為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
場(chǎng)地策劃方案 項(xiàng)目實(shí)施方案篇一
詳細(xì)說(shuō)明本項(xiàng)目年度內(nèi)的工作范圍、具體的內(nèi)容和技術(shù)要求等，能量化的指標(biāo)應(yīng)盡可能量化。
說(shuō)明完成項(xiàng)目本年度工作目標(biāo)所采取的方法和手段。
說(shuō)明項(xiàng)目完成年度目標(biāo)預(yù)期達(dá)到的有形或無(wú)形成果。
詳細(xì)說(shuō)明各階段工作安排的時(shí)間和年度項(xiàng)目工作內(nèi)容完成的時(shí)間。
詳細(xì)說(shuō)明承擔(dān)單位、協(xié)作單位和各自分工的主要內(nèi)容。
場(chǎng)地策劃方案 項(xiàng)目實(shí)施方案篇二
完善了校本培訓(xùn)工作的管理辦法、實(shí)施意見(jiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)政策，為校本培訓(xùn)工作提供了有力的政策保障，保證了校本培訓(xùn)工作的順利實(shí)施，推動(dòng)了我校教師整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)了我校教師的專業(yè)化發(fā)展。努力探索教師的發(fā)展性評(píng)價(jià)，對(duì)通過(guò)校本培訓(xùn)在教育教學(xué)工作中扎實(shí)肯干、開(kāi)拓進(jìn)取、做出成績(jī)的教師在評(píng)職、評(píng)先中給予政策上的傾斜。
我校以教學(xué)案例為主題,對(duì)教師進(jìn)行案例化校本培訓(xùn),采用聽(tīng)講式培訓(xùn)和參與式培訓(xùn)相結(jié)合,使原來(lái)被動(dòng)式培訓(xùn)變?yōu)橹鲃?dòng)式培訓(xùn)。
1、學(xué)校組織骨干教師開(kāi)設(shè)講座：《關(guān)于教學(xué)案例的撰寫(xiě)》、《重視案例分析 推進(jìn)課堂教學(xué)（一）》、《重視案例分析 推進(jìn)課堂教學(xué)（二）》，以提升教師的理論水平。
3、學(xué)校開(kāi)展校級(jí)教學(xué)案例評(píng)比，然后選取優(yōu)秀案例參加市級(jí)評(píng)比，利用參與式以提高教學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)教師更快的成長(zhǎng)。
1.培訓(xùn)工作要扎實(shí)有效、循序漸進(jìn)，要從教師教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)。
2.培訓(xùn)過(guò)程中要為教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、交流與研討的平臺(tái)（與校本教研結(jié)合），以培訓(xùn)與展示活動(dòng)為契機(jī)，促教師專業(yè)發(fā)展。
我校將以學(xué)校實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，以校本特色培訓(xùn)為抓手，以“提質(zhì)量、育人才、出名師、創(chuàng)名校”為目標(biāo)，以學(xué)校開(kāi)展的課堂教學(xué)改革為平臺(tái)，開(kāi)展富有特色的校本培訓(xùn)，爭(zhēng)取成效。從而使教師專業(yè)化水平不斷提高，學(xué)校實(shí)現(xiàn)快速、可持續(xù)發(fā)展。展望明天，學(xué)校今后將在校本培訓(xùn)的道路上不斷探索，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。
場(chǎng)地策劃方案 項(xiàng)目實(shí)施方案篇三
為了貫徹教育局黨委年度工作計(jì)劃和《關(guān)于基層黨建工作項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神，在廣大黨員教師中掀起“崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，提高課堂教學(xué)能力”的熱潮，關(guān)注課堂，決勝課堂，向課堂要質(zhì)量，以明確的課堂教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)的課堂教學(xué)手段，提高教學(xué)效果;在教學(xué)中體現(xiàn)黨員教師的先鋒模范作用，展示黨員教師的風(fēng)采，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：趙振強(qiáng)李文東
副組長(zhǎng)：邸玉杰
成員：周?chē)?guó)強(qiáng)張?jiān)鲚x王偉王春艷曹立紅邱瑩
三、工作目標(biāo)：
1、加大對(duì)教師的教學(xué)理念和教法更新，增強(qiáng)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的整體把握能力明顯提高;教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究能力普遍提高。
2、學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力全面提高，正確的人生觀、價(jià)值觀初步形成，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高。
3、形成具有學(xué)校特色、學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)、班級(jí)特點(diǎn)的教學(xué)模式或教學(xué)流程。通過(guò)合理運(yùn)用多種教學(xué)組織形式，促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)高效、優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)廣大教師通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)高效課堂的理念，共同探討制訂符合我校校情的一堂好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
5、教師通過(guò)一年半時(shí)間，教學(xué)能力大幅提升;通過(guò)實(shí)驗(yàn)和探索，初步形成具有我校特色的高效課堂教學(xué)模式。
四、基本要求及主要措施
2、牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，以有效的教，促進(jìn)高效的學(xué);
3、努力探索常態(tài)教學(xué)條件下，實(shí)施有效教學(xué)方式和策略，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握方法，獲取知識(shí)，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價(jià)值觀。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)、展示、交流、合作等策略，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思能力的持續(xù)提高，形成高效課堂教學(xué)模式。
6、所有教師能夠正確理解教材、合理使用教材，部分教師能夠創(chuàng)造性使用教材，各教研組建立起長(zhǎng)效的教材教法學(xué)習(xí)制度。從整體上把握教材知識(shí)體系、脈絡(luò)結(jié)構(gòu)和各部分之間的聯(lián)系，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及編者意圖，把握課程整體目標(biāo)和階段目標(biāo)。
7、做到規(guī)范備課：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備媒體、備程序、備作業(yè)。
8、優(yōu)化教學(xué)策略，恰當(dāng)靈活地運(yùn)用有效的教學(xué)方法和手段，精講精練，及時(shí)反饋、有效調(diào)控，切實(shí)提高教學(xué)活動(dòng)實(shí)效。
10、學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，無(wú)規(guī)律的突擊檢查個(gè)人教案，教研組集體備課資源共享。教務(wù)處要為教師提供實(shí)踐高效課堂教學(xué)的專業(yè)支持和服務(wù)。努力構(gòu)建與高效課堂教學(xué)相配套的目標(biāo)考核體系和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，探索各學(xué)科高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
11、學(xué)校廣泛開(kāi)展各學(xué)科高效課堂達(dá)標(biāo)和各種課型的課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動(dòng)。每學(xué)期安排2-3名市區(qū)骨干黨員教師做面向全校在職黨員的示范課，每節(jié)課確定一個(gè)示范主題，課后組織聽(tīng)課黨員討論會(huì)，由主講教師說(shuō)課。聽(tīng)課黨員交流聽(tīng)課收獲。
12、邀請(qǐng)市區(qū)專家現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)、評(píng)課，并指導(dǎo)青年黨員教師如何聽(tīng)、評(píng)課。
13、堅(jiān)持開(kāi)展高質(zhì)量的校本研修活動(dòng)和課題研究活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的對(duì)話交流，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教師自覺(jué)轉(zhuǎn)變教育觀念和教育教學(xué)行為努力提高課堂教學(xué)的效益。
場(chǎng)地策劃方案 項(xiàng)目實(shí)施方案篇四
說(shuō)明在已有工作基礎(chǔ)上，本項(xiàng)目的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)和年度階段目標(biāo)。
詳細(xì)說(shuō)明本項(xiàng)目年度內(nèi)的工作范圍、具體的內(nèi)容和技術(shù)要求等，能量化的指標(biāo)應(yīng)盡可能量化。
說(shuō)明完成項(xiàng)目本年度工作目標(biāo)所采取的.方法和手段。
說(shuō)明項(xiàng)目完成年度目標(biāo)預(yù)期達(dá)到的有形或無(wú)形成果。
詳細(xì)說(shuō)明各階段工作安排的時(shí)間和年度項(xiàng)目工作內(nèi)容完成的時(shí)間。
詳細(xì)說(shuō)明承擔(dān)單位、協(xié)作單位和各自分工的主要內(nèi)容。
項(xiàng)目實(shí)施年度預(yù)算表
附表：
水利部科技推廣計(jì)劃項(xiàng)目財(cái)政撥款年度預(yù)算表（ 年度）
項(xiàng)目名稱： 單位：萬(wàn)元
場(chǎng)地策劃方案 項(xiàng)目實(shí)施方案篇五
全縣農(nóng)村飲水不安全人數(shù)為29.5萬(wàn)人。20xx—20xx年用工程措施解決20.6萬(wàn)人（重點(diǎn)解決高氟水１.45萬(wàn)人,苦咸水1.46萬(wàn)人，水量不達(dá)標(biāo)、用水方便程度不達(dá)標(biāo)、水源保證率不達(dá)標(biāo)17.7萬(wàn)人）;用非工程措施解決8.9萬(wàn)人(未經(jīng)處理的地表水,未經(jīng)處理的地下水,細(xì)菌學(xué)指標(biāo)超標(biāo)和其它水質(zhì)性不達(dá)標(biāo))。
根據(jù)分析，全縣29.5萬(wàn)人飲水不安全中，有8.9萬(wàn)人主要屬于細(xì)菌學(xué)超標(biāo)的的問(wèn)題。這些可通過(guò)污染治理，衛(wèi)生綜合治理加以解決。其余20.6萬(wàn)人應(yīng)通過(guò)修建各類(lèi)農(nóng)村飲水水工程措施加以解決。我們建議按照“先易后難、先急后緩、先重后輕、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施”的原則編制總體方案。在充分尊重群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地、因地制宜地選擇工程類(lèi)型。
1、在農(nóng)村人口稠密、居住集中的平壩和農(nóng)村集鎮(zhèn)（含中心村），優(yōu)先考慮建設(shè)適度規(guī)模的'農(nóng)村集中供水工程（泵站揚(yáng)水或自流引水等），確保群眾在特大干旱年份有水喝。
2、在農(nóng)村人口居住分散的山丘區(qū)，有良好的地下水源時(shí)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，以單村或社為獨(dú)立給水系統(tǒng)；村民居住十分分散且水源條件差的地方，規(guī)劃開(kāi)鑿修建分散式供水井。
3、在中低山地區(qū)，地下水富集條件較好的地方，采取紅層找水打井的方式加以解決。
4、在淡水資源缺乏的山區(qū)農(nóng)村，修建小型雨水集蓄工程，提高供水保證率。
5、在工程投資較大、農(nóng)民收入比較低的貧困山區(qū)農(nóng)村，供水系統(tǒng)先建設(shè)到公共給水點(diǎn)，但仍然確保村民取水時(shí)間不超過(guò)15分鐘。
1、農(nóng)村飲水安全工程定性為政府工程、系統(tǒng)工程，為切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣委分管副書(shū)記、縣政府分管副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，縣監(jiān)察、水利、計(jì)劃、財(cái)政、審計(jì)、以工代賑、扶貧開(kāi)發(fā)、衛(wèi)生、廣播電視、國(guó)土資源、環(huán)保、信用聯(lián)社等有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的“通江縣農(nóng)村飲水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室、技術(shù)指導(dǎo)組、財(cái)務(wù)監(jiān)督組等辦事機(jī)構(gòu)，從水利局及相關(guān)單位抽調(diào)人員組成專門(mén)班子，落實(shí)辦公地點(diǎn)、專人辦公。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組建工作機(jī)構(gòu)，由行政一把手負(fù)總責(zé)，抽調(diào)工作人員專抓此項(xiàng)工作，層層簽訂責(zé)任書(shū)，層層分解落實(shí)工作任務(wù)，并把此項(xiàng)工作納入目標(biāo)考核內(nèi)容進(jìn)行量化考核。
場(chǎng)地策劃方案 項(xiàng)目實(shí)施方案篇六
詳細(xì)說(shuō)明本項(xiàng)目年度內(nèi)的工作范圍、具體的內(nèi)容和技術(shù)要求等，能量化的指標(biāo)應(yīng)盡可能量化。
說(shuō)明完成項(xiàng)目本年度工作目標(biāo)所采取的方法和手段。
說(shuō)明項(xiàng)目完成年度目標(biāo)預(yù)期達(dá)到的有形或無(wú)形成果。
詳細(xì)說(shuō)明各階段工作安排的時(shí)間和年度項(xiàng)目工作內(nèi)容完成的時(shí)間。
詳細(xì)說(shuō)明承擔(dān)單位、協(xié)作單位和各自分工的主要內(nèi)容。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3349886.html】
