部隊(duì)地圖使用新聞稿 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 11:22:12
部隊(duì)地圖使用新聞稿 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選
時(shí)間:2023-09-05 11:22:12     小編:夢(mèng)幻泡

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

部隊(duì)地圖使用新聞稿 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選篇一

校本課程的評(píng)價(jià)更多地依靠學(xué)校進(jìn)行自覺自律的自我評(píng)價(jià),不斷反思課程開發(fā)過程中出現(xiàn)的各種問題,自我批評(píng)、自我激勵(lì)、自我改進(jìn),保證校本課程開發(fā)的健康順利運(yùn)行。建立較為規(guī)范的自覺自律的內(nèi)部評(píng)價(jià)與改進(jìn)機(jī)制,是一所學(xué)校成功地進(jìn)行校本課程開發(fā)必不可少的重要條件。

1、主體的多元性

校本課程的評(píng)價(jià)主體至少應(yīng)該包括四個(gè)方面的人員:學(xué)校管理者、任課教師及班主任、學(xué)生自身、同學(xué)。

2、評(píng)價(jià)主體互動(dòng)性

如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師描述性、激勵(lì)性評(píng)價(jià),學(xué)校不以評(píng)比為目的,而以研究或促進(jìn)為目的的評(píng)價(jià)等等。

3、評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元性

學(xué)習(xí)成績僅僅是其中的一部分。要更多地關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展,以及身體、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛能、積極情感體驗(yàn)等方面的發(fā)展。

4、評(píng)價(jià)過程的動(dòng)態(tài)性

通過多層次、多角度的評(píng)價(jià),使學(xué)生逐漸感悟自身的發(fā)展,增強(qiáng)進(jìn)一步提高和發(fā)展的愿望。

校本課程的評(píng)價(jià)包括兩個(gè)方面:

1、對(duì)課程開發(fā)實(shí)施者的評(píng)價(jià)。主要應(yīng)從以下幾方面評(píng)價(jià):

一是學(xué)生選擇的人數(shù);

二是學(xué)生實(shí)際接受的效果;

三是領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評(píng)價(jià);

四是學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果;

五是教師采取的授課方式及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的情況。

學(xué)校校本課程開發(fā)委員會(huì)應(yīng)從以上幾個(gè)方面入手,研究各應(yīng)占多大的權(quán)重,最后把幾個(gè)方面的因素綜合起來考慮,形成對(duì)課程開發(fā)者的最終評(píng)價(jià)。

2、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。校本課程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要采取學(xué)分制。學(xué)分的給定應(yīng)考慮三方面的因素。

一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量,;不同的學(xué)時(shí)給不同的分?jǐn)?shù);

三是學(xué)習(xí)的客觀效果,教師可采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行考核。

三個(gè)方面的因素中要以學(xué)生參與學(xué)習(xí)的學(xué)時(shí)量的考金為主,過程與結(jié)果為輔,但最終的學(xué)分要把三方面的因素綜合起來考慮。

部隊(duì)地圖使用新聞稿 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選篇二

乒乓球顛球運(yùn)動(dòng),是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng),通過乒乓球活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,提高學(xué)生乒乓球技能,特制定此綱要。

二、 課程開發(fā)的背景

《中央關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中指出:要根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況,積極探索適應(yīng)青少年特點(diǎn)的體育教學(xué)與活動(dòng)形式,指導(dǎo)學(xué)生開展有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。

乒乓球是我國的國球,而且是一項(xiàng)老少皆宜的體育運(yùn)動(dòng),場(chǎng)地限制少,容納學(xué)生多,學(xué)生喜歡,普及率高,參與廣泛。而且在室內(nèi)舉行,風(fēng)雨無阻,不受天氣影響,沒有身體對(duì)抗,學(xué)生不易受傷。更是學(xué)生非常喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)生經(jīng)常參加該項(xiàng)目鍛煉,不僅能強(qiáng)健體魄,而且能促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,促進(jìn)學(xué)習(xí),豐富生活,適宜終身運(yùn)動(dòng)。

三、課程開發(fā)的總體目標(biāo)

1、挖掘乒乓球特色文化,促進(jìn)校園特色文化的發(fā)展。

2、通過乒乓球運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

3、有利于提高學(xué)生的反應(yīng)速度和思維的敏捷性;提高身體的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作速度,培養(yǎng)沉著冷靜、機(jī)智果斷的心理素質(zhì)。

4、有利于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及拼搏向上的高尚情操。

四、課程開發(fā)的原則

1、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的原則。校本課程開發(fā)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),考慮學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗(yàn),尊重學(xué)生的自我選擇,發(fā)展個(gè)性,開發(fā)潛能,培養(yǎng)能力,充分發(fā)揮校本課程的最大育人功能,讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展。

2、堅(jiān)持發(fā)展學(xué)校特色的原則。校本課程的開發(fā)要充分汲取學(xué)校在以往辦學(xué)中形成的寶貴經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),挖掘自身潛能,利用自身資源。不效仿,不照搬他校做法,充分體現(xiàn)本校師生的自主性和創(chuàng)造性,使其具有鮮明的、獨(dú)特的自己學(xué)校的特色。

3、堅(jiān)持以教師為主體的原則。充分發(fā)揮教師在課程開發(fā)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

五:教學(xué)框架(主題內(nèi)容)

序號(hào)教學(xué)內(nèi)容課題課時(shí)周次

1、握拍法、游戲22

2、練好步法、游戲24

3、自拋?zhàn)越忧颉⒂螒?6

4、拍面托球、游戲28

5、顛球(正反顛球)、游戲410

6、打墻球、游戲214

六、教學(xué)策略

1、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,勇于克服困難。

2、貫徹精講多練、循序漸進(jìn)的原則。

3、注意教學(xué)組織、練習(xí)形式的多樣性,讓學(xué)生明確教學(xué)安排和練習(xí)內(nèi)容的目的要求,激發(fā)學(xué)生的興趣。

部隊(duì)地圖使用新聞稿 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選篇三

以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo),從學(xué)校的實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色,打造“個(gè)性化”學(xué)校形象,發(fā)展學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步,科教發(fā)展,教育改革的客觀要求。

1、校本課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性:

基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ),校本課程將立足于打好學(xué)生文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標(biāo)。全面發(fā)展學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的綜合和運(yùn)用。

2、校本課程要體現(xiàn)發(fā)展性:

根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況,兼顧到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需要,樹立著眼于學(xué)生發(fā)展的教育價(jià)值觀,把為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)當(dāng)作校本課程的基本價(jià)值取向。

3、校本課程要體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性:

校本課程是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況而開設(shè)了課程,在開發(fā)過程中主要依靠學(xué)校的自身力量來完成,所以要充分考慮本校老師隊(duì)伍的整體實(shí)力,科研水平及學(xué)生的發(fā)展情況,還有學(xué)校的設(shè)備資金等因素,目標(biāo)不能遠(yuǎn)離實(shí)際。

4、校本課程要體現(xiàn)主體性:

校本課程的主體性體現(xiàn)在課程的開發(fā)和實(shí)施需要,教師的充分參與,在課程的開發(fā)和實(shí)施中要重視教師的主動(dòng)精神,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使校本課程得到更大的開發(fā)。同時(shí),還要充分了解和反映學(xué)生的實(shí)際,重視學(xué)生參與,注意學(xué)生的反饋信息,不斷根據(jù)學(xué)生的需要完善優(yōu)化校本課程。

(一)、建立健全校本課程開發(fā)體系

部隊(duì)地圖使用新聞稿 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選篇四

實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)xxx、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作的通知》、省政府辦公廳《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作的通知》和市國土資源局、市財(cái)政局、市農(nóng)業(yè)局關(guān)于印發(fā)《菏澤市農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作實(shí)施方案》的通知文件精神,積極穩(wěn)妥的做好我縣農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作,結(jié)合我縣實(shí)際, 制定本實(shí)施方案。

我縣要按照土地總登記模式,到2012年底,全面完成農(nóng)村集體土地所有權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作,農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)和宅基地使用權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作完成40%以上。到2013年底,全面完成農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)和宅基地使用權(quán)的確權(quán)登記發(fā)證工作。在此基礎(chǔ)上,建立起城鄉(xiāng)一體化的地籍管理信息系統(tǒng)。

按照xxx和省政府要求,凡是未按時(shí)完成農(nóng)村集體土地所有權(quán)登記發(fā)證工作的市、縣(市、區(qū)),農(nóng)轉(zhuǎn)用、土地征收審批暫停,農(nóng)村土地整治項(xiàng)目不予立項(xiàng)。

對(duì)農(nóng)村居民點(diǎn)實(shí)施地形測(cè)繪,測(cè)量出1:1000的地形圖作為權(quán)屬調(diào)查的基礎(chǔ)圖件。

成立農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織各有關(guān)部門集中時(shí)間、人員和地點(diǎn)開展農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作。

為加強(qiáng)對(duì)集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣委常委、常務(wù)副縣長王東同志為組長,縣財(cái)政局、國土局、住建局、規(guī)劃局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、水務(wù)局、公路局、司法局、公安局、xxx等部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)主要負(fù)責(zé)人為成員的曹縣集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決土地確權(quán)登記中遇到的政策性問題,下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,國土資源局局長徐健同志任辦公室主任。成立兩個(gè)工作組:督導(dǎo)組和技術(shù)組。督導(dǎo)組負(fù)責(zé)調(diào)度各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)、各作業(yè)組的工程進(jìn)度,督促檢查作業(yè)質(zhì)量。技術(shù)組負(fù)責(zé)人員培訓(xùn),解決各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)工作中遇到的技術(shù)和政策問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)要成立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長任組長,各管區(qū)書記為成員,國土所長為辦公室主任的農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)具體組織土地登記、測(cè)繪工作,配合權(quán)屬調(diào)查工作中的指界、簽章。

現(xiàn)狀圖等各類圖件資料;購置開展工作所必須的設(shè)備(gps接收儀、電腦、打印機(jī)等),印制調(diào)查表格等。

結(jié)合我縣實(shí)際對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括權(quán)屬界線調(diào)查、指界等。充分發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)的作用,利用他們?cè)谡{(diào)查、土地登記代理等方面的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助開展工作。

要具有乙級(jí)以上資質(zhì)的作業(yè)隊(duì)伍競(jìng)標(biāo)。根據(jù)我縣實(shí)際情況,擬招3到5個(gè)作業(yè)隊(duì)伍參與測(cè)繪、建庫工作。

作業(yè)單位具體負(fù)責(zé)個(gè)行政村的界線、宅基地接線的測(cè)量工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織對(duì)界址線的確認(rèn)、簽字,形成地籍檔案。

依據(jù)農(nóng)村集體土地所有權(quán)、建設(shè)用地使用權(quán)和宅基地使用權(quán)調(diào)查成果,建立數(shù)據(jù)庫,并據(jù)此開展所有權(quán)、使用權(quán)登記發(fā)證工作。在完成土地登記工宗地編號(hào)、地類編號(hào)、界址點(diǎn)編號(hào)、宗地圖編繪及要素內(nèi)容等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

登記申請(qǐng)人按照各地土地登記機(jī)關(guān)的統(tǒng)一要求,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到集體土地登記受理點(diǎn)申請(qǐng)集體土地登記,填寫土地登記申請(qǐng)書,并按照《土地調(diào)查條例》的要求提供相關(guān)資料。

公告期滿無異議,符合登記條件的,由xxx門審核,報(bào)縣政府審批。

地總面積平方公里,1185個(gè)行政村,43萬戶農(nóng)村居民。按照國家經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),農(nóng)村集體土地所有權(quán)登記發(fā)證每平方公里需萬元,我縣農(nóng)村集體土地所有權(quán)登記發(fā)證工作經(jīng)費(fèi)共需萬元;農(nóng)村集體土地使用權(quán)登記發(fā)證每平方公里萬元,我縣使用權(quán)地籍調(diào)查面積平方公里,經(jīng)費(fèi)共需萬元。為保證工作的順利進(jìn)行,在8月底前撥付啟動(dòng)資金650萬元。

為確保我縣到2012年年底集體土地登記工作的順利完成,要倒排工期,將工作量化并分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各作業(yè)組。每個(gè)作業(yè)組要制定作業(yè)計(jì)劃,將計(jì)劃上報(bào)到領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo),實(shí)行定期報(bào)告通報(bào)制度,縣領(lǐng)導(dǎo)小組每周通報(bào)工作進(jìn)度情況,每半月召開一次調(diào)度會(huì)。采取工作簡報(bào)、電視報(bào)道等形式督導(dǎo)工作。技術(shù)組將工作中遇到的政策性、技術(shù)性的問題編制工作手冊(cè),解決技術(shù)難題。縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)完成工作目標(biāo)情況進(jìn)行檢查、考核,對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng),工作進(jìn)度緩慢的予以通報(bào)批評(píng),對(duì)弄虛作假、徇私舞弊的按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

部隊(duì)地圖使用新聞稿 校本課題開發(fā)方案優(yōu)選篇五

土地一級(jí)開發(fā)項(xiàng)目實(shí)行凈地儲(chǔ)備和項(xiàng)目儲(chǔ)備。對(duì)凈地儲(chǔ)備項(xiàng)目,由轄區(qū)政府或有關(guān)部門依照城市規(guī)劃要求提請(qǐng),經(jīng)市政府批準(zhǔn)確定為土地一級(jí)開發(fā)項(xiàng)目。

實(shí)施項(xiàng)目儲(chǔ)備,由市地產(chǎn)集團(tuán)進(jìn)行調(diào)查摸底,并根據(jù)市規(guī)劃局出具的拆遷紅線和規(guī)劃要點(diǎn)進(jìn)行測(cè)算論證后,納入項(xiàng)目儲(chǔ)備庫,待招商后按程序?qū)嵤┩恋匾患?jí)開發(fā)。

土地一級(jí)開發(fā)項(xiàng)目確定后,由轄區(qū)政府委托相關(guān)機(jī)構(gòu),進(jìn)行摸底調(diào)查,測(cè)算一級(jí)開發(fā)成本及盈虧平衡點(diǎn),進(jìn)行項(xiàng)目可行性論證并編制《土地一級(jí)開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施方案》經(jīng)市地產(chǎn)集團(tuán)審核后報(bào)市政府批準(zhǔn)。實(shí)施方案應(yīng)包括:項(xiàng)目地塊現(xiàn)狀、土地及地上建筑物權(quán)屬狀況、拆遷紅線、一級(jí)開發(fā)測(cè)算成本、資金籌措及使用計(jì)劃、一級(jí)開發(fā)實(shí)施方式及時(shí)間安排、項(xiàng)目前期措施、項(xiàng)目補(bǔ)償安置方案、產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋安置用地等內(nèi)容。

土地一級(jí)開發(fā)項(xiàng)目,由轄區(qū)政府確定實(shí)施單位并組織實(shí)施。市地產(chǎn)集團(tuán)(土地儲(chǔ)備中心)與實(shí)施單位簽訂土地一級(jí)開發(fā)委托協(xié)議,嚴(yán)格開發(fā)工作時(shí)限,明確開發(fā)責(zé)任和義務(wù)。

轄區(qū)政府組織有關(guān)部門按照搬遷意愿征詢程序和方式征求居民的改造意愿。如同意征收搬遷的居民戶數(shù)達(dá)不到90%項(xiàng)目停止實(shí)施。

項(xiàng)目實(shí)施單位根據(jù)相關(guān)政策制定補(bǔ)償安置方案。補(bǔ)償方案要充分考慮被征收居民的`利益,做到公平公正。補(bǔ)償方式上鼓勵(lì)貨幣安置,采取產(chǎn)權(quán)調(diào)換的提倡異地安置。為公共利益進(jìn)行房屋征收實(shí)行產(chǎn)權(quán)調(diào)換的進(jìn)行異地安置。補(bǔ)償安置方案報(bào)市拆遷管理辦公室審核批準(zhǔn)。

市建設(shè)局依據(jù)相關(guān)手續(xù)及拆遷補(bǔ)償安置方案頒發(fā)房屋拆遷許可證。

項(xiàng)目實(shí)施單位根據(jù)補(bǔ)償安置方案與居民簽訂附生效條件的補(bǔ)償安置協(xié)議。90天內(nèi)簽訂房屋拆遷補(bǔ)償安置協(xié)議的居民戶數(shù)超過總戶數(shù)80%經(jīng)公證后協(xié)議生效,項(xiàng)目繼續(xù)實(shí)施。如未達(dá)到規(guī)定比例,補(bǔ)償安置協(xié)議不生效,項(xiàng)目停止實(shí)施。對(duì)簽訂房屋拆遷補(bǔ)償安置協(xié)議的有關(guān)內(nèi)容要進(jìn)行公示,接受群眾監(jiān)督。

項(xiàng)目實(shí)施單位按照與居民簽訂的生效的補(bǔ)償安置協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行資金補(bǔ)償后,居民搬遷、交房。居民搬遷后,實(shí)施房屋拆除,進(jìn)行土地整理。

土地一級(jí)開發(fā)成本,由市地產(chǎn)集團(tuán)(土地儲(chǔ)備中心)初審后報(bào)市財(cái)政局評(píng)審中心進(jìn)行評(píng)審,出具評(píng)審報(bào)告。

土地一級(jí)開發(fā)完成后,市地產(chǎn)集團(tuán)(土地儲(chǔ)備中心)組織有關(guān)部門進(jìn)行驗(yàn)收。項(xiàng)目驗(yàn)收合格后,由市國土局報(bào)市政府批準(zhǔn)后公告收回國有土地使用權(quán),納入土地儲(chǔ)備庫。

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