特色教學課程

格式:DOC 上傳日期:2023-09-04 15:10:54
特色教學課程
時間:2023-09-04 15:10:54     小編:念青松

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特色教學課程篇一

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日,園內(nèi)進行了氛圍布置,掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓,全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后,全體教職員工齊聚一堂,伴隨著溫馨的祝福,開展了豐富多彩的慶?;顒樱琸歌、做游戲、載歌載舞,享受一頓精神大餐。

一、指導思想

營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的風尚

二、活動時間

20__年9月10日

三、活動主題

愛要大聲唱出來

四、活動準備

購置裝飾物品、鮮花、食品,裝飾以及布置場地,調(diào)試音響等設備。

五、活動流程

(一)開場致辭。

主持人:一年一度的教師節(jié)來到了,在這快樂的日子里,我們__幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,下面請園長做開場講話,掌聲有請!

(二)師德承諾顯真情。

“為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規(guī)補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向學生推銷教輔資料及其他商品?!?月10日上午,結合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《__幼兒園教師誓詞》,作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

(三)節(jié)日氣氛濃滿園

1、個人k歌活動

歌曲5首,自由參與演唱。

2、游戲:搶水游戲

規(guī)則:分年級組展開,年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子、眼睛、嘴”開始,便開始搶水,看誰的反應快。),年級組決出前三名,之后進行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵。

3、組隊唱歌

歌曲5首,兩兩自由組合。

4、游戲:搶椅子

規(guī)則:主持人播放音樂,當音樂停止,開始搶椅子,椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。

5、年級組歌曲爭霸

先年級組內(nèi)決出前三,之后年級組前三進行對抗,取得園內(nèi)前三獲得獎勵。

6、游戲:海草舞(集體),丁老師領舞,全場互動,互嗨。

(四)教師園內(nèi)自助餐

特色教學課程篇二

慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題

“感謝師恩,訴說心聲?!?/p>

三、活動背景

我國第__個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年9月10日恰逢我國第__個教師節(jié)。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學習中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間

20__年9月9—10日

五、活動地點

理科樓各辦公室

六、活動對象

信息工程系全體老師

七、資源需要

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話。

3、倡議書、通知各打印4份。

八、活動內(nèi)容

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

九、負責人

信息工程系學生會學習部

十、主要參與者

學生會所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

特色教學課程篇三

??預防措施:參加人員安全由各單位領隊進行事先告知教育。

??應急處理:由工作人員根據(jù)情況處理,嚴重者馬上送醫(yī)院。

??2、應急疏散情況

??預防措施:參加活動前由各單位領隊對參加人員做好動員工作,進、退場必須保持秩序,有序進行,聽從現(xiàn)場工作人員指揮。

??應急處理:安排工作人員進行管理,發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時制止。

??3、搗亂滋事情況

??預防措施:安保人員隨時巡視會場,對可疑人員高度警惕。

??應急處理:及時發(fā)現(xiàn)后,把搗亂滋事人員勸至會場外,必要時撥打110報警。

??4、火災問題

??預防措施:嚴禁參加人員在場內(nèi)吸煙,會場內(nèi)不放易燃物品,重點是前臺電器。

??應急處理:現(xiàn)場組織人員應密切關注場內(nèi)情況,一旦發(fā)現(xiàn)失火,一方面應把會場人員疏散到安全地帶,一方面啟動滅火設施,并根據(jù)情況撥打火警電話。

??5、停電問題

??預防措施:承辦單位切實做好會場電力、照明的排查工作。

??應急處理:活動前教育與會人員在停電后應保持安靜,若演出時停電,相關人員應盡快打開應急照明燈,并要求會場內(nèi)人員不喧嘩、不亂動。

特色教學課程篇四

學習最美鄉(xiāng)村教師

由光明日報社和中央電視臺聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動近日正式揭曉了最美鄉(xiāng)村教師名單,我校畢業(yè)生格桑德吉獲得2013年度最美鄉(xiāng)村教師榮譽稱號。格桑德吉放棄留在大城市任教的機會,義無反顧的回到自己的家鄉(xiāng)西藏墨脫縣幫辛鄉(xiāng)完小從事教學工作,13年來格桑德吉走遍了幫辛鄉(xiāng)每z個村落,把40多名學生勸回校園,把200多個孩子送出了大山。在9月10日第29個教師節(jié),中央電視臺播出了“2013尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮”,格桑德吉的事跡令世人感動,我校全體師生也倍感驕傲和自豪!

今年6月8日,李克強總理視察我校,充分肯定了我校畢業(yè)生到基層工作的做法,鼓勵并深情寄語同學們只有“下得去”,本事才能“上得來”,干事才能“拿得起”,基層最能鍛煉人。七年來,我校近20000名頂崗實習支教師生,奔赴貧困地區(qū),奮戰(zhàn)在省內(nèi)外基礎教育一線,服務基層,奉獻基層,踐行“懷天下,求真知”的校訓。

1、為更好地學習格桑德吉等最美鄉(xiāng)村教師的先進事跡,深入貫徹落實李克強總理的講話精神,鼓勵廣大頂崗實習支教生努力工作。

2、認真組織學生觀看“2013尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮”,并采取多種形式,學習討論格桑德吉等我校優(yōu)秀畢業(yè)生勇于扎根基層、服務基層的精神品質(zhì)。

大愛無聲大美無言

第17期寧巨南新全體頂崗支教實習生

1、9月15號之前各團支書完成相應的活動策劃(可根據(jù)當?shù)厍闆r稍作調(diào)整),并發(fā)至公共郵箱。

3、活動時間:從現(xiàn)在起至9月22號(請務必在此時間完成)。

4、活動后要求每個成員寫一份活動心得,在活動心得中可以插入相應照片。

5、活動需要組員以照片、視頻的形式記錄活動過程并將照片打包發(fā)送至博客管理員郵箱里。

主要負責人:王向玲裴宇菲各支隊負責人:各隊團支書

特色教學課程篇五

二、活動主題:

情滿陽光——陽光神小慶祝第_個教師節(jié)

三、活動時間:

20_年9月10日下午16:30(學校要統(tǒng)一在此告知家長,學生下午15:30放學,確保每位家長都知道,保證學生的安全)

四、活動地點:

文昌大廈二樓(初定)

五、活動出席人員:

六、活動總指揮:

畢書記

七、活動總策劃:

丁莉莉

八、活動具體負責人:

郭萍主任(活動組織、整體調(diào)度、協(xié)調(diào)安排、整體音樂、獎狀名單提供、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關彩排等),另外上周和本周執(zhí)行校長全面配合。

九、學校分工負責:

1、活動主持:騰明、宋慧娜(初定)

2、串場詞準備:宋慧娜、楚愛華、賽世靜(主持詞里應體現(xiàn)學校陽光理念和教育的陽光傳遞。)

3、來賓迎接(送):由小娜、王麗娟

4、陽光神小“愛心處”負責人、來賓簽到——郭蘭爽

5、與會來賓禮品發(fā)放:郭蘭爽、史麗娟

6、內(nèi)退教師禮品發(fā)放:郭蘭爽

7、請柬書寫:辦公室負責(名單提供見郵箱)

8、請柬發(fā)送:隋主任、騰主任等(周三前必須發(fā)送完畢)

9、獎狀書寫:賽主任負責

10、采購:辦公室。負責采購:來賓禮品、教師獎品、現(xiàn)場抽獎獎品、會場布置所需物品和現(xiàn)場所用小吃、水果、獎品、道具、獎狀、簽名本、簽名筆等等。

11、會場布置:隋主任、郭主任

橫幅:情滿陽光——陽光神小慶祝第_個教師節(jié)聯(lián)誼會

會場各項設備的協(xié)調(diào)及布置

12、就餐協(xié)調(diào)、教師桌席:隋陣波

13、活動照相:張麗娟

14、活動錄像:丁永偉

15、活動整個演示文稿:電教組(各分環(huán)節(jié)由項目負責人提供)

16、其他相關工作臨時通知。

十、活動流程:

(一)紅色陽光篇——愛心感恩

1、主持人上臺,宣布活動主題,介紹來賓

2、校長感恩致辭

3、學校校委會成員為來賓每人獻一枝花,引導插成心形。(音樂)

4、其間由畢勝利書記隨機講話

5、校長為老教頒發(fā)學校特殊貢獻證書和送上學校準備的禮品(音樂)

6、退休老師節(jié)目(谷紅華主任負責)

7、榜樣言說——說說我的陽光教育故事

8、辦事處領導為雙色陽光教師、單色陽光教師頒發(fā)獎狀

9、隨機引導其領導講話

(二)青色陽光篇——責任執(zhí)著

(1)三色陽光教師講述自己的陽光教育故事:徐鴻——用三八節(jié)采訪時的開頭引出,ppt:三色陽光教師,清晰展示關鍵詞。圍繞此講述自己的故事。王魏玲、姜艾華、由小娜、馬海南等老師可用自己喜歡的方式展現(xiàn)。但ppt自制,形式基本相同(此環(huán)節(jié):徐鴻老師老師負責)

(2)高區(qū)教育主管領導為以上三色陽光教師頒發(fā)獎狀。

(3)其間隨機采訪領導

(4)三色陽光教師學校中層集體展示:還有四位特殊的三色陽光教師,他們既是教師,也是學校中層——學校校委會、陽光服務室成員,請他們集體亮相,發(fā)表陽光感言,校長為他們頒發(fā)獎狀和陽光服務獎)

(三)藍色陽光篇——務實寬和

10、社區(qū)領導為陽光奉獻教師頒獎:—上學期一次假都沒有請的老師

(頒獎詞:各獲獎組長自己準備,賽主任審閱,其間負責領導也上場)

12、主持人隨機采訪

13、教師節(jié)目:詩朗誦(姜艾華老師負責)

(四)橙色陽光篇——快樂健康(以下節(jié)目僅供參考,郭主任負責)

14、游戲《吹紙條》。

游戲規(guī)則:每人貼一張紙在額頭上,誰先將紙條吹下來,誰先獲勝。

15、游戲《破氣球》。

規(guī)則:每2人一組,共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球,運到對面椅子處,將氣球放在椅子上,兩人合作將其坐破,不能用手。最先完成的小組獲勝。

(五)綠色陽光篇——學習創(chuàng)新

16、企業(yè)代表、家長代表為陽光先鋒教師頒獎——上學期考核前十名教師頒獎(隨機讓家長講話)。

17、獲得此榮譽的去年新來教師孫巍巍講述自己在新的團隊中學習、讀書與創(chuàng)新故事。

18、本學期新來老師亮相(楚愛華老師負責)。

(六)紫色陽光篇——夢想激情

19、剛畢業(yè)大學生教師宣言(郭主任負責)

大家都知道,有這樣一批年輕人,他們剛剛踏出大學的象牙塔,懷著滿腔熱情加入神小教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液,注入新的活力。這里是他們的舞臺,是他們展示自己的舞臺。下面請我們的新教師進行陽光宣言。

20、青藍工程儀式(騰主任負責)

師徒結對是培養(yǎng)新教師的良好途徑,以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導,并通過自己的努力日趨成熟,下面,我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的'謝意。首先請出場教師為我們演繹一場特別的謝師秀。(以前的一對師徒,騰主任確定以前整體發(fā)展不錯的青藍隊子)

(本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。俗話說“酒是陳的香”,教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,這除了需要自己辛勤的努力之外,還需要老教師的指導和幫助。這樣,這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。今天,我們的青年教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。

我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下,在自己的努力下,充滿夢想,滿懷激情工作,在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求,邊學習,邊實踐,在實踐中反思,在總結中提高。

(七)黃色陽光篇——陽光和諧

21、“愛生節(jié)”、“陽光師德承諾”簽訂——每位教師在此簽名(郭主任負責)(主持人語:教師節(jié)前夕,發(fā)動每位教師工走進學生當中,彎下腰、蹲下身子去了解孩子們的“幸福指數(shù)”,知道他們的煩惱與疾苦,并給予積極地疏導。最終挑選一位最需要幫助的學生,進行后續(xù)的結對活動。希望教師節(jié)同時也是我們學校的“愛生節(jié)”?!皭凵?jié)”期間每位教師必須為孩子做一件力所能及的事。以辦公室為單位做好結對名單的統(tǒng)計工作。教師節(jié)慶?;顒樱瑫r也是“愛生節(jié)”的承諾)。

郭主任宣讀天天都是愛生日——陽光師德承諾書,老師簽名(音樂)

22、全體教師合唱“我們是相親相愛的一家人”。

23、結束語——陽光祝愿,歡慶晚宴

十一、注意事項:

1、此次活動具體由德育處負責,做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導檢查工作;各部門全面配合,共同努力。

2、活動氛圍要求:充分體現(xiàn)“凝聚、感恩、和諧、溫暖、發(fā)展”的氛圍。

3、各位相關負責人,負責設計好自己負擔的工作環(huán)節(jié),做好思想和物質(zhì)準備,使整個環(huán)節(jié)緊而有序,活而不亂。

4、相關教師要利用本周末完成所有任務,展現(xiàn)自我風采和良好團隊形象。

5、所有項目負責人可商議,調(diào)配其他老師保質(zhì)保量完成各種相關工作。

6、其他未盡事宜,另行通知。

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