為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選樹(shù)典型實(shí)施方案 活動(dòng)方案篇一
一日三餐離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔、文明、舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系每位同學(xué)的`生活，而且直接體現(xiàn)了我們玉巖中學(xué)學(xué)生的整體形象。因此，營(yíng)造良好的校園文化，圍繞學(xué)?！盀樯鐣?huì)引領(lǐng)者成長(zhǎng)奠基”的理念，打造文明有序的就餐環(huán)境，促進(jìn)，廣大學(xué)生養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，特舉行“文明就餐月”活動(dòng)。
“文明就餐，從我做起。
領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：羅潔 副組長(zhǎng)：肖萌
執(zhí)行組：組長(zhǎng)：毛紅勛
食堂“文明就餐月”主題月活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日至11月8日
主題班會(huì) 文明就餐動(dòng)員會(huì)：
宣傳文明就餐，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的文明就餐意識(shí)，培養(yǎng)文明就餐的良好習(xí)慣，使“文明就餐”深入人心。
發(fā)放文明就餐倡議書(shū)。
各班級(jí)開(kāi)展“文明就餐”主題班會(huì)。
做好宣傳標(biāo)語(yǔ)在食堂內(nèi)張貼，做好宣傳活動(dòng)。
文明就餐千人簽名活動(dòng)
使“文明就餐”活動(dòng)的主題深深印在廣大同學(xué)心中，號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，共同參與到文明就餐的行列中。
操場(chǎng)
1、由學(xué)生工作處組織現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放文明就餐倡議書(shū)。
2、由學(xué)生再現(xiàn)食堂就餐情境
3文明就餐執(zhí)勤及督導(dǎo)。
引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺(jué)排好隊(duì)，做到“不插隊(duì)，不擁擠，不喧嘩?！币龑?dǎo)廣大同學(xué)在就餐后自覺(jué)將殘留物撥回碗里。
每天由值日教師安排“自管會(huì)”學(xué)生干部在食堂值班，逐個(gè)“文明就餐”督導(dǎo)活動(dòng)，并及時(shí)反饋就餐信息。
完善后勤管理體系。
加強(qiáng)食堂與學(xué)生之間的溝通，使食堂與學(xué)生之間能夠互相理解，互相體諒，架起同學(xué)們與食堂的溝通橋梁，營(yíng)造和諧的就餐氛圍。
學(xué)生代表參與食堂飲食服務(wù)監(jiān)督管理，由食堂反映學(xué)生在就餐中遇到的問(wèn)題以及提出意見(jiàn)，做好餐廳與同學(xué)之間的橋梁作用。
為塑造文明和諧的就餐環(huán)境，自10月8日起，校學(xué)生會(huì)在我校后勤管理處的協(xié)助下，聯(lián)系各院開(kāi)展為期五周的“文明就餐”活動(dòng)，其中，第一周由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)文明督導(dǎo)，后四周由院系負(fù)責(zé)。
本次“文明就餐”共分四項(xiàng)內(nèi)容：第一，文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)打飯，用餐結(jié)束后自覺(jué)將餐盤(pán)送至指定地點(diǎn)。第二，“光盤(pán)行動(dòng)”，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身需求合理打飯，避免浪費(fèi)遺留現(xiàn)象。第三，拒絕現(xiàn)金，學(xué)生就餐時(shí)避免使用現(xiàn)金，進(jìn)行“一卡通”消費(fèi)。第四，學(xué)校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。
活動(dòng)之初，學(xué)生會(huì)工作人員積極籌措，聯(lián)系各食堂經(jīng)理設(shè)立固定餐盤(pán)回收點(diǎn)，并著力確?；厥拯c(diǎn)將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張?zhí)嵝褬?biāo)語(yǔ)，提醒同學(xué)們文明就餐。為確?；顒?dòng)的有效進(jìn)行，學(xué)生會(huì)抽調(diào)了骨干人員加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督。
與以往不同的是，本次活動(dòng)將深入到各新生班級(jí)，主辦方倡議
各新生班級(jí)開(kāi)展相關(guān)的主題班會(huì)，加強(qiáng)宣傳教育，深化新生的文明意識(shí)。
來(lái)自五一班張強(qiáng)同學(xué)表示：“我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)辦得很有意義，現(xiàn)在同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，這是很不應(yīng)該的，希望通過(guò)這次引導(dǎo)可以改善就餐環(huán)境，幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的就餐行為?！?食堂是同學(xué)們共同的用餐場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家的共同努力，文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，要學(xué)會(huì)自覺(jué)收拾餐具，文明就餐是一個(gè)人美德與個(gè)人魅力的展現(xiàn)，你的文明行動(dòng)是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的有效行動(dòng)。讓我們以良好的的社會(huì)公德，以樹(shù)立學(xué)生的良好形象為目標(biāo)，為共同營(yíng)造一個(gè)文明有序的就餐環(huán)境而努力！
選樹(shù)典型實(shí)施方案 活動(dòng)方案篇二
弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月5日——3月31日
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍
1、周一國(guó)旗下講話《學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書(shū)》(第三周周一3月16日)
2、紅領(lǐng)巾廣播站舉行“尋找身邊的雷鋒事跡”主題廣播，宣傳身邊的好人好事。廣播稿見(jiàn)附件1(3月16日——3月31日截止)
3、開(kāi)展一次道德講堂，學(xué)習(xí)雷鋒精神。(三4中隊(duì)第4周)
活動(dòng)二：學(xué)雷鋒 做雷鋒
1、一至三年級(jí)利用班隊(duì)課，開(kāi)展“尋找身邊的雷鋒故事”活動(dòng)，上交活動(dòng)照片及活動(dòng)方案。(3月31日截止)
2、四至六年級(jí)出一期有關(guān)“身邊的雷鋒故事”主題黑板報(bào)。
3、全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。(3月11日周三班隊(duì)課)
4、志愿者校園、街道實(shí)踐活動(dòng)。(3月20日)
5、評(píng)選最美家庭植物角。(3月16日各班上交照片1-2張) 根據(jù)各班開(kāi)展活動(dòng)情況，表彰校園內(nèi)積極踐行雷鋒精神的個(gè)人與集體。
選樹(shù)典型實(shí)施方案 活動(dòng)方案篇三
20xx相約鳳凰、凡凈山清涼一夏。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)員工之間的相互了解，增強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)及友誼。
三、活動(dòng)宗旨：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
2、激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情；
3、加強(qiáng)和鞏固職員對(duì)公司的管理制度、企業(yè)理念、產(chǎn)品知識(shí)等的熟悉；
4、休閑娛樂(lè)，緩解工作疲勞；
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年 9月 4 日至20xx年 9月 5 日
五、參與范圍：
全體職員工
六、主辦部門(mén)：
行政管理部
七、：活動(dòng)安排：
1、9月4日10時(shí)統(tǒng)一著裝在辦公室乘座駕校公務(wù)大巴車(chē)出發(fā)；
2、9月4日晚息住鳳凰城，欣賞鳳凰夜景；
3、9月4日在鳳凰城集體照相；
4、9月5日凡凈山黑灣河、登凡凈山頂；
5、9月5日返程回校。
八、注意事項(xiàng)：
1、在旅游過(guò)程中，請(qǐng)大家隨時(shí)注意自身安全，如無(wú)特殊原因，請(qǐng)勿擅自離團(tuán)自由活動(dòng)。全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。
2、在游覽過(guò)程中請(qǐng)大家務(wù)必遵守時(shí)間，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)安排。
3、去旅游前請(qǐng)大家準(zhǔn)備點(diǎn)現(xiàn)金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢(qián)包、相機(jī)及其他貴重物品。
4、如有暈車(chē)、暈船等現(xiàn)象者，請(qǐng)?zhí)崆皞浜盟幤?。并在出行時(shí)提前告訴領(lǐng)隊(duì)。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。
7、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意無(wú)照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。請(qǐng)大家謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)。
8、大家在景區(qū)游覽時(shí)要注意景區(qū)內(nèi)的各個(gè)標(biāo)識(shí)牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。
9、大家在景區(qū)游覽時(shí)如果要暫時(shí)離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，如去洗手間，請(qǐng)告知帶團(tuán)負(fù)責(zé)人、組長(zhǎng)或其他團(tuán)友。
祝大家旅途愉快?。?！
德江前進(jìn)駕校行政管理部
20xx-9-3
選樹(shù)典型實(shí)施方案 活動(dòng)方案篇四
1、綠源茶葉、綠源生物、現(xiàn)代商貿(mào)物流公司、清江商城物業(yè)管理公司的全體員工。
2、邀請(qǐng)康龍家居生活廣場(chǎng)（宜都店）、金東山家居建材廣場(chǎng)的全體員工（含導(dǎo)購(gòu)員）以及各商戶。
3、邀請(qǐng)龍馬廣告公司清江商城招商售樓部全體員工。
1、主持人宣布20xx年綠源集團(tuán)團(tuán)拜會(huì)開(kāi)始，請(qǐng)集團(tuán)公司董事領(lǐng)導(dǎo)致辭，總結(jié)20xx年度集團(tuán)工作。表彰集團(tuán)先進(jìn)分子。文藝表演現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)愛(ài)心基金會(huì)聚餐長(zhǎng)致辭，總結(jié)20xx年度工作。
2、表彰20xx年度綠園集團(tuán)工作先進(jìn)分子，由集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)宣讀評(píng)語(yǔ)，并頒獎(jiǎng)及證書(shū)。
3、文藝表演。
a、以歡樂(lè)祥和為主題，各單位進(jìn)行節(jié)目申報(bào)。節(jié)目形式不限，內(nèi)容不限，要求能展示員工風(fēng)采，體現(xiàn)企業(yè)文化。
b、綠源生物、綠源茶業(yè)、現(xiàn)代商貿(mào)物流公司一起共出演2個(gè)節(jié)目，清江商城物業(yè)管理有限公司、龍馬廣告公司、康龍家居生活廣場(chǎng)（宜都店）各出演2個(gè)節(jié)目。
c、節(jié)目編排由各公司主要領(lǐng)導(dǎo)自行安排負(fù)責(zé)。
4、現(xiàn)場(chǎng)抽大獎(jiǎng)。
a、由20xx年度先進(jìn)工作者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)并頒獎(jiǎng)。
b、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)（2名）價(jià)值1000元獎(jiǎng)品、二等獎(jiǎng)（10名）價(jià)值600元獎(jiǎng)品、三等獎(jiǎng)（20名）價(jià)值300元獎(jiǎng)品。
5、愛(ài)心基金會(huì)組建。
a、由公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起，針對(duì)企業(yè)內(nèi)部家庭困難職工的愛(ài)心幫困組織。
b、綠園集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)自發(fā)捐贈(zèng)愛(ài)心款。
c、各公司員工及各商戶自愿捐贈(zèng)。
d、統(tǒng)計(jì)善款，并公布數(shù)字，以待監(jiān)督。
選樹(shù)典型實(shí)施方案 活動(dòng)方案篇五
1、能說(shuō)出校園中班花的種類(lèi)名稱(chēng)，初步感受到班花點(diǎn)綴美校園，形成“班花棵棵，校園增色”的理念。
2、認(rèn)養(yǎng)校園中的班花，堅(jiān)持觀察它們，并熟悉其習(xí)性。
3、了解班花的有關(guān)知識(shí)，知道它們有美化環(huán)境等多種價(jià)值，有益于人們身心健康，是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，愿意以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)班花，做班花的小衛(wèi)士。
4、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，或利用班隊(duì)、美術(shù)、品德與生活等學(xué)科，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，并多與同學(xué)合作、交流、分享。培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、搜集信息的能力。增長(zhǎng)學(xué)生的植物知識(shí)，營(yíng)造一種良好的班級(jí)文化氛圍。
5、以班花為榜樣，悟花品，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)綠色班隊(duì)。
1、老師了解學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校班花的情況。事先對(duì)校園的班花樹(shù)進(jìn)行仔細(xì)觀察，制作相關(guān)課件。
2、學(xué)生觀察學(xué)校園的班花，了解他們的種類(lèi)名稱(chēng)。收集相關(guān)班花圖片、音像資料，自制班花頭飾。
3、活動(dòng)計(jì)劃：“十五個(gè)一”
找一找——班花好品質(zhì)
做一做——班花明信片
說(shuō)一說(shuō)——班花好品質(zhì)發(fā)布會(huì)
編一編——班花好品質(zhì)兒歌
動(dòng)一動(dòng)——齊動(dòng)手美化教室
亮一亮——學(xué)習(xí)班花齊倡議
評(píng)一評(píng)——好班花棒兒童
比一比——好班花棒小隊(duì)
訪一訪——我學(xué)班花變化大
播一播——學(xué)習(xí)班花快樂(lè)多
管一管——班花促自主
拍一拍——班花促自律
改一改——班花促自強(qiáng)
樂(lè)一樂(lè)——學(xué)習(xí)班花好習(xí)慣我能行
笑一笑——學(xué)習(xí)班花好習(xí)慣人人行
4、活動(dòng)具體操作物化：
一個(gè)陣地——班級(jí)文化建設(shè)
一個(gè)標(biāo)志——小班花
一首班歌——師生齊創(chuàng)作（請(qǐng)教音樂(lè)老師）
一個(gè)班徽——師生齊創(chuàng)作（請(qǐng)教美術(shù)老師）
一句班級(jí)口號(hào)——小小班花紅又紅，小朋友習(xí)慣好又好
一套操作措施——確保平時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展
一張活動(dòng)記載表——包括活動(dòng)小結(jié)
一套系列評(píng)比方法——個(gè)人、小集體、班級(jí)
一張班花光榮榜——體現(xiàn)個(gè)人、小集體的評(píng)比過(guò)程
一組系列晨會(huì)班會(huì)——利用兩會(huì)進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)
一張班花喜報(bào)——定期進(jìn)行評(píng)比
（一）問(wèn)一問(wèn)查一查
1、師：小朋友，我們學(xué)校的花木繁多，也有很多同學(xué)們?cè)灾驳陌嗷?，你們都認(rèn)識(shí)嗎？校園內(nèi)有多少花？都在校園的什么位置？對(duì)我們又有什么好處呢？（……）
2、發(fā)調(diào)查表，讓學(xué)生自由分組后展開(kāi)調(diào)查。也可以通過(guò)查閱圖書(shū)、上網(wǎng)查詢、詢問(wèn)花匠、獨(dú)立觀察等方式去了解。
全班學(xué)生分成多個(gè)活動(dòng)小組，分別在校園尋找觀察班花。
設(shè)計(jì)的調(diào)查表格如附件表一：
（二）說(shuō)一說(shuō)
1、小組交流匯總。
2、指名講：
3、老師肯定學(xué)生的調(diào)查，進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
4、各小組共同商量認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)一棵小班花，定期進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
小班花認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)小結(jié)記載表如附件表二：
活動(dòng)后小結(jié)：如附件表三、表四
（三）夸一夸
1、花草樹(shù)木的作用可大啦！我們一起來(lái)夸一夸：
花卉可供欣賞，可以用來(lái)插花；下課時(shí)可以觀賞一下，讓眼睛、大腦得到休息。花卉為藝術(shù)家提供了作品素材；能防止污染，吸收有毒氣體，凈化空氣。另外，花卉還可以做藥材。
班花樹(shù)木全身都是寶。樹(shù)葉白天能消耗空氣中的二氧化碳，釋放新鮮氧氣。。。。。。。
2、師小結(jié)：是?。“嗷ㄓ泻芏啾绢I(lǐng)！小朋友們知道得還真不少！
（四）議一議。
1、班花那么美，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)那么大，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待班花呢？
2、對(duì)照班花的生物特性，促養(yǎng)成。
如：小班花葉兒天天綠，小朋友學(xué)習(xí)日日好。
小班花不怕冷，小朋友不怕難。
小班花花兒紅，小朋友成績(jī)優(yōu)。
小班花紅似火，小朋友多熱情。
選樹(shù)典型實(shí)施方案 活動(dòng)方案篇六
根據(jù)我校開(kāi)展體驗(yàn)的活動(dòng)要求，為使學(xué)生深深體會(huì)到美化環(huán)境的好處，四（2）開(kāi)展家庭養(yǎng)花養(yǎng)草實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)花草生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
良好的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)，工作，生活的一個(gè)重要條件，美化環(huán)境是哺育一切生命的乳汁。為了營(yíng)造一個(gè)美好環(huán)境，為了讓同學(xué)們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，提高同學(xué)們的勞動(dòng)積極性，組織這次家庭養(yǎng)花養(yǎng)草活動(dòng)，親眼目睹花草的絢麗，體會(huì)到美化環(huán)境是多么重要，決定以實(shí)際行動(dòng)來(lái)用花草美化環(huán)境。
1、家庭養(yǎng)花養(yǎng)草播種行動(dòng)：
在中隊(duì)會(huì)上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與家庭養(yǎng)花，養(yǎng)草系列活動(dòng)，為美化凈化環(huán)境盡一份力。
2、參觀生態(tài)種植園
在參觀生態(tài)種植園時(shí)，感受到花草的美?；貋?lái)后開(kāi)展了養(yǎng)花養(yǎng)草活動(dòng)，做到了美化環(huán)境從我們做起，從小事做起。
3、開(kāi)展“互幫互學(xué)，我們一起來(lái)養(yǎng)花養(yǎng)草”活動(dòng)：
要求每位同學(xué)在爸爸媽媽帶領(lǐng)下種養(yǎng)花草?！按笫譅恐∈帧保寣W(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)花草生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
4、成果評(píng)比活動(dòng)：
1、準(zhǔn)備階段組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)家庭養(yǎng)花，養(yǎng)草技能，從中體會(huì)到美化環(huán)境的重要，有利于指導(dǎo)他們的實(shí)踐行為。
2、組織同學(xué)們?cè)诩依镳B(yǎng)花、養(yǎng)草，讓學(xué)生感到勞動(dòng)的愉悅，認(rèn)識(shí)美化環(huán)境的重要性。
3、從這次活動(dòng)中培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，與人合作交流能力，以及觀察能力
通過(guò)這次活動(dòng)使每一隊(duì)員都受到教育，美化環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，美好環(huán)境對(duì)我們的重要性，深化活動(dòng)主題。
20xxxx年3月——20xxxx年6月
人員在班上隊(duì)員自由組合。
選樹(shù)典型實(shí)施方案 活動(dòng)方案篇七
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)普通話，學(xué)習(xí)普通話。了解普通話，知道了推廣普通話的重要性。在今后的生活，知道不僅自己要說(shuō)好普通話，還要積極推廣普通話。
1．主持人：楊心怡，裴茂涵。
2．表演者：湯黃歆，何彩妮等。
主持人裴茂涵、楊心怡：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
裴：眾所周知，本周是推普周，理所當(dāng)然每個(gè)人都應(yīng)該講 一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話！ 裴：第13屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)于今年的九月10日至16日在全國(guó)普遍開(kāi)展，今年推普周的宣傳主題是“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
楊：我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，使用語(yǔ)言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語(yǔ)就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語(yǔ)。隔山話不通，隔河音不同的事很常見(jiàn)。言語(yǔ)不通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。
裴：所以新中國(guó)成立不久國(guó)家就推廣全國(guó)通用的普通話，并寫(xiě)入了《憲法》。幾十年推普取得了很大成績(jī)，但方言還存在，貽誤工作，影響交流，甚至造成矛盾。因此，克服語(yǔ)言障礙、克服方言，推廣普通話就成為現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性社會(huì)工程。
楊：下面我們先請(qǐng)裴茂涵同學(xué)介紹一些有關(guān)普通話的小知識(shí)。
裴：我們大家都會(huì)講普通話，那么究竟什么是普通話？有人說(shuō)：“普通話等于北京話，會(huì)說(shuō)北京話就會(huì)說(shuō)普通話”，您認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？下面有請(qǐng) 蔡情儀同學(xué)為大家回答一下。
楊：下面有請(qǐng)王雅璇同學(xué)上來(lái)表演一段繞口令：“石獅有十四只石獅”
裴：下面我們將進(jìn)行下一輪：推廣普通話知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，我們先請(qǐng)每個(gè)小組推選一名代表上來(lái)參加。題目非常簡(jiǎn)單，就在剛才四位同學(xué)介紹的推廣普通話小知識(shí)里面。
楊：規(guī)則是提出問(wèn)題后第一個(gè)舉手的同學(xué)答題，對(duì)方答題時(shí)不能插嘴！答對(duì)一個(gè)題目，就加一面旗！
裴：第一道題：根據(jù)普通話的定義，你能說(shuō)出普通話是以哪種語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的？北京方言。
楊：今年九月第三周的全國(guó)推普周是第幾屆？12屆。
裴：本屆推普周的推廣普通話大使是哪兩位，你能說(shuō)出其中一位嗎？王小丫，王剛。
楊：好，下面進(jìn)行選擇題。
a．1997年 b. 1998年！ c. 1999
a．正確 ！ b. 錯(cuò)誤
a．正確 b. 錯(cuò)誤！
a．正確 ！ b. 錯(cuò)誤
a．正確！ b. 錯(cuò)誤
結(jié)束語(yǔ)：
裴：今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在我們今后的生活，不僅自己要說(shuō)好普通話，還要積極推廣普通話。
楊：是啊，大家都來(lái)推廣普通話，全社會(huì)普及普通話，讓大家開(kāi)心溝通，講訴成功。今天的主題班會(huì)“《我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話》”到此結(jié)束，謝謝大家。
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