冬季攝影 幼兒園冬季活動(dòng)教學(xué)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 11:28:13
冬季攝影 幼兒園冬季活動(dòng)教學(xué)方案
時(shí)間:2023-09-05 11:28:13     小編:HT書生

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

冬季攝影 幼兒園冬季活動(dòng)教學(xué)方案篇一

1、通過故事了解一些小動(dòng)物過冬的不同方式,對(duì)動(dòng)物過冬產(chǎn)生興趣。(重點(diǎn))

2、知道關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:背景圖一張,動(dòng)物卡片(燕子、青蛙、小蜜蜂等各種小動(dòng)物圖卡),小動(dòng)物聲音,塑料筐4個(gè)。

2、故事《動(dòng)物怎樣過冬》。

活動(dòng)過程:

一、通過談話活動(dòng),引發(fā)幼兒對(duì)故事產(chǎn)生興趣。

教師提示:(幼兒)有穿棉衣、安裝取暖設(shè)備、喝熱水、加強(qiáng)體育鍛煉等。

2、今天啊,老師還請(qǐng)來了三位好朋友,我們一起來看看他們是誰?(燕子,青蛙,小蜜蜂),同時(shí)出示聲音、圖卡。

3、我們一起來看看他們是怎樣過冬的吧?

二、教師講述故事,引導(dǎo)幼兒說說動(dòng)物過冬的不同方式。

講述故事《小動(dòng)物過冬》

提問:故事里的小動(dòng)物是怎么過冬的?(能激發(fā)幼兒說出故事里的動(dòng)物們是怎樣過冬的。如,小燕子飛到南方去了、青蛙冬天睡大覺、小蜜蜂儲(chǔ)備糧食。)這一環(huán)節(jié)中,講述故事進(jìn)一步激發(fā)幼兒探究的興趣,而且生動(dòng)形象地讓幼兒感知?jiǎng)游锸侨绾芜^冬的。

提出問題討論:

2、小青蛙在冬天靠冬眠來過冬,那你們知道還有哪些動(dòng)物也是靠冬眠來過冬的呢?如,蛇、青蛙、烏龜?shù)取?/p>

3、還有哪些動(dòng)物和蜜蜂一樣儲(chǔ)存糧食來過冬呢?如,松鼠、螞蟻等。

延伸:哪些動(dòng)物在冬天需要要加上后皮毛或羽毛來過冬呢?

鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽的想象、思考,這些開放性的問題,是幼兒的發(fā)散性思維的已擴(kuò)展,在交流中總結(jié)出動(dòng)物們不同的過冬方式。

三、引導(dǎo)幼兒將自己手中的動(dòng)物送到相應(yīng)的過冬方式的筐里,鼓勵(lì)幼兒互相檢查,小動(dòng)物被送到的過冬方式是否正確。

這一環(huán)節(jié)幼兒自己動(dòng)手送小動(dòng)物回家,不僅鞏固了幼兒所學(xué)的知識(shí),了解了不同動(dòng)物的過冬方式,而且有激發(fā)了幼兒愛護(hù)小動(dòng)物、探索研究動(dòng)物的興趣。

四、活動(dòng)延伸:回家跟爸爸媽媽討論其他小動(dòng)物的過冬方式。

冬季攝影 幼兒園冬季活動(dòng)教學(xué)方案篇二

1、為豐富廣大學(xué)生的校園文化生活,弘揚(yáng)關(guān)心時(shí)政的風(fēng)氣,并激發(fā)我院學(xué)生對(duì)xx年我國(guó)重大事件背后蘊(yùn)含的文化和重要思想進(jìn)行挖掘宣揚(yáng)和吸收學(xué)習(xí)的熱忱。

2、為校園生活增添一筆亮色,增進(jìn)全校師生之間的思想交流,同時(shí)增強(qiáng)我社凝聚力以及鑒賞評(píng)審能力,擴(kuò)大我社的影響力。

我與亞運(yùn)

承辦單位英語系文化傳媒社

1、前期宣傳:11月18——25日

2、截止日期為:11月29日中午11點(diǎn)半

3、作品展示:12月2日下午3點(diǎn)六、活動(dòng)主題世界,很大,大到我們可以天馬行空,感動(dòng),很多,多到我們只能用物質(zhì)來承載,xx年的“亞運(yùn)”就是一段很美的遐思,一個(gè)感動(dòng)的故事。拿起你們的相機(jī)記錄亞運(yùn)的精彩的瞬間吧!分享你的亞運(yùn)吧!

本次攝影比賽要求參賽者以照片的形式定格廣州迎亞運(yùn)的城市風(fēng)貌,圍繞“我與亞運(yùn)”的主題,具體內(nèi)容不限,從自己的視角記錄這歷史性的時(shí)刻或畫面。

3.相片要求500萬像素以上,并用一句話構(gòu)思作品的思想和內(nèi)容。

4.作品題材、形式、風(fēng)格不限,內(nèi)容積極健康、向上,具有新意

5.提倡新作,講求真實(shí)性,以紀(jì)實(shí)的方法運(yùn)用攝影藝術(shù)技巧,形象地表現(xiàn)主題,作品可作調(diào)整,但不能改變現(xiàn)實(shí)原貌。不收電腦特技制作照片。

冬季攝影 幼兒園冬季活動(dòng)教學(xué)方案篇三

一、抓學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,進(jìn)一步提高工會(huì)工作的方向性、規(guī)范性

1、工會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的地位和作用;

4、如何加強(qiáng)校園的文化建設(shè),不斷提高教職工隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。要深刻認(rèn)識(shí)到解放思想實(shí)際上是文化活動(dòng),是解放發(fā)展中的價(jià)值認(rèn)識(shí)問題,在解放思想中,要有良好的精神狀態(tài):昂揚(yáng)向上的正氣;開拓創(chuàng)新的_;團(tuán)結(jié)協(xié)作的共識(shí);求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。解放思想其目的就是要推動(dòng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

二、抓機(jī)制,依法_

努力做好源頭參與,進(jìn)一步拓寬民主渠道,進(jìn)一步健全和完善教代會(huì)制度,深化校務(wù)公開,工會(huì)依法_,源頭參與主要是通過教代會(huì)和校務(wù)公開這個(gè)主渠道來實(shí)現(xiàn),因?yàn)檫@兩項(xiàng)制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當(dāng)下,教代會(huì)和校務(wù)公開制度的存在已有法可依,規(guī)范體系大致形成,各項(xiàng)工作有章可循,已有穩(wěn)固的地位,在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用,涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型。這些單位的教代會(huì)和校務(wù)公開制度受到高度重視,作用發(fā)揮好,工作不斷發(fā)展,制度不斷完善,已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深感少不了、離不開的一項(xiàng)重要制度。但同時(shí)也要看到,在一部分單位,教代會(huì)和校務(wù)公開還沒有受到足夠重視,工作中存在較多的隨意性,作用沒有得到很好發(fā)揮。因此從總體看,教代會(huì)和校務(wù)公開制度建設(shè)還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段,即初步制度化、規(guī)范化階段。為此,我會(huì)今年把指導(dǎo)基層單位的召開教代會(huì)當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來抓,下發(fā)文件規(guī)范教代會(huì)程序,對(duì)沒有正當(dāng)理由而未召開教代會(huì)的基層工會(huì)取消年終評(píng)優(yōu)資格,機(jī)關(guān)工作人員分片包干,指導(dǎo)、督促基層工會(huì)的教代會(huì)工作,并且選取幾家基礎(chǔ)好、有熱情的單位分片搞示范,以期達(dá)到典型引路、推動(dòng)全盤的效果,使我縣教代會(huì)在初步制度化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推進(jìn),進(jìn)而達(dá)到全面制度化、規(guī)范化的階段。即:制度體系更加健全完善;教代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)得到全面落實(shí),校務(wù)公開的各項(xiàng)規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行;教代會(huì)和校務(wù)公開的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個(gè)標(biāo)志,也是今后教代會(huì)、校務(wù)公開制度建設(shè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。其中制度完善是基礎(chǔ),職權(quán)落實(shí)是關(guān)鍵,作用發(fā)揮是目的。

要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們還必需從以下四個(gè)方面進(jìn)行不懈地努力:

一是要全面掌握、深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大關(guān)于社會(huì)主義民主政治建設(shè)尤其是基層民主政治建設(shè)的論述和精神,進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)校實(shí)行教代會(huì)制度和校務(wù)公開重要意義的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感。

二是要在總結(jié)實(shí)踐基礎(chǔ)上,努力爭(zhēng)取教代會(huì)制度建設(shè)的新突破,使教代會(huì)制度體系的缺失得到填補(bǔ)。

三是努力推動(dòng)教代會(huì)和校務(wù)公開的制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新,使之不斷充滿生機(jī)活力,不斷適應(yīng)實(shí)踐和形勢(shì)發(fā)展的需要。

四是要優(yōu)化代表結(jié)構(gòu),提高代表素質(zhì),使之更好地勝任代表教職工參與學(xué)校的管理職責(zé)。

三、說真話,敢于維護(hù)教職工的切身利益

周至縣是一個(gè)教育大縣,財(cái)政窮縣,落實(shí)教師績(jī)效工資很不到位,廣大教師意見紛紛,針對(duì)這種情況,我會(huì)根據(jù)省教育工會(huì)《陜西省義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資實(shí)施情況調(diào)研方案》的精神,集中人力,集中精力,歷時(shí)十三天時(shí)間,先后深入十八所中小學(xué)掌握第一手材料,發(fā)放并收回調(diào)查問卷五百余份,召開大小座談會(huì)十余次,走接待了上訪的教師代表三批次,在細(xì)細(xì)解讀中央和省市的有關(guān)文件的基礎(chǔ)上,形成了《周至縣教育工會(huì)關(guān)于對(duì)義務(wù)段教師績(jī)效工資實(shí)施情況的調(diào)研報(bào)告》,客觀地反映了周至縣在發(fā)放教師績(jī)效工資中存在的問題,對(duì)上級(jí)政府提出了我們的意見和建議,上報(bào)縣、市、省工會(huì)組織,引起了上級(jí)有關(guān)部門的重視,為下一步真正解決周至教師的績(jī)效工資發(fā)放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時(shí),我們積極做好上訪教師的疏導(dǎo)和教育工作,專門召開了基層學(xué)校工會(huì)主席會(huì),要求各基層工會(huì)主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導(dǎo)工作,在確保教育大局穩(wěn)定的前提下,通過正確的渠道反映民情_。

四、爭(zhēng)一流,積極完成上級(jí)安排的工作

縣教育工會(huì),除了做好自己本身的日常工作以外,還承擔(dān)了一些上級(jí)安排的大型活動(dòng),我們積極努力,力爭(zhēng)做好,爭(zhēng)創(chuàng)一流。

在今年四月份,縣教育工會(huì)代表縣教育系統(tǒng)參加縣機(jī)關(guān)工委組織的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)杯“美在周至”演講比賽活動(dòng),我會(huì)一班人積極準(zhǔn)備,精心組織,參賽的四名選手均獲得好名次,其中一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)一名,周至一中的孟西安勇奪第一,縣教育系統(tǒng)的總分居于榜首,總分遠(yuǎn)遠(yuǎn)于其它部局,我會(huì)也獲得了組織獎(jiǎng)。在市教科文衛(wèi)工會(huì)組織的慶祝新中國(guó)成立六十周年的文藝演出中,由周至縣教師進(jìn)校師生表演的《康定情歌》合唱、聯(lián)唱獲了獎(jiǎng),我會(huì)也獲得了組織獎(jiǎng)。

五、抓組織建設(shè),強(qiáng)身固本

因教育體制改革,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組撤銷,原屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)管轄的初級(jí)中學(xué)工會(huì)直屬于縣教育工會(huì),我們依據(jù)《工會(huì)法》和《工會(huì)章程》,按照干部“四化”標(biāo)準(zhǔn),選聘工會(huì)干部,對(duì)原有的初級(jí)中學(xué)的工會(huì)班子進(jìn)行了加強(qiáng)和充實(shí),在20__年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高完善,使工會(huì)工作健康、有序開展。使工會(huì)工作組織健全,機(jī)構(gòu)完善,教職工滿意率不斷提高。

冬季攝影 幼兒園冬季活動(dòng)教學(xué)方案篇四

一、思想認(rèn)識(shí)

思想上,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)^v^的領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、教學(xué)工作

一年級(jí)教學(xué)追求的不應(yīng)是分?jǐn)?shù)的高低,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。為此我在教學(xué)中活動(dòng)、游戲、兒歌、故事引進(jìn)課堂,同時(shí)讓學(xué)生聯(lián)系生活一起閱讀《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,通過各種途徑培養(yǎng)孩子的閱讀數(shù)學(xué)讀物的能力,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在教學(xué)的同時(shí),我絲毫不放松學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),我把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程,滲透到具體的教學(xué)行為中。教學(xué)中我嚴(yán)格要求,訓(xùn)練到位,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,通過一學(xué)期來的培養(yǎng),我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理的同時(shí),我也從未放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),借組內(nèi)聽課和每周的教研活動(dòng)等契機(jī),積極鉆研教材,使自己的教學(xué)水平有新的提高。

三、教研組長(zhǎng)工作

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。激情飛揚(yáng)的20xx已經(jīng)過去,我將以更加飽滿地?zé)崆橥度氲焦ぷ髦小O嘈抛约簳?huì)做的更好!

冬季攝影 幼兒園冬季活動(dòng)教學(xué)方案篇五

一、活動(dòng)背景

在金秋十月,我們教師教育學(xué)院將舉行第二屆院運(yùn)動(dòng)會(huì)。屆時(shí)我們學(xué)院的學(xué)子體育風(fēng)采將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上得到淋漓盡致的展現(xiàn)。當(dāng)然成功舉辦一場(chǎng)院運(yùn)會(huì),也離不開學(xué)院學(xué)生和老師的默默付出。

二、活動(dòng)目的

這次活動(dòng)本著弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,豐富我院的體育運(yùn)動(dòng)藝術(shù)氣息,加強(qiáng)大學(xué)生間的文化交流的宗旨,在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),注意對(duì)同學(xué)各種才能的挖掘,以攝影的形式展示我院大學(xué)生對(duì)體育的理解和對(duì)生活的熱愛。

三、活動(dòng)時(shí)間

院運(yùn)動(dòng)會(huì)期間。(xx年10月23日—xx年10月27日,在這期間都可以上傳)

四、活動(dòng)目標(biāo)

用攝影的方式記錄運(yùn)動(dòng)員的精彩瞬間、裁判的公正嚴(yán)明、工作人員的無私奉獻(xiàn)以及一切與運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、院內(nèi)海報(bào)宣傳。

2、各班級(jí)班級(jí)通訊員在班級(jí)的宣傳。

3、通過論壇及qq群在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳。

4、在教師教育學(xué)院記者團(tuán)的攝影組及學(xué)院攝影協(xié)會(huì)的宣傳。

六、作品要求

1.本次作品的主題為“我們的運(yùn)動(dòng),我們的精彩”。參賽作品的須以運(yùn)動(dòng)會(huì)為題材,彩色、黑白不限,內(nèi)容必須積極向上,反映運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取、公正嚴(yán)明等,展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

2.參賽者所提交的作品須是作者原創(chuàng),否則,一經(jīng)查出,取消參賽資格。作品規(guī)格不限,數(shù)量不限。附帶圖片構(gòu)思創(chuàng)意說明。

3.請(qǐng)作者將姓名,班級(jí),作品名稱用小標(biāo)簽貼于作品背面右下角。

4.參賽作品涉及著作權(quán),肖像權(quán),名譽(yù)權(quán)等蓋由作者本人負(fù)責(zé),主辦方不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

5.參與對(duì)象是我院攝影愛好者。

6.作品需交一份打印版和一份電子版。(打印版交至教師教育學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室的學(xué)生會(huì)宣傳部桌上,電子版發(fā)至郵箱)

七、作品評(píng)比

1.由主辦方組織老師和相關(guān)人員組成評(píng)委會(huì),負(fù)責(zé)作品的評(píng)選和評(píng)獎(jiǎng)工作。

2.從來稿中評(píng)選出若干副作品參展,入選作品由主辦仿統(tǒng)一展出并放在學(xué)生會(huì)宣傳部的博客。

3.本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,并頒發(fā)相應(yīng)證書。

一、大賽背景

為慶祝、迎接福州大學(xué)第二十四屆文化藝術(shù)節(jié),活躍校園文化氛圍,構(gòu)建福州大學(xué)公共管理學(xué)院人文、藝術(shù)氣息,公管學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)決定舉辦首屆院文化藝術(shù)節(jié)之“美在公管”攝影大賽。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的審美能力,激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣,同時(shí)提升同學(xué)們愛校、愛院、愛班級(jí)的熱情,進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)日常生活的洞察能力,豐富大學(xué)生活,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

二、大賽主題

那些花兒……

三、大賽理念

發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚(yáng)美

四、大賽指導(dǎo)思想

每個(gè)人都感受過似曾相識(shí)的一瞬,可能是夢(mèng)中的場(chǎng)景,可能是回憶的花火,可能是一條街、一片葉,一朵云而已。但,就是那樣的一瞬,觸動(dòng)了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落,牽引起你萬千的思緒,讓你在回味中感悟,在感悟中成長(zhǎng)。

五、大賽主辦單位

福州大學(xué)公共管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

六、大賽承辦單位

福州大學(xué)公共管理學(xué)院記者團(tuán)

七、大賽時(shí)間安排

1、前期策劃時(shí)間:3月5日——3月8日

2、前期宣傳時(shí)間:3月8日——3月15

3、作品收集時(shí)間:3月15日——3月23日

4、作品整理時(shí)間:3月22——3月23日

5、作品評(píng)比及展出時(shí)間:3月23日——3月25日

6、評(píng)比結(jié)果揭曉:3月26日

7、后期展出宣傳:3月26日——3月27日

八、大賽地點(diǎn)

20號(hào)樓樓下或活動(dòng)室

九、大賽對(duì)象

公管學(xué)院全體學(xué)生

十、大賽內(nèi)容

1、參賽者圍繞主題,尋找身邊的美麗故事,拍攝風(fēng)景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號(hào))尺寸均為4寸,貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡(jiǎn)介,題材不限。除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。

2、比賽照片不能進(jìn)行加工處理(不接受合成照片,ps過的照片等),黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康,切合主題,體現(xiàn)班級(jí)特色,且為原創(chuàng)作品。

照片上交兩份,一份電子檔,一份為參展作品,必須標(biāo)注班級(jí),并附照片100字內(nèi)的簡(jiǎn)要說明,作品上交截止時(shí)間為20xx年3月23日。

3、評(píng)比方式:采取現(xiàn)場(chǎng)投票為主,同時(shí)將邀請(qǐng)其它學(xué)院攝影愛好者對(duì)作品進(jìn)行打分和點(diǎn)評(píng)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3349456.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔