召開計(jì)劃工作會(huì)議的通知

計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

召開計(jì)劃工作會(huì)議的通知篇一

小學(xué)正是培養(yǎng)少兒最好的時(shí)期，下面是本站小編為你整理的小學(xué)公開課活動(dòng)計(jì)劃方案，希望對(duì)你有用!

提升教師個(gè)人整體素質(zhì)。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校

工作計(jì)劃

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月17日-3月26日

二、活動(dòng)目的

通過本項(xiàng)活動(dòng)，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，實(shí)現(xiàn)教師間資源共享，共同提高，共同發(fā)展。

三、活動(dòng)要求

1、作為中層不得找任何工作上的理由，每天要認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)新課標(biāo)，上好每節(jié)課。教學(xué)常規(guī)從自我開始嚴(yán)格把關(guān)，隨時(shí)隨地迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師走進(jìn)課堂聽課。

2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排，以樸實(shí)的常態(tài)課為主，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)授課方案。上好本學(xué)期公開課。

3、進(jìn)班聽課的老師有執(zhí)教者發(fā)放“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”，人手一份。

4、為不影響聽課教師的正常授課，做最小的調(diào)課變動(dòng)。授課時(shí)間一律為第三節(jié)——第六節(jié)課。望執(zhí)教者在接到通知后做好準(zhǔn)備，如有變動(dòng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ虅?wù)處。

5、公開課

教案

6、課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽取各方面的意見、建議，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

7、公開課結(jié)束后教務(wù)處安排反思交流時(shí)間，全體教師必須積極認(rèn)真參加，針對(duì)你所聽的課發(fā)表見解，執(zhí)教者虛心聽取，有問必答，無故不參加者視為曠職。

四、活動(dòng)過程

1、李志遠(yuǎn)負(fù)責(zé)書寫活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)。

2、吳曉媛負(fù)責(zé)登記公開課安排。

3、杜洪江負(fù)責(zé)圖片采集。

4、戴永萍督促活動(dòng)的落實(shí)、徐彩玲匯報(bào)。

為了深化教育體制改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的目標(biāo)，實(shí)施“強(qiáng)師戰(zhàn)略”，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。聽評(píng)課活動(dòng)是有效提高課堂教學(xué)效率，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、相互提高，從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì)的有效手段。因此本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，將在全校教師中全面開展“上好每節(jié)課，展示一節(jié)課”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：通過本項(xiàng)活動(dòng)，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)教師間資源共享，共同提高，共同發(fā)展。

二、活動(dòng)要求：

1、每位教師每天要認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)新課標(biāo)，上好每節(jié)課。隨時(shí)隨地迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師走進(jìn)課堂聽課。

2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)授課方案。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好本學(xué)期一節(jié)公開課。具體授課時(shí)間按教務(wù)處的安排。課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽取各方面的意見、建議，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

3、執(zhí)教者要認(rèn)真反思，聽課教師要積極誠(chéng)懇的提出自己的意見、建議，教案及反思寫好后交給組長(zhǎng)存檔。

一、指導(dǎo)思想

1、將參加“三位一體”公開課教研活動(dòng)的中青年教師進(jìn)行分組，確定團(tuán)隊(duì)成員和中心備課人。

(2)正式公開課前的兩輪試講及反思;

(3)最終確定正式公開課的說課、教案，提前上交。

三、活動(dòng)要求

1、“三位一體”團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)研究的課程進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。

2、課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。

3、“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)展示時(shí)的各自任務(wù)：說課教師：

(1)說課中要突出說自己的

課件

(2)說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識(shí)沖突及解決的辦法，三次備課的改進(jìn)過程和具體依據(jù)。

(3)說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。授課教師：

完成團(tuán)隊(duì)的教學(xué)設(shè)想，解決授課過程中的突發(fā)情況。

反思教師：

(1)突出對(duì)自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。

(2)突出對(duì)教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。

(3)突出對(duì)“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思。指導(dǎo)教師：對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo)。4、授課班級(jí)必須是新授班級(jí)四、活動(dòng)后上交的材料說課、教案、反思，教案要求上交3份，教案中注明修改原因、依據(jù)等。

五、團(tuán)隊(duì)分組情況

六、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間安排

召開計(jì)劃工作會(huì)議的通知篇二

人要仔細(xì)觀察幼兒的活動(dòng)以了解其需要與愿望，當(dāng)幼兒因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度大而遭受挫折時(shí)，成人應(yīng)有所察覺。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園公開課方案主題計(jì)劃5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過小天鵝的故事引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì)。

2、敢于并能夠較完整地表達(dá)自己的想法和意見。

3、能夠用繪畫的方式表達(dá)自己的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片：天鵝媽媽小黃天鵝小黑天鵝小白天鵝小灰天鵝池塘背景圖

2、錄音：歌曲伴奏《來了一群小天鵝》

3、畫紙、彩筆

三、活動(dòng)過程：

1、“今天的天氣特別好，天鵝媽媽帶著小天鵝們來到池塘邊，池塘里的水可清了。(出示圖片)

2、講故事《小天鵝學(xué)游泳》，小黃天鵝害怕下水，又哭又鬧。

師：“小朋友遇到過困難嗎?

師：你是怎么做的'?”

3、教師引導(dǎo)幼兒利用自己已有的經(jīng)驗(yàn)來勸導(dǎo)小黃天鵝。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。

4、通過幼兒介紹自己克服困難的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒理解遇到事情要不怕困難勇敢面對(duì)。

5、小黃天鵝聽了大家的話，鼓起勇氣跟著媽媽和小伙伴們下了水。在大家的幫助下，很快學(xué)會(huì)了游泳。

6、“小天鵝們學(xué)會(huì)了游泳，多棒呀!小朋友們畫一幅畫送給它們好嗎?”

7、幼兒繪畫，教師巡回予以指導(dǎo)，完成后送給小天鵝們。

8、教師鼓勵(lì)幼兒講述自己的繪畫作品。

四、活動(dòng)總結(jié)：

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在聽故事的同時(shí)，感受到綜合活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)綜合活動(dòng)的興趣。

五、活動(dòng)延伸：

教師把幼兒完成的作品放在美工區(qū)里，以便幼兒可以相互欣賞。

為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于《在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)的通知》的精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、“課內(nèi)比教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：zzz

二、活動(dòng)指導(dǎo)思想

以綱要理念為指導(dǎo)，以抓好常態(tài)課教學(xué)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒能力為目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本，組織教師全員參與，搭建教師自我展示、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，促使教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

三、活動(dòng)主題

依托園本教研 抓實(shí)常態(tài)教學(xué) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、說課。主要闡述對(duì)教材的理解，對(duì)幼兒能力發(fā)展及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等?？疾旖處焸湔n與寫課的基本功。

2、講課。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)語言與教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)組織實(shí)施能力和課自評(píng)和反思。

五、活動(dòng)安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20__年11月)

召開全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)文件及精神，全園教職員工積極開展準(zhǔn)備工作。

2、活動(dòng)實(shí)施階段(20__年11月下旬——20__年6月)

本學(xué)期，四課活動(dòng)與每月教研活動(dòng)聽課相結(jié)合，本學(xué)期主要是新進(jìn)老師的診斷課，年輕老師的磨合課，經(jīng)驗(yàn)老師的案例課。

通過內(nèi)訓(xùn)，進(jìn)行評(píng)課、反思的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、總結(jié)階段(20__年6——7月)

對(duì)本學(xué)期開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分析，評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)下學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

六、活動(dòng)要求：

1、要求老師積極參與，全園老師都要參加講課說課，先講后說，所有老師都必須參加聽課活動(dòng)。

2、要求老師立足于常態(tài)教學(xué)，不搞花架子、空架子，務(wù)實(shí)的開展每個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并做到課課有反思，課課有評(píng)價(jià)，課課有收獲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)小動(dòng)物

2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

1、親愛的小朋友，爸爸媽媽，爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動(dòng)物王國(guó)，我是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。

2、認(rèn)識(shí)小朋友師：呀，今天來了這么多的寶貝們，下面讓老師來一一認(rèn)識(shí)下你們吧。

出示字卡：小雞，小朋友回答不上來后，再出示小雞圖片。

師：小朋友這下你們知道它是誰了嗎?

小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。語句：你好!小雞。

出示字卡：小鴨以及圖片，

師：它是誰呀?

小朋友：小鴨。

師：那我們?cè)傧蛭覀兊男▲喿优笥汛騻€(gè)招呼吧：你好!小鴨子。

逐一出示動(dòng)物圖片，認(rèn)識(shí)小動(dòng)物以及語句：你好!

5、現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了這群可愛的動(dòng)物朋友們，下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來猜是哪個(gè)小動(dòng)物。

6、播放音樂《我愛我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演

7、邀請(qǐng)小朋友們上來圍成圈一起表演《我愛我的小動(dòng)物》

8、老師總結(jié)，并請(qǐng)所有的家長(zhǎng)和小朋友一起歡快舞蹈。

師：今天呀，老師非常開心認(rèn)識(shí)了你們這群可愛的小寶貝們，也非常開心讓你們認(rèn)識(shí)了我的動(dòng)物朋友們，希望下次再有機(jī)會(huì)還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧。

活動(dòng)當(dāng)天流程

活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日下午3：00——5：40

活動(dòng)地點(diǎn)：

中班

活動(dòng)人員分配：

楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取，及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。

活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)取:

活動(dòng)具體安排：各班班長(zhǎng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品。

12:50——13:30班長(zhǎng)開班級(jí)小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級(jí)桌椅擺放。

14：30——15：00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。

15：00開大門迎接家長(zhǎng)(露站門口接待，楠組織幼兒)。

15：10第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅(露主持)。

過程：

1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

2、介紹制作的工具材料

3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：50——16：10幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長(zhǎng)倒水。

16：10——16：40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)

目的：

過程：

教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中

2、音樂游戲：七個(gè)半跳

過程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂，請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。

3、預(yù)備游戲《田納西》

小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂游戲

4、動(dòng)畫片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)

16：40——17：00

1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水;

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

17：00——17：30

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

2、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17：40活動(dòng)結(jié)束，歡送家長(zhǎng)幼兒離園。

一，說設(shè)計(jì)意圖

《我愛我的幼兒園》是一首簡(jiǎn)單的4/2拍兒童歌曲，節(jié)奏活潑明快，歌曲旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。這些都符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，符合《指南》中所說的“小班幼兒能模仿學(xué)唱短小歌曲?！毙“嘤變簞倓傔M(jìn)入幼兒園，對(duì)幼兒園的環(huán)境不熟悉，環(huán)境的變化使幼兒感到不安，排斥去上幼兒園，有些幼兒哭著鬧著要回家。而這首簡(jiǎn)單的兒歌通過簡(jiǎn)單的歌詞和旋律告訴幼兒上幼兒園的好處，使幼兒從心底認(rèn)可幼兒園，喜歡上幼兒園，同時(shí)《綱要》指出“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的行成?！币虼宋疫x擇了《我愛我的幼兒園》作為本次活動(dòng)的教材。

二，說活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)唱歌曲《我愛我的幼兒園》，知道所唱歌曲的歌詞是什么。

2、在教師的示范和引導(dǎo)下，能隨著音樂用自己的肢體動(dòng)作進(jìn)行表演。

3、感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛之情。

三，說活動(dòng)重難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：通過本次活動(dòng)學(xué)會(huì)唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

活動(dòng)難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能夠隨著音樂，大膽的用自己的肢體動(dòng)作進(jìn)行歌曲的表演活動(dòng)。

四，說活動(dòng)準(zhǔn)備

良好的開端是成功的一半。為了突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，我做了以下準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1，音樂《我愛我的幼兒園》、《找朋友》。

2，幼兒日常生活照片制成的教學(xué)ppt

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒入園已有一段時(shí)間，會(huì)唱兒歌《找朋友》，且有交好的小伙伴。

五，說教法學(xué)法

在本次活動(dòng)中，我運(yùn)用了游戲法，表達(dá)法，觀察法等教育教學(xué)方法。

游戲法是指通過在教師指導(dǎo)下進(jìn)行有規(guī)則的游戲活動(dòng)來進(jìn)行教學(xué)的一種方法。在活動(dòng)中，我將組織幼兒進(jìn)行找朋友的游戲。

表達(dá)法即發(fā)表，表現(xiàn)，是指幼兒經(jīng)過思考，領(lǐng)悟，用行動(dòng)來表現(xiàn)自己的思想，感受，反映對(duì)事物認(rèn)識(shí)的一種方法。在活動(dòng)中，我將請(qǐng)小朋友們說一說自己的好朋友是誰，他是什么樣的。

六，說活動(dòng)過程

本次活動(dòng)，我將分為三個(gè)大的環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一，導(dǎo)入部分(唱一唱)

在本環(huán)節(jié)中，我將通過和幼兒的相互問好“小朋友們好，老師您好”進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，既復(fù)習(xí)了音階，又和幼兒進(jìn)行了交流。作為活動(dòng)的導(dǎo)入部分，也可以激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

環(huán)節(jié)二：主體部分(學(xué)唱歌曲)

1、游戲找朋友

在該環(huán)節(jié)中，教師播放音樂《找朋友》，幼兒通過找朋友的游戲，找到自己的好朋友，體會(huì)幼兒園生活的快樂和團(tuán)體生活的溫暖。

2、聽一聽

教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，讓幼兒整體感知音樂，體會(huì)歌曲節(jié)奏的活潑歡快，大體知道歌曲在唱什么。在該環(huán)節(jié)中，教師引導(dǎo)幼兒和小伙伴一起聽音樂，與歌曲產(chǎn)生聯(lián)系，讓幼兒體會(huì)到幼兒園里朋友多，感受歌曲的.歡快和美好。

3、學(xué)一學(xué)

通過上一環(huán)節(jié)聽一聽，聯(lián)系生活，激發(fā)幼兒歌唱的興趣，讓幼兒想知道歌曲在唱什么，應(yīng)該怎么唱。在該環(huán)節(jié)中，教師通過逐句教幼兒唱兒歌，可以幫助幼兒理解歌詞，并快速學(xué)會(huì)唱歌曲。

4、比一比

在幼兒學(xué)會(huì)唱這首歌的基礎(chǔ)上，組織幼兒進(jìn)行歌唱比賽，可以更好的激發(fā)幼兒的歌詞興趣，也可以使部分幼兒得到一定的休息。

5、說一說

在該環(huán)節(jié)中，教師通過播放幼兒的生活照制成的ppt，請(qǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)他是誰，講一講自己的好朋友是什么樣的。這既可以使幼兒的嗓子得到休息，又可以加深對(duì)本班幼兒的認(rèn)識(shí)，這也是本次活動(dòng)動(dòng)靜交替的表現(xiàn)。

6、演一演

在幼兒說一說自己的好朋友時(shí)，讓幼兒感受幼兒園生活的快樂。在本環(huán)節(jié)中，教師引導(dǎo)幼兒用快樂的動(dòng)作來表演這首歌，教師也應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾救缗氖值?。通過幼兒大膽的表演，既滿足了幼兒的表演欲望，又復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的歌曲。

環(huán)節(jié)三，結(jié)束部分(游戲大家一起唱一唱)

在本環(huán)節(jié)中，教師將再次組織幼兒進(jìn)行找朋友的游戲，讓幼兒和自己的好朋友一起唱一唱，演一演，讓幼兒在快樂的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。

召開計(jì)劃工作會(huì)議的通知篇三

督察根據(jù)工作需要分為不定期督察、例行督察、專項(xiàng)督察。

（一）不定期督察。由鄉(xiāng)林長(zhǎng)辦主任及工作人員不定期下村查看林長(zhǎng)制任務(wù)實(shí)施情況、重點(diǎn)林區(qū)林帶管護(hù)工作。

（二）例行督察。例行督察是指對(duì)林長(zhǎng)制工作的常規(guī)性督察，原則上每半年開展一次，督查內(nèi)容主要為：全面實(shí)施林長(zhǎng)制工作方案制定情況、工作進(jìn)度、階段性目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分解和落實(shí)、措施制定及工作方案實(shí)施情況；林長(zhǎng)制會(huì)議制度、信息共享制度、工作督察制度、投入保障制度的建立和執(zhí)行情況；鄉(xiāng)級(jí)林長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各村結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施林長(zhǎng)制工作情況。

（三）專項(xiàng)督察。專項(xiàng)督察是指林長(zhǎng)制的專門性督察，適時(shí)組織實(shí)施。督察的主要內(nèi)容為：鄉(xiāng)級(jí)會(huì)議要求督辦落實(shí)的重大事項(xiàng)；鄉(xiāng)級(jí)林長(zhǎng)批辦事項(xiàng)；上級(jí)部門檢查、督察發(fā)現(xiàn)的問題以及媒體曝光、公眾反映強(qiáng)烈問題的整改落實(shí)等。

六、督察程序

七、督察結(jié)果運(yùn)用

鄉(xiāng)林長(zhǎng)辦結(jié)合工作通報(bào)制度對(duì)督察情況進(jìn)行通報(bào)。強(qiáng)化督察結(jié)果運(yùn)用，對(duì)全面推進(jìn)林長(zhǎng)制工作成效突出的，通報(bào)表揚(yáng)，交流推廣經(jīng)驗(yàn)；對(duì)工作落實(shí)不力的，通報(bào)批評(píng)，責(zé)成整改；對(duì)工作落實(shí)中弄虛作假、失職瀆職、違紀(jì)違法的嚴(yán)格責(zé)任追究；對(duì)督察工作中發(fā)現(xiàn)的違法犯罪行為，及時(shí)移送有關(guān)單位查處。

附件5

什運(yùn)鄉(xiāng)林長(zhǎng)制鄉(xiāng)級(jí)考核制度

召開計(jì)劃工作會(huì)議的通知篇四

一、認(rèn)真抓好《人口與計(jì)劃生育法》的學(xué)習(xí)和宣傳?！度丝谂c計(jì)劃生育法》把國(guó)家推行計(jì)劃生育的基本方針、政策、制度、措施用法律形式固定下來，為進(jìn)一步做好人口與計(jì)劃生育工作，綜合治理人口問題提供了法律依據(jù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)劃生育工作者要認(rèn)真學(xué)好這部法律，全面領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，帶頭學(xué)法守法用法，把握基本原則，領(lǐng)會(huì)基本精神，明確計(jì)生部門的職責(zé)和公民的權(quán)利和義務(wù)，用法律來指導(dǎo)和規(guī)范人口與計(jì)劃生育工作。各街道、各單位、各部門要運(yùn)用多種形式，廣泛深入宣傳《人口與計(jì)劃生育法》，使之家喻戶曉，人人皆知。

二、積極穩(wěn)妥地開展好人口與計(jì)劃生育綜合改革試點(diǎn)。蕪湖市承擔(dān)了省計(jì)生綜合改革試點(diǎn)任務(wù)，我們要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)、更積極的姿態(tài)抓好這項(xiàng)工作。通過改革，逐步建立起“屬地管理，單位負(fù)責(zé)，居民自治，社區(qū)服務(wù)”的城市人口與計(jì)劃生育管理新機(jī)制，不斷提高社區(qū)計(jì)劃生育管理和服務(wù)水平。按照“單位負(fù)責(zé)、社區(qū)管理”的原則，今年區(qū)政府將不再與轄區(qū)內(nèi)單位簽訂人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書，改由街道辦事處與轄區(qū)內(nèi)單位簽訂，以充分發(fā)揮社區(qū)管理職能。改革生育證管理，改一孩生育證審批制為登記制。改革考核體制，建立以評(píng)估與考核相結(jié)合的機(jī)制，淡化集中考核。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善計(jì)劃生育工作機(jī)制。嚴(yán)格實(shí)行人口與計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。各街道、單位、部門主要領(lǐng)導(dǎo)要把計(jì)生工作擺上重要議事日程，掌握計(jì)生工作動(dòng)態(tài)，抓難點(diǎn)、重點(diǎn)，抓各項(xiàng)保障措施的落實(shí)。要建立和完善計(jì)劃生育宣傳教育、綜合服務(wù)、科學(xué)管理相統(tǒng)一的工作機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)，創(chuàng)造有利于人口與計(jì)劃生育工作的人文環(huán)境。充分利用衛(wèi)生資源，完善計(jì)劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，改善服務(wù)條件，增強(qiáng)服務(wù)功能。

四、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)計(jì)劃生育工作“居民自治”。各街道辦事處要在落實(shí)“居民自治”上做文章，使居民通過參與決策、管理監(jiān)督，維護(hù)自己的計(jì)劃生育合法權(quán)益，同時(shí)增強(qiáng)民主意識(shí)、人口意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)廣大居民參與計(jì)劃生育的積極性，提高實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性，樹立文明、進(jìn)步、科學(xué)的婚育觀念，促進(jìn)計(jì)劃生育工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

五、進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理。各街道要把提高流動(dòng)人口《婚育證明》持證率作為工作突破口，根據(jù)屬地管理的原則，把流動(dòng)人口納入常住人口管理和服務(wù)的同一軌道。公安、工商、衛(wèi)生、勞動(dòng)、城建等部門要嚴(yán)格執(zhí)行“一證領(lǐng)先”制度，不得為無《婚育證明》的流動(dòng)人口辦理相關(guān)證照。各單位要嚴(yán)把用工關(guān)，不得錄用無《婚育證明》的流動(dòng)人口。同時(shí)規(guī)范各類證書管理，加大對(duì)各部門的協(xié)調(diào)力度，全面形成綜合治理、齊抓共管的局面。

六、加強(qiáng)計(jì)劃生育干部隊(duì)伍建設(shè)。以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，配齊配強(qiáng)區(qū)、街兩級(jí)計(jì)生干部；
建立崗位培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對(duì)在職人員的培訓(xùn)教育，特別是各街道要加強(qiáng)對(duì)居委會(huì)計(jì)生工作人員的培訓(xùn)，全面提高基層計(jì)生工作人員的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)水平；
計(jì)劃生育工作人員要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

召開計(jì)劃工作會(huì)議的通知篇五

持。參加人員為鄉(xiāng)級(jí)林長(zhǎng)、鄉(xiāng)級(jí)副林長(zhǎng)、鄉(xiāng)級(jí)林長(zhǎng)制辦公室成員等。根據(jù)工作需要，會(huì)議召集人可確定其他人員參會(huì)。

（二）會(huì)議職責(zé)

1.研究討論全鄉(xiāng)推行林長(zhǎng)制工作重大政策和重要事項(xiàng)；

2.協(xié)調(diào)解決全鄉(xiāng)森林資源保護(hù)發(fā)展中的重大問題：

3.研究制定推行林長(zhǎng)制工作規(guī)劃和年度計(jì)劃，確定年度工

作主要任務(wù)：

4.研究需鄉(xiāng)級(jí)林長(zhǎng)會(huì)議議定的其他事項(xiàng)

（三）鄉(xiāng)級(jí)林長(zhǎng)會(huì)議原則上每年召開1次，如遇重大事項(xiàng)，

（四）會(huì)務(wù)工作由鄉(xiāng)級(jí)林長(zhǎng)制辦公室具體負(fù)責(zé)

（五）會(huì)議研究確定的事項(xiàng)形成紀(jì)要。鄉(xiāng)級(jí)林長(zhǎng)制辦公室在

會(huì)議結(jié)束后3個(gè)工作日內(nèi)起草完成紀(jì)要，按程序報(bào)請(qǐng)會(huì)議召集人簽發(fā)

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