工會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案

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工會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案
時(shí)間:2023-09-05 00:05:34     小編:BW筆俠

方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

工會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案篇一

為提高工會(huì)的服務(wù)質(zhì)量,凝聚工會(huì)的人氣,讓工會(huì)向團(tuán)結(jié),祥合,穩(wěn)定的方向發(fā)展,提高會(huì)員的游戲娛樂(lè)性?,F(xiàn)工會(huì)組織娛樂(lè)活動(dòng),歡迎會(huì)員積極參加。

1:娛樂(lè)活動(dòng)由獨(dú)孤小菜主管,休閑的寶貝蛋、阿芙洛黛狄協(xié)助。有些大型活動(dòng)可能會(huì)招聘其他協(xié)助人員。

2:活動(dòng)開展時(shí)間:活動(dòng)將每周

開展1—3次,時(shí)間以在線人員數(shù)較多及不影響mc活動(dòng)為前提。

3:娛樂(lè)活動(dòng)采取金幣與稱號(hào)雙重獎(jiǎng)勵(lì)方式。

4、獨(dú)孤小菜將在每次活動(dòng)前2天在工會(huì)頻道和論壇宣布本次活動(dòng)的時(shí)間、主題、形式。有需要提前報(bào)名的活動(dòng)一律以論壇報(bào)名貼為準(zhǔn)(可以代報(bào)名),不接受當(dāng)場(chǎng)臨時(shí)報(bào)名。

5、為了保證活動(dòng)的公正性,某些活動(dòng)的任務(wù)主題將由孤獨(dú)小菜獨(dú)立決定,某些活動(dòng)策劃小組及工作人員家屬不接受報(bào)名。

6、活動(dòng)中有不聽從組織者指揮、不按活動(dòng)要求操作、作弊行為等參與者,獨(dú)孤小菜有權(quán)利取消其本次活動(dòng)的參與權(quán)利。

(二)工會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)現(xiàn)行主題簡(jiǎn)介:

1:主題:rp大比拼

活動(dòng)時(shí)間:半小時(shí)

報(bào)名形式:無(wú)須報(bào)名

任務(wù)目的:以個(gè)人為單位,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用最快速度將指定物品交到組織者手中。第一個(gè)和組織者交易的將獲得獎(jiǎng)品。若半小時(shí)后無(wú)人完成任務(wù),獎(jiǎng)金將積累到下次該主題一起發(fā)放。

獎(jiǎng)勵(lì):“人品暴發(fā)戶”稱號(hào)及獎(jiǎng)金20g

2:主題:漁夫樂(lè)趣賽

活動(dòng)時(shí)間:半小時(shí)

報(bào)名形式:當(dāng)場(chǎng)報(bào)名

任務(wù)目的:以個(gè)人為單位,在規(guī)定時(shí)間規(guī)定地點(diǎn)釣到最多指定物品者獲得獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)勵(lì):“首席漁夫”稱號(hào)及獎(jiǎng)金20g

3:主題:樂(lè)透找找看

活動(dòng)時(shí)間:半小時(shí)

報(bào)名形式:無(wú)須報(bào)名

任務(wù)目的:以個(gè)人為單位,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)最快找到指定會(huì)員,(該會(huì)員在這半小時(shí)內(nèi)在固定地點(diǎn)蹲點(diǎn)不移動(dòng),并由策劃小組監(jiān)督)并與該會(huì)員交易者獲得獎(jiǎng)品。若半小時(shí)后無(wú)人完成任務(wù),獎(jiǎng)金將積累到下次該主題一起發(fā)放。

獎(jiǎng)勵(lì):“極品搜索者”稱號(hào)及獎(jiǎng)金30g

4:主題:副本大挑戰(zhàn)

活動(dòng)時(shí)間:2小時(shí)

報(bào)名形式:無(wú)須報(bào)名

任務(wù)目的:以個(gè)人或小隊(duì)為單位,在指定時(shí)間內(nèi)沖擊指定副本,打落指定boss掉落的指定裝備,最快將該物品與組織者交易者獲得獎(jiǎng)品。若2小時(shí)后無(wú)人完成任務(wù),獎(jiǎng)金將積累到下次該主題一起發(fā)放。

獎(jiǎng)勵(lì):“副本沖擊者”稱號(hào)及獎(jiǎng)金50g(團(tuán)隊(duì)參加的請(qǐng)?zhí)崆白孕猩套h獎(jiǎng)金分配,以免發(fā)生矛盾)

5:主題:比賽大決戰(zhàn)

活動(dòng)時(shí)間:3小時(shí)

報(bào)名形式:提前以小組名義論壇報(bào)名

任務(wù)目的:以3人小組為單位,進(jìn)行比賽。每人一場(chǎng),出場(chǎng)順序以roll的方式?jīng)Q定。使用淘汰賽,3戰(zhàn)2勝者晉級(jí)。最后勝出的隊(duì)伍獲得獎(jiǎng)品。并可在下次比賽中守擂。

獎(jiǎng)勵(lì):“比賽大將軍”稱號(hào)和獎(jiǎng)金100g。以后若挑戰(zhàn)方勝出獎(jiǎng)金為100g,守擂方減少為50g。

以上均為簡(jiǎn)介,各主題詳細(xì)游戲規(guī)則將于稍后貼出。

工會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案篇二

為更好地配合學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)制度的有效落實(shí),營(yíng)造和諧進(jìn)取的校園文化氛圍,打造積極向上,有活力,重發(fā)展的教職工優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),提升主流價(jià)值觀,提高凝聚力。學(xué)校工會(huì)根據(jù)建設(shè)“更和諧、有活力、重發(fā)展”教職工之家計(jì)劃,把創(chuàng)建“和諧之家”先進(jìn)工會(huì)小組評(píng)比作為工會(huì)配合學(xué)校中心工作和服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的常規(guī)評(píng)估制度。以激發(fā)和調(diào)動(dòng)各工會(huì)小組與廣大會(huì)員投身學(xué)校新一輪發(fā)展的事業(yè)的積極性。

評(píng)比工作堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,堅(jiān)持公平、公正、公開的原則;評(píng)出團(tuán)結(jié)、評(píng)出教職工團(tuán)隊(duì)“和諧、有活力、重發(fā)展”的新氣象。

1、積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益,充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用。組織本部門教職工積極關(guān)心學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展,為學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理建言獻(xiàn)策。

2、各部門成員圍繞學(xué)校中心工作,積極投身學(xué)校新一輪教育發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。會(huì)員在教育、教學(xué)、科研、管理等崗位上圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)和崗位目標(biāo)。

3、利用工會(huì)活動(dòng)日,組織本部門教職工學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級(jí)工會(huì)工作精神,積極參與學(xué)校以及學(xué)校工會(huì)組織的各種形式的師德教育活動(dòng)。

4、熱心為教職工服務(wù),關(guān)心教職工的工作生活和身心健康,積極組織本部門教職工開展和參與工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

1、評(píng)比考核:由工會(huì)聯(lián)合教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室評(píng)比考核。

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì):評(píng)出模范工會(huì)小組、先進(jìn)工會(huì)小組以及達(dá)標(biāo)工會(huì)小組,學(xué)校工會(huì)每學(xué)期組織評(píng)比表彰,對(duì)獲得各個(gè)獲獎(jiǎng)等級(jí)工會(huì)小組分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。

詳見《雅廣中學(xué)創(chuàng)建“和諧之家”優(yōu)秀工會(huì)小組評(píng)比細(xì)則表》。

評(píng)比結(jié)果分優(yōu)秀、先進(jìn)、達(dá)標(biāo)三個(gè)等級(jí)。各等級(jí)不設(shè)比例限制,希望全校各部門努力爭(zhēng)當(dāng)模范工會(huì)小組。

組成評(píng)審工作小組:評(píng)比分工由工會(huì)委員聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé)各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)分。

先進(jìn)工會(huì)小組評(píng)比,每學(xué)期評(píng)分一次,每學(xué)年作總評(píng)表彰;表彰等級(jí)設(shè)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)、先進(jìn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)三個(gè)等級(jí);給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),用作工會(huì)組織集體活動(dòng)使用。

工會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案篇三

為進(jìn)一步豐富教工精神生活,激發(fā)活力,展示魅力,經(jīng)工會(huì)委員會(huì)研究決定,在全體教職工中開展“活力社團(tuán)”活動(dòng),真正彰顯我園活力特色,提升文化品位,打造活力校園。

一、活動(dòng)目的:

豐富教職工業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工凝聚力,提升教工的幸福指數(shù)。鍛煉身體,娛樂(lè)身心,促進(jìn)文明和諧校園建設(shè)。

二、活動(dòng)內(nèi)容和組織:

1、健身操舞 具體責(zé)任人:xx 園內(nèi)活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈房(或多功能廳)

2、美食工坊 具體負(fù)責(zé)人:xx 園內(nèi)活動(dòng)地點(diǎn):二樓教工餐廳

3、手工diy 具體責(zé)任人:xx 園內(nèi)活動(dòng)地點(diǎn):二樓教工之家(或報(bào)告廳)

三、活動(dòng)程序和要求:

1、以上社團(tuán)凡是工會(huì)會(huì)員均可報(bào)名參加,每位教工原則上須自愿報(bào)名參加一個(gè)社團(tuán),全體會(huì)員必須服從組織統(tǒng)一安排。

2、10月底之前完成報(bào)名任務(wù),到具體責(zé)任人處報(bào)名,11月初各負(fù)責(zé)人宣布社團(tuán)成員名單,上交活動(dòng)方案,活動(dòng)計(jì)劃,按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

3、各社團(tuán)組長(zhǎng)根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn),負(fù)責(zé)召集組員按時(shí)有序地組織開展團(tuán)體活動(dòng)。(各活動(dòng)小組可推選組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)各一人,分工協(xié)作負(fù)責(zé)好本團(tuán)活動(dòng)。)

4、各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定好本組活動(dòng)計(jì)劃,并做好活動(dòng)記錄;也可指定其組員負(fù)責(zé)收集好本組活動(dòng)內(nèi)容(如照片、圖片等)。

5、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)可靈活安排,負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)本組社團(tuán)成員安排好自己的時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

6、社團(tuán)活動(dòng)一般由社團(tuán)負(fù)責(zé)人牽頭,教工自行組織安排活動(dòng)為主。

工會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案篇四

為了慶祝今年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),以“我健康,我快樂(lè)”為主題,舉行慶?;顒?dòng),特作如下方案。

活動(dòng)時(shí)間:20__年4月23日至4月29日

活動(dòng)要求:

1、各級(jí)組要高度重視,級(jí)組長(zhǎng)要親身組織;

2、參加比賽隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加比賽。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__、__、__

成員:__、__、__、__、__、

__、__、__

二、參加人員:全體教職工

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、第二屆教職工乒乓球男女混合團(tuán)體賽;

2、趣味體育比賽。

工作安排:

1、趣味體育、乒乓球比賽場(chǎng)地、器材由體育科組負(fù)責(zé);

2、會(huì)場(chǎng)橫標(biāo)及攝影由溫偉堅(jiān)負(fù)責(zé)。

工會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案篇五

一個(gè)不重視讀書的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭是一個(gè)貧瘠的家庭;一個(gè)不重視讀書的學(xué)校是一個(gè)沒有文化的學(xué)校;一個(gè)不重視讀書的民族是一個(gè)沒有希望的民族。書是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步激發(fā)全鎮(zhèn)師生以及廣大家長(zhǎng)讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高閱讀能力,建設(shè)書香校園,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),深入實(shí)施素質(zhì)教育,特制定北滘鎮(zhèn)教育工會(huì)開展讀書活動(dòng)方案。

以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為根本,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以讀書活動(dòng)為載體,努力為全體師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的`校園文化氛圍,為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)讀書活動(dòng)的開展,進(jìn)一步完善師生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富文化知識(shí)內(nèi)容,充實(shí)文化底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。

本次活動(dòng)的對(duì)象是全鎮(zhèn)師生以及廣大家長(zhǎng)。

(一)教師讀書活動(dòng)

1、各學(xué)??蓞⒄胀扑]書目確定教師讀書書目,并制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

2、讀書形式采用集中讀書和個(gè)人讀書相結(jié)合的方式,各校根據(jù)本校實(shí)際確定本學(xué)期集中讀書時(shí)間。

3、每位教師每學(xué)年至少閱讀兩本有價(jià)值的教育書籍,并做好讀書筆記,寫出心得體會(huì)。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1、各學(xué)??舍槍?duì)不同年齡的學(xué)生從推薦書目中選擇一本適合他們閱讀的圖書,保證每學(xué)年每名學(xué)生閱讀兩本好書。

2、學(xué)校各班級(jí)要組織學(xué)生交流讀書體會(huì),班級(jí)要做好記錄。教師指導(dǎo)學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高閱讀能力。

3、學(xué)生在讀書過(guò)程中要注重知識(shí)積累,摘抄好詞、好句、好段落,要寫讀后感,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校要高度重視讀書活動(dòng),把讀書活動(dòng)擺上重要議事日程。要成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),督查、指導(dǎo)本校讀書活動(dòng)的開展,并制定開展讀書活動(dòng)方案。

2、認(rèn)真組織,精心指導(dǎo)。各學(xué)校在讀書活動(dòng)中,要做到計(jì)劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)。學(xué)校還要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。另外,建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等場(chǎng)所進(jìn)行閱讀,增加閱讀量與閱讀面。各學(xué)??赏ㄟ^(guò)召開讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、展覽教師讀書筆記、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、主題演講等形式,檢驗(yàn)讀書成果。

3、注重實(shí)效,培養(yǎng)習(xí)慣。各學(xué)校要注重讀書活動(dòng)的實(shí)效性,不流于形式,不能走過(guò)場(chǎng),每個(gè)環(huán)節(jié)都要落到實(shí)處。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí),培養(yǎng)師生、家長(zhǎng)特別是學(xué)生的閱讀能力,為打造書香校園奠定基礎(chǔ)。對(duì)在讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀典型教師、學(xué)生和家長(zhǎng)要大張旗鼓地加以宣傳,發(fā)揮榜樣作用。各校要把讀書活動(dòng)作為一種長(zhǎng)效機(jī)制固定下來(lái),堅(jiān)持常抓不懈,要抓出成效,抓出特色。

組長(zhǎng):程蝶翩

副組長(zhǎng):溫汝剖

組員:楊紹樞、麥耀洪、高錫流、鄭建華、蘇少歡

在師生中開展讀書活動(dòng),是一項(xiàng)需要持之以恒、常抓不懈的工作。因此,該活動(dòng)初步確定分四階段進(jìn)行。

2、全面實(shí)施階段:20xx年4月。該階段主要工作是進(jìn)一步落實(shí)讀書方案,遴選、購(gòu)置和推薦好的圖書,開展各種活動(dòng)。

3、鞏固階段:20xx年5月至20xx年10月。該階段主要工作是褒揚(yáng)先進(jìn),推廣典型,總結(jié)和推廣一批在讀書活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。使讀書成為每個(gè)教師的自覺行動(dòng),并引導(dǎo)教師向?qū)懽骱脱芯糠矫姘l(fā)展,使之逐步融入教育教學(xué)的日常工作。

4、總結(jié)表彰階段:20xx年11月。各校于11月15日至20日,上交讀書心得2—3份文稿(教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三合一為一份)另用oa上傳電子文稿到程蝶翩處。

附:1、推薦教師閱讀的書目

2、推薦中學(xué)生閱讀的書目

3、推薦小學(xué)生閱讀的書目

附件1、推薦教師閱讀的書目

推薦教師閱讀的書目

書 名


作 者


出 版 社


出 版 時(shí) 間


教育大境界


傅東纓


北京大學(xué)出版社


20xx、12、1


陶行知文集


陶行知


江蘇教育出版社


20xx、3


育人三部曲


前蘇聯(lián)


蘇霍姆林斯基


人民教育出版社


1998


教育的奇跡


崔花芳


北京工業(yè)大學(xué)出版社


20xx、5


學(xué)會(huì)生存—世界教育的今天和明天


聯(lián)合國(guó)科教文組織編著


教育科學(xué)出版社


1996、9、1


大教育論


捷克


夸美紐斯


人民教育出版社


1957


葉圣陶教育文集


葉圣陶


中國(guó)廣播電視出版社


20xx、6


魏書生班主任工作漫談


魏書生


漓江出版社


20xx、10


愛彌爾


法國(guó)盧梭


商務(wù)印書館


1978


蘇霍姆林斯基選集


前蘇聯(lián)


蘇霍姆林斯基


教育科學(xué)出版社


20xx、8


附件2、推薦中學(xué)生閱讀的書目

推薦中學(xué)生閱讀的書目

書名


作 者


出 版 社


出 版 時(shí) 間


西游記(上、下)


吳承恩


人民文學(xué)出版社


20xx、6


第一次印刷


水滸傳(上、下)


施耐庵


人民文學(xué)出版社


20xx、6


第一次印刷


朝花夕拾


魯迅


人民文學(xué)出版社


20xx、2


第六次印刷


駱駝祥子


老舍


人民文學(xué)出版社


20xx、6


第二次印刷


繁星 春水


冰心


人民文學(xué)出版社


20xx、6


第一次印刷


芙蓉鎮(zhèn)


古華


人民文學(xué)出版社


20xx、6


第一次印刷


魯賓遜漂流記


英國(guó) 笛福


北京少兒出版社


20xx、1


格列佛游記


英國(guó)斯威夫特


人民文學(xué)出版社


20xx、2


第四次印刷


童年


蘇聯(lián) 高爾基


人民文學(xué)出版社


20xx、3


第六次印刷


鋼鐵是怎樣煉成的


蘇聯(lián)



人民文學(xué)出版社


20xx、4


附件3、推薦小學(xué)生閱讀的書目

推薦小學(xué)生閱讀的書目

書名


作者


出版社


出版時(shí)間


愛的教育


意大利亞米契斯


十月文藝出版社


20xx、1、1


格林童話


德國(guó) 格林兄弟


人民文學(xué)出版社


20xx、5


安徒生童話


丹麥 安徒生


人民文學(xué)出版社


20xx、8


福爾摩斯探案


英國(guó) 柯南道爾


延邊人民出版社


20xx、7


魯賓遜漂流記


英國(guó) 笛福


北京少年兒童出版社


20xx、1


湯姆索亞歷險(xiǎn)記


美國(guó)馬克吐溫


人民文學(xué)出版社


20xx、6


科學(xué)王國(guó)里的故事


王旭光主編


河北少年兒童出版社


1997


成語(yǔ)故事


王瑩等


遠(yuǎn)方出版社


20xx、1、1


海底兩萬(wàn)里


法國(guó) 凡爾納


明天出版社


20xx、3


苦兒流浪記


法國(guó)??硕囫R洛


人民文學(xué)出版社


1991


工會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案篇六

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月1日——9月30日

二、活動(dòng)范圍

在分局機(jī)關(guān)、工程建設(shè)項(xiàng)目工地、各公路站、路政執(zhí)法中隊(duì)和收費(fèi)站開展“送清涼”活動(dòng),工程建設(shè)項(xiàng)目工地、各公路站、收費(fèi)站為重點(diǎn)。

三、 活動(dòng)對(duì)象

1、 工程建設(shè)一線的職工、機(jī)械操作人員、技術(shù)人員;

2、 各公路站生產(chǎn)一線的職工、養(yǎng)路工;

3、 收費(fèi)站收費(fèi)窗口工作人員;

4、 工作在一線的路政執(zhí)法人員;

5、 高溫條件下工作的其他人員。

四、活動(dòng)內(nèi)容及方式

這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是 送清涼、送健康、送慰問(wèn)和了解一線職工需求。

4、了解公路生產(chǎn)一線防暑降溫設(shè)施、設(shè)備配備情況和防暑降溫措施落實(shí)情況,提高一線工作人員勞動(dòng)保護(hù)水平,部署“平安度夏送清涼”活動(dòng)持續(xù)開展。

工會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案篇七

為調(diào)動(dòng)工會(huì)干部參與“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)”健身活動(dòng)的積極性,強(qiáng)化工會(huì)干部隊(duì)伍的帶頭作用,豐富工會(huì)干部的業(yè)余體育生活,順義區(qū)教育工會(huì)決定舉行區(qū)直單位工會(huì)干部趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施,特制定本方案。

一、活動(dòng)目的:

1、增強(qiáng)工會(huì)干部的健身意識(shí),帶頭參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。

2、愉悅心情,緩解工作壓力,增強(qiáng)體質(zhì)。

二、比賽時(shí)間:20xx年9月23日(8:00簽到,8:30比賽)

三、比賽地點(diǎn):雙興小學(xué)田徑場(chǎng)

四、參賽人員:區(qū)直單位工會(huì)主席及一名工會(huì)干部,保證身體健康,無(wú)任何疾病。

六、報(bào)名辦法:

每人限報(bào)3項(xiàng),其中必選一項(xiàng)帶*項(xiàng)目(1—3項(xiàng))參加。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)報(bào)名情況錄取相應(yīng)名次;獲獎(jiǎng)選手取最好名次給予獎(jiǎng)勵(lì);參賽選手均有紀(jì)念獎(jiǎng)。

八、報(bào)名日期:請(qǐng)各單位于9月18日前將參賽隊(duì)員電話報(bào)送教育工會(huì)。

工會(huì)干部趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置

1、托球跑

2、雙腿夾球走

項(xiàng)目說(shuō)明:比賽距離20米;將皮球放在兩膝上方用勁夾住,從起點(diǎn)線后起步,走到對(duì)面終點(diǎn)處,時(shí)間最短者為勝;中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽;雙手必須放至身體兩側(cè),不可用手扶球。

3、摸石過(guò)河

項(xiàng)目說(shuō)明:比賽距離20米;每個(gè)運(yùn)動(dòng)員二塊泡沫板,放在起點(diǎn)線后沿;聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后,運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊板上,當(dāng)裁判員鳴槍后,運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng),提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的泡沫板,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方泡沫板,提起右腳,用手拿起原右腳踏的泡沫板并放至到前方,右腳踏上前方泡沫板,這樣依此前進(jìn),直至最后一塊泡沫板用手拿起人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地,判為犯規(guī),不記成績(jī)。

4、定點(diǎn)投籃

項(xiàng)目說(shuō)明:運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)站在罰球線后投籃(單、雙手均可);每人投籃10次,以進(jìn)球個(gè)數(shù)多少計(jì)算成績(jī);如成績(jī)相等,以先投中者名次列前。

5、一分鐘跳繩

項(xiàng)目說(shuō)明:一分鐘記數(shù)跳繩,固定時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者名次列前。

6、踢毽子(小雞毛毽)

項(xiàng)目說(shuō)明:在直徑2米的圓圈內(nèi),用一腳內(nèi)側(cè)或兩腳內(nèi)側(cè)互相踢毽,踢毽腳每踢一次要落地一次,不得懸踢;以一分鐘成功次數(shù)多者名次列前。

7、金豆搬家

項(xiàng)目說(shuō)明:參賽選手面前放置兩個(gè)塑料筐,一筐中放置若干乒乓球,一筐為空,兩筐間距離3米;比賽時(shí)選手用筷子從盛有乒乓球的筐中往空筐中夾球;2分鐘內(nèi)以?shī)A球的.多少計(jì)算成績(jī)。

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