為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成功實施。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
勞動節(jié)節(jié)日策劃 制定工作方案篇一
(一)檢查對象。全園區(qū)所屬各鎮(zhèn)、辦事處及各部門。
(二)檢查范圍。重大事項可以追溯至以前年度。
1.單位會計機構(gòu)設(shè)置及財務(wù)人員從業(yè)資格證書取得情況。
2.原始憑證的合法性、完整性合規(guī)性情況,原始憑證內(nèi)容是否真實合乎邏輯等情況。
3.“三公”經(jīng)費明細項目科目使用情況,“三公經(jīng)費開支的合規(guī)性。
4.財務(wù)處理及時性情況。
5.“收支兩條線”規(guī)定執(zhí)行情況。
6.公務(wù)卡使用情況。
7.有無擅自擴大開支范圍,提高開支標準,亂發(fā)獎金、津貼補貼和實物情況。
8.以前檢查問題整改情況等。
(一)檢查方法。檢查采取各鎮(zhèn)(辦事處)及各部門(單位)自查,園區(qū)紀委、財政局牽頭組織檢查相結(jié)合的方式進行。檢查過程中綜合運用查閱資料、查看賬簿、詢問相關(guān)人員等檢查方法。
(二)工作安排。
1.自查整改階段。各鎮(zhèn)(辦事處)及各部門(單位)應(yīng)當對照檢查范圍及內(nèi)容進行深入自查,全面梳理內(nèi)部管理、資金運行、監(jiān)督檢查等制度和各個關(guān)鍵環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正整改。形成本部門自查報告。
2.重點抽查階段。園區(qū)紀委和園區(qū)財政局將組成檢查組,根據(jù)自查情況對各單位進行重點檢查,檢查面不低于30%。重點關(guān)注自查整改不力、管理問題較多,問題性質(zhì)嚴重的地方。主要對被查單位財務(wù)管理情況進行再次梳理,對自查發(fā)現(xiàn)問題的整改落實、處理情況進行核查。檢查人員對被查單位財經(jīng)紀律執(zhí)行中存在的問題,在做好檢查工作底稿的同時,向被查單位領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員講清政策依據(jù)、違規(guī)情況,改進措施和辦法等。同時,及時受理群眾舉報,對發(fā)現(xiàn)的問題按照有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理,并追究相關(guān)單位及責(zé)任人的責(zé)任。
(一)高度重視,加強組織保障。各鎮(zhèn)(辦事處)、各部門(單位)要站在講政治和檢驗中央八項、省委省政府十項和市委市政府十一項規(guī)定執(zhí)行力的高度來對待此項工作,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),精心籌劃安排,將此項工作抓緊抓好,抓出成效,確保檢查工作順利開展。被檢查單位要積極配合檢查工作,及時提供有關(guān)資料,做好溝通協(xié)調(diào),確保檢查工作順利完成。對抗拒、阻撓或采取陽奉陰違拖延檢查工作的,將按規(guī)定向紀檢監(jiān)察部門通報。
(二)對照標準,抓實檢查內(nèi)容。各鎮(zhèn)(辦事處)、各部門(單位)應(yīng)以貫徹落實中央八項規(guī)定、省委省政府十項和市委市政府十一項規(guī)定為切入點,實現(xiàn)全面覆蓋,即凡有財政撥款的單位都要按照檢查內(nèi)容,對照統(tǒng)一的檢查標準,逐一認真梳理,不留死角,扎實開展檢查,確保檢查工作不走過場。
(三)規(guī)范程序,嚴格開展檢查。檢查工作必須以相關(guān)法規(guī)制度為準繩,規(guī)范程序,遵守紀律,做到客觀、準確、公正,重大問題務(wù)求查深查透。對發(fā)現(xiàn)重大違紀違規(guī)問題和特殊事項,要立即上報。參加檢查工作的人員要對檢查結(jié)果簽字并負責(zé)。
(四)切實整改,嚴肅責(zé)任追究。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題,各鎮(zhèn)(辦事處)、各部門(單位)要堅持立查立改,規(guī)定時間,細化措施,切實抓好整改落實,對各類違規(guī)違紀問題,要予以嚴肅查處,追究相關(guān)人員責(zé)任。對檢查不到位仍然存在管理漏洞,或發(fā)現(xiàn)問題隱瞞不報以及整改不徹底的單位,園區(qū)紀委將采取約談、通報批評和視情節(jié)追究責(zé)任等措施予以嚴肅處理。
(五)嚴肅紀律,廉潔開展檢查。檢查人員應(yīng)嚴格執(zhí)行檢查紀律,不得接受被查單位宴請、禮品、禮金和有價證券等,不得參與被查單位組織的商務(wù)性娛樂活動,不得低價購買被查對象提供的商品。如有違反,將依法依紀從嚴追究責(zé)任。
勞動節(jié)節(jié)日策劃 制定工作方案篇二
1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。
2.增進對勞動樂趣的感受,培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。
畫筆
孩子勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
重點:用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。
難點:將孩子勞動時的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。
1.游戲:“我是小木偶”。
教師出示關(guān)節(jié)小人,孩子聽教師口令,模仿關(guān)節(jié)小人進行動作游戲,比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求孩子邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。
2.出示孩子勞動時的照片。
(1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)
2.示范部分動作的繪制。
(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動著的孩子形象。
(2)請兩個孩子配合,一個做動作,一個在白板上繪制出線條小人。
4.孩子繪畫。
(1)引導(dǎo)孩子說說自己想畫哪些勞動者,可以是身邊的人,也可以是自己。
(2)指導(dǎo)孩子畫勞動中的線條小人。
5.分享交流。
繪畫完成后,請孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進行什么勞動。
勞動節(jié)節(jié)日策劃 制定工作方案篇三
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸和認識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動。”為此,我園結(jié)合“五·一”勞動節(jié)開展勞動最光榮主題活動。
一、活動目標:
1、知道勞動節(jié)的真正意義,了解簡單的勞動技能,親身體驗勞動的辛苦,感受勞動的快樂。
2、懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
3、認識典型勞動者,萌發(fā)熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。
二、活動時間:
20xx年4月30日上午9點30分
三、活動地點:
___幼兒園操場
四、活動準備:
1、各班節(jié)前教育——認識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……
2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動具體安排準備)
3、橫幅:勞動最光榮
4、聯(lián)系個別家長,做好活動銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)
五、活動內(nèi)容:
1、快樂的勞動者(家長代表)
(1)解放軍:演練本領(lǐng)
(2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識。
(3)廚師:介紹食物營養(yǎng),展示雕刻手藝。
(4)理發(fā)師:現(xiàn)場做發(fā)型
請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱,說一句祝福的話,為勞動者按摩、捶背。
3、體驗勞動:
(1)櫻桃班:剝胡豆
(2)草莓班、蘋果班:水果沙拉
(3)蒙氏班:做蛋糕
(4)桔子班:包湯圓
(5)芒果班:包餃子
(6)西瓜班:麻辣串
4、分享勞動果實:幼兒親手為勞動者(家長)端上食物、飲料,共同分享。
勞動節(jié)節(jié)日策劃 制定工作方案篇四
勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。
我勞動 我快樂
20xx年4月30日——20xx年5月2日
2.學(xué)會自己穿衣服;
3.學(xué)會自己整理書包;
4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
5.設(shè)計”國際勞動節(jié)”主題手抄報
勞動節(jié)節(jié)日策劃 制定工作方案篇五
隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發(fā)展。
活動目的:
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
活動對象:全園幼兒。
活動時間:5月1日--5月31日。
活動主要負責(zé):各班正、副班主任、保育員。
活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!
活動過程:
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情自己做開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(三)大班——勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動的激情。
2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,實現(xiàn)家園共育。
三、我能行 ——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班:穿衣服比賽。
中班:剝毛豆比賽。
大班:上學(xué)準備。(整理書包)
四、我真棒——活動總結(jié)篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。
勞動節(jié)節(jié)日策劃 制定工作方案篇六
本次工會活動是慶五·一勞動節(jié)趣味運動會,以工會小組為單位組織公司職工參賽,每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負責(zé)人需要在周x中午放工前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到工會。
召開時間:x月x日上午x點至下午x點。
召開地點:xx縣體委。
具體小組及負責(zé)人:
xx家園項目組(xx)xx國際項目組(xx)xxx項目組(xx)藥監(jiān)局項目組(xx)公司領(lǐng)導(dǎo)組(xx)工會代表組(xx)工作職員:各位工會委員。
考勤:xx。
統(tǒng)計:xx。
發(fā)放禮品:xx。
裁判:xx、xx、xx。
1、乒乓球投籃:各個工會小組選派4位職工參賽,每人有x球的機會,把乒乓球投進塑料垃圾桶中,投籃間隔為x米,計算x位職工的投中的總數(shù),評出一、二、三名。
2、足球射門:各工會小組選派x位職工參賽,每人有x球的機會,把足球踢進球門即可,計算x位職工的進球總數(shù),評出一、二、三名。
3、踢毽子:各工會小組選派x位職工參賽,不限時間,計算一次所踢的個數(shù),然后計算三位職工的`總數(shù),評出一、二、三名。
4、跳繩比賽:各工會小組選派x位職工參賽,其中x人負責(zé)揮繩,其他x人跳繩,x位職工都必須能跳繩,可以x人同時,也能夠分前后,由裁判負責(zé)數(shù)數(shù),每小組有x次機會,取數(shù)目多的一次,評出一、二、三名。
5、除參賽職工外,其他職工需要到場,將由工會和工會小組組長共同考勤。
每位參賽職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品,按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處,并領(lǐng)取獎品。
本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納進公司工會小組評比中,請各工會小組積極參加。
勞動節(jié)節(jié)日策劃 制定工作方案篇七
進一步加強衛(wèi)生計生部門、公安部門的溝通協(xié)作和資源共享,強化部門間的協(xié)調(diào)配合,形成規(guī)范管理和監(jiān)督檢查的強大合力,建立部門聯(lián)動的長效機制,確?!冻錾t(yī)學(xué)證明》依法發(fā)放、管理規(guī)范。
(一)建立協(xié)作聯(lián)動機制
1.定期例會制度各級衛(wèi)生計生部門、公安部門每半年召開1次《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作例會,通報工作信息,培訓(xùn)更新管理知識,研究探討工作難題,共享基層工作經(jīng)驗,增進部門業(yè)務(wù)交流。
2.建立聯(lián)絡(luò)員制度區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生計生部門、公安部門分別明確一名《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作聯(lián)絡(luò)員,負責(zé)總體協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)《出生醫(yī)學(xué)證明》管理相關(guān)工作溝通、協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)往來等。聯(lián)絡(luò)員一年一定,因工作需要崗位異動后,應(yīng)及時重新明確聯(lián)絡(luò)員并告知對應(yīng)部門。
3.專項督查制度結(jié)合省工作要求,每年組織開展至少一次聯(lián)合專項整治與督導(dǎo)檢查,嚴厲打擊偽造、變造《出生醫(yī)學(xué)證明》以及買賣、使用偽假《出生醫(yī)學(xué)證明》等違法犯罪行為。
4.建立信息共享制度積極推動兩部門《出生醫(yī)學(xué)證明》信息的查詢核對,探索實現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)和共享,杜絕偽*證件的使用。
(二)協(xié)作管理重點內(nèi)容
1.規(guī)范《出生醫(yī)學(xué)證明》在出生登記中的使用各《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)機構(gòu)和管理機構(gòu)嚴格按照國家、省《出生醫(yī)學(xué)證明》管理要求,對符合簽發(fā)條件的新生兒依法簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》。對依法獲得《出生醫(yī)學(xué)證明》的新生兒,戶口登記機關(guān)審驗《出生醫(yī)學(xué)證明》等材料后辦理出生登記手續(xù)。沒有獲得《出生醫(yī)學(xué)證明》的新生兒,戶口登記機關(guān)經(jīng)調(diào)查核實后依照《市公安局戶籍業(yè)務(wù)規(guī)范》規(guī)定為其辦理出生登記手續(xù)。為確保一名新生兒只有一份合法有效的《出生醫(yī)學(xué)證明》,對于因丟失申請補辦或嬰兒出生1年后首次申領(lǐng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的情況,補發(fā)機構(gòu)或管理機構(gòu)以及同級公安部門應(yīng)及時信息互通,通過《新生兒入戶情況核查聯(lián)系表》聯(lián)系并反饋意見,嚴格按照規(guī)定辦理。不符合補發(fā)條件或簽發(fā)條件的不得補發(fā)或簽發(fā)。
2.嚴格《出生醫(yī)學(xué)證明》信息變更《出生醫(yī)學(xué)證明》一經(jīng)簽發(fā),任何機構(gòu)和個人不得對簽發(fā)證件的檔案材料和數(shù)據(jù)信息進行更改。對申請人申報新生兒出生登記欲變更新生兒姓名的,由戶口登記機關(guān)先按《出生醫(yī)學(xué)證明》記載的“姓名”辦理出生登記后再按有關(guān)規(guī)定為其辦理姓名變更手續(xù),將《出生醫(yī)學(xué)證明》上記載的新生兒姓名登記為曾用名。因新生兒姓名不符合出生登記而要求變更《出生醫(yī)學(xué)證明》相關(guān)信息的,戶口登記機關(guān)應(yīng)提供《出生醫(yī)學(xué)證明信息變更建議書》,原簽發(fā)機構(gòu)審核確認后予以換發(fā)。
3.積極做好《出生醫(yī)學(xué)證明》真?zhèn)舞b定公安部門辦理出生登記時,發(fā)現(xiàn)《出生醫(yī)學(xué)證明》真實性存在可疑情況的,應(yīng)當按規(guī)定予以扣留,暫緩辦理出生登記,并將可疑證件送至當?shù)貐^(qū)縣級衛(wèi)生計生行政部門或其委托出生醫(yī)學(xué)證明管理機構(gòu)進行真?zhèn)舞b定。區(qū)縣衛(wèi)生計生行政部門或其委托出生醫(yī)學(xué)證明管理機構(gòu)應(yīng)在10個工作日內(nèi)對證件載體作真?zhèn)舞b定,并協(xié)調(diào)簽發(fā)地區(qū)縣衛(wèi)生計生行政部門或其委托出生醫(yī)學(xué)證明管理機構(gòu)對證件記載信息進行核查,出具《〈出生醫(yī)學(xué)證明〉真?zhèn)舞b定書》反饋至戶口登記機關(guān)。如本級無法鑒定的,可送至市級衛(wèi)生計生行政部門或市婦幼保健院進行鑒定。衛(wèi)生計生行政部門或其委托機構(gòu)在受理真?zhèn)舞b定時,如發(fā)現(xiàn)偽*證件,應(yīng)將證件復(fù)印件和《〈出生醫(yī)學(xué)證明〉真?zhèn)舞b定書》復(fù)印件報送至市婦幼保健院備案。偽*證件由公安機關(guān)收繳處理。
4.加強《出生醫(yī)學(xué)證明》的簽發(fā)使用督查各級衛(wèi)生計生部門負責(zé)本轄區(qū)《出生醫(yī)學(xué)證明》的管理和監(jiān)督。各級衛(wèi)生計生部門要建立健全各項管理制度,規(guī)范業(yè)務(wù)流程,提高規(guī)范化管理水平。定期開展《出生醫(yī)學(xué)證明》管理和簽發(fā)人員的法制教育和崗位培訓(xùn),強化責(zé)任意識,加強監(jiān)督管理,建立監(jiān)管長效機制,制定風(fēng)險防范措施。各級公安部門積極配合衛(wèi)生計生部門做好《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作。戶口登記機關(guān)應(yīng)加強培訓(xùn),掌握《出生醫(yī)學(xué)證明》的使用、管理要求及真?zhèn)舞b定方法。加強《出生醫(yī)學(xué)證明》的查驗,嚴厲打擊偽造、變造《出生醫(yī)學(xué)證明》以及買賣、使用偽假《出生醫(yī)學(xué)證明》等違法犯罪行為。對隱瞞事實真相,提供虛假證明材料騙領(lǐng)《出生醫(yī)學(xué)證明》,導(dǎo)致《出生醫(yī)學(xué)證明》記載內(nèi)容不真實的,追究申領(lǐng)人相應(yīng)的法律責(zé)任,構(gòu)成違反治安管理行為的,公安部門依法給予治安管理處罰,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各區(qū)縣衛(wèi)生計生局、公安分局要圍繞工作目標,明確工作重點,加強組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合各區(qū)縣工作實際,細化工作措施,落實工作制度,共同做好《出生醫(yī)學(xué)證明》管理工作。
(二)強化溝通交流。
區(qū)縣衛(wèi)生計生行政部門、公安部門加強《出生醫(yī)學(xué)證明》管理日常工作交流,依托雙方工作聯(lián)絡(luò)員搭建聯(lián)系橋梁,通過電話、qq等方式逐步建立信息交流溝通平臺,協(xié)商解決工作中遇到的各類問題,及時傳遞國家衛(wèi)計、公安系統(tǒng)最新工作要求和動態(tài),促進《出生醫(yī)學(xué)證明》管理水平不斷提升。
(三)堅持依法行政。
依法申領(lǐng)《出生醫(yī)學(xué)證明》是群眾的合法權(quán)益。各區(qū)縣要依法行政,嚴格按照《出生醫(yī)學(xué)證明》管理有關(guān)規(guī)定為群眾服務(wù)。不得違規(guī)設(shè)置前置條件作為不予簽發(fā)或暫緩簽發(fā)《出生醫(yī)學(xué)證明》的理由。同時注意將依法行政與人性化服務(wù)相結(jié)合,《出生醫(yī)學(xué)證明》簽發(fā)和出生登記過程中,經(jīng)辦人員務(wù)必提高責(zé)任心,熱情細致告知注意事項和辦理要求,主動解決群眾難題,避免群眾走彎路。
(四)鼓勵探索創(chuàng)新。
各區(qū)縣可根據(jù)本地實際,探索創(chuàng)新管理方法和工作措施,及時將工作中好的經(jīng)驗或存在的問題及時反饋給市衛(wèi)生計生委和市公安局。
勞動節(jié)節(jié)日策劃 制定工作方案篇八
為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣,理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日,我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動。
地點:四月二十九日在幼兒園進行,四月三十日、五月一日、二日、在家進行。
以班為單位,班主任負責(zé)給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義,勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受。活動過程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
一、第一階段
四月二十九號上午:(幼兒不帶書包,每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈,同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的.桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動!
起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)
二、第二階段
四月三十日、五月一、二號:
在這三天內(nèi)家長負責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動,例如:
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西,幫媽媽疊衣服,幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄,特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動,并讓孩子談一談勞動感受,勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日!家長把這些整理總結(jié)在信紙上,五月三號(周二)交給老師保存。
第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班;第二階段每班選出2--5名做得好的家長。
勞動節(jié)節(jié)日策劃 制定工作方案篇九
讓學(xué)生初步愛勞動,知道熱愛勞動就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
小品表演、文具書包等。
(一)、全體集合,各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師(報告輔導(dǎo)員老師本中隊應(yīng)到46人,實到46人,請您參加我們的活動,報告完畢。
(二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌。
(三)、宣布活動開始。
(四)、具體活動。
支持人:“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日就是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況
3、小品表演
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
支持人:同學(xué)們真能干!為家里做事,就是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
支持人:我們就是不就是家里的“小公主”、“小太陽”?(不就是)對!熱愛勞動就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正師:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時刻準備著?。?/p>
(七)、退旗,敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束!
勞動節(jié)節(jié)日策劃 制定工作方案篇十
浪漫的五一溫馨的xxx
4月20日—5月20日
春節(jié)過后,“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間,五一長假,客流增加,需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點,為抓住有利時機,整合企業(yè)內(nèi)外資源,樹立全新形象,搶市造勢,積極擴大銷售,為引商招商,提升企業(yè)品牌形象,勢在必行。
1、有獎購物促銷。
凡在xxx購物的消費者,均可憑當天的購物小票連同身份證號一道,通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次,獎面寬獎品價值低,如t恤等;每月復(fù)式開獎一次,獎面相對要窄,獎品價值高,可獎助力車等。開獎儀式設(shè)在xxx廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳,刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成,每月約xx元左右,可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
2、“xxx采風(fēng),今夏清爽”——淄博xxx第二屆空調(diào)節(jié)。
(1)購機抽獎,互贈空調(diào)。用戶在xxx購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策,即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺,在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。xxx購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關(guān)部門,對4月20日—5月20日之間xxx購物廣場所銷售的空調(diào)按購買數(shù)量進行排行,并將通過媒體進行發(fā)布,指導(dǎo)消費。
(3)主題為“空調(diào)與我現(xiàn)代生活”的系列征文。顧客可以通過文章表達自己對空調(diào)的相關(guān)見解,也可以購買空調(diào)前后的所感所思,活動旨在倡導(dǎo)科學(xué)消費,推崇空調(diào)文化。征文與魯中晨報聯(lián)辦,擇優(yōu)在報紙上發(fā)表
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