì)是一個(gè)十分艱難和辛苦的地方。為此,連剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,心里都十分的抗拒,認(rèn)為自己可能還沒(méi)有準(zhǔn)備好踏上這樣一段辛苦的旅程。但雛鳥(niǎo)總要離巢,即使心中帶著迷茫但我們也要展翅翱翔??僧?dāng)我真正的來(lái)到這個(gè)對(duì)我而言陌生的環(huán)境后,我卻發(fā)現(xiàn)這里比自己想象的要復(fù)雜的多,也豐富的多。雖然辛苦必不可少,但我的收獲和成長(zhǎng)卻讓我不知不覺(jué)中忘記了這些辛苦和汗水。

一、實(shí)習(xí)的環(huán)境

實(shí)習(xí)開(kāi)始后,我在實(shí)習(xí)老師的幫助下大膽的走出了校園,經(jīng)過(guò)在社會(huì)中的一段迷茫之后,選擇了__公司作為自己社會(huì)旅程的起點(diǎn)。來(lái)到這個(gè)公司,我首先感到的就是環(huán)境中積極且溫暖的團(tuán)隊(duì)精神。盡管我才剛剛來(lái)到公司,還只是一個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的新人。但身邊的同事卻熱情的招待我,還教導(dǎo)了我許多在公司方面的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。讓我很快融入到了團(tuán)隊(duì)的環(huán)境中。

二、工作的經(jīng)歷

在工作方面,我因?yàn)閯倓傋呱仙鐣?huì),盡管在校園中掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)于工作上一些基礎(chǔ)的問(wèn)題都能快的掌握。但卻也不時(shí)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和判斷能力的問(wèn)題被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。雖然有時(shí)候也會(huì)有些難過(guò),但每次我也能從這批評(píng)中反思到自己在工作中的不足,并學(xué)會(huì)積極的改進(jìn)自己。

此外,在工作方面,我也學(xué)會(huì)了自我的鍛煉,我清楚自己是一個(gè)新人且有很多的問(wèn)題,為此,我也花費(fèi)了更多的時(shí)間,讓自己能盡快的趕上其他同事,并學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。

三、銷(xiāo)售的體會(huì)

作為銷(xiāo)售,我首先感受到的就是“難”,要將自己的產(chǎn)品推銷(xiāo)給顧客,這件事對(duì)于沒(méi)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言,實(shí)在困難。但在工作的同時(shí),我也意識(shí)到自己已經(jīng)不再是一名大學(xué)生!而是一名銷(xiāo)售,一名工作者,當(dāng)我改變了對(duì)自我的認(rèn)識(shí)后,我的思想也終于放開(kāi),并學(xué)會(huì)更加用心、主動(dòng)的去做好自己的工作,而不是像以往一樣死板的照搬。這樣的變化,為我的工作打開(kāi)了新的道路,并讓我的銷(xiāo)售工作漸漸變得順利起來(lái)!

四、自我的感受

這段實(shí)習(xí),給我?guī)?lái)的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),更是一份對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。很快,我就要真正的走向社會(huì),成為一名正式的社會(huì)人士。在那時(shí),我們?cè)贈(zèng)]有這樣的嘗試和體會(huì)的機(jī)會(huì)。為此,我會(huì)牢記這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),并讓自己變得更加出色,更好的去面對(duì)未來(lái)的生活和工作!

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