為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
老兵宣傳 社區(qū)活動方案設(shè)計方案篇一
以鄧小平理論和“”重要思想為指導,深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神,堅持與時俱進的要求,推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展,促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高,為共建和諧社會做出積極貢獻。
二、目的意義
本 次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城”為主題,動員和組織全市青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動,在全市范圍內(nèi)大力弘揚“奉獻、友 愛、互助、進步”的志愿服務精神,對于認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和“”重要思想,切實加強青少年思想道德建設(shè),帶領(lǐng)廣大青少年共建和諧 社會具有重要意義。
三、活動主題
弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城
四、活動內(nèi)容
(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動
3、與新聞媒體聯(lián)合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。
1、青工系統(tǒng)團組織繼續(xù)深入開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動。要通過青年文明號創(chuàng)建活動,開展江城青年優(yōu)質(zhì)文明服務競賽和青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動,把廣大青工系統(tǒng)青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業(yè)振興行動上來。
2、青農(nóng)系統(tǒng)團組織要抓好“雷鋒社區(qū)行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮(zhèn),組織志愿者深入社區(qū)開展社區(qū)服務、治安維護、法律法規(guī)宣傳等活動;在農(nóng)村,利用備耕時機,組織農(nóng)業(yè)科技志愿者為農(nóng)民開展送科技服務、農(nóng)業(yè)科技知識培訓、講座等活動。
3、 學校系統(tǒng)團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環(huán)保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學”行動;各中學團委要重點動員和組 織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動,開展清除白色垃圾、回收廢舊電池,促進垃圾分類及城市美化、凈化等環(huán)境治理志愿服務活動。
4、各級 少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體,讓他們從奉獻中感受到助人的快樂,從實際中鍛煉自己的能力,提高自己的素質(zhì)。一 是深入開展“手拉手互助”活動,進一步親切和完善“手拉手”對子,引導少年兒童關(guān)心他人,助人為樂;二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同 學們到部隊為老英模服務,體會部隊大家庭的溫暖;組織同學們走入社會,尋找他們心中的雷鋒。
(三)進行經(jīng)驗總結(jié)和理論研討
要 緊密結(jié)合我市“奮斗三年、總量翻番”的新形勢,通過舉辦經(jīng)驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式,深入總結(jié)學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動十 年來的經(jīng)驗,賦予雷鋒精神以新的時代內(nèi)涵,深化對青年志愿者行動發(fā)展規(guī)律的認識,更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。
五、具體要求
各 單位要高度重視,加強領(lǐng)導,統(tǒng)一部署,精心組織。要認真落實《吉林市志愿者注冊管理辦法》,策劃好適應本單位開展志愿服務的形式和項目,健全志愿服務的各 項制度,確定志愿服務的實效。要從群眾看得見,摸得著的具體事情入手,真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠,以這次主題活動為契機,推動學習雷鋒活動的 志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳,突出主題,營造氛圍。
老兵宣傳 社區(qū)活動方案設(shè)計方案篇二
【案例背景】
當代中學生,多是獨生子,多自私自利。在校不認真學習,大手大腳的花錢,吃零食,老師對他們的批評勸解,他們認為是老師對他們有成見。對周圍的親人與世界漠不關(guān)心,更不知道體諒父母賺錢的艱辛,他們眼中只有自己,沒有他人,不懂得感恩。調(diào)查表明,有近七成高中學生與家庭成員間的“親情淡化”。有約8成的中學生家長,感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”,有時甚至無從溝通。
基于此,向?qū)W生播種愛,傳遞愛,讓孩子感受愛、認識愛、學會愛,是教育的神圣使命。因此,我決定:舉辦一次以“媽媽,我愛你”為主題的德育教育實踐活動。活動以主題班會的形式為主,注重讓學生積極參與,“尋找媽媽的愛”,激發(fā)感恩之心,然后用行動表達對媽媽的愛。事先讓同學們自己制作手抄報,開展宣傳,并讓學生以“給媽媽一封信”的形式,表達自己對母親的祝福和感激之情,以自己的實際行動中向天下母親獻上最真誠的敬意。
【活動過程】
老師:視頻看完了,那就讓我們伴著音樂,一起回想一下在我們的成長過程中,跟父母家人在一起的往事。大家心中,有沒有關(guān)于母愛的深刻記憶呢?請大家講出來!不用太長,講一二個細節(jié)、片段。
張蒙恩:鄰居經(jīng)常說我很調(diào)皮,從來不愛吃飯。三四歲時,媽媽端著飯碗,一直跟在后邊喂我吃飯,并且非要把我喂飽……(引得同學們一陣哄笑)
老師:有意思,現(xiàn)在請下一位同學。
張凱迅:在我過十一歲生日那天,我故意為媽媽,:“今天是什么日子?”“咋,不是和平常一樣嗎?”媽媽顯得很平靜。我當時想哭,媽媽竟然把我的生日忘了。我吃吧早飯,很傷心的上學去了,中午回到家里,推開屋門,一個我最喜歡的蛋糕呈現(xiàn)在我面前,我的淚水止不住流下來,原來,媽媽是想給我一個驚喜。
馬騰飛:去年暑假的一天,我和幾個小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里,把我叫到岸邊,二話沒說就給我一個耳光。我當時氣急了,哭著跑回了家。夜里,媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉,一邊告訴說,河里現(xiàn)在好多沙坑,并且出了好多次事故,讓我以后不要再去了。我當時悔恨急了。媽媽是愛我才打了我,可我還和她頂牛…… 李永興:媽媽是一個很堅強,很能干的人,但有一次卻流淚了。我的童年是在我外祖母無微不至的關(guān)懷下度過的。直到上小學時與母親開始生活在一起。初次見到媽媽,我總感覺她不親我,一直對她親熱不起來。因此,叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫,她為此很生氣。一次她把我關(guān)到門外,不讓我進家,試試我是否能叫她“媽”。當時,我就九歲,盡管很不情愿,最后還是喊了一聲“媽,開門吧?!遍T開了,那一刻,我看到母親含著眼淚把我抱住,然后親吻我的額頭:“媽也有不對的地方,不該讓你離開媽媽那么長時間……”母親的眼淚,滴到我的額頭上,涼絲絲的,但我感覺是熱乎乎的,因為我在我母親的懷抱里。
……
活動片段二:“給媽媽的一封信”(背景音樂《感恩的心》)
同學們熱情很高,不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來?!?/p>
胡若斐:媽媽,我平時不理解您,不珍惜你為我所做的一切,衣服破了,就想讓給我買新的,學校飯不好吃,就想讓你給我送好吃的。在學習上,我學習不認真,總是做小動作……不過,你放心,我以后再也不會了,我既然認識到了自己的錯誤,就一定能夠改正,一定好好學習,成為你和爸爸的驕傲。
買嘉雪:媽媽,不知不覺中我已經(jīng)上初中了,可不知不覺中,皺紋也爬滿了你的臉龐,但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛,不好好學習不說,還拿著您給的充卡錢大把的買零食,我總認為這沒什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡,我才知道自己錯了。媽媽,對不起,請您原諒我。
馬子涵:那是小學六年級,老師布置了大堆的作業(yè),我煩躁到了極點,放學回到家里,你讓我?guī)湍銚癫?,我不但沒幫你,還沖你發(fā)火。你當時氣急了,伸手給了我一個巴掌。我沖你嚷嚷幾句,飯也沒吃就去了學校。你放心不下,又給我送了些吃的。后來,從你的日記中知道,你也舍不得打我,只是我太放肆了。媽媽,對不起,以后我再也不會這樣了。
……
周一晚上的班會課,同學們很是激動,每個小組的同學討論的都很激烈。買嘉雪:媽媽說我真的長大了,懂事了,她和爸爸再累也值得。對于我做的錯事,她從來就沒有放在心上。
李樂樂:女兒這么懂事,媽媽就是再苦再累,也是值得的。
高培袁:媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣,并且說我上初中了,比以前更懂事了,她感到很欣慰。
尉森柯:因為我上網(wǎng)媽媽曾經(jīng)不止一次的打我,現(xiàn)在上初中了,我慢慢的改掉了這個毛病媽媽為此很高興,看我的信之后,說我真的長大了。當時,她的眼睛里噙著淚水,只是沒掉出來。
……
老師:媽媽不畏艱辛養(yǎng)育了我們,把最無私的愛給了我們,使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間,蕩漾在人群之中。相信每個人的心里都有個永遠美麗的地方,那就是家。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足,感受到父母給予我們的那份最真、最偉大、最無私的愛。
……
最后,全體同學合唱《讓愛住我家》 我愛我的家
兒子女兒我親愛的她
愛就是珍惜時光和年華
讓愛天天住你家
讓愛天天住我家
不分日夜秋冬春夏,全心全意愛我們的家
活動反思:
1、從小培養(yǎng)孩子感恩之心 通過本次感恩活動,孩子們了解體會到媽媽的辛勞,懂得媽媽無私的愛,體驗到了應當主動感謝與關(guān)懷父母、親人,培養(yǎng)感恩之心,做一個懂得感恩的人。通過本次“搭心橋”活動,我們呼喚他們回歸愛心。
2、在體驗中接受教育
從心理學角度來看,體驗過程是建立在個體自我意識的基礎(chǔ)之上,必須依賴外界的刺激進行個體內(nèi)心的體悟。這種方法的關(guān)鍵在于啟發(fā)誘導,在于創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境,讓受教育者自己“進入角色”去感悟、去體會,在心靈震撼中,在被激發(fā)的內(nèi)心沖突中,自覺地調(diào)整道德認識,積淀情感體驗,從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學”的方法,陶行知也強調(diào)“做即是學,學即是做”。這些提法對我們很有教益。
當然,教育是一項長期而艱巨的工作,我們不可能通過一項活動就能立竿見影地見到實際效果,它需要有一個積累的過程而逐漸顯現(xiàn)出來。作為德育工作者,我只是為孩子營造了這樣一個情境,幫助孩子增加一些感性的體驗,還有待于在今后的教育中抓住每一個教育的契機,與家長密切的配合,因時、因地、因人的制定不同的教育策略,真正實現(xiàn)每一個孩子的個性發(fā)展,最終取得德育教育的實效。
老兵宣傳 社區(qū)活動方案設(shè)計方案篇三
1、主持人:紀_協(xié)助主持:彭_
2、紅隊成員:符婷婷(隊長)、紀_、劉_、歐_
藍隊成員:
3、攝影:
4、計分員:___(紅隊)、___(藍隊)
5、物品看管:后勤阿姨
6、活動材料負責人:邱春玉(請負責人提前兩天準備好所需材料后,由符園長再次負責清點材料是否齊全)
活動程序:
1、下午星期天3:30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內(nèi)集合,3點50分開始出發(fā)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地后,及時確定好活動場地,做好活動前相關(guān)準備。
4、主持人組織家長和孩子排隊,宣讀活動相關(guān)注意事項,各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。
5、游戲過程中,各隊成員各司其職,主動配合活動負責人做好引導與護導工作。
6、開展游戲活動時,主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲,每項游戲結(jié)束后休息10分鐘,把握好活動時間,確?;顒拥倪B續(xù)性。
7、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。
8、集中---點名—拍照---返園。
9、負責活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。
老兵宣傳 社區(qū)活動方案設(shè)計方案篇四
夢
20xx年5月5日—xx日;為期7天
南京藝術(shù)學院人文學院一樓大廳
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,作為南京藝術(shù)學院人文學院的“黃埔一期”,同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際,開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示,更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活,展示自己在大學四年生活中的成功與失敗,喜悅與痛苦,開心和難過,輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來,展示自己夢想和希望。常言道:回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口,畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路,也許前方的路艱辛而痛苦,至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷,還有更多的溫暖。在這最后的展覽中,我們可以最大限度的表現(xiàn)自己,表達自己,展現(xiàn)自己,詮釋自己。
承托希望,放飛夢想?;匚哆^去,展望未來。
1、藝術(shù)展覽區(qū)
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全,美觀,倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作,也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合,物品的整合,獎狀圖像的整合,快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗,喜悅與痛苦,開心和難過,輝煌和成就。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃,從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想,也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶,同學可以將自己的夢想寫在大展板上,將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶,等十年后大家再在一起時再打開,這既是一個承諾,又是一個目標。
老兵宣傳 社區(qū)活動方案設(shè)計方案篇五
安之 的 如何設(shè)計公關(guān)活動實施方案從一項公共關(guān)系活動方案的制定到預期目標的完成之間,還存在著一段相當長的距離,中間尚須投入大量精力,公共關(guān)系人員必須設(shè)計切實可行的實施方案,根據(jù)開展活動的具體情境分解活動項目、明確實施方法、制定實施流程、分配預算經(jīng)費、組建實施機構(gòu)、培訓實施人員等。
(一)分解活動項目
如前所述,公關(guān)活動項目是圍繞公關(guān)目標開展的一系列具體活動。一個公關(guān)目標的實現(xiàn),往往要開展多個具體活動,我們把一個具體活動叫做一個活動項目,這是一級活動項目。一級活動項目又可分解為若干個二級活動項目,二級活動項目同樣可分解為若干個三級活動項目,直到不能分解為止。我們把不能再分解的最后一級活動項目作為公關(guān)工作內(nèi)容。
如克蘭羅爾愛美獎學金計劃10周年慶?;顒庸灿?個一級活動項目:征募贊助委員會成員、獎學金獲得者近況調(diào)查及評選10佳獲獎者、500家事業(yè)昌盛的公司調(diào)查、工作與家庭問題專題研討、午餐慶祝會、新聞專訪。對“午餐慶祝會”我們可以分解為“會議籌備”和“會議材料準備”2個二級活動項目。對“會議籌備”我們又可進一步分解為“策劃會議議程”、“確定主持人、發(fā)言人”、“邀請嘉賓”、“選擇會場”、“布置會場”、“會前宣傳”、“會議物質(zhì)采購”等三級活動項目。
(二)明確實施方法
通過對活動項目的分解,我們設(shè)計了若干工作內(nèi)容。在公關(guān)工作內(nèi)容設(shè)計完成后,就要對每項工作內(nèi)容提出實施工作要求,并根據(jù)這一要求設(shè)計具體工作方法。
所謂實施工作要求是指公關(guān)工作內(nèi)容的操作目標、原則及注意事項;實施工作方法是指公關(guān)工作內(nèi)容的操作方法。
我們?nèi)砸钥颂m羅爾愛美獎學金計劃10周年慶?;顒訛槔?,對“策劃會議議程”這一工作內(nèi)容,我們可以提出“簡樸、隆重、氣氛熱烈”的實施工作要求,其實施工作方法則是公關(guān)策劃方案中所確定的“慶祝生日”似的慶典活動。會議籌備組就應按照這種要求和方法策劃出具體方案后報慶祝會領(lǐng)導小組審議。
(三)制定實施流程
公關(guān)實施流程是指各項公關(guān)工作內(nèi)容之間銜接、協(xié)調(diào)和配合關(guān)系及其有機組合的過程。制定公關(guān)活動實施流程即在完成公關(guān)活動實施工作內(nèi)容、工作方法的設(shè)計后,對實施時機、工作進度和各項工作之間的配合關(guān)系進行策劃和設(shè)計。
1.細化公關(guān)活動實施時機
公關(guān)活動實施時機是指能夠使公關(guān)活動獲得最佳效果的開始工作時間和結(jié)束工作時間。如同對公關(guān)活動項目進行分解一樣,制定公關(guān)活動實施流程時,也要對策劃方案中所選擇的公關(guān)時機進行具體細化,以增強公關(guān)活動的可操作性。
2.編制公關(guān)活動實施進度
(1)必須保證在確定的最佳開始時間啟動有關(guān)工作,在最佳結(jié)束時間完成操作。
(2)要充分估計各種因素的干擾,時間進度安排要留有余地。
3.制定公關(guān)活動實施流程
(1)甘特圖實施法
甘特圖是美國管理工程師亨利·甘特發(fā)明的,其制作方法如下:先把公共關(guān)系項目和計劃分門別類,然后標明完成時期,把每月每周或每日的進度在圖表上標出來,然后按圖檢查它是否和預期計劃相吻合,如有失誤,及時調(diào)整。
(2)線性排列法
線性排列法是將公共關(guān)系行動和措施按內(nèi)在聯(lián)系為先后順序有機排列組合起來,再一步一步向目標逼近的方法。
(3)多線性排列法
多線性排列法是將幾個行動同時展開、共同邁進的排列法。這種排列方法可以縮短整個計劃實施的時間,但花費的人力、物力、資金相對第一種排列的方法要多,而且一旦前面一步的工作不能獲得成功,下一步工作將造成浪費。
(四)分配預算經(jīng)費
幾乎沒有一項公共關(guān)系活動的實施是不需要經(jīng)費的,對于舉辦大型活動來說,經(jīng)費如果落實不了,則活動的實施就成了一句空話。因此,在設(shè)計活動實施方案時,必須將公關(guān)策劃的總體預算經(jīng)費合理分配到各項公關(guān)工作內(nèi)容中去,以保證各項工作開支需要。公關(guān)活動實施預算分配的結(jié)果可表述于公關(guān)活動進度表右側(cè),這樣一目了然,便于了解與管理。需要提醒的是,公關(guān)策劃中的經(jīng)費預算是留有余地的,目的是防止意外工作增加或策劃不周而造成經(jīng)費不足,因此,在分配預算經(jīng)費時也要留下5%—10%的經(jīng)費備用。
(五)組建實施機構(gòu)
在公共關(guān)系活動實施之前首先組建一個專門負責此次公關(guān)活動實施的工作機構(gòu)(小組),主要是確定該項目的總負責人及其助手、各專案負責人,明確其職權(quán)及工作分工。在進行人員分工時一定要注意:每一項工作內(nèi)容落實到具體人員;一項工作內(nèi)容安排兩個以上人員操作時,要確定一個負責人,并進行相對分工;一個人負責多項工作內(nèi)容時,要考慮工作內(nèi)容之間的內(nèi)在關(guān)系,使其運作起來高效、方便。
(六)培訓實施人員
公共關(guān)系活動的實施要靠公關(guān)人員進行,其人員素質(zhì)對公共關(guān)系活動能否成功會產(chǎn)生較大影響。所以在實施公共關(guān)系活動時,需要對參與人員進行培訓,其主要內(nèi)容包括實施工作制度教育、操作方法學習與研討。
公共關(guān)系實施工作制度教育,即讓每一個工作人員都能明確本次活動的意義、作用和要求,明確每個人負擔的工作、承擔的責任,同時對特殊規(guī)定、容易違反的規(guī)定進行重點說明與強調(diào),并通過灌輸自身文化理念,提高公共關(guān)系實施人員思想道德水平。
操作方法是公共關(guān)系活動實施的具體操作規(guī)程。在進行公共關(guān)系活動實施準備時,通過講解、模擬訓練等形式將正確的方法貫徹下去,讓每一個公共關(guān)系實施人員都能夠熟練掌握運用,以便將失誤率降到最低水平。
為了保證公共關(guān)系活動方案順利實施,在設(shè)計公共關(guān)系活動實施方案時,必須對如何培訓實施人員作出明確的規(guī)定與說明。
(資料來源:萬國邦 李榮新主編《公共關(guān)系教程》,機械工業(yè)出版社2009年8月第1版)
老兵宣傳 社區(qū)活動方案設(shè)計方案篇六
讓“愛”動起來,共慶中秋月兒圓系列活動
二、時間
20__年_月_日上午9:30分
三、地點
__社區(qū)中心內(nèi)
四、資料
(1)和星兒一齊做月餅(太空泥diy月餅),獻愛心給社區(qū)的高齡獨居老人。
(2)在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋。
(3)中秋賞詩(__市國學學會詩文專家)
(4)親子diy衍紙中秋賀卡
五、活動目的
讓孩子們和自閉癥兒童一齊游戲,促進親子間的溝通交流,培養(yǎng)兒童參加活動的興趣、勇氣,培養(yǎng)兒童的動手本事、提高兒童們的洞察力,增長他們的知識面,并經(jīng)過本次活動,讓孩子們感受到歡樂,豐富孩子們的家庭活動。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團圓的氣氛。
六、活動前期準備
七、活動流程
1.主持人宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)
2.負責人、領(lǐng)導講話、致辭。
3.主持人說明活動要求和規(guī)則及注意事項
4.熱場:親子互動游戲(在竹蜻蜓游戲教師的引導下,孩子將其真實的潛意識展現(xiàn)出來!包括:團體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關(guān)系等方面)
5.來參加的小朋友和爸爸媽媽開始diy精美5d魔法禮物一份(由..._供給)。志愿者協(xié)助他們進行。
6.制作結(jié)束后,每個孩子和家長展示成果,分享在本次活動中的感受。
7.主持人為每個家庭頒發(fā)禮品并總結(jié)本次活動。
8.愛心置換(你家舊愛,我家新歡)
9.為來自星星的家庭贈送中秋節(jié)禮物
八、活動經(jīng)費
略
老兵宣傳 社區(qū)活動方案設(shè)計方案篇七
1、讓幼兒了解并懂得任性、自私是一種不好的行為。
2、引導幼兒在日常生活中克服任性。
教學準備:
1、故事《我要吃冰淇淋》。
2、幼兒行為掛圖四幅。
3、彩筆若干。
4、《幼兒心理健康》用書
教學建議:
一、教師講述故事《我要吃冰淇淋》
1、教師有感情地講述故事
提問:冬冬為什么會肚子疼呢?
冬冬這樣做對嗎?他應該怎樣做才對呢?
2、教師小結(jié):小朋友們應該聽爸爸、媽媽的話,做一個懂事、聽話的好孩子。
二、出示掛圖
1、引導幼兒自由討論掛圖內(nèi)容。
2、引導幼兒判斷圖中小朋友們行為的對錯。
三、出示幼兒用書
1、教師引導幼兒討論“誰對誰不對”
2、幼兒在圖下角圓圈內(nèi)打上對號或錯號,進行行為判斷。
四、教師小結(jié)
在日常生活中,我們應該學會謙讓、不任性、不自私、有愛心,養(yǎng)成良好的行為習慣。
老兵宣傳 社區(qū)活動方案設(shè)計方案篇八
活動背景:一次戶外活動后,周旋小朋友著急地對我說:“吳老師,我生病了,你摸摸我這兒跳得很厲害?!蔽乙豢?,他正摸著自己的心臟。因此,為了讓幼兒能夠深入的了解有關(guān)心臟的知識,學會保護心臟,揭開自己身體里的秘密,我開展了這次“我們的心臟”的活動。
活動目標:
1、讓幼兒了解心臟的重要功能和保護方法。
2、進一步了解安全保健知識,會對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。
3、通過認識活動,促進幼兒身心健康發(fā)展。
活動準備:
心臟掛圖、心臟模型、聽診器、時鐘、記錄卡、筆
活動過程:
1、導入活動,引起幼兒學習興趣。
2、幼兒自主活動-----找心臟、測心跳
老師給小朋友們準備了聽診器、記錄卡、時鐘、筆,小朋友自由結(jié)伴選擇活動場所,讓小朋友們通過聽一聽、摸一摸、測一測、記一記來感受心臟的位置和心臟的跳動,教師巡回指導。
3、組織幼兒戶外活動,感受活動前和活動后心臟跳動的變化
好,小朋友都到老師這邊來。剛才我們都去找了找自己的心臟,有些小朋友也測了測自己的心跳。那現(xiàn)在呢,我們到戶外去活動一下,小朋友可以比較一下活動前和活動后自己的心跳有什么不同?(教師和幼兒一起戶外活動,活動后回活動室自選活動場所,測一測活動后自己的心跳和活動前有什么不同?)
4、組織幼兒認識心臟,了解心臟的功能
好了,現(xiàn)在老師給你們介紹一下有關(guān)心臟的知識,好不好?(結(jié)合心臟的掛圖、模型給幼兒介紹心臟的位置、形狀、大小、功能以及保護方法。)
5、組織幼兒討論心臟的保護方法
幼兒自由討論得出結(jié)論:保護心臟應多吃有營養(yǎng)的東西,多休息、多做體育鍛煉等。
6、結(jié)束活動。
老兵宣傳 社區(qū)活動方案設(shè)計方案篇九
一般人談到理財,想到的不是投資,就是賺錢,投資理財也涵蓋了風險管理,應怎么寫投資理財?shù)幕顒臃桨改?以下是小編為大家搜集整理提供到的投資理財活動實施方案設(shè)計,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!
一、活動目的:
1、鞏固及提升中海地產(chǎn)與安信證劵的合作關(guān)系;
4、經(jīng)濟講師的講解幫助客戶了解市場,增長經(jīng)濟方面知識,幫助來賓投資增值,共同贏利。
二、活動主題:“把脈時局,掌握未來”—中海龍灣國際投資高峰論壇
三、活動時間:20xx年7月28日(星期四)
四、活動地點:中山喜來登大酒店
五、活動形式:經(jīng)濟講座
六、參與對象:
1、安信證券150人;
2、中海意向客戶50人。
七、分工安排:
(一)活動公司
1、活動方案制定、溝通、流程制定及活動組織執(zhí)行;
2、活動場地租用、現(xiàn)場包裝、下午茶/茶點安排及;
3、活動舞臺搭建;
4、提供活動主持人及講師準備;
5、提供現(xiàn)場相關(guān)物料{背景板(舞臺、簽到、酒店門前)、抽獎箱及券等。
(二)安信證券
1、負責邀請中信證券vip客戶(建議客戶控制在150人);
2、負責參與現(xiàn)場的客戶簽到及接待工作;
3、經(jīng)濟問答環(huán)節(jié)贈送禮品(50份)。
(三)中海地產(chǎn)
1、活動相關(guān)費用支付;
2、媒體及意向客戶邀請(建議客戶控制在50人);
3、抽獎禮品;
4、中海龍灣國際項目講解及資料準備。
八、活動流程:(見附表1)
九、費用預算:(見附表2)
中海龍灣國際項目講解及資料準備。
投資理財活動實施方案設(shè)計2 活動主題:“尋找多元化投資機會”理財報告會(南昌站)
主辦方:經(jīng)濟晚報、《理財周刊》、第一理財網(wǎng)
活動時間:20xx年6月26/27日
活動地點:南昌五星級酒店或大型會議廳
嘉賓:李駿(第一財經(jīng)匯市黃金評論員)
活動內(nèi)容:多重利空迫使股指連續(xù)下行,是抄底還是觀望,后市投資趨勢如何呈現(xiàn)?投資者又該如何抓住全球市場投資機會,進行多元化資產(chǎn)配置?《理財周刊》攜手經(jīng)濟晚報特邀上海第一財經(jīng)著名評論員李駿親臨長沙,與您探討后市行情走勢,展望近期實戰(zhàn)操作技巧,助您分散組合風險,挖掘潛在投資機會。
雙方權(quán)責:
1.《理財周刊》、第一理財網(wǎng):
(1)擬定并確認活動內(nèi)容主題等;
(2)安排活動講座主講專家、主持人;
(3)支付活動場地費用、活動背景板或橫幅費用及專家費用;
(4)在《理財周刊》及第一理財網(wǎng)對此次活動進行宣傳報道;
(5)活動宣傳中將《經(jīng)濟晚報》logo作為主辦方,出現(xiàn)
(6)負責本次講座活動的邀請函或門票的制作;
(7)聯(lián)絡(luò)場地及會場的布置和安排;
(8)為每一位到場來賓準備一份禮品;
(9)為《經(jīng)濟晚報》后續(xù)舉辦的各類講座邀請業(yè)內(nèi)嘉賓赴南昌進行理財講座。
2.經(jīng)濟晚報:
(1)負責本次活動在南昌的推廣與宣傳;
(2)《經(jīng)濟晚報》讀者、會員的邀請及邀請函或門票的發(fā)放;
(3)負責會議活動的現(xiàn)場組織人員召集工作,及活動相關(guān)報道;
(4)有權(quán)在活動現(xiàn)場擺放《經(jīng)濟晚報》宣傳推介材料,并向參加講座的參會者發(fā)放上述材料。
三、費用
四、禮品資料和抽獎獎品:
活動現(xiàn)場抽取1名幸運者贈送《理財周刊》全年雜志訂戶(375元/年)
經(jīng)濟晚報是否安排抽獎禮品?(由貴方定)
五、活動流程(暫定):
會議議程:13:00—14:00
來賓簽到、嘉賓入場14:10—14:15
報告會正式開始
主持人介紹本次報告會背景、目的及參會嘉賓14:15—14:30
嘉賓致辭主辦雙方領(lǐng)導或代表14:30—16:00
主題演講:“尋找多元化投資機會”理財報告會
主講嘉賓:李駿(第一財經(jīng)黃金、匯市評論員)16:00—16:20
現(xiàn)場互動交流參會來賓向嘉賓提問、交流16:20—16:30
現(xiàn)場抽獎
抽取幸運來賓,獲取主辦方禮品
活動結(jié)束
六、主辦方簡介(略)
活動聯(lián)系人
《理財周刊》第一理財網(wǎng)xxxxxxxxxx
市場部總監(jiān)張博琳
31、647xxxx6*233
傳真:021-6xxxx955*8810
手機:13xxxx51895
msn:xxxxxxxxxx
地址:上海市xx(xx35)
一、序言
針對目前市場上投資種類繁多,投資者對理財產(chǎn)品風險掌控和承受能力的限制,迫使我們盡快對廣大投資者選擇一種風險接近于零的理財產(chǎn)品——黃金投資!
隨著我們由傳統(tǒng)的首飾型金店向傳統(tǒng)型金店的轉(zhuǎn)變,也使我們需要更負責任的對廣大投資者建立其黃金理財?shù)睦砟詈驮鰪婞S金理財?shù)囊庾R。通過講座的形式讓廣大的投資者從知道黃金理財?shù)搅私恻S金理財,從而樹立起“藏金與民,富民強國”概念,達到黃金產(chǎn)品(金條和金幣)銷售的目的。根據(jù)目前實際情況,讓投資者真正了解黃金理財是我們金融拓展部責無旁貸的職業(yè)使命,為此作出黃金講座的計劃。
二、講座目的、主題
泛的對黃金投資的心理需求和消費需求。
2、主題
天一金行介紹黃金理財知識講座
三、講座時間安排
20xx年x月x號(周x)
四、講座地點
待定
五、講座參加人選
公司原有大客戶,自有積累客戶。
六、講座整體流程
1、準備工作
dv拍攝與刻錄。主要內(nèi)容:公司的介紹,黃金投資街頭隨機采風以及成交客戶的訪問。
邀請函、黃金銷售托管合同、會議流程單制作。
2、講座具體流程
第一部分:dv播放。天一金行介紹及黃金投資訪問,包括街頭采訪和成交客戶的訪問。
在,預期收益。
第三部分:黃金投資優(yōu)惠活動方案的介紹及金銀幣定制業(yè)務的開展,彰顯公司品質(zhì)啊,體現(xiàn)公司實力等。
第四部分:各投資顧問針對自己客戶進行答疑,簽合同成交,或店面直接成交。
4、顧問資料夾:黃金相關(guān)資料。
七、工作要求
1、公司領(lǐng)導給予支持與重視,相關(guān)部門予以配合。
2、加強分工協(xié)作,緊密配合,強調(diào)團隊的整體形象與利益。
3、公司與部門同事以積極態(tài)度做好前期準備工作,電話和短信雙管齊下的手段完成邀約工作。
八、費用
1、dv費用
2、場地費用
3、老師費用
九、預期效果
會議營銷在市場銷售是一種成熟的銷售方式,提高企業(yè)形象,提升公司品牌的宣傳。但在我部門尚屬首次。此次講座能夠加深了新老客戶對我們天一金行的認識。顯示了公司在黃金理財?shù)膶I(yè)性和優(yōu)質(zhì)的服務,對公司產(chǎn)生信任和依靠,從而促使銷售的完成和一定程度上起到了宣傳的作用,促使客戶達到可持續(xù)開發(fā)的目的,轉(zhuǎn)變成公司的忠實客戶。
十、附記
1、前期物料準備、制作及協(xié)調(diào)
2、客戶邀請(金融拓展部團隊)
3、黃金分析師邀請(xxx)
4、商定主持人(xxxx)
3、活動現(xiàn)場(xxxxxx)
十一、附件《隨機采訪問題》
老兵宣傳 社區(qū)活動方案設(shè)計方案篇十
為提高師生心理保健意識和心理健康水平,進一步營造校園心理教育氛圍,加強我校學生心理素質(zhì)教育,促使學生科學地認識、了解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,決定開展以“心成長共前行”為主題的心理健康教育月活動。
創(chuàng)造心理健康教育新形式、新載體,運用多種心理健康教育形式、手段和方法,培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)和理性平和的心態(tài),提高學生、家長、教師的心理素質(zhì),充分其心理潛能。
心成長,共前行
組長:尤永明
副組長:沈雪華、池政偉、朱友芬
組員:顧晨純、姜穎、各班班主任
20xx年4月
1、心理健康教育活動月啟動
(1)周一升旗儀式國旗下講話;
(2)校領(lǐng)導宣布活動月安排;
2、各班圍繞主題,出一期心理健康知識的黑板報。
3、利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、心理專題廣播、櫥窗等宣傳心理健康相關(guān)知識。
4、舉辦一次學生心理健康講座。
5、學科教學中滲透心理健康教育,各任課老師要將心理健康教育滲透到各科教學中。
6、舉辦一次家長學校,向家長宣傳心理健康知識,懂得用科學的方法教育孩子健康成長。
7、以“心成長共前行”為主題召開主題班隊會,開展形式多樣、豐富多彩的主題班隊會活動。圍繞主題題目自擬。
8、舉辦一次教師心理健康講座。
9、加強體育鍛煉,充分利用晨跑、早操、課間操、體育課等運動進行鍛煉,調(diào)節(jié)好學生的情緒,讓學生精力充沛,心情舒暢。
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