時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施與實(shí)施計(jì)劃篇一
根據(jù)學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，及《關(guān)于落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)控措施的若干意見》的要求與精神，理學(xué)院結(jié)合實(shí)際工作，努力創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶動(dòng)良好校風(fēng)的形成，特制定理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以日常養(yǎng)成為基礎(chǔ)，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，注重正面引導(dǎo)。要以教風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)促院風(fēng)，形成理學(xué)院良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、內(nèi)容及目標(biāo)
學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，互幫互學(xué)；積極參加文化活動(dòng)，在學(xué)院及以上活動(dòng)或競(jìng)賽中獲得良好成績(jī)；無考試舞弊及其它違紀(jì)現(xiàn)象。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
副組長(zhǎng)：李樹有
組員：譚影李久會(huì) 王賀元 徐美進(jìn) 曹智
專業(yè)教師參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)與教師的考核結(jié)合起來。發(fā)揮分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)組織的作用，加強(qiáng)對(duì)分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我完善和自我服務(wù)的作用。
四、措施及要求
（一）注重實(shí)效性和針對(duì)性，開展大學(xué)生思想政治教育
開展大學(xué)生思想政治教育，學(xué)生要堅(jiān)持“礪器悟道”的校訓(xùn)，要明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大理想，兢兢業(yè)業(yè)，虛心求學(xué)。同時(shí)對(duì)各年級(jí)學(xué)生要分階段側(cè)重性教育，全程做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。
對(duì)于大一新生，注重“養(yǎng)成和適應(yīng)教育”。通過早操、早讀、晚自習(xí)等措施，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志和恒心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過開展各類學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；通過專業(yè)教育，讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景，提高其專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
對(duì)于大二、大三學(xué)生來說，可以注重“素質(zhì)拓展教育”，通過引導(dǎo)其參加各類活動(dòng)和科技文化競(jìng)賽等，使其充分認(rèn)識(shí)到自身的潛力，進(jìn)而激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性。
對(duì)于大四學(xué)生應(yīng)注重考研和就業(yè)形勢(shì)教育，樹立學(xué)生的危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)和考研的動(dòng)力。同時(shí)，注重?fù)駱I(yè)觀和就業(yè)技巧的教育，令其準(zhǔn)確定位，順利就業(yè)。
（二）充分發(fā)揮任課教師的主導(dǎo)作用，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)。
1、教師加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織與管理，嚴(yán)格過程考核。對(duì)上課遲到、吃東西、玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育。
2、教師上課時(shí)要認(rèn)真考核學(xué)生出勤情況，并實(shí)行信息通報(bào)制度。對(duì)無故缺課的學(xué)生，任課教師除了要按課程成績(jī)考核辦法規(guī)定進(jìn)行處理以外，還要履行以下信息通報(bào)程序：每周三教師將缺課學(xué)生名單報(bào)教研室；教研室匯總后報(bào)主管院長(zhǎng)；主管院長(zhǎng)填報(bào)《學(xué)生上課出勤情況統(tǒng)計(jì)表》，每?jī)芍芟驅(qū)W生處報(bào)告一次；學(xué)生處對(duì)缺課學(xué)生進(jìn)行處理并通報(bào)。
（三）發(fā)揮輔導(dǎo)員、導(dǎo)師作用
輔導(dǎo)員、導(dǎo)師堅(jiān)持聽課制度、任課教師聯(lián)系制度，及時(shí)掌握學(xué)風(fēng)狀態(tài)，做深入細(xì)致的思想工作。輔導(dǎo)員每月、每學(xué)期初做出學(xué)風(fēng)狀態(tài)分析，匯報(bào)到學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（四）發(fā)揮學(xué)生黨員、干部作用
1、黨員和學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用。要求學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮帶頭和骨干作用，處處走在其他同學(xué)的前列，明確自己的帶頭責(zé)任。學(xué)生黨員、學(xué)生干部應(yīng)在工作中注意方式方法，注重領(lǐng)導(dǎo)組織的藝術(shù)，在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見方面真正成為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶，努力成為廣大同學(xué)的知心人，為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從而引導(dǎo)更多的同學(xué)向黨員看齊。
3、 建立“黨員學(xué)風(fēng)責(zé)任區(qū)”。學(xué)生黨員以自己所在班級(jí)為學(xué)風(fēng)建設(shè)基本責(zé)任區(qū)。不僅要完善自我起好模范作用，還要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用，從而負(fù)責(zé)把班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)好。平時(shí)要向有關(guān)老師及時(shí)反映情況，反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作。對(duì)同學(xué)中出現(xiàn)的不良傾向及時(shí)指正，自己無法勸阻、說服時(shí)，也應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師反映。
4、成立學(xué)院“學(xué)風(fēng)督查小組”。學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)專門組建學(xué)院“學(xué)風(fēng)督查小組”，負(fù)責(zé)檢查全系學(xué)生的課堂到課情況、自修情況、寢室學(xué)習(xí)情況等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，從而有針對(duì)性地加以解決。
（五）加強(qiáng)制度建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生管理
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新生集體晚自習(xí)、對(duì)學(xué)生上課、就寢的監(jiān)管，建立輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、學(xué)生分會(huì)干部齊抓共管的管理機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周輔導(dǎo)員至少聽課2次，查寢2次，對(duì)曠課、曠宿、遲到、擾亂課堂和就寢秩序者及時(shí)通報(bào)及時(shí)處理。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部重點(diǎn)檢查第一單元上課遲到現(xiàn)象，努力杜絕上課遲到現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差學(xué)生的督促和管理。輔導(dǎo)員每月與受學(xué)籍處理和降級(jí)邊緣、警告邊緣學(xué)生談話2次，督促他們努力學(xué)習(xí)。學(xué)籍處理后對(duì)降級(jí)和退學(xué)學(xué)生宿舍及時(shí)調(diào)整和清理，以免影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。未進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生提前納入下一年級(jí)管理。對(duì)于有不及格科目的學(xué)生干部堅(jiān)決撤換，避免負(fù)面影響。對(duì)受到學(xué)籍處理的學(xué)生要及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。
3、增加學(xué)生間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，建立了理學(xué)院博客，每位同學(xué)可以在上面發(fā)表自己關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)生活的心得體會(huì)，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)；也可以使老師及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為今后的教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備，在教學(xué)工作中做到有的放矢。開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣成為學(xué)院的主流。
4、更多地組織開展專業(yè)性的科技講座，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解，提高學(xué)習(xí)興趣。
患于未然。
6、加強(qiáng)輔導(dǎo)員對(duì)突發(fā)事件的處理能力，對(duì)于學(xué)生違紀(jì)等事件要做到迅速、果斷、正確處理，并及時(shí)工布處理結(jié)果。
7、落實(shí)好每周7天晚值班制度，避免出現(xiàn)學(xué)生日常管理空白。
（六）建立溝通、協(xié)調(diào)、交流機(jī)制
1、輔導(dǎo)員要與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，在大一新生入學(xué)時(shí)，將電話告知每位學(xué)生家長(zhǎng)，并通過各種方式定期向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活等各方面情況，尤其個(gè)別學(xué)習(xí)問題較為嚴(yán)重的學(xué)生，更要及時(shí)、準(zhǔn)確地向家長(zhǎng)通報(bào)情況，交換意見，形成家校共同管理的合力。
2、通過輔導(dǎo)員聽課和定期按專業(yè)召開任課教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生代表座談會(huì)的形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)風(fēng)中存在的問題。
3、組織開展專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座，請(qǐng)專業(yè)教師幫助學(xué)生了解專業(yè)前沿，知曉本專業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的作用和用人單位對(duì)本專業(yè)人才的要求情況，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。定期邀請(qǐng)已走向工作崗位的學(xué)長(zhǎng)到校與在校生進(jìn)行交流與溝通，使在校生能夠及時(shí)了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解自己的不足，為未來的學(xué)習(xí)樹立更為明確的目標(biāo)。
4、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作例會(huì)制度
每學(xué)期定期召開會(huì)議，研究學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，及時(shí)解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問題。學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)生工作，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)校關(guān)于學(xué)籍處理和學(xué)生管理的有關(guān)政策和規(guī)定、每學(xué)期學(xué)生學(xué)籍處理情況。每學(xué)期期末考試結(jié)束后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要召開學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，掌握學(xué)生考試情況和學(xué)籍處理情況，根據(jù)學(xué)生補(bǔ)考、壓科、違紀(jì)作弊、學(xué)籍處理等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和有關(guān)情況，分析總結(jié)學(xué)風(fēng)狀況和教學(xué)中存在的問題，研究加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)教學(xué)工作的具體措施。
5、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要定期深入到學(xué)生寢室、自習(xí)室查看學(xué)生自習(xí)情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)自習(xí)情況不好的班級(jí)和無故不上自習(xí)的學(xué)生提出批評(píng)教育。
6、每學(xué)期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)班團(tuán)會(huì)，研究布置日常學(xué)習(xí)、考風(fēng)考紀(jì)等問題。
課記錄中要有反映該課堂學(xué)生出勤情況的數(shù)據(jù)；聽課后要當(dāng)面與任課教師交流，并請(qǐng)任課教師簽字。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)向教師反饋，提出整改要求和措施。
(七)加強(qiáng)校園文化建設(shè)、營(yíng)造良好氛圍
1、舉辦各類活動(dòng)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物事跡及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)物理競(jìng)賽，來培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)意識(shí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)、文化和育人環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)精神。
2、在學(xué)生干部選拔、組織發(fā)展、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、貧困資助等工作中嚴(yán)把學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（八）加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育
1、堅(jiān)持經(jīng)常性的考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育，以及開展與考風(fēng)考紀(jì)相關(guān)的活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生誠(chéng)信考試的良好習(xí)慣。
2、輔導(dǎo)員堅(jiān)持深入考場(chǎng)巡查，提醒學(xué)生誠(chéng)信考試。對(duì)于沒帶全證件的學(xué)生要在考場(chǎng)及時(shí)證明。
3、實(shí)行考風(fēng)考紀(jì)“一票否決制”，凡是出現(xiàn)作弊違紀(jì)的班級(jí)、寢室不得參評(píng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體，作弊違紀(jì)學(xué)生取消獎(jiǎng)助學(xué)金、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)及推優(yōu)入黨資格，并通報(bào)全院及學(xué)生家長(zhǎng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，良好學(xué)風(fēng)的形成，有賴于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全員參與。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)就會(huì)很快形成并長(zhǎng)期延續(xù)和發(fā)展下去，使學(xué)院教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，為社會(huì)培養(yǎng)一代又一代高素質(zhì)的合格人才。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，牢固樹立育人為本的思想，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程，培養(yǎng)素質(zhì)高、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。
通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，使全院學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，樹立熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀念，最終達(dá)到：提高英語四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)一、二級(jí)的通過率；降低補(bǔ)考率、重修率、違紀(jì)率。
（一）進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí)
1、充分利用絡(luò)、教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗等做好學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳工作，做到人人知曉、人人參與、營(yíng)造全員參與的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，增強(qiáng)工作的透明度。建立學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳公示專欄，將規(guī)章制度、檢查結(jié)果、處分通報(bào)、評(píng)優(yōu)名單等內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行公示，在教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗建立英語四級(jí)考試倒計(jì)時(shí)牌，營(yíng)造備戰(zhàn)英語四級(jí)考試的氛圍。（楊蓉負(fù)責(zé)）
2、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)（按院、班級(jí)兩個(gè)層面開展）。
首先各輔導(dǎo)員召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，其次各班級(jí)以主題班會(huì)的形式召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，并制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）
（二）強(qiáng)化班級(jí)管理，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)
1、輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系。
在開學(xué)初，各輔導(dǎo)員盡可能通過面談、電話或短信聯(lián)系到每一位任課老師，就班級(jí)學(xué)風(fēng)等與任課老師溝通。在之后的教學(xué)過程中，輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)教師反映出的問題，對(duì)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育和嚴(yán)肅的處理，配合提高第一課堂的教學(xué)效果。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）
2、兼職輔導(dǎo)員、助理班主任要協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，做好早自習(xí)、晚自習(xí)、上課出勤等情況的檢查工作；對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法等方面給予指導(dǎo)；（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）
3、加強(qiáng)宿舍管理。輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，把學(xué)生宿舍建設(shè)成學(xué)生思想政治教育的重要場(chǎng)所，加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）
4、開展“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶活動(dòng)。
將幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)，每班確定3～5名學(xué)業(yè)困難學(xué)生，學(xué)生黨員和主要學(xué)生干部對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)業(yè)困難的學(xué)生明確自身存在的問題和今后努力的目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)業(yè)水平。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）
（三）嚴(yán)明考試紀(jì)律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
1、大力加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，把考風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來，從輔導(dǎo)員宣講到展板展出違紀(jì)案例，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，爭(zhēng)取在期末考試中作弊違紀(jì)率達(dá)到零。（孫家文負(fù)責(zé)）。
2、各班級(jí)組織開展誠(chéng)信教育活動(dòng)。各班級(jí)召開一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)，提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）
（四）著力宣傳先進(jìn)典型
對(duì)成績(jī)好和表現(xiàn)突出的同學(xué)、文明寢室季先進(jìn)班集體，利用宣傳工具，如絡(luò)、櫥窗等大力宣傳他們的事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室和優(yōu)秀班集體在學(xué)生建設(shè)中的榜樣示范作用，在全院營(yíng)造“人人講學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。（朱書卉負(fù)責(zé)）
（五）豐富課余文化生活，營(yíng)造健康向上的育人氛圍
大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，建構(gòu)具有浦江學(xué)院特色文化理念和文化內(nèi)涵，從而營(yíng)造一個(gè)崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)氛圍。
1、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
邀請(qǐng)07級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生就考研、考公務(wù)員、選調(diào)生、就業(yè)等問題與09級(jí)和10級(jí)同專業(yè)同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面交流，當(dāng)面解答低年級(jí)同學(xué)的疑惑，增進(jìn)07級(jí)畢業(yè)生和09、10級(jí)同學(xué)關(guān)于考研、考公務(wù)員、就業(yè)等熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的交流，使09級(jí)、10級(jí)同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中提早明確目標(biāo)，做好大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)，通過本次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)我本專業(yè)就業(yè)情況有所了解，引發(fā)學(xué)生對(duì)自身生涯規(guī)劃方面的思考，及早確定奮斗目標(biāo)，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績(jī)。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）
2、開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng)。
進(jìn)一步完善和執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。由學(xué)生黨員組成學(xué)風(fēng)督查小組，每位學(xué)生黨員固定聯(lián)系兩個(gè)班級(jí)，在兩個(gè)月時(shí)間里對(duì)聯(lián)系班級(jí)的上課狀況進(jìn)行抽查，把各班級(jí)上課出勤率、遲到率、宿舍衛(wèi)生成績(jī)、晚歸、夜不歸宿、學(xué)生獲獎(jiǎng)、期中英語考試成績(jī)等作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班的重要指標(biāo)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（溫錫敏負(fù)責(zé)）
3、英語四級(jí)詞匯和閱讀競(jìng)賽
為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，督促學(xué)生備考四級(jí)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，舉辦大學(xué)英語四級(jí)詞匯、閱讀競(jìng)賽，通過知識(shí)競(jìng)賽使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并在接下來的學(xué)習(xí)生活中有針對(duì)性的加強(qiáng)自己在英語方面的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高自己的英語考試成績(jī)。（張莼波負(fù)責(zé)）
4、開展“我最喜歡的一本書”好書推介活動(dòng)。
在學(xué)院所有班級(jí)中開展“我最喜歡的一本書”好書推介活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。每位同學(xué)向全班同學(xué)推介一本自己認(rèn)為比較好的書，講解讀書心得，最后對(duì)全院同學(xué)推介的書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出最受歡迎的書，推介給所有學(xué)生。（孫家文負(fù)責(zé)）
5、開設(shè)“宿舍大看臺(tái)”專欄，每周每棟樓抽檢選出2個(gè)優(yōu)秀宿舍，2個(gè)最差宿舍，并對(duì)宿舍拍照，予以張貼，宣傳引導(dǎo)和督促學(xué)生建設(shè)安全文明的宿舍環(huán)境。（李公根負(fù)責(zé)）
6、開展“評(píng)選校園十大不文明行為”活動(dòng)。由同學(xué)們?cè)u(píng)選校園十大不文明行為，將評(píng)選結(jié)果在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)進(jìn)行公布，同時(shí)征集校園文明標(biāo)語，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，從而進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)。
浦江學(xué)院學(xué)生工作辦公室
學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是教書育人的本質(zhì)要求，是高等學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，努力提高我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，適應(yīng)建設(shè)地方性應(yīng)用型高水平大學(xué)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，確定2015-2016學(xué)年為“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”，為做好“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”各項(xiàng)工作，根據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》和《安徽省高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》等文件精神，制訂本實(shí)施方案。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心作用，科學(xué)統(tǒng)籌、強(qiáng)化引導(dǎo)、嚴(yán)格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)施全員育人、全過程育人和全方位育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和途徑
學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、勤勉的學(xué)習(xí)精神、較強(qiáng)的專業(yè)意識(shí)，使學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課程前提下，掌握專業(yè)應(yīng)用技能，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展；同時(shí)，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，探索我校學(xué)風(fēng)建設(shè)新途徑，新方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建的設(shè)可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要途徑是以學(xué)院為實(shí)施單位，從加強(qiáng)教學(xué)、思想教育和學(xué)生管理等方面入手，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以文明素質(zhì)的提高、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成、學(xué)習(xí)紀(jì)律的好轉(zhuǎn)、考試紀(jì)律嚴(yán)明為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向自覺，從必須走向自然，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)自立、自重自律、真正做到“厚德、尚能、博學(xué)、創(chuàng)新”。
三、具體措施
（一）以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)
1、發(fā)揮課堂教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)作用。通過良好的教風(fēng)，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師在教學(xué)過程中要不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)效果。有條件的教師，要邀請(qǐng)學(xué)生參與課題研究，激發(fā)學(xué)生鉆研專業(yè)知識(shí)，開展科學(xué)研究。
化點(diǎn)名制度，對(duì)曠課、遲到、早退、交頭接耳等現(xiàn)象，給予相應(yīng)的記錄考核，納入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系。
3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系。要在教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)工作等方面進(jìn)一步完善相關(guān)制度，加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范的檢查落實(shí)，正確運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)估和教學(xué)事故處理結(jié)果，從教師和學(xué)生兩方面入手積極研究改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的對(duì)策。定期召開學(xué)生座談會(huì)，聽取并及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生關(guān)于教學(xué)方面的意見和建議；實(shí)行輔導(dǎo)員聽課制度，每月針對(duì)主干課程聽課1-2次，了解學(xué)生上課情況，及時(shí)處理存在問題，糾正不良現(xiàn)象。
（二）以管理育學(xué)風(fēng)
必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活的管理，在管理服務(wù)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。
1、加強(qiáng)日常管理
（1）推行輔導(dǎo)員與授課教師的聯(lián)系制度。輔導(dǎo)員每學(xué)期至少與本院授課教師聯(lián)系2-3次，每周檢查學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律，及時(shí)對(duì)遲到、早退、曠課的學(xué)生進(jìn)行教育處理，尤其要認(rèn)真查處曠課玩游戲現(xiàn)象。
（2）堅(jiān)持輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍制度。輔導(dǎo)員要定期深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生困難，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明、衛(wèi)生、安全教育和管理，保障科學(xué)合理作息制度。
質(zhì)”、“大四實(shí)踐成才”為主要內(nèi)容的主題教育活動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育與學(xué)業(yè)指導(dǎo)，不斷明確階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)有方向，學(xué)有動(dòng)力。
（4）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。修訂《學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定（試行）》，進(jìn)一步規(guī)范處理程序；加強(qiáng)考前宣傳和處分后教育，建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)警示制度，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來，使之貫穿于學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程。
（6）堅(jiān)持輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。輔導(dǎo)員要建立和保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況和了解學(xué)生家庭信息，有效發(fā)揮家庭和社會(huì)的教育管理作用。輔導(dǎo)員要特別關(guān)心那些留級(jí)、降級(jí)、受警示學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
2、強(qiáng)化服務(wù)育人機(jī)制
直接服務(wù)學(xué)生的部門，如學(xué)生工作處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、圖書館、后勤服務(wù)總公司等，要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，完善作為部門的功能，制定規(guī)章條例，強(qiáng)化服務(wù)育人功能。
作幫助他們樹立健康的人格心理。
（三）以榜樣樹學(xué)風(fēng)
充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)骨干、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的中堅(jiān)作用。加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等各級(jí)各類學(xué)生組織的指導(dǎo)，引導(dǎo)它們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮積極作用。
認(rèn)真做好各類獎(jiǎng)學(xué)金、先進(jìn)社團(tuán)、先進(jìn)班集體、文明寢室的評(píng)選與表彰工作，及時(shí)樹立典型，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍。真正讓學(xué)生做到“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。
（四）以活動(dòng)促學(xué)風(fēng)
1、各部門在日常工作中突出學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過團(tuán)校在“推優(yōu)入黨”和學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)工作中突出對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的要求；通過學(xué)生刊物和各種媒體，努力營(yíng)造積極向上的文化氛圍，大力推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
化藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)的品牌活動(dòng)。
3、利用地方大學(xué)科技園等創(chuàng)新基地，結(jié)合各類競(jìng)賽，如全國(guó)挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學(xué)建模大賽等大力開展學(xué)生課外科技活動(dòng)，以培養(yǎng)具有扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神人才為目標(biāo)，完善實(shí)踐教學(xué)體系，統(tǒng)籌校內(nèi)和校外資源，建立創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地和成果孵化基地，營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)教育氛圍，將創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)扶持和就業(yè)服務(wù)相結(jié)合，構(gòu)建管理、教育、實(shí)訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)、宣傳的工作平臺(tái)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、科技創(chuàng)造力高、創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)、人格健全性佳的高素質(zhì)創(chuàng)新性人才，提升我校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)貢獻(xiàn)度，全面推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的新局面。
（五）以評(píng)價(jià)導(dǎo)學(xué)風(fēng)
把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)院學(xué)生工作評(píng)估體系中的重要內(nèi)容，建立健全學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)價(jià)體系。對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行檢查和考核，并把考核結(jié)果與集體和個(gè)人評(píng)優(yōu)、晉職掛鉤。修訂《學(xué)院學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)實(shí)施方案及細(xì)則》和《學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)和學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。樹立學(xué)風(fēng)典型，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例，以典型帶學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮政策激勵(lì)作用，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、實(shí)施步驟
“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”分為三個(gè)階段展開：2015年10月為第一階段；2015年11月—2016年5月為第二階段；2016年6-7月為第三階段。
（一）第一階段：2015年10月，宣傳動(dòng)員階段。積極動(dòng)員，統(tǒng)
一思想，深入開展學(xué)習(xí)、宣傳《學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”(2015-2016學(xué)年)實(shí)施方案》和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度等學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的知曉率和參與率，明確加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要目標(biāo)及主要任務(wù)以及對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體要求，切實(shí)調(diào)動(dòng)教職工和每位同學(xué)參與的積極性。
（二）第二階段：2015年11月-2016年5月，全面實(shí)施階段。
（三）第三階段：2016年6-7月，總結(jié)表彰階段。認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，大力宣傳先進(jìn)典型，初步建立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”工作評(píng)比，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)，匯編學(xué)風(fēng)建設(shè)年成果，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作。各學(xué)院要按照“一院一品”的目標(biāo)，努力形成符合自身實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設(shè)特色品牌。
五、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得成效
（一）成立校院兩級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，學(xué)院黨政一把手為第一責(zé)任人，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，輔導(dǎo)員和授課教師為具體責(zé)任人的四級(jí)責(zé)任人制度，明確責(zé)任，注重實(shí)效。督促和協(xié)調(diào)廣大教職員工積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)護(hù)助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管，全員育人的良好局面。
1、校級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2、各學(xué)院成立以黨政主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二） 學(xué)生工作處、教務(wù)處作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的.職能部門要做好“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”的方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)部署、檢查、指導(dǎo)和服務(wù)工作。
（三）各學(xué)院要把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)納入本院工作的重要日程，黨政一把手要親自抓，并結(jié)合本院實(shí)際制定學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體實(shí)施方案。輔導(dǎo)員要全程參與并指導(dǎo)班級(jí)的教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生投入到各個(gè)環(huán)節(jié)的教育活動(dòng)。
（四）黨委宣傳部要做好活動(dòng)氛圍的營(yíng)造。校團(tuán)委要組織和指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)積極開展生動(dòng)活潑、具有特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
二0一五年九月二十六日
學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的重要組成部分，學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系直接到教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，直接影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)xx學(xué)院2015年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案的通知》（院政發(fā)〔2015〕74號(hào)）的文件精神，促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)制定我院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。
一、指導(dǎo)思想
以思想教育為先導(dǎo)，以強(qiáng)化管理為手段，以學(xué)習(xí)典型為平臺(tái)，牢固樹立以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的思想，把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想貫穿于學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程，以“整改提高”為契機(jī)，齊抓共管，標(biāo)本兼治，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、工作目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”、三個(gè)“上升”和三個(gè)“減少”：學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高，學(xué)生的紀(jì)律性提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果提高；學(xué)生圖書借閱率上升，學(xué)生出勤率上升，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步率上升；曠課、遲到、早退、通宵上網(wǎng)等現(xiàn)象減少，考試違紀(jì)行為減少，補(bǔ)考或重修的學(xué)生人數(shù)減少。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
副組長(zhǎng)：xxx（常務(wù)） xxx xxx
成 員：xxx 輔導(dǎo)員及各班班主任
四、時(shí)間安排
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)時(shí)間為2015年4月—2015年3月
五、實(shí)施步驟
（一）宣傳動(dòng)員階段：
積極配合學(xué)校，學(xué)習(xí)、宣傳《關(guān)于印發(fā)xxxx2015年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案的通知》（院政發(fā)〔2015〕74號(hào)）的文件精神，以學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度依據(jù)，通過廣泛、深入、細(xì)致地宣傳，使文學(xué)院廣大師生充分認(rèn)識(shí)和理解加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義和要求，積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
1.召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，部署各項(xiàng)工作。
2.名班召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，組織廣大學(xué)生開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性”的討論。
動(dòng)全院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。
（二）整頓實(shí)施階段
全院調(diào)動(dòng)各方面的積極性和主動(dòng)性，組織以“守紀(jì)、好學(xué)、誠(chéng)信、成才”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造“建設(shè)良好學(xué)風(fēng)、需要你我參與”的良好氛圍。
1.落實(shí)責(zé)任。輔導(dǎo)員、班主任為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)直接責(zé)任人。定期召開輔導(dǎo)員、班主任工作會(huì)議、師生代表座談會(huì)，聽取師生意見，分析學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，商討學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和方法，及時(shí)向院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并組織實(shí)施。
2.教育為主。根據(jù)我院學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。對(duì)13、14級(jí)學(xué)生進(jìn)行人文精神和科學(xué)精神的教育，引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，健康成長(zhǎng)、立志成才；教育和引導(dǎo)11、12級(jí)學(xué)生樹立自我教育、自我管理和自我服務(wù)意識(shí)，為將來走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
3.強(qiáng)調(diào)管理。
（1）按照學(xué)校統(tǒng)一部署，認(rèn)真抓好晚自習(xí)。
（2）大力推進(jìn)宿舍文明建設(shè)，努力創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)宿舍電腦的管理。晚睡時(shí)間禁止在宿舍內(nèi)使用電腦，以免影響他人及自己的休息。
（3）嚴(yán)格請(qǐng)假制度，做好學(xué)生考勤，每周周一及時(shí)上報(bào)上一周的學(xué)生出勤情況。
（4）建立院行政、班主任、學(xué)生會(huì)值班制度。
（5）完善批評(píng)與表揚(yáng)制度。對(duì)于學(xué)習(xí)不求上進(jìn)、違紀(jì)者給予批評(píng)教育，對(duì)于屢教不改者及時(shí)給予嚴(yán)肅處理。對(duì)表現(xiàn)突出或進(jìn)步較大的班級(jí)評(píng)選為“先進(jìn)班集體”。
4.狠抓考風(fēng)。成立文學(xué)院考試巡考督察小組，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，端正考試態(tài)度。
5.活動(dòng)開展。結(jié)合我院學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開展豐富多彩的活動(dòng)。
（1）定期組織教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)。
（2）開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)。
（3）舉行學(xué)生技能競(jìng)賽活動(dòng)。
6.基地建設(shè)。以班級(jí)和宿舍為學(xué)風(fēng)建設(shè)的基地。調(diào)動(dòng)班干部、寢室室長(zhǎng)的積極性，通過評(píng)比“學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級(jí)”、“學(xué)風(fēng)優(yōu)良宿舍”，營(yíng)造積極向上、文明和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
7.強(qiáng)化隊(duì)伍。
（1）認(rèn)真抓好班主任、學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。
（2）發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子的帶頭作用
（3）完善院學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生管理上的重要作用。
8.監(jiān)督落實(shí)。
進(jìn)集體的重要指標(biāo)。
（2）認(rèn)真執(zhí)行違紀(jì)處分條例。對(duì)違紀(jì)學(xué)生首先要以教育為主，動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，但對(duì)屢教不改的學(xué)生要根據(jù)《xxxxx學(xué)生管理規(guī)定（試行）》堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。完善對(duì)學(xué)生處理的程序，對(duì)受處分的學(xué)生要通知家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)院做好學(xué)生思想教育工作。
9.教師方面
（1）不斷推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手的段改革，提高課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的吸引力，進(jìn)一步提高教學(xué)的效果。
（2）從嚴(yán)要求學(xué)生，認(rèn)真把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)和成績(jī)關(guān)，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)規(guī)范，努力爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手、教學(xué)名師。
（3）嚴(yán)格課堂紀(jì)律。對(duì)學(xué)生到課情況認(rèn)真考勤，對(duì)上課期間出現(xiàn)的各種不良現(xiàn)象，授課教師及時(shí)批評(píng)、糾正。
（4）班主任要盡職盡責(zé)，加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，解決自己所指導(dǎo)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上所遇到的問題，深入課堂和學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生的生活及思想上的問題。
（5）輔導(dǎo)員、班主任要加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，每學(xué)期與每門任課教師至少聯(lián)系四次，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的全面了解；要嚴(yán)格落實(shí)下寢制度，輔導(dǎo)員每周巡查宿舍2次以上，班主任每周深入學(xué)生宿舍1次以上，促進(jìn)學(xué)生宿舍良好學(xué)風(fēng)的形成。
10.班級(jí)和學(xué)生方面
（1）院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、各班學(xué)生干部、各黨小組在院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下認(rèn)真履行職責(zé)，做好本班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)規(guī)章制度做到人人知曉。
（2）各班組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查活動(dòng)，針對(duì)存在的問題，認(rèn)真查找原因，制定整改措施，并抓好落實(shí)。
（3）配合學(xué)校做好學(xué)生日常管理，包括上課、早讀晚自習(xí)、查寢等。各班做好考勤登記統(tǒng)計(jì)工作，按規(guī)定報(bào)送到輔導(dǎo)員、班主任老師，每周定期公布考勤情況。加大檢查力度，逐步糾正在學(xué)生中存在的散漫、懶惰和遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。
（4）強(qiáng)化文明衛(wèi)生管理。學(xué)生在學(xué)習(xí)場(chǎng)所，如圖書館、教學(xué)樓學(xué)習(xí)和自習(xí)，不準(zhǔn)穿拖鞋、背心，不準(zhǔn)吸煙和吃零食等；上課班級(jí)要保持教室內(nèi)的清潔整齊，對(duì)學(xué)生的不文明和不講衛(wèi)生的現(xiàn)象要批評(píng)教育。
（三）總結(jié)表彰階段
1.文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)小組對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并提出整改的意見或建議。
2.開展“評(píng)學(xué)評(píng)教”等活動(dòng)，評(píng)出“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)”。
3.召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，查找不足，確定努力方向。
4.從制度上鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
六、活動(dòng)要求
（一）院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定本院學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案和措施，并組織實(shí)施。
（二）各個(gè)班級(jí)要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，輔導(dǎo)員、班主任要根據(jù)班級(jí)情況制訂行之有效的行動(dòng)措施；各班共青團(tuán)組織要結(jié)合增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為團(tuán)員教育的主要任務(wù)來抓。
（三）學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)骨干、積極帶頭，充分發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有綜合性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，需要多方面配合，需要全員參與。全院上下積極參與，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)影響學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)，齊抓共管，形成合力，常抓不懈，確保實(shí)效，使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)取得成效。
2015年 4月30日
學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施與實(shí)施計(jì)劃篇二
“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)是本學(xué)期開始校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個(gè)對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)和宣傳作用的全校性質(zhì)評(píng)比月活動(dòng)。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查、例行查課活動(dòng)、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)委員檔案管理整合到“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。
每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語4、6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感，督促?gòu)V大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
xxx
本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情景、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)等為活動(dòng)載體，經(jīng)過考核以評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
（一）前期準(zhǔn)備
另：要求各學(xué)部（院）最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板
（3）初定于5月5日（周四）晚，召開大一、大二年級(jí)全校學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)。
（二）具體
查課部分
（1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級(jí)、課程，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。所查每堂課程學(xué)部（院）互查需要本學(xué)部（院）1名干部和查課學(xué)部（院）2名干部到場(chǎng)進(jìn)行互相監(jiān)督。所有查課表需有當(dāng)堂教師和所在班級(jí)班長(zhǎng)簽字后方可生效。
（2）每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上；
注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)佩戴工作證，嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課教師、所查班級(jí)班長(zhǎng)簽字。
學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查部分
（1）在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查；
（2）在上課之前，對(duì)所查課的班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)問卷調(diào)查；
（4）下發(fā)至隨機(jī)抽取的班級(jí)，進(jìn)行問卷調(diào)查。
根據(jù)查課期間到課率、課堂紀(jì)律以及問卷調(diào)查顯示的情景綜合得分取排行前三的學(xué)部（院）為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施與實(shí)施計(jì)劃篇三
“學(xué)無止境乘風(fēng)而上”
20xx年5月上旬至6月上旬（第10周至第14周）
（一）切實(shí)開展輔導(dǎo)員深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作
學(xué)院分管學(xué)生工作副書記牽頭組織輔導(dǎo)員老師，每周至少一次集中開展深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作，出實(shí)招、見實(shí)效，整治學(xué)風(fēng)不良現(xiàn)象。輔導(dǎo)員老師每周至少兩次深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，須認(rèn)真填寫《深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作冊(cè)》。
（二）召開一次主題班會(huì)
圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)組織開展形式多樣的主題班會(huì)，深入討論交流如何增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主體作用。
（三）創(chuàng)建一個(gè)特色品牌
根據(jù)學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地籌劃學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，打造學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)特色品牌，做到“一院一品牌”，在師生中形成品牌影響力，取得學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
（四）記錄一冊(cè)筆記
學(xué)生工作部（處）將舉辦20xx年“小筆記·大學(xué)問――尋找交大最美筆記”活動(dòng)，各學(xué)院積極主動(dòng)組織參與，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過對(duì)“最美筆記”的展示推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)落細(xì)落小落實(shí)。
（五）舉辦一系列宣講會(huì)
進(jìn)一步做好明德獎(jiǎng)學(xué)金獲得者及提名獎(jiǎng)獲得者、考研保研成功同學(xué)、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、市級(jí)學(xué)業(yè)先進(jìn)標(biāo)兵等優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)事跡宣講，線上線下雙管齊下，舉辦優(yōu)秀朋輩學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)，傳遞學(xué)風(fēng)正能量。
（六）評(píng)選一批學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級(jí)
營(yíng)造健康向上的班級(jí)風(fēng)氣和嚴(yán)謹(jǐn)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)我校學(xué)生集體觀念、協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，全面加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)與班風(fēng)建設(shè)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以班風(fēng)揚(yáng)校風(fēng)。
各學(xué)院扎實(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，夯實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)新聞宣傳，活動(dòng)結(jié)束后需向?qū)W生工作部提交總結(jié)材料，充分展示學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果，推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施與實(shí)施計(jì)劃篇四
我班以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為保障，以學(xué)生干部建設(shè)為裁體，以強(qiáng)化管理為突破口，以樹立典型為手段，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合，目標(biāo)明確，措施得力，扎實(shí)工作，搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，全班同學(xué)以?shī)^發(fā)向上、開拓進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神投入到學(xué)習(xí)、日常生活中，增強(qiáng)自律性，更加自覺地遵守學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求科學(xué)學(xué)習(xí)方法，打好專業(yè)知識(shí)的`基礎(chǔ)，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，具有良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力和水平，從而提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平與競(jìng)爭(zhēng)力，形成樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的良好風(fēng)氣和氛圍，真正學(xué)會(huì)“修德，博學(xué)，求實(shí)，創(chuàng)新”。本學(xué)期爭(zhēng)取班里85%以上同學(xué)期末績(jī)點(diǎn)達(dá)到2.5以上，45%以上同學(xué)達(dá)到3.0以上。
班級(jí)成立班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)小組，負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作。
指導(dǎo)老師：張偉鋒
組長(zhǎng)：陳臻
副組長(zhǎng)：黃金龍 曾禮文
組員：江煊傳 黎應(yīng)中 王素泳 閭燕良 梁曉霞
1、上課：自覺參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和各種教育環(huán)節(jié)，做到不曠課，不遲到，不早退；上課時(shí)請(qǐng)按學(xué)院規(guī)定規(guī)范穿著，認(rèn)真聽講，勤做筆記；不要睡覺，玩手機(jī)，聊天；上課預(yù)備鈴響（即距正式開始上課還有10分鐘時(shí)）前確保到達(dá)教室找好座位。如有特別情況需要缺席者，務(wù)必向科任老師提前做出申請(qǐng)并向班委說明情況。若出現(xiàn)違規(guī)者，匯報(bào)學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任，按情節(jié)嚴(yán)重性給予處分。
2、作業(yè)：按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要無故不交、遲交作業(yè)，更不要抄襲，也不要縱容其他人抄襲，在該科上課前學(xué)委將公布交作業(yè)者名單，同時(shí)收齊作業(yè)上交老師，如果沒有及時(shí)上交，學(xué)委將作記錄，一定時(shí)間過后會(huì)匯總向?qū)W院輔導(dǎo)員、班主任匯報(bào)；如果相互抄襲被老師發(fā)現(xiàn)，平時(shí)成績(jī)將被扣重分。
3、紀(jì)律：為了維持好班級(jí)課堂紀(jì)律，營(yíng)造良好課堂氣氛，我班主要由學(xué)委負(fù)責(zé)，學(xué)委上課前清點(diǎn)人數(shù)，以保證每個(gè)人都出勤，與遲到、早退、曠課的同學(xué)進(jìn)行交流溝通，并提醒其改正。倡導(dǎo)同學(xué)積極回答問題，活躍課堂氣氛。
（1）紀(jì)檢：本班每天早晨7：30前將要求同學(xué)去上課，不無故逗留在宿舍，同時(shí)接受紀(jì)保部的檢查和監(jiān)督。
（2）晚自習(xí)：晚自習(xí)時(shí)間定為19：30―21：10，不反對(duì)自己延長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間，地點(diǎn)可自定（如在宿舍則必須遵守紀(jì)保部的檢查規(guī)定）。
6、學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極帶頭，以本班為學(xué)風(fēng)建設(shè)基本責(zé)任區(qū)，不僅要完善自我起好模范作用，在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用，負(fù)責(zé)把班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)好，還要隨時(shí)查找自身和周圍同學(xué)中存在的學(xué)風(fēng)問題，向有關(guān)老師，輔導(dǎo)員及時(shí)反映情況，反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作。對(duì)同學(xué)中出現(xiàn)的不良傾向及時(shí)指正，自己無法勸阻、說服時(shí)，也應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師，輔導(dǎo)員反映。
7、成立學(xué)習(xí)小組，由學(xué)委及班級(jí)里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)組成。其主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)空余時(shí)間幫助成績(jī)不好的同學(xué)，為其解疑，協(xié)助他們趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到“一個(gè)不落”。同時(shí)，對(duì)全班的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，提出改善辦法，并由學(xué)習(xí)委員向各科科任老師進(jìn)行反映，尋求更好的教學(xué)方法來提高學(xué)習(xí)效率。另外，對(duì)本專業(yè)知識(shí)進(jìn)行全面了解，向師兄師姐了解學(xué)習(xí)方法與技巧，總結(jié)后介紹給全班同學(xué)，幫助他們尋求最有效的方法。
8、在學(xué)習(xí)之余本班會(huì)組織活動(dòng)，來豐富大家的課外生活，如秋游、聯(lián)誼、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等，以達(dá)到勞逸結(jié)合的效果。
學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施與實(shí)施計(jì)劃篇五
學(xué)風(fēng)即學(xué)校風(fēng)氣，從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格，也是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問題上的綜合表現(xiàn)。下面是小編收集整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書，歡迎閱讀。
一、活動(dòng)時(shí)間
二、活動(dòng)宗旨
三、活動(dòng)目的
1、通過組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及檢查、督促，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在全班學(xué)生中積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、通過組織學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點(diǎn)，使牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn) 成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺行動(dòng)，解決教學(xué)場(chǎng)所生活化等突出問題。
四、活動(dòng)要求
在全班范圍內(nèi)展開，每個(gè)同學(xué)積極參與，每個(gè)班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動(dòng)開展情況，十二月八日前將總結(jié)書交到班長(zhǎng)處。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)委員按照活動(dòng)方案具體實(shí)施，班委會(huì)進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：李娜 成 員：寇文濤、王宏、張旭、姜海洋
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 召開學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員班會(huì)(11、7)
2. 學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))
3. 文化沙龍(副班長(zhǎng)負(fù)責(zé))
4. 提倡理性使用電腦(生活委員負(fù)責(zé))
5、成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組(汪慶權(quán)負(fù)責(zé))
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