小學(xué)生跑步活動內(nèi)容 五一跑步活動策劃方案共

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生跑步活動內(nèi)容 五一跑步活動策劃方案共篇一

為更好貫徹落實教育部、國家體育總局、共青xxx《關(guān)于開展第三屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》（教體藝函〔20xx〕7號）的精神，廣泛開展我校學(xué)生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高我校學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，逐步形成強(qiáng)身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，進(jìn)一步掀起陽光體育運動新高潮，特制訂本方案。

二、活動主題

陽光體育與全民健身同行。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

四、活動方案

1、活動時間：12月1日至4月1日。

3、每日每位小學(xué)生晨跑800米每位初中學(xué)生晨跑1500米。

4、每日長跑活動的情況要及時做好記錄。

五、活動要求

1、全體學(xué)生要充分認(rèn)識開展冬季長跑活動的意義，積極參加冬季長跑活動，努力完成冬季長跑里程任務(wù)。

2、學(xué)生若因身體原因臨時不能參加長跑的，男女生分別要向班級男女體育委員及時做好請假工作，并作說明。對于不適宜長跑的學(xué)生，自己提出申請，經(jīng)學(xué)校審核后準(zhǔn)予免跑，不計入該班應(yīng)跑人數(shù)。免跑學(xué)生可參加適合的體育項目進(jìn)行鍛煉。

3、班主任及體育教師要利用課外時間向?qū)W生傳授長跑的基本知識和技巧，并進(jìn)行長跑安全教育。

4、在組織學(xué)生長跑活動時班主任、體育教師要提前到位，周密組織指導(dǎo)，防止安全事故的發(fā)生。

小學(xué)生跑步活動內(nèi)容 五一跑步活動策劃方案共篇二

為全面貫徹落實《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運動的新高潮。同時把活動與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

校園陽光體育

全校師生

20xx年11月至20xx年4月

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

20xx年11月1日課間操時間，在教學(xué)樓前舉行陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。

學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，班級要做好每日長跑活動情況記錄，節(jié)假日由學(xué)生自己記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)的長跑計劃，加強(qiáng)長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學(xué)生實行免跑，防止意外傷害事故。

1、結(jié)合我校場地實際情況，我校學(xué)生每天的長跑基數(shù)將根據(jù)不同年級、不同階段進(jìn)行調(diào)整。其中，低年級的基數(shù)約為400—xx0米，中年級的基數(shù)約為xx0—800米，高年級的基數(shù)約為800—1000米。

2、實施路線

根據(jù)我校校園現(xiàn)有場地及其他實際情況，將我校學(xué)生分為三部分開展活動。一年級繞教學(xué)樓進(jìn)行，二年級繞科技樓進(jìn)行，三、四、五、六年級在學(xué)校操場進(jìn)行。

3、各年級分三個階段來實施，第一階段：（20xx年11月—12月下旬）確保長跑距離不少于本年級段的基數(shù)下限；第二階段：（20xx年12月底—20xx年1月底）確保長跑距離達(dá)到本年級段的基數(shù)上限；第三階段：（20xx年2月—4月）在確保長跑距離達(dá)到本年級段基數(shù)上限的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身情況考慮適當(dāng)增加。在第一階段練習(xí)中，中低年級（尤其是低年級）學(xué)生可采用走走跑跑或跑走交替相結(jié)合的方式進(jìn)行活動。

4、為保障學(xué)生跑步的安全，班主任老師應(yīng)認(rèn)真做好安全指導(dǎo)工作，隨班跑步，確?；顒訒r各班級隊形前、后各有一位老師。體育組教師負(fù)責(zé)各年級的路線引導(dǎo)和保障，政務(wù)處人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)蹲點年級的日?；顒?。

1、安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外傷害事故的發(fā)生。

2、科學(xué)性原則。遵循循序漸進(jìn)的方法，逐步增加每天跑步的距離。

3、全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

4、教育性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點。

學(xué)校將各班開展陽光體育冬季長跑活動情況納入班級考核，對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生的積極作用。

2、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，喚起社會、家長、老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。

3、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，加強(qiáng)精細(xì)化管理。做到“陽光體育運動”有人抓，有安排，有落實，有檢查，有評價，有成效。學(xué)校成立陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)活動全面安排檢查評價。

4、與課外體育活動相結(jié)合，利用好文體活動時間。保證學(xué)生每天能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度，注重檢查評價。鼓勵師生開展陽光體育鍛煉的積極性。

小學(xué)生跑步活動內(nèi)容 五一跑步活動策劃方案共篇三

通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達(dá)這六年級學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。下面是本站小編為你整理的小學(xué)畢業(yè)晚會

活動方案

一、活動目的：

六年的小學(xué)生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達(dá)這六年級學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。

二、主題

“百年豐小 夢想起點”——豐士小學(xué)201x屆六年級畢業(yè)典禮

三、時間：7月2日上午8：30分(提前半小時報到)

四、地點：新豐士小學(xué)報告廳

五、參加人員：

六年級任課老師、六年級學(xué)生、家長、全體行政人員。

六、活動準(zhǔn)備：

1.主持、

主持詞

2.《那些年》mtv，ppt背景，音樂控制：朱春江

3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈光：費順國 殷鋒杰 章劍鋒 吳云輝

4.主席臺布置、橫幅、花束準(zhǔn)備：張圣揚

橫幅：“百年豐小 夢想起點”——豐士小學(xué)201x屆六年級畢業(yè)典禮

5.畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書：於紅梅

6.詩朗誦：學(xué)生4名(曹秀娟)

7.其他：校長致辭(談海萍)，教師致辭(曹秀娟)，學(xué)生代表發(fā)言(陸渴寧，曹秀娟負(fù)責(zé)落實)，朱嘉銘贈言(談校長負(fù)責(zé)落實)，13位獻(xiàn)花的學(xué)生(徐校長負(fù)責(zé)落實)。

入座：根據(jù)會場標(biāo)識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學(xué)生坐前面，家長坐后面，校長、教導(dǎo)、班主任坐第一排，其他老師坐便于進(jìn)出的座位。

七、活動流程：

2.

開場白

3.回憶(滾動播放：“那些年”mtv)(音樂：《陽光總在風(fēng)雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)

4.校長致辭。(談海萍)

5.感恩父母。學(xué)生表達(dá)對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!)

6.感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭(曹秀娟)

7.學(xué)生配樂詩朗誦《愛在母?！?曹秀娟)

8.宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)

12.尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結(jié)束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂。

活動目的：

畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學(xué)學(xué)生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

活動主題：

感恩母校 放飛理想

活動時間：

20xx年6月21日上午9：00 (遇雨順延)

活動地點：

五星中心小學(xué)籃球場

領(lǐng) 導(dǎo) 組：

組 長：徐德清

成 員：部門負(fù)責(zé)人

六年級班主任

出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學(xué)生代表

會 務(wù) 組：王 浩 汪 莉

宣 傳 組：徐德平 許小宣

主 持 人：陸家輝 李 蕾

活動程序：

1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

2.升旗、隊旗交接。

3.校長致辭。

4.學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻(xiàn)花。

5.教師代表發(fā)言。

6.嘉賓代表發(fā)言。

7.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。

8.校長給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

9.畢業(yè)生贈言。

10.宣布畢業(yè)典禮活動結(jié)束。

活動目的：

即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情，感受到作為“一小”的光榮感，同時勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!

時間：6月30日下午

地點：學(xué)校籃球場

活動主題：感謝師長恩 珍藏母校情

主持：李、何

準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序：

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負(fù)責(zé))

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演

三句半

7.學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》

共

2

1

1

2

小學(xué)生跑步活動內(nèi)容 五一跑步活動策劃方案共篇四

某大學(xué)陽光晨跑(冬季長跑)活動

二(活動目的:

提高同學(xué)的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的毅力及奮斗精神。增強(qiáng)免疫力，保持昂揚的精神狀態(tài)，樹立健康的大學(xué)生形象，更加凸顯當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，使大家能更好地投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我院莘莘學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)貌。

三(活動安排:

1。 時間:9月10日起每天早7:00~7:30

2。 地點:蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院_場

3。 參加人員:全院大一學(xué)生

4。 內(nèi)容:繞400米標(biāo)準(zhǔn)跑道跑步1圈

四(活動要求:

1。 各班于7:00按四列縱隊將隊伍集合完畢，各系部體育部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)系部各班級的考核工作。

2。 陽光晨跑活動(含跑步途中及退場)由各班體育委員帶隊，確保步調(diào)一致、口號響亮，各系部集合完畢則開始跑步，先集合好的系部先跑。

3。 院系體育部助理必須每天按時到場進(jìn)行管理及督促。

4。 各班學(xué)生如因事、病等請假，需要系部提供假條，由體育委員交予系部體育部助理，系部體育部助理上交院部體育部助理進(jìn)行銷假。病、事假一月不得超過兩次，有假條則不做扣分，若沒有假條，則相應(yīng)扣除該生個人分?jǐn)?shù)以及優(yōu)秀班級評選分?jǐn)?shù)。若有班級出現(xiàn)多人未來參加晨跑，且無特殊事宜，則取消該班級評選優(yōu)秀班級資格。

5。 嚴(yán)格按此策劃書內(nèi)容執(zhí)行，如遇雨、雪等特殊天氣情況，則正常早自習(xí)，當(dāng)日陽光晨跑活動取消。如有其它活動安排，另行通知。

五(活動考核:

1。 各系部由各系部體育部負(fù)責(zé)全部點名，院體育部進(jìn)行

每天抽查。

2。 院體育部同學(xué)在_場四個點上進(jìn)行監(jiān)督考核，防止有同學(xué)不能自覺完成晨跑。

3。 系體育部在開始時要進(jìn)行考核，在晨跑結(jié)束退場時要進(jìn)行二次考核，并做好記錄。

4。 具體任務(wù)分配請見附錄

六(其他注意事項:

對于有心臟病或者其他疾病不能參加晨跑的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計，讓他們適量地減少此項運動，或者經(jīng)過學(xué)生管理處同意，取消該同學(xué)參加晨跑。

小學(xué)生跑步活動內(nèi)容 五一跑步活動策劃方案共篇五

3月8日（星期x）下午2：30―4：30

院門診樓二樓會議室

模仿競猜、1分鐘快速跳繩

模仿競猜：一等獎2名、二等獎2名、參與獎（參與活動女職工）

一分鐘快速跳繩：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、參與獎（參與活動女職工）

1、模仿競猜游戲規(guī)則：兩人一組，模仿者看完謎底后用肢體語言表達(dá)，另一人根據(jù)模仿猜出謎底，一分鐘內(nèi)猜出謎底最多的獲獎。（模仿者說話或旁觀者提示不計算）

2、一分鐘快速跳繩游戲規(guī)則：1人一組，一分鐘內(nèi)跳得最多者獲勝。（中間停頓或雙腳未過的不計算）

總策劃：xxx。

活動內(nèi)容及道具安排：xxx。

攝影：xxx。

裁判及活動次序：xxx。

場地布置：xxx。

小學(xué)生跑步活動內(nèi)容 五一跑步活動策劃方案共篇六

《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)力求通過各種不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程，發(fā)展他們的創(chuàng)新意識”。提倡豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式——自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式。數(shù)學(xué)課程要為學(xué)生形成積極主動的、多樣的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步創(chuàng)造有利的條件，以激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成獨立思考、積極探索的習(xí)慣。我們要充分利用“社會大課堂”為中小學(xué)基礎(chǔ)教育提供的有利條件，充分開發(fā)和利用社會資源，將數(shù)學(xué)課程與社會資源進(jìn)行有機(jī)整合，拓展學(xué)習(xí)資源、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時將社會大課堂活動作為本學(xué)年我校數(shù)學(xué)教研組學(xué)科建設(shè)的重要舉措。

二、學(xué)校概況

陳經(jīng)綸中學(xué)是一所有著89年歷史的老校，是北京市首批示范校。我校數(shù)學(xué)教育資源豐富，數(shù)學(xué)教研組是北京市優(yōu)秀教研組，朝陽區(qū)教科研先進(jìn)教研組。人力資源豐富，目前共有18名教師。其中特級1人，高級10人，研究生學(xué)歷2人;北京市骨干教師1名，朝陽區(qū)學(xué)科帶頭人1人，朝陽區(qū)骨干教師2人。近年來，數(shù)學(xué)教研組曾先后參與過國家級課題“貫徹數(shù)學(xué)方法論的教學(xué)方式，全面提高學(xué)生素質(zhì)”、市級課題“中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式改革研究”、“學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識之實踐研究”、“ti圖形計算器在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用” 的研究。通過參加課題研究，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，形成了一支既團(tuán)結(jié)向上又突顯個性的研究型團(tuán)隊。我校作為朝陽區(qū)的唯一代表受邀加入了“北京amc俱樂部”，為此，我們依托學(xué)校的“金鵬科技團(tuán)”，成立了我校的“經(jīng)綸amc俱樂部”，積極開展數(shù)學(xué)競賽的普及工作，鼓勵學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的活動中來。20xx年3月，我校正式成為“翱翔計劃”數(shù)學(xué)領(lǐng)域基地校，為培養(yǎng)北京市中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量。積累了一定的課程開發(fā)、人才培養(yǎng)的有益經(jīng)驗。

三、教育基地

經(jīng)過多方考察和研究，確定中國科技館的探索與發(fā)現(xiàn)b館“數(shù)學(xué)之魅”場館為我?！吧鐣笳n堂”活動基地。

四、專項工作組

組長：張德慶 校長

副組長：

徐志輝(常務(wù)副校長)

牟成梅(教學(xué)副校長)

袁京生(朝陽區(qū)教研中心)

陸人佐(數(shù)學(xué)教研組組長)

組織聯(lián)系人：黎寧(北京市骨干教師，朝陽區(qū)兼職教研員，高一備課組長)

顧問：丁益祥(特級教師)

參與教師：黎寧， 張輝(朝陽區(qū)骨干教師 高二備課組長)，毛允魁(研究生)，陳旭(朝陽區(qū)骨干教師)，尹麗娜(朝陽區(qū)優(yōu)秀青年教師)

學(xué)生：高一(1)班(直升班)、(2)班(實驗班)、(3)班(實驗班)、(5)、(10)班;高二(1)班(直升班)、(2)班(實驗班)、(8)、(9)班部分學(xué)生，涉及8個班級共53名學(xué)生。

五、活動進(jìn)程(見附圖)

小學(xué)生跑步活動內(nèi)容 五一跑步活動策劃方案共篇七

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，用心投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐潛力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

一、工作思路和目標(biāo)：

(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、群眾備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核，并記于教師個人教研積分。

2、繼續(xù)堅持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在群眾備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的用心性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。

(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

小學(xué)生跑步活動內(nèi)容 五一跑步活動策劃方案共篇八

暑假過得有意義，無疑對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。

一、活動目的：

貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進(jìn)廣大青少年健康成長，豐富學(xué)生的假期生活。

二、活動對象：

雍景園小學(xué)全體學(xué)生

三、活動內(nèi)容：

1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動;

2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。

4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;

5、小制作、小實驗活動;

6、做家務(wù)。

四、實踐活動的考評工作：

2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。

小學(xué)生跑步活動內(nèi)容 五一跑步活動策劃方案共篇九

二、活動時間：

20__年5月12日星期四，下午第一、二節(jié)課；

三、活動地點：

籃球場

四、組織人員：

組長：

組員：全體教師

計時裁判：

檢錄裁判：

照相、攝像：

各班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生紀(jì)律和安全

五、比賽項目及方法：

2、釣魚：

一人一組，手持提瓶棒站于起跑線后，比賽開始后，跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒將其釣起，跑至終點為結(jié)束，不可用木棒將繩子卷起，不可用手輔助提瓶或手持瓶跑，若中途瓶子脫落，必須在原地將瓶子扶起，手持提瓶棒將瓶提起后方可繼續(xù)比賽，也不得用手輔助。

3、籃球運球接力

五人一組，往返運球接力，如果球跑出，將在求跑出的位置繼續(xù)，交接球時雙手遞球，不許提前跑出起點，用時最短為勝。

4、袋鼠跳：

一人一組，用兩腿中間部位夾住一個沙包，不許用手扶，球如果掉落從掉落地點夾好在繼續(xù)進(jìn)行，所用時間最短為勝。

5、呼啦圈過河：

6、滾雪球：

六、比賽報名方法及注意事項：

1、釣魚、袋鼠跳、夾球每項最多報兩人；

2、呼啦圈過河、滾雪球、運球接力報一組；

每班報名時，人數(shù)不足20人的每人最多報兩項，至少報一項，20人以上每人最多報一項，按照報名表仔細(xì)填報，由各班班主任、體委或班長負(fù)責(zé)。

注意事項：各班按班級在指定位置站好不要到處亂走，如果有干擾比賽學(xué)生，將取消該班級該項目成績，按照比賽順序，各班提前做好準(zhǔn)備，比賽過程中如果有問題，由學(xué)生告知班主任，由班主任進(jìn)行交流，由小組討論決定結(jié)果。

本次比賽取團(tuán)體前三名，每項比賽前三名得獎，得分按前6名，依次為6、5、4、3、2、1給分，每班所得分?jǐn)?shù)和做為團(tuán)體總成績，頒發(fā)獎狀。

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