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周邊游策劃案篇一
把文明禮儀帶回家
通過活動,引導(dǎo)少先隊員充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性,依照體驗活動的主題自主選擇活動方式和參與形式,使之成為設(shè)計活動形式的主人。以體驗活動為載體,加強對少先隊員文明禮儀的教育。使少年兒童在實踐體驗中獲得真實的感受并轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗和意識,養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣,成為一個孝敬長輩,關(guān)心父母,熱情好客,自立自理的好少年。促進少先隊員全面素質(zhì)的提高。
家里
(1)家務(wù)勞動大比拼。各隊員參與削蘿卜皮、釘紐扣、疊被子、拖地、洗菜等家務(wù)勞動,展現(xiàn)隊員掌握勞動的技能,養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣,成為一個孝敬長輩,關(guān)心父母親,自立自理的好少年。在活動中自己能做的事情自己做,并幫家長做力所能及的家務(wù)勞動。讓這次活動扎實開展,落實,收到實效。家長的評價將作為學(xué)校評選“禮儀星”直接的依據(jù)。
(2)熱情待客。讓文明禮儀教育深入人心。待人接物有禮貌,文明用語講得好。禮貌待客當(dāng)主人,問候端茶不忘陪。用餐時,請長輩先入座,主動給長輩盛飯,大家都夸有家教。
(3)與兄弟、姐妹和睦相處,不吵架,不大鬧。
(4)拍攝體驗活動的照片,在中隊里展覽交流。
(5)寫一寫體驗活動的感受,在小隊里交流。
(6)根據(jù)隊員的表現(xiàn),評選“禮儀之星”。(附評價表)
“把文明禮儀帶回家”評比活動
班別 姓名_________家長簽名
具體要求
評定
1、尊敬父母,聽從父母的教導(dǎo)。
2、與兄弟、姐妹和睦相處,不吵架,不大鬧。
3、有事應(yīng)與家長商量,向父母提出要求時應(yīng)說明理由。
4、家里來了客人,主動熱情接待。
5、用餐時,請長輩先入座,主動給長輩盛飯。
6、未經(jīng)父母同意不在外面吃飯、過夜。
7、每天做一些力所能及的家務(wù)勞動,減輕父母的負擔(dān)。
8、生活上有條理,自己的物品自己保管好。
9、外出時應(yīng)向家人打招呼,說明原因。
10、養(yǎng)成有規(guī)律的作息制度。
說明:
1、由家長評定。
2、分別評優(yōu)、良、差。
3、有九項評為優(yōu)就評為“禮儀星”。
周邊游策劃案篇二
為了使公司人力需求能得到及時滿足,有效縮短招聘時間,提高招聘效率,公司擬打算拓寬及強化管理內(nèi)部介紹招聘渠道,從而激發(fā)員工內(nèi)部介紹的積極性,特制定本獎勵方案。
適用于對公司員工內(nèi)部介紹之獎勵(人事行政部人力資源管理人員除外)。
1、人事行政部負責(zé)對員工內(nèi)部介紹信息地記錄與統(tǒng)計整理,按本方案對符合獎勵條件的內(nèi)部介紹辦理獎金的領(lǐng)取手續(xù)。
2、財務(wù)部按本方案發(fā)放相應(yīng)獎金。
3、各部門負責(zé)人向?qū)傧氯藛T宣導(dǎo)本獎勵方案,激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。
1、內(nèi)部介紹人員必須符合崗位要求。任何員工不得借內(nèi)部介紹之名,行走關(guān)系之實,將不符合崗位要求的人員介紹給公司。
2、管理人員內(nèi)部介紹的員工,被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個部門。
1、獎勵辦法
1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案,介紹所推薦人員情況,經(jīng)面試合格后辦理手續(xù),同時人事行政部在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進行,否則所錄用員工不視為是內(nèi)部介紹。
1.2被介紹人工作滿3個月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分,介紹人可享受100元獎勵;被介紹人工作滿6個月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分,介紹人可再享受100元獎勵。
1.3年度內(nèi)部介紹評比:員工每介紹1人入職工作滿1個月,給予介紹人1分的積分;滿3個月,給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個月,給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分達到6分,即有資格參加年度內(nèi)部介紹評比??偡e分第一名,獎勵500元;第二名,獎勵300元;第三名,獎勵200元。若出現(xiàn)并列名次時,以介紹人所介紹員工的總工作時長進行取舍。
2、獎勵程序
2.1被介紹人工作達到規(guī)定的時間,介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專員按照本獎勵方案的規(guī)定,協(xié)助辦理獎金領(lǐng)取相關(guān)財務(wù)手續(xù),并要求介紹人領(lǐng)取獎金時在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好簽名。
2.2年度內(nèi)部介紹評比由人事行政部負責(zé)。人事行政部按照評分原則,統(tǒng)計各介紹人所介紹的員工人數(shù)及工作時間,進行評比,確定名次,發(fā)放相應(yīng)獎金并張榜公布。
3、本方案解釋權(quán)歸人事行政部
周邊游策劃案篇三
弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園
三、活動時間
20xx年3月5日——3月31日
四、活動內(nèi)容
活動一:營造學(xué)雷鋒氛圍
1、周一國旗下講話《學(xué)雷鋒活動倡議書》(第三周周一3月16日)
2、紅領(lǐng)巾廣播站舉行“尋找身邊的雷鋒事跡”主題廣播,宣傳身邊的好人好事。廣播稿見附件1(3月16日——3月31日截止)
3、開展一次道德講堂,學(xué)習(xí)雷鋒精神。(三4中隊第4周)
活動二:學(xué)雷鋒 做雷鋒
1、一至三年級利用班隊課,開展“尋找身邊的雷鋒故事”活動,上交活動照片及活動方案。(3月31日截止)
2、四至六年級出一期有關(guān)“身邊的雷鋒故事”主題黑板報。
3、全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。(3月11日周三班隊課)
4、志愿者校園、街道實踐活動。(3月20日)
5、評選最美家庭植物角。(3月16日各班上交照片1-2張) 根據(jù)各班開展活動情況,表彰校園內(nèi)積極踐行雷鋒精神的個人與集體。
周邊游策劃案篇四
宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
4月16日
1、在全園開展收集廢舊電池活動,發(fā)動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園網(wǎng)頁發(fā)布。
3、孩子和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出。
4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。
5、幼兒制作“環(huán)??ㄆ?,并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片,同時向每個人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)??谔?,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。
6、美術(shù)班:地球媽媽我愛你,并請老師或家長協(xié)助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。
7、各年級幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌,加強幼兒園的環(huán)保意識。
8、在幼兒園內(nèi)做出“地球日”的宣傳櫥窗。
超前幼兒園
20xx年4月16日
周邊游策劃案篇五
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了加強學(xué)生文明禮儀教育,養(yǎng)成文明習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境,根據(jù)我校實際,開展三月學(xué)雷鋒樹新風(fēng)專項活動。
1.以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀念日為契機,結(jié)合“傳承中華文明,爭做美德少年”的主題,組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。
2.引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神,以文明的言行推進學(xué)校德育工作開展。
3.加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三月我與文明相約!
雷鋒就是你我他!
贈人玫瑰,手有余香!
人人為我,我為人人!
x年3月
從我做起,從身邊的小事做起,告別粗俗,告別陋習(xí);把文明帶進校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。
(一)宣傳階段
1. 3月5日召開開學(xué)典禮,進行“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。
2.每中隊召開一次“三月我與文明相約”的主題班會;
3.出一期主題為“我與雷鋒同行”的黑板報;
4.積極開展“尋找身邊的雷鋒”的活動。發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,做一件好事,為他人服務(wù),各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上,并及時寫成通訊稿件上交廣播站。
(二)實施階段
1. 3月8日開展“學(xué)習(xí)雷鋒孝敬長輩”的活動?;丶医o長輩說一聲“謝謝您,您辛苦了!”給長輩唱一首歌;給長輩捶一次背;給長輩做一次家務(wù);拍一張幸福一家親的照片。
2. 3月11日進行美麗教室評比。立足校園,開展“美化凈化綠化”美麗蓮?fù)饣顒?,在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、 保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動,從個人做起,從小事做起。
6. 3月19日--3月29日,生活部進行學(xué)生儀容儀表評比;
7.三、四年級舉行“雷鋒就在我身邊、雷鋒就是你我他”征文比賽。
(三)總結(jié)階段
1.評選“學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀中隊”。
2.塑造身邊的學(xué)習(xí)典型,每個中隊評出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
以上是公文站小編給大家分享的3月5日學(xué)雷鋒活動方案,希望對大家有幫助。
周邊游策劃案篇六
為了落實教學(xué)計劃,為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺,搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺,特舉辦本次教學(xué)大賽。
9月14日開始至9月30日結(jié)束。
我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。
說課、上課、測試三項,由于會課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn),所以在本學(xué)期內(nèi)暫時不在這次活動中體現(xiàn),重點看個人說課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項內(nèi)容。另外本次說課為課前說課,利用課前5分鐘進行說課,說課后再上課,以便考查說課、上課是否一致。
本次活動說課、上課、測試三項內(nèi)容總分為100分,依次按2:7:1,比例分配,即說課占20分,課堂教學(xué)占70分,學(xué)生當(dāng)堂測試10分。
此項活動評為一、二、三等獎,一等獎2人,二等獎6人,三等獎若干人,學(xué)校對獲獎教師頒發(fā)獎品和證書,同時對參與活動的教師給予加分。
為了落實本學(xué)期教學(xué)工作計劃,切實把各項教學(xué)工作抓實、抓好,提高教師的綜合素質(zhì),特此安排此項活動。
xx年3月10日——4月30日。
(1)會課。參評教師按照正常教學(xué)計劃,做主備人,利用會課時間同組教師參與會課,如果同一備課組有多名教師參加,所有參評者都做主備人,會同一節(jié)課,講同一節(jié)課。
(2)上課。由主備人按照事先準備好的預(yù)案進行上課,要求全組的教師全員參加聽課(申報講課但又沒講的教師除外)寫好聽課記錄,以便評課時交流。同時,上課要利用40分鐘留5分鐘,對授課效果進行測評,測評結(jié)果進入總成績。
(3)說課。在評課前主備人利用5分鐘時間對自己的課進行反思式說課,同組人聽說課后進行評課。
(4)評課。評課要求全組人員人人發(fā)言,按照“七字”評價方針,既談優(yōu)點,又談缺點,同時提出自己的建議。
要求每個備課組至少有一人參加,但學(xué)校希望所有任課教師積極參加。
首先是三年級講復(fù)習(xí)研討課和專題研討課,時間約在3月10日至3月24日。
其次是二年級,時間約在3月25日至4月15日。
最后是一年級,時間約在4月16日至4月30日。
上述每項活動學(xué)校都有考評,各項的考評均按每項的考評方案去考核,其中上課45分,會課、評課、測評各15分,說課10分,總分是100分,把各項得分的平均值相加就作為個人或組內(nèi)得分,然后評出一、二、三等獎,對優(yōu)秀教研組和個人學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎勵。
周邊游策劃案篇七
(一)
活動背景:若是社區(qū)活動,需進行社區(qū)分析
活動目的:
活動詳情:
1、活動對象:活動針對的目標(biāo)群體是什么
2、活動主題:此次活動的主要中心內(nèi)容是什么
4、活動時間及地點:
5、宣傳計劃:活動開展前的廣告宣傳及形式
6、物資準備:活動中需要什么物品
活動流程:
活動分工:
效果預(yù)算和目標(biāo):
費用預(yù)算:
意外防范:
(二)
以促銷方案為例
一、 活動目的:對市場現(xiàn)狀及活動目的進行闡述。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認知度及美譽度?只有目的明確,才能使活動有的放矢。
二、 活動對象:活動針對的是目標(biāo)市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
三、 活動主題:在這一部分,主要是解決兩個問題:
1、確定活動主題
2、包裝活動主題
降價?價格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題,要考慮到活動的目標(biāo)、競爭條件和環(huán)境及促銷的費用預(yù)算和分配。
在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”,淡化促銷的商業(yè)目的,使活動更接近于消費者,更能打動消費者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經(jīng)典,把一個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權(quán)益的愛心行動。
這一部分是促銷活動方案的核心部分,應(yīng)該力求創(chuàng)新,使活動具有震憾力和排他性。
1、確定伙伴:拉上政府做后盾,還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨行動,還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作,有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源,降低費用及風(fēng)險。
2、確定刺激程度:要使促銷取得成功,必須要使活動具有刺激力,能刺激目標(biāo)對象參與。刺激程度越高,促進銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實踐進行分析和總結(jié),并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費用投入。
五、 活動時間和地點:促銷活動的時間和地點選擇得當(dāng)會事半功倍,選擇不當(dāng)則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與,在地點上也要讓消費者方便,而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機和地點很重要,持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間過短會導(dǎo)致在這一時間內(nèi)無法實現(xiàn)重復(fù)購買,很多應(yīng)獲得的利益不能實現(xiàn);持續(xù)時間過長,又會引起費用過高而且市場形不成熱度,并降低顧客心目中的身價。
六、 廣告配合方式:一個成功的促銷活動,需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。
七、 前期準備:前期準備分三塊,
1、人員安排
2、物資準備
3、試驗方案
周邊游策劃案篇八
1、 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、 通過活動,使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。
甲:九月,金色的季節(jié);
乙:九月,溫馨的季節(jié);
甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。
合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第23個教師節(jié)。
甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
甲:親愛的老師,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。
甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,
合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。
甲:聽!那是一首多么美妙的歌。
乙:那是一首獻給全天下老師的歌。
甲:記住吧!9月10日。
乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。
合:二(2)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?,來表達我們對老師的熱愛。
(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
乙:我們的成長離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請第( )小隊表演詩朗誦《忘不了您,老師》。
(學(xué)生表演詩朗誦)
甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導(dǎo)我們永遠牢記。請第( )小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
(學(xué)生表演詩朗誦)
(學(xué)生表演詩朗誦)
乙:同學(xué)們,你有什么心里話對馮老師說呢?
(學(xué)生代表向班主任老師老師說心里話。)
甲:現(xiàn)在,馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員,下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)
合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。
周邊游策劃案篇九
我們協(xié)會積極響應(yīng)共青團中央向雷鋒同志學(xué)習(xí),把雷鋒精神發(fā)揚到底的號召,本著服務(wù)同學(xué),服務(wù)學(xué)校,服務(wù)社會的一貫宗旨,繼陽門村小學(xué)愛心支教活動后,為拓展愛心服務(wù)方式,開展東方小學(xué)愛心家教活動,延續(xù)雷鋒月和雷鋒精神,將雷鋒熱進行到底。并且繼續(xù)支援邊遠地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展,把全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神再一次付諸實踐,付諸行動。
二、活動目的
為了延續(xù)雷鋒日雷鋒月,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神和全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神,體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進性,充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢,支援欠發(fā)達小學(xué)的教育發(fā)展,幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求,減輕老師負擔(dān),使各學(xué)院志愿者提前體驗教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),同時也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校,回饋社會,促進社會文化的大發(fā)展大繁榮,用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識,來促進小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
三、活動形式
以學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報名的形式進行志愿者選拔,入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊,統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里,進行二對一針對性授課,擔(dān)當(dāng)小老師的責(zé)任。
四、活動原則
志愿性、無償性、公益性、組織性
五、主辦單位
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、服務(wù)對象及授課課程
1、東方小學(xué)全體學(xué)生(一年級至五年級)
2、語文、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)等
七、志愿者選拔
報名對象:江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生
選拔方式:主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進行公開選拔
選拔形式:面試
八、活動方案
1、活動區(qū)間:暫擬兩個月
2、授課時間: 每周六或周日上午9點到11點
3、授課地點:東方小學(xué)附近學(xué)生家里
4、授課形式:二對一或一對一統(tǒng)一教學(xué)
5、授課課程: 具體服從東方小學(xué)校方安排。
九、具體時間安排
報名時間:即日起---xx年4月2日中午
志愿者面試選拔:xx年4月8日至4月9日晚
確定志愿者名單及授課名單分配:xx年4月1日
志愿者動員會:xx年4月11日晚7:
第一次培訓(xùn)大會:xx年4月12日晚7:
活動時間:xx年4月13日xx年5月31日每周六或周日 上午9點到11點。
十、家教成員守則
1、服務(wù)宗旨:言行文明,態(tài)度熱情,服從安排,遵守紀律,
忠于職守,甘愿奉獻,謝絕饋贈,杜絕糾紛。
2、服務(wù)細則:
(1)有較強的責(zé)任心,熱衷于各類公益事業(yè),自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
(2)了解志愿者的工作性質(zhì):在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務(wù)社會,為構(gòu)建和諧社會作出進一步的貢獻。
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