知青下鄉(xiāng)紀念活動主持稿 三下鄉(xiāng)活動方案三下鄉(xiāng)活動方案

方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內容和實現(xiàn)路徑。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

知青下鄉(xiāng)紀念活動主持稿 三下鄉(xiāng)活動方案三下鄉(xiāng)活動方案篇一

一、活動主題：勇?lián)鷱妵姑步ê椭C家園

二、活動口號：激揚青春回報社會

三、活動宗旨

1、關注生活、實踐社會、完善自我、塑造大學生新形象；

2、與祖國共奮進、與時代同發(fā)展；

3、實踐黨的理論創(chuàng)新成果，積極投身推動科學發(fā)展；

4、促進社會和諧，大力弘揚和培育民族精神，牢固樹立和真正落實全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，在實踐中認識國情，奉獻社會，提高素質。

四、活動參加人數(shù)和時間：

1、參加人：指導教師及學生黨員與學生干部共計：15人。（人員待定）

2、時間：2014年7月日—2014年7月日。（時間待定）

3、活動路線：保定市滿城縣劉家臺鄉(xiāng)及周邊地區(qū)

五、活動內容：

1、文藝下鄉(xiāng)服務。我們將發(fā)揮工貿系學生的優(yōu)勢，組織優(yōu)秀學生深入農村、深入基層，本著“以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的情操陶冶人”的服務宗旨，為廣大農民朋友送去喜聞樂見豐富多彩的文藝節(jié)目，提高他們的文化素養(yǎng)，為新農村文化建設發(fā)揮我們的積極作用。

2、支教服務。充分發(fā)揮大學生志愿者的作用，組織他們進入定點聯(lián)系村，對中小學生特別是留守少年兒童進行學業(yè)輔導，精心設計和組織開展服務農村未成年人思想道德建設，開展健康有益的文化活動，幫助學生過一個愉快、充實的暑假；
針對部分中小學師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對性地對教師進行培訓。

3、“科技興農、共建和諧”宣講。通過發(fā)放宣傳資料，組織廣大學生通過講座、報告會、板報、文藝演出等多種形式，面向廣大農村干部和農民，著力宣傳黨和政府以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農惠農的重大政策；
著力宣傳黨和政府關于推進社會主義新農村建設的重大戰(zhàn)略部署，幫助群眾了解黨中央關于推進現(xiàn)代農業(yè)建設、加強農村基礎設施建設、加快發(fā)展農村社會事業(yè)等方面的具體舉措；
著力宣傳黨和政府在農民增收方面采取的具體措施和取得的實際效果。幫助基層干部群眾學習和理解黨的創(chuàng)新理論，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，營造推動科學發(fā)展、共建和諧社會的濃厚氛圍。

充分利用大學生所掌握的科技知識，針對農業(yè)生產(chǎn)的實際需要，通過講座、舉辦農技培訓班、網(wǎng)絡信息服務、現(xiàn)場指導等方式，推廣農業(yè)科技成果，傳授農村實用技術，推動農村信息化建設。針對中小企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的實際，為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，幫助這些企業(yè)普及電腦管理知識，同時開展科技攻關、技術改造、產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、員工培訓、規(guī)范管理等活動。利用高校信息網(wǎng)絡的優(yōu)勢，收集農村經(jīng)濟發(fā)展的政策信息、經(jīng)濟信息、科技信息、市場信息等方面的最新資料，開展致富信息速遞行動，為地方政府和廣大農民群眾提供農業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的信息幫助，并推動一批具有應用價值的科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化。

4、新農村建設調研實踐服務。我們將針對建設社會主義新農村過程中出現(xiàn)的熱點、難點問題，發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)，開展專題調研，形成準確詳實的調研報告，為實現(xiàn)農村經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展獻計出力。

六、注意事項

1、 隊員職責：

（1）能吃苦耐勞，服從隊長安排，遵守集體規(guī)章制度；

（2）關注三農問題，對農村有一定認識，對農民有感情；

（5）要有飽滿的精神和昂揚的斗志，積極和認真負責的態(tài)度；

（6）善于紀錄和發(fā)現(xiàn)問題，及時做好支農日記和總結；

2、團隊意識：

在任何時候，每個隊員都要記住我們是一個整體，是一個團隊，我們的任何行為都代表了我們的整個團隊，而不僅僅是個人。

3、紀律：

須有男生陪同；
見了老鄉(xiāng)要主動打招呼；
不拿老鄉(xiāng)一針一線；
不能輕易向村民及孩子許諾；
嚴格按作息時間活動。

4、 安全制度：

（1）安全第一，安全至上；
安全壓倒一切，安全否定一切！

（3）服從統(tǒng)一安排，不得擅自行動；

（5）注意路上及住宿工作期間人身、財產(chǎn)安全；

5、其他：

（4）必須保證充分的調研時間及調研方法的靈活性。

知青下鄉(xiāng)紀念活動主持稿 三下鄉(xiāng)活動方案三下鄉(xiāng)活動方案篇二

一、夏令營舉辦宗旨

第一層面：豐富在校生假期課外生活，培養(yǎng)學生的興趣特長，迎合部分在校學生家長的要求。

第二層面：依托學?！稗r村生活德育”的優(yōu)質教育資源積淀，為部分在城的外校學生建立體驗現(xiàn)實農村生活、鍛煉自立自理能力，親歷勞動體驗實踐為主要內容的`體驗性教育平臺。

二、夏令營舉辦時間

7月7日—7月16日(連續(xù)10天，期間不休息全程封閉管理)

三、夏令營主題活動安排

1.7月6日到校，舉行開營典禮，組織編隊，進行紀律、安全教育。

2.夏令營期間開展以下主題活動：

主題一：培養(yǎng)獨立生活，自立自理能力。推行準軍事化管理，開展自立、自理、自強教育，學會自己照顧自己，自己能做的事自己做，進行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競賽活動。

主題二：學科拓展訓練。開設習作閱讀、數(shù)學思維拓展、英語模仿秀、科學探索等學科拓展訓練活動。

主題三：系列勞動實踐體驗。開展養(yǎng)殖基地養(yǎng)殖體驗;蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動實踐;“勞動豐收品析會”等活動。

主題四：藝術特長活動。開展民樂、棋類、乒乓、美術、電腦等藝術特長活動。

主題五：鄉(xiāng)村生活體驗實踐。開展“農家一日行”、“徒步拉練”、“竹園游戲”、“小溪里捉魚蝦”、“我的夏令營生活”主題演講等體驗性活動。

3.晚間活動安排：

鄉(xiāng)村故事會、篝火晚會、露天電影、“熱愛生活每一天，鍛煉成長多一點”主題文藝晚會、看少兒電視節(jié)目等豐富多彩的文化娛樂活動。

四、具體日程安排：

夏令營活動日程安排

形式

負責人

7

7

上午

1、

2、

3、

4、

5、

6、

報到

參觀

調查

開會

開營

?

下午

1、

2、

3、

晚

1、

分班展示風采：各班口號、班旗、班歌、班級公約等。簡短介紹班級情況

8

日

上午

1、

2、

實踐

活動

?

下午

1、

2、

晚

集體觀看露天電影，感受鄉(xiāng)村露天電影的氣息

9

日

上午

1、

2、

上課

輔導

?

下午

1、

2、

晚

學唱歌曲，為拉歌，外出活動做準備

10

日

上午

工廠半日行：赴五東工業(yè)園區(qū)參觀企業(yè)，了解生產(chǎn)過程

實踐

輔導

?

下午

1、

2、

晚

分班自主進行文藝活動，為晚會做準備

11

日

上午

農家一日行活動，下村與本校學生結對，體驗生活。

體驗

觀賞

?

下午

晚

農家一日行活動征文

12

日

上午

1、

活動

體驗

?

下午

1、

2、

晚

1

13

日

上午

1、

2、

活動

晚會

?

下午

1、

1、

晚

1、

14

日

上午

1、

2、

輔導

比賽

?

下午

1

晚

分班排練文藝節(jié)目

15

日

上午

1、

2、

2

慰問

活動

?

下午

2、

2、

晚

匯報小結演出展示

16

日

上午

1、

2

總結

評比

?

下午

1、

2、

?

?

五、活動保障措施：

1、專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

2、嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

3、嚴格請假、外出制度。建立安全工作預案。

4、安排值日教師，加強管理。

5、每次學習活動之前都要檢查人數(shù)。

6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，路遠的家長要接送。

7、經(jīng)常對營員進行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設施進行檢查。

8、做好夏季防暑降溫工作。

知青下鄉(xiāng)紀念活動主持稿 三下鄉(xiāng)活動方案三下鄉(xiāng)活動方案篇三

xxx

時間:正月初一下午2點至初五

地點：巒城文體中心

第一名3000元第二名xx元第三名1000元

負責人：黃家仁蘇華干鄧培良

（籃球賽具體賽程及賽事另行公布）

時間：正月初六、初七兩晚(具體時間以海報為準)

地點：巒城文體中心舞臺

負責人：施揚新高樹華黃家仁劉金屏張榮輝

（時間及地點以當天海報為準）

負責人：朱本富

時間：正月初一下午2點

地點：社區(qū)大院

獎勵：第一名100元第二名70元第三名50元第四名30元

負責人：古炳梅劉中新

時間：正月初一下午2點

地點：社區(qū)大院

獎勵：第一名90元第二名70元第三名50元第四名30元

負責人：蒙守機謝運升

時間：正月初一下午2點

地點：社區(qū)大院

獎勵：第一名80元第二名60元第三名50元第四名30元

負責人：顏剛高培光

時間：正月初三下午2點

地點：社區(qū)門前廣場

負責人：蘇小珍余榮麗黎雄香

農歷十二月二十三日至二十九日止

巒城社區(qū)辦公室

1、籃球賽采取自由組隊，運動員只準報名一個隊參賽；

巒城派出所社區(qū)治保會

知青下鄉(xiāng)紀念活動主持稿 三下鄉(xiāng)活動方案三下鄉(xiāng)活動方案篇四

1、認識鼓、喇叭、手鈴等樂器，能說出其名稱。

2、學習用正確的方法擊打樂器。

活動準備:

1、鼓、喇叭、手鈴等樂器，一份事先裝在布袋里，其余的數(shù)量與寶寶人數(shù)相等。

2、音樂磁帶《元宵音樂會》、錄音機。

一、猜一猜。

1、展示布袋，激發(fā)興趣。引導語:咦?布袋里裝著什么呢?

2、請寶寶摸一摸、敲一敲、晃一晃布袋，說說自己的發(fā)現(xiàn)。

3、鼓勵寶寶根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)猜一猜。

引導語:原來每一個布袋里都裝著一個會發(fā)出聲響的玩具，猜一猜是什么?

二、認一認。

1、逐一從布袋里取出三種樂器，引導寶寶認一認。

2、引導寶寶學說“鼓”“喇叭”和“手鈴”。

三、聽一聽。

1、提醒寶寶安靜傾聽。

2、教師敲鼓、吹喇叭、搖手鈴。

3、鼓勵寶寶模仿“咚咚咚”“噠噠噠”“鈴鈴鈴”等象聲詞。

四、學一學。

1、提問:剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭、手鈴)唱歌的?

2、鼓勵寶寶模仿敲鼓、吹喇叭、搖手鈴等動作。

3、引導寶寶學說“敲鼓”“吹喇叭”“搖手鈴”等。

五、奏一奏。

1、請寶寶選擇一種自己喜歡的樂器，并敲一敲、吹一吹或搖一搖。

2、欣賞音樂《元宵音樂會》。

3、組織寶寶齊奏《元宵音樂會》。

活動延伸:在音樂區(qū)投放音樂磁帶《元宵音樂會》和各種樂器，引導寶寶嘗試擊打各種樂器，并進一步感受音樂的開始和結束。

知青下鄉(xiāng)紀念活動主持稿 三下鄉(xiāng)活動方案三下鄉(xiāng)活動方案篇五

傳承五四報國志

1、時間：20xx年7月14日-7月25日

2、地點：雙江縣勐庫鎮(zhèn)、永德縣

1、落實宣教行動

2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動

3、文化藝術進村寨行動

組織1-2場以宣傳文藝演出;

4、家電義務維修服務行動

組織有專場的青年志愿者為服務地群眾義務維修家電。

5、民族地區(qū)三農問題與農村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展調研行動

xxx、xx、xxx、xxx

1、統(tǒng)一行動，協(xié)調一致，服從指揮;

2、團結合作，積極主動，互相幫助;

3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責;

4、尊重當?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L、民俗，虛心學習基層經(jīng)驗和民族文化;

5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;

6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認真完成各項工作任務。

知青下鄉(xiāng)紀念活動主持稿 三下鄉(xiāng)活動方案三下鄉(xiāng)活動方案篇六

以“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”為主題，組織開展“扶貧濟困獻愛心”志愿服務活動，慰問幫扶先進模范人物活動，“移舊俗、除陋習、樹新風”活動，群眾性節(jié)日民俗文化活動，積極宣傳倡導文明過春節(jié)，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

(一)開展結對幫扶關愛生活困難群眾活動。

活動時間：1月31日前

活動內容：依據(jù)《20xx年春節(jié)走訪慰問活動方案》，走訪慰問復員軍人、在鄉(xiāng)殘疾軍人、困難戶、貧困殘疾人、80歲以上老年人、貧困黨員等各類人群，幫助解決生活中的實際困難，讓他們過一個舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。

責任單位：鎮(zhèn)民政辦

(二)舉辦下鄉(xiāng)送迎春楹聯(lián)活動

活動時間：2月3日前

活動內容：由鎮(zhèn)綜合文化站邀請市、區(qū)書法協(xié)會來我鎮(zhèn)開展下鄉(xiāng)送迎春楹聯(lián)活動。各村居要充分利用并發(fā)揮本村書法愛好者的作用，為廣大村民積極書寫春節(jié)，并營造節(jié)日氛圍。

活動地點：村居

責任單位：鎮(zhèn)綜合文化站、各村居

(三)開展留守兒童結對幫扶活動

活動時間：方案下發(fā)之日起至2月22日

活動內容：各村居要建立留守兒童信息統(tǒng)計表和結對幫扶表，確保每位留守兒童都有指定的幫扶人員，利用春節(jié)期間留守兒童父母在家的契機，組織學校老師上戶與家長互動溝通，增強留守兒童父母和監(jiān)護人高度重視孩子的健康、安全和心理溝通的意識，確保每一名留守兒童都健康、快樂地成長，同時做好留守兒童幫扶記錄。

負責單位：鎮(zhèn)婦聯(lián)、各村居、xx中心學校

(四)廣泛開展群眾性文化活動

活動時間：2月8日(初一)至2月13日(初六)

活動內容：各村居要結合本村的風土人情，發(fā)揮公共文化服務設施的服務功能，組織開展好春節(jié)期間的文體活動。

活動地點：村居文化廣場

責任單位：各村居

1、精心組織安排。各村(居)、鎮(zhèn)直各單位要把春節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動作為豐富群眾節(jié)日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利。

2、突出思想內涵。要把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，堅持以人為本，把開展“我們的.節(jié)日”主題活動與創(chuàng)建全國文明城市相結合，引導人們在感受文化氛圍、享受節(jié)日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質的提升。

3、廣泛動員參與。要多設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，增強活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。要積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

4、認真總結，及時上報。請各村(居)、鎮(zhèn)直各部門認真組織，全面掌握活動開展情況，做好相關資料的存檔和收集，并于2月23日前將活動開展情況的圖文信息材料報送至鎮(zhèn)文明辦。

知青下鄉(xiāng)紀念活動主持稿 三下鄉(xiāng)活動方案三下鄉(xiāng)活動方案篇七

建設社會主義新農村，人才是關鍵，教育是基礎。而中學生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長非常重要。同時，為提高大學生的社會實踐能力，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，使同學們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會，認識國情，增長才干、鍛煉毅力、鍛煉同學們的自主能力，團結互助的精神，充分展示華師學子的風采，特組織此次實踐活動。

根據(jù)“傳承‘五四’報國志落實科學發(fā)展觀”的指導精神，貫徹我們新長城華南師范大學自強社“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學生的心理現(xiàn)狀，我們以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參加社會實踐活動，引導大學生深入學習“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高自身素質。

1.支教宣傳調研齊并進，心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學提出建議，以幫助上坪中學在今后的心理教育中更好地發(fā)展。

2.反映時事話題，愛家愛己齊建設。宣傳衛(wèi)生保健知識，提升自我保護情操。

3.帶領新型教育走進新農村。運用專業(yè)知識對當?shù)刂袑W生進行義務支教，讓新型教育模式走進農村。

4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。

5.引導自強社學子增強自強不息的精神，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，提升同學們的綜合素質。

時間：20xx年x月1x日至20xx年x月26日

地點：廣東省河源市連平縣上坪中學

現(xiàn)將本次實踐活動的有關情況報告如下：

x月1x日早上6點多從學校出發(fā)，中午到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學，安頓好。下午與謝副校長見面，校長介紹上坪中學的主要情況，對我們的到來表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。

x月19日早上x點半開始接受學生報名，招收學生，帶領學生一同搞清潔。下午對所招學生進行分班，準備接下來的活動，備課，排練。

x月20日早上x點半學生到校看分班情況，x點開幕式開始，開幕式結束后，老師與學生正式見面，并相互認識。下午各班召開班會，確定班名，班委，并進行隊歌和健美操以及軍體拳教學。

x月21—23日課程正常開設，所設課程包括趣味數(shù)學，特色英語，手語，趣味物理，心理教育，禮儀，網(wǎng)絡點撥，衛(wèi)生保健，電影賞析，健美操，軍體拳。另21日上午部分隊員到街道進行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓。課后開展友誼籃球賽。

x月23—25日早上課程照常，另各班確定閉幕式表演節(jié)目，并進行閉幕式表演訓練。

x月25日下午閉幕式彩排，開展友誼籃球賽。

x月26日上午閉幕式，校方領導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結束后，進行合影留念。

另：每天中午及晚上批改學生日記，晚上x點半開會總結當天工作及出現(xiàn)的情況，安排討論第二天的工作。備課，排練等根據(jù)老師個人的情況和表演小組情況靈活安排。

二、實踐總結與建議：

此次于河源市連平縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。

此次下鄉(xiāng)，收獲頗豐：

1.收獲快樂。上坪中學的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛的，生長在農村，他們從小就要幫家里干農活，他們身上有一種堅強勇敢的美，和他們在一起，每天和清澈的眼神，燦爛的笑臉相伴，快樂油然而生;與22名隊友一起，朝著共同的目標奮斗，我們辛苦并快樂著!

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