無論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色辦學(xué)方案 棗莊市初中學(xué)業(yè)實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)施方案篇一
各區(qū)(市)根據(jù)工作任務(wù)，要組建組長1人，高中學(xué)校檢查員1人，每考點(diǎn)副主考1人(兼副組長)、監(jiān)考員12人，檢錄員1人的考試工作小組。各考點(diǎn)要組建主考1人，副主考1人，社會監(jiān)督員1人，考務(wù)、保衛(wèi)、后勤、信號、醫(yī)療等考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，配合考試工作小組共同完成考試工作。社會監(jiān)督員由考點(diǎn)聘任，主考為辦考學(xué)校校長。
(二)考場編排
各區(qū)(市)于5月12日到市儀器站提取本區(qū)(市)考生文化考試報(bào)名信息庫，編排實(shí)驗(yàn)操作考試考生信息。考區(qū)如使用文化課考試準(zhǔn)考證參加考試，應(yīng)打印考生照片等信息作為存根，考試時(shí)進(jìn)行考生、準(zhǔn)考證和存根三對照。
(三)考點(diǎn)驗(yàn)收
考點(diǎn)設(shè)在初中學(xué)校，各考區(qū)對考點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施、儀器裝備、藥品準(zhǔn)備、人員配備、安全保障、監(jiān)控設(shè)施等進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定，達(dá)不到要求的學(xué)校一律不得安排考點(diǎn)。市教育局將于4月中旬對考點(diǎn)進(jìn)行抽查式認(rèn)定。各考區(qū)于5月14日前，將考點(diǎn)設(shè)置、考試小組個(gè)數(shù)、人員名單、考試時(shí)間表報(bào)市儀器站。監(jiān)考員由考區(qū)統(tǒng)一聘任，考務(wù)人員要實(shí)行回避制。各考區(qū)要對監(jiān)考、檢錄人員等統(tǒng)一進(jìn)行考前培訓(xùn)?？键c(diǎn)要成立考務(wù)、保衛(wèi)、后勤、信號、醫(yī)療等小組，設(shè)有領(lǐng)隊(duì)和考生休息室、茶水供應(yīng)處，懸掛印有“2015年×考區(qū)實(shí)驗(yàn)操作考試××考點(diǎn)”的橫幅，在醒目處放置公示板，張貼作弊考生處理規(guī)定，考生須知、考試流程示意圖等。
(四)過程管理與監(jiān)督
監(jiān)考員根據(jù)評分細(xì)則在試卷上簡要注明扣分原因，當(dāng)場賦分、簽名，考生簽字。檢錄員錄入成績后，打印成績檢核表一式三份(一份封入試卷袋中，一份考區(qū)存留)，由考點(diǎn)副主考與檢錄員簽名后向考生宣布成績。若人工填寫成績檢核表，考試結(jié)束當(dāng)日要及時(shí)錄入微機(jī)，確保無誤。應(yīng)由社會監(jiān)督員全程監(jiān)督。
(五)成績報(bào)送
考區(qū)及時(shí)對考生成績歸檔、密封，將兩科原始成績及匯總成績以電子表格形式記錄(分別統(tǒng)計(jì)報(bào)考普通高中和高職的考生成績)并刻盤，連同缺考和作弊考生花名冊及情況反饋表蓋章后于6月10日前報(bào)市教育局儀器站。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色辦學(xué)方案 棗莊市初中學(xué)業(yè)實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)施方案篇二
一、學(xué)校監(jiān)控項(xiàng)目概述：
學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)是安全防范技術(shù)體系中的一個(gè)重要組成部分，是一種先進(jìn)的、防范能力極強(qiáng)的綜合系統(tǒng)，它可以通過攝像機(jī)及其輔助設(shè)備（鏡頭等）直接觀看學(xué)校的情況，一目了然，同時(shí)它可以把學(xué)校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對某些事件的處理提供了方便條件及重要依據(jù)，同時(shí)學(xué)校電視監(jiān)控系統(tǒng)還可以與防盜報(bào)警等其他安全技術(shù)防范體系聯(lián)動運(yùn)行，使學(xué)校防范能力更加強(qiáng)大，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故和事件的隱患，預(yù)防破壞和避免造成不好影響。 學(xué)校的安全問題應(yīng)該受到全社會的關(guān)注，然而近期全國各地校園安全事故頻發(fā)，老師和學(xué)生的人身安全受到嚴(yán)重威脅，各地學(xué)校，公安部門都加強(qiáng)防范措施，但人防還是受限制，如果學(xué)校配備相應(yīng)的技術(shù)防范設(shè)施，彌補(bǔ)人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數(shù)。為此，教育局和公安局聯(lián)合發(fā)出緊急通知，要求學(xué)校必須在校門口和校內(nèi)一些關(guān)鍵地方設(shè)置監(jiān)控探頭，強(qiáng)化防控，并安排人員后臺值守，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并快速處理學(xué)校異常情況，從而保障在校師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
1、將校園內(nèi)的各區(qū)域、公共場所等盡收眼底，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全方位監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕學(xué)生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實(shí)驗(yàn)室等公共財(cái)產(chǎn)遭到破壞、餐廳、運(yùn)動場發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。
2、長時(shí)間錄像以及報(bào)警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據(jù)；
4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學(xué)生自律意識；
二、學(xué)校監(jiān)控設(shè)計(jì)原則和依據(jù)
2.1、設(shè)計(jì)原則
本項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)遵循技術(shù)先進(jìn)、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護(hù)及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴(kuò)建、改造等因素留有擴(kuò)充的余地。
a、 先進(jìn)性：
在學(xué)校投資費(fèi)用許可的情況下，系統(tǒng)采用當(dāng)今先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，一方面能反映系統(tǒng)所具有的先進(jìn)水平，另一方面又使系統(tǒng)具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿?，以便該系統(tǒng)在盡可能的時(shí)間內(nèi)與社會發(fā)展相適應(yīng)。
b、 可靠性：
對于安全防范系統(tǒng)，其本身的安全性能不可忽視，學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，必須采取多種手段防止本系統(tǒng)各種形式與途徑的非法破壞。
d、 可擴(kuò)充性：
系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮今后的發(fā)展需要，系統(tǒng)應(yīng)具有預(yù)備容量的擴(kuò)充與升級換代的可能。
e、 規(guī)范性：
由于本系統(tǒng)是一個(gè)嚴(yán)格的綜合性系統(tǒng)，在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工過程中應(yīng)參考各方面的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，嚴(yán)格遵從各項(xiàng)技術(shù)規(guī)定，做好系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)與施工。
2.2、 設(shè)計(jì)依據(jù)
10、《入侵報(bào)警系統(tǒng)技術(shù)要求》ga/t368—2001
16、現(xiàn)場勘測報(bào)告及甲方需求
三、學(xué)校監(jiān)控需求分析
本項(xiàng)目為學(xué)校的校園監(jiān)控系統(tǒng)，主要分為教學(xué)樓、食堂、宿舍，總共218個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，其中包括教室、實(shí)驗(yàn)室。
所有的視頻監(jiān)控傳回相應(yīng)的監(jiān)控室進(jìn)行顯示，存儲，存儲時(shí)間不小于30天。其中都配置電視墻系統(tǒng)，并且教學(xué)樓宿舍、食堂的視頻圖像需要實(shí)現(xiàn)共享，即不論在教學(xué)樓食堂任意圖像，并能快速切換上墻顯示。
由于各個(gè)學(xué)校監(jiān)控點(diǎn)遠(yuǎn)近不一，傳輸方式依據(jù)現(xiàn)場情況而定，可選同軸電纜和光纜，以視頻信號不衰減，滿足正常監(jiān)看需求為目的；供電采取各自監(jiān)控室統(tǒng)一供電。
四、學(xué)校視頻監(jiān)控方案介紹
根據(jù)項(xiàng)目的需求分析及現(xiàn)場勘測報(bào)告，確定此校園監(jiān)控系統(tǒng)工程基本是有辦公樓、教學(xué)樓、食堂、宿舍等5個(gè)子系統(tǒng)組成，或?yàn)楠?dú)立系統(tǒng)，或?yàn)楫嬅婀蚕怼?/p>
4.1、學(xué)校校區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)：
實(shí)時(shí)的錄像資料可以作為事件處理的第一手材料，使得校方處理問題果斷、迅速。防范技術(shù)體系中的一個(gè)重要組成部分，是一種先進(jìn)的、防范能力極強(qiáng)的綜合系統(tǒng)，它可以通過攝像機(jī)及其輔助設(shè)備（鏡頭等）直接觀看學(xué)校的情況，一目了然，同時(shí)它可以把學(xué)校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對某些事件的處理提供了方便條件及重要依據(jù)，同時(shí)學(xué)校電視監(jiān)控系統(tǒng)還可以與防盜報(bào)警等其他安全技術(shù)防范體系聯(lián)動運(yùn)行，使學(xué)校防范能力更加強(qiáng)大，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故和事件的隱患，預(yù)防破壞和避免造成不好影響。
學(xué)校的安全問題應(yīng)該受到全社會的關(guān)注，然而近期全國各地校園安全事故頻發(fā)，老師和學(xué)生的人身安全受到嚴(yán)重威脅，各地學(xué)校，公安部門都加強(qiáng)防范措施，但人防還是受限制，如果學(xué)校配備相應(yīng)的技術(shù)防范設(shè)施，彌補(bǔ)人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數(shù)。為此，教育局和公安局聯(lián)合發(fā)出緊急通知，要求學(xué)校必須在校門口和校內(nèi)一些關(guān)鍵地方設(shè)置監(jiān)控探頭，強(qiáng)化防控，并安排人員后臺值守，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并快速處理學(xué)校異常情況，從而保障在校師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
1、將校園內(nèi)的各區(qū)域、公共場所等盡收眼底，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全方位監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕學(xué)生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實(shí)驗(yàn)室等公共財(cái)產(chǎn)遭到破壞、餐廳、運(yùn)動場發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。
2、長時(shí)間錄像以及報(bào)警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據(jù)；
4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學(xué)生自律意識；
6、借助學(xué)校視頻監(jiān)控，可以清理校園周邊環(huán)境的混亂情況，還校園一片安寧。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色辦學(xué)方案 棗莊市初中學(xué)業(yè)實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)施方案篇三
當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)日新月異，信息革命席卷全球，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來臨，這對以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)的人才觀提出了前所未有的緊迫要求。改革學(xué)?，F(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)，改變教師的教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式勢在必行。開展研究性學(xué)習(xí)課程，是素質(zhì)教育的需要，也是社會發(fā)展的需要。
高中新課程實(shí)施方案中把研究性學(xué)習(xí)作為一門必修課。研究性學(xué)習(xí)以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主要以個(gè)人或小組合作的方式進(jìn)行。通過親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。
（一）總目標(biāo)
一是通過研究性學(xué)習(xí)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；
三是通過研究性學(xué)習(xí)來開拓新的教育資源，完善和豐富校本課程。
1、學(xué)生方面
（1）通過轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，在主動、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力。
（2）在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用和加深理解已經(jīng)學(xué)到的知識，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科知識之間的聯(lián)系，并嘗試相關(guān)知識的綜合。
（3）培養(yǎng)與學(xué)校生活、職業(yè)生活和繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)的能力：自主意識，團(tuán)隊(duì)工作，資料研究，人際交往和掌握現(xiàn)代教育信息工具等。
（4）了解科研的一般過程和方法，體驗(yàn)科研的艱辛和快樂。
2、教師方面
（1）通過對學(xué)生的指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式，從單純的知識傳遞者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。
（2）通過與其他教師合作，加強(qiáng)學(xué)科的交叉和滲透，拓展學(xué)科知識，改善知識結(jié)構(gòu)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
（3）動態(tài)地觀察學(xué)生，了解學(xué)生，創(chuàng)造輕松的對話環(huán)境，幫助學(xué)生克服困難，建立新型的平等的師生關(guān)系。
（4）培養(yǎng)科研能力。
3、學(xué)校方面
（1）建立全新的課程理念，提升學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)。
（2）通過研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施，探索該課程的組織形式、活動內(nèi)容、管理特點(diǎn)、考核評價(jià)、支撐條件等，逐步完善和重新整合學(xué)校課程體系。
（3）通過研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施，探索學(xué)校培訓(xùn)教師的新模式。
（4）成立研究性學(xué)習(xí)課程領(lǐng)導(dǎo)小組，開拓校內(nèi)外教育教學(xué)資源。
（二）、階段目標(biāo)和主要內(nèi)容
高一年級：通過教師的參與，使學(xué)生了解科研的一般過程和方法，體驗(yàn)科研的艱辛，打好學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、交際能力、想像力及實(shí)踐能力，學(xué)會尋找信息源，增強(qiáng)學(xué)生的社會意識。
高二年級：通過教師的協(xié)助，使學(xué)生掌握基本的科研方法，從社會、生活、實(shí)踐中學(xué)會用多種方法思考問題，積極主動去獲取知識，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科知識的聯(lián)系，具有獨(dú)立、合作開展工作的能力以及多渠道獲取、分析、處理和利用信息的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
高三年級：通過教師的指導(dǎo)，以綜合性跨學(xué)科研究為主要內(nèi)容，使學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感，把研究性學(xué)習(xí)與未來相結(jié)合，樹立遠(yuǎn)大理想，明確人生目標(biāo)，嘗試不同學(xué)科之間的綜合，培養(yǎng)分析問題和解決實(shí)際問題的能力，全面拓展學(xué)生各方面的綜合素養(yǎng)。
高中三年研究性學(xué)習(xí)的必修學(xué)分為15分，分三年學(xué)習(xí)，其中高一年級6學(xué)分，高二年級6學(xué)分，高三年級3學(xué)分。整個(gè)高中階段，學(xué)生要完成5個(gè)課題的研究，每個(gè)課題3學(xué)分，54課時(shí)，其中高一年級完成2個(gè)課題，高二年級完成2個(gè)課題，高三年級完成1個(gè)課題，每周安排3個(gè)課時(shí)。
高中三年的研究性學(xué)習(xí)，突出我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)我們?nèi)碌恼n程理念，在課程的內(nèi)容和目標(biāo)上按照分清層次、由低到高、循序漸進(jìn)、逐步提高的原則來規(guī)劃與構(gòu)建。
本課程旨在構(gòu)建一種積極、主動、自主的教學(xué)活動，學(xué)校對課程的實(shí)施和完成負(fù)有責(zé)任。主要是為學(xué)生提供一個(gè)將課堂上學(xué)到的知識加以綜合和實(shí)踐的機(jī)會，而不是刻意追求大綱以外的新知識。實(shí)施過程類似科學(xué)研究的過程，但又不是通常意義上的研究，它不要求所有學(xué)生的研究結(jié)果都創(chuàng)新，但卻要求激發(fā)和培養(yǎng)所有學(xué)生的創(chuàng)新精神。原則上以一學(xué)年為一個(gè)周期。
1、實(shí)踐性。要求學(xué)生通過親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色辦學(xué)方案 棗莊市初中學(xué)業(yè)實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)施方案篇四
2012年新生軍訓(xùn)方案
（8月8日——13日）
前 言
學(xué)校開展以軍事訓(xùn)練為主要內(nèi)容的國防教育,是學(xué)校綜合素質(zhì)的重要基礎(chǔ),加強(qiáng)對中學(xué)生的國防教育,是落實(shí)xxx、xxx關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育的重要舉措。通過軍事訓(xùn)練和國防教育，使中學(xué)生掌握國防知識和軍事技能，以達(dá)到增強(qiáng)國防教育觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義和組織紀(jì)律性的目的，為中學(xué)生在校讀書和學(xué)習(xí)期間，打好遵守校規(guī)校紀(jì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，學(xué)校組織新生，參加國防教育新生軍事訓(xùn)練，就是體現(xiàn)中學(xué)生開展國防教育與思想政治教育相結(jié)合的重要保證。
2012年福建宏翔高中新生軍訓(xùn)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以福建宏翔高級中學(xué)辦學(xué)宗旨和理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，遵照《xxx國防法》、《xxx兵役法》、《xxx國防教育法》，貫徹黨的教育方針，圍繞人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國防后備力量建設(shè)的需要，組織開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。
二、目的意義
2、激發(fā)學(xué)生愛國衛(wèi)國意識，對加速綜合國力的建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義；
3、通過集體軍訓(xùn)生活和訓(xùn)練，培養(yǎng)集體主義觀念，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力量；
三、軍訓(xùn)內(nèi)容
內(nèi)部指標(biāo)：通過訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，提高思想道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)自覺自侓，理解常規(guī)、制度，并內(nèi)化成個(gè)人自覺行為；做好初中向高中過度的衍接工作。
四、軍訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
（一）學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，是集中軍訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在學(xué)校校長室、書記室的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)工作。2012年軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校長室、承訓(xùn)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、校辦、教務(wù)處、總務(wù)處、校團(tuán)委學(xué)生會、生管處、德育處、年段等領(lǐng)導(dǎo)組成。
2012年宏翔高中軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
軍訓(xùn)總指揮： 徐定軍
組 長：陳論良 林奇亮、教官1人
成 員：劉宏璋（安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督）
高滿寵（后勤管理）
黃 新 陳 榕 陸 燁（宣傳、聯(lián)絡(luò)、報(bào)道）
蔡忠坤 朱向陽 嚴(yán)三華 張斌 董希翰（協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、評比）
歐陽天濤 毛 坤 黃建軍（策劃、政工、作訓(xùn)、常規(guī)）
職 責(zé)：
1、研究制訂軍訓(xùn)計(jì)劃，做好軍訓(xùn)的各項(xiàng)保障工作并組織好整個(gè)軍訓(xùn)工作；
2、了解掌握軍訓(xùn)情況，及時(shí)解決軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問題；
3、檢查督促軍訓(xùn)及與軍訓(xùn)相關(guān)的各部門的工作情況，確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
4、宣傳報(bào)道、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)，把控整個(gè)軍訓(xùn)過程中各部門工作進(jìn)展。
5、安全保衛(wèi)和安全防護(hù)，處理好安全突發(fā)事件。
在軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，下設(shè)作訓(xùn)組、政工組、宣傳聯(lián)絡(luò)組、后勤組、安全防衛(wèi)組（包括醫(yī)務(wù)救護(hù)、安全保衛(wèi)）和協(xié)調(diào)組。
作訓(xùn)組
組 長：教官1人 歐陽天濤
副組長：毛 坤 黃建軍
組 員：全體教官、全體班主任、楊峰、雷石景、何世忠、莊海斌等
職 責(zé)
1、貫徹執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生軍訓(xùn)工作的方針、政策，加強(qiáng)軍訓(xùn)政治思想工作，按計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)全體人員完成軍訓(xùn)任務(wù)。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)軍事訓(xùn)練和教學(xué)工作：制訂軍訓(xùn)計(jì)劃、安排軍訓(xùn)日程、調(diào)配訓(xùn)練場地、掌握訓(xùn)練進(jìn)度、適時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，組織檢查訓(xùn)練和考核、總結(jié)訓(xùn)練工作。
3、建立規(guī)范化的訓(xùn)練、生活秩序，認(rèn)真抓好各種軍訓(xùn)規(guī)章制度和條例條令的貫徹執(zhí)行，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、做好訓(xùn)練管理工作：督促執(zhí)行條令條例和規(guī)章制度，建立正規(guī)的訓(xùn)練生活秩序，執(zhí)行安全規(guī)定，預(yù)防各種事故發(fā)生。
5、協(xié)調(diào)組織好校內(nèi)外各有關(guān)單位、部門的工作，解決軍訓(xùn)中的問題，定期向軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)軍訓(xùn)工作。
政工組
組 長：毛 坤
副組長：黃建軍 陸 燁
組 員：全體班主任
1、組織、指導(dǎo)、落實(shí)軍訓(xùn)計(jì)劃中的政治思想工作。組織學(xué)習(xí)并理解宏翔高級中學(xué)學(xué)生管理有關(guān)制度、常規(guī)。
2、利用報(bào)紙、廣播電臺、橫幅、標(biāo)語等，宣傳報(bào)道軍訓(xùn)中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，調(diào)動廣大學(xué)生的參訓(xùn)熱情。
3、經(jīng)常了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，糾正各種不良傾向。
4、組織活動，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。
宣傳聯(lián)絡(luò)組
組 長：黃 新
副組長：陳 榕 陸 燁
組 員：許航 謝瑩瑩以及團(tuán)委學(xué)生會成員、
職 責(zé)：
3、負(fù)責(zé)好承訓(xùn)教官的聯(lián)系，以及軍訓(xùn)過程中的生活飲食工作；
4、組織學(xué)生會成員，做好軍訓(xùn)期間校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色辦學(xué)方案 棗莊市初中學(xué)業(yè)實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)施方案篇五
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)中考物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
組長
副組長
保密
保衛(wèi)
宣傳
后勤保障
信號
派駐監(jiān)考：教育局外派
監(jiān)考教師：外派（理、化各兩名）
檢錄
抽簽工作人員
實(shí)驗(yàn)員
3．考點(diǎn)辦公室：實(shí)驗(yàn)樓教師辦公室。
4．考場安排：九年級物理考試設(shè)在實(shí)驗(yàn)樓三樓物理實(shí)驗(yàn)室；化學(xué)考試設(shè)實(shí)驗(yàn)樓一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)；準(zhǔn)備室設(shè)在實(shí)驗(yàn)室二樓生物實(shí)驗(yàn)室；候考室設(shè)在階梯教室。
5．考室布置：要做到清潔衛(wèi)生，在各考室前面掛好石英鐘。每考室每場安排四組不同的實(shí)驗(yàn)。每室安排2組8個(gè)考位，每個(gè)考位供一位學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行考試。每組的4個(gè)座位從靠講臺的第一排開始，每組均編1、2、3、4四個(gè)座位號?？际易痪幣攀疽鈭D如下：（責(zé)任人：各實(shí)驗(yàn)員）
講臺
11
22
33
44
6．學(xué)生分組安排：九年級共122人，分為31組，共進(jìn)行8個(gè)批次考試，每個(gè)批次4組，每組第一位為組長負(fù)責(zé)抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果有檢錄老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入考場。
考試具體時(shí)間、輪次：
5月9日上午第一批次8：00-8：150
第二批次8：25-8：40
第三批次8：50-9：05
第四批次9：15-9：30
第五批次9：40-9：55
3．每學(xué)科每場同時(shí)進(jìn)行四個(gè)實(shí)驗(yàn)考題考試，分別由四個(gè)專業(yè)教師監(jiān)考、打分，市教育局派人巡視檢查，協(xié)助監(jiān)督考點(diǎn)按程序操作到位，確?？硷L(fēng)考紀(jì)。
4．考試具體流程為：
（1）編組：以班級為單位，按照準(zhǔn)考證號的大小統(tǒng)一編號，每組4人，依次編好組別和組號，每組第一位為組長。具體編組由教務(wù)處統(tǒng)一安排，各班班主任宣傳落實(shí)到每位學(xué)生。
（2）候考：每場考試考前30分鐘，由各學(xué)科負(fù)責(zé)的聯(lián)絡(luò)員相互協(xié)調(diào)并通知相關(guān)班主任、要求學(xué)生攜帶《準(zhǔn)考證》和考試文具進(jìn)入指定候考區(qū)侯場，注意保持安靜。
（3）抽簽：第一批的'考生提前半小時(shí)進(jìn)入準(zhǔn)備室（第二批的考生在前批考生進(jìn)入考場后即可進(jìn)入準(zhǔn)備室候考），按組坐好等待抽簽。每小組的小組長代表本組到抽簽室抽簽，決定本小組的考查試題，考前5分鐘由檢錄工作人員將考生帶至考場。
（4）入場：待上批次的考生全部退場后，監(jiān)考組長安排下批次學(xué)生入場并根據(jù)抽到的考題對號入座。監(jiān)考教師逐個(gè)查驗(yàn)《準(zhǔn)考證》，指導(dǎo)考生在試卷上正確填寫信息，記錄缺考、空考考生有關(guān)信息。
（5）考試：實(shí)行一監(jiān)四制，即一名監(jiān)考教師對應(yīng)監(jiān)考4名考生（每個(gè)考場設(shè)2名監(jiān)考教師，每位監(jiān)考教師負(fù)責(zé)考查一列學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作）；監(jiān)考教師當(dāng)場評定考生成績，原始成績按10分制計(jì)，后轉(zhuǎn)換成優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次呈現(xiàn)。
（6）退場：考試結(jié)束后，監(jiān)考人員組織考生依次退場。實(shí)驗(yàn)員做好下一輪考試準(zhǔn)備。
(7)登分：監(jiān)考老師錄入、匯總考點(diǎn)的考查成績；打印一式兩份，考點(diǎn)主任確認(rèn)后簽字、蓋考點(diǎn)學(xué)校公章，一份考點(diǎn)保存，一份與評分標(biāo)準(zhǔn)、評分表、錄入成績的u盤等材料密封、蓋考點(diǎn)學(xué)校公章后報(bào)送考點(diǎn)所在地考試院（招辦、考試中心）。
（8）補(bǔ)考：在物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中成績不合格者，可向?qū)W校書面提出申請一次補(bǔ)考，不論補(bǔ)考成績?nèi)绾?，一律以合格、不合格兩個(gè)檔次計(jì)入成績。補(bǔ)考工作統(tǒng)一于5月16日進(jìn)行。
中考物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查工作違紀(jì)違規(guī)處理參照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》執(zhí)行。
2.
雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會下半年工作方案
3.
中學(xué)實(shí)驗(yàn)守則
4.
實(shí)驗(yàn)室工作方案
5.
實(shí)驗(yàn)室搬遷工作方案
6.
小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作方案
7.
實(shí)驗(yàn)室安全工作方案
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獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室工作方案
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