班級(jí)節(jié)日活動(dòng)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-04 17:04:22
班級(jí)節(jié)日活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-04 17:04:22     小編:溫柔雨

為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

班級(jí)節(jié)日活動(dòng)方案篇一

經(jīng)家長(zhǎng)會(huì)討論,二(4)班擬于近期開(kāi)展一次秋游活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)方案發(fā)給各位家長(zhǎng),請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)或建議并復(fù)潘老師。

20xx年11月5日(周六),全天。(待定)

惠東縣,永記生態(tài)園。

1、家長(zhǎng)當(dāng)安全員、觀察員、觀眾,盡量讓孩子自行組織、處置,放手讓孩子撒歡兒。

2、把活動(dòng)的工作任務(wù)分成6個(gè)方面,全班每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù),由該組家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

3、時(shí)間、地點(diǎn)、用車(chē)、用餐、安全等,通過(guò)調(diào)查表確認(rèn)由全體家長(zhǎng)選擇并簽字。

1、11月5日(周六),通過(guò)調(diào)查表由全體家長(zhǎng)選擇確定。

2、上午八時(shí)準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校后門(mén)集合出發(fā)。

3、到達(dá)后,園區(qū)活動(dòng)。(待“活動(dòng)組家長(zhǎng)”再踩點(diǎn)后另行計(jì)劃)。

4、下午四時(shí)啟程返回惠州,在出發(fā)點(diǎn)解散。

1、全體同學(xué)、全體教師、學(xué)生節(jié)目組和攝影組的家長(zhǎng)(共人)乘坐一輛大巴車(chē),其余家長(zhǎng)乘坐一輛大巴車(chē)或自行駕車(chē)(通過(guò)調(diào)查表確定)。

2、由孩子們的“車(chē)長(zhǎng)”召集上車(chē)、下車(chē),老師和家長(zhǎng)盡量放手。

3、學(xué)生車(chē)上,由孩子“節(jié)目組”組織節(jié)目,越歡越好。

1、園區(qū)內(nèi)的餐廳用餐,圍餐,用餐標(biāo)準(zhǔn)由老師確定。

2、36個(gè)孩子圍坐四桌,由孩子“用餐組”安排;家長(zhǎng)們另外圍坐。

3、餐前唱歌等活動(dòng),由孩子“用餐組”安排。

4、如有用餐忌諱,請(qǐng)家長(zhǎng)提前書(shū)面說(shuō)明。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)自愿到餐廳廚房監(jiān)督。

1、參觀類(lèi):有關(guān)景點(diǎn),待再踩點(diǎn)后由“現(xiàn)場(chǎng)組”家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)計(jì)劃。

2、活動(dòng)類(lèi):場(chǎng)地、內(nèi)容、組織等,待再踩點(diǎn)后由“現(xiàn)場(chǎng)組”家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)計(jì)劃。

3、園區(qū)內(nèi)如有乘車(chē)(自行車(chē)、電瓶車(chē)等),待“現(xiàn)場(chǎng)組”家長(zhǎng)再踩點(diǎn)后專(zhuān)門(mén)計(jì)劃,但每車(chē)必須有1-2名家長(zhǎng)陪同。

1、乘車(chē)方式,通過(guò)調(diào)查表由家長(zhǎng)選擇,交通安全責(zé)任由全體家長(zhǎng)共同承擔(dān)。

2、活動(dòng)中,由家長(zhǎng)自己盯住場(chǎng)地環(huán)境、器具、園區(qū)交通工具、人員的安全性,安全由當(dāng)時(shí)所在活動(dòng)場(chǎng)地的全體家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)自行到園區(qū)餐廳廚房督查餐品,食品安全由全體家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。

1、車(chē)費(fèi)、門(mén)票、餐費(fèi)、物料、禮物等費(fèi)用,由“財(cái)務(wù)組”家長(zhǎng)提出計(jì)劃后,由潘老師審定、備案,以備其他家長(zhǎng)查閱。

2、凡需集體行動(dòng)的,統(tǒng)一購(gòu)票,其余自理。

1、車(chē)長(zhǎng):6人,負(fù)責(zé)召集上車(chē)、下車(chē),處置車(chē)內(nèi)發(fā)生的小事情。

物料:袖標(biāo)、兩面“快樂(lè)星星班”旗幟(召集時(shí)可用)。

指導(dǎo)家長(zhǎng):該6個(gè)孩子家長(zhǎng)。

2、節(jié)目組:6人,負(fù)責(zé)車(chē)內(nèi)節(jié)目、集體活動(dòng)節(jié)目等的內(nèi)容設(shè)計(jì)和組織。處置活動(dòng)中發(fā)生的小事情。

物料:袖標(biāo)、由孩子自己設(shè)計(jì)并準(zhǔn)備的道具。

指導(dǎo)家長(zhǎng):該6個(gè)孩子家長(zhǎng)。

3、攝影組:6人,自帶相機(jī)或攝像機(jī),負(fù)責(zé)全程拍攝。

物料:袖標(biāo)、相機(jī)或攝像機(jī)。

指導(dǎo)家長(zhǎng):該6個(gè)孩子家長(zhǎng)。

4、采訪組:6人,每人必須采訪2個(gè)人。

物料:袖標(biāo)、采訪本。

指導(dǎo)家長(zhǎng):該6個(gè)孩子家長(zhǎng)。

5。用餐組:6人,負(fù)責(zé)餐前唱歌組織,處置用餐發(fā)生的小事情。

物料:袖標(biāo)、由孩子自己準(zhǔn)備的道具。

指導(dǎo)家長(zhǎng):該6個(gè)孩子家長(zhǎng)。

6、禮品組:發(fā)放禮品,在園區(qū)采集或購(gòu)買(mǎi)小禮品。

物料:袖標(biāo)、園區(qū)采集或購(gòu)買(mǎi)由意義的物品由孩子們自己決定。

指導(dǎo)家長(zhǎng):該6個(gè)孩子家長(zhǎng)。

7、活動(dòng)后,將活動(dòng)花絮、照片、采訪文字、家長(zhǎng)和孩子的文章、感言、圖畫(huà)等采集出來(lái),搞一次班級(jí)秋游展覽。有關(guān)時(shí)間、內(nèi)容、展覽方式等由老師另行計(jì)劃。

將全班的家長(zhǎng)都落實(shí)到每個(gè)工作小組里面去,指導(dǎo)孩子們的活動(dòng),并監(jiān)督安全。

1、交通組:負(fù)責(zé)聯(lián)系往返的車(chē)輛,簽訂合同、落實(shí)有關(guān)具體事項(xiàng)。

負(fù)責(zé)人:報(bào)名后由老師指定。

2、現(xiàn)場(chǎng)組:負(fù)責(zé)生態(tài)園方面的工作,包括購(gòu)買(mǎi)門(mén)票、用餐事務(wù)、景點(diǎn)選擇、設(shè)計(jì)園內(nèi)活動(dòng)、園內(nèi)用車(chē)計(jì)劃、安全考察等事項(xiàng)。

負(fù)責(zé)人:報(bào)名后由老師指定。

3、財(cái)務(wù)組:提出財(cái)務(wù)計(jì)劃、收費(fèi)、支出、結(jié)算、記賬,事前購(gòu)買(mǎi)好小禮品(每個(gè)孩子一份)。

負(fù)責(zé)人:報(bào)名后由老師指定。

4、策劃組:活動(dòng)策劃、調(diào)查表統(tǒng)計(jì)。

負(fù)責(zé)人:報(bào)名后由老師指定。

5、攝影組:全程拍攝,全部成果交給老師以備展覽。

負(fù)責(zé)人:報(bào)名后由老師指定。

6、醫(yī)療組:準(zhǔn)備一些應(yīng)急藥品。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的工作分組指導(dǎo)孩子的準(zhǔn)備工作,包括方案、道具等。

、本方案的回復(fù)要求。

1、活動(dòng)方案發(fā)給每個(gè)家長(zhǎng)后,如有任何意見(jiàn)或者建議,請(qǐng)xx日內(nèi)書(shū)面或電郵回復(fù)給潘老師。

2、《意見(jiàn)征詢(xún)、報(bào)名表》發(fā)給每個(gè)家長(zhǎng)后,請(qǐng)務(wù)必于xx日填寫(xiě)完畢后交回給潘老師。

班級(jí)節(jié)日活動(dòng)方案篇二

本班共有46位同學(xué),其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力但是仍然沒(méi)有大的轉(zhuǎn)變,部分學(xué)生厭學(xué),班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位,在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),樹(shù)立良好的班風(fēng)。

眾所周知,我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。

子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無(wú)益,不如學(xué)也?!痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,讓求知熏陶同學(xué)的思想,使其能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的,我們班級(jí)打算搞一些讀書(shū)交流活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過(guò)的好的書(shū)籍,并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿,將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué),這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?;蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)??傊?,作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé),時(shí)刻關(guān)心班級(jí),使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

班級(jí)節(jié)日活動(dòng)方案篇三

1、感受家鄉(xiāng)的美好,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)之情。

2、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問(wèn)題、收集整理資料和清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生交流、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

教學(xué)準(zhǔn)備:

課前學(xué)生自主欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)景。

教師準(zhǔn)備多媒體課件。

一、了解不同民族、不同地域的家鄉(xiāng)風(fēng)光。

1、談話(huà)導(dǎo)入。(同學(xué)們,咱們班有許多外來(lái)工子女,有江西來(lái)的,有四川來(lái)的,有山東來(lái)的……可以說(shuō)是來(lái)自全國(guó)五湖四海。我們的祖國(guó)地大物博,風(fēng)景秀麗,有許多奇山名地。現(xiàn)在讓我們首先來(lái)欣賞一下我們祖國(guó)美麗的河山。)

課件出示黃土高原、草原、城市、鄉(xiāng)村等地的錄象、圖片,并做相應(yīng)的解說(shuō)。

提出要求:看一看,說(shuō)一說(shuō),這些地方有什么特點(diǎn)?

請(qǐng)同學(xué)上來(lái)指一指自己家鄉(xiāng)的位置,并說(shuō)說(shuō)相鄰有哪些省?

二、參觀各小組的家鄉(xiāng)。

今天我們班的同學(xué)們就來(lái)一次集體旅游,到各位同學(xué)的家鄉(xiāng)去參觀參觀。

1、同學(xué)們,我們的旅行團(tuán)要出發(fā)了,首先我們的第一站是到浙江的近鄰江西省去看看,請(qǐng)江西的導(dǎo)游為我們介紹。(江西組的同學(xué)利用廬山,南昌、九江、景德鎮(zhèn)等資料圖片進(jìn)行介紹)

2、現(xiàn)在我們要到達(dá)山東省了。我們山東的同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎?

我的家鄉(xiāng)在美麗的省份山東。山東地處中國(guó)北方黃河中下游平原東部,介于北京和上海之間,屬于沿海省份,北靠渤海,南臨黃海,海岸線長(zhǎng)達(dá)3000多公里。

山東省總面積為15。67萬(wàn)平方公里,約為巴伐利亞州的兩倍。但是以中國(guó)的概念來(lái)衡量,山東仍是面積較為狹小的省份之一。山東省的人口約8800萬(wàn),繼河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市,其中省會(huì)濟(jì)南和港口城市青島是人口最為密集的兩個(gè)城市。

山東省是中華文化的重要發(fā)祥地之一。沂源猿人化石證明,早在四五十萬(wàn)年前,這片土地上就有古人類(lèi)生存和繁衍。山東境內(nèi)考古發(fā)現(xiàn)的北辛文化、大汶口文化、龍山文化遺址,說(shuō)明距今70xx年至40xx年間,生活在這里的東夷族就實(shí)現(xiàn)了從母系氏族社會(huì)到父系氏族社會(huì)乃至階級(jí)社會(huì)的轉(zhuǎn)變,有了比較發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)和手工業(yè)。在山東發(fā)現(xiàn)的中國(guó)最古老的文字“大汶口陶文”和鄒平縣丁公村“龍山陶書(shū)”,把有文字記載的歷史上溯至4000多年前。近年來(lái)在山東還先后發(fā)現(xiàn)了最早的城邦“城子崖龍山古城”,現(xiàn)存最古老的長(zhǎng)城“齊長(zhǎng)城”,中國(guó)最早的甲骨文“桓臺(tái)縣唐山遺址甲骨文”。據(jù)專(zhuān)家考證,山東省還是漢唐絲綢貿(mào)易的主要供貨地,是絲綢之路的源頭。

山東省文物估計(jì)眾多,山川風(fēng)光秀麗,構(gòu)成了獨(dú)特的旅游風(fēng)景線。全省有各級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位4107處,其中國(guó)家級(jí)6座。有館藏文物60多萬(wàn)件。世人譽(yù)為“中華民族之魂”、“五岳之尊”的泰山,以其雄渾博大的氣勢(shì)和豐富燦爛的文化,被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界自然文化遺產(chǎn)清單。在孔子故鄉(xiāng)曲阜市,由古代供奉祭祀孔子的孔廟、孔子嫡系后裔居住生活的孔府和世界規(guī)模最大、保存年代最久的人造園林---孔子家族墓地孔林組成的“三孔”,也被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。山東省擁有“全泉城”濟(jì)南、“齊國(guó)故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆侖山、“國(guó)際啤酒城”青島、“國(guó)際葡萄酒城”煙臺(tái)、“首座國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城”威海等著名的旅游勝地。另外,還有靈巖寺、梁山水泊遺址、菏澤牡丹園、黃河入海奇觀、微山湖十萬(wàn)畝荷花、德州蘇祿王墓、棗莊萬(wàn)畝石榴園、古運(yùn)河等旅游名勝。

3、四川導(dǎo)游介紹:尊貴的客人,真誠(chéng)的歡迎您到我們四川閬中來(lái)!這里是我的家鄉(xiāng)閬中,她是位于四川省的一個(gè)美麗的城市。我的家鄉(xiāng)最著名的最著名的特產(chǎn)是醋,叫做“閬州醋”,還有一種叫“保寧醋”。我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)集中了眾多美食的名吃之都。特別是香噴噴的牛肉,我們那里叫張飛牛肉,因?yàn)闅v史上赫赫有名的猛將張飛就葬在閬中。馳名中外的小吃,名菜。有四大名菜之一的芽菜,有看到就讓人垂涎欲滴的紅油燃面。還有熱辣辣香噴噴的各式各樣的火鍋。新鮮香甜的河鮮。雖然閬中是一個(gè)地地道道的南方城市,她的面食比起北方城市來(lái)也毫不遜色。只要你到閬中,隨便選一個(gè)不起眼的小店坐下,想吃一碗面的話(huà),服務(wù)員一口氣會(huì)報(bào)上十幾種以上的種類(lèi)讓你不知道選什么好。因?yàn)槊恳环N都是那么地好吃,讓你舍不得吃少了一樣。除了香醋,好吃的食品,我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)美麗的旅游勝地。這里有綿延幾百里蒼翠的竹海,有千古未解之迷的懸棺,有三江匯合映兩月的奇觀,還有風(fēng)景秀麗的花果山和景屏山,我的家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),每個(gè)景點(diǎn)都吸引了海內(nèi)外無(wú)數(shù)的客人流連忘返。

4、福建: 一提起福建,人們就想到秀甲東南的武夷山,海上花園城市廈門(mén),海上絲路名城泉州,海濱城市福州……作為中國(guó)東南部最熱的旅游線路之一,福建之旅令人難忘。福建不但自然景觀優(yōu)越,人文景觀也非常豐富。永定土樓是世界上獨(dú)一無(wú)二的神話(huà)般的山村民居建筑;能干靈巧的惠安女更是閩南獨(dú)特的.民俗風(fēng)情中的一個(gè)亮點(diǎn);閩南古剎開(kāi)元寺金碧輝煌,氣勢(shì)恢宏;福建還是一個(gè)英才輩出的地方,歷史上曾涌現(xiàn)過(guò)李綱、蔡襄、鄭成功、林則徐這樣名垂千秋的大人物。因此,八閩大地不但有山川之勝,又有園林之美,更有寺、塔、橋、土樓等古代建筑,古今詩(shī)人墨客,吟詠舒懷,留下了許多瑰麗的篇章,只要游客有時(shí)間和心情慢慢品味,一定會(huì)有意想不到的收獲 。

班級(jí)節(jié)日活動(dòng)方案篇四

為了提升班級(jí)文化內(nèi)涵、打造規(guī)范加特色的班級(jí)文化,激發(fā)學(xué)生主體意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,特制訂七年級(jí)“美麗班級(jí)”創(chuàng)建方案。

以學(xué)校的辦學(xué)理念和“八禮四儀”精神為指導(dǎo),通過(guò)“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來(lái)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造濃濃的育人氛圍,促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造遵規(guī)守紀(jì)、溫暖和諧、活潑快樂(lè)、積極向上的美麗班級(jí)。

(一)創(chuàng)造美好環(huán)境,培養(yǎng)良好性情。

整潔、美觀的環(huán)境,能振奮精神。教室的凈化是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)。

1.“五無(wú)”,即地面無(wú)雜物、污跡,墻面、瓷磚無(wú)污漬,桌凳無(wú)刻印、損壞,門(mén)窗無(wú)積塵,衛(wèi)生無(wú)死角。學(xué)生每天打掃教室,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)教室公物和主人翁精神,樹(shù)立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責(zé)的思想。

2.“四化”,即行為語(yǔ)言規(guī)范化、桌凳排放整齊化、物品用具擺放有序化、校服著裝統(tǒng)一化。學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),語(yǔ)言文明,符合八禮四儀要求;教室內(nèi)各類(lèi)物品用具,放之有序,眉目清楚,離開(kāi)座位凳子放桌下,避免雜亂現(xiàn)象;校服到位后,學(xué)生統(tǒng)一著校服。

3.“兩美”,即班容班貌美、儀容儀表美。

(二)設(shè)計(jì)文化情境,創(chuàng)建文化氛圍。

要努力使教室的墻壁也會(huì)說(shuō)話(huà),教室的墻壁應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想,學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品、攝影作品,制作成一幅幅壁掛,點(diǎn)綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境,又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情,時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪。設(shè)計(jì)區(qū)域如下(僅供參考,可以根據(jù)班級(jí)的具體情況設(shè)計(jì))

1.班級(jí)公告欄:各類(lèi)材料張貼整齊、美觀,不歪斜。

2.后黑板靠走廊一側(cè):“書(shū)法園地”,張貼學(xué)生優(yōu)秀的書(shū)法等作品。

2.后黑板不靠走廊一側(cè):“光榮榜”,張貼學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、文明標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、優(yōu)秀小組的照片。

3.后黑板上方:張貼體現(xiàn)管理特色、班級(jí)特點(diǎn)的標(biāo)語(yǔ)或者班級(jí)獲得的獎(jiǎng)狀等。

5.前黑板靠里一側(cè):“讀書(shū)角”“書(shū)柜”:書(shū)柜統(tǒng)一靠教室里墻放,柜口朝教室前門(mén),擺放書(shū)籍、報(bào)刊雜志供同學(xué)們閱讀。

6.后黑板:設(shè)計(jì)成圖文并茂的能夠反映班級(jí)文化特色的、健康向上的文化宣傳欄??梢园l(fā)表以班級(jí)文化特色為主題的反映學(xué)生校內(nèi)外快樂(lè)生活的'文章和圖片、班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容、表?yè)P(yáng)批評(píng)內(nèi)容等。不用粉筆書(shū)寫(xiě),采用手抄報(bào),張貼圖片等,用小磁鐵固定在后黑板上。內(nèi)容可以是“學(xué)習(xí)園地”、五彩紛呈的“理想樹(shù)”、笑靨如花的“照片墻”“快樂(lè)大比拼”、“風(fēng)采展示臺(tái)”等等。

班級(jí)布置要彰顯班級(jí)特色,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性,注意突出知識(shí)性、趣味性、鼓勵(lì)性、教育性。內(nèi)容要活潑、向上,及時(shí)更新,保持教育的時(shí)效性。教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào),布局統(tǒng)一,防止因雜亂無(wú)章、缺乏美感。

20xx年9月1日至20xx年元旦

1.班級(jí)教室環(huán)境:創(chuàng)建期間,年級(jí)隨機(jī)檢查班級(jí)教室環(huán)境(衛(wèi)生、灑掃用具排放,桌凳排放、學(xué)習(xí)物品擺放等)至少5次,每次滿(mǎn)分10分。

2.班級(jí)文化(50分):國(guó)慶節(jié)前布置,10月10日下午檢查,評(píng)比。一等獎(jiǎng)50分,二等獎(jiǎng)45分,三等獎(jiǎng)40分。

3.活動(dòng)評(píng)比:在此期間,如果有學(xué)?;蚰昙?jí)活動(dòng),一等獎(jiǎng)10分,二等獎(jiǎng)8分,三等獎(jiǎng)6分。

4.校服管理:校服到位后,年級(jí)安排隨機(jī)檢查,每次滿(mǎn)分10分。

5.儀容儀表檢查:創(chuàng)建期間,年級(jí)將不定期進(jìn)行檢查,初次檢查不扣分,以后的復(fù)查每有一人次扣1分,累計(jì)10分,扣完為止。

6.違紀(jì)學(xué)生處理:每發(fā)現(xiàn)一次違紀(jì)行為扣1-5分(打架斗毆,亂丟垃圾,吃冰棒、口香糖等,課間追逐打鬧,其它違紀(jì)行為)。

以上5項(xiàng)合計(jì)為班級(jí)最終得分,根據(jù)得分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各8、8、6名,分別給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

班級(jí)節(jié)日活動(dòng)方案篇五

高舉黨的精神偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以促進(jìn)團(tuán)支部和諧發(fā)展為主線,引導(dǎo)全班爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),開(kāi)創(chuàng)支部特色。

深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》以及xx在“全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議”上的講話(huà)和兩會(huì)工作報(bào)告,以理想信念為核心,以愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn),以本道德規(guī)范為基礎(chǔ),以全面發(fā)展為目標(biāo)牢固構(gòu)筑青年一代的強(qiáng)大精神支柱。

貫徹落實(shí)學(xué)校以及學(xué)院關(guān)于青年和共青團(tuán)工作的部署,不斷加強(qiáng)團(tuán)的能力建設(shè),求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取。

本學(xué)期將在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上繼續(xù)以思想建設(shè)為重點(diǎn),在理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)和日常生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺(jué)悟。以思想建設(shè)帶動(dòng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè);以“學(xué)風(fēng)”建設(shè)促進(jìn)思想建設(shè)。并且不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。

組織支部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;關(guān)心時(shí)事,正確認(rèn)識(shí)黨的路線、方針、政策;積極參加校、院、班組織的活動(dòng),遵守政治紀(jì)律,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、明確團(tuán)支部工作制度,定期召開(kāi)各類(lèi)會(huì)議。根據(jù)校及院團(tuán)委要求和社團(tuán)團(tuán)建工作委員會(huì)工作任務(wù)及思路,結(jié)合本學(xué)班特色定期召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議,加強(qiáng)團(tuán)支部成員之間的思想溝通,廣泛征求班級(jí)成員意見(jiàn)和建議,確定下一階段團(tuán)支部的活動(dòng)。

3、集體意識(shí)是工作的靈魂,團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一起,培養(yǎng)支部成員強(qiáng)烈的`責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;要樹(shù)立以集體注意為核心的價(jià)值觀。密切聯(lián)系同學(xué),起模范帶頭作用,要有對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用語(yǔ)克服困難的精神,能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的熱情,真正成為班級(jí)“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。

4、抓住建國(guó)60周年、“129”運(yùn)動(dòng),冬季招聘會(huì)等契機(jī),依據(jù)團(tuán)委工作的指導(dǎo)思想深入開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),積極參與、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,努力培養(yǎng)學(xué)生各方面能力,活躍校園文化。充分發(fā)揮每個(gè)團(tuán)員的特長(zhǎng),開(kāi)展生動(dòng)、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂(lè)等第二課堂活動(dòng),做到“寓教于學(xué),寓教于樂(lè)”,達(dá)到既鍛煉學(xué)生能力有提高素質(zhì)的目的。

5、做好入黨積極分子及預(yù)備黨員的考察和發(fā)展工作,積極向黨組織靠攏。

(一)9月份,新學(xué)伊始團(tuán)日活動(dòng)目前暫定主要涉及三項(xiàng)內(nèi)容,一總結(jié)過(guò)去,展望新學(xué)期。鼓勵(lì)全體同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)及事業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行規(guī)劃;二是倡導(dǎo)積極鍛煉,健康飲食,鑄造良好的體魄以更好地回饋社會(huì);三是開(kāi)展秋冬護(hù)膚保養(yǎng)講座,加強(qiáng)我們班廣大-的護(hù)膚保養(yǎng)意識(shí)。繽紛-,多彩生活。

(二)10月份,以中華人民共和國(guó)成立60周年,特別是改革開(kāi)放30年的輝煌成就為活動(dòng)契機(jī),開(kāi)展愛(ài)我中華系列團(tuán)日活動(dòng)。增強(qiáng)班級(jí)廣大團(tuán)員青年為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗的決心。通過(guò)舉辦此次系列活動(dòng)充分展現(xiàn)07小教本一全體同學(xué)熱愛(ài)校園、朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。形式可豐富多樣,內(nèi)容視情況具體安排。

(三)11月份,利用節(jié)假日組織團(tuán)員青年到北雁蕩(暫定)游歷,欣賞自然風(fēng)景,開(kāi)展野炊野餐、對(duì)詩(shī)聯(lián)句等精彩活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,并讓全體同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中得到思想上的升華。

(四)12月份,擬以冬季招聘會(huì)為契機(jī),組織同學(xué)服務(wù)工作現(xiàn)場(chǎng),感受就業(yè)壓力。鼓勵(lì)同學(xué)積極復(fù)習(xí)迎考,加強(qiáng)考試誠(chéng)信教育。并且作好本學(xué)期總結(jié)以及團(tuán)支部的總結(jié)工作。

一個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)無(wú)疑會(huì)影響到這個(gè)班的整體面貌,這給我們團(tuán)支部提出了更高的要求。新任團(tuán)支部如一股新鮮“血液”,有其優(yōu)勢(shì),也有其不足。這以后的工作中,我們將積極聽(tīng)取大家對(duì)我們學(xué)會(huì)團(tuán)支部的意見(jiàn),服務(wù)大局。在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下,我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好,思想覺(jué)悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著!

班級(jí)節(jié)日活動(dòng)方案篇六

(一)意義。

1.“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”能夠減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān),激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣。

2.建立新型的師生關(guān)系。

3.是學(xué)生間相互展示、相互評(píng)價(jià)的有效途徑。

4.可以讓學(xué)生體驗(yàn)成就感,鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索。

(二)目的。

給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂(lè)氛圍,促進(jìn)孩子們積極參與音樂(lè)活動(dòng),增強(qiáng)他們的興趣,師生的情感也得以進(jìn)一步溝通,教學(xué)效果得到很好的提高,讓孩子們真正擁有自己的“小舞臺(tái)”。

三(2)班教室

全體學(xué)生、演出時(shí)邀請(qǐng)班主任、科任老師以及家長(zhǎng)觀看音樂(lè)會(huì)的演出并進(jìn)行評(píng)比。

(一)活動(dòng)前

1.每班推選主持人1—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持、撰寫(xiě)主持稿外,還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

2.可設(shè)計(jì)服裝、道具,制作節(jié)目單、邀請(qǐng)書(shū),并對(duì)音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。

(二)活動(dòng)中

1.主持人宣布開(kāi)場(chǎng)

開(kāi)場(chǎng)詞:

男:尊敬的老師。

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家好。

男:音樂(lè),是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言!

女:音樂(lè),讓我們走在了一起!

男:音樂(lè),讓我們的生活更加多彩!

女:今天,在這美麗的小舞臺(tái)上,同學(xué)們將要展示自己所學(xué)的才藝。

女: 節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩。

合: 讓我們一起欣賞三(2)班音樂(lè)會(huì)的精彩的節(jié)目吧!

2.音樂(lè)會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)

音樂(lè)會(huì)第一環(huán)節(jié):開(kāi)場(chǎng)舞

音樂(lè)會(huì)第二環(huán)節(jié):鋼琴獨(dú)奏《洋娃娃與小熊跳舞》

音樂(lè)會(huì)第三環(huán)節(jié):相聲《我要上音樂(lè)會(huì)》

音樂(lè)會(huì)第三環(huán)節(jié):獨(dú)唱《隱形的翅膀》

音樂(lè)會(huì)第四環(huán)節(jié):二胡獨(dú)奏《賽馬》

音樂(lè)會(huì)第五環(huán)節(jié):小品《西游記》

音樂(lè)會(huì)第五環(huán)節(jié):此環(huán)節(jié)名為“集體舞”。和家長(zhǎng)形成互動(dòng),學(xué)生和家長(zhǎng)一起跳集體舞。

音樂(lè)會(huì)最后環(huán)節(jié):大合唱《同一首歌》

(三)主持人宣布結(jié)束

結(jié)束語(yǔ):

女:歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,我們的班級(jí)音樂(lè)會(huì)也要結(jié)束了。

男:今天我們有這樣的進(jìn)步,離不開(kāi)老師對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

女:我們要感謝我們的老師

男:感謝在座的同學(xué)們和家長(zhǎng)。及各學(xué)科科任老師。

女:最后祝同學(xué)們:天天快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

男:希望在下次音樂(lè)會(huì)我們有更好的表現(xiàn)。

合:班級(jí)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!再見(jiàn)!

(三)活動(dòng)后

帶領(lǐng)學(xué)生整理教室和學(xué)生得分情況,對(duì)此次班級(jí)音樂(lè)活動(dòng)作出評(píng)定。

“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”在掌聲中結(jié)束,這次班級(jí)音樂(lè)會(huì)由同學(xué)們自己辦的很成功。從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過(guò)程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)作用。教師可以以平等的身份,與同學(xué)們一起進(jìn)行示范性合作,并千方百計(jì)地為合作的同學(xué)出謀劃策,在展示成果或參與競(jìng)賽時(shí),教師甘做學(xué)生的助手、陪襯,以自己的身教、言教啟迪學(xué)生,讓學(xué)生在合作中獲得良好的人文素養(yǎng)。班級(jí)音樂(lè)會(huì)給學(xué)生一個(gè)展示自己的小舞臺(tái),給學(xué)生提供一個(gè)參與體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)生們從中獲得了自信和滿(mǎn)足,更加強(qiáng)了他們對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)之情。

班級(jí)節(jié)日活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)主題:《軍營(yíng)里的春色》。

二、活動(dòng)時(shí)間:因天氣變化無(wú)常,故延緩春游時(shí)間,另通知。

三、活動(dòng)地點(diǎn):八四團(tuán)野戰(zhàn)大隊(duì)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

2、增強(qiáng)幼兒在活動(dòng)中的環(huán)保清潔意識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意圖,配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作,指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作:毛巾。

2、幼兒準(zhǔn)備:了解春游的安全注意事項(xiàng)、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語(yǔ)。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)活動(dòng)前

7:30進(jìn)餐

8:00引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)有關(guān)活動(dòng)的問(wèn)題,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和活動(dòng)目的

8:20出發(fā)乘車(chē)路上,帶領(lǐng)幼兒唱歌,念兒歌,做小游戲,以免幼兒過(guò)于喧嘩。

(二)活動(dòng)中

1、參觀營(yíng)房:有秩序,不喧嘩,有禮貌地參觀軍營(yíng)。

3、和解放軍叔叔一起游戲:

游戲一《春天的悄悄話(huà)》

玩法:將幼兒分成四組,領(lǐng)頭的第一人請(qǐng)解放軍叔叔, 教師將要說(shuō)的有關(guān)于春天的悄悄話(huà)分別告訴四隊(duì)的第一人,然后四隊(duì)同時(shí)將這句話(huà)從第一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)接一個(gè)地向后傳。由最后一個(gè)小朋友將聽(tīng)到的話(huà)說(shuō)給大家聽(tīng)。游戲進(jìn)行一次后可請(qǐng)一名幼兒來(lái)主持傳話(huà)內(nèi)容的權(quán)利。

游戲二《春天在歡樂(lè)的草坪上》

玩法:請(qǐng)一個(gè)當(dāng)捕捉者,在教師發(fā)出游戲開(kāi)始的信號(hào)后。幼兒在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到時(shí),幼兒需迅速說(shuō)出帶春字的一句簡(jiǎn)短的話(huà),如:“春天的草坪”“我們春游咯”等,捉趕的幼兒就不能捉他了,而繼續(xù)追別人,如半日追到或沒(méi)有說(shuō)出帶春的一句話(huà)就要暫時(shí)停玩一次游戲,已說(shuō)過(guò)的站住不許動(dòng),等其他幼兒跑來(lái)“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

注意事項(xiàng):關(guān)注幼兒活動(dòng)中的情況,隨時(shí)為幼兒增減衣物,隔好毛巾。

(三)活動(dòng)后

1.清點(diǎn)幼兒人數(shù)

2.返園

3.午餐

4.家長(zhǎng)接幼兒離園

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