為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體溫檢測疫情防控方案及流程篇一
按照上級部門的要求，為切實保障廣大師幼身體健康，確保我園安全有序開學。經青縣教育局研究決定，對全體教職工和幼兒開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。
為切實做好校園安全開學工作，快速掌握教職工和幼兒可能的感染現(xiàn)狀，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀感染者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。
中大班幼兒：
8月30日:大班幼兒8：30入園，中班9：30入園（第一次檢測）
8月31日:大班幼兒8：30入園，中班9：30入園（第二次檢測）
小班、中班新生幼兒：
9月3日:上午8:301--16號的幼兒家長帶領到園內做核酸。上午9:3016號以后的幼兒家長帶領到園內做核酸。
9月4日:檢測時間同上（第二次檢測）
青縣實驗幼兒園南院操場
請務必嚴格按照規(guī)定時間前往檢測，所有參檢師生進入園門前須正確佩戴口罩、測量體溫、手消，通道內保持2米以上間隔，按工作人員指引進行候檢，遵守幼兒園管理要求。
請所有參檢幼兒必須攜帶打印紙質市民碼，參加檢測。
請嚴格遵守現(xiàn)場秩序，積極配合工作人員指引，家長送完孩子迅速離開。
核酸檢測費用免費。
檢測之前幼兒在檢測通道等候，通道老師和本班教師按順序組織幼兒排隊待檢，家長不許進校園。幼兒攜帶市民碼，戴好口罩，保持2米以上間隔，孩子交給老師后，迅速離開。
9月3日、4日上午8:30，1--16號幼兒到園內做核酸，熟悉幼兒園環(huán)境；9:30，16號以后的幼兒到園內做核酸，熟悉幼兒園環(huán)境。檢測之前幼兒和家長在檢測通道等候，攜帶市民碼，戴好口罩，保持2米以上間隔，檢測順序按隨檢隨走執(zhí)行，全程聽從引導教師指引有序參加核酸檢測。
因自身原因不能到園進行核酸檢測的幼兒，需要在9月1日開學當天持紙質48小時內兩次核酸檢測（間隔24小時以上）陰性證明方能入校。
小班報名新生9月3日、9月4日因自身原因不能到園進行核酸檢測的幼兒，需要在9月5日開學當天持紙質48小時內兩次核酸檢測（間隔24小時以上）陰性證明方能入園。
體溫檢測疫情防控方案及流程篇二
及時了解疫情期間，學生居家線上學習的情況，掌握學情，做好學習習慣的培養(yǎng)，調整學習情緒，為重新適應返校后盡快投入學習做好充足的準備。開學后，教師根據學生的學習情況，及時調整教學計劃和授課進度，有針對性的對學生進行分層教學、輔導補習，完成教學任務，提高教學質量，做好線上教學和返校開學的教學銜接工作。
（一）領導小組
組長：劉鐵巖
副組長：孫麗娟
成員：教務處各位學科組主任
（二）工作小組
1.教學工作
組長：孫麗娟
成員：
2.電教工作
組長：孫靜波
成員：
3.服務保障工作
組長：馬晶
成員：
4.衛(wèi)生類服務保障：
組長：馬晶
成員：
1.由領導小組開會培訓讓大家做好思想準備
針對開學臨近，師生即將返校，線上教學即將轉換為課堂教學的情況，師生要做好思想的轉換工作。
對學生：散漫的居家學習要轉變?yōu)榫o張的課堂教學，學生要做好心理準備，逐步恢復學校學習的狀態(tài)，有規(guī)律地作息，避免疲勞，調整心態(tài)，避免緊張焦慮，必要時教師要針對學生的心理問題給予正確疏導和有效調節(jié)。
對老師：老師從線上教學狀態(tài)回歸課堂，面對學生參差不齊的學習水平，表現(xiàn)各異的學習情況，不免讓老師產生迷茫無措的心理，教師要及時調整好心態(tài)，根據學生的學情調整教學計劃，采取有效的方法應對不同層次的學生。
2.由服務保障工作組做好物資準備
(1)防護裝備：做好口罩、溫度計、消毒濕巾、洗手液等防護設備的準備，避免開學時的手忙腳亂。
(2)業(yè)務準備：學生需要準備學具、教材、做好的筆記和作業(yè)，打包整理好，避免開學后的忙亂。老師要對線上教學做好總結，分析學生出現(xiàn)的問題，在新課堂教學有針對性的講解和訓練，做好備學生、備教材等相關準備工作。
3.由衛(wèi)生服務保障小組做好防護演習準備
根據學校開學演習的方案，教師要明確自身的崗位與責任，熟悉儀器的使用操作方法，了解突發(fā)狀況的處理流程，切實做好疫情預防。學生要知道學校的預防措施，配合學校和老師的檢查，有問題及時找老師。
4.由教學工作小組組織做好學業(yè)檢測工作
開學后學校要分批次、錯時地組織學生進行線上教學期間的學習檢測，摸清學生的學習狀況，為教師制定下一步教學計劃和措施提供參考依據。學校要提前讓教師做好出題準備，打印室做好打印準備，教務處安排好檢測的相關事宜。在線上教學的學習成果檢測后，做好學生學習情況的相關記錄，總結問題和不足，針對問題學生及時進行關注和輔導，針對特殊情況的學生個別對待，采用不同的方法進行轉化。確保每個學生都能得到滿足和發(fā)展。
5.由大隊部做好學生行為習慣的培訓工作
學校要在大隊部的組織安排下，針對學生開學后的行為習慣和學習習慣開展德育周活動，以調動學生學習積極性，養(yǎng)成良好學習習慣為核心開展主題班會等形式進行。通過假期學習情況的調查問卷，針對好的學習習慣，班級選擇優(yōu)秀的學生做報告，通過教師的指導和學生的引導，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6.學校做好教師的教學培訓
針對開學后會面臨學情各異的情況，學校倡導教師分層教學和課下個別輔導，要必要對教師的教學方法進行相關的`培訓，提高課堂教學，促進學生整體全面發(fā)展。通過開展經驗交流會等形式加深教師之間的交流，集思廣益，尋求高效的教學方法。
7.教務處做好教學進度的銜接工作
為及時了解各學科的教學進度，便于宏觀協(xié)調和統(tǒng)籌管理，教務處要每周統(tǒng)計一次教學進度，進行備檔分析，對教學進度提供建議。在開學前做好教學進度的統(tǒng)計和制定工作，保障開學后教學進度的銜接。
1.摸清底細，找到差距：教師要提前梳理線上學習期間每節(jié)課的學習重點，找出教師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學習重難點是否掌握，查查學生是否有缺課漏學情況。對學生進行一次綜合性摸底檢測，通過學情抽查，運用聽、說、讀、寫等分組互動辦法，幫助學生找出自己學習的.薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
2.發(fā)現(xiàn)問題，努力解決：摸清了底細后，要對全班學生學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題。要鼓勵學生通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習的失誤，分析產生問題的原因，在老師與同學的幫助下找到解決問題的辦法。
對學生個性化問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、反復練習、個別指導等辦法進行逐步解決。
二是平時課前補充對與前面內容連貫性強的新課內容，可在新課之前，課上安排一定時間進行前后知識點復習梳理，讓學生在知識學習鏈接上實行無縫對接。
體溫檢測疫情防控方案及流程篇三
針對當前疫情持續(xù)擴散蔓延，國內多地接連發(fā)生局部聚集性疫情的實際，為全面做好街道疫情防控工作，經街道黨工委、辦事處研究決定，特制定本方案。
按照黨中央、國務院和省市區(qū)委、政府關于做好疫情防控工作相關要求，堅持以“外防輸入、內防反彈”為總體策略，以確保人民群眾生命安全和身體健康為根本。科學研判形勢，充分認識冬春季疫情防控的嚴峻性和復雜性，時刻繃緊疫情防控這根弦，堅持底線思維，把握關鍵環(huán)節(jié)，超前防范隱患風險，全面提升核酸檢測采樣應急處置能力，筑牢疫情防控工作防線。
嚴格按照全市應檢盡檢工作要求，加強組織領導和指揮協(xié)調，結合街道全員檢測工作實際，合理設置采樣點，研究制定全員核酸檢測工作方案，推動檢測各項工作落地落實。最大限度的有效滿足冬春季疫情防控緊急狀態(tài)下全員核酸檢測需求，確保在兩天內實現(xiàn)核酸檢測全覆蓋，努力將疫情風險影響降到最低。
成立新冠肺炎疫情應急核酸檢測工作領導小組：
經過測算全街現(xiàn)有人口26000左右，按照每小時采樣30人，每個采樣點每天檢測12個小時，每個采樣點設置2名核酸檢測人員，每天采樣1100人左右，兩天檢測2200人，全街設置采樣點12個。其中，新苑8個網格，設置4個采樣點；泰安8個網格，設置8個采樣點。
1、采樣點工作人員7人。其中：聯(lián)絡員兼維持秩序1人，掃碼員2人，登記2人，測溫1人，后勤保障1人。（核酸檢測人員2人除外）
2、每個采樣點場地外3人。其中：網格員1人、協(xié)助網格員組織1人、引導員1人。
每個采樣點按10人計算，每6小時值崗一次，實行2班倒，另需配備5個機動人員，共需245人。其中，街道工作人員60人，志愿者15人；其他包保部門70人。市政法委18人、市文旅局10人、市紅十字會2人、區(qū)教育10人、區(qū)文旅7人、區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)2人、區(qū)老干部局6人、區(qū)醫(yī)保局10人、區(qū)工會5人。全街人員缺口100人。
1、前期準備。一是由街道對采樣點進行現(xiàn)場查看，每個采樣點都設計平面圖，如果開展全員檢測立即按照平面圖設計組織實施；二是由街道負責與轄區(qū)單位聯(lián)系溝通采樣點設置及啟動相關事宜；三是掃碼員提前下載疫情防控app（醫(yī)護版），學習app操作流程。四是社區(qū)網格員、志愿者逐家入戶或電話告知采樣時間地點、指導居民在家醫(yī)或吉事辦小程序填寫個人身份信息，并填寫紙質信息卡。五是采樣點工作人員要提前演練，提高工作效率。六是網格員提前詳細統(tǒng)計每棟樓、每個單元人數(shù)，合理安排檢測順序。七是網格員提前統(tǒng)計無法參加核酸檢測人員數(shù)量及基本信息，屆時由流動采樣小隊上門采樣。
2、現(xiàn)場組織。一是由網格逐戶通知參加全員核酸檢測，佩戴好一次性醫(yī)用口罩，并帶好身份證、信息卡、手機，下樓待檢；二是引導員帶領居民到達指定采樣點；三是由志愿者維持現(xiàn)場秩序；四是進行現(xiàn)場測溫；五是排隊等候，且應保持1米間距，分流等侯；六是現(xiàn)場登記、掃碼；七是檢測員取樣。八是考慮到冬季室外溫度較低、等候時間過長等因素，每個采樣點以二個單元居民為一個批次，由分流等候區(qū)的工作人員根據現(xiàn)場檢測速度，提前20分鐘由聯(lián)絡員告知網格員通知下一批檢測居民下樓待檢。九是做好后勤保障，遇有突發(fā)事件狀態(tài)及時聯(lián)系衛(wèi)健、公安、街道聯(lián)合處置。
3、特殊情況處理。在檢測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)測溫異常者，由緊急情況處理員引導至相對獨立區(qū)域靜候3-5分鐘后用水銀溫度計進行復測。
4、物資籌備。每個采樣點配備桌椅5套，測溫槍1個，水銀溫度計5個，帳篷5個，照明燈5個，電線50米，插排5個，消毒液10升，警戒線700米，防護服00套，乳膠手套40個，尿不濕30個，手電筒5個，充電寶10個，暖貼40個，采暖爐6個，水壺2個，暖瓶2個以及方便面、紙杯等。
一是加強組織領導。街道黨工委書記、辦事處主任要對全員核酸檢測工作負總責，每名班子成員包保3-4個采樣點。兩個社區(qū)居委會主任提前籌備內采樣點設置、前期準備以及人員、物資等。網格員要全面掌握全員檢測工作流程、采樣點設置等重點環(huán)節(jié)。各科室要按照街道統(tǒng)一部署開展工作，各司其職，各負其責，確保第一時間啟動到位。
二是加強宣傳發(fā)動。充分利用廣播、網絡等媒體，全面開展核酸檢測宣傳，確保轄區(qū)內群眾盡快知曉。按照“寧可備而不用，不可用時不備”的原則，做好前期家醫(yī)和吉祥碼推廣工作。加強人員和物資準備，采取一切有效措施，動員社會力量參加疫情防控和全員核酸檢測。
三是強化督導檢查。街道疫情防控工作領導小組要對采樣點籌備情況開展督導檢查，重點檢查二維碼推廣情況、采樣點平面圖設置情況、疫情通知張貼情況和居家隔離人員管控措施落實情況，對工作不作為、慢作為而造成疫情發(fā)生、蔓延擴散的，必須要嚴肅追責問責。
體溫檢測疫情防控方案及流程篇四
為科學、規(guī)范、有序、安全地推進我園教職員工、幼兒核酸檢測工作，構建校園免疫屏障，保障全校師生生命安全和身體健康，確保新學期開學工作順利進行。根據20xx年xx月xx日召開的xx市校園x季開學疫情防控工作會議精神，結合本校實際，制定《xxxx幼兒園教職工、幼兒大型核酸檢測工作方案》。
幼兒園成立“組織教職工、幼兒參加核酸檢測”工作領導小組，負責統(tǒng)籌和指導教職工、幼兒參加核酸檢測。
組長：xx園長，負責統(tǒng)籌、部署和指導全校教職工、幼兒參加核酸檢測工作。
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx負責組織實施全園教職工、幼兒參加核酸檢測工作。
組員：年級級長、抓級領導，負責對年級開展酸檢測工作進行督促、檢查和指導。
組織全園教職員工、幼兒參加核酸檢測，做到不漏一人。
全園教職員工、幼兒
1、凡在xxx離開xx地區(qū)的師生，請于xx月xx日前往新寧學院進行一次免費核酸檢測，并將核酸檢測結果截圖上交幼兒園。返園前要居家監(jiān)測，盡量不出門、不聚集。
2、凡在xxx沒有離開xx地區(qū)的師生，請于xx月xx日上午8時30分回園到教室等候參加免費核酸檢測（幼兒要戴口罩）。
3、以班級為單位組織幼兒參加核酸檢測。若因特殊情況，以上幼兒在規(guī)定時間范圍內不能按時完成參加核酸檢測，家長要自費帶孩子前往核酸檢測點進行檢測。
幼兒園操場
1、xx月xx日上午8：30——12：00。
凡在xxx沒有離開xx地區(qū)的學生，xx月xx日上午8時30分回到教室。
2、xx月xx日上午7時45分教職工在幼兒園做好幼兒回園體溫檢測準備工作。8時對回校師生進行體溫監(jiān)測。
3、在幼兒園安排的時間范圍內，由班主任帶領本班孩子同在幼兒園操場組織幼兒進行核酸檢測（具體安排見下表）。
（一）在幼兒參加核酸檢測前，家長要提交幼兒“xx碼”，xx月xx日早上班主任分發(fā)給幼兒。
（二）幼兒參加核酸檢測，家長不能進入學校。
（三）家長送孩子回校，不能開小汽車進入校園附近道路。
（四）家長要按幼兒園通知的時間接孩子放學，在等候接送時，家長要戴好口罩，并避免人群密集。
（五）近日氣溫較低，建議家長要給孩子多穿件衣服，做好保暖工作。
（六）檢測過程注意事項：
1、前面的受測者結束后不要立即上前，更不能馬上取下口罩張嘴等候采樣。應該是在保持安全距離的基礎上，待醫(yī)生完成雙手消毒，拿出新棉簽后，迅速上前脫下口罩張嘴采樣，采樣時應屏住呼吸，取樣結束后立刻帶好口罩。
2、不要用手直接接觸醫(yī)護人員操作臺上的物品，更不要把鑰匙、手機、身份證這類物品寄放在臺面上。
3、一定要避免采樣結束馬上到旁邊的垃圾桶吐口水，醫(yī)護人員的采樣棉簽是無菌的`，測試后產生唾液是正?，F(xiàn)象，直接吞咽是沒有問題的。
4、規(guī)范佩戴口罩，保持1米距離排隊，采樣結束應立即回家用肥皂或洗手液仔細洗手。
5、粵康碼為黃碼、紅碼的人員不得參與檢測，并請立即向屬地社區(qū)報備，由屬地社區(qū)“三人小組”核查并落實相應防疫措施。
以上方案，若有與上級或醫(yī)療機構有關規(guī)定不一致的，以上級或醫(yī)療機構的規(guī)定為準。以上內容如有變更或調整，幼兒園將在美篇及時更新（以幼兒園在美篇實時更新的內容為準），家長如有咨詢或疑問，請與班主任聯(lián)系。
體溫檢測疫情防控方案及流程篇五
為全面做好新冠肺炎疫情防控工作，切實落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”措施，精準、科學開展疫情防控，確保人民群眾生命安全和身體健康，特制定本鎮(zhèn)全民核酸檢測工作方案。
1、落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”措施;
2、進一步明確疫情的范圍，開展主動搜索，加強檢測和排查的力度;
3、精準、科學開展防控，保護群眾健康。
1、平穩(wěn)有序。按照檢測采樣要求，根據各村(社區(qū))常住人口分布情況，合理設置采樣點，做到科學安排，有序開展。
2、積極推進。各采樣點要迅速做好采樣前期準備工作，切實主動擔當、積極開展溝通協(xié)調，做到“早安排、早部署、早落實”。
xx鎮(zhèn)所有常住人口
1、合理設置采樣點
全鎮(zhèn)22個村和3個社區(qū)，按每5000人口設置一個采樣點，總共設置12個采樣點，每個采樣點16人，配置4-6名采樣人員，由轄區(qū)醫(yī)療機構專技人員組成，配置6-10名綜合管理人員，由鎮(zhèn)、村(社區(qū))工作人員組成，負責人員組織安排、秩序維護和登記等工作，每個采樣點分2個采樣組，便于輪班交替不間斷采樣。
2、明確采樣工作要求
全鎮(zhèn)12個采樣點，每個采樣點每日采集1000份樣品，每日合計采集1.2萬份樣品，一周內完成全鎮(zhèn)采樣工作，所有樣品的檢測工作在一周內完成。
3、規(guī)范樣品送檢和保存
每日所采集樣品由市疾病預防控制中心和市人民醫(yī)院各安排1輛專車按規(guī)范要求進行樣品收集與轉運送檢，由市疾病預防控制中心統(tǒng)籌安排收集樣品送至市疾控中心實驗室、市人民醫(yī)院實驗室或第三方核酸檢測機構當日完成檢測工作，并做好樣品的保存、運輸、送檢、接收工作，確保安全無誤。
4、細化職責
4.1.村(社區(qū))職責
村(社區(qū))負責采樣宣傳，受檢人員組織，受檢人員信息收集、登記，樣品條碼分發(fā)，現(xiàn)場秩序維護，采樣地點設置安排、采樣后現(xiàn)場消毒等相關工作，并將收集到的受檢人員信息以電子表格方式及時傳送給市疾病預防控制中心。
4.2鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職責
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責本轄區(qū)內的樣品采集、樣品保存、樣品送檢、現(xiàn)場消毒技術指導和醫(yī)療廢棄物處理等相關工作。
4.3.民營醫(yī)療機構職責
民營醫(yī)療機構按鎮(zhèn)疫情防控指揮部統(tǒng)一安排抽調部分醫(yī)務人員協(xié)助村(社區(qū))開展核酸采樣工作。
4.4鎮(zhèn)疫情防控指揮部職責
鎮(zhèn)疫情防控指揮部負責統(tǒng)籌安排全鎮(zhèn)全民核酸檢測工作，負責采樣所需的物資調撥、人員調配等相關工作。
采樣開始前一天召開參與采樣人員專題培訓會，明確工作職責、操作流程，開展個人防護、生物安全、技術規(guī)范等培訓。
全鎮(zhèn)12個采樣點，每個采樣點每日采集1000份樣品，每日合計采集1.2萬份樣品，采樣開始后一周內完成全鎮(zhèn)采樣工作，市疾控中心和市人民醫(yī)院要確保在一周內完成所樣品的檢測工作。
本次核酸檢測為免費。檢測所需器材、試劑等由市防控指揮部調撥。
1、加強組織領導。要堅持預防為主，將全民核酸檢測作為落實常態(tài)化疫情防控“四早”措施的重要舉措。結合本地實際制訂切實可行的實施方案，做好全民核酸檢測工作，全力排查風險隱患。壓實屬地、部門責任，做到早期發(fā)現(xiàn)，精準防控。
2、強化工作落實。進一步完善機制，提高工作效率。做到第一時間排查，第一時間采樣檢測，要落實屬地管理原則，對未實施檢測人員不得上崗工作。
3、加強現(xiàn)場人員管理。所有人員必須測量體溫、佩戴口罩，保持安全距離，不聚集。
4、合理調配檢測資源。合理設置采樣點、科學安排采樣人員，加快采樣速度，要落實生物安全措施，加強人員規(guī)范培訓，定期開展室內和室間質控，提高檢測質量和速度。
5、加強信息管理。檢測機構要及時向檢測對象提供可查詢的檢測結果并做好信息登記工作，檢測結果要及時通過疾病預防控制信息系統(tǒng)上傳，發(fā)現(xiàn)陽性結果要嚴格履行報告責任。加強信息安全管理，確保受檢對象的信息準確，結果的規(guī)范管理和隱私保護。
附件:
1、xx鎮(zhèn)全民核酸檢測工作領導小組成員名單
2、xx鎮(zhèn)全民核酸檢測采樣點設置
體溫檢測疫情防控方案及流程篇六
為扎實做好我縣新冠肺炎疫情防控工作，全面落實好四早要求，充分發(fā)揮實驗室核酸檢測在疫情應對與處置中的技術支撐作用，按照省、市和縣委有關要求，結合我縣實際，制定全員核酸檢測工作指導方案如下。
認真貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣黨委、政府決策部署，以外防輸入、內防反彈為總體策略，科學研判形勢，充分認識疫情防控的嚴峻性和復雜性，時刻繃緊疫情防控這根弦，堅持底線思維，超前防范隱患風險，把握關鍵環(huán)節(jié)，全面提升核酸檢測采樣應急處置能力，筑牢疫情防控可靠防線。
為進一步做好常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，應對可能發(fā)生的疫情新情況，科學、有效擴大檢測范圍，確保在規(guī)定時間內完成目標人群核酸采樣工作，最大限度有效滿足新冠肺炎疫情防控緊急狀態(tài)下全員核酸檢測需求。
(一)屬地負責、部門協(xié)同?？h疫情防控工作領導小組負責統(tǒng)籌指揮全縣全員核酸檢測工作，研究解決各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門核酸檢測中發(fā)現(xiàn)的問題，組織選派機關干部、志愿者下沉社區(qū)、村屯協(xié)助核酸檢測工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要切實落實主體責任，加強組織領導和指揮協(xié)調，結合實際情況，推動檢測各項工作落地落實。要進一步強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)與部門間的協(xié)同配合，協(xié)調各部門，加強信息溝通，共同做好核酸檢測篩查工作。
(二)廣泛動員、組織有序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各有關部門及各級黨組織、廣大黨員干部和社區(qū)工作人員，要以高度的政治責任感和使命感，擔好責、站好崗，主動承擔起所在地的核酸檢測的動員、組織、保障等相關任務。同時，加大機關黨員干部和志愿者組織選派力度，有序參與核酸檢測任務。
(三)因地制宜、分類推進。按照疫情進展情況，及時組織開展疫情形勢分析研判，科學劃定核酸采樣點及相關區(qū)域，統(tǒng)籌考慮地域、人口、結構等綜合因素，因地制宜、全員覆蓋。要逐級建立分工方案及操作流程，確保核酸檢測工作規(guī)范有序。
(四)統(tǒng)籌支援、保障到位。統(tǒng)籌動員全縣各級各類力量，全面做好開展核酸檢測前期準備工作。及時安排選派機關干部及志愿者下沉社區(qū)、村屯協(xié)助開展疫情防控，充分做好崗前培訓、業(yè)務指導等工作，強化個人防護、飲食、飲水等物資保障。
出現(xiàn)確診病例和劃定為中高風險區(qū)后，按照及時、有效、精準的原則，對疫情有可能波及的人員開展核酸檢測。
根據縣疫情防控工作領導小組確定范圍內的常住人口、暫住人口和流動人口。
根據目標人群已采取的管控措施確定采樣方式，隔離點及其他重點人群應單采單檢，封閉小區(qū)(封閉到戶)1戶1管，其他人群采取20混1開展檢測。
(一)全員核酸檢測工作領導小組。統(tǒng)籌部署推動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門開展全員核酸檢測工作，做好全員核酸檢測篩查的組織協(xié)調工作。
(二)縣委組織部。根據各采樣點設置人員需求，負責組織機關干部下沉到各采樣點，參加全員核酸檢測支援保障工作。
(三)縣委宣傳部。牽頭組織志愿者支援保障工作。同時負責向社會發(fā)布全員核酸檢測公告和信息等，有針對性地開展新冠肺炎防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導公眾正確看待全員核酸檢測篩查工作，引導公眾規(guī)范防控行為，做好個人防護。
(四)縣衛(wèi)健局。負責制定全員核酸檢測指導方案，協(xié)助領導小組確定核酸檢測基地。組建全員核酸檢測采樣隊伍，開展核酸采樣技術培訓和核酸檢測系統(tǒng)登記掃碼培訓，樣本轉運、醫(yī)療廢棄物處理、場地消殺、結果反饋等工作。
(五)縣公安局。牽頭負責維護核酸采樣現(xiàn)場秩序、突發(fā)情況處置和安全保衛(wèi)工作，并負責保障樣本運輸路線通暢。
(六)縣財政局。負責做好全員核酸檢測資金保障工作。
(七)縣工信局。負責采購全員核酸檢測采樣點工作人員的防護物資等保障工作。
(八)縣教育局。協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)提供采集點設置場所。
(九)縣審計局。負責對全員核酸檢測工作資金使用情況的跟蹤審計監(jiān)督工作。
(十)縣應急局。牽頭負責全縣室外采樣點所需帳篷、棉被等物資保障工作，縣商務局、民政局配合。
(十一)縣政數(shù)局。負責全員核酸檢測系統(tǒng)技術支持、現(xiàn)場指導和緊急問題處理。
(十二)縣紀委。負責對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門全員核酸檢測工作落實情況進行監(jiān)督檢查。
(十三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。按照屬地管理的原則，牽頭負責全員核酸檢測工作的組織實施，負責村屯(社區(qū))人員調查登記和組織動員，做好測溫掃碼和信息化登記，提前完成轄區(qū)居民全員申領xx碼，科學合理設置采樣點和采樣臺，配備必要物資，協(xié)助做好場地消毒等工作。
(一)啟動前準備。
1.摸清人員底數(shù)。采取入戶走訪、電話排查相結合的方式，核實所負責樓棟的住戶信息，逐戶逐人進行登記，尤其注意流動人口登記，準確掌握核酸檢測人數(shù)。對因行動不便無法出戶人員要進行單獨登記，確保不落1戶、不漏1人。原則上核酸檢測前1天，實現(xiàn)入戶排查全覆蓋。封控區(qū)和管控區(qū)人員、集中隔離人員、居家隔離人員原則上不開展入戶排查和核酸采樣。
2.制定工作方案。在《全員核酸檢測工作指導方案》的基礎上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門制定具體詳實工作方案，科學設立采樣點和采樣臺、明確人員配備、檢測對象、工作程序、物資保障等。并組織開展應急實戰(zhàn)演練，確保一旦發(fā)生疫情能夠第一時間進入操作環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范設置采樣點。按照每1000-1500人設1個采樣點、每500-1000人設置一個采樣臺的標準，全縣共設置xx個采樣點、xx個采樣臺。為60歲以上老年人、孕婦、兒童、殘障等弱勢群體設置綠色通道，設定xx個流動采樣小分隊。采樣點需明確1人作為現(xiàn)場負責人，組織安排具體采樣工作。每個采樣臺需至少配備8名工作人員，包括1名采樣人員，1名測溫人員，2名掃碼登記人員(其中1人負責樣品封箱)，2名引導人員(其中1人為現(xiàn)場負責人)，1名現(xiàn)場消殺人員，1名轉運人員。公安等安保人員要及時到位，確保核酸檢測順利有序。
4.進行技能培訓。在全員核酸檢測工作正式啟動前2天，明確各崗位工作人員責任分工，并做好崗前培訓。縣衛(wèi)健局負責采樣人員和掃碼人員培訓工作;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)籌做好入戶人員信息排查培訓工作;對全體參與核酸檢測工作人員，全覆蓋做好防護知識培訓等工作。全員核酸檢測工作前1天，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為單位，組織所有核酸采樣點人員開展實戰(zhàn)演練，強化工作協(xié)同，確保核酸檢測規(guī)范有序。
5.做好前期準備。每個采樣點按照等候區(qū)、測溫區(qū)、信息采集區(qū)、核酸采樣區(qū)、醫(yī)療廢物暫存區(qū)、物資存放區(qū)、臨時隔離區(qū)等區(qū)域足額準備好采樣用品。全員核酸檢測工作啟動前1天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門要組織所有參加采樣工作的人員到指定地點進行核酸檢測，檢測結果呈陰性后方可參加檢測工作。
6.加強信息化系統(tǒng)管理?？h政數(shù)局負責全員核酸檢測系統(tǒng)維護、操作培訓及信息保護等工作。
(二)啟動實施。
1.場地設置。核酸采樣正式開始1小時前，按照采樣點各區(qū)域合理設置場地，擺放采樣用品，做好采樣準備。其中等候區(qū)用于群眾排隊候檢，設置一米線、警戒線;測溫區(qū)負責對采樣居民進行體溫測量;信息采集區(qū)可通過掃描xx碼、居民身份證或手工錄入身份信息的方式進行信息采集;核酸采樣區(qū)負責咽拭子樣品采集，采樣人員依次對受檢人群開展樣本采集，所有樣本應進行系統(tǒng)化編號與受檢者信息進行關聯(lián)?，F(xiàn)場采樣中，嬰幼兒、重病者無法采集咽拭子的，可采集鼻咽部樣本。對行動不便人員，由流動采樣小分隊上門采樣;臨時隔離區(qū)負責隔離體溫異常人員，靜候3-5分鐘后用水銀溫度計進行復測，體溫仍異常的，立即安排救護車就近轉運至發(fā)熱門診救治。各采樣點均采用集中消殺方式，采樣前及采樣后由各承擔采樣任務醫(yī)療機構進行全面消殺。
2.人員組織。參與核酸采樣工作人員必須提前1小時到崗，并做好個人防護。負責組織居民采樣的工作人員，要提前做好預通知，按照現(xiàn)場負責人統(tǒng)一安排，1人上樓入戶引導，1人樓下統(tǒng)計核實，逐個單元、逐棟樓將受檢群眾有序引導至指定采樣點等候區(qū)排隊等候。要結合實際情況合理測算采樣時間，按照小規(guī)模、多頻次的原則，以樓道為單元組織居民分批采樣，每次引導不超過xx人，避免人員扎堆聚集。采樣結束后，引導群眾有序離場?，F(xiàn)場引導人員，注意提醒受檢群眾需全程佩戴一次性醫(yī)用口罩，保持1米間距。
3.樣本采集。采樣人員按照《醫(yī)療機構新型冠狀病毒核酸檢測工作手冊(試行第二版)》的相關要求，對所有樣本應進行系統(tǒng)化編號。現(xiàn)場采樣人員和工作人員應按規(guī)定進行個人防護，每4小時進行一次環(huán)境、物品清潔消毒，發(fā)生污染時隨時進行消毒。同時，做好醫(yī)用垃圾封存管理工作。
4.封箱轉運。由1名信息采集員按要求及時進行封箱，依次掃描箱碼、管碼，核對無誤后提交，并將生物轉運箱進行密封。轉運人員掃描箱碼后，由衛(wèi)健局負責送至指定檢測機構。
5.結果反饋。核酸采樣結束后，由各采樣點負責人統(tǒng)計采樣數(shù)據，及時上報縣核酸檢測組，經統(tǒng)一匯總后，向縣疫情防控領導小組匯報。各檢測單位做好樣品分類統(tǒng)計、人數(shù)核實和結果分析反饋工作。相關結果上報縣疫情防控工作領導小組進行分析研判，做出下步工作安排。
此外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要適時調度各采樣點核酸采樣情況，對推進較慢的，要跟進指導，及時增派人員力量。對發(fā)生突發(fā)事件的，要按照應急工作處置預案，選派專人及時妥善處理。居民在采樣過程中出現(xiàn)惡心嘔吐等癥狀，要立即停止采樣，由工作人員將其引導至指定區(qū)域休息，待癥狀緩解后繼續(xù)采樣。如突發(fā)疾病，及時撥打120急救電話。
(一)加強組織領導。為確保各項工作順利開展，成立縣全員核酸檢測工作領導小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門也要相應成立核酸檢測領導組織，加強對大規(guī)模組織開展核酸檢測工作的組織協(xié)調，明確具體責任單位和責任人，壓實工作責任，確保第一時間啟動到位、人員保障到位、責任落實到位、工作開展到位。
(二)暢通信息發(fā)布。按照有關要求，經縣委縣政府批準，由縣疫情防控工作領導小組統(tǒng)一對外發(fā)布核酸檢測公告，告知檢測工作流程和有關要求，組織群眾按要求進行核酸檢測。
(三)突出技術保障。要組織協(xié)調相關職能部門，認真抓好培訓、演練、觀摩等相關工作，明確各項工作流程，熟悉核酸檢測組織協(xié)調、摸排登記、宣傳發(fā)動、現(xiàn)場采樣、轉運檢測、結果反饋等全過程工作內容，形成閉環(huán)式管理，確保全縣核酸檢測工作順利、有序開展。
(四)開展輿情引導?？h委宣傳部要指派專人負責做好疫情防控及核酸檢測期間的輿情收集和研判分析等工作，根據疫情變化和社會熱點，及時向群眾解疑釋惑、回應關切，及時做好正面宣傳教育，引導群眾自覺支持、配合核酸檢測工作。
(五)強化督導問責。及時協(xié)調縣紀委監(jiān)委、縣委督查室等部門組織相關人員定期、不定期開展專項督查，牢牢抓住主體責任，深入基層、深入一線，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門切實落實全員核酸檢測的有關工作要求。對因組織不到位、工作不配合、不作為、慢作為而造成疫情發(fā)生、蔓延擴散的，將依法依規(guī)嚴肅追責問責。
體溫檢測疫情防控方案及流程篇七
組長：
副組長：
成員：
（一）、分年級了解各學科線上教學進度，多渠道了解班級教師教的情況、學生學的情況。
七年級：
八年級：
九年級：
（二）、提前兩天召開教師視頻業(yè)務例會，布置相關教學工作。
（三）、提前下發(fā)復學通知，要求學生提前做好以下準備。
1.按照正常復學后的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學習情。
2.復學后，家長要嚴格控制學生手機或其它電子產品，防止孩子對手機或其它電子產品形成依賴。
3.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學習生活狀況，合力做好孩子開學后學習與生活的適應。
（四）、各教研組、備課組利用釘釘，分年級分學科進行集體備課，提前制訂線上教學查漏補缺和新課教學進度計劃預案。
（一）、復學后，要加強班級管理，各學科任課教師形成合力，充分結合疫情的課程資源，上好開學第一課，做好學生收心教育。
（二）、要精心準備開學第一課。
首先要上好“三堂課”：一要上好立德樹人思政課，把全黨全國戰(zhàn)“疫”的偉大實踐和涌現(xiàn)出的先進典型、英雄人物、感人事跡，作為愛國主義教育和制度自信教育的寶貴資源，引導學生深刻感受中國共產黨領導的政治優(yōu)勢和中國特色社會主義的制度優(yōu)勢。二要上好疫情防控科普課，引導學生正確認識疫情、理性看待疫情，做到不信謠、不傳謠、不造謠;嚴格遵守校園管理制度，依法履行疫情防控責任和義務，做到“游必有方，行必遵章”。三要上好學生成才勵志課，加強信心教育，引導學生切實增強打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的必勝信心，克服“怕感染”的恐懼心理、克服“怕掉隊”的焦慮心理、克服“怕束縛”的逆反心理，在抗擊疫情的嚴峻考驗中成才成熟。
（三）、各年級針對學情做好集體補學和個體補學計劃。摸清未參與線上學習的學生對象與人數(shù)，制訂切實可行的補學方案。
（四）、“線上教學”期間已經完成的教學任務不能要在簡單重教一遍，復學第一周，不準進行新課教學，各學科要精心備課，梳理線上教學內容，結合班級實際線上學習情況，精準分析學情，對學生在線學習質量通過2至3次摸底檢測、進行診斷性評估。根據檢測情況，合理安排新課教學時間，做到線上教學和線下教學有效、科學銜接。
（五）、各年級、各教研組、備課組利用集體備課時間，研討制定新課教學計劃，可對復學前前面上交的預案進行適當調整，并以電子稿的形式上交戴金鑫處。
（六）、各年級備課組調整好線下教學計劃，做好線下計劃與線上計劃進行有效對接的同時，要確保線下計劃的科學性與有效性，適當放緩教學進度，并利用延時服務時間對線上學習進行針對性的查漏補缺?？茖W把握新課教學節(jié)奏，復學后不可因學習周期短、學習任務重就急于進行新課教學。要加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學生盡快從居家學習轉換到正常的校園學習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進入線下學習。
（七）、做好九年級學生的.心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學生學習方法的指導，在不過度增加學生學習負擔的前提下，提升教學效果。
（八）、九年級的教師，更要結合線上教學實際和中考實際，精心設計好復習計劃。做好九年級學生的心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學生學習方法的指導，在不過度增加學生學習負擔的前提下，提升教學效果。
體溫檢測疫情防控方案及流程篇八
1、教材分析：本冊有七個單元，共23課。第一單元重在培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情；第二單元要讓學生明白科學與我們的生活緊密相連；第三單元講的都是經典的歷史故事；第四單元都是主題為“真情、奉獻、關愛與感恩”的課文；第五單元要讓學生明白動物是人類的好朋友，人類應該和動物和諧相處；第六單元前兩課要讓學生學會愛護環(huán)境，后一課的兩首古詩填寫的是兒童生活；第七單元是由三篇不同主題的課文組成的。在這七個單元中，近幾年來課內閱讀最常考的是第五、第六單元。
2、學生分析：本班共有31人，男生9人，女生22人，其中傈僳族有7人。在上一年期末測試中，平均分為74.25分，優(yōu)分分數(shù)為10人，及格人數(shù)29人，不及格2人，其中最高分為89分，最低分為37.75分。本班語文基礎總體還可以，但有一人特別差，因為落下的太多，很難跟上。
預計在本學期的年末統(tǒng)測中，至少要有9人達到優(yōu)分，及格人數(shù)29人以上，70—79分11人，60—69分9人。最高分應盡可能的高，至少要達到87分以上，85分以上要有4個人以上。
1、新課講授：精細備課，將學生難理解的知識細化、簡單化、
形象化；課堂上以學生為主導，按學生的實際接受情況靈活調整備課方案，以鼓勵為主，提問分難、中、易不同層次，兼顧全班學生的實際情況。注重培養(yǎng)學生的學習方法，讓學生學會學習。
2、第一輪復習（單元復習）
（1）復習生字詞，聽寫易錯的生字詞。
（2）背誦每一單元需要背誦的課文，能正確按照課文內容填空。
（3）理解課文內容，知道簡單的人物的品質和課文的中心。
（4）復習重點的課后題。
（5）背誦并默寫每一單元的讀讀背背。
3、第二輪復習（歸類復習）
（1）拼音字詞：鞏固本冊生字詞，能準確認讀66個生字，會寫164個生字，掌握340個詞語，認讀并聽寫詞語,會造句，找出部分近義詞和反義詞，給詞語歸類，排列詞語，搭配詞語。
（2）句子：
a、復習學過的句式。能把敘述句改為把字句或被字句。會把有聯(lián)系的幾個簡單句子合并成一句。
b、能按要求擴句或縮句。
c、會判斷句子的意思是否正確,能修改問題明顯的病句。
d、掌握反問句與陳述句之間的轉換。
e、會把直述句改為轉述句。
f、能區(qū)分句子是否完整，把不完整的句子補充完整。并通過一定的練習，進一步鞏固已學知識.。
（3）課文背誦理解：能背誦指定課文，領會課文含義，會背誦，理解，默寫古詩。
（4）閱讀：聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思；理解課文內容，知道課文的大意；初步掌握分段知識，能簡單概括段意，體會文章的思想感情，人物的精神、品質，寓意；給短文加題目、標點，找出文章的中心句；按要求勾畫內容，填空；找出其中的比喻句或者擬人句，找動詞、近、反義詞、表示顏色的詞；能把握文章的敘述順序，領悟表達方法；能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。
（5）口語交際：能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的，能轉述其基本內容，能較完整的復述課文內容，做到語句完整，意思連貫；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整，連貫的話。與別人進行口語交際的時候，態(tài)度大方，口語情楚，有禮貌。
（6）習作：
a、能寫簡單的記實作文和想象作文，做到內容具體，感情真實。
b、能按一定的順序寫，根據表達需要分段表述。
c、做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。
d、書寫規(guī)范、整潔。
e、40分鐘不少于400字。
f、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。
體溫檢測疫情防控方案及流程篇九
根據《xx縣全員新冠病毒核酸檢測組織實施工作方案》文件和全縣疫情防控視頻調度會議精神要求，針對當前疫情防控的艱巨性、復雜性，落實以核酸檢測為核心的擴大預防策略，及時、科學、規(guī)范、有序應對我縣突發(fā)新冠肺炎疫情狀態(tài)下的全員新冠病毒核酸采樣檢測組織實施工作。全力做好全員核酸檢測的各項準備，確保一旦發(fā)生疫情，力爭實現(xiàn)2天內完成全員核酸檢測篩查工作。結合我鄉(xiāng)實際，制訂本工作方案。
深入學習貫徹疫情防控工作重要講話指示精神，清醒認識當前疫情防控嚴峻形勢，切實繃緊疫情防控思想之弦，嚴格落實“外防輸入，內防反彈”防控策略，按照“縣級統(tǒng)籌、屬地負責、部門聯(lián)動、條塊結合、分級分類、科學研判、網格管理、全員動員、機動支援、規(guī)范高效”的原則，組織開展大規(guī)模人群核酸檢測，及時快速控制疫情，堅決打贏疫情防控這場硬仗。
快速動員轄區(qū)內所有人員，在規(guī)定時間內攜帶身份證、戴口罩，依次到指定的核酸檢測點，按照規(guī)定設置1米安全距離，有序登記測溫和采樣，確保完成全員核酸檢測，并落實居家隔離和健康管理，最大限度降低傳播風險。
根據我鄉(xiāng)疫情防控實際，精心研判、區(qū)域劃分、科學布點、摸清底數(shù)，按照“縣級統(tǒng)籌、屬地負責、部門聯(lián)動、條塊結合、分級分類、科學研判、網格管理、全員動員、機動支援、規(guī)范高效”原則，統(tǒng)籌衛(wèi)生機構和第三方檢測機構力量，由各村（社區(qū)）、單位進行排查動員和宣傳，組織人員在指定時間到指定地點進行核酸檢測采樣。
（一）核酸采樣一體化指揮領導體系。由掛鉤我鄉(xiāng)的縣領導牽頭，成立一體化指揮領導體系，即成立鄉(xiāng)總指揮部，掛鉤縣級領導擔任總指揮，由鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長擔任副總指揮，鄉(xiāng)其他班子成員為成員(名單詳見附件1）。鄉(xiāng)總指揮部下設鄉(xiāng)指揮部辦公室，負責全員核酸檢測的工作協(xié)調、人員調度、數(shù)據匯總上報、結果反饋等工作，另設置村（社區(qū)）信息技術組、醫(yī)務組、物資組、數(shù)據組、秩序組、轉運組等工作小組的對接負責人。
（二）各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)直各單位。由鄉(xiāng)駐村（社區(qū)）領導擔任現(xiàn)場指揮(組長)，駐村（社區(qū)）工作隊長、村（社區(qū)）書記、主任擔任副組長，同時設置信息技術組、醫(yī)務組、物資組、數(shù)據組、秩序組、轉運組等6個工作小組，村（社區(qū)）兩委分別負責1個工作小組，建立專業(yè)化分組負責體系，順暢指揮調度。
做好全員核酸檢測的相關政策宣傳，及時開展全員信息摸底、登記、造冊、編組，數(shù)據上報等工作。一旦啟動全員核酸檢測，及時有序組織廣大群眾在規(guī)定的時間、地點進行核酸檢測，并將參檢人員數(shù)量報鄉(xiāng)指揮部辦公室，同時落實人員居家隔離管控等工作。核酸檢測結果出來后，及時將情況反饋給受檢人員。對于老人、小孩、孕婦及行動不便者，村（社區(qū)）應當有針對性的安排在天氣較涼及等待時間較短的批次。
（三）xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院。負責全鄉(xiāng)6個全員核酸檢測點的核酸標本采樣，按規(guī)定做好采樣點醫(yī)療廢物處理和消毒，協(xié)助第三方做好核酸標本收集轉運。督促村醫(yī)落實居家人員健康隨訪管理等工作。并派出1輛救護車巡回待命，以便在采集過程中人員如果出現(xiàn)突發(fā)緊急情況，能夠第一時間運送病人到醫(yī)院進行搶救。
（四）派出所。負責核酸檢測采樣點安全保障等工作，
維持采樣現(xiàn)場的秩序以及交通順暢。
(一)科學劃分檢測片區(qū)
xx鄉(xiāng)下轄23個行政村和1個社區(qū)，待采集人數(shù)為19476人。結合各村（社區(qū)）人口及地理情況，科學劃分網格化的核酸檢測區(qū)。建立一體化指揮領導體系，成立核酸采樣點工作組，設置信息技術組、醫(yī)務組、物資組、數(shù)據組、秩序組、轉運組等6個工作小組，建立專業(yè)化分組負責體系，順暢指揮調度。每個核酸采樣點配備1名院感專家負責采樣點院感防控工作。（各工作組成員名單詳見附件2）
(二)合理配置采樣隊
按照每位采樣人員每小時采樣45-60人份（或每個采樣工作臺按每天采樣1000人份）測算，統(tǒng)籌轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生人力資源，配足配強采樣隊，確保規(guī)定時間內完成采樣任務。將鄉(xiāng)內5所學校及1個村部合理設置成6個檢測點，共15個采樣臺。同時，要充分考慮部分村人口少、分布散等實際，配置移動式機動采樣隊，提高采樣工作效率。接到指令后，根據事先確定的地點，爭取2-4小時內規(guī)范設置采樣點。村（社區(qū)）要統(tǒng)籌安排人群采樣的時段、次序，分批有序組織，避免人群聚集。（采樣點設置具體情況詳見附件2）
(三)信息摸排及動員
以村（社區(qū)）、學校、企事業(yè)單位為網格，開展宣傳動員和引導，發(fā)放預登記二維碼。媒體、通信、網絡同步推送。按“誰用人、誰負責”、“誰主管、誰指導”，轄區(qū)內的行政機關、企事業(yè)單位和社會機構成立工作專班，發(fā)動本單位人員主動配合，服從社區(qū)管理。按照屬地管理原則，各村（社區(qū)）于擬定實施方案一周內完成轄區(qū)內全員人口的摸底、登記造冊，準確掌握在家人員的動態(tài)，結合外來入云人員信息登記檔案，精準確定重點人群、普通人群，制定相應的檢測策略，及時上報至鄉(xiāng)疫情防控指揮部辦公室統(tǒng)計匯總，為全員核酸檢測工作順利開展打下基礎。
（四）落實轉運車輛及集中上車點
由于每個檢測區(qū)的空間位置有限，短時間內難以承受千百人的交通壓力，為防止因為擁擠影響采樣進度，需引導居住在檢測區(qū)附近的村（居）民自發(fā)步行或騎行前往。
距離檢測點較遠的村（居）民統(tǒng)一由各村（社區(qū)）集中調度，在廣場或村址等空闊地帶設置集中點，實行“點對點”運送，根據2小時內轉運送檢一次的速度，村（社區(qū)）根據實際采檢人數(shù)安排足夠數(shù)量的接送車輛，并且在每個集中地點設置1-2名交通維序人員，確保交通運輸過程通暢。
（五）開展培訓演練
加強登記、采樣、檢測人員培訓力度，組織開展信息登記員、采樣員、檢測操作員“三員”理論知識培訓、全員核酸檢測平臺使用實踐操作訓練。村（社區(qū)）衛(wèi)生點工作人員，xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院所有行政后勤、醫(yī)療護理、檢驗檢測等人員參與核酸采樣檢測各環(huán)節(jié)的實戰(zhàn)處置培訓演練，做到全覆蓋、全熟練，確保具備應對疫情實戰(zhàn)處置能力。
（六）物資準備與補給
物資組提前準備好信息錄入設備，與信息技術組提前組織人員對設備進行安裝調試，確保所有硬件穩(wěn)定可靠，并在系統(tǒng)中提前預設好溯源系統(tǒng)，確保電腦開機即可正常運行。物資組提前備好指示牌、警戒線、帳篷、電風扇等設備，采購冰塊、正氣水等防暑物品，并且負責點位所有人員的用餐，水、飲料、點心等生活物資儲備。準備好躺床，在教室搭建簡易休息區(qū)，保證工作人員有足夠的體力進行輪番作戰(zhàn)。
醫(yī)療組綜合考慮人口數(shù)量、消耗量等因素，科學合理統(tǒng)計相應醫(yī)療、防護物資，重點加強核酸檢測試劑、采樣管（單人管、5混1管、10混1管）和登記員、采樣人員、檢測操作人員的`防護物資（隔離衣、防護服等）的數(shù)量和使用輪換需求。根據滾動補給制度，在采集過程中，物資組要及時跟進掌握物資情況，在出現(xiàn)物資短缺時及時與縣疾控中心匯報需求。15個檢測區(qū)內，各設置1-2名物資組統(tǒng)計人員進行物資跟進統(tǒng)計工作，實時掌握物資情況。
（七）征集志愿者
發(fā)動鄉(xiāng)直各單位、企業(yè)等其他人員、網格員助理以及村（社區(qū)）黨員擔任掃碼引導、人員分流、維持秩序志愿者。要實行扁平化管理，嚴格按照輪班時間提前到崗，服從安排和隨時調度。核酸檢測當天，工作人員須至少提前一小時到場進行崗前培訓，并提供志愿服裝、掛牌上崗。
（一）規(guī)范設置采集點及采集流程
因地制宜，根據點位實際情況布置檢測場地。9月3日鄉(xiāng)分管領導隨縣疾控中心工作組實地走訪xx鄉(xiāng)5所學校和1個村部，已對6個采集點的位置區(qū)域進行初步劃分，確保每個采集點空間充足，疏散方便，能防止高溫、雷雨等惡劣天氣。
場地較大的采集點，可按照測溫點——排隊等候區(qū)——信息錄入登記臺——核酸采樣臺為一列，按照采樣臺數(shù)量一列一列進行設置；場地較小的采集點，排隊等候區(qū)視情況決定，測溫點--信息錄入登記臺——核酸采樣臺為一列進行設置。同時，信息錄入登記臺和核酸采樣臺之間距離要能容納10個人以上(保持一米間隔)，按照采樣管(1:10)要求，10人一組進行登記，統(tǒng)一登記后按組進行采樣，確保人員信息和采樣管一致，防止因系統(tǒng)原因丟失數(shù)據。
另外，采樣點每4小時需要消毒一次，確保各檢測點的環(huán)境衛(wèi)生，無垃圾落地及混投現(xiàn)象，由醫(yī)務組負責。
（二）細分采集點功能區(qū)
登記點：應配置帳篷、桌椅、電腦（筆記本電腦）、掃碼槍（掃碼墩）、身份證讀卡器、打印機，配備網絡、有線電源，寄放檢測試管數(shù)碼條的透明塑料箱（至少30厘米×50厘米）等，安排1-2名人員協(xié)助受檢人員掃碼預登記。
等候區(qū)：應設置人行通道，地標箭頭清晰，張貼一米線標識，盡可能保證人員單向流動，配置至少十張座椅，等候人員均要佩戴好口罩。
采集區(qū)：應根據氣候條件，配備帳篷、冷／暖風扇、桌（至少2套）、醫(yī)療廢物桶（含蓋、醫(yī)廢袋）等，保證醫(yī)護人員在相對舒適環(huán)境下工作。配備檢測所需的咽拭子、試管架、消毒液、手套、轉運箱等。
緩沖區(qū)：設置在采集區(qū)后面區(qū)域，可供采樣人員更換個人防護裝備，配備醫(yī)療廢物桶（含蓋、醫(yī)廢袋）、消毒液、三級防護的物資等。
采集輔助區(qū)：設置在緩沖區(qū)后面區(qū)域，空間相對密閉，可采用集裝廂式，配置電源、桌椅、飲水機等設施，用于采集人員更衣、備餐、值班等，并視天氣條件配置空調等設備。
臨時隔離區(qū)：在采樣點周邊設置獨立場所，用于暫時隔離在采集過程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群，配置醫(yī)用外用口罩、一次性隔離衣、終末消毒設施等。
醫(yī)廢暫存處：在采樣點周邊劃定區(qū)域作為醫(yī)療廢物暫存場所，標識明顯，設置警戒線，配置醫(yī)療廢物桶（含蓋、醫(yī)廢袋），市醫(yī)療廢物處置中心及時收集處置。
（三）采集人員輪班制度
核酸采樣當天，點位采樣人員要提前到位，避免出現(xiàn)群眾排隊等候時間過長，隊伍擁堵等現(xiàn)象，同時，做好采樣人員的輪流排班分工(3-4小時一班)，做到每個臺位不間斷工作。每個點位明確一名負責人，對支援的醫(yī)療人員統(tǒng)一調度指揮，確保各點位采樣隊伍快速響應、銜接順暢，促進醫(yī)療資源高效使用。
（一）本鄉(xiāng)出現(xiàn)檢測結果為陽性
當指揮部接到出現(xiàn)檢測結果為陽性的通知后，立即啟動應急方案。第一時間通知村（社區(qū)）負責人，做好防護準備，安撫陽性人員情緒，并轉移至集中隔離點。了解清楚陽性人員近期行程、接觸人員、家人，將所有密集接觸人員集中至隔離點，并做好心理疏導工作，對于到過的場所進行封鎖、集中消毒，配合縣疾控中心行動。
最后，及時將情況通知到各村（社區(qū)）和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)。等候縣疾控中心的下一步緊急行動安排。
（二）其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)檢測結果為陽性
當指揮部接到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)檢測結果為陽性的通知后，立即啟動應急方案。第一時間通知村（社區(qū)）負責人，發(fā)動所有力量，利用電話、短信、廣播、張貼海報、上門通知等各種手段，引導村（居）民待在家中進行自我隔離。重點排查近期到過事發(fā)地區(qū)或者與陽性人員接觸過的人員，集中隔離，并進行再次核酸檢測，做好隔離人員的心理疏導工作。
最后，及時將排查情況上報至疾控中心和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，等候縣疾控中心的下一步緊急行動安排。
（三）突發(fā)維穩(wěn)
秩序組負責調配xx鄉(xiāng)派出所警力及保安，現(xiàn)場應對突發(fā)情況，維持現(xiàn)場秩序安排交警疏導。時刻留意現(xiàn)場群眾情緒，如遇緊急情況做好安撫工作。
如遇臺風汛期，要加派人員對雨天時期的用電安全進行監(jiān)督檢查，雨量過大時相關點位要堅決暫停，并做好人員的疏散轉運工作。
（一）提高思想認識
疫情防控“常態(tài)化”并不等于“正?；?，“低風險”也絕不等于“零風險”。全員核酸檢測是非常時期的必要舉措，各村（社區(qū)）、單位要高度重視，主要負責人親自抓，分管負責人具體抓，認真細化分解工作任務，全力以赴把各項工作抓實、抓細、抓落地。
（二）壓實四方責任
壓緊壓實屬地、部門、單位、個人“四方”責任，各村（社區(qū)）要把轄區(qū)內全員信息摸排擺在首要位置，確保信息摸排全面準確，核酸檢測及時到位。凡因工作部署要求落實不力，出現(xiàn)信息摸排漏報、錯報、遲報，核酸檢測和健康管理不到位，導致新增輸入性病例傳播或本土聚集性病例的，一律依法依規(guī)開展責任倒查。
（三）強化工作督查
鄉(xiāng)疫情防控指揮部將適時對各村（社區(qū)）、各單位工作落實情況開展明察暗訪，對工作落實不力的及時通報。
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