學校走訪調(diào)研情況記錄 學校走訪慰問活動方案

“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校走訪調(diào)研情況記錄 學校走訪慰問活動方案篇一

為了更好地貫徹黨和中國工會各項方針政策，深入持久地實施送溫暖工程，把關心教職工生活、為教職工排憂解難工作落到實處，促進校園和諧。按照工會經(jīng)費管理的相關規(guī)定，經(jīng)學校工會委員會、工會經(jīng)費審查委員會研究，制定我校教職工困難補助方案。

一、申請條件

1、教職工本人家庭遭受突發(fā)性自然災害，造成重大財產(chǎn)損失。

2、教職工患重大疾病或遭受重大身體傷害

3、教職工的未成年子女患重大疾病或遭受重大身體傷害并住院治療。

4、教職工家庭長期供養(yǎng)患嚴重慢性病老人或患病子女，月醫(yī)療支出巨大，經(jīng)濟負擔嚴重者。

5、其他情形造成的嚴重經(jīng)濟困難。

以上情況的，可以申請一次性困難補助600元。

二、困難補助申請程序

申請人向工會小組長提出申請，工會小組長根據(jù)實際情況于本周（20__年元月6日5：00前）報學校工會童愛華老師處，經(jīng)學校工會審批后，發(fā)放補助。

三、范圍與名額限定

學校共補助8名老師，困難補助對象為學校工會在職在編會員。困難補助發(fā)放本著“?？顚Ｓ谩⒅攸c幫扶、公開透明”的原則，讓有限的資金用在最需要的困難職工身上，切實體現(xiàn)“扶危濟困”的救濟原則，保障困難職工切身利益。

學校走訪調(diào)研情況記錄 學校走訪慰問活動方案篇二

童臺學校

為進一步深入開展學生安全教育活動，及時了解學生在家的學習狀況和生活狀況，使學生過一個安全、健康、快樂的暑假，避免學生意外事故的發(fā)生。按照區(qū)局及中心校有關通知精神，我校全體教師開展了“假期學生安全教育大走訪”活動，為確保此次活動取得實效，特制定有關活動方案。

一、指導思想

為進一步了解學生家庭教育現(xiàn)狀，融洽學校與家庭的關系，為共同擔負起學生在暑假期間安全教育的責任，努力提高學生的安全意識，切實抓好安全教育，讓所有家長了解學校，讓所有的學生得到更多關愛，得到更多鍛煉為宗旨。為切實加強學校與家長的溝通，了解學生在家情況及家庭狀況，共同探討教育學生辦法為目的。努力把學生的安全牽掛在心中，努力營造學生健康成長的良好氛圍，促進學生身心全面發(fā)展，打造人民群眾滿意的新形象。

二、活動主旨：

1、通過本次“暑期大走訪”活動的開展，更加深入地了解孩子的

需求，及學習、生活和身心健康的發(fā)展。

2、通過本次活動的開展重點來解決影響學生安全的突出問題，切

實加強學生安全教育管理工作，防止學生意外傷害事故發(fā)生。

3、通過本次暑期走訪活動的開展，解決好暑期學生安全監(jiān)護等問

題，對學生的生活環(huán)境及安全隱患進行詳細排查，要求學生監(jiān)

護人切實履行監(jiān)護義務。

4、本次活動中要向學生及學生家長講解各類安全知識，特別是普

及預防溺水的知識，發(fā)放安全資料，爭取家長的支持,共同擔負起學生暑假期間安全教育的責任。

5、通過本次走訪活動的開展，要求走訪教師要與學生家長面對面

交流，全面反饋孩子的在校表現(xiàn)、性格特點及學習情況，幫助家長正確理解和教育孩子，促進學生健康成長。

三、組織建立：

為使本次大走訪活動有序進行，工作落到實處，取得成效，學校特成立教育大走訪活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

四、走訪對象：全社區(qū)所有兒童，重點是留守兒童

五：活動時間

第一階段：認識動員：—

第二階段：實施走訪：—

第三階段：回訪總結：—

五、教育大走訪活動聯(lián)系安排表：

年級班主任教師 一

學校走訪調(diào)研情況記錄 學校走訪慰問活動方案篇三

組 長：

副組長：

二、活動時間：

20__年4月14日（星期二）上午8點

三、活動地點：

泗洲中心校

四、具體工作安排：

1、活動策劃、橫幅制作：黃九華 成華 劉瓊

（橫幅： 感恩山鄉(xiāng)，情系泗洲——桂陽士杰學校20__年感恩之春活動）

2、宣傳報道、車輛安排：唐湘斌（聯(lián)系記者、農(nóng)校電視講話稿）

3、節(jié)目指導、排練、：王良英（演講） 鄧佑?。ㄎ乃嚬?jié)目）

4、道具準備、學生組織：王良英

5、后勤保障：李紅英 譚傳斌（購買體育文具用品、暈車貼）

五、活動流程：

1、語文研討課

2、數(shù)學研討課

3、陳點演講《夢想讓生命怒》

4、鄧天瓊演講《冬天的暖陽》

5、表演《少年中國說》

6、發(fā)放慰問品

學校走訪調(diào)研情況記錄 學校走訪慰問活動方案篇四

1、貫徹“xxx”精神全面落實科學發(fā)展觀充分、客觀地認識現(xiàn)階段我市學前教育工作面臨的新形勢了解各級各類幼兒園的基本情況摸清底數(shù)掌握第一手資料實現(xiàn)教育工作的科學決策加快學前教育改革、發(fā)展的進程。

2、通過調(diào)研了解各級幼兒園面臨的生存和發(fā)展的困難了解目前我市學前教育在經(jīng)費投入、教育改革、教師隊伍等方面存在的問題特別是人民群眾關心的孩子“入園難”等熱點問題找準制約我市學前教育發(fā)展的癥結所在分析這些問題產(chǎn)生的根源以及解決問題的對策與措施提高工作效能努力辦好讓人民滿意的學前教育。

3、在深入基層的過程中總結“十五”期間我市學前教育事業(yè)發(fā)展所取得的成績發(fā)現(xiàn)各地在實踐中的先進經(jīng)驗和典型同時了解國內(nèi)外有關學前教育事業(yè)發(fā)展的信息和動態(tài)思考我市“十一五”期間學前教育的發(fā)展方向研究新世紀學前教育發(fā)展宏觀戰(zhàn)略目標以應對時代發(fā)展的需要為《學前教育法》的頒布和實施奠定基礎。同時根據(jù)我市的實際情況研究如何建立起面向農(nóng)村的學前教育體制探索普及與提高農(nóng)村學前教育的具體方法與措施努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

二。調(diào)研的基本內(nèi)容

1、學前教育普及程度、事業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查

2、學前教育質(zhì)量調(diào)查與分析

3、普及農(nóng)村學前教育的有效措施調(diào)查與研究

4、各類幼兒園教師隊伍情況調(diào)查

5、“十一五”期間學前教育發(fā)展戰(zhàn)略研究

6、民辦幼兒園現(xiàn)狀與情況分析

三。調(diào)研的形式、對象與方法

調(diào)研形式:

1、深入基層、實地考察課題組的同志要深入到市幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、村小的學前班通過聽課、看環(huán)境、聽取幼兒園領導匯報等環(huán)節(jié)實地考察、了解情況。

2、召開座談會組織國辦幼兒園、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園及民辦幼兒園的園長、教師代表圍繞調(diào)研內(nèi)容進行座談。

3、抽查檔案材料查看部分幼兒園近三年的檔案資料抽查教師教案、教師業(yè)務學習及培訓筆記了解其在管理、教育教學、師資隊伍、教研科研等方面工作的情況。

學校走訪調(diào)研情況記錄 學校走訪慰問活動方案篇五

縣鄉(xiāng)幅員面積27.68平方公里，有耕地661.8公頃。地處丘陵地區(qū)，四季分明，屬亞熱帶濕潤季風氣候。轄金6個村，56個村民小組?，F(xiàn)有居民 3295戶，總人口1xx95人。作為新區(qū)核心組成部分，鄉(xiāng)承擔著由發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟轉變?yōu)楣步óa(chǎn)業(yè)園區(qū)、奮力推進“產(chǎn)城一體”項目和新農(nóng)村建設重要任務。其中，過軍壩村、瓦房溝村為“掛包幫”活動聯(lián)系村。

過軍壩村位于鄉(xiāng)西南面，與本鄉(xiāng)村相鄰。全村共有8個社，841戶，2992人。該村是新區(qū)產(chǎn)城一體建設核心區(qū)。目前，開工在建項目均在該村范圍內(nèi)，園區(qū)基礎設施建設正全面快速推進。

村位于鄉(xiāng)北面，與本鄉(xiāng)以及市鎮(zhèn)村相鄰。全村共9個社，330戶，1016人(其中男528人、女488人)，耕地952畝，其中田528畝，土424 畝。已修村道路3.3公里，已整治山坪塘2口;實現(xiàn)全村戶戶通電，建成沼氣池200余口;林業(yè)方面完成退耕還林355畝，實施天保工程管護森林1000余畝，有9個林業(yè)站，9個天保站點，建成林木種苗基地9個，成立森林防火隊9個;建成服務站所場1個，獸醫(yī)站點1個;固定電話普及率達100部，移動電話用戶達300余戶，廣播電視覆蓋率達100%。

(一)過村

1.土地征用問題。新區(qū)產(chǎn)城一體項目所用土地，需按國家有關政策進行征用，不再進行流轉，確保園區(qū)建設順利推進。

2.建立失地農(nóng)民社會保障體系問題。需著手組織對新區(qū)產(chǎn)城一體項目所涉及村社失地農(nóng)民進行清理，按有關政策逐一建立生活保障、住房保障、醫(yī)療保障、就業(yè)保障、養(yǎng)老保障等各項基本生活保障。

3.關于基本生活保障資金問題。需按照土地征用有關政策解決失地農(nóng)民基本生活保障所需資金。

為進一步落實社區(qū)聯(lián)系服務企業(yè)的長效機制，切實踐行“三嚴三實”，近段時間，橫楊社區(qū)黨員社工深入企業(yè)，扎實開展企業(yè)走訪調(diào)研活動。

領導帶頭嚴要求，務求走訪實效。社區(qū)黨委書記、主任郁亞萍提出，走訪企業(yè)要扎實做到“下得去、聽得進、解得了”。要求下企業(yè)不走過場，注重實效，確保準確、全面、深入掌握企業(yè)的現(xiàn)狀和需求，同時有效傳達最新制度政策，收集企業(yè)和員工的意見與建議，認真做好企業(yè)服務工作。

社工積極下企業(yè)，掌握實情到位。社區(qū)黨員社工在空余時間積極下企業(yè)走訪調(diào)研，與企業(yè)黨委書記、黨支部聯(lián)系人、基層員工面對面地交談，了解企業(yè)現(xiàn)狀、企業(yè)黨支部建設情況和員工的需求，對于企業(yè)反映迫切的問題和難題及時記錄、傳達，并協(xié)調(diào)解決。同時，給企業(yè)送去最新一期社區(qū)報，讓企業(yè)及時了解社區(qū)動態(tài)，走近社區(qū)，營造家的歸屬感。

立行立改早落實，為企解憂及時。謀思路、找對策、辦實事，為企業(yè)排憂解難，是全心全意為企業(yè)服務的有效手段，也是切實踐行“三嚴三實”的根本體現(xiàn)。本次企業(yè)走訪過程中共收集問題或建議53個，現(xiàn)場解答問題38個，其他需要協(xié)調(diào)和研究的問題和建議，也都認真記錄并給予限時答復。

為扎實推進全區(qū)“三嚴三實”專題教育，發(fā)揮領導干部的帶頭示范作用，根據(jù)中央要求和省關于領導干部蹲點調(diào)研的通知精神，現(xiàn)就區(qū)級領導干部“三嚴三實”專題教育蹲點調(diào)研工作，提出如下方案。

區(qū)級領導干部蹲點調(diào)研集中安排在6月上旬，時間一周，駐點不少于3天。

在所聯(lián)系的鎮(zhèn)街或分管部門（單位），給科級干部，一般要擴大到全體干部，講一次專題黨課，重點講清楚“三嚴三實”的意義和內(nèi)涵，講清楚“不嚴不實”的表現(xiàn)和危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。

深入農(nóng)村、社區(qū)蹲點，吃住在農(nóng)戶、社區(qū)居民家中，與百姓拉家常、交朋友。開展農(nóng)戶、居民走訪，要盡可能多地走訪黨員群眾，也可在農(nóng)戶小院或社區(qū)居民家中，召集十幾戶群眾座談，心貼心交流，面對面溝通，了解群眾所思所想、所盼所愿，真正與群眾密切關系、增加感情。

對全區(qū)發(fā)展“3+1”產(chǎn)業(yè)、重點項目建設、農(nóng)村面貌改造提升、治難轉后等重點工作進行調(diào)研，幫助指導解決難題，能馬上解決的現(xiàn)場解決，難度較大的突出問題，協(xié)調(diào)有關部門，加強跟蹤調(diào)度，督促盡快解決。

三、相關要求

1、區(qū)級領導干部所在單位負責組織、溝通、服務、保障蹲點調(diào)研各項服務工作，明確一名干部作為聯(lián)絡員具體負責。

2、蹲點調(diào)研要認真填寫《橋西區(qū)“三嚴三實”專題教育領導干部蹲點調(diào)研臺賬》，同時形成詳實手記，蹲點調(diào)研結束后，蹲點調(diào)研情況在聯(lián)系會議備案，并請區(qū)級領導干部就改革發(fā)展、政治生態(tài)、黨的建設等，向區(qū)委提出意見建議，區(qū)委專題教育聯(lián)系會議對意見建議梳理后報區(qū)委研究。

3、區(qū)級領導干部蹲點調(diào)研期間，要嚴格遵守八項規(guī)定，堅持“三嚴三實”要求，不搞層層陪同。

4、各黨委（黨組）負責匯總區(qū)級領導干部蹲點調(diào)研情況，并報區(qū)委專題教育聯(lián)系會議備案。

5、區(qū)委宣傳部負責做好區(qū)級領導干部蹲點調(diào)研的宣傳報道。

附件1：橋西區(qū)區(qū)級領導干部和區(qū)直包扶單位一覽表

附件2：橋西區(qū)“三嚴三實”專題教育領導干部蹲點調(diào)研臺賬

區(qū)委“三嚴三實”專題教育聯(lián)系會議

2015年6月2日

根據(jù)xx-x委活動辦《關于對如何開展“三嚴三實”專題教育進行調(diào)研的通知》（xx-x群組辦通20152號）精神，為進一步鞏固和深化教育實踐活動成果，組織開展好我委“三嚴三實”專題教育，特制定本調(diào)研方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹、十八屆三中、四中全會和，以2015年全國“兩會”精神為引領，踐行“三嚴三實”為目標。

二、調(diào)研內(nèi)容

1.對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的標尺，領導干部（重點是縣級以上）在踐行“三嚴三實”方面存在的差距和問題，特別是在修身做人不嚴不實、為官用權不嚴不實、干事創(chuàng)業(yè)不嚴不實、管黨治黨不嚴不實等方面存在哪些具體表現(xiàn)。

2.結合我委實際，針對存在的問題采取相應措施開展“三嚴三實”專題教育，總體要符合中央和提出的“規(guī)定動作”。與此同時，開拓創(chuàng)新，開展“自選動作”專題教育，“自選動作”可以以小見大，要具有針對性和可操作性，確保專題教育取得實效。

3.征求對開展“三嚴三實”專題教育的意見建議。

1

三、調(diào)研方式

采取走訪調(diào)研、座談交流、征求意見等方式，組織開展專題 調(diào)研。

四、有關要求

1.我局副縣級以上領導干部務必高度重視，組織好本次調(diào)研，廣泛聽取領導班子成員的意見建議。

2.我局副縣級以上領導干部務必于3月19日前將本人調(diào)研征求到的意見建議提供給局活動辦進行匯總，形成調(diào)研報告，經(jīng)分管領導簽字認可后以便于3月23日前報xxx委活動辦。

中共xxx局黨組

2015年3月18日

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