文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-04 21:16:52
文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案
時(shí)間:2023-09-04 21:16:52     小編:紫薇兒

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇一

雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)展現(xiàn)。富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo),也是近代以來(lái)中華民族不懈追求的價(jià)值理想;自由、平等、公正、法治,反映了社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性,彰顯了社會(huì)主義制度的價(jià)值理念;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友愛(ài),體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性,是社會(huì)主義公民道德規(guī)范的核心要求。“這三個(gè)層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通,實(shí)現(xiàn)了政治理想、社會(huì)導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家、集體、個(gè)人在價(jià)值目標(biāo)上的統(tǒng)一,兼顧了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三者的價(jià)值愿望和追求”,是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的凝練概括和集中表達(dá),是社會(huì)主義最基本、最核心、最重要的價(jià)值理念。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代,是我們黨用馬克思主義中國(guó)化成果武裝教育青年的重要成果。在他身上體現(xiàn)出的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的理想信念,服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。反映了黨的宗旨、民族精神、時(shí)代精神的有機(jī)統(tǒng)一,凝結(jié)崇高理想信念、制度價(jià)值精神和個(gè)人道德品格于一體,與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值內(nèi)涵高度契合,代表了一代社會(huì)主義新人的崇高價(jià)值追求和高尚道德品質(zhì)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是雷鋒精神的內(nèi)在靈魂,雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)展現(xiàn)。

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”繼承優(yōu)良傳統(tǒng),積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的良好習(xí)慣,用雷鋒精神治校育人、塑靈魂,賦雷鋒精神以時(shí)代性,使學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)深入持久的開展下去。

全體師生

20xx年3月1日——20xx年4月30日

1、學(xué)生代表在國(guó)旗下講話,發(fā)出學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議,宣傳雷鋒精神。

2、組織一次學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂(lè)的精神。結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)。

3、各班根據(jù)活動(dòng)辦好教室內(nèi)的黑板報(bào),體現(xiàn)雷鋒精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

4、各班積極組織學(xué)生配合總務(wù)處、團(tuán)委的做好校園美化、綠化、凈化勞動(dòng),清除衛(wèi)生死角,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5、鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神對(duì)自己、在家庭、學(xué)校、社會(huì),在學(xué)習(xí)、生活、集體中積極踐行雷鋒精神。

6、立足學(xué)習(xí),開展“一幫一”活動(dòng),各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的,有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。

7、鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、文明寢室等評(píng)選活動(dòng)。

1、各班要高度重視,認(rèn)真組織。班主任要全盤謀劃、精心設(shè)計(jì)、借勢(shì)造勢(shì),不放過(guò)任何一個(gè)教育學(xué)生的時(shí)機(jī),要做好活動(dòng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

2、講求實(shí)效,不要流于形勢(shì)。各班收集本班的好人好事情況,善于在生活中尋求典型,積極推進(jìn)活動(dòng)開展,真正做到教書育人、立德樹人。

3、活動(dòng)結(jié)束將活動(dòng)相關(guān)資料交政教處存檔(主題班會(huì)教案、評(píng)選材料)。

希望各部門、各班按要求精心組織,認(rèn)真開展。希望同學(xué)們從身邊的小事做起,向陋習(xí)告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長(zhǎng),把謙讓帶給他人,為創(chuàng)建文明校園而不斷努力。

文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇二

閻彩榮是東勝區(qū)蒙古族幼兒園的一名普通教師。20xx年3月,她成為創(chuàng)城檔案館的一員。在自己的位置上,她勤奮認(rèn)真,顧全大局,不計(jì)個(gè)人得失。“創(chuàng)城”教育系統(tǒng)的檔案資料工作繁瑣復(fù)雜。她把“創(chuàng)城”的精神貫徹到底,從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。

3月22日,東勝區(qū)教育系統(tǒng)接到“創(chuàng)建城市”任務(wù),包括“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”和“國(guó)家未成年人思想道德建設(shè)”兩個(gè)系統(tǒng)檔案中的120項(xiàng)指標(biāo)。時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大,上級(jí)部門要求在一個(gè)月內(nèi)將上述文件全部整理裝訂好。作為一名教育第一線的教師,閆彩龍?jiān)诠ぷ髦杏龅降睦щy并沒(méi)有嚇倒她。經(jīng)過(guò)應(yīng)急培訓(xùn)后,她耐心地對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行逐項(xiàng)分析和分解,并一一實(shí)施。在檔案資料工作中,做到了準(zhǔn)確、詳細(xì)、全面。主管領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,燕cairong和成員的教育系統(tǒng)“創(chuàng)建城市”團(tuán)隊(duì)成功完成了七組超過(guò)300個(gè)文件的兩個(gè)系統(tǒng)所需的城市文明城市教育局辦公室,25天內(nèi),并通過(guò)初步審查,審查和上級(jí)的文件的最后審查。隨著這一運(yùn)動(dòng)的開展,東勝教育系統(tǒng)城市創(chuàng)建工作組已成為城市創(chuàng)建的一面旗幟。

隨著“城市創(chuàng)造”工作的全面開展,各項(xiàng)工作都進(jìn)入了攻關(guān)階段?!敖ǔ侵畷r(shí),我不求名利。我將恪盡職守,問(wèn)心無(wú)愧。閻才榮同志是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。當(dāng)工作和生活出現(xiàn)沖突時(shí),她總是盡自己最大的努力去尋找雙贏的解決方案。她盡自己最大的努力去克服各種困難,把壓力變成力量,在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè),感受快樂(lè)。在短短兩個(gè)月的時(shí)間里,閻彩榮從宏觀和微觀兩個(gè)層面掌握了“建設(shè)國(guó)家文明城市”和“國(guó)家未成年人思想道德建設(shè)”兩個(gè)體系。大家都稱她為檔案材料工作的“專家”。

對(duì)“創(chuàng)城”東勝教育系統(tǒng)44所中小學(xué)和幼兒園檔案的首次回顧僅用了4天時(shí)間。形勢(shì)不是很樂(lè)觀。他們只能克服困難,迎接挑戰(zhàn)。有時(shí)在晚上11點(diǎn)或12點(diǎn),閻采蓉和檔案館的其他成員還在接聽(tīng)著各個(gè)學(xué)校打來(lái)的咨詢電話。他們常常又渴又累。一報(bào)還一報(bào)。一周后,檔案館審閱了44所學(xué)校的檔案,取得了巨大的成功。44所學(xué)校和幼兒園的檔案有了很大的變化,基本滿足了創(chuàng)城的.要求。作為創(chuàng)成工作小組的一員,嚴(yán)才榮為自己的工作感到自豪。下一階段,東勝教育系統(tǒng)“創(chuàng)城”檔案數(shù)據(jù)組將走訪全區(qū)中小學(xué)、幼兒園,對(duì)其心理咨詢室、電子閱覽室和農(nóng)村少年宮檔案建設(shè)進(jìn)行全面指導(dǎo)、檢查和驗(yàn)收。面對(duì)沉重的工作量,顏彩榮和她的團(tuán)隊(duì)——東勝教育系統(tǒng)“城市創(chuàng)建”工作組的干部和員工時(shí)刻牢記使命和責(zé)任,奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)、齊心協(xié)力,用自己的辛勤勞動(dòng)譜寫出動(dòng)人的“城市創(chuàng)建”篇章!

閻彩榮,一名普通的基層教師,是一名孜孜不倦的勞動(dòng)者,站在教育的前沿,站在“創(chuàng)城”的前沿。正是燕cairong的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和熱情,以及堅(jiān)持崗位的責(zé)任也沒(méi)說(shuō)困難,所以東升教育系統(tǒng)的“城市創(chuàng)建”工作取得了可喜的成果,她做了突出貢獻(xiàn)城市創(chuàng)建工作無(wú)私奉獻(xiàn),忠于職責(zé)的精神。

文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇三

一、指導(dǎo)思想。深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神、總書記系列重要講話精神和x交通工程學(xué)院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),充分調(diào)動(dòng)我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動(dòng),把學(xué)校建成培養(yǎng)社主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

堅(jiān)持注重實(shí)效,引導(dǎo)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展,把班級(jí)成為創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的細(xì)胞,夯實(shí)每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的文明根基。

三、

目標(biāo)要求 x、教室。做到地面整潔,桌凳排列整齊橫豎對(duì)齊成直線。講臺(tái)面上物品放置整齊,無(wú)雜物,無(wú)積灰。門沿、窗沿、標(biāo)牌無(wú)積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔,擺放整齊、有序。制度、表格、獎(jiǎng)狀等張貼規(guī)范、美觀。

x、辦公室。做到各項(xiàng)物品要求擺放整齊,有序、美觀,使用、管理便捷,保持辦公現(xiàn)場(chǎng)的潔凈,養(yǎng)成隨時(shí)自覺(jué)保持、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,上班期間精神飽滿,舉止大方、文明,遵守各項(xiàng)制度。

生活陽(yáng)臺(tái)無(wú)垃圾,飲料瓶、鞋子擺放整齊,床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊,無(wú)私拉電線、網(wǎng)線,使用大功率電器。

x、公共區(qū)域。做到無(wú)紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等,無(wú)樹葉等落物。

四、具體措施。x、領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓,具體工作專人負(fù)責(zé)。

x、黨員隊(duì)伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭,以身作則,從自我做起,從身邊的小事做起,帶好頭,講文明,樹新風(fēng),充分發(fā)揮先鋒模范作用,為創(chuàng)建文明校園做貢獻(xiàn)。

x、教師隊(duì)伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風(fēng),愛(ài)生敬業(yè)的職業(yè)精神,通過(guò)多種途徑宣傳、引導(dǎo)、教育廣大學(xué)生自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)。

x、班委會(huì)隊(duì)伍示范作用。遵守校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)格要求自己,率先垂范,帶動(dòng)和影響身邊同學(xué)積極投身到活動(dòng)中來(lái),做好宣傳員、領(lǐng)航員,把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去,讓更多同學(xué)明白做好文明大學(xué)生,共建文明校園的重要意義,營(yíng)造文明積極向上的校園氛圍。

x、輔導(dǎo)員隊(duì)伍示范作用。要成為校園文化建設(shè)的組織者、規(guī)范者、具體措施的實(shí)施者,校園文化建設(shè)的引領(lǐng)者,校園文化生活的服務(wù)者。

x、兩會(huì)隊(duì)伍示范作用。做好自我管理和自我教育,提振精神風(fēng)貌,規(guī)范自己的言行舉止和行為習(xí)慣切實(shí)提高自律意識(shí),牢固樹立校榮我榮的觀念,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和行動(dòng)力,在日常生活中會(huì)從自我做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,為學(xué)校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻(xiàn)。

六、實(shí)施步驟。x、成立機(jī)構(gòu)。成立創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂創(chuàng)建文明校園活動(dòng)工作方案。

x、主題班會(huì)。各班級(jí)召開創(chuàng)建文明校園活動(dòng)班會(huì),組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的重要意義,提高創(chuàng)建文明校園的自覺(jué)性,形成創(chuàng)建文明校園,人人有責(zé)。

x、宣傳發(fā)動(dòng)。全體師生要積極行動(dòng)起來(lái),積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動(dòng),努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺(jué)性,形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。

x、實(shí)施時(shí)間。(x年x月x日——x年x月x日)x、

總結(jié)

評(píng)比。一學(xué)期一次總結(jié),(上學(xué)期為x月x日前,下學(xué)期為x月x日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)成果,建立各種工作資料,表彰創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人,評(píng)選創(chuàng)建文明校園活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀寢室。

文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案范文

創(chuàng)建()校園實(shí)施方案

文明校園實(shí)施方案

文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇四

加強(qiáng)文明行為教育,凈化學(xué)生心靈

全體動(dòng)員,共建文明校園

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、學(xué)校利用電視講話、廣播宣傳進(jìn)行文明禮貌活動(dòng)動(dòng)員。

電視講話:九年級(jí)學(xué)生會(huì)主席

內(nèi)容:先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議

廣播宣傳:新聞信息處

內(nèi)容:每天三次滾動(dòng)播放《做”文明江聲人”倡議書》。號(hào)召班級(jí)投稿,宣傳本班文明學(xué)生、文明事跡。

2、以班級(jí)為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會(huì)。

3、以班級(jí)為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。(在班會(huì)課后,中隊(duì)長(zhǎng)交團(tuán)委)

4、各班級(jí)在12月份出一期以“做文明江聲人”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)。

5、在各教學(xué)樓前張貼“做文明江聲人”倡議書,同時(shí)各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動(dòng)員,全體參與。

第二階段:自律與實(shí)踐階段

1、開展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”討論活動(dòng),由班委會(huì)、團(tuán)支部組織安排,并對(duì)合理優(yōu)秀的建議、針對(duì)陋習(xí)如何杜絕以及活動(dòng)總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交團(tuán)委。團(tuán)委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放。

2、監(jiān)督崗實(shí)施檢查,批評(píng)不文明行為,表?yè)P(yáng)文明行為,由德育處、年級(jí)組、團(tuán)委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認(rèn)真,扣所在班級(jí)1分。

3、每一周各班級(jí)推薦2名“講禮貌好學(xué)生”,被推薦的學(xué)生至少要得到3位以上科任老師簽名同意,否則不予以加分。反之,科任老師也可以提供不講文明禮貌的學(xué)生名單,交由團(tuán)委統(tǒng)一扣分。

4、鼓勵(lì)各種文明行為(如拾到貴重物品及時(shí)交到團(tuán)委尋找失主),1人/次可以給本班加團(tuán)隊(duì)分1分。并在宣傳欄予以表彰。

5、組織各班級(jí)開展各種各樣的義務(wù)勞動(dòng),如為學(xué)校清理綠化帶、抹教學(xué)樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊(duì)長(zhǎng)先到少先隊(duì)申請(qǐng),再由少先隊(duì)同意安排。根據(jù)勞動(dòng)次數(shù)和強(qiáng)度,予以團(tuán)隊(duì)3—5分的加分。

6、推行“十字”禮貌用語(yǔ),即“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見(jiàn)!”“對(duì)不起!

文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案篇五

以黨的十八大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)人民銀行文明單位建設(shè)管理辦法的各項(xiàng)要求,以緊緊圍繞開展金融服務(wù)促進(jìn)年、調(diào)查研究提升年、內(nèi)控內(nèi)管鞏固年、央行文化推進(jìn)年、黨建工作特色年的工作思路,實(shí)現(xiàn)政策傳導(dǎo)求精準(zhǔn),服務(wù)創(chuàng)新求高效,內(nèi)控內(nèi)管求穩(wěn)固,班子隊(duì)伍求活力的工作目標(biāo)。

1、強(qiáng)化窗口指導(dǎo),著力促進(jìn)信貸結(jié)構(gòu)優(yōu)化。一是要協(xié)調(diào)推動(dòng)。充分利用《金湖金融要情通覽》及時(shí)匯報(bào)宏觀政策意圖和轄內(nèi)金融運(yùn)行情況以及金融服務(wù)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)措施;開展縣域信貸政策導(dǎo)向效果評(píng)估,并探索評(píng)估成果的有機(jī)運(yùn)用與適時(shí)轉(zhuǎn)化;探索建立月度信貸管理工作例會(huì)制度,及時(shí)把握信貸投放進(jìn)度,引導(dǎo)轄內(nèi)信貸政策的有效執(zhí)行。二是要對(duì)接拉動(dòng)。探索實(shí)行雙向推介機(jī)制和雙線考核機(jī)制。既要考核銀行的資金到位率,又要考核政府主管部門、各鎮(zhèn)推介企業(yè)與項(xiàng)目的對(duì)接成功率;建立未授信企業(yè)項(xiàng)目及時(shí)反饋制度,對(duì)未能獲得金融部門授信的項(xiàng)目的原因,及時(shí)反饋企業(yè)主管部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。三是要?jiǎng)?chuàng)新促動(dòng)。拓展已有創(chuàng)新產(chǎn)品,行業(yè)信用協(xié)會(huì)作用再擴(kuò)大,開展信用協(xié)會(huì)信用等級(jí)評(píng)定;繼續(xù)完善財(cái)稅獎(jiǎng)返抵押貸款相關(guān)操作流程,規(guī)范相關(guān)手續(xù),并推廣到轄內(nèi)各金融機(jī)構(gòu)。探索開展創(chuàng)新業(yè)務(wù),試點(diǎn)推出二次抵押信貸業(yè)務(wù)、商業(yè)承兌匯票業(yè)務(wù)和農(nóng)戶“陽(yáng)光信貸”業(yè)務(wù),加大對(duì)中小企業(yè)和三農(nóng)的支持力度。

2、強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào),著力推動(dòng)金融生態(tài)建設(shè)。

一是加強(qiáng)農(nóng)村信用體系建設(shè)。會(huì)同縣團(tuán)委、農(nóng)聯(lián)社開展農(nóng)村青年信用示范戶工作。重點(diǎn)是征集、錄入、導(dǎo)入農(nóng)戶信用信息,采集經(jīng)濟(jì)組織信息,并開展綜合運(yùn)用;同時(shí)聯(lián)合涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)開展投資者教育活動(dòng)以及征信宣傳周活動(dòng),擴(kuò)大征信知識(shí)普及面。

二是加強(qiáng)征信市場(chǎng)管理。協(xié)助政府及有關(guān)部門加強(qiáng)擔(dān)保機(jī)構(gòu)信用評(píng)級(jí),引導(dǎo)其成立同業(yè)公會(huì)、加強(qiáng)自主管理與制度建設(shè),增大擔(dān)保實(shí)力、開展擔(dān)保方式創(chuàng)新。

3、強(qiáng)化金融服務(wù),著力推進(jìn)服務(wù)效能建設(shè)。進(jìn)一步深化金融幫辦制度。要與行政效能監(jiān)察相結(jié)合,對(duì)各金融部門信貸人員實(shí)行公開服務(wù)承諾和測(cè)評(píng),解決中梗阻問(wèn)題。認(rèn)真實(shí)施人民幣流通管理滿意工程。在轄內(nèi)推行《殘缺污損人民幣兌換首問(wèn)負(fù)責(zé)制》、《柜面大額現(xiàn)金取款和小面額貨幣兌換預(yù)約制度》、《現(xiàn)金收付“兩條線”管理制度》;建立完善銀行機(jī)構(gòu)atm機(jī)配款管理制度;組織銀行機(jī)構(gòu)開展現(xiàn)金收付管理的崗位練兵和業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)。深入推進(jìn)農(nóng)村“快通工程”建設(shè)。進(jìn)一步推動(dòng)銀行本票和個(gè)人支票業(yè)務(wù)的發(fā)展,改善信用支付環(huán)境;做好農(nóng)民工銀行卡特色服務(wù)工作,大力推廣農(nóng)村地區(qū)pos機(jī)裝機(jī)與刷卡量;指導(dǎo)農(nóng)聯(lián)社加強(qiáng)對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn),規(guī)范和優(yōu)化業(yè)務(wù)受理流程,提高業(yè)務(wù)辦理效率和質(zhì)量;大力推進(jìn)國(guó)庫(kù)集中支付。加強(qiáng)與財(cái)政部門的溝通、協(xié)調(diào),爭(zhēng)取對(duì)部分財(cái)政補(bǔ)貼資金通過(guò)國(guó)庫(kù)直接支付到收款人賬戶。

進(jìn)一步增強(qiáng)調(diào)研信息工作的針對(duì)性和實(shí)效性,重點(diǎn)在培養(yǎng)調(diào)研分析能力上下功夫,在提高調(diào)研分析的質(zhì)量上下功夫,在調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化上下功夫。在調(diào)研組織上,要抓重點(diǎn)人員。按照全行重點(diǎn)攻關(guān)課題,組成重點(diǎn)課題組,定人定向負(fù)責(zé)形式實(shí)施。各部門要在4月中旬前根據(jù)上級(jí)行與轄內(nèi)的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,明確1-2篇全年重點(diǎn)研究課題以及階段性重點(diǎn)調(diào)研課題,由辦公室統(tǒng)籌后下發(fā)全員參考。在調(diào)研內(nèi)容上要抓重點(diǎn)環(huán)節(jié),要善于抓住熱點(diǎn),結(jié)合縣域?qū)嶋H,選擇上級(jí)和宏觀政策關(guān)注點(diǎn)、反應(yīng)點(diǎn)、敏感點(diǎn)開展調(diào)研分析,為上級(jí)行和地方黨政決策提供及時(shí)、可靠、全面的第一手資料。要時(shí)刻關(guān)注重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)法人金融機(jī)構(gòu)流動(dòng)性監(jiān)測(cè)、地方政府融資平臺(tái)監(jiān)測(cè)、工業(yè)園區(qū)及其20戶重點(diǎn)企業(yè)監(jiān)測(cè)以及民間融資變化發(fā)展情況監(jiān)測(cè)等,充分利用監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)的情況,深入剖析變化原因,形成有數(shù)據(jù)、有案例、有分析、有對(duì)策的高質(zhì)量調(diào)研分析報(bào)告。

繼續(xù)實(shí)施嚴(yán)格的管理,促進(jìn)支行內(nèi)部管理工作制度化、目標(biāo)化、規(guī)范化、科學(xué)化,促進(jìn)工作質(zhì)量和效率進(jìn)一步提高。要加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查和定期評(píng)估,及時(shí)修訂和完善內(nèi)控制度、崗位職責(zé)和操作流程,使內(nèi)控制度建設(shè)與上級(jí)行要求同步、與風(fēng)險(xiǎn)變化同步、與業(yè)務(wù)發(fā)展同步、保證支行內(nèi)控體系的正常運(yùn)行。全面實(shí)施考學(xué)、考勤、考績(jī)、考廉、考約、考德等六個(gè)方面的“六考”措施,加強(qiáng)對(duì)工作細(xì)節(jié)、苗頭性問(wèn)題的管理,促進(jìn)各項(xiàng)制度的有效執(zhí)行和落實(shí),提升干部職工的執(zhí)行能力。強(qiáng)化費(fèi)用預(yù)算管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約建行,做好節(jié)能減排工作。尤其要強(qiáng)調(diào)的是各部門要樹立過(guò)“緊日子”的思想,堅(jiān)持厲行節(jié)約,妥善安排費(fèi)用支付,降低行政運(yùn)行成本。

一是要樹立自我品牌。要在對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)支行文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上,探索形成一套具有鮮明特色和自身特點(diǎn)的工作機(jī)制和工作思路,積累成一些值得堅(jiān)持和不斷發(fā)揚(yáng)的好做法和好經(jīng)驗(yàn),形成具有本行特色的文化內(nèi)涵,促進(jìn)健康向上的精神和工作生活作風(fēng)的形成,使支行“三個(gè)文明”程度得到進(jìn)一步提升。

二是要建立有效載體。以“創(chuàng)新金融服務(wù),支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展”業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)為平臺(tái),按照規(guī)劃有序開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽和調(diào)研競(jìng)賽活動(dòng),使央行文化建設(shè)與中心工作更加有機(jī)地融為一體,提升央行文化建設(shè)的口味和層次。要通過(guò)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)和青年文明號(hào)、巾幗示范崗創(chuàng)建等活動(dòng)載體,引導(dǎo)干部職工形成積極向上的精神風(fēng)貌和服務(wù)社會(huì)的良好形象。繼續(xù)開展內(nèi)容豐富的職工文化體育活動(dòng),陶冶職工情操,營(yíng)造濃郁的央行文化氛圍。

進(jìn)一步推進(jìn)干部隊(duì)伍管理。

一是要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。要以造就高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍為重點(diǎn),堅(jiān)持實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度,一手抓業(yè)務(wù),一手抓黨建,妥善處理好黨建工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,真正做到目標(biāo)同向、工作同步、責(zé)任同擔(dān)。黨組成員要經(jīng)常與分管部門職工開展聯(lián)系溝通,引導(dǎo)職工從深化改革的大環(huán)境、社會(huì)發(fā)展的大方向看問(wèn)題;部門負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持與部門人員“零距離”接觸,幫助解決思想顧慮,把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài);黨支部要主動(dòng)開動(dòng)腦筋,想辦法、找載體,制定可行方案,做好激勵(lì)、關(guān)心、幫帶作用,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),化解內(nèi)部矛盾,形成和諧氛圍。

二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。以廉政文化建設(shè)試點(diǎn)為契機(jī),組織開展黨風(fēng)廉政“進(jìn)班子、進(jìn)崗位、進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子“廉潔從政”公開承諾,接受群眾和組織的監(jiān)督;組織開展“廉政文化日”等一系列廉政教育主題活動(dòng),充分發(fā)揮廉政文化育人品、聚人心、興事業(yè)的效能;組織黨員干部參觀廉政文化教育基地,通過(guò)各具特色的現(xiàn)場(chǎng)教育題材,增強(qiáng)黨員干部履行央行職責(zé)的責(zé)任感和使命感。

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