數(shù)據(jù)安全目標(biāo)建設(shè)方案 安全生產(chǎn)隱患排查治理體系建設(shè)方案

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

數(shù)據(jù)安全目標(biāo)建設(shè)方案 安全生產(chǎn)隱患排查治理體系建設(shè)方案篇一

廣西柳化氯堿有限公司 安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級管控及隱患排查治理體系建設(shè)實(shí)施方案 根據(jù)《柳州市安委辦關(guān)于印發(fā)全市安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級管控與隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制暨隱患排查治理體系建設(shè)意見的通知》(柳安委辦〔2018〕66號)、《鹿寨縣安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級管控與隱患排查治理機(jī)制暨隱患排查治理體系建設(shè)方案》鹿安委〔2019〕4號精神要求。全面推進(jìn)公司安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級管控及隱患排查治理體系的建設(shè)，結(jié)合公司實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

為公司生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。

實(shí)現(xiàn)隱患排查治理制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，公司隱患排查治理實(shí)現(xiàn)長效管理機(jī)制。

組 長：蘇東升 副組長：王欣榮、桂來柳 成 員：梁全才、補(bǔ)祥麟、鄧建宏、周俊華、舒成歡、鐘震宇、蒙郭江、陸 標(biāo)、梁疑宜 2、“雙體系建設(shè)”推進(jìn)小組 負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級管控及隱患排查治理體系方案的制定、組織、宣傳、培訓(xùn)、推動、檢查、考核等日常工作。

對公司危險(xiǎn)源組織分析評價(jià)和隱患治理評估，決定風(fēng)險(xiǎn)管控層級和隱患治理層級，建設(shè)符合本公司實(shí)際的風(fēng)險(xiǎn)分級管控體系和隱患排查治理體系并持續(xù)改進(jìn)。

（2）主要負(fù)責(zé)人 主要負(fù)責(zé)人是公司風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)建立風(fēng)險(xiǎn)管控和排查治理機(jī)制，組織開展分公司范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理工作，組織制定可行、有效的風(fēng)險(xiǎn)控制措施并保障控制措施的落實(shí)和隱患排查治理安全投入。

（3）分管安全負(fù)責(zé)人 組織推進(jìn)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各部門風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理工作，協(xié)助主要負(fù)責(zé)人落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)。

（4）其他分管領(lǐng)導(dǎo) 按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的原則，各分管負(fù)責(zé)人是分管領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)分管范圍內(nèi)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)和各項(xiàng)安全規(guī)章制度執(zhí)行情況。

（5）安全部 安全部具體負(fù)責(zé)編制公司風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理相關(guān)文件，組織風(fēng)險(xiǎn)分析和評價(jià)，組織隱患排查治理，對風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理的組織、監(jiān)督、考核。

（7）崗位員工 落實(shí)“一崗雙責(zé)”，職工是本崗位風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理直接責(zé)任人，執(zhí)行公司風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理規(guī)定和要求，對本崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識、落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)控制措施和隱患排查治理、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警負(fù)責(zé)。

四、實(shí)施步驟（一）制定文件、學(xué)習(xí)宣貫 1、制定方案 按照上級文件精神要求，結(jié)合公司實(shí)際，組織制定下發(fā)公司安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級管控及隱患排查治理體系的建設(shè)實(shí)施方案，明確安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級管控及隱患排查治理體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、推進(jìn)小組職責(zé)。

2、完善制度 根據(jù)公司風(fēng)險(xiǎn)管理制度，重新疏理修訂完善《風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)作業(yè)指導(dǎo)書》、《風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)劃分和級別確定管理制度》、《危險(xiǎn)源辨識及風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)管理制度》、《風(fēng)險(xiǎn)管控措施的制定和分級管控管理規(guī)定》、《隱患排查治理管理制度》等。

利用《氯堿家園》微信公眾號、中控平臺、班前班后會、班組安全活動日等形式向廣大員工進(jìn)行大力宣傳，發(fā)動全員參與風(fēng)險(xiǎn)分級管控及隱患排查治理建設(shè)工作的積極性。同進(jìn)通過組織學(xué)習(xí)，讓全員掌握安全風(fēng)險(xiǎn)辨識程序和方法等。

（二）實(shí)施步驟 1、宣傳發(fā)動，排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)（7月20—8月30），為切實(shí)做好“兩個(gè)體系建設(shè)”活動，要求各單位認(rèn)真做好活動的宣傳發(fā)動工作，利用氯堿家園、崗位學(xué)習(xí)園地、班前班后會，組織員工學(xué)習(xí)《安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控與隱患排查治理兩個(gè)體系方案》，《風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)作業(yè)指導(dǎo)書》等。組織全體員工，自下而上，對生產(chǎn)工藝、設(shè)備設(shè)施、作業(yè)環(huán)境、人員行為和管理體系等方面存在的安全風(fēng)險(xiǎn)全方位進(jìn)行排查。建立《風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)登記臺賬》，為下一步進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析做好準(zhǔn)備。

2、確定風(fēng)險(xiǎn)等級（9月1日—9月20日），對排查出來的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分類分級管理，按風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)各危險(xiǎn)源評價(jià)出的最高風(fēng)險(xiǎn)級別作為該風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的級別。參照《企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》（gb 6441—1986），綜合考慮起因物、引起事故的誘導(dǎo)性原因、致害物、傷害方式等，確定安全風(fēng)險(xiǎn)類別。對不同類別的安全風(fēng)險(xiǎn)，采用相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評估方法確定安全風(fēng)險(xiǎn)等級（a、b、c、d四個(gè)等級，a級最高，依次降低），分別用“紅、橙、黃、藍(lán)”（紅色為安全風(fēng)險(xiǎn)最高級，依次降低）對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行標(biāo)識。

3、明確風(fēng)險(xiǎn)管控措施（9月21日一10月10日），根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評估的結(jié)果，針對安全風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，從組織、制度、技術(shù)、操作指南、應(yīng)急措施等方面對安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效管控。尤其要強(qiáng)化對重大危險(xiǎn)源和存在重大安全風(fēng)險(xiǎn)的生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)、生產(chǎn)區(qū)域、崗位的重點(diǎn)管控。要通過隔離危險(xiǎn)源、采取技術(shù)手段、實(shí)施個(gè)體防護(hù)、設(shè)置監(jiān)控設(shè)施等措施，達(dá)到回避、降低和監(jiān)測風(fēng)險(xiǎn)的目的。實(shí)現(xiàn)對安全風(fēng)險(xiǎn)分級、分層、分類、分專業(yè)進(jìn)行管理，逐一落實(shí)企業(yè)、分廠、工段、班組和崗位的管控責(zé)任，要高度關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)變化狀況，進(jìn)行動態(tài)評估、調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)等級和管控措施，確保安全風(fēng)險(xiǎn)始終處于受控范圍內(nèi)?，F(xiàn)有控制措施不足以控制此項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)提出建議或改進(jìn)的控制措施。

4、實(shí)施安全風(fēng)險(xiǎn)公告警示（10月11日一10月30日）。建立完善安全風(fēng)險(xiǎn)公告制度，并加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)教育和技能培訓(xùn)，確保管理層和每名員工都掌握安全風(fēng)險(xiǎn)的基本情況及防范、應(yīng)急措施。在醒目位置和重點(diǎn)區(qū)域分別設(shè)置安全風(fēng)險(xiǎn)公告欄，制作崗位安全風(fēng)險(xiǎn)告知卡，標(biāo)明主要安全風(fēng)險(xiǎn)、可能引發(fā)事故隱患類別、事故后果、管控措施、應(yīng)急措施及報(bào)告方式等內(nèi)容。對存在重大安全風(fēng)險(xiǎn)的工作場所和崗位，要設(shè)置明顯警示標(biāo)志，并強(qiáng)化危險(xiǎn)源監(jiān)測和預(yù)警。

5、建立健全安全風(fēng)險(xiǎn)檔案（7月20—10月30）。對安全風(fēng)險(xiǎn)評估確認(rèn)的風(fēng)險(xiǎn)要填寫清單、匯總造冊，依據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)類別和等級建立安全風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫，繪制企業(yè)“紅橙黃藍(lán)”四色安全風(fēng)險(xiǎn)空間分布圖。

6、建立完善隱患排查治理體系。企業(yè)要針對風(fēng)險(xiǎn)分布情況，建立完善隱患排查治理制度，對照《柳州市企業(yè)隱患排查治理指南》制定符合企業(yè)實(shí)際的隱患排查治理清單，明確和細(xì)化隱患排查的事項(xiàng)、內(nèi)容和頻次，并將責(zé)任逐一分解落實(shí)，尤其要強(qiáng)化對存在重大風(fēng)險(xiǎn)的場所、環(huán)節(jié)、部位的隱患排查。通過與“柳州智慧安監(jiān)”信息平臺互聯(lián)互通，構(gòu)建全縣隱患排查治理信息數(shù)據(jù)庫，全過程記錄報(bào)告隱患排查治理情況，使安全風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理有效結(jié)合，全面構(gòu)建安全生產(chǎn)雙重預(yù)防機(jī)制。

7、深化體系建設(shè) 2019-2020年，公司全面推進(jìn)、深化兩個(gè)體系建設(shè)工作，形成較為完善的管理體系，風(fēng)險(xiǎn)分級管控與隱患排查治理有機(jī)結(jié)合，兩體系的工作機(jī)制、措施更加精準(zhǔn)、有效，公司安全管理水平顯著提高，事故防范能力明顯提升。

五、工作要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要將構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制和體系建設(shè)擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，明確工作內(nèi)容、方法和步驟，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)力量，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。要緊緊圍繞遏制重特大事故，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位，抓住辨識管控重大風(fēng)險(xiǎn)、排查治理重大隱患兩個(gè)關(guān)鍵，不斷完善工作機(jī)制，推動各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、制度和措施落實(shí)到位。

（二）強(qiáng)化示范帶動。要加強(qiáng)對管理人員的教育培訓(xùn)，使其熟悉掌握企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)類別、危險(xiǎn)源辨識和風(fēng)險(xiǎn)評估辦法、風(fēng)險(xiǎn)管控措施，以及隱患類別、隱患排查方法與治理措施、應(yīng)急救援與處置措施等，提升安全風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理能力。要大力推進(jìn)試點(diǎn)工作，積極探索

總結(jié)

（三）強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。要充分利用氯堿家園微信公眾號，安全會議、班組安全活動、班前班后會，大力宣傳構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制的重要意義、重點(diǎn)任務(wù)、工作措施和具體要求，推廣在風(fēng)險(xiǎn)分級管控、隱患排查治理方面取得良好效果的先進(jìn)典型，曝光重大隱患突出，為推進(jìn)構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制創(chuàng)造有利的輿論環(huán)境。

（四）強(qiáng)化督促檢查。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，指導(dǎo)各二級單位開展安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控和隱患排查治理。要把建立雙重預(yù)防機(jī)制工作情況納入安全生產(chǎn)目標(biāo)考核內(nèi)容，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)、考核獎懲，對消極應(yīng)付、工作落后的，要通報(bào)批評、督促整改。

廣西柳化氯堿有限公司 二〇一九年七月十五日

安全生產(chǎn)隱患排查治理總結(jié)

安全生產(chǎn)隱患排查治理工作總結(jié)

夏季百日安全生產(chǎn)隱患 排查治理總結(jié)

安全生產(chǎn)隱患排查計(jì)劃

數(shù)據(jù)安全目標(biāo)建設(shè)方案 安全生產(chǎn)隱患排查治理體系建設(shè)方案篇二

建設(shè)大數(shù)據(jù)治理子平臺，提供數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)管理、元數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)質(zhì)量管理能力，實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)的規(guī)范治理與管理；提供數(shù)據(jù)工廠能力，實(shí)現(xiàn)對歸集的數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、加工，支撐業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)應(yīng)用需求。

建設(shè)數(shù)據(jù)地理信息服務(wù)平臺，依托市級空間地理底圖和各類圖層信息臺，建立統(tǒng)一的地名地址標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)庫，疊加“一標(biāo)多實(shí)”各類要素?cái)?shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)各類地理數(shù)據(jù)資源的有序關(guān)聯(lián)，完善地圖更新和轉(zhuǎn)換聯(lián)動機(jī)制，支撐全市各部門對地圖的統(tǒng)一服務(wù)需求。

建設(shè)數(shù)據(jù)可視平臺，提供基于拖拽的強(qiáng)大格式定義、可視化報(bào)表與圖形化定義能力，支持用戶非常方便控制報(bào)表中內(nèi)容的精確布局，也可以很方便地制作各種不同維度的報(bào)表內(nèi)容，并將包括表格、地圖分布、文本內(nèi)容等有用、關(guān)鍵的信息集成在各種看板設(shè)備上(pc、pad、手機(jī)、大屏等)。

在數(shù)據(jù)安全保障的大環(huán)境下，建設(shè)數(shù)據(jù)安全管理平臺支撐提升全市數(shù)據(jù)資源在數(shù)據(jù)加密、脫敏、分級分類、防泄漏、安全審計(jì)分析和權(quán)限管理等數(shù)據(jù)安全防護(hù)能力。

在大數(shù)據(jù)能力平臺的建設(shè)實(shí)施階段，要同步實(shí)施密碼應(yīng)用的實(shí)施，配合大數(shù)據(jù)能力平臺的應(yīng)用完成其密鑰應(yīng)用實(shí)施，最終達(dá)到實(shí)際的密鑰安全應(yīng)用需求，為大數(shù)據(jù)能力平臺提供底層安全保障，并達(dá)到符合密鑰應(yīng)用安全性測評要求。

建設(shè)統(tǒng)一運(yùn)維管理平臺，提供統(tǒng)一監(jiān)控運(yùn)維功能，保證整個(gè)xx市大數(shù)據(jù)能力平臺的穩(wěn)定與高效運(yùn)行，并提升數(shù)據(jù)資源全生命周期的保障執(zhí)行力和運(yùn)維效率。

建設(shè)可視化指揮大屏，基于全市公共數(shù)據(jù)歸集基礎(chǔ)，以xx市高質(zhì)量發(fā)展實(shí)際需求為驅(qū)動，通過多源數(shù)據(jù)融合和多維全景分析，通過全局態(tài)勢可視，監(jiān)測預(yù)警洞察能力，輔助提升城市發(fā)展科學(xué)決策水平。

數(shù)據(jù)安全目標(biāo)建設(shè)方案 安全生產(chǎn)隱患排查治理體系建設(shè)方案篇三

1.1 重點(diǎn)示范項(xiàng)目

xxx市是xxx省的教育大市，中小學(xué)（含職業(yè)教育、教學(xué)點(diǎn)）3187所，教學(xué)班2.5萬個(gè)，在校生110萬名，在職教師6.7萬名。目前，xxx市正致力于“三通兩平臺”的建設(shè)，xxx市班班通的普及率達(dá)100%，多媒體教室占學(xué)?？偨淌冶壤钠骄禐?9.77%。在教育信息化管理應(yīng)用方面，xxx市部署了高招報(bào)名錄取查詢系統(tǒng)、中招報(bào)名錄取查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上閱卷與成績分析系統(tǒng)、學(xué)?；拘畔⒐芾硐到y(tǒng)、學(xué)前教育信息系統(tǒng)，xxx市教育信息化發(fā)展取得了較大成果。

xxx市智慧教育應(yīng)用公共服務(wù)平臺充分利用xxx現(xiàn)有以及新型智慧城市統(tǒng)籌新建的計(jì)算存儲設(shè)施；基于通用功能平臺，整合教育教學(xué)資源信息庫和教育管理基礎(chǔ)信息庫等，構(gòu)建城市綜合管理數(shù)據(jù)庫；通過通用功能平臺的核心服務(wù)，并調(diào)用視頻監(jiān)控服務(wù)、氣象服務(wù)、安全服務(wù)和交通信息服務(wù)等通用業(yè)務(wù)服務(wù)，支撐智慧教育的 “智慧校園”工程、“四統(tǒng)一四中心”工程、“六大空間”工程、“遠(yuǎn)程課堂”工程、“兩平臺”工程、“閩教之窗”工程、“三二五培訓(xùn)”工程、“雙軌運(yùn)維”工程和學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測、診斷與質(zhì)量提升工程等九項(xiàng)教育信息化業(yè)務(wù)應(yīng)用工程。xxx市智慧教育應(yīng)用公共服務(wù)平臺如圖5-12所示： 業(yè)務(wù)應(yīng)用“極速校園”工程“兩平臺”工程“閩教之窗”工程“四統(tǒng)一四中心”工程“三二五培訓(xùn)”工程“六大空間”工程“雙軌運(yùn)維”工程“遠(yuǎn)程課堂”工程??學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測、診斷與質(zhì)量提升工程數(shù)據(jù)服務(wù)數(shù)據(jù)融合數(shù)據(jù)管理共享交換分析挖掘視頻監(jiān)控服務(wù)氣象服務(wù)核心服務(wù)城市大數(shù)據(jù)教育教學(xué)資源信息庫教育管理基礎(chǔ)信息庫??基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源通用業(yè)務(wù)服務(wù)安全服務(wù)交通信息服務(wù)??通用功能城市綜合管理數(shù)據(jù)庫共用基礎(chǔ)設(shè)施智慧教育網(wǎng)絡(luò)空間安全保障智慧教育相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范圖例：新建升級改造市級統(tǒng)籌建設(shè)智慧教育中心計(jì)算存儲設(shè)施城市大數(shù)據(jù)中心計(jì)算存儲設(shè)施新型智慧福州傳輸網(wǎng)絡(luò)（老城區(qū)網(wǎng)絡(luò)、新區(qū)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星、wifi）攝像頭gps/北斗新型智慧福州感知設(shè)施（視頻、水務(wù)、環(huán)境、交通）

圖1-1智慧教育應(yīng)用公共服務(wù)平臺結(jié)構(gòu)圖

開展“智慧校園”工程，截止到2020年計(jì)劃建設(shè)25所示范學(xué)校（園）和50所試點(diǎn)校（園）。以重點(diǎn)校（園）優(yōu)先、在職、普、幼教全面推進(jìn)為方法，每個(gè)教學(xué)班要擁有標(biāo)準(zhǔn)化的交互式多媒體教學(xué)設(shè)備，按比例建設(shè)直錄播教室（錄播轉(zhuǎn)播系統(tǒng)等），形成一批信息化教學(xué)示范教室。根據(jù)各地各校教育實(shí)際狀況，選擇性建設(shè)不同模式、功能各有側(cè)重的“智慧教室”，逐步完善智慧校園數(shù)字化環(huán)境。智慧校園是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，從環(huán)境、本地資源、到活動的全部智慧校園網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用系統(tǒng)構(gòu)成整個(gè)校園的神經(jīng)系統(tǒng)，完成校園的信息傳遞和服務(wù)。在數(shù)字校園里，可以通過現(xiàn)代化手段，方便地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等活動的全部過程，從而達(dá)到提高傳統(tǒng)校園效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化，達(dá)到提高教育水平、管理效率的目的。有效利用教育城域網(wǎng)、校園網(wǎng)建設(shè)成果，在安全監(jiān)控、教務(wù)管理、班級管理、學(xué)生管理、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、后勤管理等方面實(shí)現(xiàn)信息化，實(shí)現(xiàn)師生互動、生生互動、師師互動以及家?；?。有效提高教師教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，暢通教師、學(xué)生、家長之間的交流，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面健康的發(fā)展。

（2）“四統(tǒng)一四中心”工程

在統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一展現(xiàn)、統(tǒng)一空間和統(tǒng)一運(yùn)營下，建立同步流媒體服務(wù)中心、云計(jì)算處理中心、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息管理中心、教學(xué)資源共建共享中心，整體提高xxx市教育資源管理、數(shù)據(jù)管理能力。實(shí)現(xiàn)市、縣、鄉(xiāng)、校各級本地資源和數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理，結(jié)構(gòu)優(yōu)化、內(nèi)容整合，促進(jìn)xxx市公共教育服務(wù)體系的可持續(xù)發(fā)展。

（3）“六大空間”工程 建設(shè)市、縣、鄉(xiāng)、校各級教育管理機(jī)構(gòu)空間、學(xué)?？臻g、班級空間、教師空間、學(xué)生空間、家長空間等六大空間。到2018年，形成滿足不同對象需求的服務(wù)空間架構(gòu)體系規(guī)范，教師與學(xué)生注冊率均達(dá)100%。

（4）“遠(yuǎn)程課堂”工程

建設(shè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)視頻點(diǎn)播、城鄉(xiāng)同步錄播、信息技術(shù)整合、名師網(wǎng)絡(luò)展示、名校開放共享等五大課堂為核心的資源應(yīng)用模式。（建立一批精品遠(yuǎn)程“專遞課堂”，并以優(yōu)質(zhì)校（中心校）“一拖二”、“一拖三”方式促進(jìn)全市教育均衡）形成全學(xué)科、高質(zhì)量、數(shù)量豐富的具有xxx市特色的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源庫，通過同步課堂為邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)輸送優(yōu)質(zhì)全面的數(shù)字化教育資源，促進(jìn)各地區(qū)教育的均衡發(fā)展。

（5）“兩平臺”工程

xxx市智慧教育信息化作為xxx市新型智慧城市重點(diǎn)示范項(xiàng)目，建設(shè)xxx市教育管理與應(yīng)用基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，負(fù)責(zé)接入xxx市新型智慧城市大數(shù)據(jù)中心及城市運(yùn)營管理中心，開展智慧教育本地優(yōu)質(zhì)資源規(guī)?；瘧?yīng)用。提供技術(shù)接口和技術(shù)支撐對接國家教育資源公共服務(wù)平臺和xxx教育資源公共服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)各級各類教育管理與應(yīng)用平臺互聯(lián)、數(shù)據(jù)互通，提高教育公共服務(wù)水平。建設(shè)xxx市、區(qū)縣、校、三級智慧教育管理與應(yīng)用公共服務(wù)兩平臺，為師生提供應(yīng)用服務(wù)，促進(jìn)本地優(yōu)質(zhì)資源向全市區(qū)教育經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的普及。構(gòu)建教育管理公共服務(wù)平臺，健全考試管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評估系統(tǒng)、教育監(jiān)督系統(tǒng)，提高xxx市教育信息化水平。

（6）“閩教之窗”工程 實(shí)施“閩教之窗”工程，建設(shè)面向社大會眾的教育管理服務(wù)窗口。通過電腦端和移動端建成市、縣、校全面覆蓋的可公開的信息查詢系統(tǒng)、政策發(fā)布系統(tǒng)、資源信息流轉(zhuǎn)處理系統(tǒng)，面向大眾形成信息可發(fā)布、可查詢、資源可下載服務(wù)體系，創(chuàng)新教育管理公共服務(wù)模式。以最廣泛的應(yīng)用范圍和最低成本的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，為全市教育事業(yè)發(fā)展提供支撐。

（7）“三二五培訓(xùn)”工程

依托國家級專業(yè)教育信息化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)建教育信息化培訓(xùn)體系，面向教育管理者、教師、學(xué)生(成人)等三類人群，實(shí)現(xiàn)終身教育，通過線上、線下兩種培訓(xùn)形式，開展不低于五年的培訓(xùn)，完善評價(jià)機(jī)制。以如何利用信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式、提高教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)教學(xué)改革的理論方法與案例作為培訓(xùn)內(nèi)容，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

（8）“雙軌運(yùn)維”工程

以教育局為依托指導(dǎo)，以企業(yè)參與信息化服務(wù)運(yùn)維工作，組建專業(yè)、高效的運(yùn)維人才隊(duì)伍，構(gòu)建穩(wěn)定可靠、低成本、規(guī)?；倪\(yùn)維體系；匯聚整合社會各界教育信息化建設(shè)資源，創(chuàng)建公益性服務(wù)和市場化服務(wù)互補(bǔ)的服務(wù)模式，形成資源配置與服務(wù)集約化。

（9）學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測、診斷與質(zhì)量提升工程

將線上（本區(qū)域教育資源、解析、微課、題庫等學(xué)習(xí)資源）、線下（實(shí)體手冊）相結(jié)合，將互聯(lián)網(wǎng)閱卷分析技術(shù)應(yīng)用于常態(tài)化檢測數(shù)據(jù)采集體系，將二維碼技術(shù)運(yùn)用于實(shí)體叢書微粒單元（知識點(diǎn)、題目的線上解析、微課學(xué)習(xí)、薄弱點(diǎn)分析、錯題庫、薄弱點(diǎn)精準(zhǔn)推送及提高練習(xí)），應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析，為區(qū)域教育教學(xué)研究管理部門提供檢測評估分析，為基層學(xué)校提供標(biāo)準(zhǔn)化診斷分析及指導(dǎo)，為一線教師提供教學(xué)參考、授課資源、教學(xué)質(zhì)量評估及指導(dǎo)，為學(xué)生及家長提供線上線下相結(jié)合的個(gè)性化優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源、及時(shí)性高的學(xué)業(yè)分析、針對性強(qiáng)的診斷評估和資源推送。

數(shù)據(jù)安全目標(biāo)建設(shè)方案 安全生產(chǎn)隱患排查治理體系建設(shè)方案篇四

客戶或客戶代表首先通過電話或郵件方式報(bào)告故障現(xiàn)象，公司熱線工程師或現(xiàn)場服務(wù)工程師受理事件，判斷是否需要外部支持，分派給相關(guān)現(xiàn)場服務(wù)工程師對事件進(jìn)行處理，現(xiàn)場服務(wù)工程師在服務(wù)約定時(shí)間內(nèi)排除故障并關(guān)閉事件。

故障管理流程相關(guān)說明：

備份服務(wù)工作主要包括：

當(dāng)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)性能出現(xiàn)問題，公司項(xiàng)目運(yùn)維服務(wù)組在接受到用戶請求后，在12小時(shí)內(nèi)向提供系統(tǒng)調(diào)優(yōu)的現(xiàn)場支持服務(wù)。

系統(tǒng)調(diào)優(yōu)的范圍包括：

對項(xiàng)目購買的軟件產(chǎn)品，公司項(xiàng)目運(yùn)維服務(wù)組負(fù)責(zé)提供：

巡檢服務(wù)是公司項(xiàng)目運(yùn)維服務(wù)組為客戶提供系統(tǒng)例行檢查、維護(hù)服務(wù)。本項(xiàng)服務(wù)的重點(diǎn)在于軟件環(huán)境及與之相關(guān)的各種物理及邏輯環(huán)境信息、狀態(tài)的檢查，其內(nèi)容取決于系統(tǒng)配置和相應(yīng)單項(xiàng)功能的可執(zhí)行性。

主要服務(wù)報(bào)告：

為了有效記載服務(wù)工作進(jìn)程、定期統(tǒng)計(jì)、總結(jié)和評審服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)“打造精品服務(wù)，追求顧客滿意”的服務(wù)理念，制定了三類服務(wù)報(bào)告：日常維護(hù)類報(bào)表報(bào)告、統(tǒng)計(jì)分析類報(bào)表報(bào)告、考評類報(bào)表報(bào)告。

根據(jù)多年同行業(yè)同類項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)歸納出了諸如《系統(tǒng)常見問題及排查手冊》《用戶q&a手冊》等多種技術(shù)資料對團(tuán)隊(duì)成員和客戶進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格按照iso9001質(zhì)量體系規(guī)范進(jìn)行客戶服務(wù)，保證了服務(wù)的有效性和高效性。

2、通過建立并執(zhí)行嚴(yán)格的項(xiàng)目費(fèi)用審計(jì)制度來確保服務(wù)費(fèi)用的正確合理支出。

1、技術(shù)支持組

2、售后服務(wù)組

該組在系統(tǒng)驗(yàn)收后成立，主要由前期的技術(shù)支持組轉(zhuǎn)變而來，承擔(dān)用戶系統(tǒng)項(xiàng)目應(yīng)用過程中出現(xiàn)問題的解答等工作。

數(shù)據(jù)安全目標(biāo)建設(shè)方案 安全生產(chǎn)隱患排查治理體系建設(shè)方案篇五

二、活動時(shí)間：_月_日(周日)晚上5點(diǎn)

三、活動地點(diǎn)：1教402教室

四、主辦單位：化學(xué)系11級高分子材料與工程班

五、參加人員：化學(xué)系系11級全體成員

六、活動背景：本次主題班會是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育的活動，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。

七、活動目的：讓同學(xué)珍惜自己的生命安全，有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間，過馬路而不走天橋，馬路成了我們的安全隱患，最近同學(xué)們也看到了馬路已封現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問題，就提倡我們注意生命安全，請走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃，而不去食堂，但是不知道外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈，我們不知道一年中有多少個(gè)人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。現(xiàn)在又快到夏天，想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們，發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮，而我們的意識從未加強(qiáng)。生命如此脆弱，我們應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)，珍惜。生命安全教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

八、前期工作：

(1)安全教育主題班級活動申報(bào)材料

(3)準(zhǔn)備背景歌曲

(4)各個(gè)工作分配：

九、活動流程：

一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，

二、主持人引入導(dǎo)語

三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;

五、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

六、結(jié)束語

七、注意事項(xiàng)：

1、保證人員全部到達(dá);

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;

5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

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