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非遺經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇一
一、活動(dòng)背景
三、四班全體師生第三次走進(jìn)敬老院，開展為老人辦實(shí)事，向老人獻(xiàn)愛心的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們用自己的智慧和能力去幫助老人，用實(shí)際行動(dòng)去體驗(yàn)愛心感受親情，用真情將愛傳遞。
二、活動(dòng)目的1． 弘揚(yáng)中華民族孝敬老人的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生尊老、愛老、敬老、助老的意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感。讓學(xué)生明白關(guān)愛他人，尊敬老人，是我們的責(zé)任和義務(wù)。
2． 培養(yǎng)學(xué)生愛思考、愛探究的興趣和習(xí)慣，學(xué)會(huì)“因人而宜，恰到好處地幫助別人”的技巧和方法。
3． 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力和與人合作的能力，親身體驗(yàn)自己設(shè)計(jì)制作和動(dòng)手操作的樂趣。
4． 培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)談話內(nèi)容，學(xué)會(huì)與人溝通交流，注意語言的通俗性和趣味性以及藝術(shù)性。
5． 培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，搜集整理信息，總結(jié)評(píng)價(jià)活動(dòng)過程，感悟提升活動(dòng)收獲，展示交流活動(dòng)成果等能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
崗?fù)蹑?zhèn)敬老院
五、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：梁萬勇
副組長：趙兵 梁秀英
成 員：王超群 郭節(jié)玲 王曉珍 朱瑞芳 李連禮
六、活動(dòng)人員：
八年級(jí)
三、四班全體學(xué)生
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1． 與敬老院取得聯(lián)系，了解具體情況（人數(shù)、男女房間數(shù)、愛好、特長）
2． 器材（照相機(jī)、攝像機(jī)）3． 啟動(dòng)儀式
4． 與老人互動(dòng)的內(nèi)容（游戲、談話等）5． 購買禮品、制作彩旗
八、活動(dòng)分組
1． 整理打掃房間組。（朱瑞芳 李連禮老師：負(fù)責(zé)將學(xué)生分配到各房間，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，整理房間，打掃衛(wèi)生，抹桌凳，疊被子等）
2． 與老人互動(dòng)組。（王曉珍老師：負(fù)責(zé)學(xué)生分組，擬定談話內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)大房間活動(dòng)場地，可作游戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等）
3． 贈(zèng)送禮物組：（梁萬勇老師：負(fù)責(zé)分配禮品和指導(dǎo)學(xué)生贈(zèng)送禮品以及培訓(xùn)學(xué)生文明禮貌用語和大方得體的儀表）
4． 影像資料收集組：（王超群老師）5． 彩旗隊(duì)：（郭節(jié)玲、梁秀英老師：負(fù)責(zé)培訓(xùn)彩旗方陣，指揮彩旗隊(duì)行走以及彩旗插放和回收）
6． 活動(dòng)籌備和指揮組：（班主任：負(fù)責(zé)將學(xué)生分組，分組名單交以上各組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，指導(dǎo)學(xué)生擬定活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)方法，提出活動(dòng)要求，包括文明禮貌、安全、衛(wèi)生等，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律。組織學(xué)生捐款，擬定活動(dòng)前的宣講稿，檢查各小組學(xué)生活動(dòng)情況，并參與學(xué)生互動(dòng)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生將活動(dòng)中的采訪、交談、收獲、體會(huì)等內(nèi)容記錄下來，活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，要求學(xué)生寫出活動(dòng)后的感悟，每班選送5篇到年級(jí)組）
九、活動(dòng)程序
1． 活動(dòng)準(zhǔn)備： 2014年6月9日——6月19日 2． 慰問活動(dòng)： 2014年6月20日 上午（1）8：00集合，舉行啟動(dòng)儀式。（2）8：30——9：30到達(dá)敬老院。（3）9：30——9：40 張?jiān)洪L講話。（4）9：40——9：50 發(fā)放慰問禮品。（5）9：50——10：20分組活動(dòng)。
（6）10:20——10:50各組活動(dòng)，可交叉進(jìn)行。（7）10:50集合收隊(duì)，向老人獻(xiàn)祝福禮。（8）11:00——11:40 安全返校。
3．活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)：2014年6月23日——2014年6月25日
崗?fù)蹑?zhèn)第一初級(jí)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題小組
2014年月6月
非遺經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇二
學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動(dòng)為主要形式，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
二、總體目標(biāo)
1．親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和初步能力。
2．考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，增強(qiáng)社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3．了解基本的生活自理的習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度。4．激發(fā)好奇心和求知欲，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。
5．通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能；并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
三、具體目標(biāo)
1．增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力。
（1）走進(jìn)自然，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系。
（2）關(guān)心自然環(huán)境，自主探究自然問題，具有環(huán)保意識(shí)。（3）參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力。
2．主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。
（1）走入社會(huì)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系。
（2）關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)探究社會(huì)問題，積極參與力所能及的社區(qū)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，發(fā)展社會(huì)實(shí)踐能力。
（3）遵守社會(huì)行為規(guī)范，養(yǎng)成社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)與他人共同生活、工作。
（4）關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3．掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù)，具有自我認(rèn)識(shí)能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。
（1）反省自我，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，確立自信，樹立人生理想，積極進(jìn)取。
（2）掌握基本生活技能，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。
（3）了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù)，端正勞動(dòng)態(tài)度，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
4．發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。（1）學(xué)會(huì)自主提出問題、制定獲得方案，并組織實(shí)施。（2）形成自主收集信息和處理信息的能力。
（3）開展問題探究，體驗(yàn)探究過程，對(duì)感興趣的自然問題、社會(huì)問題和自我問題進(jìn)行深度探究。
（4）養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，形成問題意識(shí)，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
5．組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，以全面推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)校本教研，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展。
四、資源的開發(fā)與實(shí)施
針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)。
1．利用學(xué)科課程生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題
綜合實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)科課程，同時(shí)又是必修課程，不能成為其他課程的附屬品，但不是對(duì)立的，而是相互聯(lián)系的，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)整體。學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合、重組與提升；綜合實(shí)踐活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問題、所獲得的知識(shí)技能可以在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深；在某些情況下，綜合實(shí)踐活動(dòng)也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行。學(xué)科知識(shí)不再是唯一的學(xué)習(xí)資源，所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式。擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，要使課堂成為學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活的策劃中心，依托學(xué)科課程開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，把課內(nèi)外打通，對(duì)學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂。因此，我們將考慮如果有機(jī)地與學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。
2．走進(jìn)社會(huì)生活,生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題
非遺經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇三
堅(jiān)持以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本的新課程改革理念，教育教學(xué)活動(dòng)與新課改緊密結(jié)合，對(duì)新課程中研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行加強(qiáng)和拓展，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過組織學(xué)生走近科學(xué)，參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)、探究、創(chuàng)新活動(dòng)開展，培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣，進(jìn)行初步的科學(xué)研究，親自進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；通過組織學(xué)生走進(jìn)大自然，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生的思維，提升學(xué)生的情感，感悟生命的意義，陶冶學(xué)生的情操；通過組織學(xué)生親身進(jìn)行挑戰(zhàn)性的拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)中小學(xué)生的勇敢堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，全面提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，促進(jìn)學(xué)生的“全人”發(fā)展。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每期每人收費(fèi)200元，帶隊(duì)教師每人繳費(fèi)100元（餐費(fèi)），安排住宿前交清。
運(yùn)行機(jī)制定位：分年級(jí)活動(dòng)，模塊化教學(xué)，學(xué)分制管理。
1、學(xué)生往返基地乘車由生源學(xué)校負(fù)責(zé)安排，費(fèi)用自理。
2、每期學(xué)生抵達(dá)、撤離基地時(shí)，生源學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與基地負(fù)責(zé)人舉行交接儀式。
3、住宿：學(xué)生公寓樓4—6層。每間宿舍8人，雙層床，內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間和洗澡設(shè)施等，宿舍內(nèi)每人備有被褥1套、暖瓶4個(gè)、臉盆8個(gè)。帶隊(duì)教師與學(xué)生同住公寓樓，便于管理學(xué)生。帶隊(duì)教師和學(xué)生需要自己帶毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)膏、換洗衣物、水杯、筆記本、鋼筆。
學(xué)生公寓實(shí)行物業(yè)管理，設(shè)有洗衣房和充電設(shè)施。學(xué)生自己收拾房間，宿舍管理員和輔導(dǎo)員指導(dǎo)協(xié)助。就餐：學(xué)生餐廳二層就餐。按每人每天20元標(biāo)準(zhǔn)營養(yǎng)配餐，每桌6人，實(shí)行分餐制，早餐4元，中餐和晚餐各8元，教師用餐與學(xué)生同等標(biāo)準(zhǔn)，單獨(dú)安排桌次。少數(shù)民族師生單獨(dú)安排桌次和飯菜。
學(xué)生在就餐期間要注意節(jié)約，個(gè)人餐盤內(nèi)無剩飯剩菜，餐后，自己收拾餐桌。生源學(xué)校要求學(xué)生不帶任何食品、飲料。
學(xué)校餐廳設(shè)有購物超市和電話超市，方便師生生活。
4、學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室（辦公樓2層），有校醫(yī)1名，醫(yī)務(wù)室有常用藥品。生源學(xué)?？梢耘呻S隊(duì)校醫(yī)。
5、對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、食宿、集體活動(dòng)、外出參觀等各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，指導(dǎo)委員會(huì)必須周密安排，做到時(shí)時(shí)處處有專人負(fù)責(zé)，全過程管理，確保學(xué)生安全萬無一失。
1、活動(dòng)前要提前10分鐘在指定地點(diǎn)集合，并清點(diǎn)人數(shù)，有秩序的進(jìn)入活動(dòng)場所，做好準(zhǔn)備。
2、要認(rèn)真觀看老師和同學(xué)的示范動(dòng)作，專心聽講，做好記錄。
3、活動(dòng)中要做到五心要求：即細(xì)心觀察、用心思考、精心操作、信心堅(jiān)持、愛心互助。
4、要聽從指導(dǎo)老師的指揮，嚴(yán)格遵守安全操作技術(shù)規(guī)程，認(rèn)真實(shí)踐，嚴(yán)禁從事與實(shí)踐活動(dòng)無關(guān)的活動(dòng)。
5、要愛護(hù)基地公物，愛惜勞動(dòng)成果，發(fā)生意外及時(shí)向指導(dǎo)老師報(bào)告，損壞公物按價(jià)賠償。
6、未經(jīng)老師允許，不得擅自離開活動(dòng)場所，否則按曠課處理。按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
7、實(shí)踐活動(dòng)過程要注意水電火等方面的安全，消除事故隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生。
8、外出活動(dòng)要聽從指揮，不得擅自行動(dòng)。上下車及其有關(guān)活動(dòng)環(huán)節(jié)要自覺排隊(duì)，遵守公共秩序和有關(guān)單位規(guī)章制度。
9、實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要根據(jù)指導(dǎo)教師要求清理活動(dòng)場所，做好衛(wèi)生清潔工作，并集合聽后指導(dǎo)教師講評(píng)。
10、按要求填寫活動(dòng)記錄表，寫出實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
非遺經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇四
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)省，市教育局教研室的工作要求，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的形式，發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)實(shí)踐的樂趣。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭讓綜合實(shí)踐活動(dòng)成為我校的特色教育活動(dòng)。
二、課程目標(biāo)
（一）1．讓學(xué)生獲取親自參與探究的積極情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生樂于探究的心理品質(zhì)，敢于創(chuàng)新的精神和動(dòng)手實(shí)踐的能力。通過研究活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
2．形成對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)，應(yīng)用與交流，增進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程中的信息與文化，生活與實(shí)踐的了解，為以后在社會(huì)中應(yīng)用信息技術(shù)打下基礎(chǔ)。
3．形成從生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立地解決問題的態(tài)度和能力。
4．進(jìn)一步拓展學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。
5．促成學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使他們學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)運(yùn)用
所學(xué)動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
（二）階段目標(biāo)
初中年級(jí)的學(xué)生，基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)積極性比較大，學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚，所以通過實(shí)踐探究，為談們今后學(xué)習(xí)更多知識(shí)打下牢固的基礎(chǔ)，使他們?cè)谛?nèi)學(xué)習(xí)之余豐富更多的課外知識(shí)。
研究課程前的準(zhǔn)備工作
非遺經(jīng)費(fèi)保障方案 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障方案篇五
務(wù)經(jīng)營雙提高” 主題實(shí)踐活動(dòng)方案 為進(jìn)一步推動(dòng)宣武區(qū)投遞局深入開展黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，全面提高我局服務(wù)經(jīng)營工作開展，今年確定以“黨員帶頭做表率，服務(wù)經(jīng)營雙提高”作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的載體，在我局開展主題實(shí)踐系列活動(dòng)。為此，制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的全面貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色的原則，把推動(dòng)宣武區(qū)投遞局又好又快發(fā)展、調(diào)動(dòng)職工工作積極性，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最大的助力、最重要的實(shí)際、最需要取得的實(shí)效。通過“黨員帶頭做表率，服務(wù)經(jīng)營雙提高”主題實(shí)踐系列活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以主題實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，把開展主題實(shí)踐活動(dòng)與區(qū)投遞局服務(wù)、經(jīng)營發(fā)展中的突出問題結(jié)合起來，在“理論研究、實(shí)踐活動(dòng)、典型推介”三個(gè)方面深入開展。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就德能并重的投遞隊(duì)伍
認(rèn)真貫徹落實(shí)市公司、市投遞局“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力、努力克服本領(lǐng)恐慌，努力構(gòu)建現(xiàn)代管理體制，科學(xué)管理，形成高效有序的管理組織系統(tǒng)，進(jìn)一步優(yōu)化投遞隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)工作管理，提高服務(wù)水平。充分發(fā)揮部門工會(huì)、職代會(huì)的作用，走民主化管理道路，努力形成結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)行高效、反應(yīng)靈敏、調(diào)控適度的科學(xué)民主的開放型管理系統(tǒng)；推進(jìn)人事制度改革。按需設(shè)崗，通過公開招聘，平等競爭，擇優(yōu)聘用，嚴(yán)格考核，進(jìn)一步健全完善管理人員聘任、考核、獎(jiǎng)懲、晉升等制度，提高職工隊(duì)伍的工作積極性。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)，強(qiáng)化基層黨組織政治核心與戰(zhàn)斗堡壘作用。提高全體黨員自覺投身投遞改革、熱誠奉獻(xiàn)投遞事業(yè)的社會(huì)責(zé)任感與歷史使命感，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)全體職工認(rèn)真履行工作職責(zé)、促進(jìn)全局工作發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織對(duì)全局工作的組織監(jiān)督，保證全局工作在政治方向、路線政策上與xxx保持高度一致。
3.加強(qiáng)區(qū)投遞局管理人員建設(shè)。實(shí)行競聘上崗制度，開展管理培訓(xùn)與課題研究，提高我局管理者適應(yīng)新時(shí)期投遞改革與發(fā)展的形勢與需要的能力，提升管理干部的整體素養(yǎng)，力爭構(gòu)建一支年齡結(jié)構(gòu)合理，知識(shí)水平達(dá)標(biāo)，管理能力較強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，廉潔公正的管理隊(duì)伍。
4.以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)。不斷拓寬培養(yǎng)渠道，提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持把素質(zhì)建設(shè)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)、常規(guī)檢查與業(yè)績考評(píng)、加強(qiáng)各項(xiàng)工作與業(yè)務(wù)競賽相結(jié)合、發(fā)揮黨員、骨干引領(lǐng)作用與模范講座、局內(nèi)交流與局外學(xué)習(xí)相結(jié)合等途徑，切實(shí)加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)；注重職工星級(jí)考評(píng)工作，采取由職工評(píng)議為主的職工互評(píng)、投遞部民管會(huì)評(píng)議和星級(jí)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定的形式，全方位對(duì)職工的德、勤、能、績進(jìn)行考評(píng)，努力打造一支個(gè)體素質(zhì)高、群體結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛崗的職工隊(duì)伍。
（二）堅(jiān)持發(fā)展就是硬道理，進(jìn)一步提升投遞局服務(wù)質(zhì)量及經(jīng)營業(yè)績。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以投遞改革為契機(jī)，狠抓服務(wù)過程管理，改革職工評(píng)價(jià)模式，實(shí)現(xiàn)服務(wù)、經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變，全面提高全局服務(wù)、經(jīng)營水平。
1．努力提高服務(wù)水平。爭取滿意用戶更多、滿意率更高、實(shí)際效果更好。鼓勵(lì)全體職工要圍繞課題進(jìn)行研究，取得實(shí)際成果。區(qū)投遞局將建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)職工加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)水平。
2．堅(jiān)持經(jīng)營工作的“一了解，二研究，三堅(jiān)持”制度。要了解投遞局經(jīng)營創(chuàng)收項(xiàng)目；要研究潛在客戶，研究洽談方式方法，以客戶需求為本，努力達(dá)成項(xiàng)目。要堅(jiān)持不放過一個(gè)潛在客戶；堅(jiān)持多挖掘拓展經(jīng)營業(yè)務(wù)；堅(jiān)持大客戶長效維護(hù)。
3.加強(qiáng)投遞質(zhì)量監(jiān)控，抓好服務(wù)工作?？茖W(xué)制定質(zhì)量監(jiān)督檢查方案；制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，向真抓實(shí)干要質(zhì)量，向狠抓落實(shí)要質(zhì)量。
（三）科學(xué)規(guī)劃部署，做好文明創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持“落實(shí)規(guī)范、樹立形象，保障有力、用戶滿意”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
1.合理規(guī)劃，完善布局。認(rèn)真貫徹落實(shí)《郵政投遞服務(wù)規(guī)范》，以多種形式組織職工進(jìn)行《規(guī)范》學(xué)習(xí)討論，通過開展各類專題活動(dòng)，讓親情化、規(guī)范化服務(wù)成為我局投遞員的自覺活動(dòng)。
2.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高管理質(zhì)量。堅(jiān)持強(qiáng)化質(zhì)量檢查，嚴(yán)格監(jiān)督制度，認(rèn)真查找不足，從而促進(jìn)全局服務(wù)工作提升。
三、工作要求
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展的過程中，黨支部根據(jù)市投黨委的工作要求，結(jié)合我區(qū)特點(diǎn)，結(jié)合提升經(jīng)營業(yè)績和提升服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)要求，突出強(qiáng)化使命意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，確保實(shí)踐載體更加貼近投遞改革發(fā)展的實(shí)際，確保我區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
1.強(qiáng)化使命意識(shí)。全體黨員同志要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步明確經(jīng)營、服務(wù)工作的中心地位，自覺投身改革之中，切實(shí)加強(qiáng)職工思想政治教育，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
2.強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量意識(shí)。在競爭愈加激烈的背景下，提高服務(wù)質(zhì)量是我區(qū)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的根本保證，也是發(fā)展面臨的更加突出、更加緊迫的任務(wù)。我們要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量意識(shí)，把提高質(zhì)量放在首位，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力和綜合實(shí)力。
3.強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)。自新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，全體員工齊心協(xié)力，扎實(shí)有效開展各項(xiàng)工作，形成了“企業(yè)、員工共同發(fā)展”的良好局面。本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是我區(qū)進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作規(guī)劃，加快科學(xué)發(fā)展的良好契機(jī)，我們要以發(fā)展的成果來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效，為我局事業(yè)整體攀升筑牢根基。
把握當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的主題，破解制約發(fā)展的難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上水平。
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