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班級發(fā)展的規(guī)劃 幼兒園發(fā)展規(guī)劃方案篇一
在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以對幼兒實施體、智、德、美、勞等全面和諧發(fā)展為主要任務(wù)。以切實提高保教質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師素質(zhì)和促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為著眼點(diǎn),為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供保障。規(guī)范內(nèi)部管理,探索辦園特色,提高辦學(xué)效益。
二、幼兒園的定位
以“回歸自然,和諧發(fā)展”為辦園理念,引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒個性,促進(jìn)知識和品質(zhì)的健康和諧發(fā)展,貫徹保育與教育相結(jié)合的原則,創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境。
以“尊重生命,關(guān)注心靈成長,培養(yǎng)廣泛興趣”為辦園宗旨,培
養(yǎng)孩子學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會交往,學(xué)會做人,使孩子擁有一個美好童年。
以“自然、和諧”為基調(diào),打造園所特色文化,為孩子創(chuàng)造一個
“自然、寬松、寬容”的空間,培養(yǎng)快樂、負(fù)責(zé)、富有創(chuàng)造性的孩子,促進(jìn)孩子身心健康、潛能開發(fā)、和諧發(fā)展。
樹立“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。
在實踐探索中,開展多形式的活動豐富、充實園本課程。以書香滋潤童年、閱讀成為習(xí)慣,使幼兒樂學(xué)會學(xué);以體驗中華傳統(tǒng)文化、領(lǐng)略多元文化,使幼兒胸納百川;以動手動腦、實踐操作,使幼兒敢于嘗試、勇于創(chuàng)新。讓孩子從良好的習(xí)慣到體智德美勞全面發(fā)展。
三、管理目標(biāo)
本著“以人為本,以德育人,嚴(yán)謹(jǐn)寬容”的原則,結(jié)合現(xiàn)狀,制定并完善日常管理制度、教育教學(xué)管理制度、教師年度考核制度、目標(biāo)考核制度等各項規(guī)章制度,以達(dá)到規(guī)范管理、科學(xué)管理、民主管理的目的。
四、階段目標(biāo)
建設(shè)具有風(fēng)格的校園文化,進(jìn)行幼兒園隊伍建設(shè),建立領(lǐng)導(dǎo)班子及管理,打造辦園特色,吸進(jìn)生源。
(一)校園風(fēng)格:
安全——幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的重要場所,安全問題,是考慮的首要因素?;顒邮忆佒脧?fù)合地板,所有帶有棱角的地方做防護(hù),戶外活動場所鋪置塑膠墊,都是為護(hù)幼兒安全。
生態(tài)——建立仿沙灘,種植園,動物角等,讓孩子在觀察中發(fā)現(xiàn),在體驗中感知,在動手參與飼養(yǎng)、種植等勞動中懂得保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然。
溫馨——幼兒園是孩子的第二個家,園舍采用柔和的色彩,班級適齡的布置,減少幼兒入園焦慮,給幼兒安全感、親近感、溫暖感。
藝術(shù)——富有藝術(shù)感的環(huán)境創(chuàng)設(shè),培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美、和創(chuàng)造美的能力,陶冶幼兒的情操。
自主——幼兒園是孩子的天地,是孩子的樂園,是孩子自己的家,幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)孩子的自主性。
班級區(qū)角空間設(shè)計、櫥柜擺放、圖書架等方便幼兒隨時活動;材料投放豐富性、多元化;教室墻面布置主題性,動態(tài)、自主、體驗、互動,給孩子留出空間,讓幼兒與環(huán)境互動,讓環(huán)境說話,讓環(huán)境體現(xiàn)教育價值,使環(huán)境真正促進(jìn)幼兒自主發(fā)展。
多元——創(chuàng)設(shè)多元化的功能活動場所,以滿足幼兒多元化發(fā)展的需求。
1、幼兒園配備與保育教育要求相適應(yīng)的,符合衛(wèi)生和安全要求的標(biāo)準(zhǔn)用房及輔助用房。設(shè)教學(xué)活動室、盥洗室、多功能活動室、科探室、美工室、教師辦公室、會議室、保健室等。
2、配備必要的教玩具、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,采用電子化教學(xué)。配備相應(yīng)的教材、教具、教育刊物。園內(nèi)每個公共場所均配備監(jiān)控設(shè)備,以保障幼兒安全。
3、標(biāo)準(zhǔn)化廚房,設(shè)收貨區(qū)、更衣間、主食庫、副食庫、加工間、熱廚間、消毒間,炊用器具、餐具、防鼠、防蠅、防塵設(shè)備、消毒設(shè)備等齊備。
4、保健室配備幼兒磅秤、視力表、體溫計、診視床,配備必要的衛(wèi)生消毒用品及處理一般外傷的藥品。
5、配備足量的飲水、流水洗手設(shè)備。
6、配備適量戶外玩具及室內(nèi)玩具。室內(nèi)桌面玩具人均3件以上(包括自制玩具)。
現(xiàn)代——當(dāng)今的幼兒是未來現(xiàn)代化社會的主要力量,用現(xiàn)代的教育思想和現(xiàn)代的教育手段才能培養(yǎng)出符合現(xiàn)代化社會需求的人才。
設(shè)置園網(wǎng),以現(xiàn)代信息技術(shù)建構(gòu)開放式的教育和管理模式,實現(xiàn)幼兒園,班級,家庭立體式的在線互動管理,切實增強(qiáng)教師的信息素養(yǎng),確保教學(xué)質(zhì)量,提高管理效率。
(二)幼兒園隊伍建設(shè):
1、配備合格的園長、教師、保育員、保安、廚房工人等工作人員。按工作崗位要求,持證上崗。
2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),遵循保教并重的原則,定期開展園本培訓(xùn),加大對教育教學(xué)的研究,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師的教育教學(xué)水平和課程研究力。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)修,通過讀書、外出參培、網(wǎng)絡(luò)研修、參加比賽活動等方式,使教師快速成長發(fā)展,日益精進(jìn)。
(三)幼兒園管理工作及管理制度建立
1、加強(qiáng)班子建設(shè):增強(qiáng)班子“協(xié)調(diào)、和諧”能力,各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、各司其職,逐步形成一支凝聚力強(qiáng)、率先垂范,群眾信任的干部隊伍,帶領(lǐng)全園教工共同實現(xiàn)幼兒園的工作目標(biāo)。
2、推進(jìn)制度建設(shè):不斷調(diào)整完善幼兒園各項管理制度,既有剛性,又有人性,積極營造“引導(dǎo)、激勵、服務(wù)和支持”的制度文化。
3、內(nèi)化制度管理:學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī),根據(jù)幼兒園發(fā)展需要,對現(xiàn)有內(nèi)部管理制度進(jìn)行梳理、調(diào)整,規(guī)范崗位職責(zé)、完善考核標(biāo)準(zhǔn),動態(tài)管理,做到“常規(guī)工作抓細(xì)節(jié),發(fā)展工作抓創(chuàng)新”,確保管理工作規(guī)范有序。
4、加強(qiáng)例會制度:
(1)“中層例會制”:每周一次,溝通、共商、決策,保證方向的正確性、科學(xué)性、發(fā)展性。
(2)“教職工例會制”:每周一次,為幼兒園總體工作指明方向,對近期工作進(jìn)行具體布署,及時總結(jié)和調(diào)整。
(3)“課題例會制”:每月一次課題研討和反饋;每學(xué)期進(jìn)行一次項目負(fù)責(zé)人匯報和自評,對目標(biāo)的達(dá)成作評價,同時對目標(biāo)作相應(yīng)調(diào)整。
5、完善其他制度:
(1)“家委會制”:每學(xué)期期初召開一次家長聽證會、咨詢活動。包括:伙委會、家委會、家長座談會等,讓家委會參與管理和監(jiān)督、測評,讓家長代表先一步了解幼兒園的辦學(xué)思路,傾聽他們的建議,形成教育合力。
(2)“園務(wù)公開制”:在家園之欄和幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺建立園務(wù)公開欄,公開收費(fèi)、重大活動事項等欄目,提高工作的透明度,教師、家長包括社區(qū)居民可以及時了解幼兒園相關(guān)事務(wù)。
(3)“安全檢查制”:行政做好一日三巡工作和記錄,并和電工每周一次實施全面檢查和評比;規(guī)范門衛(wèi)登記、接送制度。完善各類應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演習(xí),將預(yù)案演習(xí)成為幼兒園的常規(guī)工作,根據(jù)每學(xué)期不同要求進(jìn)行不同內(nèi)容的預(yù)案演習(xí)。
(4)和諧校園:進(jìn)一步優(yōu)化民主管理,豐富教職工生活,提高教職工的職業(yè)認(rèn)同感,不斷激發(fā)教職工的潛能。
(5)平安校園:切實加強(qiáng)校園安全教育,不斷增強(qiáng)建設(shè)平安校園的責(zé)任感。
1、主題化:根據(jù)一年四個季節(jié)和各個節(jié)日的內(nèi)容和特征,當(dāng)時的時事,焦點(diǎn)熱點(diǎn)為依據(jù),作為主題,再根據(jù)每個年齡段的幼兒接受的能力在幼兒園班級的各個活動角、墻面上做裝飾,得以展現(xiàn),或讓幼兒參與到制作當(dāng)中,讓幼兒更深刻的了解,以拓展幼兒的知識面。
2、多元化:注重幼兒的動手能力和探索能力,以及潛能的開發(fā),引用奧爾夫音樂、好好玩科探課程,通過科學(xué)實踐等先進(jìn)的教學(xué)方法,使幼兒在體驗學(xué)習(xí)的過程中能夠享受實踐和探索帶來的樂趣,開展幼兒體感訓(xùn)練、幼兒攀巖等體育項目,讓幼兒在享受體育活動所帶來的樂趣的同時使身體機(jī)能得到訓(xùn)練。
3、一體化:保中有教,教中有保,保教結(jié)合,保教并重,幼兒園從營養(yǎng)學(xué)出發(fā),制定自己的四季食譜。在幼兒園“沒有保育員,只有保育工作”,每一位老師都是嚴(yán)格經(jīng)過培訓(xùn)具有專業(yè)保育知識和經(jīng)驗,保教一體化有利于兒童身心和諧健康的發(fā)展。
4、人文化:幼兒園堅持以兒童為本,以教師為本,實施陽光管理,同時人文化環(huán)境讓孩子在被愛中學(xué)會愛;在寬容中學(xué)會理解;在合作中學(xué)會分享;在努力中學(xué)會競爭。
5、藝術(shù)化:借助藝術(shù)教育這一載體,培養(yǎng)幼兒陽光、自信,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)和健全人格。
(五)幼兒園發(fā)展及愿景
本著可持續(xù)發(fā)展的原則,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),在課程建設(shè)、樹自身品牌上下功夫,形成自己獨(dú)特的辦園特色,將幼兒園建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)園。
文章來源:仁壽縣富加鎮(zhèn)幼兒園——任黎莉投稿,此文章版權(quán)與本站無關(guān)。
班級發(fā)展的規(guī)劃 幼兒園發(fā)展規(guī)劃方案篇二
本學(xué)期我班的班訓(xùn)依然是“今日事今日畢”。只有按時、保質(zhì)地完成好今日的一切工作,才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。
師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。在上一年制定的基礎(chǔ)上不斷完善增加。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
本學(xué)期由積分的選票和同學(xué)無記名投票相結(jié)合,分?jǐn)?shù)包括:學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動、好人好事……等多方面的考核。得分滿50分可換得選票一張,學(xué)期末選票最多的為本學(xué)期末的“三好標(biāo)兵”,如有同數(shù)量的同學(xué)投票選舉。依次類推。表現(xiàn)不好的在得分里面扣掉。這樣一來無論是什么層次的學(xué)生都可以掙上分,大大激發(fā)了孩子的積極性。
首先發(fā)揮班干部模范帶頭作用。幫助班干部樹立威信,鼓勵他們大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求他們,要以身作則。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作。
其次讓學(xué)生參與管理班級。實行“一人一崗制度”培養(yǎng)學(xué)生組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有“主人翁”意識,提供學(xué)生展示自我的機(jī)會,體現(xiàn)學(xué)生小主人地位。盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感?,F(xiàn)在已有大組長4名、正組長12名、副組長12名、值日班長15名、喊隊員4名、管隊員4名、鎖門2名等,大到班長,小到擺水壺。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉。
本學(xué)期繼續(xù)圍繞學(xué)校計劃開展應(yīng)急演練、秋季運(yùn)動會、卡拉ok比賽、誦讀比賽、演講比賽、歡慶元旦等活動。
本學(xué)期班內(nèi)除了繼續(xù)開設(shè)圍棋小組、乒乓球小組、籃球小組、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組、跳棋小組。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發(fā)生,而且還能豐富了孩子們的課余生活,更能增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼。
本學(xué)期繼續(xù)實行小組合作、管理制度。每小組6人,其中a人為班內(nèi)較優(yōu)秀的學(xué)生為正組長,b為副組長,依次為cdef.組成六人小組。搭配(a—fb—ec—d),這樣a可以給f做榜樣,并時刻提醒他、監(jiān)督他。b可以給e做榜樣,并時刻提醒他、監(jiān)督他。c和d可以互相比賽、幫助。a小組長管理大家,大家監(jiān)督小組長。組長給大家積分,大家時刻查看、檢查小組長的工作。可以做到“每天一查、每周必報、每50分必獎”,每3個小組為一個大組,全班共有4個大組。大組長將對自己管轄的三個小組評選,表現(xiàn)好的進(jìn)入當(dāng)天的“光榮榜”,我及時進(jìn)行不同的獎勵;表現(xiàn)不好的則進(jìn)入當(dāng)天的“黑名單”,我也會及時進(jìn)行反激勵獎勵。在小組中除了設(shè)立正副組長之外,六位同學(xué)還有自己的優(yōu)勢來為自己的小組服務(wù),分別為:記、背、摘、文、讀、寫。這樣大家互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。大家既是學(xué)習(xí)小組也是活動小隊,在以后的隊活動中更能發(fā)揮自己的作用。這樣的管理模式初步使學(xué)生走向了自我管理的道路。
本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式和家長及時進(jìn)行溝通,用好校訊通,時刻掌握每一個孩子的狀態(tài),和家長一起共同促進(jìn)孩子各方面能力的培養(yǎng)。
今天制定了計劃就要向著計劃努力、邁進(jìn),相信自己!
班級發(fā)展的規(guī)劃 幼兒園發(fā)展規(guī)劃方案篇三
為加強(qiáng)班級建設(shè),發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,各負(fù)其責(zé),各盡所能,調(diào)動工作的進(jìn)取性,使班級工作有條不紊地進(jìn)行,特制定以下工作職責(zé)。
1.配合教師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí),組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,介紹學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難,完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性,遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度,保證各項規(guī)定和措施順利進(jìn)行。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動,提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種本事,增強(qiáng)勞動觀念。
4.組織同學(xué)開展各種文體活動,豐富文化生活,增進(jìn)身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙,幫忙家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難,共同提高。
6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益,反映同學(xué)們的提議、意見和要求,促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。
7.堅持原則,敢于向不良思想和行為作斗爭,自覺維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)。
8.組織填寫各種表冊,做好各項考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計工作。
班長:
1.全面負(fù)責(zé)班級工作,并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。
2.負(fù)責(zé)召開班委會會議,研究、討論班級工作,處理各種偶發(fā)事件,并采取措施。即時向班主任匯報班級情景,提出提議和意見。
3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會。
4.認(rèn)真填寫《班級日志》,嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
5.作好“班級榮辱記載本”的紀(jì)錄,作好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。
團(tuán)支部書記:
1.每月做好對班級各團(tuán)員的考核工作。
2.組織好團(tuán)隊活動,豐富同學(xué)的課余生活。
3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。
4.及時收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。
學(xué)習(xí)委員:
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情景,即時發(fā)現(xiàn)問題,并向班主任匯報。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情景,及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題,組織好評教評學(xué)活動。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。
生活委員:
1.負(fù)責(zé)班級財物管理、修繕。
2.組織并檢查每一天清潔小組教室內(nèi)外清潔,并堅持全天清潔,督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生職責(zé)包干”。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動,作檢查、記錄和評分,完成勞動任務(wù)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄。
體育委員:
1.按“快、靜、齊”要求,組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加每日兩操,及周一朝會、學(xué)校大會。
2.體育課負(fù)責(zé)整隊,協(xié)助體育教師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。
宣傳委員:
1.搞好班級的各項宣傳活動,各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。
2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報,按計劃定期更換班級黑板報。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運(yùn)動會、文娛晚會和其他一些班級團(tuán)體活動)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。
文娛委員:
1.組織班級文藝活動,參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。
2.開展班級文娛活動,豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。
3.組織好每日讀報,并配合班長開展主題班會。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動”指標(biāo)的記錄。
配合任課教師完成教學(xué),按時收發(fā)作業(yè),記載好每日作業(yè)上交及完成情景,并向?qū)W習(xí)委員匯報,作好紀(jì)錄。
1.課前擦干凈黑板、講臺。
2.堅持講臺及周圍衛(wèi)生整潔,及教室門口走廊保潔。
3.提醒大家上課及堅持教室衛(wèi)生整潔。
1.每日早、中、晚三掃,包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日晚掃,用濕抹布擦凈黑板、講臺,對齊課桌椅。
班級發(fā)展的規(guī)劃 幼兒園發(fā)展規(guī)劃方案篇四
我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營已具備良好基礎(chǔ)和發(fā)展條件,承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有很大的發(fā)展空間和潛力,但也存在著一定的困難和制約因素。
(一)優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場發(fā)展不快。畜產(chǎn)品、林特產(chǎn)品、茶葉等多經(jīng)產(chǎn)品,已逐步發(fā)展成為特色板塊,但是市場銷售不暢,缺乏主產(chǎn)品專業(yè)市場,缺少規(guī)模交易市場,大批量產(chǎn)品不能短期銷售出去,造成價格低廉,產(chǎn)品效益不高,農(nóng)民增收不快。
(二)農(nóng)產(chǎn)品加工粗加工多,精、深加工極少。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)加工龍頭企業(yè)總體還處在成品及半成品加工階段,精深加工、科技含量高的加工企業(yè)少,產(chǎn)品質(zhì)量和檔次不高。
(三)技術(shù)開發(fā)不足,人力資源缺乏。缺乏農(nóng)產(chǎn)品加工專門科技機(jī)構(gòu),與大專院校建立科技對接不強(qiáng),企業(yè)職工中高端技術(shù)人才少,產(chǎn)品的深度開發(fā)和企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展上技術(shù)、人才制約明顯。
(一)規(guī)劃范圍和期限。
本規(guī)劃主要包括禽畜產(chǎn)品(生豬、肉雞)、林產(chǎn)品(油茶、板栗)、水產(chǎn)品、茶葉、蠶繭、糧食(大米)、油脂、棉花等八大農(nóng)產(chǎn)品。
規(guī)劃范圍為縣全境,規(guī)劃期為-20xx年,展望到20xx年,規(guī)劃基礎(chǔ)年為20xx年。
(二)指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的全會精神,以科學(xué)發(fā)展為主題,以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,以戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整為主攻方向,以科技創(chuàng)新為重要支撐,以體制機(jī)制創(chuàng)新和對外開放為動力,以服務(wù)“三農(nóng)”和保障產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),大力推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地加工,促進(jìn)初加工與精深加工協(xié)調(diào)發(fā)展;健全完善農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)體系,提高自主創(chuàng)新能力;培育農(nóng)產(chǎn)品加工領(lǐng)軍企業(yè),推動重點(diǎn)行業(yè)發(fā)展;健全質(zhì)量安全保障體系,推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工標(biāo)準(zhǔn)化,確保質(zhì)量安全;著力完善企業(yè)與農(nóng)民利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,充分發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)和農(nóng)民就業(yè)增收的帶動作用。
(三)基本原則。
1.堅持產(chǎn)地初加工與精深加工相結(jié)合。重視發(fā)揮產(chǎn)地初加工在降低農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)后損失、提高商品化率及入市品級和精深加工在延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、提高附加值、增強(qiáng)競爭力方面的作用,大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地初加工和精深加工,加快形成產(chǎn)地初加工與精深加工分工合理、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
2.堅持培育領(lǐng)軍企業(yè)與扶持中小企業(yè)相結(jié)合。發(fā)揮領(lǐng)軍企業(yè)的帶動作用,通過兼并重組等形式做大做強(qiáng),組建大型企業(yè)集團(tuán),提高產(chǎn)業(yè)集中度。發(fā)揮中小企業(yè)吸納勞動力就業(yè)的作用,完善財政金融、信用擔(dān)保等扶持政策,提升中小企業(yè)的發(fā)展質(zhì)量和水平,逐步形成大中小企業(yè)分工協(xié)作、協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
3.堅持自主創(chuàng)新與技術(shù)改造相結(jié)合。大力培育企業(yè)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力,加大技術(shù)改造力度,著力突破制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù),提高工藝裝備水平,調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),提升產(chǎn)品質(zhì)量和檔次。
4.堅持因地制宜與重點(diǎn)突破相結(jié)合。根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品資源稟賦、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)、地理區(qū)位優(yōu)勢等,因地制宜發(fā)展具有地方或區(qū)域特色的農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。圍繞重點(diǎn)行業(yè),著力解決制約發(fā)展的突出矛盾和關(guān)鍵問題,實現(xiàn)重點(diǎn)突破、差異發(fā)展。
5.堅持市場運(yùn)作與政府引導(dǎo)相結(jié)合。充分發(fā)揮市場配置資源的基礎(chǔ)性作用,鼓勵和支持企業(yè)遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律,優(yōu)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu),采取多種形式拓展市場,提高經(jīng)濟(jì)效益。同時重視發(fā)揮政府引導(dǎo)作用,改善投融資環(huán)境,引導(dǎo)企業(yè)走新型工業(yè)化的科學(xué)發(fā)展道路。
6.堅持綠色環(huán)保和節(jié)能減排相結(jié)合。按照循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念,增強(qiáng)高效、低碳、節(jié)能、環(huán)保意識,加大節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)力度,發(fā)展低排放、高效益的加工方式,建立安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)、低耗、綠色、生態(tài)的現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)體系。
(四)主要目標(biāo)。
以禽畜產(chǎn)品(生豬、肉雞)、林產(chǎn)品(油茶、板栗)、水產(chǎn)品、茶葉、蠶繭、糧食(大米)、油脂、棉花等八大產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品原料基地建設(shè),加快標(biāo)準(zhǔn)化示范基地建設(shè),擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品加工規(guī)模,推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品精、深加工發(fā)展,提高農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率,打造品牌產(chǎn)品,實現(xiàn)加工增值,提高主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)綜合效益,增加農(nóng)民收入。
(一)禽畜產(chǎn)品加工業(yè)。重點(diǎn)發(fā)展畜禽肉類精深加工,提高產(chǎn)品附加值,逐步實現(xiàn)由初級加工向精深加工轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)數(shù)量增長向地方特色和質(zhì)量轉(zhuǎn)變,促進(jìn)畜禽肉類加工業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。以生豬、肉雞加工為主,建立特色食品加工園區(qū),成為全省重要的畜禽加工基地,進(jìn)一步推進(jìn)我縣肉制品加工、銷售、物流配送、食品工業(yè)觀光旅游等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的配套服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
重點(diǎn)項目規(guī)劃:生豬加工產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)多滴食品有限公司和花亭湖綠色食品有限公司,年加工能力超過100萬頭,建立一座年屠宰100萬頭生豬加工廠,重點(diǎn)發(fā)展西式和中式肉制品、生豬冷鏈加工,發(fā)展綠色生態(tài)肉類食品、小包裝特色肉類保健休閑食品,建立生豬深加工產(chǎn)業(yè)園,健全肉類工業(yè)冷鏈體系以及綠色食品配送體系。肉雞加工產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)興牧畜禽有限公司、福潤食品有限公司和邦林禽業(yè)有限公司,年屠宰加工能力達(dá)到5000萬羽,建立一座年屠宰5000萬肉雞加工生產(chǎn)線,建立鴨蛋、鵝蛋蛋品食品深加工企業(yè)。
同時充分利用企業(yè)的畜禽副產(chǎn)品,建設(shè)動物副產(chǎn)品生化加工廠、發(fā)展保健品加工、建設(shè)有機(jī)肥廠等。
(二)特色經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品加工業(yè)。特色經(jīng)濟(jì)林主要是油茶、板栗兩大優(yōu)勢林產(chǎn)品,力爭到20xx年實現(xiàn)兩大特色經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)品年產(chǎn)量達(dá)5.5萬噸,除部分鮮產(chǎn)品直接向市場銷售外,剩余產(chǎn)品加工比例達(dá)95%,貯藏保鮮達(dá)85%,建設(shè)3個綜合交易市場,到20xx年茶油產(chǎn)品精加工率達(dá)80%以上,加工產(chǎn)值達(dá)15億元,茶油及經(jīng)濟(jì)林綜合產(chǎn)值達(dá)到20億元。
重點(diǎn)項目規(guī)劃:重點(diǎn)扶持建設(shè)山里郎茶油公司和康達(dá)茶油公司等油茶加工企業(yè),建立茶油加工產(chǎn)業(yè)工業(yè)園,年加工茶油達(dá)5000噸,建設(shè)處理能力為1000噸/天以上的油茶籽加工生產(chǎn)線、油脂精煉保健油生產(chǎn)線。20xx年前建設(shè)1條日處理油茶籽300噸的加工生產(chǎn)線,500噸/天的油脂精煉生產(chǎn)線。建立集茶苗供應(yīng)、栽培、加工等功能性保健食用油產(chǎn)業(yè)體系。引進(jìn)先進(jìn)板栗加工技術(shù)設(shè)備,新建1-2家板栗加工廠,生產(chǎn)加工適銷對路的板栗(精)深加工產(chǎn)品。同時研制生產(chǎn)新型復(fù)配即食板栗產(chǎn)品。
產(chǎn)業(yè)布局:在全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展油茶基地,重點(diǎn)是九個鄉(xiāng)鎮(zhèn),使油茶面積20xx年達(dá)30萬畝,20xx年達(dá)40萬畝,以縣苗圃、華源公司為依托,建立年供應(yīng)1200萬株的良種繁育基地,板栗在15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)上,以牛鎮(zhèn)、湯泉、寺前、天華、晉熙等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn),全面提升我縣25萬畝現(xiàn)有板栗林的產(chǎn)量、質(zhì)量。
(三)糧食、油菜、棉花加工業(yè)。糧食加工主要以大米、食品為主,油料加工以油菜籽為主,棉花以加工、織布為主,到20xx年,全縣規(guī)模以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)xx家以上,土地規(guī)模經(jīng)營面積10萬畝以上,到20xx年實現(xiàn)加工總產(chǎn)值達(dá)30億元,加工比例達(dá)農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃范文以上。
(四)茶葉加工業(yè)。等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn),建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)茶園,其中無性系良種茶園占茶園總面積的比重達(dá)40%以上,扶持和培育年銷售1000萬元的龍頭企業(yè)2-3個,建設(shè)年銷售額超5000萬元的茶葉專業(yè)市場1個。立足現(xiàn)有茶葉加工廠,進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局,新建、改造升級加工廠,提高全縣茶葉加工廠清潔化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)能力,清潔化加工能力占總加工能力的農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃范文以上。到20xx年,全縣新建改造加工能力30噸以上的標(biāo)準(zhǔn)化、清潔化加工廠100座,加工能力達(dá)3000噸,建設(shè)一座茶葉深加工廠,實現(xiàn)茶葉加工產(chǎn)值2億元。到20xx年,茶葉精深加工產(chǎn)值達(dá)3億元。
(五)蠶繭加工業(yè)。以壯大蠶繭收烘股份合作社、發(fā)展蠶絲深加工、擴(kuò)大蠶絲被生產(chǎn)和發(fā)展精深加工為主線。以為重點(diǎn),建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)桑園基地5.4萬畝,20xx年達(dá)8萬畝,生產(chǎn)鮮繭1500噸,在晉熙鎮(zhèn)建設(shè)良種桑母穗園300畝,每年新建50個小蠶共育室,改造現(xiàn)有繭站設(shè)備,引進(jìn)熱風(fēng)循環(huán)烘繭機(jī)15臺套,重點(diǎn)建設(shè)絲路花語家紡有限公司蠶絲被生產(chǎn),年生產(chǎn)能力達(dá)6萬床,加快縣綠源制絲有限公司、池泉制絲有限公司的自動繅絲加工能力建設(shè)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)。
建立政府推動、引導(dǎo)、監(jiān)管機(jī)制,成立縣農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)小組,精心組織,抓好規(guī)劃落實。相關(guān)涉農(nóng)部門負(fù)責(zé)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布、項目論證和龍頭企業(yè)申報初審等工作。用好用活國家各項政策,充分發(fā)揮公共財政的引導(dǎo)作用,引導(dǎo)鼓勵多種經(jīng)濟(jì)成分參與,形成政府引導(dǎo)、市場推進(jìn),多元投入、社會參與的良好機(jī)制,加快農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展步伐。
(二)調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
立足我縣資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),大力發(fā)展具有比較優(yōu)勢的畜牧、特色經(jīng)濟(jì)林、茶果、水產(chǎn)及農(nóng)副產(chǎn)品的深加工產(chǎn)業(yè),依靠科學(xué)技術(shù)開發(fā)和推廣,提高產(chǎn)品科技含量和附加值,提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力。根據(jù)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和區(qū)域產(chǎn)業(yè)合理布局原則,在充分調(diào)整油茶、茶葉、板栗等規(guī)劃布局基礎(chǔ)上,加快建設(shè)一批具有競爭優(yōu)勢的示范園基地,以生豬、肉雞、水產(chǎn)為重點(diǎn),發(fā)展生態(tài)型綠色養(yǎng)殖,把農(nóng)業(yè)資金重點(diǎn)投向農(nóng)產(chǎn)品加工和產(chǎn)品開發(fā),延伸產(chǎn)業(yè)鏈。大力推廣“行業(yè)協(xié)會+龍頭企業(yè)+專業(yè)合作化+專業(yè)農(nóng)戶”、“四位一體”的生產(chǎn)經(jīng)營模式,推動產(chǎn)業(yè)整合,提高集約化程度。
(三)實施品牌戰(zhàn)略,做大做強(qiáng)龍頭企業(yè)。
重點(diǎn)打造我縣綠色農(nóng)產(chǎn)品品牌,引導(dǎo)企業(yè)實施“一縣一品”品牌戰(zhàn)略,形成合力,實現(xiàn)資源、品牌和市場的優(yōu)化重組,進(jìn)一步提高產(chǎn)業(yè)集聚度和企業(yè)市場競爭力,積極培育具有省內(nèi)外知名度的名牌產(chǎn)品,提高市場占有率。大力培育一批農(nóng)產(chǎn)品重點(diǎn)加工企業(yè),鼓勵企業(yè)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工,提高附加值。全面推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教結(jié)合,鼓勵龍頭企業(yè)與大專院校、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合,開展農(nóng)產(chǎn)品加工制品研發(fā)。鼓勵和幫助企業(yè)用好用足國家的各種優(yōu)惠政策和資金扶持。繼續(xù)在政策、資金、協(xié)調(diào)服務(wù)等方面加強(qiáng)扶持,促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展壯大。
(四)加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理,提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
按照國家標(biāo)準(zhǔn),完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系,加強(qiáng)對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程、加工工藝和外調(diào)產(chǎn)品的檢疫、檢驗工作。增強(qiáng)對優(yōu)良農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)境的保護(hù)意識,大力發(fā)展有機(jī)、綠色和無公害農(nóng)產(chǎn)品,實現(xiàn)從田間到餐桌的全過程質(zhì)量管理,保證農(nóng)產(chǎn)品安全、衛(wèi)生和營養(yǎng),提高產(chǎn)品的市場競爭力。
(五)大力推行“走出去”戰(zhàn)略,營造產(chǎn)業(yè)發(fā)展氛圍。
廣泛推介我縣良好投資環(huán)境和重點(diǎn)合作項目,舉辦各種展銷會、研討會、洽談會,促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)貿(mào)合作,為農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)和農(nóng)業(yè)企業(yè)搭建提升形象和走出去的平臺。鼓勵企業(yè)依托我縣特有自然資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),走向省內(nèi)外,深化與全國優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)的合作,發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)市場競爭力。
(六)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工示范園區(qū),促進(jìn)農(nóng)業(yè)工業(yè)化進(jìn)程。
建設(shè)具有優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品的加工產(chǎn)業(yè)園區(qū),鼓勵農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)向縣農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)聚集,形成適當(dāng)集中、規(guī)模化生產(chǎn),積極承接江城市帶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。對符合產(chǎn)業(yè)政策的項目,優(yōu)先布局,優(yōu)先建設(shè),提高農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)集中度和核心競爭力,帶動各行業(yè)發(fā)展。
班級發(fā)展的規(guī)劃 幼兒園發(fā)展規(guī)劃方案篇五
作為企業(yè)家不僅僅要做實干家,而且,要有務(wù)實的作風(fēng),還要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光。應(yīng)從公司發(fā)展的角度著手,近在務(wù)實,遠(yuǎn)在引導(dǎo),相互結(jié)合,互為依托,成功地制定和實施自己的“十大中心戰(zhàn)略”。
(1)打造公司理念、物質(zhì)和行為方面的企業(yè)文化
公司的理念文化包括企業(yè)的價值觀、經(jīng)營理念、企業(yè)理念、社會理念等;公司的物質(zhì)文化則顯現(xiàn)為企業(yè)的一個表現(xiàn)形式,在社會上傳播,《某某之歌》的主題曲、《某某之聲》宣傳刊物、某某ci手冊、某某員工必讀手冊等,都成為每一個“某某”人的工作必需品。使某某文化成為公司所在地、濟(jì)南、山東乃至全國行業(yè)精英向往的團(tuán)隊象征。
(2)團(tuán)隊組建
組建認(rèn)同某某理念、物質(zhì)和行為方面企業(yè)文化的普通員工、中級管理、高層管理等團(tuán)隊,特別是中高級管理團(tuán)隊和營銷團(tuán)隊的建設(shè),將是某某未來重要的工作。不能實現(xiàn)“合適的人做合適的事”,就不會有企業(yè)的健康、高速發(fā)展。
(3)員工培訓(xùn)
“某某”的員工培訓(xùn)計劃、員工行為規(guī)范、決策行為規(guī)范、激勵制度等行為文化要更加體現(xiàn)“某某”的文化內(nèi)涵。通過這些文化的實施,“某某”人的凝聚力、號召力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)。
(1)實施差異化名牌戰(zhàn)略
研究傳統(tǒng)肉制品行業(yè)現(xiàn)狀,抓住行業(yè)弊端,順應(yīng)消費(fèi)者心理,大作差異化文章,細(xì)分肉制品市場,從開始就做行業(yè)細(xì)分市場的第一品牌。做消費(fèi)者心目中的肉類名牌,而不是徒有虛名的所謂省級、國家級名“牌(獎牌)”。
(2)制定市場發(fā)展規(guī)劃
用3—5年的時間創(chuàng)建市場品牌、再用3—5年的時間,打造市場名牌。
a、區(qū)域品牌
第一步先實現(xiàn)濟(jì)南地區(qū)(含周邊及省內(nèi)外特殊區(qū)域市場)肉食品第一品牌。公司圍繞“市場占有率、客戶滿意度、社會美譽(yù)度”等方面切實做好市場開拓、培育、發(fā)展和維護(hù)工作。經(jīng)過市場運(yùn)作,使某某食品的品牌在行業(yè)內(nèi)逐步形成優(yōu)勢。
b、做肉類制品細(xì)分市場的全國強(qiáng)勢名牌
細(xì)分市場,做中國安全、綠色、天然、健康肉類第一品牌,且是全國性的強(qiáng)勢名牌。
某某公司的系列產(chǎn)品應(yīng)在這種品牌優(yōu)勢的支持下,在全國范圍內(nèi)創(chuàng)建全國的銷售網(wǎng)絡(luò);并在行業(yè)內(nèi)形成具有“某某”特色的商業(yè)模式。
(1)某某食品要明確提出“微利”的思想,以規(guī)模經(jīng)營、降低成本、客戶利益最大化為新的獲利點(diǎn),讓利于農(nóng)民養(yǎng)殖戶、經(jīng)銷商、加盟店等產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟,并采取相應(yīng)的措施。
(2)公司讓利于農(nóng)民養(yǎng)殖戶、經(jīng)銷商、加盟店,還要體現(xiàn)在對產(chǎn)業(yè)同盟養(yǎng)殖技術(shù)、經(jīng)營水平的提高上,定期舉辦不同規(guī)格的市場、技術(shù)培訓(xùn)和座談會。
(3)強(qiáng)化內(nèi)部管理,向管理要效益。采取企業(yè)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化管理的階梯性逐步提升,降低經(jīng)營成本,嚴(yán)格控制費(fèi)用,實現(xiàn)公司的“微利戰(zhàn)略”。
班級發(fā)展的規(guī)劃 幼兒園發(fā)展規(guī)劃方案篇六
為強(qiáng)化班級管理,規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,使班級更具凝聚力、向心力,特制定本方案。
1、實行一天三點(diǎn)名制(早、中、晚飯后預(yù)備鈴前)每遲到一次扣1分;早晨堅持早起,實行點(diǎn)名制,連續(xù)三天以上不早起者扣2分,打起床鈴不及時起床者扣3分;按時就寢自覺遵守就寢規(guī)定否則視情況扣1-3分并進(jìn)行一定的量化處罰。
2、有事必須先請假,經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可離班,否則一次視情況扣1-3分,一般不得捎假或電話請假(有病等特殊情況除外)否則一次扣1-3分,對于請假時弄虛作假者,查實一次扣5分,并在班級內(nèi)通報。對于一個月內(nèi)無請假者加3分。
3、課上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講。凡課上不認(rèn)真聽講惹老師生氣者一次扣3分,自習(xí)課交頭接耳或假借商討問題說話不聽從管理者扣2分,頂撞班干部或教師者一次扣4分并報學(xué)校給予處分。
4、課下不得在教室或走道內(nèi)追逐打鬧否則一次扣2分,打架者一次扣5分并通報,罵人者一次扣3分,情況嚴(yán)重者通知其家長。
5、一周內(nèi)無違紀(jì)者加5分,并表揚(yáng)。
1、及時、按時值日,聽從組長、室長安排,否則一次扣1-2分并加倍。
2、注意衛(wèi)生保持,否則發(fā)現(xiàn)一次扣1分,多次不改者自覺值日一周,否則罰其值日一周并承擔(dān)學(xué)校勞動任務(wù)。發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)內(nèi)有垃圾能主動清理者一次加2分。
3、注意維護(hù)衛(wèi)生工具,損害賠償并扣量化分2分。
4、講究個人衛(wèi)生,經(jīng)常洗手、洗臉、洗衣服等,否則一次扣1分并暴光。
1、按時保質(zhì)、保量完成作業(yè),一次不交者扣2分,拖交者一天加扣1分,抄襲作業(yè)者一次扣2分并在班內(nèi)暴光。
2、上課專心聽講、積極討論、舉手回答問題。上課一直表現(xiàn)較好者一周加5分,否則(經(jīng)查實或調(diào)查各科教師證實)扣1-3分,屢教不改者將其調(diào)到一角。
3、連續(xù)兩次以上(含兩次)考試在班級前十名者加10分(第一名再加5分),級部前20名者加20分(級部狀元另加10分)。在班內(nèi)每上升一個名次加2分,級部每上升一個名次加1分(級部前五十名加3分)。加分以最高分為準(zhǔn)不累加,減分累計。
4、主動利用課余時間學(xué)習(xí),早晨堅持早起并認(rèn)真學(xué)習(xí)。一直堅持者一周加5分,經(jīng)常不自覺堅持者(連續(xù)兩次以上),經(jīng)查實扣2分。自己不學(xué)習(xí)并擾亂他人學(xué)習(xí)者扣5分并通報。
5、主動學(xué)習(xí),不懂就問,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常問題者一周加3分,不懂裝懂者一周扣2分并通報。經(jīng)常幫助別人學(xué)習(xí)并使其有明顯進(jìn)步者一周加3分,拒絕幫助別人者一次扣1分。
6、家庭條件好,不積極買資料,而買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
7、建立學(xué)習(xí)組,聽從組長安排否則一次扣3分;學(xué)習(xí)組整體成績上升者組長加3到10分,組員加2到8分。
1、做好事者,視情況加1-3分,為班級作貢獻(xiàn)者視情況加1-5分。
2、班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)視情況加1-5分,工作不積極者扣1-3分并通報。
3、積極參加班級組織的活動。不積極參加者視情況扣2-4分。
4、每次交費(fèi)在規(guī)定的時間內(nèi)前20名者加10分,20名后仍按時交者加5分,拖交者一天加扣1分。
5、對于一貫違規(guī)、違紀(jì)者,通知家長并報學(xué)校給予處分直至開除。
6、一周量化扣分超過20分者自動調(diào)班。
1、學(xué)期末班級將據(jù)量化情況評出“文明標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“班級功臣”若干名,給予獎勵。
2、學(xué)校的評優(yōu)(“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”)與量化情況掛鉤。
說明:
1、學(xué)校量化辦法都適用于本班,在此不再列出,對于被學(xué)校量化者,班級將2-3倍量化且給予一定的勞動處罰。
2、方案由班委會、團(tuán)支部結(jié)合本班實際制定并負(fù)責(zé)實施,班主任給予支持、指導(dǎo)并監(jiān)督實施,終審權(quán)、解釋權(quán)屬班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。
3、如有特殊情況按臨時規(guī)定執(zhí)行。
4、本方案為試行方案。
班級發(fā)展的規(guī)劃 幼兒園發(fā)展規(guī)劃方案篇七
目標(biāo): 好行為、好習(xí)慣,共創(chuàng)好班風(fēng)、好成績。
原則: 做該做的事,說該說的話。
1、班里的事,事事有人做,班里的人,人人有事做;
2、班里的事,事事做得好,班里的人,人人要進(jìn)步。
班級管理工作主要靠班主任和班委會成員共同努力以及班級同學(xué)們的密切配合。俗話說“無規(guī)矩不能成方圓”,為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,使班級工作能夠正常有序進(jìn)行,使高一、十四班成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此精細(xì)化班級管理制度。
班級公約
1、準(zhǔn)時到校,衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。
2、合理安排晨讀時間、按要求預(yù)習(xí)新課并完成老師要求背誦內(nèi)容。
3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學(xué)后及時關(guān)好門、窗,并按時回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍。
4、聽課專心,積極思考問題,認(rèn)真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。
5、認(rèn)真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀(jì)律,老師不在更要遵守紀(jì)律,不喧嘩、說笑、打鬧。
6、整隊做到快、靜、齊,跑步、做操時,動作要標(biāo)準(zhǔn)到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀(jì)律,不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。
8、見到老師主動打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。
9、保持高中生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護(hù)綠化,注重環(huán)保。
10、性格開朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自信、堅強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。
班級精細(xì)化管理扣分制度
學(xué)習(xí)方面:
1、作業(yè)沒按時完成一次扣2分。
2、作業(yè)質(zhì)量特別差扣1分。
3、考試一次不合格扣5分。
文明行為方面:
1、和別人吵架扣5分,打架情節(jié)輕的扣10分,情節(jié)重的扣15分。
2、到校外上網(wǎng)、玩游戲扣10分,若還發(fā)生了重大事故,再加扣10分。
3、在校內(nèi)或校外偷盜或干其他特大壞事,影響集體榮譽(yù)的扣20分。
其他方面:
1、無故缺課扣10分。
2、沒認(rèn)真及時做好值日工作扣1分。
3、隨地亂扔垃圾、說粗話、臟話,一次扣1分。
4、不出操或集會時打鬧說笑,很不認(rèn)真的扣1分。
5、按時進(jìn)班級者、不認(rèn)真聽講者,每人次扣2分。
6、手指甲長、課桌亂、做眼保健操不認(rèn)真分別扣1分。
7、上課時嚴(yán)重不遵守紀(jì)律,被老師多次點(diǎn)名批評扣5分。
8、隨意破壞公物者,每人次扣10分,并罰款十元;班級干部不能以身作則,不稱職者免去職務(wù),并扣10分。
9、老師不在的自習(xí)課上,大聲喧嘩、吵鬧,影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的扣5分。
10、早讀不認(rèn)真,上課發(fā)呆,故意搗亂,被指周老師記名者每人每次扣2分。
11、上課隨便討論、說話、嬉笑、起哄、睡覺、看課外書者,每人每次扣2分;上課因講話或不專心聽講等原因而被老師點(diǎn)名批評者每次扣3分,并要向老師認(rèn)錯;全班被公開批評的,每人扣5分。
12、自習(xí)課不能喝水、吃東西;不得大聲喧嘩;不得隨意進(jìn)出,隨意上wc;不準(zhǔn)傳紙條,違反者一次扣2分;不聽從值日干部管理并頂撞、辱罵值日干部管理者每次扣5分(被班干部或老師記名的每人次扣3分)
13、帶游戲機(jī)手機(jī)、小靈通、隨身聽(mp3、mp4)到班級者,除沒收外,每人扣5分。
14、看不良書刊,上網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆等嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的,每次扣10分,寫自我批評書,向全班宣讀,并通知家長。
15、不穿校服者,每件每人次扣2分;不團(tuán)結(jié)同學(xué),搞分歧者扣10分;學(xué)校每扣1分這里扣5分;談對象、異性間不正常交往扣20分。
班級精細(xì)化管理加分制度
1、考試一次達(dá)到優(yōu)秀(90分以上)加5分;考試比上一次進(jìn)步加2分。
2、每做一件好人好事加1分,被學(xué)校表揚(yáng)者加10分。
3、代表班級參加校內(nèi)外比賽獲獎,第一名加15分,第二名加10分,第三名加5分。
4、全月無違反紀(jì)律者加5分。
5、班委干部、科代表、組長每學(xué)期每人加10分。
6、課堂上被老師公開點(diǎn)名表揚(yáng)者,每次加2分;全班被公開表揚(yáng),則每人加5分。
獎懲情況半學(xué)期公布一次,每位同學(xué)的基本分為100分,期末品德評定以此為依據(jù)。90分以上為優(yōu)秀;70分以上為良好;60分以上為及格;60分以下為不及格,不及格的同學(xué)寫自我批評書,并要家長簽名。每個學(xué)期末,將根據(jù)每個學(xué)生的德育分總和,加上職務(wù)獎勵分和集體獎勵分的總和由高到低評定德育優(yōu)秀、良好、及格,并據(jù)此評定杰出中學(xué)生、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
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