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為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

四特精神活動方案設(shè)計學(xué)習(xí)雷鋒精神活動方案篇一

xx年3月

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神，充分展示當代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進我校精神文明建設(shè)，也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學(xué)服務(wù)的精神，給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內(nèi)策劃開展以下活動，請各輔導(dǎo)員認真組織。

第一周：（3月3日至11日）宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>

（1）以學(xué)校團委為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

（2）針對＂學(xué)雷鋒月＂開展主題班會：（3月7日）

各班由班主任組織主題班會，對三月份學(xué)雷鋒活動進行討論，討論內(nèi)容如：雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應(yīng)該如何學(xué)雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學(xué)們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學(xué)習(xí)、體現(xiàn)雷鋒精神。

（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責(zé)組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）

（1）班級自主管理方案的實施――班級衛(wèi)生角管理；

（2）校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。

（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的'“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”

在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

第四周：（3月25日至31日）總結(jié)階段，“雷鋒精神代代相傳！”

（1）組織團員評選“學(xué)雷鋒先進”、“學(xué)雷鋒標兵”。

（2）組織評選“學(xué)雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學(xué)，展現(xiàn)新一代團員的精神風(fēng)貌。

（3）先進集體評選辦法：

a、每班基礎(chǔ)分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。

b、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行值周評比標準。

c、本次活動評出“學(xué)雷鋒先進集體”2個，評出“學(xué)雷鋒先進個人”6人。

注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經(jīng)查實，取消評比資格。

四特精神活動方案設(shè)計學(xué)習(xí)雷鋒精神活動方案篇二

認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，結(jié)合中國夢宣傳教育，做好“三個倡導(dǎo)”宣傳工作，做好“三種風(fēng)尚”的踐行活動，注重引領(lǐng)示范，共筑完美的精神家園。

(一)擴大覆蓋、深入闡述，促“三個倡導(dǎo)”內(nèi)化于心。以學(xué)習(xí)貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀》為主要資料，充分利用“文化墻”、“宣傳窗”、自有媒體等宣傳陣地廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)”，開展“三個倡導(dǎo)”進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)活動。利用重大節(jié)日，組織開展文化活動，做到春風(fēng)化雨、潤物無聲，增進人民群眾的情感認同、理論認同、政治認同，增強人民群眾踐行的自覺性、自信心、自豪感，使其真正融入人民工作和大眾生活中。

(二)營造氛圍、重在培育，促“三種風(fēng)尚”引領(lǐng)社會。以持續(xù)推進“講文明、樹新風(fēng)”為抓手，培育孝老敬老、遵德守禮、勤勞節(jié)儉三種社會風(fēng)尚。將“孝”作為各類文明建立的重要資料，傳播和弘揚孝道文化，引導(dǎo)人們長孝心、行孝道。以文明交通、安全出行為載體，開展勸導(dǎo)引導(dǎo)服務(wù)，全方位加強宣傳教育，弘揚遵德守禮。加強勤勞節(jié)儉的宣傳教育，引導(dǎo)人們強化勤勞節(jié)儉的美德意識、用心開展文明餐桌“光盤”行動，從而實現(xiàn)行為自覺。

(三)貼近百姓、創(chuàng)新形式，促“道德講堂”提質(zhì)上階。進一步加大“道德講堂”建設(shè)范圍，將“道德講堂”活動向企業(yè)延伸。透過建立特色“道德講堂”、召開“道德講堂”現(xiàn)場觀摩會等形式，進一步規(guī)范活動流程，創(chuàng)新活動形式，豐富活動資料，提升活動實效。堅持貼近百姓、牢抓人心，充分發(fā)揮“身邊好人”的示范帶動作用，推動轄區(qū)企業(yè)、各文明單位、各村、居建好、用好“道德講堂”，切實把道德講堂辦成老百姓學(xué)先進、講道德、促文明的身邊平臺。

(四)壯大隊伍、完善機制，促“志愿服務(wù)”常態(tài)長效。把“學(xué)雷鋒”活動和開展社會志愿服務(wù)活動結(jié)合起來，大力弘揚雷鋒精神，以“踐行雷鋒精神深化志愿服務(wù)”為主題，在35“雷鋒日”和125國際志愿者日前后，深入開展“我志愿，我奉獻”、“志愿一小時，歡樂一整天”等主題活動，倡導(dǎo)全民志愿，注重在隊伍、機制、陣地上下功夫，進一步推進志愿服務(wù)制度化、常態(tài)化、長效化，繼續(xù)實施“三關(guān)愛”志愿服務(wù)，重點關(guān)注空巢老人、留守兒童、新市民、殘疾人等弱勢群體。在全社會構(gòu)成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。

以銀川市建設(shè)文明城市為龍頭，進一步激發(fā)群眾性精神文明建立用心性，全面提升街道文明程度，爭創(chuàng)全國文明單位。

(一)提高標準，鞏固提升精細化管理。圍繞拓寬領(lǐng)域、深化內(nèi)涵、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、提升水平，鞏固深化“精細化管理，細節(jié)折射文明”行動，建立以“精、準、細、嚴”為標準的考核量化測評機制，以及市民教育、監(jiān)督約束、考核激勵、投入保障的長效機制，著力解決文明城市建設(shè)過程中的重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)和市民關(guān)心的問題。抓一批文明細胞典型，打造“三個示范”(文明示范小區(qū)、文明監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾一條街)，開展“四個文明”(文明交通、文明引導(dǎo)、文明餐桌、文明傳播)，切實把鞏固深化文明城市建立成果作為民生工程來抓。

(二)全面推進，抓好文明程度測評迎檢。全力做好銀川市文明程度測評迎檢工作，突出抓好材料審核、實地考察、問卷調(diào)查以及金鳳區(qū)文明辦安排部署的各項重點工作，加強對各村、居及轄區(qū)文明單位的協(xié)調(diào)力度、指導(dǎo)力度和督查力度，確保測評取得優(yōu)異的成績。

(三)充分發(fā)揮示范帶頭作用，爭創(chuàng)全國文明單位。用心開展文明村、文明單位、文明社區(qū)、和諧家庭及“十文明戶”等建立活動，不斷拓展文明建立覆蓋面。完善內(nèi)頁資料，加強對外宣傳，營造良好的建立氛圍。進一步激發(fā)群眾性文明建立的用心性，按照屬地管理的原則，與各級文明單位建立職責(zé)目標考核機制，簽訂職責(zé)目標考核任務(wù)書，明確任務(wù)、突出重點、實施考核。全面落實《銀川市文明單位退出機制》。抓好“五個一”建設(shè)，充分發(fā)揮各級文明單位在文明城市建立過程中的引領(lǐng)示范作用。

透過“日行一善”、“書香黃河黃河書香”、“我們的節(jié)日”三項活動的再深化、再打造和再促進，以及“最美鄉(xiāng)村”行動、“新市民素質(zhì)提升工程”、“一米陽光鄰里守望”三項活動的實施、推進和普及，牢固樹立文明市民從我做起的觀念，逐漸養(yǎng)成文明市民從身邊事做起的習(xí)慣，最終實現(xiàn)市民素質(zhì)的明顯提升。

(一)深化“日行一善”，尋找身邊好人活動。深入挖掘“日行一善”的價值內(nèi)涵，進行再打造、再提煉、再推廣。在全社會各個階層推行“日行一善”“四步法”(知善、行善、揚善、樂善)，推動全社會參與、全方位育人。結(jié)合區(qū)市關(guān)于選樹和學(xué)習(xí)宣傳道德模范的要求，結(jié)合金鳳區(qū)“尋找金善美”活動，開展“感動鄰里”人物評選活動，透過評選，培育市民愛國愛家、誠實守信、奉獻社會的行為觀念;透過學(xué)習(xí)，掀起人人向善、人人崇善的社會道德新風(fēng)尚;透過爭做“感動鄰里”人物，開展與道德講堂、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、“三關(guān)愛”等相結(jié)合的主題實踐活動，最終實現(xiàn)市民素質(zhì)的大提升。

(二)深化“書香黃河黃河書香”，引領(lǐng)全民閱讀風(fēng)尚。以社會主義核心價值觀的培育和踐行為主要抓手，繼續(xù)在街道機關(guān)、各村居、學(xué)校、企業(yè)和各文明單位開展全民閱讀系列活動，結(jié)合讀書月、銀川市閱讀日，進一步創(chuàng)新載體、擴大范圍、豐富形式、夯實陣地，在全街道再掀“讀書好、好讀書、讀好書”的熱潮，切實透過全民閱讀活動提升城鄉(xiāng)市民素質(zhì)。

(三)深化“我們的節(jié)日”，大力弘揚傳統(tǒng)文化。繼續(xù)廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，突出文化內(nèi)涵，節(jié)日期間開展多種形式的文化活動，把傳統(tǒng)經(jīng)典送到人的心里，把“我們的節(jié)日”過成文化節(jié);突出民俗活動，用豐富多彩、喜聞樂見的民俗活動，在人們心里刻上民族印記，把“我們的節(jié)日”過成愛國節(jié);突出人文關(guān)懷，節(jié)日期間廣泛開展敬老、愛幼、助殘、幫困等志愿服務(wù)，把“我們的節(jié)日”過成仁愛節(jié)。

(四)推進“最美鄉(xiāng)村”行動。按照金鳳區(qū)實施“美麗鄉(xiāng)村”行動有關(guān)要求，在街道4個村開展“最美鄉(xiāng)村”行動，以失地農(nóng)民為重點，以提高村民思想道德素質(zhì)和農(nóng)村文明程度為目標，扎實推進“道德紅黃藍榜”、“十文明戶”、“五好家庭”、“好婆婆、好媳婦”、“感動鄰里”等評選活動，在農(nóng)村掀起向好人學(xué)習(xí)、真當好人的熱潮。充分發(fā)揮村文化室的作用，開展健康有益的文體活動，透過中華經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀歌曲演唱、傳統(tǒng)民俗表演等方式，不斷活躍群眾的精神文化生活，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)。繼續(xù)深化婚育新風(fēng)進萬家、關(guān)愛女孩和陽光計生行動，提升農(nóng)民文明素質(zhì)。

(五)推進“新市民素質(zhì)提升”工程。以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌為中心，以促進社區(qū)發(fā)展為主線，以新市民思想觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，以引?dǎo)性培訓(xùn)為支撐，以平臺建設(shè)為載體，突出重點特色與結(jié)對共建，針對失地農(nóng)民、流動人口的生活生產(chǎn)狀況，結(jié)合實際，開展包涵文明禮儀、法制宣傳、群眾、勞動就業(yè)、計劃生育、社會公益、民族團結(jié)、宗教信仰、安全防范等資料的“新市民素質(zhì)提升工程”，努力推動新市民素質(zhì)提升。

(六)推進“一米陽光鄰里守望”活動。以“一米陽光鄰里守望”為主題，推行“志愿一小時，歡樂一整天”志愿服務(wù)活動，構(gòu)成全民志愿。在各村、居開展社區(qū)家政、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助等志愿服務(wù)。持續(xù)開展科技、文化、法律、衛(wèi)生“四進”活動，發(fā)揮中國礦業(yè)大學(xué)(銀川分校)與福通社區(qū)共建基地作用，實現(xiàn)志愿者、服務(wù)對象、活動項目的有效對接，推進“一米陽光鄰里守望”活動的有效開展。

(一)搞好年度測評，推動工作深入。按照金鳳區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求，制定街道未成年人工作目標任務(wù)、工作項目和落實措施，對未成年人思想道德建設(shè)工作作出部署。發(fā)揮《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》作用，組織好年度測評，運用機制力量推動工作落實。

(二)深入開展多項德育活動。開展“做美德少年”、“小手拉大手、文明齊步走”、“做一個有道德的人”、“日行一善”等活動。建立一批示范社區(qū)，評選表彰一批美德少年。組織開展文化經(jīng)典、紅色經(jīng)典誦讀活動，組織未成年人用心參加學(xué)雷鋒社會志愿服務(wù)活動和“童心向黨”歌詠比賽、優(yōu)秀童謠征集傳唱等主題實踐活動。

(三)大力凈化社會文化環(huán)境。落實“治未病”要求，抓好未成年人心理健康輔導(dǎo)站(室)，加強未成年人心理健康教育。推進社區(qū)綠色網(wǎng)吧建設(shè)工作。

四特精神活動方案設(shè)計學(xué)習(xí)雷鋒精神活動方案篇三

精神衛(wèi)生是一種健康狀態(tài)，精神衛(wèi)生已成為全球性衛(wèi)生問題，影響著不同年齡、不同文化、不同社會經(jīng)濟地位的人群。為有效的緩解精神壓力，促進大學(xué)生心理健康，我校學(xué)生處、大學(xué)生心理健康教育中心共同研究決定，從10月10日——11月25日在xxx大學(xué)校內(nèi)開展以“營造良好環(huán)境,共助心理健康”為主題的大學(xué)生心理健康教育系列活動。我們法學(xué)院心理協(xié)會積極響應(yīng)學(xué)校號召舉辦此次“10·10”世界精神衛(wèi)生日宣傳活動。

營造良好環(huán)境,共助心理健康

（一）促進學(xué)生的全面發(fā)展

（二）提升學(xué)生的認知水平

（三）豐富學(xué)生的大學(xué)生活

10月10日——10月28日

學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心

大學(xué)生心理協(xié)會及法學(xué)院心理協(xié)會分會

xxx大學(xué)法學(xué)院全體在籍全日制本、?？茖W(xué)生

聯(lián)系人：法學(xué)院心理協(xié)會分會

xxx、(電話：xxx)

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