為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
技術(shù)服務(wù)主要措施 精準(zhǔn)幫扶措施方案篇一
溪湖區(qū)目前義務(wù)教育階段公辦小學(xué)共6所，其中，普通小學(xué)5所，特殊教育學(xué)校1所，全區(qū)公辦義務(wù)教育小學(xué)階段現(xiàn)有教職工498人，在校學(xué)生2583人。
（一）明確責(zé)任，建立控輟保學(xué)工作機(jī)制。落實(shí)政府控輟保學(xué)主體責(zé)任，明確各職能部門責(zé)任分工，建立控輟保學(xué)聯(lián)保機(jī)制。
（二）加大控輟保學(xué)力度。各相關(guān)部門充分發(fā)揮部門職能，積極做好控輟保學(xué)工作，督導(dǎo)到位，實(shí)時(shí)監(jiān)控。
（三）切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，層層簽訂責(zé)任書，把減負(fù)和控輟工作做到有機(jī)結(jié)合。
（四）深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。依托組建集團(tuán)辦學(xué)，積極探索集團(tuán)辦學(xué)新模式。堅(jiān)持推進(jìn)特色化辦學(xué)，努力打造“一校一品”。
教育局根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng)，由學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生臺(tái)賬。責(zé)任到人，逐戶落實(shí)。
1.建立易輟生檔案。通過談心和單獨(dú)輔導(dǎo)對(duì)貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，避免因喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力而輟學(xué)。
2.與扶貧和資助部門進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)解決易輟生就學(xué)問題。
3.關(guān)注殘疾學(xué)生，根據(jù)實(shí)際情況，教育部門與殘聯(lián)組織和特殊教育學(xué)校溝通，共同做好隨班就讀和送教上門工作。
4.因家庭變故等原因易輟，由教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位，依法督促家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。
各學(xué)校要利用學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作。每學(xué)期核查一次實(shí)際人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)情況，并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。教育主管部門要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握學(xué)生在校狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)要責(zé)令學(xué)校立即入戶調(diào)查、查明原因、立即勸返。
不斷完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制，將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門對(duì)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開展專項(xiàng)督導(dǎo)，把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，各相關(guān)部門要切實(shí)履行職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任，努力形成齊抓共管的工作局面，確?？剌z保學(xué)工作落到實(shí)處，切實(shí)保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。
技術(shù)服務(wù)主要措施 精準(zhǔn)幫扶措施方案篇二
各單位要對(duì)存在高溫作業(yè)的'用人單位和容易導(dǎo)致高溫中暑的高危人群進(jìn)行全面排查，有針對(duì)性地指導(dǎo)各類用人單位做好防暑降溫工作。用人單位要落實(shí)防暑降溫主體責(zé)任，采取有效措施，加強(qiáng)高溫作業(yè)勞動(dòng)保護(hù)工作。
(一)用人單位主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)和《防暑降溫措施管理辦法》各項(xiàng)規(guī)定，明確本單位應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，制定防暑降溫責(zé)任制，將防暑降溫責(zé)任落實(shí)到車間、班組和勞動(dòng)者。
(二)廣泛開展防暑降溫宣傳教育，讓每一位勞動(dòng)者了解高溫危害、后果及防護(hù)方法。對(duì)高溫作業(yè)崗位勞動(dòng)者，要進(jìn)行一次專題培訓(xùn)，開展防暑降溫典型案例警示教育活動(dòng)，切實(shí)提高勞動(dòng)者的自我防范意識(shí)和自救互救能力。
(三)加大防暑降溫經(jīng)費(fèi)投入，改善作業(yè)條件，特別是要在相對(duì)固定的高溫作業(yè)場所配備必要的通風(fēng)或降溫設(shè)備，為高溫作業(yè)勞動(dòng)者提供足夠的、符合要求的個(gè)體防護(hù)用品和防暑降溫所需的清涼飲料及藥品。
(四)合理安排和調(diào)整作業(yè)時(shí)間。要按照《防暑降溫措施管理辦法》規(guī)定，結(jié)合作業(yè)特點(diǎn)和具體條件，合理安排調(diào)整勞動(dòng)者高溫天氣工作時(shí)間。日最高氣溫達(dá)到40℃以上的，應(yīng)停止室外露天作業(yè)(因人身財(cái)產(chǎn)安全和公眾利益需要緊急處理的除外);日最高氣溫達(dá)到35℃以上、40℃以下的，應(yīng)按規(guī)定減少高溫時(shí)段室外作業(yè)，適當(dāng)增加高溫作業(yè)勞動(dòng)者的休息時(shí)間，嚴(yán)禁延長高溫作業(yè)時(shí)間和違規(guī)加班加點(diǎn)，最大限度地減少勞動(dòng)者高溫中暑事件的發(fā)生。
(五)組織高溫作業(yè)勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)健康檢查，對(duì)患有心肺腦血管性疾病、肺結(jié)核、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病及其他身體狀況不適合高溫作業(yè)環(huán)境的勞動(dòng)者，應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整作業(yè)崗位。
(六)制定高溫中暑應(yīng)急預(yù)案并組織演練，根據(jù)從事高溫作業(yè)和高溫天氣作業(yè)的勞動(dòng)者數(shù)量及作業(yè)條件等情況，配備應(yīng)急救援人員和足量的急救藥品。
(七)依照有關(guān)規(guī)定向勞動(dòng)者發(fā)放高溫津貼。
安全監(jiān)管部門要認(rèn)真履行綜合監(jiān)管職責(zé)，督促指導(dǎo)有關(guān)行業(yè)主管部門和企業(yè)做好防暑降溫工作，加強(qiáng)對(duì)建筑工地、露天作業(yè)場所和高溫作業(yè)崗位的夏季防暑降溫措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。要結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，按照“四不兩直”要求，在高溫酷暑季節(jié)至少開展一次防暑降溫暗查暗訪活動(dòng)，對(duì)防暑降溫措施落實(shí)不到位、問題嚴(yán)重的，要嚴(yán)肅查處并予以公開曝光。
衛(wèi)生計(jì)生部門要切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)健康檢查機(jī)構(gòu)和職業(yè)病診斷機(jī)構(gòu)的管理和監(jiān)督檢查力度，為從事接觸高溫危害作業(yè)的勞動(dòng)者提供職業(yè)健康檢查、職業(yè)性中暑診斷及救治等醫(yī)療服務(wù)。對(duì)于確診為職業(yè)性中暑和疑似職業(yè)性中暑的病例，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要按規(guī)定上報(bào)職業(yè)病相關(guān)信息。
人力資源社會(huì)保障部門要加強(qiáng)對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)保障法律法規(guī)情況的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查職工工作時(shí)間、休息時(shí)間、夏季高溫津貼支付以及被診斷為職業(yè)性中暑職工工傷保險(xiǎn)待遇落實(shí)等情況。
工會(huì)組織要代表勞動(dòng)者就防暑降溫措施與用人單位開展集體協(xié)商訂立集體合同或防暑降溫專項(xiàng)集體合同，督促用人單位落實(shí)防暑降溫責(zé)任，積極組織開展“送清涼”等活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者安全健康權(quán)益。
各地、各有關(guān)部門對(duì)違反國家有關(guān)規(guī)定、危害職工身體健康的行為，要依法進(jìn)行查處，責(zé)令用人單位認(rèn)真整改，并加強(qiáng)對(duì)整改情況的跟蹤檢查，確保整改措施落實(shí)到位。市政府安委會(huì)將組織有關(guān)部門對(duì)各地區(qū)防暑降溫工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
技術(shù)服務(wù)主要措施 精準(zhǔn)幫扶措施方案篇三
第一，理論學(xué)習(xí)實(shí)效不大，將通過完善學(xué)習(xí)制度創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部 在的問題：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，缺少計(jì)劃性和系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)效果不大。具體表現(xiàn)為支部組織黨員學(xué)習(xí)力度不夠，學(xué)習(xí)的形式不夠豐富，學(xué)習(xí)的范圍還不太廣泛，學(xué)習(xí)的深度還不夠深入，對(duì)理論的學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不系統(tǒng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，在支部內(nèi)未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
整改目標(biāo)：在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
知識(shí)綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。三是豐富學(xué)習(xí)形式，繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對(duì)性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵(lì)黨員多讀書，讀好書。
2.深化示范引導(dǎo)。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開支委會(huì)議對(duì)黨員思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決支部內(nèi)存在的主要問題；要注意及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。
3.完善學(xué)習(xí)制度。一是支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計(jì)劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查，通過考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。
責(zé)任人： 陳斌
時(shí) 限：從現(xiàn)在做起，長期堅(jiān)持
第二，經(jīng)常性教育不足，將通過教育加強(qiáng)黨員的先鋒模范作用 存在問題：對(duì)黨員的經(jīng)常性教育不足，個(gè)別黨員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，精神狀態(tài)不佳。具體表現(xiàn)為對(duì)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性，對(duì)黨員教育管理措施不力，對(duì)黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對(duì)黨員的監(jiān)督、約束機(jī)制不夠完善，對(duì)其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。
在各項(xiàng)工作中處處起好表率作用，切實(shí)起到先鋒模范作用。
整改措施：
1.加強(qiáng)思想道德教育。黨支部要靈活運(yùn)用“正面教育、傳統(tǒng)教育、形勢(shì)教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結(jié)合形勢(shì)和黨史工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)，黨的宗旨教育，認(rèn)真落實(shí)黨支部目標(biāo)管理制度，對(duì)黨員嚴(yán)格管理，督促黨員履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。
2. 健全與規(guī)范支部對(duì)黨員的常規(guī)教育管理。一是研究、探索建立以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發(fā)揮模范作用、發(fā)揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據(jù)，并將黨員考核納入到個(gè)人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發(fā)揮帶頭作用，以推動(dòng)整體工作發(fā)展。二是進(jìn)一步健全黨員大會(huì)制度和組織生活會(huì)制度，支部要定期召開黨員大會(huì)和組織生活會(huì)，要真正發(fā)揮組織生活會(huì)在黨員教育中的重要作用，引導(dǎo)黨員在組織生活會(huì)上敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問題，遵循“有則改之、無則加勉”的原則，實(shí)事求是地開展嚴(yán)肅、真誠的批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，幫助黨員進(jìn)步。三是發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。支部定期召開黨外座談會(huì)向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的表現(xiàn)，使黨外監(jiān)督和黨內(nèi)管理有效地結(jié)合起來，逐步探索建立黨員教育管理工作的長效機(jī)制。黨支部要公布監(jiān)督電話和電子郵件地址，設(shè)立意見箱。
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技術(shù)服務(wù)主要措施 精準(zhǔn)幫扶措施方案篇四
勸返以往的，留住現(xiàn)在的，控好未來的，保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)不能少，其他學(xué)段無一例因貧輟學(xué)學(xué)生。
誰的學(xué)生誰負(fù)責(zé)，誰的學(xué)生誰勸返。
1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。
2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。
1、初中學(xué)段的學(xué)生，特別是八、九年級(jí)學(xué)生。
2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。
3、殘疾兒童少年學(xué)生。
控輟實(shí)行單位一把手負(fù)責(zé)制，采取“四包”責(zé)任制，即中心學(xué)校人員包學(xué)校、學(xué)校班子成員包年級(jí)、班主任和任課教師包學(xué)生、學(xué)校聯(lián)合行政村包家長。層層分解任務(wù)，人人壓實(shí)責(zé)任。
健全和完善“8項(xiàng)”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學(xué)生入學(xué)司法公證制度”、“學(xué)生變動(dòng)即時(shí)報(bào)告制度”、“學(xué)困生幫教制度”、“輟學(xué)生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學(xué)校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度”。制度保障，精準(zhǔn)控輟。
1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會(huì)、班會(huì)、廣播、壁字、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實(shí)宣傳工作，使義務(wù)教育一個(gè)不能輟學(xué)的政策深入人心，不讀完義務(wù)教育就沒有出路，輟學(xué)可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學(xué)簡報(bào)》。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)就近入學(xué)招生政策，教師包到每一個(gè)適齡兒童動(dòng)員入學(xué)，對(duì)特殊情況兒童，依據(jù)政策采取對(duì)策，保障每一個(gè)適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。
3、均衡控輟。落實(shí)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度，進(jìn)一步均衡鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置，加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。提升偏遠(yuǎn)學(xué)校的辦學(xué)水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利，接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，全面育人，全面提質(zhì)，全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程，不隨意加深課程難度，增加課時(shí)，學(xué)科監(jiān)測(cè)要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，按課標(biāo)的要求，不出偏、難、怪題，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼“差”的標(biāo)簽。改進(jìn)教學(xué)方法，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，因材施教，強(qiáng)化發(fā)展性評(píng)價(jià)，多元評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)自信心。以“五好”教育為抓手，開展豐富多彩校園文化藝術(shù)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生興趣，提升學(xué)校吸引力。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童，對(duì)他們采取“一家一案、一生一案”，開展“談心”新舉措，精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛，義務(wù)教育路上一個(gè)不能少，其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對(duì)能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年與特殊教育學(xué)校聯(lián)系，督促他們采取送教上門等服務(wù)措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、融合控輟。積極促進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)容引進(jìn)初中教學(xué)之中，通過開設(shè)職業(yè)技術(shù)課程，為中職招生打下基礎(chǔ)，提供多種成才渠道，使他們升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有能力，有針對(duì)性地防止初中生輟學(xué)，確保讀完義務(wù)教育。
7、守規(guī)控輟?？剌z保學(xué)任務(wù)艱巨，嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué)，不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生，不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué)，不得因貧未受到及時(shí)資助而輟學(xué)，不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時(shí)關(guān)愛糾正而輟學(xué)，不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)，不得人籍不一、空掛學(xué)籍，技術(shù)性造成輟學(xué)。
8、績效控輟。中心學(xué)校推行義務(wù)教育以“學(xué)困、厭學(xué)生轉(zhuǎn)化”方式考核績效，以班級(jí)為單位，以學(xué)年度為節(jié)點(diǎn)，以學(xué)年初在班人數(shù)為基準(zhǔn)，以每生各科學(xué)業(yè)水平測(cè)試（學(xué)?？茖W(xué)真實(shí)測(cè)定）綜合成績?yōu)榭己嘶A(chǔ)，用班級(jí)各科學(xué)業(yè)水平測(cè)試綜合成績后20%的學(xué)生（定數(shù)、定名）考核教師績效，每轉(zhuǎn)化1名學(xué)困、厭學(xué)生進(jìn)入80%的行列，給予相應(yīng)積分。流失1名學(xué)生，一票否決，同時(shí)，轉(zhuǎn)化的學(xué)生不予積分，并給予相應(yīng)處理。
9、督查控輟。實(shí)行鄉(xiāng)、校二級(jí)督導(dǎo)巡查機(jī)制，中心學(xué)校每學(xué)期兩輪控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對(duì)控輟保學(xué)工作每月要進(jìn)行一次自查，督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲依據(jù)。
10、獎(jiǎng)懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)年將對(duì)控輟保學(xué)工作中成績突出的單位和個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮(zhèn)教育工作大局的單位和個(gè)人嚴(yán)肅問責(zé)。
技術(shù)服務(wù)主要措施 精準(zhǔn)幫扶措施方案篇五
以創(chuàng)建國家級(jí)生態(tài)縣為目標(biāo)，以“潔化、清新、有序”為標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)解決旅游景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生存在“臟、亂、差”的問題，進(jìn)而打造環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生整潔、服務(wù)優(yōu)良、健康文明的旅游景區(qū)，促進(jìn)全鄉(xiāng)旅游業(yè)健康發(fā)展。
各旅游景點(diǎn)及山莊產(chǎn)生的生活垃圾，要求納入城鄉(xiāng)垃圾一體化處理。即進(jìn)行垃圾分類袋裝堆放在指定地點(diǎn)，再由垃圾清潔車運(yùn)至鄉(xiāng)垃圾壓縮中轉(zhuǎn)站進(jìn)行處理。嚴(yán)禁景區(qū)范圍內(nèi)隨意亂丟亂堆垃圾。要求各旅游景點(diǎn)及山莊嚴(yán)格執(zhí)行，并形成長效管理機(jī)制。屆時(shí)由鄉(xiāng)政府牽頭，協(xié)調(diào)各旅游責(zé)任單位與垃圾清運(yùn)車的垃圾清運(yùn)工作。
垃圾清運(yùn)時(shí)間從x月x日至x月x日。
各旅游責(zé)任單位要有高度的責(zé)任意識(shí)，保護(hù)和愛護(hù)好我們的旅游環(huán)境。鄉(xiāng)政府將會(huì)定期不定期地進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生督查，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有隨意傾倒垃圾，隨處可見垃圾現(xiàn)象，決不姑息，責(zé)令停業(yè)整改，待整改達(dá)標(biāo)后再開業(yè)。
技術(shù)服務(wù)主要措施 精準(zhǔn)幫扶措施方案篇六
創(chuàng)建平安校園，確保學(xué)校正常教學(xué)，健全安全工作組織，，全安工作隊(duì)伍，明確分工、明確目標(biāo)、明確責(zé)任。學(xué)校要從以下幾個(gè)方面切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作。
第一，加強(qiáng)事故多發(fā)時(shí)段和多發(fā)活動(dòng)的檢查管理力度，如課外活動(dòng)、課間操、勞動(dòng)、體育課等是學(xué)生活動(dòng)最激烈、安全意識(shí)最淡薄的時(shí)候，也是最容易發(fā)生安全事故的時(shí)候。學(xué)生上操及集會(huì)安全由體育教師與各班主任負(fù)責(zé)，下操及散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由體育教師與各班主任負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊(duì)回班。
第二，定期召開安全工作匯報(bào)會(huì)和總結(jié)會(huì)，檢查了解學(xué)生活動(dòng)場地、體育器械、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等，及早消除安全事故隱患。
第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育機(jī)構(gòu)，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，營造領(lǐng)導(dǎo)和教師分工合理、責(zé)任明確的人人抓安全、安全人人抓的良好氛圍，并將安全教育滲透到學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)中，堅(jiān)持“一月一排查、一季一分析”。
第四，第五，加強(qiáng)學(xué)校樓道管理，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
1、每天值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師、班主任要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門指定的關(guān)鍵路口護(hù)送學(xué)生安全過路。
2、自行車要按指定地點(diǎn)停放，禁止在校園內(nèi)踢球、爬墻、爬樓門、坐欄桿。違者通報(bào)批評(píng)。
3、凡是有學(xué)生在學(xué)校就有教師管理，保護(hù)學(xué)生;學(xué)生在校有多晚，教師就要有多晚。
4、為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證學(xué)生有規(guī)律、守秩序的上下樓，當(dāng)天當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)各守一個(gè)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。各班班主任跟班，每日在班級(jí)門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。
5、各班主經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
6、學(xué)?？倓?wù)處、德育處要不定期的對(duì)學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施;樓梯照明等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救、整改。
第五、教師要全面了解和掌握學(xué)生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個(gè)性特征和心理素質(zhì)，對(duì)身體狀況有特殊疾病的要建立特質(zhì)生檔案，對(duì)不同情況的學(xué)生采取不同的教育方法，以免因教育不當(dāng)而使學(xué)生出走。
第六、強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度，預(yù)防外來人員對(duì)學(xué)生造成傷害。
1、遇來人來訪不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)加以阻止，不得放行。
2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測(cè)，及時(shí)報(bào)警。
3、如有事件發(fā)生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。
4、實(shí)行晝夜巡邏，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)、公物失盜失竊及火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。
第七，加大學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的管理力度，保證學(xué)生的人身安全。班主任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生站隊(duì)放學(xué)，分成東、西兩路縱隊(duì)，做到校大門外150米內(nèi)不解散。學(xué)校每天安排一名干部教師在關(guān)鍵路口管理護(hù)導(dǎo)安全監(jiān)督。
第八，實(shí)行首遇責(zé)任管理，學(xué)校規(guī)定凡首先遇到安全事故的教師必須負(fù)責(zé)承擔(dān)起事故的緊急處理和匯報(bào)工作。本著“先救治后匯報(bào)，及時(shí)通知家長”的原則，把事故造成的損失和傷害降到最低程度。
第九、加強(qiáng)學(xué)校值班制度，值周教師輪流值勤，節(jié)假日由領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流值班，負(fù)責(zé)接聽電話、看護(hù)學(xué)校。
第十、食品衛(wèi)生安全。教育學(xué)生不吃腐敗皮質(zhì)食物，不飲用不衛(wèi)生的水及飲料，不吃“三無”食品。
第十 一、加大安全教育的宣傳力度，做到人人講安全、處處講安全。
第十二、積極開展毒品預(yù)防教育，增強(qiáng)師生抵御毒品的自覺性，提高拒毒能力。
利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教育課等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。德育處、少先隊(duì)經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，掌握自救本領(lǐng)。安全教育滲透到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
技術(shù)服務(wù)主要措施 精準(zhǔn)幫扶措施方案篇七
當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)， 認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。
面對(duì)酒店業(yè)在宏觀經(jīng)濟(jì)下行壓力加大、行業(yè)經(jīng)營效益整體下滑、產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)失衡情況，我們必須統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)。
目前公司經(jīng)營面臨嚴(yán)重困難。
企業(yè)需要更多的研究目標(biāo)市場消費(fèi)需求，重新組合酒店提供的服務(wù)和設(shè)施，打破傳統(tǒng)型星級(jí)酒店職能劃分方式，重組酒店職能，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求。
一、各單位負(fù)責(zé)人要從思想上高度重視，并采取相應(yīng)措施，在經(jīng)營淡季來臨時(shí)，真正做到“運(yùn)營淡季，人心不淡”，努力動(dòng)員廣大員工，站在企業(yè)穩(wěn)定的大局，與公司保持一致，以更加飽滿的精神投入到各自工作中去，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
二、充分發(fā)揮各級(jí)組織職能，多關(guān)心職工生活，繼續(xù)加強(qiáng)“暖心工程”工作。
要關(guān)注職工思想動(dòng)態(tài)，保證員工隊(duì)伍穩(wěn)定。
在生產(chǎn)經(jīng)營的困難時(shí)期，不裁減人員，想盡辦法穩(wěn)崗就業(yè)，越是在困難時(shí)期，越要保持企業(yè)和諧穩(wěn)定大局。
三、要緊緊圍繞企業(yè)20**年重點(diǎn)工作，制定切實(shí)的保障措施，確保年度各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)順利完成。
要把握市場先機(jī)，拓寬經(jīng)營思路和渠道，努力增加營業(yè)收入;質(zhì)檢小組繼續(xù)跟進(jìn)“質(zhì)量服務(wù)年”工作，各個(gè)環(huán)節(jié)要落到實(shí)處。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)工作。
各單位需針對(duì)管理干部執(zhí)行力和員工技能等方面加大培訓(xùn)力度，認(rèn)真按照所制定的培訓(xùn)方案并進(jìn)行實(shí)施。
積極參加市安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)部門特殊工種的培訓(xùn)，以保證特種作業(yè)人員安全規(guī)范操作。
五、部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究國家和地方的法規(guī)政策，盡量爭取政府和集團(tuán)的各種支持。
在此同時(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，體現(xiàn)企業(yè)良好風(fēng)氣和員工職業(yè)素養(yǎng)，確保企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營工作的正常進(jìn)行。
為充分發(fā)揮失業(yè)保險(xiǎn)“預(yù)防失業(yè)，促進(jìn)就業(yè)”的功能和“保障生活，穩(wěn)定和促進(jìn)就業(yè)”的職能作用，結(jié)合本單位發(fā)展的實(shí)際情況，按照“突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，合理安排資金，簡化工作程序，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)”的總體思路，充分發(fā)揮政策效力。
努力擴(kuò)大失業(yè)保險(xiǎn)覆蓋范圍，推進(jìn)失業(yè)保險(xiǎn)信息化建設(shè)，不斷加強(qiáng)失業(yè)保險(xiǎn)基礎(chǔ)管理工作，從而切實(shí)做好失業(yè)預(yù)警和失業(yè)調(diào)控工作，從源頭上有效控制失業(yè)人員數(shù)量的增長。
按照“合理的工資和福利待遇、親和力的管理團(tuán)隊(duì)、凝聚力的文化氛圍以及有努力的崗位前途”的原則，采取技能培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗安置、輪班工作、協(xié)商薪酬等辦法穩(wěn)定職工隊(duì)伍，保證并踐行不裁員、少裁員的承諾，穩(wěn)定就業(yè)崗位，為促進(jìn)改革轉(zhuǎn)制和保持穩(wěn)定發(fā)揮了更大作用。
技能培訓(xùn)，為了增強(qiáng)市場就業(yè)競爭力，采取集中授課、現(xiàn)場指導(dǎo)、制作教材、發(fā)放宣傳資料，等多種形式，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”針對(duì)性突破性的按照崗位要求科學(xué)系統(tǒng)的開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和崗位技能培訓(xùn)。
邀請(qǐng)多位專家教授、編輯記者、著名主持人、執(zhí)勤民警對(duì)職工寫作能力、文秘檔案、攝影技巧、形體藝術(shù)、執(zhí)勤禮儀等進(jìn)行培訓(xùn)和提高，培養(yǎng)儲(chǔ)備全能型綜合型人才。
轉(zhuǎn)崗安置：科學(xué)論證，解放思想，深入了解職工專業(yè)特長、
經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)及崗位工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)要求，或者通過技能培訓(xùn)的提高和加強(qiáng)潛能開發(fā)，實(shí)現(xiàn)適才適用，人盡其才，充分調(diào)動(dòng)職工工作主動(dòng)性，展示自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
輪班工作：根據(jù)景區(qū)管理工作的`實(shí)際情況，科學(xué)合理利用人力資源，平衡工作強(qiáng)度，每一位職工都能出滿勤，干滿點(diǎn)，確保景區(qū)各項(xiàng)管理工作健康持續(xù)的發(fā)展。
協(xié)商薪酬：尊重職工心理訴求，了解職工真實(shí)需要，根據(jù)地區(qū)綜合水平，結(jié)合本單位實(shí)際情況，利用多種薪酬管理模式，通過對(duì)強(qiáng)度大、難度高等特殊崗位進(jìn)行協(xié)商薪酬，更有效地吸引、保留和激勵(lì)職工，創(chuàng)造性的開展工作。
嚴(yán)格按照勞動(dòng)法相關(guān)規(guī)定，保證職工合法權(quán)益，積極響應(yīng)政府號(hào)召，在保證正常工作的情況下，不減員，不裁員，不超負(fù)荷工作，穩(wěn)定就業(yè)形勢(shì)。
豐富職工業(yè)余生活，加強(qiáng)職工關(guān)懷能力，提升職工信心，保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定。
在穩(wěn)崗計(jì)劃和措施組織實(shí)施過程中，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和監(jiān)督評(píng)估，做到“事前預(yù)測(cè)、事中控制、事后總結(jié)”。
保證穩(wěn)崗計(jì)劃措施檢查落實(shí)。
運(yùn)用社會(huì)保險(xiǎn)減輕單位負(fù)擔(dān)的政策特別是失業(yè)保險(xiǎn)援企穩(wěn)崗措施的實(shí)施，是積極的就業(yè)政策中的一項(xiàng)重大創(chuàng)新，穩(wěn)定了就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)了將失業(yè)平臺(tái)前移，促進(jìn)了失業(yè)保險(xiǎn)擴(kuò)面、征繳的工作的有效開展，為穩(wěn)定職工隊(duì)伍、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出了一定貢獻(xiàn)。
1.
企業(yè)穩(wěn)崗措施實(shí)施方案
2.
企業(yè)穩(wěn)崗措施及方案
3.
穩(wěn)崗工作方案
4.
實(shí)施穩(wěn)崗工作方案
5.
信訪穩(wěn)控工作實(shí)施方案
6.
鄉(xiāng)村綜治穩(wěn)工作述職報(bào)告范
技術(shù)服務(wù)主要措施 精準(zhǔn)幫扶措施方案篇八
為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，老觀鄉(xiāng)中心學(xué)校在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)開展“控輟保學(xué)”攻堅(jiān)戰(zhàn)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
(一)堅(jiān)定學(xué)習(xí)，提高政治站位
充分運(yùn)用各種資源、載體和渠道，進(jìn)一步增進(jìn)全鄉(xiāng)教職工脫貧攻堅(jiān)的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和理論認(rèn)同，精準(zhǔn)掌握義務(wù)教育階段適齡兒童信息，進(jìn)一步做好全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作。
(二)全面落實(shí)“義務(wù)教育有保障”
1、適齡兒童全覆蓋，一個(gè)不漏。
2、入學(xué)返學(xué)全到位，一個(gè)不少。
3、貧困資助全到位，一分不落。
4、加強(qiáng)家校溝通，做到應(yīng)勸必勸。
5、深入推進(jìn)“義務(wù)教育有保障”突出問題大排查。
（三）繼續(xù)推進(jìn)各類問題整改落實(shí)
1，強(qiáng)化整改舉措。通過鎖定時(shí)間節(jié)點(diǎn)、抓緊落實(shí)舉措推進(jìn)問題整改，確保整改落實(shí)任務(wù)及時(shí)見底清零。
2，鞏固整改成效。密切關(guān)注問題整改中出現(xiàn)的新情況新問題，逐項(xiàng)檢視問題整改成效，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，切實(shí)提升整改質(zhì)量。
3，擴(kuò)大整改成果。進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)問題整改的統(tǒng)籌把握，持續(xù)推進(jìn)整改措施到校到人。
踐行“一線工作法”，把“控輟保學(xué)”過程中出現(xiàn)的問題整改作為工作重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中人力、集中精力，快節(jié)奏、大力度、高效率地全面開展信息排查、分類整理和及時(shí)整改。
（一）全面精準(zhǔn)排查。一是對(duì)教育適齡人口逐人逐項(xiàng)進(jìn)行深入摸排；二是對(duì)本校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行逐生排查；三是將排查情況和相關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行全面比對(duì)，確保排查對(duì)象全覆蓋、精準(zhǔn)化。
（二）完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料。一是精準(zhǔn)適齡兒童對(duì)象信息。二是精準(zhǔn)失輟學(xué)臺(tái)賬信息。三是加強(qiáng)“控輟保學(xué)”信息各校各村共享。
（三）強(qiáng)化全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。引導(dǎo)廣大教職員工充分領(lǐng)悟政策措施目的意義。
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