無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拍攝校園照片活動方案 婚禮拍攝活動策劃方案篇一
婚禮特色：
為絕大多數(shù)新人和父母理解的流行形式。將傳統(tǒng)的婚禮習俗與現(xiàn)。
代時尚結(jié)合，婚禮過程溫馨、隆重。既能充分體現(xiàn)一對新人的文化時尚特點，又能滿足雙方親朋好友聚的大團圓心愿，花費開銷適中，與親朋好友也易于溝通。
婚禮流程：
選擇婚慶中心：這個環(huán)節(jié)是婚禮當日很重要的一個方面。請司儀，安排化裝，攝像，聯(lián)系接親車輛，購買鮮花，研究場地，采購婚禮用品等，這些都能夠交給陽光雨露婚慶中心來完成，不僅僅省心省力，并且專業(yè)化、系列化的服務會給你的婚禮錦上添花。
安排好新娘化妝，設(shè)想等環(huán)節(jié)。新娘在婚禮當天是一生中最輝煌的一天，應當把光彩充分的展現(xiàn)給來賓，聘請專業(yè)的化妝師也是很必要的。
確定接親車輛：
在婚禮當天，接親車輛，異常是頭車是一道亮麗的風景線。但不提議用過分豪華的車輛迎娶新娘，到位即可。比如用一些新穎的款式(如何敞棚的仿老爺車、新郎親自駕駛的跑車、甚至是開自我的家用車)來體現(xiàn)個性。如果車輛不夠，也可請幾位朋友駕車跟隨。頭車一般稍微檔次高些，可從婚慶公司等租用。
此外，婚服、鮮花、婚慶用品、場地布置等細節(jié)也能夠由婚慶公司的咨詢中明確價格，確認款式、樣式及操作細節(jié)。這樣，婚禮的操辦便告一段落，只剩下煙酒糖茶采買和給賓客發(fā)請柬了。
婚前兩周左右：開始給親朋好友送發(fā)請柬，這時要把舉辦婚禮的地點、日期、時間通知給來賓。
婚前一周：
按照化妝師的提議，新娘要研究皮膚的美容，頭發(fā)的護理和修剪。購買煙酒糖茶，布置新房等。還要確認來賓到場的準確人數(shù)。與主持人確定婚禮細節(jié)，詳細敲定當日的時間安排等。
婚禮當日：(時間設(shè)計供參考)
按照您們和婚禮主持人的共同策劃方案，開始實施婚禮過程。
8：00新娘開始化妝，花車開始布置，場地布置已經(jīng)完成，新郎也已經(jīng)整裝待發(fā)，攝像師到位，開始拍攝新房等。新郎及車隊出發(fā)，迎接新娘。
9：30主持人到現(xiàn)場，開始安排燈光，音響，禮儀等事項，新娘化妝完成。
10：00新郎到達女方家，迎娶新娘
10：20新人出發(fā)直達婚禮現(xiàn)場
10：30來賓到場，準備迎接新人
11：00新人到達，客人迎接
11：08婚禮開始
11：40婚禮結(jié)束，婚宴開始
13：30婚宴結(jié)束
新人及家人赴新房。
新娘提示：
1.陽光雨露還是提醒您結(jié)婚是一生一次，選擇婚慶公司的服務以適合你的婚禮主持人很重要。
陽光雨露也許不是最好的主持人，但經(jīng)過我們的努力必須會成為最適合您的主持人。
2.婚宴消費在這個比重較大，可根據(jù)新人的資金條件適當調(diào)整。
拍攝校園照片活動方案 婚禮拍攝活動策劃方案篇二
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學生對英語的興趣和愛好，提高學生的聽，說，讀，寫的.能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進英國”。師生們將以獨特的視點，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學等。
more english, more fun. 多些英語，多些快樂。
20xx年4月6日---30日
組長：xx
成員：xx、各班班主任
特邀：音、體、美、電教老師等
英語節(jié)活動是學校教育教學活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。
英語節(jié)開幕時間：20xx年4月6日
地點：學校操場
1.召開英語節(jié)動員會，宣布活動方案，布置具體工作。
2.宣傳英語節(jié)，鼓勵全校同學積極參與。
3.各年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師）
本屆英語節(jié)主要有以下活動：
1.技能之賽（如：學生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比）；
3.體驗之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等）
三大版塊活動，為每一個學生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發(fā)了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學們盡情享受著英語帶來的快樂。
活動（一）：開幕式
4月6日：英語節(jié)開幕儀式
對象：全體學生
地點：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）
1.校長致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動內(nèi)容。
2.英語老師代表講話及宣布口號。（顧）
活動（二）：英文書寫比賽
對象：3-6年級學生（每班挑選5名學生到四樓會議室參賽。）
內(nèi)容：比賽前由教師確定 （王）
時間:4月14日
要求：書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級書寫字母和單詞；四年級書寫句子；五、六年級書寫對話或短文。
1.各個人項目比賽選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。給每個獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。
2.根據(jù)班級團體總分，以年級為單位，評出團體一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書。
做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動總結(jié)工作！（照片、錄像等資料）
拍攝校園照片活動方案 婚禮拍攝活動策劃方案篇三
學校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進文化的重要基地，擔負著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在學校全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。通過大力宣傳“廉潔文化進校園”，可以陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價值觀、世界觀和人生觀，促進黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、中學生誠信守法，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“崇尚廉潔、弘揚文明”的良好風氣。
(一)在全校黨員領(lǐng)導干部中開展以“廉政勤政和遵紀守法”為主題的廉潔文化教育活動。
1、組織黨員領(lǐng)導干部認真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等黨內(nèi)法規(guī)。
2、結(jié)合學習型黨組織建設(shè)活動，切實開展多種形式的反腐倡廉教育活動，使廣大黨員領(lǐng)導干部在學習和受教育中不斷增強廉潔自律意識，提高拒腐防變的自覺性。
3、把廉潔文化教育活動的開展與促進領(lǐng)導干部作風的根本好轉(zhuǎn)結(jié)合起來，促使領(lǐng)導干部正確使用權(quán)力，創(chuàng)造性的開展工作，熱情服務群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，做廉政勤政的表率。
(二)在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉潔文化教育活動。
1、在教學管理人員中大力開展黨紀法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風教育。
2、在廣大教師中大力開展教師職業(yè)道德和法制教育，既要嚴格要求學生，又不能向?qū)W生索拿、卡、要，或因故打擊報復學生，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，做受人敬重的教師。
（三）在廣大學生中有針對性的開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的廉潔文化教育活動。
1、將廉潔文化教育有機地納入課堂教學，融入相關(guān)政治理論課程和專業(yè)課程，列出專門章節(jié)或結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進行講授。
2、新生入學教育應突出廉潔和誠信教育內(nèi)容。
3、舉辦學生黨團員培訓川班，要把廉潔教育作為主要培訓內(nèi)容之一。
4、要把廉潔文化教育融入學生學術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動和學生班級活動。
5、對畢業(yè)生進行畢業(yè)教育時要進行“反腐倡廉理論與實踐”的專題教育。
(一)加強組織領(lǐng)導，落實各項工作。成立學?！傲疂嵨幕M校園工作”領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室由學校主要領(lǐng)導親自抓，負責協(xié)調(diào)、督查和指導工作。
（二）加強宣傳教育，營造良好氛圍。廉潔文化教育是一項長期的教育，我校將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育，向全校師生講明活動的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議，通過開展宣傳牌、黑板報、主題班會、廣播站等多種宣傳方式進行良好的學習宣傳氛圍。
（三）利用教育資源，創(chuàng)設(shè)教育空間。以校園讀書為載體，實現(xiàn)廉政教育的'全員化，充分利用學校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動，引導學生體會廉潔教育的意義和作用；以課堂教學為載體，利用語文、品德等學科課程，開展廉潔文化的教育和引導，讓學生建立正確的人生觀，學會做人的道理。
（四）注重教育時間，保證活動成效。利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。
拍攝校園照片活動方案 婚禮拍攝活動策劃方案篇四
天使讀書會聯(lián)合區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)開展此次“手拉手，走進特殊兒童學?！被顒?。
一、活動動主題： 愛心之旅——手拉手，走進特殊兒童學校
二、活動背景：黨的xx大報告強調(diào)關(guān)注民生，關(guān)注弱勢群體，加之第二十九屆殘奧會閉幕不久，社會上刮起了一股關(guān)注殘障人士 之風。我們需要發(fā)揮我們自身的價值，服務﹑回饋社會。我們天使讀書會干事、會員都富有愛心及服務精神，因此我們策劃了此項及奉獻愛心與鍛煉自我于一體的活動。
三、活動目的：
1、增進對特殊兒童的了解：通過本次愛心活動，讓天使讀書會的會員孩子們更好地了解了特殊兒童生活和學習的基本情況，營造尊重、關(guān)愛特殊兒童的和諧環(huán)境。
2、發(fā)揮服務精神,營造和諧社會：孩子們走進社區(qū)、走入社會,開展助殘幫扶活動，在弱能兒童康復訓練中心服務，讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂地成長，為增進社會和諧作出積極貢獻。
3、播撒愛心,收獲美麗：在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神;堅持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，收獲一片愛的美麗。
四、活動意義：
舉辦“手拉手，走進特殊兒童學?！钡幕顒?，既可提高孩子的實踐和服務能力，同時在與殘疾人交往的過程中培養(yǎng)愛心和同情心，學會理解關(guān)愛和幫助別人，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神?；顒与m小但含義深遠，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿，有潤物細無聲的活動效果。
五、參與活動人員：天使讀書會會員
六、活動對象：黃陂區(qū)特殊學校
七、活動時間：20xx年12月24日18：30~17：30
八、活動流程：
1、活動前期
(1) 商討活動主題，初定活動方案
(2) 聯(lián)系區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)辦，并得到貴單位的支持和同意。
(3) 分配人員，由15個家庭組成一個愛心隊，并由其中一人擔任組長。
(3) 小組人員熟悉活動，作好充分準備(包括相關(guān)的道具和小禮物)
(4) 由miko媽媽給孩子說明一些注意事項。
2、活動期間
(1)活動當天18：00冰晶江城門口集中，由組長帶隊去目的地。
(2)18：15達現(xiàn)場，并布場。
(3)18：30，孩子與智障人士開展互動活動。
(4)18：55~19：15，收拾場地，合照留念。
(6)19：30，組長帶隊返回。
3、活動后期
(1)發(fā)動會員家長在博客發(fā)表活動后的感受，并整合成感想集。
(2)制作我們活動的電子相冊、視頻。
4、活動內(nèi)容：
(1)diy。一對一于特殊兒童一起diy 圣誕帽，學習于特殊兒童溝通。
(2)才藝表演。由對方出一個表演節(jié)目(事先與對方聯(lián)系好)。
(3)我們一起來唱歌。同學先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌，最后來大合唱。
(4)反口令：活動規(guī)則：小朋友做出與主持人口令相反的動作。(例如：主持人說向右轉(zhuǎn)，小朋友應向左轉(zhuǎn))
活動步驟：
1、主持人教導小朋友認識自己的身體部位(左手，右手，左腳，右腳)和方位詞語(前，后，左，右)。并讓他們認識左與右，前與后這對反義詞。
2、由同學們一對一引導小朋友玩反口令的游戲。
3、讓小朋友獨立進行反口令游戲。
拍攝校園照片活動方案 婚禮拍攝活動策劃方案篇五
為豐富“和諧教育”的內(nèi)涵，加強師生的人文素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，讓學生多讀一些經(jīng)典作品，記一些美文佳句，親近母語，擴大學生知識面，提高語文素養(yǎng)。結(jié)合縣教育局開展的“輝煌六十年”愛國主義讀書教育活動，以《史海揀貝》為校本教材，聯(lián)校大力開展讀書活動，讓學生在讀好書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，提升自我閱讀的品味，為學生的健康成長打下文化底蘊。
1、以《史海揀貝》為校本教材，激發(fā)學生的讀書興趣，陶冶情操，促進學生思想、情感和行為發(fā)展，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵，積淀學校文化。
2、引導學生讀書、讀好書，讓學生“與好書交朋友”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。
3、營造濃厚的“書香”氛圍，讓校園溢滿濃濃的人文氣息，打造特色校園文化品牌。
第一階段：動員宣傳（xx月下旬）
1、營造“書香校園”氛圍。在校園走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼警示語、名人名言圖畫等；開辟“書香校園”閱讀專欄，公布讀書目錄及時間安排；利用校園廣播，介紹名人讀書故事、名家名篇等；班內(nèi)設(shè)計讀書角、“讀書心語”等板塊，多途徑創(chuàng)建讀書氛圍。
2、學校制訂“書香校園”活動方案；各班制定詳細的讀書活動計劃。
3、以“暢讀書籍，享受人生”為主題，向?qū)W生家長倡議，做好家校溝通工作，征求家長的配合，形成家校讀書合力。
4、以《啟航》、《妹冢博客》、《妹冢教育》等方式，對讀書活動進行宣傳，發(fā)表師生讀書感文章。
5、完善規(guī)章制度，建立學?！皶阈@”評比檔案。
第二階段：學習讀本（11月—12月）
（一）學生讀書活動：
1、加強晨讀，背誦《史海揀貝》中的詩句。
2、利用午間、課外時間開展古詩文誦讀活動，熟記名句名篇文章。
3、強化周末讀書活動，鼓勵學生寫好讀書隨筆。
（二）班級讀書活動：
1、創(chuàng)建“書香角”、“書香園”、“書香班”。
2、各班開展“捐獻一本書”活動；在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，讓每個學生能多讀書、讀好書。
3、學生把讀書感想、體會、經(jīng)驗寫出來，開展讀書心得交流會。
4、明確讀書時間，開放圖書室，加強閱覽室建設(shè)。
5、每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導課或名篇欣賞課。
（三）學校讀書活動：
1、設(shè)立“讀書節(jié)”。
2、開展讀書沙龍活動。
3、開展“親子共讀”活動。
4．開展“好書溢香”演講比賽；舉辦讀書成果展（讀書筆記、制作讀書卡片等）。
5、倡導學生文明上網(wǎng)，博覽群書。
第三階段：總結(jié)評估（xx年x月）
1、學校自評。學期末評選“讀書之星”、書香教師”和“書香班級”。
2、聯(lián)?？傇u，評選“書香校園”學校，推廣先進的讀書經(jīng)驗。
1、加強組織領(lǐng)導。將“書香校園”活動納入校園文化建設(shè)之中，成立讀書活動領(lǐng)導小組。
2、扎實開展活動。通過讀書演講比賽、讀書征文等活動，進行交流。
3、構(gòu)建書香網(wǎng)絡。充實圖書數(shù)量，搜集適宜閱讀的電子書籍，提高圖書質(zhì)量。
4、建立評比制度。聯(lián)校將讀書活動納入期末工作考核評比之中，表彰先進個人和學校。
拍攝校園照片活動方案 婚禮拍攝活動策劃方案篇六
文里小學是庵埠鎮(zhèn)一所村辦小學，地處縣城庵埠鎮(zhèn)亨利北路。辦學歷史久遠，文化底蘊深厚，百余年來歷經(jīng)滄桑，期間多琢良玉，人才輩出，蜚聲遐邇。喜逢改革盛世，經(jīng)濟發(fā)展，文里鄉(xiāng)村民為償興學夙愿，幾經(jīng)籌劃，于1994年建成新校舍，并嚴格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃，目前校園占地面積15700平方米，設(shè)有大禮堂、留芳廳各一座，教學樓二座，教學樓設(shè)有教室41間，配有實驗室、儀器室、電腦室、圖書館、體育室、音樂室、美術(shù)室、少先隊活動室及六個多媒體教室，還有200米道運動場等教學設(shè)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項管理措施，創(chuàng)建綠化、美化的文明校園，為學子求學之勝地。近年來，xx縣城發(fā)展迅猛，學校規(guī)模日益擴大，現(xiàn)有在學學生近20xx人，教學班3１個，教師70多人，教師勤教樂教，學生好學上進，學校多獲殊榮，20xx年學校晉升為xx市一級學校。
認真對照《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》（粵教思[20xx]34號）的有關(guān)要求，貫徹落實上級主管部門的指示精神及學校校務工作計劃，繼續(xù)推進素質(zhì)教育，多形式開展讀書活動，為學生創(chuàng)設(shè)健康成長的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學校構(gòu)建提升教育品牌的理想平臺。
組長：郭樹平（校長）
副組長：劉英瑞（副校長）
陳澤鴻（副主任）
陳妙玲（少先隊總輔導員）
積極動員，廣泛宣傳，讓全體師生參與到構(gòu)建書香校園的活動中來。
（1）誦讀古典詩詞，提高文化素養(yǎng)
我們在校園中掀起一場“誦讀古典詩詞”的活動，讓學生自己通過上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩詞相關(guān)常識，購買《中小學生古詩詞八十首》等書進行誦讀。在古詩文的教學課堂上，由于學生的參與積極性高，在教與學的互動過程中，活動形式多，學習氣氛好，在老師的帶領(lǐng)下學生解決了由于語言差異和時間所造成的理解困難等問題，達到如觸其物、如聞其聲、如臨其境，更深刻地品味古詩的語言美和情感美，提高欣賞能力；各班還舉行了古詩詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目，其中《春之聲》古詩詞誦唱節(jié)目參加20xx年xx市古詩詞誦唱比賽獲一等獎；《欲窮千里目，更上一層樓》古詩詞誦唱節(jié)目獲xx市20xx年古詩詞誦唱比賽二等獎。
（2）書香伴隨，喜讀樂寫
學校開放藏書27000多冊的圖書室，利用活動課時間開放圖書室和閱覽室，為學生提供一個讀書看報的好場所，但由于班級數(shù)多，學生人數(shù)多，所以很難滿足學生的讀書欲望，為使這個讀書活動經(jīng)常性開展，并真正收到實效，使每個學生在讀書過程中都有所受益，我們把讀書活動推廣到各個班級中去，調(diào)動學生的讀書興趣。各班通過周會、主題班會、黑版報等形式進行宣傳，讓學生認識到讀書的意義，每個班級都制訂切實可行的讀書計劃，每個班級都設(shè)置一個圖書角，讓每位學生都能多讀書、讀好書，大多學生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學共享，學生讀書就有了一個不斷更新的小書庫，也增加了互動交流的機會。各班班主任經(jīng)常組織學生開展讀書交流活動，介紹好的讀書方法、名人讀書故事，推薦近期新書，制作小手抄報。
學校在訂閱報刊雜志時，為學生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國少年報》等優(yōu)秀的課外讀物，不少學生自訂了《潮州日報·小學生周刊》、《紅樹林》等報刊。學生課余有了豐富的精神食糧，不管是短暫的課間休息還是在雙休日時間，或三五成群或小組形式，于教室里熱烈討論，或于圖書室里閱覽，或于樹底下獨自欣賞，他們不但讀，而且還認真做好筆記，讀書小組的同學手頭都有一張課外閱讀登記卡，及時登記讀書的內(nèi)容、摘錄好詞佳句，并寫下自己的心得體會，做到一文一小得，學生由喜讀到樂寫，課內(nèi)課外相得益彰，語文課上，學生對課文的理解感悟能力提高了，寫起作文來也不再皺緊眉頭，很多學生都說通過這次讀書活動受益不淺，比以前更愛讀書，不再厭怕寫作文了。學生樂寫，而且樂于把習作拿出來交流，進行投稿，有潘曉純、陳格爽、楊焜、紀曼梓、楊潔等多名學生的習作發(fā)表于《潮州日報·小學生周刊》、《紅樹林》等刊物，我們還把學生的習作編成《蓓蕾集》，到目前已出版了四輯。20xx年11月，我們還邀請《潮州日報·學生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導講座，與同學們及學校小記者組進行面對面的交流活動，潮安電視臺及《潮州日報》對本次活動均作了報道。
（3）開展實踐活動，活躍校園文化
學校建立蓓蕾廣播站和小記者組，由寫作基礎(chǔ)和口表能力較好的學生組成，該小組在老師的指導下經(jīng)常進行培訓學習，開展宣傳活動，堅持每周兩次廣播，開辟了“時事報道”、“生活一點通”、“文學沙龍”、“古詩詞賞析”、“故事擂臺”、“智多星”等多個欄目，及時報道國內(nèi)外要聞、校園新事；結(jié)合有關(guān)節(jié)日及學校開展的活動，進行采訪，寫成新聞簡訊及時進行報道，在活動中，小記者自己撰稿或向同學征稿，既提高寫作能力和口語表達能力，又活躍校園文化生活。
（4）搭建舞臺，展演才藝
20xx年12月30日，我校舉行首屆讀書活動才藝展演。這次讀書活動才藝展演既是我校展示推進素質(zhì)教育構(gòu)建書香校園的豐碩成果，也為同學們展示個性特長提供一個盡情揮灑，盡興表演的舞臺。節(jié)目中有榮獲20xx年xx市青少年古詩詞誦唱比賽一等獎，并多次參加大型演出的古詩詞誦唱《春之聲》；有獲得xx市小學生講故事比賽二等獎的英語情景劇《歡度圣誕》；有榮獲全國第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎的吳劍鋒同學表演的爵士鼓；有曾獲得香港武術(shù)節(jié)金獎的鄭偉同學表演的武術(shù)《男兒當自強》；有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》；有揚琴伴奏的古文朗誦《岳陽樓記》和美術(shù)、書法同臺表演；有家長、學生共同參與的小品《好孩子》……臺下的師生及家長感受著校園文化活動的豐富多彩和藝術(shù)的無窮魅力。
（5）走出校園，拓寬視野
我們鼓勵學生走出課堂、走出校門，把讀書活動延伸到課外，形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡式讀書活動。很多學生喜歡利用雙休日時間到新華書店、購書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場所購買、閱覽圖書。20xx年6月我校組織學生到xx縣圖書館進行讀書活動，學生不僅能在閱覽室和報刊雜志室進行閱讀，還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、xx流動圖書館網(wǎng)址在線查閱資料，在活動中學生都表現(xiàn)出興致很高，積極地參與到閱讀活動中。潮安電視臺對本次讀書活動作了跟蹤報道。學生參加各級作文競賽均獲得佳績，劉瑾同學《和時間賽跑》一文參加xx市“朝陽讀書”活動征文比賽二等獎；陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學生參加xx縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎；方妍妮、楊曼、張晗等同學參加xx縣現(xiàn)場作文比賽獲一等獎，xx市小學生現(xiàn)場作文賽三等獎。
（6）創(chuàng)設(shè)“書香之家”，共享文化大餐
經(jīng)過宣傳，很多家庭都參與到我們的書香活動中來，從調(diào)查情況看，家長能從“我”做起，訂閱各種報刊、書籍，部分家長利用網(wǎng)絡下載，每天定時陪同孩子進行閱讀，每晚必看中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，在讓孩子共同收看的同時邊對一些時事進行評議，大部分家長都能根據(jù)孩子的性格特點，隨時隨地對孩子進行教育培養(yǎng)；根據(jù)孩子的喜好，有針對性地選擇課外書供孩子閱讀，如有的男孩子喜歡探險、宇宙奧秘、軍事科技的書籍。在家長的努力下，大部分孩子不但形成了良好的學習習慣，從而也形成了活潑開朗的性格，兩者相得益彰。在這個過程中，家長能夠轉(zhuǎn)換角色，把自己當成與孩子一起學習的伙伴，與他們制定“家庭共同成長計劃”、“學習計劃”，為孩子定訂適當?shù)恼n外書，利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀，讓孩子寫日記、讀后感、游記，制作小手抄報等等，對孩子的讀書活動進行反饋，注重孩子課外知識的積累。
“書是高尚的人，讀一本好書就像跟一個高尚的人談話?！痹谶@次讀書活動中，老師、家長和孩子都從中受益匪淺，取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動為契機，繼續(xù)把讀書活動開展下去，出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材，并與學校正在進行的《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題研究結(jié)合起來，使讀書活動以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展，讓書香伴隨孩子健康成長！
拍攝校園照片活動方案 婚禮拍攝活動策劃方案篇七
happy20xx――圣誕游園活動及禮物'對對碰'
通過happy
20xx活動一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情。
(一)圣誕禮物派送――'對對碰'
活動時間:12.22―23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場'對對碰'(晚派送禮物)。
活動規(guī)則:總共設(shè)15對相對應的卡片，如'黃蓉與郭靖'等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取'黃蓉'的寢室成員能尋找到抽取'郭靖'的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取)。
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明:名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動
時間12.24(周五)下午
地點室外生科院操場
內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下:
首先欲參加游園的同學去服務臺領(lǐng)取游園卡。
1、名稱:知識問答活動(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規(guī)則:抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)
答對問題的.給予卡片上一個過關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。
2、名稱:吹氣球
道具:氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫'表演節(jié)目，獲得獎品等)
參加人員:5人一組，多次
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)'字條'的內(nèi)容給該同學對獎。比如:字條里寫著'跳繩一百，獎勵桔子兩顆'，那么該同學只有得按'字條'的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱:心心相印，我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。
拍攝校園照片活動方案 婚禮拍攝活動策劃方案篇八
快樂學習快樂生活
通過此次活動的開展，進一步弘揚學院精神，豐富我院大學生的業(yè)余生活的同時激勵大學生努力奮進，爭做優(yōu)秀大學生。同時進一步提高院報的知名度，擴大影響力，促進院報與學院其他文學社團及兄弟院校文學社團的交流與溝通。
地點：
主辦單位：院學生會
活動籌備工作管理方式：項目式管理
1、宣傳組
負責人：
組員：
工作事項：
(1)初賽及決賽前期各繪制海報若干張，在學院內(nèi)加強宣傳力度
(2)邀請函的購買及呈送工作
(3)制作節(jié)目單
2、稿件審查組
負責人：
工作事項：
(1)負責修改進入決賽選手的演講稿件
(3)準備主持人的串詞
3、攝制組
負責人：
組員：
工作事項：負責整個活動的拍攝工作。
4、禮儀組
負責人：
工作事項：統(tǒng)一著裝，負責學院領(lǐng)導、教師、其他學院領(lǐng)導的接待工作，催場人員到位。
5、舞臺組
負責人
工作事項：負責舞臺的布置，活動中燈光、音響等設(shè)施的操作。
6、初賽評委組
負責人：
組員：
工作事項：對參加報名的同學進行初賽，選拔進入決賽的選手。
7、計分組
負責人：
工作事項：準備好計算器、紙筆等用具，初賽及復賽時負責算出每個選手的最后得分，排出名次。
8、節(jié)目組
負責人：
工作事項：負責節(jié)目的編排、表演者的選擇，準備好音樂，保證節(jié)目質(zhì)量。
活動前準備工作：
1、由宣傳組成員繪制海報若干張，張貼于學院各個宣傳欄。安排成員在辦公室值班，對報名者進行登記，并轉(zhuǎn)告報名者演講的各方面要求。
2、組織報名者進行初賽。評委由院報領(lǐng)導擔任，選拔出前4名參加決賽。
3、邀請院學生會團委、文學社各挑選兩名代表參加此次演講活動。
4、院報內(nèi)部挑選出兩名代表參加此次演講活動。
5、確定人選后，進入決賽的12名選手抽簽決定演講的出場順序，并將準備演講的稿件交由院報審批，稿件審查組對稿件進行修改，修改之后交給本人并存檔。
6、院報召集12名選手進行賽前會議，宣讀演講活動的要求(包括評委評分要求)，對選手活動中的著裝等進行指導。
7、進行活動前的一系列準備工作，包括舞臺的設(shè)計、主持人的選拔、節(jié)目的編排等工作。宣傳組向?qū)W院領(lǐng)導呈送邀請函。
8、在活動前一天進行彩排，讓主持人、選手熟悉場地，并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區(qū)。舞臺的裝扮、燈光音響的調(diào)試工作需由專業(yè)人士負責。在彩排中發(fā)現(xiàn)的問題，報告給相關(guān)小組，做到及時解決。
活動中流程：
1、準備好會場所需物品(礦泉水、水果、院報報紙、節(jié)目單)
2、領(lǐng)導及觀眾入場完畢，會場一切準備工作就緒。
3、主持人宣布演講比賽開始，介紹學院及其他院校領(lǐng)導、評委、演講主題和評委評分要求。
活動結(jié)束收尾工作：
2、攝制組負責攝象機、照相機的退還工作，保留活動資料，將其影象資料拷貝到院報辦公室電腦上。
1、如果選手的稿件丟失，由稿件審查組負責提供備份，保證選手能夠順利上場。
拍攝校園照片活動方案 婚禮拍攝活動策劃方案篇九
二、大賽目的：
高職高專院校的本質(zhì)特性是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線的高等技術(shù)應用型人才，我們這次比賽就是為了鍛煉一下同學們的能力，考驗一下同學們的技術(shù)。要知道理論都是虛的，實踐才能出真知，也同時希望通過比賽使大家在自己的技術(shù)上有所提高，在思想上有所認識，將來能更加自信的走上工作崗位。
三、大賽時間：
本次大賽分為筆試和操作部分，筆試時間為12月2日(14周周四)下午4點到5點半：操作部分時間為12月11日(15周周六)1點到5點。
四、參賽對象：
面向炎黃職業(yè)技術(shù)學院息工信程系308、309級應用電子技術(shù)和電子信息工程技術(shù)專業(yè)學生報名(復賽暫定20人)。
五、活動安排：
第一階段：活動宣傳準備 (11月29日晚自習)
1、宣傳發(fā)動，各班分發(fā)比賽通知。
3、活動器材采購及準備
第二階段：組織實施
1、地點：實驗樓503
2、比賽形式：
第一階段：
預賽：筆試模電、數(shù)電基本知識(試卷100分制，考試時間90分鐘)
第二階段：
復賽：預賽前20名參加電子組裝操作實戰(zhàn)，比賽用時為4小時，單次評分，百分制，對專業(yè)組進行技能打分。
3、第三階段：總結(jié)表彰
六、活動要求
1、此次比賽以組隊形式參賽，男女同學均可報名參加。
2、工具由組織機構(gòu)提供，不需參賽者準備，但參賽者在比賽時要愛護工具，比賽結(jié)束后要把工具放回工具箱。此項也將記入打分標準。
3、此次比賽只限電信應電專業(yè)，希望各位同學踴躍報名。
4、此次比賽選擇單次評分制，只有一輪，希望各位同學珍惜機會。
七、獎品分配
一等獎各1名
二等獎各2名
三等獎各3名
八、經(jīng)費預算
1300元
策劃書附件1：具體競賽內(nèi)容
(一)競賽內(nèi)容
1.元件選擇。識別、篩選、檢測給定電子產(chǎn)品所需要的電子元、器件及功能部件(所給元器件數(shù)量為實際用件數(shù)量的130%)。
3.電子產(chǎn)品裝配。根據(jù)電子產(chǎn)品的原理圖、安裝圖組裝電子產(chǎn)品。
4.電子產(chǎn)品調(diào)試。根據(jù)題目要求、電路功能及技術(shù)指標要求，進行各工作點及各部分電路測試和調(diào)整并紀錄測試結(jié)果。
(二)競賽用時
完成競賽規(guī)定的全部工作任務的時間為4小時。
(三)競賽方式
本競賽項目由每名參賽學生在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成競賽規(guī)定任務，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限。
(四)競賽規(guī)則
1.參賽選手必須持本人身份證并攜帶(佩戴)大賽組委會簽發(fā)選手證胸牌參加競賽。
2.參賽選手必須按競賽時間，賽前30分鐘，到賽場正式報到，提前10分鐘檢錄進入賽場，并應按抽取座位號、工位號參加競賽。遲到15分鐘者不得參加競賽。
拍攝校園照片活動方案 婚禮拍攝活動策劃方案篇十
以“小手牽大手，城管進校園”為主題，在校園門口設(shè)置城管溫馨提示牌，組織城管隊員和志愿者一起進校園開展法規(guī)宣傳，積極發(fā)動和引導未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習慣和市容環(huán)境意識，營造社會互動、全民參與的良好氛圍，促進城市管理水平提升。
9月25日13:00，xxxx小學
1、城管溫馨提示牌掛牌儀式：針對學校周邊環(huán)境和學生食品安全問題，專門制作城管溫馨提示牌，在全區(qū)各學校門口、櫥窗等醒目處張貼，倡導廣大師生自覺抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設(shè)攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為，形成遵守城管條例、維護市容環(huán)境的良好氛圍。
2、城管法律法規(guī)知識普及教育：舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座，主要介紹城管的各項管理職能以及城市管理工作的意義，向?qū)W生們宣傳普及城管知識，使廣大學生對城市管理工作有所了解。
3、現(xiàn)場互動活動：觀看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現(xiàn)場知識問答等，激發(fā)學生的參與熱情，體會城管工作的辛勞，從而提高社會公德意識和市容環(huán)境意識。
(一)參與人員：
1、城管隊員10名：大隊部辦公室2名，法制科1名，勤務科1名，直屬中隊2名，徐行中隊4名；（小品演出人員5名）。
2、城管志愿者5名：由局團委、徐行中隊安排；
3、教師、學生代表40名：由育紅小學安排；
4、新聞媒體：《嘉定報》記者，嘉定電視臺記者，由辦公室負責聯(lián)系。
（二）活動分工：
1、大隊部
辦公室：負責活動整體策劃，聯(lián)系媒體采訪，協(xié)調(diào)活動中具體事宜；
法制科：負責城管進校園法律宣傳，進行法律法規(guī)知識普及，開展法律法規(guī)宣傳咨詢和互動。
2、直屬中隊：配合大隊做好相關(guān)組織協(xié)調(diào)、應急備勤工作。
3、徐行中隊：負責在學校周邊開展“校門清”活動，安排隊員進行校園周邊環(huán)境整治，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極落實整改，加強溝通反饋。
（一）提高思想認識。要充分認識此次活動的重要意義，加強領(lǐng)導，精心組織，明確責任，細化措施，抓好落實，切實激發(fā)廣大市民學生參與城市管理志愿服務的熱情，提高廣大市民市容環(huán)境意識。
（二）樹立良好形象。以樹立城管隊員服務為民、貼近群眾的文明形象為重點，強化規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法，加大對亂設(shè)攤、亂涂亂畫、夜排檔、跨門經(jīng)營等市容環(huán)境熱點難點問題的管理和執(zhí)法力度。
（三）加強溝通聯(lián)系。通過進校園活動密切與市民群眾的聯(lián)系，對活動中媒體曝光和市民反映的問題，及時督促解決，落實整改，形成規(guī)范。
（四）加強宣傳引導。加強與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，主動發(fā)布活動信息，組織策劃專版宣傳，多層次、多角度地加強城管正面報道。
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