裂變培訓(xùn)心得

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裂變培訓(xùn)心得篇一

我校的校本培訓(xùn)工作，在虹口四中心托管下，繼續(xù)以教師發(fā)展為本，以教師有效學(xué)習(xí)為中心，以教師個體自主培訓(xùn)與教師團隊合作培訓(xùn)相結(jié)合的研修方式，靈活運用各種方法。堅持圍繞“教學(xué)為中心，質(zhì)量為重點”的精神，堅持以“鳥文化”教育為特色，有效的整合“民族精神教育”，扎實有效地開展校本研訓(xùn)工作，逐步形成有特色的校本培訓(xùn)模式，打造一支能適應(yīng)教育改革和本校發(fā)展需要的優(yōu)質(zhì)師資隊伍，促進辦學(xué)質(zhì)量的全面提高。

通過培訓(xùn)，使教師樹立良好的師德風(fēng)尚和新的教育理念，更新知識能力結(jié)構(gòu)，掌握先進的教育技術(shù)，全面提高教育教學(xué)能力和水平，以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。校本研訓(xùn)是實施新課程的迫切需要。教師必須從教學(xué)實踐中不斷地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，并解決問題，新課程的實施就能達到不斷的創(chuàng)新的效果。

1、使全體教師徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念及新的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，能將新課程理念內(nèi)化于自身教學(xué)行為中。

2、從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，在反思中成長。努力改變以往培訓(xùn)中過分重于理論學(xué)習(xí)而與實踐脫離的狀況，引導(dǎo)教師運用理論對自己的實踐進行反思，在“實踐——反思——實踐”的過程中提高自己對問題的理解力，從實踐的經(jīng)驗中感悟教育理論及新課程的落實。

3、一切為了教師的發(fā)展。努力為教師的“問題解決”提供一切條件與可能，讓教師主動參與，使他們成為培訓(xùn)的主體，為他們創(chuàng)設(shè)一種情感和認知相互促進的教學(xué)環(huán)境，讓他們在輕松愉快的教學(xué)氣氛中有效地獲得知識、能力，并獲得情感體驗，更具有發(fā)展的潛在性。

為確保校本培訓(xùn)工作順利開展，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校情況，成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：施天飛（校長）

副組長：蔡雪琴（書記）、施永亮（分管教學(xué)副校長）

成員：倪建超（教導(dǎo)）、顧禮舟（師訓(xùn)員）、黃思周（人事干部）、陸建昌（副校長）、顧雪章（教科室主任）、郁春平（德育教導(dǎo)）、張忠逵（工會主席）

校長是校本培訓(xùn)的第一負責(zé)人。在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，書記、分管校長、教導(dǎo)主任、師訓(xùn)員分工負責(zé)，教研組長參與組織落實，有計劃有組織地開展教師的研訓(xùn)活動，確保培訓(xùn)到位。

理論聯(lián)系實際的原則。理論學(xué)習(xí)必須與教育改革發(fā)展的形勢相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實際相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與建立學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合，真正把教育理論學(xué)習(xí)落到實處。

1、自主性原則。由學(xué)校自主規(guī)劃、組織、自主考核、管理，教師自主學(xué)習(xí)、探究和發(fā)展。

2、實效性原則。避免形式與說教，緊密結(jié)合教師的教學(xué)實際，以發(fā)現(xiàn)問題為中心，著眼于教材、教法、管理、師生中的問題解決。

3、針對性原則。以學(xué)校和教師的實際需求為出發(fā)點，多種途徑，多種形式，多種模式進行，有針對性的解決教師教育教學(xué)中的現(xiàn)實問題。

裂變培訓(xùn)心得篇二

1、根據(jù)《汽車營銷員》職業(yè)標準制定。

2、汽車營銷員（五級）專業(yè)理論知識和操作技能的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容是_以汽車營銷職業(yè)活動為導(dǎo)向，以汽車營銷職業(yè)技能為核心_，客觀反映《汽車營銷員》職業(yè)發(fā)展的水平和對從業(yè)人員的要求。

3、隨著中國汽車消費市場的開放，中國的汽車市場和汽車產(chǎn)業(yè)將會發(fā)生很大變化，汽車消費的領(lǐng)域發(fā)生了根本的變化，私人購車的消費將是汽車消費市場的主流，私人擁有車輛的增大，需更大量的營銷專業(yè)人員為其服務(wù)，由于服務(wù)內(nèi)容的增加，如按揭、保險、貸款購車等對營銷人員的專業(yè)要求也發(fā)生了質(zhì)的變化?，F(xiàn)有的營銷人員需要系統(tǒng)的培訓(xùn)。

通過汽車營銷員（五級）專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，以適應(yīng)汽車消費市場的發(fā)展。

掌握營銷人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)化水平；熟悉公共關(guān)系知識；掌握必要的市場營銷、現(xiàn)代汽車基礎(chǔ)理論知識；了解相關(guān)專業(yè)理論知識。

同時掌握營銷人員基本的儀表禮儀；掌握汽車銷售基本技能，掌握汽車銷售基本流程；掌握汽車信息處理的相關(guān)方法。

該職業(yè)等級培訓(xùn)主要設(shè)置以下四個模塊：

3、掌握職業(yè)道德規(guī)范

2、熟悉汽車的基本知識

3、掌握汽車分類，能掌握汽車編碼規(guī)則、能讀懂車輛識別代號

1、能運用現(xiàn)代汽車營銷的理論處理產(chǎn)品、價格、分銷、促銷實際問題

2、能用汽銷相關(guān)法律法規(guī)完成本職工作

3、能熟悉上海主要的汽車市場分布

1、了解汽車品種、價格、性能

2、熟悉現(xiàn)實客戶、潛在客戶、競爭對手、政策

5、能匯總汽車商品信息、客戶信息、汽車市場信息

裂變培訓(xùn)心得篇三

為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20x年發(fā)展目標，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓(xùn)計劃方案。

1、一級培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。

2、二級培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要資料是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責(zé)人為部門主管、車間主任。

3、三級培訓(xùn)：各車間班組負責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要資料是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負責(zé)人是各車間班組的負責(zé)人。利用每一天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。

4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)，主要資料是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn)，消防知識和操作演練的培訓(xùn)。

5、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要資料是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓(xùn)。

6、各部門(如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負責(zé)人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際資料要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓(xùn)，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

培訓(xùn)計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等狀況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€方面，一是對培訓(xùn)組織者的考核，二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核;要保證培訓(xùn)工作落實到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，塑造學(xué)習(xí)型企業(yè)，以適應(yīng)公司的高速發(fā)展，同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值。

公司各部門擬定本部門的年度培訓(xùn)需求及計劃，培訓(xùn)年度于一月二十日前報綜合部;培訓(xùn)計劃中要明確培訓(xùn)的組織者、職責(zé)人，培訓(xùn)時間，培訓(xùn)主題及資料，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄，對培訓(xùn)結(jié)果要進行評估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴格按培訓(xùn)計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導(dǎo)。

培訓(xùn)將采用內(nèi)部培訓(xùn)、外聘講師，以走出去請進來的方式進行。公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓(xùn)資料要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機構(gòu)協(xié)商確定，如市職培中心、教育集團等。

裂變培訓(xùn)心得篇四

根據(jù)縣委組織部《關(guān)于印發(fā)縣開展基層黨組織書記集中輪訓(xùn)工作方案的通知》(組〔〕46號)文件精神，為進一步提高我鎮(zhèn)基層黨組織書記的素質(zhì)，增強基層黨組織書記教育培訓(xùn)的針對性、實效性，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以縣第四次黨代會精神為指導(dǎo)，圍繞“建設(shè)丘區(qū)經(jīng)濟文化搶縣”戰(zhàn)略目標以及我鎮(zhèn)“打造成綿(陽)(江)經(jīng)濟生活圈后勤保障基地”的發(fā)展目標，以“優(yōu)管理、強素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，全域?qū)W推文建明工作法、加強基層組織建設(shè)”為統(tǒng)攬，按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)的要求，以套高基層黨組織書記推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾和維護社會穩(wěn)定的能力為重點，多渠道、全覆蓋開展基層黨組織書記培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一支守信念、講奉獻、有本能、重品行的高素質(zhì)基層黨組織書記隊伍。

二、基本原則

(一)堅持圍繞中心、服務(wù)大局，緊扣縣第四次黨代會和“三個”建設(shè)確定的各項任務(wù)要求來開展。

(二)立足實際，按照打造“綿(陽)(江)經(jīng)濟生活圈后勤保障基地”的發(fā)展目標以及鎮(zhèn)黨委、政府確定的年全鎮(zhèn)中心工作來切實推進。

(三)堅持以人為本、按需培訓(xùn)，準確把握“兩新組織”的特點和需求，注重取得實效。

(四)堅持整合資源、統(tǒng)籌結(jié)合，做到上下結(jié)合、內(nèi)外聯(lián)動，既要注重資源挖掘，又要加強“走出去”交流學(xué)習(xí)，以集中吸納優(yōu)質(zhì)資源。

三、目標任務(wù)

在年內(nèi)對轄區(qū)內(nèi)4個“兩新組織”支部書記進行培訓(xùn)一遍，培訓(xùn)時間不少于40學(xué)時。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

(二)“縣”規(guī)劃基本知識、“三個”建設(shè)的培訓(xùn);

(四)以加快經(jīng)濟發(fā)展方式為重點的推動科學(xué)發(fā)展能力培訓(xùn);

(五)以加強和創(chuàng)新社會管理為重點的促進社會和諧能力培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)方式

以集中培訓(xùn)為主，綜合運用課堂講授、案例分析、現(xiàn)場觀摩、情景模擬、實地參觀、經(jīng)驗交流、以會代訓(xùn)和分組討論等教學(xué)方法，使黨支部書記聽得懂、學(xué)得會、用得上。

(一)集中培訓(xùn)。依托前期全鎮(zhèn)黨員素質(zhì)大培訓(xùn)所建立的資源和經(jīng)驗，在鎮(zhèn)政府采取集中辦班的方式進行培訓(xùn)。

(二)分散培訓(xùn)。加強運用中心學(xué)習(xí)組、遠程教育平臺，定期開展集中學(xué)習(xí)、收看實用電教片，走出去交流學(xué)習(xí)等方式靈活培訓(xùn)。

六、組織實施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室

為把培訓(xùn)工作落到實處，取得實效，鎮(zhèn)黨委成立鎮(zhèn)黨支部書記培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由鎮(zhèn)黨委書記同志擔(dān)任，副組長由鎮(zhèn)黨委副書記、紀委書記同志擔(dān)任，成員為鎮(zhèn)黨政班子成員及。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于鎮(zhèn)黨政辦公室。

(二)實施步驟

(1)制定方案階段(年5月25日前)。領(lǐng)導(dǎo)小組和各“兩新組織”黨支部要深入調(diào)查，結(jié)合實際，掌握培訓(xùn)需求，精心制定具體實施方案。

(2)集中培訓(xùn)階段(年5月25日—年6月30日)。將培訓(xùn)工作與縣級培訓(xùn)工作結(jié)合起來，每10學(xué)時為一階段，共分四階段進行培訓(xùn)。第一階段(年5月25日—5月31日)。黨的基本理論、路線方針政策，黨的、省第十次黨代會、市第七次黨代會、縣第四次黨代會精神和基層組織建設(shè)年等相關(guān)知識培訓(xùn)。第二階段(年6月5日—6月10日)?！翱h”規(guī)劃基本知識、“三個”建設(shè)及以加快經(jīng)濟發(fā)展方式為重點的推動科學(xué)發(fā)展能力的培訓(xùn)。第三階段(年6月15日—6月20日)。黨史黨風(fēng)黨紀為重點的黨性教育和職業(yè)操守為重點的道德品行教育培訓(xùn)。第四階段(6月25日—6月30日)。以加快跨越式發(fā)展，加強轄內(nèi)企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級的實踐性互動式培訓(xùn)。

(3)分散培訓(xùn)階段(年7月1日—10月31日)。充分運用遠程教育站點與“走出去”學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，共分為三個階段。第一階段(年7月1日—8月31日)。各“兩新組織”黨支部建立定期召開民主生活會機制，建立臺賬，加強評測，領(lǐng)導(dǎo)小組將開展定期檢查活動。第二階段(年8月1日—9月31日)。各支部建立定期學(xué)習(xí)制度，充分運用電教片、分組討論等教學(xué)方式，注重實效，重點解決實際問題。第三階段(10月1日—10月31日)。“走出去”，實地參觀，加強經(jīng)驗交流，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。

七、有關(guān)要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。各黨支部要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強信息傳遞，積極向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報培訓(xùn)進展情況。建立定期訪查機制，各分管領(lǐng)導(dǎo)要加強對接聯(lián)系，加強指導(dǎo)、督促檢查和考核評估工作。

(二)務(wù)求實效。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強培訓(xùn)管理，幫扶解決培訓(xùn)中存在的問題，推動培訓(xùn)工作的落實，確保培訓(xùn)工作取得實效。

(三)完善臺賬，及時報送材料。各黨支部開展培訓(xùn)時要建立臺賬，加強考核，及時上報有關(guān)圖片、信息。培訓(xùn)中的好經(jīng)驗、好做法或遇到的新問題，要認真總結(jié)，及時報鎮(zhèn)黨政辦公室。

裂變培訓(xùn)心得篇五

按需培訓(xùn)，保證質(zhì)量。逐步完善分層次、分類別、分渠道、多形式的培訓(xùn)格局，全面提高隊伍素質(zhì)，改善知識結(jié)構(gòu)，向培訓(xùn)要質(zhì)量、要效益、要形象。豆花問答網(wǎng)和大家分享的公務(wù)員組織學(xué)習(xí)工作方案資料，歡迎你的參閱。

單位組織培訓(xùn)工作方案一

為加強干部教育培訓(xùn)工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的干部隊伍，根據(jù)自治區(qū)、市、區(qū)干部教育的總體要求，結(jié)合我機關(guān)干部隊伍實際，特制定本培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想和工作原則

(一)指導(dǎo)思想

我機關(guān)20__年干部教育培訓(xùn)工作，要以__大精神為指導(dǎo)，按照要求，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標的需要，圍繞全面提高干部隊伍整體素質(zhì)，以能力建設(shè)為核心，以改革創(chuàng)新為動力，為提升干部隊伍整體素質(zhì)為目的，以形成終身學(xué)習(xí)的理念為目標，改進培訓(xùn)方法，創(chuàng)新培訓(xùn)機制，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的干部隊伍，為全面建設(shè)小康社會，促進全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供人才智力支持。

(二)工作原則

1、以提高隊伍素質(zhì)為核心，確立終身教育和全員培訓(xùn)的目標。牢牢把握思想政治素質(zhì)這一素質(zhì)教育的靈魂，以文化素質(zhì)為基礎(chǔ)，以業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點，全面推進素質(zhì)教育。婦聯(lián)干部必須加強緊迫感、責(zé)任感和使命感，切實提高全體干部職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)，造就一支政治合格，業(yè)務(wù)精通，作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)、專業(yè)化隊伍。

2、以能力建設(shè)為核心，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建教育培訓(xùn)工作新機制。干部培訓(xùn)要適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，不斷拓展知識面，學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技能，不斷完善教育培訓(xùn)制度，創(chuàng)新培訓(xùn)工作機制和經(jīng)費保障機制，運用靈活的培訓(xùn)機制有針對性地開展教育培訓(xùn)工作。建立行之有效的干部培訓(xùn)激勵和約束機制，將培訓(xùn)與考核、培訓(xùn)與干部使用結(jié)合起來。

3、按需培訓(xùn)，保證質(zhì)量。逐步完善分層次、分類別、分渠道、多形式的培訓(xùn)格局，全面提高隊伍素質(zhì)，改善知識結(jié)構(gòu)，向培訓(xùn)要質(zhì)量、要效益、要形象。

4、按照“分級培訓(xùn)，分級負責(zé)，分級管理”的原則，積極組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和其他干部參加各級組織的培訓(xùn)。不間斷地進行知識更新和技能培訓(xùn)，著力提高廣大干部履行崗位職責(zé)的能力，力爭今年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間每個干部不少于12天。

二、主要任務(wù)

(一)加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高干部的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。要始終把政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育作為干部培訓(xùn)的基本內(nèi)容，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，使每個干部充分認識到肩負的歷史重任和提高理論素質(zhì)的重要性和緊迫性。教育和幫助干部職工樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。正確對待權(quán)力，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，保持清醒的頭腦，在政治上和黨中央保持高度一致。自覺加強黨性鍛煉，加強政治修養(yǎng)，廉潔奉公，艱苦奮斗。

(二)開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和學(xué)法用法活動。要普遍開展以法律法規(guī)為內(nèi)容的知識與業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，著力提高干部履行崗位職責(zé)的能力。要按照區(qū)級的安排認真抓好落實，努力提高干部的法律意識、法制觀念和依法行政的水平。積極參加區(qū)依法辦組織的“五五”普法學(xué)習(xí)和考試。

(三)開展反腐倡廉、作風(fēng)效能建設(shè)活動和依法行政培訓(xùn)。要根據(jù)區(qū)里的安排要求，加強反腐倡廉教育，開展警示教育、法紀法規(guī)教育、職業(yè)道德教育、理想信念教育，每年自學(xué)時間不少于40學(xué)時。要認真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度，剖析典型案例，增強廉潔自律意識，防止腐敗行為。學(xué)習(xí)和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，腳踏實地，求真務(wù)實，克服官僚主義和形式主義，進一步培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念和職業(yè)道德修養(yǎng)，規(guī)范執(zhí)法行為，樹立廉政勤政的良好形象。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。為了切實落實教育培訓(xùn)計劃，做到分工明確、責(zé)任到人，一級抓一級，層層抓落實，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位，我機關(guān)進一步調(diào)整完善干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)干部教育培訓(xùn)計劃的貫徹實施。

(二)完善制度，狠抓落實。在制度建設(shè)上重點抓好以下三點：

一是進一步完善干部教育目標責(zé)任制，將干部教育任務(wù)完成的好壞，作為年度考核的內(nèi)容之一，重點檢查、考核和獎懲。

二是健全完善干部培訓(xùn)檔案制度。凡參加組織安排的培訓(xùn)，都要填寫“國家公務(wù)員培訓(xùn)登記表”或“干部全員培訓(xùn)登記表”，培訓(xùn)結(jié)束后，裝入本人檔案。無特殊理由不參加的，要追究責(zé)任，本人當(dāng)年不得評為稱職以上等次。

三是要進一步完善干部日常學(xué)習(xí)制度和自學(xué)制度，充分利用好空閑時間，開展各種有效的培訓(xùn)形式，建立集中培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合，“要我學(xué)”和“我要學(xué)”相結(jié)合的培訓(xùn)機制，逐步形成全員學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)的良好氛圍。

(三)加大教育經(jīng)費的投入力度。根據(jù)干部教育培訓(xùn)情況，專門列出年度教育培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算計劃，?？顚Ｓ?，合理使用，保證干部教育培訓(xùn)計劃的貫徹執(zhí)行。

單位組織培訓(xùn)工作方案二

為貫徹國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》及省、市、縣相關(guān)部門實施意見，為促進機關(guān)建設(shè)，提高我局廣大干部職工依法行政水平，特制定2020年度依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想

認真落實《全面推進依法行政實施綱要》，把依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為依法行政的基礎(chǔ)工作來抓，使全局干部職工通過全面系統(tǒng)的、經(jīng)常性的依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷增強法律意識，提高法律素質(zhì)，提升依法行政水平和能力。

二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法為重點，健全并落實集體學(xué)法制度。局領(lǐng)導(dǎo)干部年度集中學(xué)習(xí)不少于四次，局屬各單位領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)年度不少于六次。

(二)加強公務(wù)員的學(xué)習(xí)。以規(guī)范政府行政行為、轉(zhuǎn)變政府職能為重點，重點是學(xué)習(xí)依法行政基本知識和崗位法律知識。公務(wù)員除參加機關(guān)集體學(xué)習(xí)外，各股室學(xué)習(xí)年度不少于十二次。集中學(xué)習(xí)以股室為單位，由股室自行組織、自行安排。

(三)加強職工的學(xué)習(xí)。單位職工學(xué)習(xí)每月不少于一次，服務(wù)窗口股室可適當(dāng)增加。重點學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，重點提高其法律素養(yǎng)、遵紀守法的自覺性和依法維權(quán)的能力。

(四)加強培訓(xùn)工作。全年舉辦培訓(xùn)班兩期，開展法律法規(guī)和依法行政知識等輔導(dǎo)。

四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)對象

全局干部、職工。

五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式

采取行政主要領(lǐng)導(dǎo)主持，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。

六、幾點要求

(一)局屬各單位、機關(guān)各科室要嚴格按照計劃的要求，妥善處理好工作和學(xué)習(xí)、工作和培訓(xùn)的矛盾，并結(jié)合理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、廉政學(xué)習(xí)等做好有序安排，統(tǒng)籌兼顧。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要有記錄，個人學(xué)習(xí)要做好筆記，確保依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作落到實處，取得實效。

(二)領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)法部門要做學(xué)習(xí)的表率，對計劃中指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要先學(xué)一步，同時針對不同的工作范圍，圍繞工作中顯現(xiàn)的突出問題，認真學(xué)習(xí)和研究相關(guān)法律法規(guī)，善于

總結(jié)

水準很高！

組織職員培訓(xùn)策劃工作方案

黨委組織生活會工作方案

高校學(xué)生培訓(xùn)工作方案

舞蹈培訓(xùn)工作方案

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