從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
民族團結復興心得體會篇一
隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，越來越多的人選擇進入各地景區(qū)進行觀光游覽。這些景區(qū)不僅展示了美麗的自然風景，還體現了不同民族的獨特文化。然而，在進入景區(qū)之前，我們往往會忽略一個重要的方面，那就是民族團結。本文將通過一次深入景區(qū)的旅行，探討民族團結對景區(qū)體驗的影響和深遠意義。
二、了解各民族文化
進入景區(qū)之前，我們應該先對各民族的文化做一些了解。通過了解不同民族的歷史、傳統習俗、民間藝術等，我們才能更好地欣賞并體驗景區(qū)中所展示的文化特色。只有在尊重和理解的基礎上，我們才能真正融入其中，并從中獲得更深層次的體驗。在這次旅行中，我了解到了不同民族之間的共同點和特色之處，對多元文化有了更深入的認識。
三、體驗民族共存
在進入景區(qū)之時，我們會發(fā)現不同民族的特色建筑、民族服飾和傳統活動等。通過參與這些活動和親身體驗，我們可以感受到不同民族之間的和諧共存。例如，我曾參加過一場彝族的婚禮儀式，親眼目睹了他們世代相傳的傳統習俗。這種體驗讓我意識到不同民族的文化之間是可以相互融合、相互包容的。這樣的體驗讓我更加理解了民族團結的重要性，也讓我對豐富多樣的中國民族文化感到自豪。
在參觀景區(qū)的過程中，我也見證了不同民族團結一心，共同保護和維護景區(qū)的場景。無論是導游還是當地居民，他們都以自己的方式為景區(qū)的發(fā)展做出了巨大貢獻。他們用心守護著這片土地，同時也傳承和弘揚著自己民族的文化。這種團結的力量讓我深感民族文化的寶貴，也給我?guī)砹藧蹏閼押兔褡遄院栏?。正是因為這種團結的力量，才讓我更加堅信中國民族眾志成城，必將創(chuàng)造更加美好的未來。
五、反思與展望
通過這次景區(qū)之行，我深刻地認識到民族團結是保障和提升景區(qū)體驗的重要因素。只有當不同民族在文化交流中互相尊重、相互理解的基礎上，我們才能真正體會到景區(qū)的獨特魅力。作為每個人，我們需要主動了解和學習其他民族的文化，增強各民族之間的交流和互動。只有這樣，我們才能真正實現民族團結的目標，進一步促進中國的繁榮和進步。
綜上所述，民族團結不僅是我們進入景區(qū)的前提條件，同時也是一種深厚的人文情懷。通過了解和體驗不同民族的文化，我們可以更好地欣賞和理解景區(qū)所展示的文化特色。只有在民族團結的基礎上，我們才能真正融入其中，體驗到民族文化的魅力。因此，我們應該努力加強民族團結，共同創(chuàng)造一個和諧而美好的社會。
民族團結復興心得體會篇二
大家好!
我叫_，來自_。我是滿族男孩，新疆人。我愛我的家鄉(xiāng)，愛浩蕩的天山，愛和我一起生活在這里的各族老師、同學、朋友。我今天演講的題目是《民族團結從小事做起》。
一個民族就像一條小溪。當56條溪流匯集在一起時，它們可以匯聚成一片廣闊的海洋。我們每個人都像一縷陽光。超過13億條太陽光合在一起，會很刺眼。
我們在民族團結家庭的藍天下快樂成長，民族團結體現在我們的日常生活中。我們學校各族師生總能一起工作，和睦相處。遇到困難，漢族和少數民族都可以互相幫助。
我們的回族體育老師馬很愛笑。當學生模仿示范動作失敗時，她從不嚴厲批評，而是不厭其煩地糾正指導。她總是喜歡在課后和自由活動時和我們一起玩。我們見到她不叫她老師，叫她媽媽。
在我們學校，我們不僅像慈母一樣等待民族老師，也像兄弟姐妹一樣等待各族學生。
剛開學的時候，我的維吾爾族同學狄利沙提江因為漢語表達能力比較弱，很少和同學交談交流。老師寫道知道這個情況后，安排他和我坐在一起。我經常和他一起讀課文，糾正他的發(fā)音，給他講中文故事。我會一遍又一遍地向他解釋他不明白的地方?，F在帝力下體江語文能力提高了，學習也比以前好了。說漢語和漢族學生沒什么區(qū)別，性格開朗，能在學生面前大膽背誦表演。
有一次輪到我在我們組里值日。偏偏我發(fā)燒了，身體虛弱，沒力氣值日，又不好意思跟老師請假。我只好用掃帚慢慢掃。這時，狄利沙提江見我不自在，接過我手里的掃帚，幫我掃地。掃地后，他提水擦黑板。直到他完成了所有的工作，他才又送我回家。一個擁抱表達了我們之間深厚的友誼。
這里說的這些小事都發(fā)生在我身上，但正是這些小事匯聚成了民族團結的洪流，讓我們的手拉得更緊，心貼得更近。
我們是幸福的一代，出生在這樣一個繁榮、和平、美好的時代;我們是創(chuàng)造未來的一代，用各族人民匯聚的無限智慧，在新疆創(chuàng)造美好未來!
我下定決心了!我要做一個維護國家統一的好少年!
我提議!民族團結，從你我做起，從小事做起，從現在做起，讓我們一起建設一個和諧美好的新疆!
我的演講結束了，謝謝!
民族團結復興心得體會篇三
街道是城市的細胞，是各個社區(qū)的交匯點。在這個多民族、多元文化的社會環(huán)境中，民族團結變得尤為重要。作為居民之一，我深切感受到了街道民族團結帶來的積極影響和益處。下面，我將從多個角度談談我在街道里體驗到的民族團結的心得體會。
第二段：加強相互了解與交流
在一個多民族聚集的街道里，加強不同民族之間的相互了解和交流是民族團結的重要基礎。我感覺到，很多的民族文化都有著豐富多彩的特點和傳統，而這正是我們相互了解和交流的契機。在我居住的街道里，我們經常舉辦各種節(jié)日慶?；顒?，有時還會特地邀請不同民族的居民來分享他們的文化和傳統。通過這樣的活動，我們增進了了解和交流的機會，不僅收獲了友誼，也拓寬了文化的視野。
第三段：共同參與社區(qū)建設
一個民族團結的街道，必然是一個充滿活力的社區(qū)。我們居住的街道，充滿了各類志愿服務組織和社區(qū)活動，不同民族的居民都積極參與其中。我也加入了其中的一個志愿者團隊，為社區(qū)的建設盡自己的一份力量。我發(fā)現，在這樣一個團結的大家庭中，大家都是堅持、認真和積極工作的，通過各種活動的開展，我們的街道變得越來越美好。這不僅僅是社區(qū)環(huán)境的改善，更是一種民族團結的象征。
第四段：解決民族關系和諧的問題
一個多民族的街道，少不了對民族關系和諧的關注。建立一個和諧、和睦的民族關系，需要大家共同努力，學會尊重和包容他人。我在街道里看到的是，在我們之間，不管是語言、宗教還是風俗習慣上的差異，我們都互相尊重和諒解。這種平等和包容的氛圍讓我們融入這個大家庭更加輕松自在，也讓我們感受到了多元文化的魅力。
第五段：共同分享社會發(fā)展成果
一個民族團結的街道，也必然是一個共同分享社會發(fā)展成果的地方。我們在街道里共同享受到了社會發(fā)展的種種成果，也共同為了社區(qū)的發(fā)展出力。無論是增進教育資源，提高社區(qū)治理水平，還是改善衛(wèi)生設施，我們都有機會參與其中，共同分享社會的發(fā)展紅利。這種共同分享的經歷，讓我們更加感受到自己的價值和重要性，也使我們愈發(fā)關注社會的發(fā)展進步。
總結：在多民族的街道上，民族團結是我們的共同追求和目標。我們通過相互了解與交流，共同參與社區(qū)建設，解決民族關系和諧的問題，共同分享社會發(fā)展成果等方面來實現民族團結，使我們的生活更加豐富多彩，也使我們的社區(qū)更加融洽和諧。我相信，在大家的共同努力下，民族團結將會使我們的街道變得越來越美好。
民族團結復興心得體會篇四
一、熱點材料速看
二、熱點問題全解
角度一：民族團結
1.我國一項基本的民族政策是什么？
民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一，也是我國的一項基本民族政策。
【考場得分關鍵詞： 民族區(qū)域自治 】
2.56個民族新型民族關系以及處理民族關系的原則是什么？
56個民族的新型民族關系是：平等、團結、互助、和諧
處理民族關系的原則：民族平等、團結和共同繁榮。
【考場得分關鍵詞：平等/團結/互助/和諧 】
3.青少年應怎樣履行維護民族團結的義務？
4．西藏60年來經濟社會發(fā)展變化的原因有那些？
5．國家加大西藏、新疆等少數民族地區(qū)的發(fā)展有什么重要意義？
（1）有利于實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實現全體人民的共同富裕；（2）有利于維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局；（3）有利于維護國家統一和民族團結；（4）有利于鞏固國防，保持邊疆的穩(wěn)定；（5）有利于全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會等。
【考場得分關鍵詞： 共同富裕/民族團結/和諧社會】
6．請你列舉國家加大對民族地區(qū)建設投入的一些具體措施。
7.請你為建設團結、民主、富裕、文明、和諧的社會主義新西藏獻計獻策。
三、熱點考題速遞
四、播放歌曲《天路》結束本課。
民族團結復興心得體會篇五
近年來，我國社會的快速發(fā)展和進步取得了舉世矚目的成就，而民族團結一公約也成為了社會進步的基石。在我參加該公約活動的過程中，我深感民族團結的力量和公約的重要性。下面將結合自身體會，以五段式的形式談一談我對民族團結一公約的心得體會。
首先，民族團結是我國社會發(fā)展的重要基礎。一個國家的社會穩(wěn)定和進步，離不開民族團結的支撐。作為一個多民族國家，我國民族團結的力量顯得尤為重要。在公約活動中，我看到了不同民族的人們團結一致、守望相助的場景。無論是在日常生活中還是在危難時刻，各民族人民都能夠團結在一起，共同為國家的繁榮發(fā)展做出貢獻。在這種團結的力量下，我相信我們的國家定會更加強大。
其次，公約的精神在提升個人思想境界方面起到了重要作用。參與公約活動的過程中，我深刻體會到公約精神是拉近人與人之間的距離的橋梁。通過與其他參與者的交流和溝通，我對其他民族的風俗習慣、文化傳統有了更全面的了解。這種開放包容的思想態(tài)度讓我更加理解并尊重其他民族的差異，同時也更加珍惜自己的文化傳統。公約精神的影響讓我認識到，只有在互相尊重和包容的前提下，才能夠實現民族和諧與團結。
再次，公約活動促進了不同民族的交流與合作。在公約活動中，我結識了來自各個民族的朋友，并和他們一同參與各種團隊活動。通過共同的努力和合作，我們完成了各種任務，達到了團隊目標。這個過程中，我們互相傾聽，互相學習，互相扶持。這種合作精神不僅是團隊活動的需要，更是民族團結的基礎。只有通過合作共贏的方式，我們才能共同發(fā)展、共同進步。
此外，公約活動讓我更加意識到民族團結的重要意義。在我國多元文化的大環(huán)境下，民族團結的意義遠遠不止于個人和家庭。只有不同民族的人民團結在一起，才能夠共同應對面臨的各種挑戰(zhàn)和困難。同時，民族團結也為每個人提供了一個和諧共處的社會環(huán)境，使每個人都能夠享受社會公平和人權平等的權益。通過公約活動，我深刻認識到，民族團結是我們每個人的責任和義務。
最后，公約活動對于年輕人的培養(yǎng)具有重要意義。作為新時代的青年人，我們是祖國的未來和希望。參與公約活動讓我意識到，作為年輕一代，我們肩負著更多的責任。我們不僅要為自己的發(fā)展努力奮斗，更要為促進民族團結貢獻自己的力量。我們需要保持開放包容的心態(tài)，尊重民族差異，推動民族團結進一步發(fā)展，為建設一個更加美好的祖國努力奮斗。
總之，通過參與民族團結一公約活動，我深入理解了民族團結的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。作為一個公約的參與者，我將始終以民族團結為己任，為實現和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境貢獻自己的力量。同時，我相信只要廣大人民團結一心，秉持公約精神，我們的國家定能夠在民族團結的基礎上不斷邁向更加美好的明天。
民族團結復興心得體會篇六
民族團結心得體會200字要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的民族團結心得體會200字樣本能讓你事半功倍，下面分享【民族團結心得體會200字通用5篇】，供你選擇借鑒。
社會主義的民族關系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關系，有別于歷代的剝削階級民族關系，它的實質是努力實現各民族間的事實上的平等。由于歷史、社會發(fā)展、經濟發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數民族地區(qū)在社會、經濟的發(fā)展上相對落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢地位。為了真正實現各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實上的差距，包括適當放寬少數民族高考分數的政策，使少數民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進一步實現民族間的平等發(fā)展。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強中國共產黨的執(zhí)政地位、加強國家的統一穩(wěn)定、加強中華民族的團結發(fā)展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。
一、黨的民族政策對于民族平等和團結的論述。
在階級社會里，民族關系的實質是階級剝削和階級壓迫，現階段的民族關系是民族間的平等、團結、互助關系。在這種前提下，“遇到民族平等與經濟效率的矛盾時，才能在權衡中統籌兼顧、穩(wěn)步前進，在平等的社會中提高效率，在有效率的經濟中促進平等，使各民族充分實現政治平等又更好地實現經濟發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協調中相互促進，使競爭機制和扶持(少數民族)政策在一段時期并存，讓少數民族在競爭浪潮中逐步適應起來，讓少數民族在競爭互助中共同發(fā)展?！盵3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經濟、文化發(fā)展上事實上的不平等和國家經濟、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數民族由于經濟文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項平等權利，所以我們要制定相應的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實處，高考少數民族考生加分政策就是一項具體的措施。
二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。
解放前，民族地方的教育是相當落后的，特別是少數民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數民族的人口文化素質有了一定的提高，文盲人數有所減少。但是少數民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經濟發(fā)展的制約，跟內地相比仍然有很大的差距，在辦學的基礎條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關的扶持政策，在培養(yǎng)少數民族地區(qū)大學生方面做了大量的工作，加強了對少數民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強了少數民族畢業(yè)生的管理工作。“1952年11月政務院發(fā)出《關于少數民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關于優(yōu)先錄取少數民族學生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當放寬高考錄取分數線，并采取同等成績優(yōu)先錄取少數民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數民族大專院校學生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國家舉辦民族高等學校，在高等學校舉辦民族班、民族預科，專門或者主要招收少數民族學生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學校和中等專業(yè)學校招收新生的時候，對少數民族考生適當放寬錄取標準和條件，對人口特少的少數民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯嵭辛伺囵B(yǎng)少數民族人才的優(yōu)惠政策，使少數民族人口素質得到提高，使少數民族師資力量得到改善，使少數民族的自由權利和和平等權利進一步得到落實，促進了少數民族地區(qū)的經濟社會的發(fā)展。
三、近幾年來關于高考少數民族加分的相關政策的實施情況。
近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優(yōu)質教育資源的爭奪，優(yōu)質的教育資源成為了競爭的焦點，有時幾分之差就可能和重點大學和熱門專業(yè)失之交臂。為了上一個好一點的大學，出現了名目繁多的高考加分項目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市09年出現高考假冒少數民族身份加分的情況出現后，有的人質疑少數民族加分的政策有沒有必要取消，在網上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點認為“在分數面前人人平等，實行裸考才公平?！钡诙N觀點認為“加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園?！钡谌N觀點認為：“取消錦上添花的加分，保留少數民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負責學校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認為第一種觀點是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數民族考生的加分政策，就少數民族的加分政策是根據我們國家的具體情況制定的，具有法律依據和合理性，只有給教育落后的少數民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點認為加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園。
我認為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權力，利用國家對少數民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點，由于地區(qū)的差別，學生在教育發(fā)展的過程中相對來說發(fā)達地區(qū)的學生可以在中小學階段獲得更多的加分機會，這對少數民族地區(qū)的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認為這些項目可以取消。對貧困少數民族聚居地區(qū)的考生都應該加分包括其中的漢族，其實近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經濟教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數民族民族享受了較好教育資源的少數民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發(fā)展不平衡的實際情況;另一方面可以實現盡可能的教育公平。民族的平等、團結、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來保障。高考少數民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實，當然具體的實施還需要艱苦細致的工作。
四、高考少數民族加分的原則和相關的幾個問題。
黨和政府對少數民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數民族加分的政策是實現民族平等的一項內容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現一些偏差。總的情況是一些大城市對散居在其中的少數民族加5-10分投檔，在云南等一些少數民族較多的地方根據實際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南2011年高考少數民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內地的考生;內地農村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內地高寒貧困山區(qū)的少數民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學逆推連續(xù)十年以上，現仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內地上學的相對減少10分” [5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數民族和漢族考生可以加20分。
從上面的例子來看，民族加分的情況是復雜的，經濟社會發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數民族過去落后，但經過發(fā)展，經濟社會發(fā)展已經達到了當地社會發(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發(fā)展，實現各民族共同繁榮的目標。少數民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問題是一個綜合發(fā)展的問題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來說，適當的照顧政策是正確的政策取向，有利于實現社會公平和正義。根據少數民族地區(qū)社會文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數民族加分政策每年都在作調整，盡可能的統籌兼顧，但總的一點對貧困的少數民族聚居地區(qū)扶持的政策不應該變。
一方面雖然少數民族地區(qū)的經濟較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開放三十多年來，西部少數民族地區(qū)的經濟與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經濟的規(guī)律流向了發(fā)達地區(qū)，西部少數民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數民族大學生在校生的人數比以后有較大增加，但現在少數民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數民族的大學生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當的照顧還是存在差距，所以說制定少數民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學校的《招生簡章》還有一個審定認可的問題，有的也規(guī)定了“進大門認，進小門不認”的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來一些問題。
五、結語。 少數民族高考加分政策有理論依據和法律依據及相關的操作程序，在網絡上有的人不了解相關的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過程中出現了一些腐敗的現象和不合理現象就否定這項政策，甚至出現一些破壞民族團結的言論，這是非常不利于安定團結的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強民族團結教育。讓更多的少數民族大學生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設家鄉(xiāng)，對于民族團結和祖國統一有十分重大的意義。
高考少數民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實現民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強調分數面前人人平等，實行“裸考”，會造成事實上的不平等。當前國際形勢復雜多變，西方某些國家打著“人權”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導致國家分裂。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數民族加分政策等民族平等的政策對于加強中國共產黨的執(zhí)政地位、加強國家的統一穩(wěn)定、加強中華民族的團結發(fā)展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。
20年的實踐證實：自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團結教育月的決定，很有遠見，完全正確。在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現社會混亂，經濟建設和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅持開展民族團結教育月活動，堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。
我州作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長期以來，境內外民族分裂勢力為了實現其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的，一直非常重視反動輿論宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權”、“民主”等旗號，大肆煽動“反漢排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“”。這些反動觀點和言論，對各族群眾和青少年造成了很大的毒害，嚴重影響了社會政治穩(wěn)定。事實證實，民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候，也是他們的反動宣傳比較活躍的時期，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發(fā)動起來，民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同意識形態(tài)領域里的斗爭緊密相連，不同的政治主張必定通過意識形態(tài)來反映和表現，去爭取和組織群眾。因此，意識形態(tài)領域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的重要領域，是民族分裂主義產生的源頭，一直是一個沒有硝煙的重要戰(zhàn)場，斗爭異常激烈、復雜，直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。意識形態(tài)領域這塊陣地把握在誰的手里，直接關系到反分裂斗爭的成敗。
意識形態(tài)領域的反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;二要采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。
在新疆，堅定不移地高舉各民族大團結的偉大旗幟，反對民族分裂、維護祖國統一，把祖國六分之一的土地開發(fā)建設好，這就是最現實的愛國主義。
從學前班到現在，有一對親密無間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個比親姐妹還要親。她們兩個現在居住到了同一個小區(qū)，更加促進了她們的友誼。
閆曉丹是一個開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她還是個富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個人和美麗的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時刻銘記自己是一位少先隊員，她相信停帶的思想是死水，單調的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學習，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學習，和生活來詮釋她的大學夢。
姑麗皮亞是一個自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關心同學，學習鉆研，學習成績優(yōu)秀誠實上進，愛好廣泛的優(yōu)秀學生。她為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
她們無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日她們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學習上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問題時，閆曉丹總會給他耐心的解釋，知道她理解、學會為止，使姑麗皮亞的學習有了進一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動編排舞蹈，陪她一起排練，使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績。在生活中，她們總以姐妹相稱。當她們只身來到店里時，店里的叔叔阿姨總會問：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答：“她沒有陪我一起來?！庇捎诿看味歼@樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。
在閆曉丹煩惱時，姑麗皮亞總會為她排憂解難，逗她開心。當姑麗皮亞猶豫不決時，閆曉丹總會為她作出明確的判斷。自從學校開展了“手拉手”活動以后，她們就更加團結友愛了，不僅如此她們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地團結的重要，讓他們明白了團結是建設祖國中十分重要的一部分，只有團結才能讓祖國更加繁榮富強，只有全國人民一心才能把祖國建設的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學們懂得的。
現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團結有虛偽的團結。
不僅人類學會團結，就連小小的螞蟻，在發(fā)現食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。
因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。
本次寒假政治學習中關于民族團結教育專題學習完之中后,越發(fā)的覺得民族團結非常重要。中華民族是一個血脈相通的共同體,是一個溫暖的大家庭。在這個家庭中,漢族離不開少數民族,同樣少數民族也離不開漢族,各民族之間應該互相團結,相互幫助,共同進步,實現祖國的偉大復興。
一個國家的發(fā)展是建立在全國人民的團結和共同努力的基礎上的,沒有民族團結,一個國家只會滅亡,興旺也就無法談起。民族矛盾一直是影響一個民族,一個國家興衰的重要因素。想一想當初要不是國共兩黨鬧矛盾,那抗日能打八年嗎?要是只有一個國民黨,那肯定是不行的,因為國民黨自身存在許多的民族矛盾,所以沒有人民群眾的擁護,而共產黨先進得很多,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族團結是維護社會穩(wěn)定、祖國統一、國家長治久安的重要保證。
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一,也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結,是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的,是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。
為了更好地解決民族矛盾,首先我們應該反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史上,中國的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視,這是中國歷史一直動蕩的原因。在新中國成立以后,廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視,使中國在各方面都得到很大的發(fā)展,但是這些還遠遠不夠。
其次就是各民族之間實現民族平等,只有實現民族平等才能有民族團結,維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結,也包含著民族內部的團結。只有這樣各民族才能齊心協力,共同促進祖國的繁榮發(fā)展。共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天,56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系,團結一致,形成強大的合力,共同推進中國的現代現代化進程。
最后,我們應該反對民族分裂,維護祖國統一,社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件是民族團結。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一,反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。
當前,還存在著一些影響民族團結的因素,主要是一些無視民族團結的在搞國家分裂,這種人應該給予嚴厲的打擊,同時我們每一個中華人民政府應該加強對人民的教育。只有了強烈民族團結意識感,才能維護民族團結和社會穩(wěn)定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。歷史和現實的斗爭經驗告訴我們,維護民族團結、國家統一和社會穩(wěn)定,必須堅定不移地反對民族分裂。民族分裂主義是危害國家統一、影響民族團結的主要危險,沒有對民族分裂主義的堅決斗爭,就沒有民族團結的大好局面,就沒有穩(wěn)定與發(fā)展。,面對復雜多變的國際形勢,面對境內外敵對勢力加緊活動的新情況、新動向,我們必須充分認識到反分裂斗爭的長期性、復雜性和尖銳性,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,自覺肩負起反對民族分裂,維護國家統一、社會穩(wěn)定和民族團結的神圣使命,不斷開創(chuàng)我國經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結的新局面。
研究進一步推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安工作。會議指出，要全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策，把民族團結作為各族人民的生命線，貫穿到新疆工作各個方面，加強和創(chuàng)新民族團結工作，大力推進雙語教育，推動建立各民族相互嵌入的社會結構和社區(qū)環(huán)境，促進各民族交往交流交融，鞏固平等團結互助和諧的社會主義民族關系。
民族團結是各族人民的生命線，對于進入改革發(fā)展穩(wěn)定新時期新階段的新疆而言，維護和促進民族團結的極端重要性不言而喻。反復強調：“民族團結是發(fā)展進步的基石”“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題”。做好新形勢下新疆民族團結工作，事關“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”戰(zhàn)略，事關社會穩(wěn)定和長治久安，事關全面建成小康社會和中國夢的最終實現。
自古以來，新疆就是一個多民族聚居的地區(qū)，至今仍擁有47個民族共2260多萬群眾。新疆的歷史告訴我們，哪個時代各民族和睦相處、交流合作，這片土地就繁榮昌盛;而每當民族之間隔絕交通、互相敵視，這片土地便滿目瘡痍、黯淡無光。歷史和現實反復證明：民族團結是各族人民的生命線，更是新疆發(fā)展的生命線。
新中國成立之后，我們黨和國家實行了民族區(qū)域自治制度，新疆各民族之間的交往與合作達到前所未有的高度，在開放和發(fā)展的雙重步伐之下，種.種陰暗不和諧的土壤正逐漸消失。部分敵對勢力對此并不甘心，近些年來，他們孤注一擲，組織策劃實施多起喪心病狂的暴恐事件，已經嚴重影響了新疆和全國的民族團結和社會穩(wěn)定，給各族群眾帶來了深重的災難，成為了全國民族大團結的共同敵人。
這是最后的斗爭。越是在這種宗教極端思想和恐怖主義窮兇極惡、喪心病狂的緊要關頭，我們越是要高舉民族團結、和衷共濟這面大旗;越是在敵對勢力妄圖破壞新疆各民族發(fā)展與合作良好勢頭的重要關口，我們越是要萬眾一心、眾志成城，走好合作與發(fā)展這條康莊大道。我們做好了堅持長期作戰(zhàn)的準備，我們更有爭取最終勝利的信心。
團結兄弟姐妹，我們要出真情、付真心;打擊共同敵人，我們要立場堅定、毫不留情。在具體途徑和策略上，我們要加強方式方法創(chuàng)新，不斷拓寬和豐富民族交流與合作的平臺和紐帶。要加大對南疆地區(qū)的援助和扶持，讓改革開放的成果更多更好地惠及各族人民。要加強教育工作和文化引導，用社會主義核心價值體系構筑新疆各民族共有精神家園。
“天山雪松根連根，各族人民心連心?！弊屛覀償y起手來，堅決捍衛(wèi)民族團結這一生命線，全面貫徹落實黨的民族政策，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，讓民族團結之花開遍天山南北。
民族團結復興心得體會篇七
“民族團結小標兵”是一項旨在增強少年兒童身心健康、培養(yǎng)愛國愛民情感和民族團結意識的群眾性活動。通過一系列的參賽活動，選出優(yōu)秀的小標兵代表，為我國民族團結事業(yè)做出了貢獻。在參與其中的過程中，我深刻感受到了民族團結的偉大意義。
第二段：認識到民族團結的重要性
在活動中，我看到了來自不同民族的小伙伴們，我們在一起學習分享，一起玩耍，感受到了民族團結的真諦。同時，我也了解到了民族團結的重要性：只有民族和衷共濟，共同奮斗，才能締造美好的未來。多樣性是人類社會的一部分，每個民族都有自己的文化、傳統和風俗習慣，我們要學會尊重并包容不同文化。
第三段：如何促進民族團結
在生活中，我們可以從小事做起，促進民族團結。例如：學習語言、文化、傳統習俗，嘗試理解并尊重其他民族；在日常交往中，多了解其他民族并接受其存在，建立友誼和信任；在發(fā)生矛盾或沖突時，要寬容待人，以理服人，避免矛盾升級。
第四段：成為民族團結小標兵的心得體會
參與民族團結小標兵活動，讓我更加深入地了解了民族團結的重要性。在參加活動的過程中，也增強了我自身的綜合能力和愛國情感。我學會了勇于表現自己、團結合作、尊重和理解不同文化，這些都是我將來成為一個優(yōu)秀公民的重要素質。
第五段：總結
通過參加“民族團結小標兵”活動，我深刻認識到了民族團結的重要性，并明確了不同文化之間的差異及其重要性。在以后的學習和生活中，我將努力繼續(xù)學習、弘揚民族優(yōu)秀文化傳統，積極踐行民族團結，為中國特色社會主義事業(yè)做出貢獻。
民族團結復興心得體會篇八
當今世界的主題是和平、發(fā)展、合作。但國際敵對勢力對我國實行西化和分化的政治圖謀并未放松，他們與國內民族分裂勢力相互勾結，處心積慮地利用所謂“民族”、“宗教”、“人權”等問題，加緊進行滲透、分裂、破壞和顛覆活動。我們需要盡自己的一份力量，維護民族團結，下面就為大家推薦民族團結標語。
1、與分裂祖國、破壞民族團結的分子做斗爭。
2、加強民族團結，促進民族進步，繁榮民族經濟。
3、鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的`社會主義民族關系。
4、基層黨組織要成為民族團結的堅強堡壘。
5、積極開展民族法律法規(guī)宣傳教育，努力提高依法做好民族工作的能力。
6、加強民族團結，事關實現全面建設小康社會的奮斗目標，事關建設中國特色社會主義事業(yè)全局，事關國家長治久安。
7、民族團結進步事業(yè)的根基深植于各族群眾，生命蘊藏于各族群眾，力量來源于各族群眾，成果造福于各族群眾。
8、加強精神文明建設，促進民族地區(qū)社會事業(yè)發(fā)展。
9、加強法制建設，實行依法治國。
10、中華人民共和國各民族一律平等。
11、落實科學發(fā)展觀，促進少數民族和地區(qū)經濟社會各項事業(yè)快速、健康、協調發(fā)展。
12、維護民族團結，促進經濟發(fā)展。
13、通過支教下鄉(xiāng)等途徑，促進少數民族地區(qū)文化發(fā)展。
14、鞏固好、發(fā)展好、維護好全縣各民族?和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展?的良好局面。
15、努力學習科學文化知識，堅守政治信仰，擁護我黨的民族政策。
17、民族團結的人民最幸福，民族團結的祖國最強大
18、堅持民族團結，維護祖國統一
19、加強民族團結，振奮民族精神
20、高舉民族團結進步旗幟
21、積極開展民族團結進步宣傳月活動
22、基層黨組織要成為民族團結的堅強堡壘
23、加強民族團結發(fā)展上杭經濟
25、各族人民同呼吸共命運心連心
26、維護民族團結，捍衛(wèi)祖國統一
27、說有利于民族團結的話、做有利于民族團結的事!
28、維護民族團結，構建和諧武漢
29、繼往開來，與時俱進，開創(chuàng)民族團結新局面
30、講團結、謀發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧!
31、共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展
32、共同團結奮斗共同繁榮發(fā)展
34、團結一心，攜手共進，為全面建設小康社會而努力奮斗
35、漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族
37、堅持民族平等團結是黨的一項基本原則和政策
40、發(fā)展民族教育，提高民族素質
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民族團結復興心得體會篇九
民族團結是謀求國家全面發(fā)展的重要保證，是人類文明賴以生存與發(fā)展的重要法寶。當前社會上出現了一些分裂國家、破壞團結的現象，因此，我們要堅持民族團結，促進全民族的共同復興。在實踐中，我深刻體會到了民族團結和復興的意義和重要性。
民族團結是實現國家全面發(fā)展的關鍵因素。只有全民族團結起來，才能使國家變得更加強盛。中國從來都是一個多民族的國家，只有實現多民族之間的和諧與團結，才能保持國家的穩(wěn)定與繁榮。在實踐中，我看到許多不同民族的人們手拉手、同舟共濟，共同為國家的發(fā)展而奮斗。正是這種偉大的團結，為國家的發(fā)展壯大注入了活力和力量。
第三段：民族團結是推動文化繁榮的重要力量
多民族的文化交流與融合，是推動文化繁榮的重要力量。民族團結不僅有助于增強不同民族之間的理解與信任，也可以促進文化多樣性的發(fā)展。在我的生活中，我經常遇到來自不同民族的朋友，于是我就去嘗試了解他們的文化，走進他們的生活世界，感受他們的思想與理念。通過這種交流，我既能夠更好地理解和認識不同民族，也能夠更好地拓展自己的文化視野，使自己的思想也得到了極大的提高。
第四段：民族團結有助于解決歷史遺留問題
歷史上，各個民族之間曾經摩擦不斷，留下了一些嚴重的歷史問題和隱患。但是，只要各個民族能夠真心相信、互相理解，彼此包容，就能夠漸漸地消除歷史帶來的傷害。在現實生活中，我曾經見證了一些因為歷史紛爭而導致的恩怨和矛盾經過各方面的努力和幫助，最終得到了妥善的解決。只要各個民族之間始終保持良好的溝通和互相幫助，歷史遺留的問題也一定會迎刃而解。
第五段：結論
在實踐中，我深深地感受到民族團結和復興對一個國家的重要意義。只有各個民族之間始終保持良好的溝通、理解和包容，才能夠讓我們的國家走向繁榮富強。這也是我們每個人應該踐行的行動，盡一份自己的力量，讓我們的祖國越來越美好。
民族團結復興心得體會篇十
主持者：段燕花（班主任）活動內容：
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉維護國家統一、維護社會穩(wěn)定、維護各民族大團結的旗幟，落實關于在我校開展民族團結教育的指示精神，圍繞慶祝新中國成立60周年，在各班學生中深入開展民族團結教育主題班會活動?；顒油ㄟ^宣傳教育、愛國影片班級巡回展演，學習先進典型、愛國征文比賽、座談交流等形式展開，圍繞“民族團結友愛”、“社會穩(wěn)定”等主題進行。
首先，同學們觀看了北京天安門廣場五十六根民族團結柱的視頻，進而引發(fā)出本次班會的主題——維護民族團結，共創(chuàng)盛世輝煌。從這段視頻中，同學們體會到了五十六個民族聚在一起歡度國慶時的喜悅，也對五十六個民族大融合充滿了期待。
3、所有同學應該積極關注各民族自治區(qū)域同學的情緒；
會上，班委同學播放了有關烏魯木齊“7?5”事件和昆明3.1恐怖襲擊事件的視頻短片。觀看視頻后，各小組代表一一對這類事件發(fā)表了各自看法，同學們紛紛表示，烏魯木齊“7?5”事件和昆明3.1恐怖襲擊事件，給人民生命財產造成了巨大損失，在各族人民心中留下了深重傷痛，但是這起事件破壞不了社會主義民族大家庭平等、團結、互助、和諧的主旋律，動搖不了各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的信心和決心。
維護和鞏固民族團結，就是要高舉愛國主義旗幟，反對民族分裂，維護祖國統一。祖國統一是民族繁榮進步的根本保障，民族團結是社會安定、國家昌盛的必要條件。歷史和現實都表明：國家統一、民族團結，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則國破家亡、人民遭殃。各民族之間的團結，以祖國統一為基礎，以國家的繁榮富強為依歸。堅決反對一切破壞團結、分裂祖國的活動，堅決維護國家的利益、尊嚴和榮譽，是各族人民的共同心愿和光榮使命。在社會主義制度下，我國實現了各民族政治上的平等，各族人民的根本利益是一致的。在社會主義法制的框架下，充分尊重民族特點和民族差異，充分重視各民族在經濟文化發(fā)展上的差距，切實保障各民族的平等權益，促進各民族互相尊重、互相學習、互相合作、互相幫助，民族團結才有堅實的基礎，共建共享和諧社會的理念才能真正落實。
國內外反動勢力蠢蠢欲動，意在借此機會打擊祖國的統一事業(yè)，我們應該持以清醒頭腦，分析反動勢力的拙劣伎倆，堅決予以反對和打擊，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護祖國的統一大業(yè)。
通過本次民族團結教育，大部分同學表示開始認真思考，從小事做起，關愛身邊的同學，構建和諧校園以及構建和諧社會，為民族團結做出自己應有的努力。最后，主題大班會在熱烈的氣氛中勝利結束！
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