方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制作團(tuán)扇教案 母親節(jié)賀卡制作比賽活動(dòng)方案篇一
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每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。也許，曾經(jīng)的你們因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)生活而忽略了這天的存在，抑或是在母親節(jié)這天為了選擇禮物而躊躇不定。但是今年的母親節(jié)你們一定不要錯(cuò)過(guò)，也不需要為了禮物而苦惱。為了使同學(xué)們表達(dá)出自己對(duì)母親的愛(ài)，我校團(tuán)總支的母親節(jié)賀卡制作比賽為你們提供了的機(jī)會(huì)和的思路。
一、活動(dòng)主題：
誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉——感恩母親
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
三、活動(dòng)要求：
1、由自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、手工等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情、感謝母親的節(jié)日卡，(中、高年級(jí)的同學(xué)可在賀卡上用簡(jiǎn)短的文字表達(dá)感情)作為一種親情的記錄，永久的留念。
2、賀卡的大小不限，形狀不限。作品背面注明班級(jí)、姓名。
3、各位同學(xué)要精心制作優(yōu)秀的賀卡，在5月10母親節(jié)那天送給自己的母親。
4、希望各班同學(xué)不要僅限于賀卡制作一項(xiàng)活動(dòng)，可以幫家長(zhǎng)做家務(wù)、給媽媽捶捶背、洗洗腳……讓媽媽感受到你對(duì)她的愛(ài)。
四、評(píng)獎(jiǎng)要求：
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：美工40%、賀詞30%、創(chuàng)意30%。
2、周一(5月10日)把賀卡交給美術(shù)老師初評(píng)，每班評(píng)選出5份優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
3、團(tuán)總支將以年級(jí)為單位分別評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名(一年級(jí)為3，7，10)，并記入班級(jí)量化。
4、優(yōu)秀作品將在門(mén)廳進(jìn)行展覽。
20xx年4月
制作團(tuán)扇教案 母親節(jié)賀卡制作比賽活動(dòng)方案篇二
“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
為了發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和環(huán)保意識(shí)，而舉辦“厲行節(jié)約，以儉養(yǎng)德”主題活動(dòng)，同時(shí)為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。
二、活動(dòng)目的：
1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)通過(guò)自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。
制作團(tuán)扇教案 母親節(jié)賀卡制作比賽活動(dòng)方案篇三
二年級(jí)全體同學(xué)
初定第七周下午
學(xué)?；@球場(chǎng)
（一）作品主題
以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。
（二）作品要求
參賽作品應(yīng)該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長(zhǎng)、寬、高不超過(guò)80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱及50—100字以內(nèi)的作品簡(jiǎn)介。
（三）參賽要求：各班分成8個(gè)小組，每組6人左右同時(shí)參賽，小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場(chǎng)制作。
本次比賽由各班選派3名家委會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委，采取交換班級(jí)進(jìn)行評(píng)選的方法進(jìn)行評(píng)比，各班評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)各四名，頒發(fā)證書(shū)予以表彰。
制作團(tuán)扇教案 母親節(jié)賀卡制作比賽活動(dòng)方案篇四
家電本身就不是沖動(dòng)性購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品，而是理性購(gòu)買(mǎi)的耐用品，必須充分研究目標(biāo)消費(fèi)群的特征，如收入狀況、消費(fèi)心理等內(nèi)容，促銷活動(dòng)的內(nèi)容要讓消費(fèi)者感覺(jué)到是合情合理的，容易接受的，而且會(huì)引起心理共鳴等，不能過(guò)俗過(guò)濫，讓人反感，要做到求新，求實(shí)。如櫻花油煙機(jī)的“油網(wǎng)永久免費(fèi)送到家”促銷活動(dòng)。 因時(shí)制宜。即從市場(chǎng)的發(fā)展情況下出發(fā)。處于不同的市場(chǎng)階段，促銷活動(dòng)的內(nèi)容明顯不同。如在導(dǎo)入期側(cè)重于產(chǎn)品推廣，在成長(zhǎng)期形象推廣則特別重要；根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)表現(xiàn)和自身的市場(chǎng)定位，如市場(chǎng)挑戰(zhàn)者還是市場(chǎng)追隨者等而采取不同的促銷主題。如被稱為“價(jià)格屠夫”的格蘭仕通過(guò)低價(jià)促銷來(lái)壓制競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
節(jié)日特色。從節(jié)日本身的特點(diǎn)出發(fā)。不同的節(jié)日具有不同的消費(fèi)特征，同時(shí)也需要不同的促銷主題和形式，如315側(cè)重于服務(wù)與質(zhì)量的促銷，51期間結(jié)婚的比較多，可對(duì)產(chǎn)品的婚慶消費(fèi)的策劃，元旦與春節(jié)則是禮品促銷策劃的契機(jī)。 量體裁衣。即從產(chǎn)品特色和銷售的需要出發(fā)。如買(mǎi)一送一活動(dòng)、特價(jià)活動(dòng)及抽獎(jiǎng)游戲及一些服務(wù)方面的活動(dòng)等。
who：誰(shuí)來(lái)進(jìn)行促銷？
火車的運(yùn)行離不了多個(gè)輪子的運(yùn)轉(zhuǎn)，作為龐大系統(tǒng)工程的節(jié)日促銷同樣也需要來(lái)自各方面的參與和支持，只有充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，節(jié)日促銷才能得到有效的開(kāi)展。
腦手并用效率高。即市場(chǎng)部與銷售部的配合。市場(chǎng)部是營(yíng)銷的“腦”，沒(méi)有市場(chǎng)部進(jìn)行深入的市場(chǎng)調(diào)研和分析，很難形成富有實(shí)效的活動(dòng)方案；銷售部是“手”，有了較好的方案，而沒(méi)有執(zhí)行到位，同樣還發(fā)揮不了更好的促銷效果?！叭植邉?，七分執(zhí)行”，“腦”“手”緊密協(xié)作，節(jié)日促銷才會(huì)更有實(shí)際意義。
用提供方案指導(dǎo)、促銷用品等。“強(qiáng)龍難斗地頭蛇”，如果強(qiáng)龍和地頭蛇聯(lián)合起來(lái)，肯定會(huì)事半功倍。
士氣高則戰(zhàn)必勝。還有就是一線銷售人員的動(dòng)員。柜臺(tái)促銷員是執(zhí)行節(jié)日促銷活動(dòng)的最終環(huán)節(jié)，一方面要調(diào)動(dòng)促銷員的積極性，還要把詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容講解給促銷員，只有這樣，促銷員才能以更高的熱情開(kāi)展促銷活動(dòng)和推銷產(chǎn)品，才能把促銷員活動(dòng)準(zhǔn)確無(wú)誤地執(zhí)行到位。平時(shí)我碰到過(guò)多次這樣的事情，產(chǎn)品促銷廣告打出來(lái)，柜臺(tái)促銷員還蒙在鼓里，顧客問(wèn)起來(lái)一問(wèn)三不在，這樣的促銷肯定是打水漂。
how：如何進(jìn)行促銷？
在節(jié)日促銷活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位之后，該研究如何將促銷信息發(fā)布出去，如何吸引更多的消費(fèi)者關(guān)注和參與促銷活動(dòng)。單一的手段效果往往是不明顯的，需要圍繞這些目標(biāo)策劃立體的活動(dòng)推廣戰(zhàn)術(shù)。
強(qiáng)力轟炸的高空戰(zhàn)。要根據(jù)費(fèi)用預(yù)算情況，適量的策劃和發(fā)布媒體促銷廣告，從而使促銷信息有更廣的受眾范圍。媒體要選擇目標(biāo)消費(fèi)群經(jīng)常接觸的，從而減少資源浪費(fèi)，如廚衛(wèi)類小家電產(chǎn)品，消費(fèi)群多集中在城鎮(zhèn)，宜選擇報(bào)紙或有線電臺(tái)。報(bào)紙廣告力求軟文與硬廣告相結(jié)合，這樣傳播效果會(huì)更佳。
見(jiàn)縫插針的游戲戰(zhàn)。如印制宣傳單頁(yè)或海報(bào)，在一些居民點(diǎn)或商場(chǎng)門(mén)口發(fā)放或張貼；贊助商家的dm傳單，利用商場(chǎng)的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)品牌的傳播效果；或者到在的社區(qū)進(jìn)行上門(mén)咨詢活動(dòng)或服務(wù)活動(dòng)；在一些人流量較大的公共場(chǎng)所進(jìn)行節(jié)前促銷宣傳等。
年度系列主題促銷活動(dòng)策劃案（草案）
目 錄
一、“無(wú)限女性魅力，××與您共同驗(yàn)證”
——3.1---3.31 三八婦女節(jié)女性促銷活動(dòng)
二、“科學(xué)健康消費(fèi)，××與您同行”
——2.14---3.15 3.15消費(fèi)者權(quán)益日綠色家電促銷活動(dòng)
三、“開(kāi)心五.一，榮耀共享”
——4.20---5.10 5.1系列公關(guān)促銷活動(dòng)
四、“我的愛(ài)就是你——520”
——5.15---5.25 5.20婚慶套餐系列活動(dòng)
五、“幸福童年，××與您一起快樂(lè)成長(zhǎng)”
——5.25---6.5 6.1兒童節(jié)公關(guān)活動(dòng)
六、“高考圓夢(mèng)，××獻(xiàn)真情”
——6月份，對(duì)有高考生的家庭進(jìn)行優(yōu)價(jià)促銷活動(dòng)
七、“桃李滿園度爽秋”
——9月10日，對(duì)大中小學(xué)教師進(jìn)行優(yōu)價(jià)促銷活動(dòng)
八、“我愛(ài)我家”
——中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)征文活動(dòng)，增加與消費(fèi)者的互動(dòng)，促進(jìn)銷售，提升形象。
九、“幸福相愛(ài)到永遠(yuǎn)”
——元旦、國(guó)慶節(jié)，針對(duì)結(jié)婚人群，以“幸福家庭優(yōu)惠套裝”進(jìn)行優(yōu)惠促銷。
十、“盡享芳華迎新春”
——以新氣象迎新春為題，訴中國(guó)人傳統(tǒng)，舉辦春節(jié)優(yōu)惠或贈(zèng)送節(jié)日性禮品等形式進(jìn)行促銷。
（此方案在具體執(zhí)行過(guò)程中，視實(shí)際情況做必要的調(diào)整）
制作團(tuán)扇教案 母親節(jié)賀卡制作比賽活動(dòng)方案篇五
1、初步了解廢棄的塑料袋、泡沫用口等屬于白色污染，知道白色污染對(duì)環(huán)境造成的危害。
2、了解解決白色污染問(wèn)題的`基本方法。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。
4、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
1、教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因?
2、教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“白色污染”對(duì)人類的危害性。引起學(xué)生對(duì)白色污染現(xiàn)狀的關(guān)注，養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為。
1、塑料袋、泡沫飯盒和紙盒、紙袋、布袋若干。
2、無(wú)處不在的白色垃圾圖片
3、教學(xué)掛圖
4、幼兒用書(shū)
1、生活經(jīng)驗(yàn)談話，引發(fā)活動(dòng)。
(2)教師：“人們?yōu)槭裁炊枷矚g用這些物品?”
2、認(rèn)識(shí)塑料袋，泡沫用品難以分解、處理的特性。
(2)小結(jié)“紙袋和布袋埋在土壤中會(huì)被分解掉，不會(huì)產(chǎn)生對(duì)環(huán)境有害的物質(zhì)，而現(xiàn)實(shí)生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品卻不容易分解，又很難處理，隨意丟棄會(huì)污染環(huán)境。
3、觀看教學(xué)掛圖，認(rèn)識(shí)白色污染的危害。
(1)幼兒觀看教學(xué)掛圖，了解塑料袋和泡沫用品到底會(huì)產(chǎn)生哪些危害?
(3)小結(jié)：廢舊塑料包裝會(huì)產(chǎn)生很大的危害，由于這些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人們把它們?cè)斐傻奈廴痉Q為“白色污染”。
4、尋找減少白色污染的方法。
(1)幼兒討論在日常生活中怎么樣減少白色污染，鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，交流自己想出的解決方法，如購(gòu)物時(shí)自帶紙袋，制造出能分解的塑料袋等。
(2)小結(jié)：為了減少“白色污染”，科學(xué)家們開(kāi)發(fā)了對(duì)環(huán)境污染少的可降解塑料制品，商家也開(kāi)始減少這些物品的使用量。小朋友們也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，不亂扔塑料袋、泡沫用品，減少白色污染，人人都做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
(3)一起制作紙袋。
制作團(tuán)扇教案 母親節(jié)賀卡制作比賽活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持育人為本，以學(xué)?？萍冀逃秊榛A(chǔ)，開(kāi)展豐富多彩的科技藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓每個(gè)學(xué)生都成為科技藝術(shù)教育的受益者；活動(dòng)要體現(xiàn)小學(xué)科技教育和藝術(shù)的特點(diǎn)，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，展示我校小學(xué)科技創(chuàng)新教育的豐碩成果。
二、參賽對(duì)象
全校在籍學(xué)生
三、
活動(dòng)內(nèi)容（一）發(fā)明創(chuàng)造類：作品內(nèi)容不限，要求是學(xué)生運(yùn)用相關(guān)科學(xué)知識(shí)制作新穎獨(dú)特、具有實(shí)用意義的實(shí)物作品。
（二）手工制作類：作品材料不限，手工折疊和創(chuàng)意的類物件,（包括手工diy）。
（三）展示活動(dòng)類：優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)展及優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展。
四、具體要求
（一）科幻畫(huà)尺寸要求4開(kāi)（背面附表格標(biāo)姓名、學(xué)校 作品名稱）。
（二）展示科技作品和手工制作要求另附標(biāo)簽上說(shuō)明作品名稱，創(chuàng)作意圖，注明所在學(xué)校名稱、作者姓名、所在年級(jí)以及指導(dǎo)教師姓名。
（三）每班至少交科技制作5件，科幻畫(huà)5幅，無(wú)上限要求。交到所在年級(jí)科學(xué)老師處，截止時(shí)間10月8日中午。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
本屆活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。作品按照 5%、10%、15%的比例確定一、二、三 等獎(jiǎng)的具體名額和名單，計(jì)算出現(xiàn)小數(shù)時(shí)，執(zhí)行四舍五入的規(guī)定。補(bǔ)充說(shuō)明，對(duì)于積極參加的班級(jí)進(jìn)行團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)各班主任及科任教師積極宣傳。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、構(gòu)圖合理（20分）
2、色彩關(guān)系明確，畫(huà)面生動(dòng)和諧（20分）
3、畫(huà)面干凈整潔（20分）
4、造型表現(xiàn)生動(dòng)完整（20分）
5、內(nèi)容新穎，表現(xiàn)創(chuàng)意（20分）
七、評(píng)委名單
附評(píng)委老師名單：邊校、米磊、呂佳玲、賀榮、武雨萌、郭紅梅。
2021.09.30
新廟小學(xué)新廟小學(xué)科技制作展評(píng)活動(dòng)過(guò)程
經(jīng)過(guò)評(píng)委老師們的認(rèn)真評(píng)比選出來(lái)一系列的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽并頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
繪畫(huà)：
一等獎(jiǎng)：6.2康書(shū)毓 2.3連清浩
二等獎(jiǎng)：6.2白澤同 5.3李雅燕 6.1徐明浦
三等獎(jiǎng)：6.2郝雨晨 2.3曹舒晴 5.3張凱陶
1.2郭夢(mèng)浩2.2馬錦軒
優(yōu)秀獎(jiǎng)：5.1鄭宇濤 4.1薛若晴 4.3張桐瑞
3.2李淏曟 6.2王昕博 3.2王錦浩
3.1王錦萱 5.2張馨月 6.2張明蕊
2.1孫洋 1.1李赫軒 1.2李昕怡
2.2蘇新宜 2.3郎丹妮 1.2蘇紫默
科技制作
3.2遲奧卓 2.3郎丹妮2.3王曉慧
4.3張嘉宇
新廟小學(xué)科技制作展評(píng)活動(dòng)
總結(jié)
科幻畫(huà)是學(xué)生對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展暢想和展望的一種表現(xiàn)方式，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)想像力和創(chuàng)新意識(shí)倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的結(jié)合以及對(duì)新課程的推進(jìn)，都具有非常重要的作用，它是學(xué)生在自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想像，運(yùn)用繪畫(huà)的表現(xiàn)形式，表達(dá)自己對(duì)世間萬(wàn)物、未來(lái)社會(huì)發(fā)展的遐想。培養(yǎng)學(xué)生的幻想意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)，合理的想像，需要從學(xué)生的興趣欠手，從老師正確的引導(dǎo)開(kāi)始鼓勵(lì)學(xué)生之間的討論、互補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)形式，加大對(duì)學(xué)生作品的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生潛在的能力，逐步提高學(xué)生創(chuàng)作科幻畫(huà)的能力。所以，我學(xué)校開(kāi)展了科幻畫(huà)比賽并組織評(píng)委根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)選出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名進(jìn)行表彰。
本次活動(dòng)很成功，因?yàn)閷W(xué)生做到了以下幾點(diǎn):
1具有很好的主題，構(gòu)思精美，想象豐富。
2.學(xué)生的作品很新穎，能有大膽的創(chuàng)新精神，充分的顯示了學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)狀，大膽質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)不足之處，并找出需要解決的問(wèn)題，大膽的進(jìn)行想象可能解決問(wèn)題的方法。展示了學(xué)生科學(xué)想象和繪畫(huà)能力，編排設(shè)計(jì)等各方面的綜合素質(zhì)。
科技制作活動(dòng)方案 小學(xué)
作業(yè)展評(píng)活動(dòng)方案
小學(xué)手工制作活動(dòng)方案
制作活動(dòng)方案
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