無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
河源市教育局長篇一
大家好!
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在這碩果累累喜慶豐收的日子里，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節(jié)。值此，我謹代表教育局領導班子向全區(qū)1600多名辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的慰問!向關心支持我區(qū)教育事業(yè)的各級領導表示衷心的感謝!向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀!
過去的一年，全區(qū)教育工作者全面落實科學發(fā)展觀，銳意進取，迎難而上，塑造了新?lián)崃己玫慕逃放疲瑸橹菩聯(lián)峤?jīng)濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成績。我們先后獲得省教育廳命名的藝術教育示范區(qū)、市委市政府命名的為經(jīng)濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學校長袁淑琴、民主小學校長屠文生被命名為撫順市首批名校長;民主小學王麗紅、北臺小學孫赤被命名為撫順市名師;45中學盧曉雯被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學李娜一起被評為遼寧省優(yōu)秀教師。x-x年我區(qū)的教育教學質(zhì)量及中考成績再創(chuàng)輝煌，在社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學生家長的贊譽。這些成績的取得充分體現(xiàn)了學校領導和廣大教師先進的教育教學思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創(chuàng)新的管理經(jīng)驗，富有開拓進取、務實求真、恪盡職守精神的領導和廣大教師，才使得新?lián)峤逃L盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是我們新?lián)峤逃说尿湴梁妥院馈?/p>
一年來，區(qū)委、區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，不斷加大對教育的投入，努力改善辦學條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保障教師合法權益，為教師排憂解難。區(qū)委區(qū)政府克服重重困難提高并補發(fā)了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學設備，改善了部分學校的辦學條件，完成了對南臺小學教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設，又啟動了44、45中學翻建工程。所有這一切，都為我區(qū)教育的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
一是要大力加強教師隊伍建設，著力建設一支思想過硬、業(yè)務優(yōu)良、吃苦耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業(yè)的教師隊伍，這是加快我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和根本保證。
二是我們要全力提高教育教學質(zhì)量，努力改進課堂教學，潛心探索提高教育教學質(zhì)量的新途徑、新方法，不斷把我區(qū)的教育教學質(zhì)量提高到一個新水平。
三是我們要在區(qū)委、區(qū)政府“1020工程”打造和諧新?lián)峋竦闹敢?，建設一支政策水平高、業(yè)務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯干、團結(jié)協(xié)作、和諧高效的學校領導班子團隊，使新?lián)峤逃陌l(fā)展有堅強的組織保證。
四是要堅持教育的均衡發(fā)展，為促進教育均衡發(fā)展做出實實在在的努力。我們將在辦學資金、教學設備、師資調(diào)整、領導班子配備和制度政策上向薄弱學校傾斜，給予薄弱學校更多的扶植和關愛，使新?lián)峤逃陌l(fā)展逐步趨于均衡。
老師們，同志們!振興新?lián)峤逃?，功在當今，利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干，為加快新?lián)峤逃聵I(yè)的改革和發(fā)展，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻!
河源市教育局長篇二
致辭,指具有一定身份的人在重大節(jié)日、重要活動、特定場所發(fā)表的一種禮儀文書。教育局局長如何向教師們致辭？下面本站小編整理了教育局長教師節(jié)致辭，供你參考。
尊敬的王書記、張主任、劉市長，親愛的老師們，同學們：
在這沉甸甸的豐收時節(jié)，我們迎來了第30個教師節(jié)。今天市委、市政府心懷發(fā)展、情系教育，在這里隆重舉行慶祝暨表彰大會，浸潤著黨和政府以及全社會尊師重教的濃情厚意，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于教師們的光榮節(jié)日。借此機會，我代表教育局向在百忙之中親臨大會的各位領導表示熱烈的歡迎!向任勞任怨、默默耕耘的全市廣大教師致以誠摯的問候!向長期以來關心教育和教師的社會各界表示崇高的敬意!
一年來，鄭州教育乘著都市區(qū)建設的強勁東風，踏著教育改革發(fā)展的時代節(jié)拍，圍繞“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、深化內(nèi)涵、突破瓶頸”的工作思路，在打造“影響全國的區(qū)域教育特色和學在鄭州的惠民教育品牌”進程中，步履鏗鏘，銳意進取，成績卓著。
——教育資源不斷積累。xx市區(qū)中小學布局規(guī)劃基本修編完成，鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)中小學布局規(guī)劃全部編制完成。xx區(qū)、xx區(qū)和管城區(qū)的區(qū)域?qū)W校資源調(diào)整綜合實驗全面啟動。聯(lián)審聯(lián)批中小學幼兒園控規(guī)制度保持常態(tài)化運行，共控規(guī)預審中小學125所、幼兒園98所。去年至今市區(qū)共開工建設中小學43所、幼兒園124所。
——內(nèi)涵質(zhì)量穩(wěn)步提升。市區(qū)初中學區(qū)制進一步優(yōu)化調(diào)整，實現(xiàn)144所市直、區(qū)屬、公辦、民辦初中學校全覆蓋。全市120所學校制定了課程規(guī)劃方案，市區(qū)初中以課程建設為中心的提升發(fā)展工程確定的首批30個課程研究基地高效運行。出臺了《xx市中等職業(yè)學校專業(yè)設置指導意見》，職業(yè)教育專業(yè)設置動態(tài)調(diào)整機制正式建立。xx市被確定為首批30個國家中小學教育質(zhì)量綜合評價改革實驗區(qū)，以學生全面發(fā)展為核心、科學多元的學業(yè)質(zhì)量綠色指標評價體系付諸實施并不斷完善，“綠色教育”特色發(fā)展目標逐漸深入人心，學校學業(yè)評價開始從經(jīng)驗型走向?qū)嵶C型。開展“建立高中學業(yè)水平增值評價體系”實驗，對市區(qū)20xx屆高中畢業(yè)生進行增值評價測試并反饋報告，學生成長和發(fā)展的評價觀正在發(fā)生悄然變化。
——隊伍建設持續(xù)加強。50個名師工作室、30個名班主任工作室、23個名校長工作室已建成、運轉(zhuǎn)，xx市教師教育學科專家?guī)斐晒M建，首批入庫專家達到50名，具有一定輻射引領能力的本土教學專家團隊已初具雛形。教師培訓、教師科研已重點向提高課程建設能力、課堂教學實施水平和專業(yè)綜合素養(yǎng)等方面轉(zhuǎn)變，教師專業(yè)化發(fā)展路徑實現(xiàn)了突破創(chuàng)新。鄭州二中曾去新疆哈密支教三年王幸福的書記順利入選20xx年度全國教書育人楷模候選人，這是我市教師首次入選，值得慶賀。
這些成績的取得，得益于市委、市政府的高度重視和各級各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支治校有方、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍，得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、甘于吃苦的班主任隊伍，更得益于我們有一支師德高尚、甘于奉獻的教師隊伍。
當前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，社會思想觀念龐雜多元，人們亟盼主流價值的倡導引領，渴望道德熱情的親和凝聚。教師，不僅承擔著教書育人的重任，更負有弘揚美好價值的使命。帶頭踐行社會主義核心價值觀是黨和國家賦予教師的神圣使命，更是教師不可推卸的社會責任。
——愛崗敬業(yè)、關愛學生，是教師踐行社會主義核心價值觀的基本要求。教師要有責任感、要愛學生，時刻為學生著想，努力激發(fā)學生的潛能、喚起學生的良知。心存善意，理解和寬恕學生的“冒犯和過錯”，心向?qū)W生、凝聚學生，“感召心靈，喚起激情，啟迪智慧，豐富靈魂”，真正做到“教育無痕，潤物無聲”。
——勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，是教師踐行社會主義核心價值觀的思想精髓。教師要把學生從應試教育的桎梏中解脫出來，尊重他們，平等對話，友善相處，為學生搭建起成長發(fā)展的階梯，努力把學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神、進取意識，能夠自主學習、獨立創(chuàng)造、個性發(fā)展的人。幫助他們用青春、智慧演繹自己的價值。
——淡泊名利，寧靜致遠，是教師踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)涵延伸。教師要把教育事業(yè)當成一生的追求。靜能安身、靜能生慧，這是教師的一種追求;淡泊名利、寧靜致遠，這是教師的一種境界。所以，教師需要修身、修為、修煉。昨天在和北師大師生代表座談時說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師，要有理念、信念、道德、情操，扎實的學識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅?！绷暤倪@番話道出了為師之道和教育之本，一定要成為我們廣大教師的共識和自覺行動。
潮起海天闊，揚帆正當時。廣大教師要積極行動起來，不斷追尋真、傳播善、創(chuàng)造美、踐行愛，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者、推動者和引領者，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興做出新的貢獻。
最后，祝全市廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，桃李滿園!
謝謝大家!
尊敬的各位教師，同志們：
再過兩天就是第32個教師節(jié)，是人民教師的喜慶節(jié)日。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者們，向為教育事業(yè)作出貢獻的離退休教師們，致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!向多年來關心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝!
教育是民族振興的基石，是塑造未來、孕育希望的宏偉事業(yè)，是各族群眾最期盼、社會最關注的一項民生事業(yè)。
多年來，我縣的經(jīng)濟建設全面推進，社會發(fā)展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業(yè)績驕人，為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學子，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才保障和智力支持。
多年來，縣委、縣人民政府一直重視、關心和支持教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。特別是近年來，我縣正處在經(jīng)濟發(fā)展的加速增長期，基礎設施配套需要大量資金投入，財政狀況比較緊張，但我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖，始終把有限的資金用在優(yōu)先保證教師工資發(fā)放和優(yōu)先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來，我們不斷加大教育基礎設施建設，投入1.6億元，實施了48所幼兒園建設、職業(yè)技術學校二期建設、江蘇中學體育館建設、中小學校舍改擴建以及薄弱學校改造、抗震加固、教師周轉(zhuǎn)房、校舍維修等，采購了一批圖書和儀器設備等，極大地改善了全縣的教學條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)也都立足自身實際，全力以赴支持教育事業(yè)發(fā)展，在校舍建設、設施配套等方面投入了大量的人力、物力和財力，為整個教育事業(yè)的長足發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
多年來，形成非常好的尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來，一些企業(yè)集團以及其他社會各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業(yè)進行了扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風。我們大力實施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協(xié)作關系，縣教育局、教研中心和5所縣直學校與無錫市對應單位簽署了幫扶協(xié)議。自20xx年以來，我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統(tǒng)的援助資金就達3600余萬元;無錫市有6批教育考察團來我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次，講授優(yōu)質(zhì)示范課19節(jié)，培訓教師達4300余人次;我縣共有200余人次赴無錫考察培訓和學習，使我縣的教育事業(yè)有了新的更大發(fā)展。
多年來，面對教育事業(yè)發(fā)展的新要求，縣教育局黨委一班人團結(jié)帶領廣大教育工作者負重奮進，扎實工作，始終保持了教育持續(xù)健康發(fā)展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學的書記、校長們，一心撲在事業(yè)上，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰(zhàn)線的旗幟和標兵。而那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師們，他們不計條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了全社會的尊敬和愛戴。
借此機會，我代表縣委、縣人民政府，向廣大人民教師和全體教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感謝!
下面，我就做好教育工作提四點要求：
一、全力提高各族群眾關心的教育教學質(zhì)量
教育質(zhì)量是學校生存發(fā)展的根本。我們必須抓好以下三個方面：一要堅持以人為本，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育。在學前教育方面，加快建立政府主導、公辦為主、社會參與的學前教育公共服務體系，引領學前教育快速發(fā)展，加快幼兒園標準化建設。到末，幼兒學前入園率均達到90%以上。在雙語教育方面，充分利用援疆優(yōu)勢，選派雙語教師外出參加中長期培訓，不斷提高雙語教師業(yè)務水平，不斷加強雙語教師隊伍建設。并通過“民漢合?！贝罅Ω纳泼裾Z學校辦學條件，推動我縣少數(shù)民族教育快速發(fā)展，推進民漢教育均衡發(fā)展。在義務教育方面，積極開展城鄉(xiāng)學?！敖Y(jié)對子”、送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)等活動，進一步完善幫困助學體系，不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學，保證每一名學生完成義務教育學習任務;做好殘疾兒童、青少年接受教育工作，切實維護和保障殘疾兒童平等受教育權利。在高中教育方面，加快基礎設施建設，提高教育教學水平。對江蘇中學，我們要提出更高的目標，力爭把它真正創(chuàng)辦成自治區(qū)級的精品學校。縣一中、二中、四中要積極準備，爭取成為伊犁河谷的精品學校。在職業(yè)教育方面，緊扣“三化建設”，進一步創(chuàng)新辦學理念，突出專業(yè)重點和辦學特色，為發(fā)展培養(yǎng)更多高層次、高水平的人才。二要堅持特色發(fā)展，全面提高學生素質(zhì)。進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，完善評價、考核、督查機制，加快推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。以“特色教育”為切入點，大力推進特色學校建設。到20xx年，全縣各學校都能形成拿得出、有影響、能獲好評的特色教育。三要堅持統(tǒng)籌兼顧，努力促進均衡發(fā)展。更加注重教育的公益性和公平性，加大對農(nóng)村學校的投入，加快彌補薄弱環(huán)節(jié)，促進城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。針對城鎮(zhèn)化進程加快、農(nóng)村適齡學生向城鎮(zhèn)學校集中的趨勢，加大學校整合力度，積極推進城區(qū)學校擴容建設，逐步形成教育均衡發(fā)展的總體格局。
二、全力打造各族群眾放心的平安校園
各學校要積極打造平安校園，努力把學校建成最安全、家長最放心的地方。一要開展校舍安全排查。抓緊逐棟排查現(xiàn)有校舍，建立完整的檔案。對需要進行安全改造的，立即包裝項目上報，爭取上級支持，盡快實施改造，確保師生安全。二要提高學校建筑質(zhì)量。對在建和新建的學?；üこ?，縣教育局、各學校和建筑質(zhì)量監(jiān)管部門，要高度樹立質(zhì)量安全意識，按照抗震設防和有關防災要求，嚴格執(zhí)行建設規(guī)范和標準，從選址、設計、結(jié)構(gòu)、材料、施工管理、質(zhì)量監(jiān)督等各環(huán)節(jié)入手，強化質(zhì)量管理，把每個工程都建成優(yōu)質(zhì)工程、放心工程，經(jīng)得起時間的檢驗和災害的考驗。三要加強校園環(huán)境整治。在學校內(nèi)部，突出學校食品安全、消防安全等領域，加大排查力度，重點加強學校食堂的食品衛(wèi)生監(jiān)管，強化宿舍、教室等學生集聚區(qū)域的消防設施建設，提高安全保障能力。20xx年，所有學校都要建成“綠色”校園、園林式學校。在學校周邊，縣公安、教育、文化、工商、質(zhì)監(jiān)等部門要聯(lián)合建立長效機制，加強校園周邊環(huán)境的綜合整治，切實消除危險隱患，保障師生安全和學校財產(chǎn)安全。四要強化學校安全教育。各學校要面向師生開展防震、防洪、防火等各種安全知識教育和自救技能培訓，積極開展演練，增強師生安全意識和自救能力。切實加強法制教育，提高師生的自我防范意識和保護能力。
三、全力建設各族群眾信賴的師資隊伍
著力在選人用人、培養(yǎng)提高、激發(fā)熱情等方面下工夫，努力建設一支結(jié)構(gòu)科學、梯次合理、水平較高的師資隊伍，促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。一要完善選人用人機制。提高新教師引進標準，真正把高素質(zhì)的人才選進來充實教師隊伍。積極探索教師隊伍“全員聘用、績效考核，待崗輪訓、解聘淘汰”的工作機制，真正建立起優(yōu)勝劣汰、能進能出的選人用人機制，使有能耐的教師有講臺、不能干的老師受淘汰。二要完善培養(yǎng)提高機制。進一步完善科學的育師機制，采取引進人才、在職培訓、交流培養(yǎng)、實踐鍛煉等方式，切實提高教師的業(yè)務水平和工作能力?？h教育局、各學校都要建立各自層面的“名師工程”，加大推進力度，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好的條件。三要激發(fā)教師工作熱情?？h教育局、各學校要深入研究建立激勵措施，努力調(diào)動廣大教師的工作潛能，力求取得最好的教學效果。要嚴格規(guī)范教師職稱評定和教師調(diào)動的程序，科學合理調(diào)配教師資源，必須堅持信念留人、感情留人、事業(yè)留人、合理的待遇留人，努力把優(yōu)秀教師留下來。
今天，各中小學校的校長也都來了。這里，我想強調(diào)一下校長隊伍建設的問題?！靶ｉL是一校之魂”。一個好校長、名校長能夠治出名校、帶出名師、育出名生。我們的各位校長們要深刻認識到自己所擔負的責任有多大、有多重。可以說，全校師生都在看著你，當?shù)乩习傩找捕荚诳粗?。能不能干，干的好不好，孩子教育的怎么?校長擔當?shù)谝回熑?。所以，做一名好校長，對教育事業(yè)要充滿感情，關懷師生要充滿熱情，只有這樣，才能贏得師生的愛戴，成為師生的楷模。此外，我們要進一步改革中小學校校長的選拔任用和管理制度，把一些德才兼?zhèn)涞慕處熯x拔到校長崗位上來。要加強校長任期目標管理，督促校長們不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理水平，把學校建設的更加美好。
四、全力肩負起各族群眾賦予的神圣使命
c教育者的真心關愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
二要弘揚尚學精神。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。廣大教師要崇尚科學，樹立終身學習的理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。
四要弘揚師德精神。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、為人民服務、讓人民滿意的人民教師。
同志們，今天的教育就是明天的優(yōu)勢、明天的發(fā)展、明天的實力。廣大教育工作者要始終牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，始終忠誠于黨的教育事業(yè)，始終做到無私奉獻、勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干。各單位、各部門和社會各界要一如既往的關心和支持教育工作，共同為加快教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為建設幸福做出新的更大的貢獻!
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者：節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
老師們、同志們：
在這金風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們又迎來了2xx年的教師節(jié)，我代表市教育局向全市廣大教育工作者表示親切的問候，并向大家致以節(jié)日的祝賀，向關心支持我市教育事業(yè)的各級領導、各界朋友和廣大學生家長表示衷心的感謝。
今年以來，在市委市政府的正確領導和全市人民的大力支持下，廣大教育工作者牢記重托，銳意進取，解放思想，創(chuàng)新思路，強化措施，狠抓落實，新區(qū)學校建設步伐進一步加快，老區(qū)教育水平得到鞏固提高，中小學人事制度改革、農(nóng)村義務教育體制改革、基礎教育課程改革逐步深化，招商引資工作取得重大進展，高招上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，特別是面臨今年春夏之際的非典疫情，全市廣大教育工作者萬眾一心、迎難而上、共御風險，堅持一手抓防止非典這件大事不放松，一手抓教育事業(yè)的發(fā)展這個中心不動搖，取得了抗擊非典和教育教學的雙勝利。這些成績的取得，離不開市委市政府的正確領導，離不開全市人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，甘于奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我再次向全市廣大教育工作者表示慰問——你們辛苦了。
——希望你們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
——希望你們不斷加強理論修養(yǎng)和業(yè)務學習，全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻。
——希望你們加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛，經(jīng)師易得，人師難求，我們的教師要做到經(jīng)師和人師的統(tǒng)一，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。
光榮存在心頭，責任放在肩上;毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。讓我們團結(jié)一致，同心同德，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為全市教育的騰飛，為兩個率先目標的實現(xiàn)做出我們新的更大的貢獻。
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!
河源市教育局長篇三
一、“大就業(yè)”工作在信息化管理與精細化服務上穩(wěn)步推進。在全市515個行政村設立協(xié)理員，全面上線人力資源市場軟件，崗位信息實現(xiàn)城鄉(xiāng)實時共享，建立了“農(nóng)村人力資源信息庫”、城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”信息庫，完善了“一幫一”就業(yè)援助制度。就業(yè)工作實現(xiàn)服務體系向村組、街道(社區(qū))延伸、崗位信息發(fā)布向家庭延伸、就業(yè)幫扶向個體延伸。積極就業(yè)政策落實力求普惠化，全年發(fā)放公益性崗位補貼、社保補貼等“五貼一金”1368.3萬元;創(chuàng)業(yè)扶持趨向全民化，發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貸款2360萬，新增創(chuàng)業(yè)652人，帶動就業(yè)5620人;專項服務實現(xiàn)品牌化，“春風行動”、民營企業(yè)招聘周等公共就業(yè)服務活動品牌效應逐步顯現(xiàn)，影響日益擴大。截至目前，全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)7696人，幫扶大中專畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、城鎮(zhèn)大齡失業(yè)人員和退役軍人等就業(yè)困難人員就業(yè)1720人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.4%以內(nèi)。組織農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)6898人。
二、“大培訓”基地在資源整合與質(zhì)量提升上再創(chuàng)新績。
積極整合資源，建立了針對全市公務員、專業(yè)技術人員以及其他技能勞動者的“大培訓”體系。加強培訓基地建設，洪湖職院先后成為“全國重點中職學?！?、“全國重點技工學校”和“全省示范中職學?！薄ｉ_通“就業(yè)培訓大篷車”，實施“八部八班”培訓，各類短期培訓進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進漁船，實現(xiàn)就近培訓。廣泛開展校企合作、校校合作，實施“2+1”、“3+1”式合作培訓，培訓就業(yè)率達95%以上。全年共開展各類人力資源培訓11264人，其中人事教育培訓1550人次，各類職業(yè)技能培訓9714人次。
三、“大人才”服務和“大人事”管理在人才總量提升與人事制度改革上實現(xiàn)突破。統(tǒng)籌推進以高層次和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設，全市人才隊伍總量不斷擴大。全年通過公開招聘引進各類人才300人，新增教育、衛(wèi)生、建筑、水利等各類專業(yè)技術人才720人;新增機電、交通、水利等行業(yè)技師和高級技師133人。認真實施《公務員法》，全年完成公務員年度考核3150人，組織公務員培訓800人次。深化事業(yè)單位人事制度改革，完成年度考核13121人;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院啟動崗位設置工作，設置競聘崗位1295個;落實公務員津補貼政策，在教育、衛(wèi)生等部門實施績效工資制度，調(diào)整公務員津貼3472人、義務教育績效工資4925人、其他事業(yè)單位過渡性補貼3396人;完成全市 “三支一扶”大學生調(diào)查統(tǒng)計工作，新增“三支一扶”對象5人;落實軍轉(zhuǎn)干部和隨軍家屬安置計劃5人。
四、“大社?！敝贫仍诔青l(xiāng)統(tǒng)籌和全民保障上邁出步伐。
全市社會保險制度進一步完善，全面推行城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險制度，解決了“五七工”、“家屬工”等特殊群體養(yǎng)老問題，養(yǎng)老保險制度實現(xiàn)了城鄉(xiāng)全覆蓋，醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育各險種全面發(fā)展。社會保險保障能力顯著增強，保障水平穩(wěn)步提升。全市城鎮(zhèn)五項社會保險擴面新增15298人，參保人數(shù)達49.17萬人次;累計征收社會保險費4.06億元，支付各項社會保險待遇8.27萬人次5.99億元，基金滾存結(jié)余3.84億元。截至目前，全市城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險參保26.02萬人，參保率87.8%;征收社會保險費3917萬元，享受待遇8.6萬人，發(fā)放基礎養(yǎng)老金5571萬元。
五、“大維權”工作在服務企業(yè)與和諧勞動關系上實現(xiàn)雙贏。認真實施勞動合同法、勞動爭議調(diào)解仲裁法、社會保險法等法律法規(guī)，堅持寓服務于執(zhí)法之中。完善了勞動關系三方機制，定期召開政府、工會、企業(yè)三方協(xié)商會議，促進勞動關系和諧穩(wěn)定。建立勞動保障年檢、專項執(zhí)法及日常監(jiān)察“三位一體”勞動監(jiān)察機制，指導企業(yè)規(guī)范用工。建立了勞動人事爭議仲裁委員會和基層調(diào)解組織，及時化解勞動爭議和糾紛。全年接受勞動保障監(jiān)察舉報案件投訴69件，結(jié)案69件，結(jié)案率100%。開展勞動保障年檢676家，督簽勞動合同4100人，清理拖欠農(nóng)民工工資104.3萬元。受理勞動人事爭議案件107件，結(jié)案107件，結(jié)案率100%。
六、“大服務”體系在完善功能和提高效率上成效明顯。以“制度化、專業(yè)化、社會化”為標準的市級人力資源市場主體工程建設已經(jīng)封項;統(tǒng)一規(guī)范、功能齊全、布局合理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務平臺覆蓋率達95%以上，深入基層、覆蓋廣泛、管理規(guī)范的村級(社區(qū))協(xié)理員隊伍(其中：村級515個、社區(qū)106個)全面建立。“金保工程”人力資源市場和社會保險兩大應用軟件全面上線，各項業(yè)務實現(xiàn)全程信息化。
在做好各項業(yè)務工作的同時，我們緊緊圍繞市委市政府中心工作，全力服務全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局。在項目建設和招商引資工作上，市人力資源市場項目已完成主體工程建設，全年向上爭取就業(yè)和社會保障各項補貼資金43864萬元，提供投資額達2.5億元的北京中翔清大卓越公司全膠體密封閥控式動力電池項目招商信息一條。在服務新農(nóng)村建設上，高起點建立新農(nóng)保制度，參保率已達87.8%;積極參與市“三萬”活動，局駐村工作組被荊州市委市政府表彰為“三萬活動先進工作組”;在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上，實施“援企穩(wěn)崗”政策，開展國家級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建活動，取得明顯成效。
在新一年的工作中，我們將繼續(xù)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推進各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為全市經(jīng)濟社會加快發(fā)展、跨越發(fā)展、科學發(fā)展作出新的貢獻。
河源市教育局長篇四
一、“”及20xx年教育工作回顧
20xx年是“”的收官之年。xx期間，是我縣教育快速發(fā)展的重要時期。五年來，我縣整合各類資金7.3 億元，基礎教育辦學條件持續(xù)改善，學前教育得以跨越發(fā)展，我縣被省政府授予“雙高雙普”合格縣和第一期學前教育先進縣稱號;立德樹人任務有效落實，校園文化建設成效顯著，“五園”創(chuàng)建和“四節(jié)”活動亮點頻出，學生綜合素質(zhì)明顯提升;創(chuàng)新實施兩屆教育“三名”工程，扎實開展“兩心一關愛”師德教育實踐活動，優(yōu)勢教育智庫不斷擴容;穩(wěn)步推進“大學區(qū)管理制”和新課程改革，加大教師交流培訓力度，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升;全面落實惠民政策，建立了從幼兒園到大學的一攬子資助和救助管理體系，率先實現(xiàn)十三年免費教育，群眾負擔明顯減輕;校園安保不斷強化，“三防”建設明顯加強，安全教育、演練、排查扎實有效，努力化解各類教育熱難點問題，育人環(huán)境明顯優(yōu)化。
20xx年，在較好完成全年工作任務的基礎上，呈現(xiàn)以下亮點：一是黨建工作全面加強。認真落實“兩個責任”，扎實開展“三嚴三實”專題教育活動，狠抓《準則》和《條例》的宣傳，深入推進基層組織建設，設立基層紀檢組59 個，實現(xiàn)基層紀檢組織全覆蓋，配備基層黨支部副書記58 人，委員178 人，黨的基層組織全面加強。二是教育成績穩(wěn)步提升。高考一本上線1097 人，二本上線20xx 人，上線率37% ，繼續(xù)保持高位運行態(tài)勢。中考各科平均分和總分較去年明顯增加，在全市排名位次進一步提升。小學教育呈現(xiàn)前所未有的活力。甘河初中等課改實驗校因教育教學改革而打破困局，首次實現(xiàn)了薄弱校教學成績大幅跨越。德育教育異彩紛呈，積極踐行社會主義核心價值觀，成功舉辦首屆道德講堂，東小教師全月秋、惠中學生夏雨含先進事跡在省市縣內(nèi)廣泛傳播。三是師資水平不斷提升。圓滿完成第十一屆校長教師聘任制工作，聘任校(園)長150 名，中層干部316 名，為縣城學校公開選調(diào)教師94 名，縣域內(nèi)調(diào)動教師265 名，通過振興計劃等方式補充教師117 人，組織大學區(qū)校長、教師交流966 人次，師資隊伍顯現(xiàn)新的活力。四是優(yōu)質(zhì)資源不斷擴充。投資9176 萬元的惠安中學一期工程完工，二期工程順利啟動;投資537 萬元的第二個學前教育三年行動計劃34 所幼兒園建設工程全部完成;投資3127 萬元的戶縣五中3 個建設項目正在進行室內(nèi)外裝飾;投資1.29 億的城區(qū)6 所學校建設全面啟動。校園文化內(nèi)涵不 斷豐富，教育教學改革穩(wěn)步推進， 涌現(xiàn)了一批特色學校、特色課程和課改名師。五是均衡發(fā)展統(tǒng)籌推進。組建“均衡發(fā)展”督查組，建立問題臺賬，實行銷號管理制度，在實驗中學等6 所縣城周邊初中安排學位400 個，在榮華小學等9 所小學安排學位1100 個，確保進城務工人員子女100% 入學。六是民辦教育實力明顯增強。各校投入持續(xù)增加，管理更為規(guī)范，質(zhì)量不斷提升，最大程度地實現(xiàn)教育資源的合理布局，基本能夠滿足社會多元需求。
同志們，在看到成績的同時，我們更應清醒地認識到，當前我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，制約教育事業(yè)健康發(fā)展的瓶頸還不少：一是隊伍建設有待加強。個別校長、班子成員工作不在狀態(tài)，示范引領作用發(fā)揮不夠充分;一些教師缺乏職業(yè)操守、責任心不強，有償家教、亂訂教輔等教育熱難點問題還未根治。二是一些學校管理層次較低。制度不健全、執(zhí)行不得力，工作標準不高，工作規(guī)范化、制度化方面不能適應依法治教的要求。三是教育創(chuàng)新動力不足?；A段教育質(zhì)量與群眾期待存在差距，一些學校滿足現(xiàn)狀，只要穩(wěn)定，不思發(fā)展，通過改革破解教育難題的意識與方法欠缺。部分教師不愿適應改革的高標準要求，不研究，怕吃苦，課堂效率低下。四是教育特色不夠明顯。叫得響的亮點工作和品牌學校較少，輻射帶動作用不足。五是城鄉(xiāng)教育發(fā)展還不均衡。優(yōu)質(zhì)學校資源較少，部分農(nóng)村小學，硬件設施較差，內(nèi)涵管理薄弱，師資配備不均衡，運轉(zhuǎn)較為困難。上述問題需要我們在今后的工作中認真研究，切實加以解決。
二、全力抓好20xx 年各項工作任務的落實
20xx 年是“十三五”的開局之年, 也是我縣教育事業(yè)改革發(fā)展的關鍵之年。今年工作的 指導思想 是：堅持以黨的和十 八屆三中、四中、五中全會精神為指導，深入貫徹系列重要講話精神，認真貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，按照“全省一流、全國有名”工作標準，樹立“多元成才，全面發(fā)展”理念，用“質(zhì)量主線、安全底線、紀律紅線”統(tǒng)領全局，提升教育治理水平，加強德育工作，狠抓隊伍建設，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，著力促進義務教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
會前下發(fā)的《工作目標要點》明確了今年我們應該“做什么”，下面就“如何做”，我再提幾點要求。
(一)落實依法治教，提升學校管理水平
一是 強化黨風廉政建設，營造風清氣正的教育生態(tài)。各校、各支部要旗幟鮮明的加強黨的領導，聯(lián)系實際深入學習領會各級教育工作會議精神，增強責任感和緊迫感，把黨的路線、方針、政策、要求準確傳達貫徹到教育教學中，切實糾正管理中存在的官僚化傾向。要全面加強黨的建設，落實黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，實行“一崗雙責”。認真執(zhí)行管黨治黨的各項具體制度，增強黨員干部黨章黨規(guī)黨紀意識。各校要厘清權力清單，建立以量化考評為主體的公平、公正、公開的現(xiàn)代學校制度，實行“一校一章”，努力推進學校法治文化建設。各校長千萬不要心存僥幸，任性用權，否則必將害人害己。各基層紀檢組要嚴格執(zhí)紀問責，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，強化對關鍵崗位、重點領域的廉政風險防控，嚴肅查處違反黨的“六項紀律”的問題，把握運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，以嚴格的監(jiān)督、嚴明的紀律推進全面從嚴治黨。對社會關注的亂收費、亂補課等問題，開出標本兼治的好藥方，打出招招見效的組合拳，從源頭上遏制問題的發(fā)生。二是提升工作標準，強化責任擔當和精品一流意識。有一個好校長就有一所好學校。每位校長都要努力成為教育管理專家、教學實踐行家，決不能游離于教育教學之外，糾纏于人情社交，熱衷于吃喝聚會，要把學生身心健康、多元發(fā)展作為我們的最大責任，做有理想、有作為、有口碑的教育工作者。要細化每一項工作要求，把精細化管理落實到學校日常管理的一點一滴，同時要善于思考和研究，力求把工作成效凝結(jié)成經(jīng)驗與動力。校長的關心、尊重、支持、引領就是師生最大的福利，要靜下心、沉下身，整合一切優(yōu)勢資源，問計于生、問計于師、問計于民，實行“一校一策”，要認真研究學校
規(guī)章制度
建設，完善教育教學及教師的評價體系，創(chuàng)建個性化、多樣化、特色化的現(xiàn)代學校。機關各科室和下屬單位更要以高標準、高定位、高效率搞好服務工作，實行管理“一事一評”制度，落實業(yè)務工作周會議制度，嚴格請示、匯報、研討的議事流程。在這里我要強調(diào)的是，各位局領導要把下基層檢查工作常態(tài)化，與聯(lián)系的學校、分管的科室、下屬單位主動溝通，看目標任務完成情況，看思路清晰不清晰，看工作措施是否很實、很得力，要主動過問工作、匯報工作，包括財務運行情況有無漏洞，不做甩手掌柜，不搞獨立王國，把請示、匯報、研討常態(tài)化，變成鐵的紀律和規(guī)矩。全局上下要用“關愛、規(guī)則、擔當”塑造人人奮發(fā)向上的教育之魂，創(chuàng)建有溫度、有故事、有品位、有特色的一流教育。三是豐富活動載體，提升校長管理水平。今年，縣局將以抓校長為切入點，并通過校長層層傳導教育正能量，促進整個教育系統(tǒng)教育治理水平。年內(nèi)將分層次開展校(園)長廣泛參與的競賽、展示活動：在幼兒園園長中開展“我是畫鄉(xiāng)好園長”演講大賽，在小學校長中開展“我的學生很自信”教育故事展評，在初中校長中開展以“提升教育治理能力”為主題的教育論壇活動，在高職中校長中進行“做未來教育家”論文大賽。開展教育“三名”示范引領活動，通過教育大講堂主題報告、示范課展示、送教幫扶等活動，促進教育觀念和教學智慧大幅提升，促進管理水平和管理效果再上臺階，通過名校長工作室把對校長的培訓工作做實，縣局要把對校長的考核做細，初步形成校長、副校長、學校中層干部選拔任用體系，把能干事、肯干事、干成事的人選上來、用起來。(二)落實立德樹人，促進學生全面發(fā)展
一是 豐富德育活動。落實“活、小、細、實”德育活動思路，組織學生牢記社會主義核心價值觀內(nèi)容，貫徹落實《中小學生守則》，加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育，積極推進學校精神文明建設。建立入廁、用餐、晚睡、集會、活動、課堂、課間、班會、升旗等生活細節(jié)規(guī)則，把興趣與習慣設計成課程予以落實，提升學生道德品質(zhì)。繼續(xù)組織開展 “書香校園”、“平安校園”、“文明校園”、“創(chuàng)新校園”、“快樂校園”創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建提升學校辦學品位。組織好校園“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”活動，落實陽光體育運動和體育藝術2+1 項目，豐富校園文化生活，提升學生綜合素質(zhì)。二是大力提升德育隊伍素質(zhì)。確立以自主管理為核心的班主任研究課題，開展彰顯社會主義核心價值觀的班主任德育主題賽教活動，建立班主任集體備課制，嘗試建立區(qū)域班主任共同體和班級導師制。開展德育優(yōu)秀工作案例評比和優(yōu)秀班主任評選表彰活動，加強班主任培訓及德育工作經(jīng)驗交流，提升教師的育人能力。三是切實幫助特殊教育對象。落實《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程，配齊心理咨詢室設備和器材，充實師資，加強專業(yè)培訓，加強校園欺凌和校園暴力的心理研究，科學開展學生心理輔導，開展預防毒品教育，積極推進心理健康教育示范校建設。四是有效拓寬育人渠道。各學校要通過成立家長委員會、設立家長接待日、組織家訪等形式，加強家校溝通，聽取家長意見和建議，充分發(fā)揮家長學校的主導作用，開展長期有效的培訓活動。縣教研室要通過家庭教育工作室與縣婦聯(lián)合作，把家庭教育工作做實做細，讓每位學生在家庭和學校中同時接受良好的教育。
(三)深化課程課改，提升教育教學質(zhì)量
一是 統(tǒng)一思想。黨的xx屆五中全會提出“必須把發(fā)展的基點放在創(chuàng)新上”，多次強調(diào)：要發(fā)揮改革的突破性和先導性作用，增強改革創(chuàng)新精神，提高改革行動能力，依靠改革為科學發(fā)展提供持續(xù)動力。社會在發(fā)展，時代在進步，國家和社會需要的是學術水平、綜合素質(zhì)與能力共存的人才，而不是只會考試的書呆子。教育部頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也明確指出，要通過教育改革培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提升學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。 因此，我們要堅信課改的方向是正確的，改革是一面鏡子，照清了落后，也照出了進步，不能因為我們課改過程中暴露出一些問題，就全盤否定課改，更不能把傳統(tǒng)教育教學過程中潛存的問題一股腦推卸給課改。相反，各校要把改革作為破解教育難題，解決教育熱點的重要手段，作為驅(qū)動教育創(chuàng)新發(fā)展的強大動力，作為提升教育教學質(zhì)量的根本途徑。全體教師要把課改作為新常態(tài)下對教師的基本要求，主動適應新常態(tài)，適應高效課堂的教學新標準。各校要嚴肅查處無
教案
或?qū)W案、學生無作業(yè)或長期不批閱學生作業(yè)的教師，查處上課只教不管甚至侮辱學生人格的教師。 二是 加強研究。“五步三查”教學模式不是目的，只是實現(xiàn)課堂高效的手段，人的素養(yǎng)全面提升才是核心。今年，要在堅持“以人為本”前提下，以“五步三查”教學模式為基本范式，結(jié)合學科、學段、學生特點，汲取傳統(tǒng)課堂優(yōu)點，形成適用學生實際、符合教學規(guī)律、體現(xiàn)新課改“自主、合作、探究”特點的教學模式，倡導“一科多模、一模多法”。22 所課改實驗校范圍不再擴大，實驗校要認真研究，革除課改過程中不適應學生實際和違背教育規(guī)律的問題，尤其要把人大調(diào)研反饋給我們的意見中指出的問題化解掉，形成本校特色和亮點。通過“一日兩反思”、集體研備、課題研究、展示交流、走出請進式培訓等舉措，問效于課堂，問效于管理，問效于研思，不走形式、不作秀。各大學區(qū)要以高效課堂為核心，落實“三研一展”工作，把月管理工作研討會、教學研討會、德育研討會及素質(zhì)教育教學成果展示常態(tài)化。各研學旅行改革試點學校要進一步完善管理，規(guī)范流程，形成經(jīng)驗。 三是 完善評價。評價要立足以人為本，全面發(fā)展，重在看進步、看提升、看發(fā)展。各校要尊重學生的個性化差異，創(chuàng)建以團隊自主管理為特點的星級評價制度，積極探索綠色評價體系，讓每個學生有展示和得到肯定的機會。四是推廣交流。課改實驗校要深入思考: 如何緊緊圍繞使課堂更加高效這個目標開展工作? 要加強大班額群學的研究，提出應對措施。教師要正確認識因課改而發(fā)生的工作量的變化，要主動適應改革，積極提升水平?？h局將通過課改提高教師隊伍的授課水平，成就一批課改教學名師，引領帶動全縣教師，挖掘和整理實驗學校中凸顯出來的好的教學經(jīng)驗和做法，予以推廣交流。(四)狠抓師德建設，促進教師專業(yè)成長
一是 加強職業(yè)道德建設。我到教育局工作這幾個月，深刻體會到我們教師工作的特殊性，我們工作的對象是一個個鮮活的生命，每一個學生的命運都和家庭、民族的命運緊緊相連。一個好教師就是一種好教育。因此，我們 每個教師都應成為有理想信念、 有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的教育工作者，時刻 銘記有智慧、講自律、求卓越、敢擔當就是對黨的最大忠誠，認真做好本職工作就是黨性的最大體現(xiàn)，要用精神的成長創(chuàng)造使命的精彩，堅決杜絕體罰學生、歧視學生、侵害學生身心健康等行為。 二是 完善研訓交流機制。要積極實施國培計劃，加強教師交流。要強化縣域內(nèi)自主培訓，建立培訓經(jīng)費保障機制，把新高考改革、課堂教學改革、課程改革、信息技術與課程整合，德育教育作為研訓的重點內(nèi)容。各校要落實校本研訓，要求人人有課題，校校有成果，學期內(nèi)進行交流和評價。要建立教師研究中心和生活中心，關注教師身心健康，解決教師生活困難，營造愉悅的工作氛圍。 三是 加強示范引領。 充分發(fā)揮教育“三名”、省市教育骨干、教學能手、學科帶頭人及課改名師的示范引領、輻射帶動作用，深入開展“三個系列”活動，進一步健全覆蓋各學段、各學科教育“三名”工作室建設，搭建促進中青年教師和學校管理者專業(yè)成長及自我提升的發(fā)展平臺，打造戶縣教育發(fā)展的優(yōu)勢智庫。
(五)堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，營造和諧育人環(huán)境
一是 均衡教育資源配置。全面完成學前教育第二期三年行動計劃任務，擴容普惠性資源，強化保教人員培訓，防止“小學化”傾向。各高中要依據(jù)自身實際、找準各自定位，開發(fā)特色課程，發(fā)展特色學科，培育特色文化，促進特色發(fā)展 ， 努力 形成個性鮮明、開放多元的高中教育發(fā)展新格局 。職教中心要以擴大就業(yè)為導向，進一步拓寬辦學視野，深化校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才，提高職業(yè)教育的競爭力和吸引力，努力打造“戶縣技工”品牌。要加強對民辦學校的指導，規(guī)范民辦學校管理行為。要重視發(fā)展特殊教育，積極實施《西安市特殊教育三年行動計劃》，全面提升 特殊教育康復效果 。今年我縣要迎接全國義務教育發(fā)展基本均衡縣驗收，均衡縣創(chuàng)建是今年縣政府的一件大事，也是教育局20xx 年的重點工作，凡是各學校、各校長層面應該解決的問題，必須想方設法予以解決。崇樂主任給我說去年他在檢查基層均衡縣創(chuàng)建工作時一些校長的情況，一些事還是令我感動的，像渭豐真守小學，因資金緊張，到舊貨市場購買舊木地板，校長自己帶幾個男教師安裝鋪設，想方設法完成部室建設任務。請問像這樣的校長我們有多少?所以一些問題通過自己努力是可以完成的，關鍵是看努不努力，想不想去努力。各義務段學校要對照驗收標準，3 月份所有問題必須整改到位，4 月份要完成自查，5 月份檔案要成型，6 月份迎驗準備要就緒，對于在迎驗中造成失誤的單位和個人，縣局將嚴肅追責。 二是 抓實校園安全管理。安全工作，存不得半點僥幸、容不得一點馬虎、更出不起一絲紕漏。各校要時刻繃緊安全這根弦 ，全面深化“平安校園”創(chuàng)建工程，突出交通、食品、校舍、消防等校園安全重點，著力構(gòu)建全員參與、全面落實、全程管理的工作機制。要抓勤師生安全教育，培養(yǎng)安全意識，常態(tài)化開展應急演練，提高預防災害、應急避險和防范能力。要抓細校園重點部位和關鍵環(huán)節(jié)經(jīng)常性檢查排查活動，重視放心食堂和校車管理，健全校園安全動態(tài)監(jiān)管機制。要抓實校園安全保衛(wèi)工作，嚴格門禁制度，完善人防、物防和技防措施，增強學校應對各類突發(fā)事件的能力。要聯(lián)合相關部門，做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保教育一方平安。 三是 全力促進教育公平。做強鄉(xiāng)村教育，加大農(nóng)村寄宿制學校建設與管理的力度，全面落實各項教育惠民政策。加強對留守兒童的關愛服務，加大扶貧投入和經(jīng)費統(tǒng)籌，立卡建檔，實施精準扶貧，決不讓因家庭貧困或無人關愛而輟學的學生出現(xiàn)，實現(xiàn)每位貧困學生居無憂、穿無憂、食無憂、學無憂。大力提升教育信息化應用水平，加快“三通兩平臺”建設，加快教師優(yōu)質(zhì)教育資源平臺建設，發(fā)揮戶縣教育網(wǎng)和戶縣教育公眾微信平臺的引領作用。落實 隨遷 子女入學政策，推進外來人員子女零障礙入學。
講這么多，就是要統(tǒng)一思想，明確目標，突出重點，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育，希望能引起大家重視。
三、提前做好新學期開學各項工作
同志們，再過幾天，又是一個新學期的開始，常言說：良好的開端是成功的一半。今天會后，大家要著手抓好以下幾件事情：一是及時組織教師進行政治學習和業(yè)務學習，要認真學習中央相關文件和習的重要講話精神，尤其是對教育、教師的相關要求，還要認真組織研讀今天會上下發(fā)的《教育工作目標要點》，把目標再次細化落實到工作每個環(huán)節(jié)，制定本校的具體工作目標，縣局將把工作目標要點完成情況作為年終工作考評的重要依據(jù)。二是去年7 月完成校長招聘，半年多來，大家應該已經(jīng)對學校各方面情況很熟悉了，那么學校發(fā)展如何定位?目標如何確定?工作怎樣開展?大家應該有一套完整的思路。今天會后，要立即著手制定本年度和本屆任期的
工作計劃
和長遠規(guī)劃，明確努力方向，夯實工作措施。計劃要切實可行，能體現(xiàn)正確教育理念和先進的管理水平，縣局組織開學檢查時交檢查組帶回，我在下校檢查時也要就此問題和各位校長深入交流。三是做好開學準備工作，確保上好第一課。要堅決杜絕亂收費、違規(guī)分設重點班等行為，切實加強各項安全檢查，做好教師、學生的“收心”工作，確保開學工作安全、有序進行。四要全面落實各項惠民政策，加強對困難家庭學生的資助，幫助他們順利入學，并切實解決他們的實際困難。同志們，教育承載著國家與民族的希望，寄托著人民群眾對幸福生活和美好未來的期盼。新的一年里，希望大家都能以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感、不進則退的危機感，干好本職工作，實現(xiàn)自我價值，在新常態(tài)下，奮力開拓戶縣教育事業(yè)快速、均衡、健康發(fā)展的新局面!
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河源市教育局長篇五
在這金風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們又迎來了2xx年的教師節(jié)，我代表市教育局向全市廣大教育工作者表示親切的問候，并向大家致以節(jié)日的祝賀，向關心支持我市教育事業(yè)的各級領導、各界朋友和廣大學生家長表示衷心的感謝。
今年以來，在市委市政府的正確領導和全市人民的大力支持下，廣大教育工作者牢記重托，銳意進取，解放思想，創(chuàng)新思路，強化措施，狠抓落實，新區(qū)學校建設步伐進一步加快，老區(qū)教育水平得到鞏固提高，中小學人事制度改革、農(nóng)村義務教育體制改革、基礎教育課程改革逐步深化，招商引資工作取得重大進展，高招上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，特別是面臨今年春夏之際的非典疫情，全市廣大教育工作者萬眾一心、迎難而上、共御風險，堅持一手抓防止非典這件大事不放松，一手抓教育事業(yè)的發(fā)展這個中心不動搖，取得了抗擊非典和教育教學的雙勝利。這些成績的取得，離不開市委市政府的正確領導，離不開全市人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，甘于奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我再次向全市廣大教育工作者表示慰問——你們辛苦了。
——希望你們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
——希望你們不斷加強理論修養(yǎng)和業(yè)務學習，全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻。
——希望你們加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛，經(jīng)師易得，人師難求，我們的教師要做到經(jīng)師和人師的統(tǒng)一，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。
光榮存在心頭，責任放在肩上;毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。讓我們團結(jié)一致，同心同德，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為全市教育的騰飛，為兩個率先目標的實現(xiàn)做出我們新的更大的貢獻。
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!
河源市教育局長篇六
大家好!
1?加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認真學習政治理論和教育教學管理知識，不斷提高自身政治理論素質(zhì)，科學決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強做好教育工作的積極性和主動性。
2?認真貫徹執(zhí)行民主集中制，尊重團結(jié)班子的每一名成員，做到班子成員之間團結(jié)協(xié)作，互相信任、互相尊重、互相支持，取長補短，真心實意地與其他同志合作共事，同舟共濟，增強全局意識和大局觀念，最大限度地調(diào)動每一位班子成員的積極性，發(fā)揮出班子的最佳效能。
3?轉(zhuǎn)變作風，重視打造求真務實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線，找準工作著力點和突破口，狠抓教學質(zhì)量和日常管理，向管理要質(zhì)量，向教研要效果，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質(zhì)高、教學過硬、責任心強的職工隊伍，讓質(zhì)量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。
同時，提三點希望，與全縣教育管理工作者共勉： 一是立足現(xiàn)實，總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變作風抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結(jié)經(jīng)驗，研究解決的辦法和措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。
二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發(fā)展。在縣委、政府的堅強領導和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎上，我們要不失時機地抓住有利機遇，打牢基礎，鞏固現(xiàn)有成果，努力提升教育教學質(zhì)量，促進全縣教育教學工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三是加強領導，同心同德，圍繞教學抓質(zhì)量。20xx年是貫徹落實“十五”計劃的最后一年，是加快發(fā)展、承上啟下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在縣委、政府的正確領導下，團結(jié)一班子人，齊心協(xié)力，切實加強對教育教學工作的領導，依法行使行政職能，認真履行職責，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞教學抓質(zhì)量，努力使全縣的教育教學水平有一個新的突破。
謝謝大家!
河源市教育局長篇七
這次全市中小學校長培訓是整個校長培訓行動計劃的一個重要組成部分，是局黨委決定舉辦的。目的就是要培養(yǎng)一批具有思路新、境界高、管理精、素質(zhì)強的教育專家型管理隊伍，從而能夠在各自的辦學實踐中，大膽探索、勇于創(chuàng)新，形成自己的辦學特色和辦學風格，為教育的改革與發(fā)展做出貢獻。下面，我就培訓工作講三點意見。
一、面對現(xiàn)實，正視差距，進一步提高對加強校長隊伍建設的重要性的認識。
校長隊伍建設是教育改革與發(fā)展的先導工程，是推進教育科學發(fā)展，辦好人民滿意教育的關鍵所在。近年來，我們在座的各位校長，在我市教育事業(yè)改革發(fā)展中，辛勤耕耘、真抓實干、開拓創(chuàng)新，取得了顯著的業(yè)績。通過對學校領導班子的考察我們覺得在校長隊伍建設方面存在許多不可忽視的問題，這些問題與教育改革發(fā)展的新形勢不相適應，與人民群眾對教育工作的新要求不相適應。主要表現(xiàn)在：一是宗旨意識不強，工作缺乏動力。個別校長不注重思想理論學習，政治敏銳性不強，思想境界不高，缺乏應有的事業(yè)心和責任感，把自己的本職工作定位為打工，混一天算一天，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，嚴重損害了校長隊伍的整體形象;有的校長面臨教育經(jīng)費短缺、校園安全形勢嚴峻、教學質(zhì)量停滯不前等沉重壓力，思想上不思進取，工作上因循守舊，精神不振，畏難情緒較重，滿足于“守攤子”、“不出錯”。二是互相配合不夠，領導班子缺乏戰(zhàn)斗力、凝聚力。有的校長對班子成員放責不放權，大小權利集于一身，大小事務都要過問，對于副校長分管的工作，常常越位直管，事前不交底，事后不通氣，使分管副校長無所適從，導致副職有責無權，工作力不從心;有的在用人問題上，不按組織原則辦事，不走群眾路線，以個人好惡論取舍，拿感情原則作交易，導致班子內(nèi)部不團結(jié)，班子成員之間互相猜疑，嚴重削弱班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同樣，我們有的副職不能擺正自己的位臵，或超越職責行使權力，或工作不負責任，在其位不謀其政，或不支持配合正職搞好工作，反而給正職制造障礙，更有甚者，背后搬弄是非，故意拆臺搞內(nèi)耗，根本就沒有把精力集中在干事創(chuàng)業(yè)上。三是作風不實，紀律觀念淡薄。個別校長思想作風頹廢，生活作風不嚴謹，工作作風飄浮，干工作敷衍塞責，虛與應付，熱衷于搞形式、走過場，做表面文章，多數(shù)時間不是坐在辦公室發(fā)號施令，就是不見蹤影，缺乏苦干實干精神;有的校長紀律渙散，工作中有令不行、有禁不止，搞“上有政策，下有對策”，我行我素;有的整天忙于家庭和社會事務中，難得靜下心來，難得深入課堂，深入師生，根本沒有把主要精力花在學校管理上。四是創(chuàng)新意識不強，學校管理不細、不實、不嚴。有的校長因循守舊、不思進取，對工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，遇到問題不思考、不研究，工作上疲疲沓沓，松松垮垮、拖拖拉拉，對教師要求不高，管理松懈，學生到校他到校，學生放學他放學，從不研究如何管好學校，管好教師，抓好質(zhì)量，群眾意見很大。有的校長管理不細、不實、不嚴，要么敷衍塞責，要么有選擇地執(zhí)行，要么僅僅停留在學習傳達上，以會議傳達會議，以文件落實文件，上下一般粗，局校一個樣。致使一些重要的會議、文件精神得不到有效落實;有的經(jīng)常不深入轄區(qū)學校督促檢查，致使轄區(qū)學校問題不斷，教育質(zhì)量明顯下滑。雖然這些現(xiàn)象只存在于少數(shù)學校和個別領導身上，如果任其蔓延，將會影響教育行業(yè)的整體形象，削弱全市教育系統(tǒng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而影響教育質(zhì)量的提高和各項工作任務的完成。因此，各位校長一定要站在全面貫徹落實市十三次黨代會精神，大力實施教育發(fā)展中長期規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)和諧發(fā)展、科學發(fā)展的高度，深刻認識加強校長隊伍建設的重要性、必要性和緊迫性，切實轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，決不能因校長隊伍的問題損害教育行業(yè)的良好形象，影響教育質(zhì)量的全面提高和教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
二、轉(zhuǎn)變作風，提高素養(yǎng)，努力建設一支勤學習、懂教育、善管理、品德高的校長隊伍。
我國現(xiàn)代著名教育家陶行知說過：“校長是一所學校的靈魂，要想評論一所學校，先評論它的校長，有什么樣的校長，就有什么樣的學?！薄ＰｉL的素質(zhì)體現(xiàn)著校風校貌，決定著學校的興衰成敗。這就要求我們每一名校長必須牢固樹立科學發(fā)展的思想、依法辦學的思想和民主管理的思想，堅持正確的政績觀、科學的質(zhì)量觀、公平的教育觀，在教育教學實踐中，不斷提高自身的思想覺悟、理論素養(yǎng)、管理水平，成為一名具有先進教育理念和創(chuàng)新意識，勤學習、懂教育、會管理的校長。我們試圖通過專業(yè)化、系統(tǒng)化的培訓，力爭在“長”、“寬”、“高”、“新”、“強”五個維度上使校長隊伍素質(zhì)得到全面提升。
所謂“長”，就是要長于學習，學有專長?？鬃釉凇抖Y記》中曾說“學然后知不足，知不足然后能自省也。”偉大革命導師列寧也曾說“學習、學習、再學習?！憋@而易見，學習是一個人掌握知識、熟悉業(yè)務、增強本領的重要手段和方法。作為指導管理教師、引領教師專業(yè)成長的“師者之師”——校長，更應該帶頭學習。所以，我們每一名校長要按照黨的x屆五中全會提出的建設“學習型干部隊伍”的要求，著力更新和轉(zhuǎn)變學習理念，逐步樹立終身學習、團隊學習、學習工作化、工作化學習等新的學習理念，擺脫一些事務，推掉一些應酬，坐下身子、靜下心來，潛心學好六個方面的知識：一是學好黨的思想政治理論，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，做到頭腦清醒、反應敏銳、立場堅定，能用科學發(fā)展觀指導各項工作。二是學好黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)，做到辦學方向不偏離，遵紀守法、依法治校、依法治教。三是認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、教育管理知識以及一些先進學校的辦學經(jīng)驗和改革經(jīng)驗，能不斷適應教育形勢的發(fā)展變化。四是學好學科專業(yè)知識，達到優(yōu)秀教師水平，能有效指導教師的教學行為。五是學好心理學和教育學的有關知識，熟悉教育規(guī)律和教育原則，能對教師的教育行為進行恰如其分地評價。六是學好一些新的教育理論，不斷提高教育科研能力，成為教科研的帶頭人，有效組織教師開展高質(zhì)量的教研活動。通過學習，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、增加知識儲備、拓展知識層面，提高自身思想素質(zhì)和管理水平，進一步增強謀劃教育發(fā)展、統(tǒng)籌教育發(fā)展、優(yōu)化教育發(fā)展、推動教育發(fā)展的能力，做知識上的權威、教學上的能手、管理上的專家。
所謂“寬”，就是要胸懷寬廣，寬以待人?！昂＜{百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”。寬容是一種美德、一種修養(yǎng)、一種境界。一所學校不可能事事做到一呼百應，步調(diào)完全一致，所以當好一名校長，同樣度量要大，心胸要寬，否則難以應對紛繁復雜的工作。具體工作中：一要容人之長、容人之短、容人之過。容人之長，就是以豁達的心態(tài)對待同志，見賢思齊而不妒賢嫉能。看到別人工作上出成績，看到別人有進步，看到別人趕上或超過自己，我們要懂得欣賞，為他們鼓掌，為他們高興。容人之短，就是以大度的心態(tài)對待有缺點和毛病的同志。唐代陸贄曾說過：“若錄長補短，則天下無不用之人;責短舍長，則天下無不棄之士。”駿馬能歷險，犁地不如牛;堅車能載重，渡河不如舟。對待同事不能求全責備、只盯著短處，應該用其長而避其短，做到人盡其才、才盡其用。容人之過，就是以寬厚的心態(tài)對待有過失的同志。人不干工作就不會有過失，干工作就難免出現(xiàn)失誤。但只要是為了學校的發(fā)展，為了師生的利益，即使在工作中出現(xiàn)了這樣那樣的失誤，只要不是原則性的錯誤，我們都應該予以理解和諒解，多些鼓勵、少些嘲諷，多些關愛、少些指責，多些幫助、少些障礙，不讓干事的人傷心。二要兼聽兼信。有些校長與周圍同志因工作或生活瑣事發(fā)生點小沖突，產(chǎn)生點小矛盾，便耿耿于懷，見面板著個臉，說話沒有好聲氣，甚至伺機排擠報復。也有些校長喜歡聽好話、順耳的話、奉承的話，聽不進不同意見，容不得半點批評。聽到不同意見或者批評，心里就不痛快，臉色就難看，甚至暴怒起來。如此，勢必不利于團結(jié)，不利于工作。所以，每一位校長要學會多琢磨事、少琢磨人，兼聽兼信、集思廣益，團結(jié)班子成員，帶領廣大教師，和衷共濟，共創(chuàng)輝煌。三要經(jīng)受得住挫折。人生的道路不可能一帆風順，我們有的校長工作上遇點小挫折，便垂頭喪氣，信心大失，缺乏寵辱不驚，勝不驕、敗不餒的氣度，缺乏承受挫折的心理素質(zhì)。做難事、干大事、擔重任，正確態(tài)度應當是風物長宜放眼量，保持一顆平常心，這樣就不會被狹隘遮住視野，就能夠做到成功時不得意忘形，謙虛謹慎、再上一層樓;失敗時不消極頹廢，堅忍不拔、從困境中崛起。
所謂“高”，就是要有高尚的道德品質(zhì)。如今，我們一些干部出問題，主要不是出在才上，而是出在德上;不是出在做事上，而是出在做人上;不是出在勤政上，而是出在廉政上。孔子在《論語》中曾說：“君子懷德，小人懷土”;“君子喻于義，小人喻于利。”良好的品德是做人的根本。所以一位稱職的校長，必須注重自身的品質(zhì)修養(yǎng)，注重自身的人格魅力，并通過自己良好的道德品質(zhì)和過硬的人格魅力影響和帶動廣大師生。一要公道正派。嚴格按照組織原則和政策辦事，做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，遵守紀律不放松。二要率先垂范。在加強學習和修養(yǎng)上，不斷通過學習加強黨性修養(yǎng)和做人修養(yǎng)，充實精神生活，提高精神境界，保持良好的積極向上的生活情趣。在履職盡責上，每一位校長對內(nèi)要管學生的“德智體美勞、衣食住動行”，要管教師的“生老病退死、吃喝拉撒睡”，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校的“黨政工團隊”，對外要協(xié)調(diào)處理好和當?shù)卣?、干部群眾、上級部門、兄弟學校等方方面面的關系，工作可謂是“上下左右轉(zhuǎn)，春夏秋冬忙”。所以必須牢記自己肩負的重要職責和神圣使命，切實增強事業(yè)心和責任感。在優(yōu)質(zhì)高效上，理清工作思路，優(yōu)化工作措施，把著力點放在問題的解決和落實上。
所謂“新”，就是敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。一校之長，如果只能人云亦云，因循守舊，是不可能有所建樹的。發(fā)展是第一要務，創(chuàng)新則是促進發(fā)展的迫切需要。因此，每一位校長要勇于思考，勇于探索，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中提高，才能不斷開創(chuàng)教育工作的新局面。要善于根據(jù)當前教育改革不斷發(fā)展變化的新形勢，在辦學方向上認真思考，大膽創(chuàng)新，走出一條適合學生健康成長，適合學校自身發(fā)展，適合社會需求的教育改革發(fā)展之路。要堅持以人為本，以構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧師生關系為重點，從改善文化設施、生活設施、教學設施、內(nèi)外圍環(huán)境入手，積極為廣大師生工作、學習營造良好寬松的氛圍，努力實現(xiàn)教師、學生和學校的共同發(fā)展。要及時研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗，堅持從以制度管理為主、以規(guī)范師生教與學的行為為主、以單一的分數(shù)或等級評價為主的剛性管理，逐步轉(zhuǎn)變到以制度管理與人本管理相結(jié)合、以激勵激發(fā)師生創(chuàng)造性的教與學相結(jié)合、以多樣化和動態(tài)化評價相結(jié)合的新型管理模式上來，更好地發(fā)揮機制創(chuàng)新在學校管理中的基礎性作用。
所謂“強”，就是大局意識要強。大局關系根本、關系成敗。對我們教育系統(tǒng)而言，提升中小學辦學水平、縮小城鄉(xiāng)教育差距、提高教育教學質(zhì)量、維護中小學安全穩(wěn)定就是大局;對各學校、各市直教育單位來說，認真貫徹教育方針，全面落實市委、市政府的要求和教育局的安排部署就是大局。所以，每一位校長一要認清大局、胸懷大局。在解決和處理具體問題時，要把自己的思想、行為自覺擺在教育發(fā)展的大局之中;在貫徹上級部門和領導的決策部署時，不自作主張、各行其是，不躲躲閃閃、拈輕怕重，不爭爭講講、消極怠工。二要顧全大局，服從大局。不論是作為領導者還是被領導者，都要正確處理好局部利益與全局利益的關系，上級和下級的關系，個人利益和集體利益的關系。要做到小局服從大局、下級服從上級、個人服從組織，確保政令暢通，令行禁止;要相互配合，相互支持，絕不能為了謀取個人利益不惜損人利己、損公肥私。三要維護大局，服務大局。想問題、辦事情、干工作，都要找準服務大局的結(jié)合點，把握發(fā)揮作用的著力點，自覺維護大局。
河源市教育局長篇八
主任、各位副主任、秘書長、各位委員：
提名我為 市教育局局長人選，提請市人大會審議，深感信任與責任。如果市人大會審議通過任命我為 市教育局局長，在今后的工作中，我將以黨的十七大精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，認真履行職責，自覺接受市政府領導，自覺接受市人大監(jiān)督，依法行政，不辜負組織的信任，不辜負全市人民的希望，大膽創(chuàng)新，求真務實，全力開創(chuàng)工作新局面。
一、堅持教育為 市經(jīng)濟與社會發(fā)展服務的理念，全力推進教育事業(yè)發(fā)展
認真學習和落實夏在政府工作報告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構(gòu)建人才高地”的工作要求，以服務高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，辦好基礎教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”服務。面對 市豐富的高等教育資源和 市經(jīng)濟與社會發(fā)展對創(chuàng)新型人才的要求，工作努力當好“服務員”，深入高等學校，搞好服務，做高校與政府之間的橋梁與紐帶；為率先實現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，使人口資源變成優(yōu)質(zhì)的人力資源，工作大力推進職業(yè)教育發(fā)展，研究新問題，合理設置專業(yè)，為 市經(jīng)濟與社會發(fā)展服務；為實現(xiàn) 市建設“現(xiàn)代化國際城市”的目標，工作全力辦好基礎教育，培養(yǎng)合格的公民。
二、堅持關注民生需求，工作著力點向“提高質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵”轉(zhuǎn)移
在各類教育入學率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現(xiàn)在市民對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長。提高教育質(zhì)量，豐富優(yōu)質(zhì)教育資源，減小校際差距，推進教育均衡發(fā)展，關注弱勢群體，維護教育公平，成為 基礎教育發(fā)展的本質(zhì)要求。現(xiàn)在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問題，注重內(nèi)涵發(fā)展。認真研究解決調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、理順內(nèi)部機制、改善外部環(huán)境等重大問題，努力辦好“人民滿意教育”。
三、堅持城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力實現(xiàn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展
繼續(xù)將農(nóng)村義務教育作為重中之重。鞏固工作成果，進一步完善農(nóng)村教育的保障機制。以推進北三市“提高普九”工作為重點，圍繞農(nóng)村薄弱學校辦學條件改善、農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展、農(nóng)村學前教育發(fā)展、農(nóng)村師資隊伍建設積極開展工作。
四、堅持教育現(xiàn)代化建設，不斷提高辦學水平和效益
把握時代脈搏，用信息化促進教育現(xiàn)代化，用教育現(xiàn)代化提升教育質(zhì)量與效益。珍惜并用好教育現(xiàn)代化資源，站在時代的高度，落實教育的“先導性”原則，培養(yǎng)有時代特征、 市特色的“現(xiàn)代人”。
六、堅持“優(yōu)教先優(yōu)師”的理念，加強師資隊伍建設
以教師的能力建設為根本，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導向，以“師德教育、新課程、新理念新技術”為主要內(nèi)容，“面向全體、突出骨干、傾斜農(nóng)村”，認真抓好師資隊伍建設，提高教師的專業(yè)化水平和師德水平。
七、堅持優(yōu)化教育內(nèi)容與方式方法，推進以課程改革為核心的素質(zhì)教育
穩(wěn)健推進新一輪課程改革，推進素質(zhì)教育，倡導啟發(fā)式教學，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗精神。
八、堅持依法行政、標本兼治，加強教育行風建設
繼續(xù)貫徹《義務教育法》，進一步規(guī)范辦學行為，推進依法治教。加強對教育系統(tǒng)干部特別是校長的教育，嚴格執(zhí)行省、市各項規(guī)章制度。加強師德建設，特別是“愛心”建設。加大對各種違法、違紀行為的查處力度。通過工作，逐步解決百姓關注的教育難點、熱點問題。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大會未通過我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實踐中努力學習，繼續(xù)做好本職工作。
通過將近半年的摸索，使我對體育工作的認識更加深刻，有了一個從不了解、不熟悉、不知道到有了大體認識的思維上的飛躍，堅定了我干一行愛一行的決心和信心?！皣\盛，體育興”，體育直接關系到人民群眾的身體健康和精神文化生活，關系到人民群眾的生活質(zhì)量，是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的一個利益問題。在××××市實現(xiàn)“兩個率先”、構(gòu)建和諧社會的新形勢下，體育也面臨著更大的發(fā)展機遇。在、市政府的堅強領導和正確指揮下，我有決心、有信心履行好自己的職責，帶領好全局干部職工，為全市人民提供優(yōu)質(zhì)的體育服務產(chǎn)品，讓廣大群眾分享體育發(fā)展的成果。
一、加強學習，提高自身綜合素質(zhì)
1、強化政治理論學習，認真領會黨的十七大精神，樹立正確的人生觀、世界觀，切實加強黨風廉政建設，以身作則，率先垂范，嚴格執(zhí)行黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定。樹立正確的政績觀，深入實際，面向基層，求真務實，帶好班子，帶好隊伍，努力創(chuàng)建服務型、學習型機關，為我市經(jīng)濟社會的發(fā)展做出應用的貢獻。
2、強化業(yè)務實踐學習，提高綜合決策能力和行政領導水平，增進工作中的創(chuàng)造性、預見性，積極探索我市體育工作的新方法、新思路，提高解決和處理新形勢下新情況和新問題的能力。
二、開拓進取，推進體育事業(yè)穩(wěn)步前行
按照、市政府和上級體育部門的部署，貫徹落實科學發(fā)展觀，結(jié)合我市構(gòu)建和諧社會的進程，把推進體育事業(yè)發(fā)展放到××××市經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展大環(huán)境中去，牢固樹立“大體育觀”，跳出體育看體育，立足全局抓體育，緊緊圍繞提高體育公共服務能力、增強全民健康素質(zhì)的目標，全面提升體育發(fā)展總體水平，努力推進我市體育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)全市體育工作的新局面。
未來一段時間內(nèi)，我市體育工作的指導思想是：在體育強市創(chuàng)建工作取得階段性成果的基礎上，圍繞鞏固、完善、提升創(chuàng)建成果，全面提升我市體育工作整體水平這一根“主線”，大力實施體育健身推進計劃、人才培養(yǎng)計劃、品牌賽事計劃、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃四項“計劃”，努力實現(xiàn)我市體育事業(yè)又好又快的發(fā)展，為構(gòu)建“和諧××××”做出新的貢獻。
1、實施體育健身推進計劃，唱響“全民健身與奧運同行”的主題。深入貫徹《全民健身計劃綱要》精神，抓好群體活動組織、健身設施建設、組織網(wǎng)絡優(yōu)化，努力構(gòu)建適應城市和諧發(fā)展需要的全民健身服務體系。
2、實施人才培養(yǎng)計劃，壯大體育后備人才隊伍。以培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才為目標，加強業(yè)余訓練工作力度，選好苗子、打好基礎，向上級訓練部門輸送更多的體育后備人才，提高我市的青少年體育競技水平。
3、實施品牌賽事計劃，加快提高賽事綜合效益。抓住2015奧運年的契機，精心組織一批在國內(nèi)外具有較高影響力的賽事，力爭把賽事辦大辦好，塑造××××系列品牌賽事，并通過這張“名片”充分對外展示我市的城市形象。
4、實施體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃，夯實體育發(fā)展基礎。適應城市經(jīng)濟社會發(fā)展要求，構(gòu)建以體育健身娛樂、體育競賽表演、體育培訓中介、體育彩票銷售為核心的體育市場服務體系，在滿足居民體育健身休閑需求的同時，推動居民樹立體育消費觀念，促進體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三、改革創(chuàng)新，提供堅強有力的思想和組織保證
1、狠抓思想作風建設，牢固推進體育事業(yè)發(fā)展的思想政治基礎。著力加強全體干部員工理想信念教育和思想道德建設，大力弘揚中華體育精神，努力營造開拓進取、和諧向上的精神面貌和良好氛圍。
2、抓好組織機構(gòu)建設，加強推進體育事業(yè)發(fā)展的組織保證。高度重視體育干部隊伍建設，將按照增強能力、提高素質(zhì)的原則，通過加強理論和業(yè)務學習、實踐鍛煉，大幅度提高體育局干部的素質(zhì)，更新知識，開闊眼界，不斷增強他們履行職責、做好本職工作的本領，培養(yǎng)一批知識豐富、業(yè)務嫻熟、作風扎實、勝任本職工作的內(nèi)行，為我市體育事業(yè)的發(fā)展奠定堅實的組織基礎。
3、切實做好作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，以奮發(fā)有為的精神推進體育事業(yè)發(fā)展的昂揚斗志。真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，形成拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監(jiān)控機制。把作風建設和反腐倡廉建設的成效轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、構(gòu)建和諧體育、開創(chuàng)體育工作新局面的實際行動，在體育局系統(tǒng)形成弘揚正氣、奮發(fā)向上的氛圍，進一步激勵扎實推進體育現(xiàn)代化建設，推進體育事業(yè)發(fā)展的昂揚斗志。
同志們：
今天我們召開全縣學校管理人員會議，這次會議的主要任務是：以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，貫徹落實全國教育工作會議精神，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體要求，繼往開來，努力奮斗，開創(chuàng)全縣教育新局面，為建設教育強縣、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅實基礎。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見，講四個方面的問題。
1、樹立“以人為本”的教育理念
樹立“以人為本”的教育理念，樹立科學的教育觀，是全面提升教育管理工作的核心?！耙匀藶楸尽钡慕逃砟罘辖逃l(fā)展的根本要求，是學校教育培養(yǎng)人的根本任務，要堅持以學生為本，把它全面落實到教育管理工作中。樹立“以人為本”的教育理念，要管好學生的學習過程，因為學習是學生獲得知識、技能的主要途徑，只有管好學習過程才能有效提高學生的學習質(zhì)量。在管好學生的學習過程中，最關鍵的是教會學生如何學習，只有學生學會學習，才能夠順利地完成學習任務，取得良好的學習成績。要充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使教育真正貼近學生、貼近實際、貼近生活，從而促進教育的發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)和發(fā)展能力，健康成長成才，長大成為中國特色社會主義的合格建設者。
2、創(chuàng)新教育管理工作的新思路
創(chuàng)新教育管理，要實行學校管理規(guī)范化、制度化。規(guī)范化、制度化是管理科學化的一個表現(xiàn)形式，是為教學發(fā)展鋪設了一條科學的軌道，使教學工作的各層次、各環(huán)節(jié)按既定要求互相配合有條不紊地運轉(zhuǎn)，保證了教學的有序和協(xié)調(diào)。規(guī)范化、制度化明確了學校管理者的行為，避免了學校管理的盲目性、主觀性和隨意性，保證了學校管理的連續(xù)性和穩(wěn)定性；規(guī)范化、制度化也明確了被管理者的行為，保證了學校管理的暢通有效，保證了步調(diào)的一致和各方面的協(xié)調(diào)。因此，每所學校要根據(jù)實際辦學條件，制定并落實各種管理制度，在學校管理上努力實現(xiàn)規(guī)范化、制度化。
3、提高教育管理工作的效率
教育管理工作的好壞，實質(zhì)就是教育管理工作的效率。我們搞教育管理工作的同志要注重工作效率，這關鍵要抓好“檢查、評價、激勵”這三個互相聯(lián)系的環(huán)節(jié)。
一是抓好檢查。提高教育管理工作的效率，關鍵是學校制定工作計劃、工作制度等要得到貫徹執(zhí)行，得到真正落實；不能落實，得不到貫徹執(zhí)行，任何工作計劃、工作制度等都是一紙空文。要想得到貫徹執(zhí)行，得到真正落實，靠檢查，因為檢查有督促、反饋及指導的功能，所以教育管理工作要檢查。比如：每個學校有教職工考勤考課制度、備教改檢查制度等，每學期期初有各種計劃的檢查和講評，每月有月進度月計劃的檢查評比，期中有半學期工作的全面檢查評比，期末有計劃完成情況和質(zhì)量成果的總結(jié)檢查評比。整個教學過程有集體備課、教案、課堂教學、作業(yè)、輔導各教學環(huán)節(jié)的檢查評比。這些工作都要加強檢查，在檢查環(huán)節(jié)中突出優(yōu)劣和期末的成果驗收，及時糾正并解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
二是抓好評價。評價是提高工作效率的有力手段，正確的評價能夠有效促進教育管理工作的提高。評價是檢查的后續(xù)工作，有了評價，檢查才有方向有標準，才能更好發(fā)揮檢查的督促和導向作用；有了評價，獎勵才有依據(jù)，才能更好地發(fā)揮激勵作用；要通過評價工作，使每位教職工各盡其才，優(yōu)劣得所。
三是抓好獎勵。獎勵是評價后的激勵措施，是調(diào)動教職工積極性的重要手段，是為了推動教育教學工作的開展，促進教育質(zhì)量的提高。所以，我們要把獎勵的項目設在教育教學的重要部位和環(huán)節(jié)上，向薄弱環(huán)節(jié)傾斜，引導去解決教學上落后的部分，使全面工作平衡發(fā)展。獎勵的目的是激勵，不是為獎勵而獎勵，而是要有效果。為此，要考慮獎勵的效果，適當拉開距離，實行重獎，起到獎勵應有的作用。
4、改善教育管理工作的方式
教育管理工作是做人的工作，要貫徹“以人為本”，做透做細。學校管理者要統(tǒng)一思想，加強溝通，積極疏導，改變工作中強令硬施的做法，做到從諫如流，“知人情、知人心、知人難”，務實求真，使教育管理工作“親善可信”。要每周設立校長學生接待日，做好具體安排，提前公布，使學生有充分的準備和組織，保證學校行政領導能聽到學生直接、真實的心聲，了解學生的所思所想，真正體現(xiàn)學生是學校的主體，學生之事沒小事。除此外，學校管理者要“走出去，請進來”?！白叱鋈ァ笔潜ＷC教育管理工作不脫離實際，學校管理者要抱著服務學生的愿望和帶著解決問題的思考態(tài)度“走出去”，尋求解決的良方，總結(jié)出更好的工作方法和實踐經(jīng)驗?！罢堖M來”，就是善于發(fā)動群眾，集思廣益，創(chuàng)造性開展工作，促進學校教育管理工作的持續(xù)改進和不斷提高。
5、營造教育管理工作的新環(huán)境
營造教育管理工作的新環(huán)境，著重點是建設好校園文化，要強調(diào)科學素養(yǎng)和人文精神的交融，要從精神文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化等層面上進行立體化全方位的構(gòu)筑。在精神文化的建設中，要堅持理想信念教育，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀；在制度文化的建設中，堅持以人為本的原則，積極建立健全寬松、和諧的適合人發(fā)揮主觀能動性的制度體系；在行為文化的建設中，要嚴守為師之道，做到“身教重于言教”，努力提升教師自身的品性修養(yǎng)，做到為人師表；在環(huán)境文化的建設中，要以新視野審視文化多元化下的人文內(nèi)涵，吸納中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘地域特色文化，形成個性突出、特色鮮明、內(nèi)涵豐富的校園文化，提升教育管理工作的檔次，打造教育管理工作的品牌。
2011年，全縣教育發(fā)展的新目標是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，圍繞建設教育強縣的中心，以人民滿意為標準，以改革創(chuàng)新為動力，以促進公平為重點，以提高質(zhì)量為核心，鞏固發(fā)展基礎教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高教育事業(yè)發(fā)展水平，初步完成教育強縣建設任務，開創(chuàng)全縣教育新局面。具體目標是：創(chuàng)辦公辦幼兒園所，全縣公共財政支持的幼兒園在園幼兒人數(shù)占幼兒總數(shù)的%以上，學前三年教育毛入園率達到%。完成義務教育合格學校建設所，小學、初中適齡人口入學率均達100%、年輟學率分別控制在%和%以內(nèi)，三類殘疾兒童入學率達%，進城務工人員隨遷子女就地入學率達100%，縣域內(nèi)義務教育實現(xiàn)初步均衡。普職招生比繼續(xù)保持大體相當，高中階段教育毛入學率達到%以上，中職校年招生人以上。
圍繞上述目標，2011年，我們要著力抓好以下八方面的重點工作：
1、促進學前教育普及發(fā)展。我們要研究制定《關于加快學前教育發(fā)展的若干意見》和《學前教育發(fā)展三年行動計劃》，全面部署和推進學前教育發(fā)展。大力發(fā)展普惠性幼兒園。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設步伐，年內(nèi)力爭完成新建、改建或擴建所公辦園任務。規(guī)范城區(qū)配套幼兒園管理，逐步實行政府辦園。探索建立對辦園質(zhì)量好、市民認同度高的民辦園實行政府購買服務的機制，引導其提供普惠性服務。規(guī)范學前教育管理，建立健全幼兒園準入退出機制、成本核算機制以及等收費制度、收費審批制度，完善幼兒園監(jiān)管體系。指導幼兒園克服“小學化”傾向，提高辦園質(zhì)量。充實和優(yōu)化幼師隊伍。安排一定數(shù)量的公辦幼師招聘計劃，爭取所有公辦幼兒園配備個以上事業(yè)編制。加大幼師培養(yǎng)培訓力度，在職幼師繼續(xù)教育培訓率達到%以上，持證上崗率達到%以上。
2、促進義務教育均衡發(fā)展。要科學規(guī)劃學校布局，加強農(nóng)村寄宿制學校建設，保留和建設好必要的教學點，克服盲目撤并學校現(xiàn)象。要繼續(xù)改善辦學條件，加快推進校舍安全工程，拆除、重建及加固校舍面積萬平方米。要完成年度義務教育合格學校建設任務，逐步啟動標準化學校建設。要推進教育信息化建設，裝備農(nóng)村規(guī)模以上“班班通”學校所。要切實加強政策導向，完善小學劃片招生、初中電腦派位制度，嚴格控制初中特色學校、傳統(tǒng)項目學校和民辦學校特長生提前招生。建立義務教育均衡發(fā)展監(jiān)測評估體系，定期向社會公布評估結(jié)果，合理引導人民群眾入學需求，努力克服跟風攀比、盲目擇?，F(xiàn)象。要關心特殊群體入學，堅持以“兩個為主”，確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。
3、促進普通高中創(chuàng)新發(fā)展。要全面落實普通高中教育戰(zhàn)略地位，加快轉(zhuǎn)變普通高中發(fā)展方式，推進辦學特色多樣化。要指導和督促普通高中學校從校情出發(fā)，發(fā)展特色課程，開展特色辦學改革實驗。加強對學校辦學特色的評價，開展特色學校創(chuàng)建和認定工作。要推進辦學模式多樣化，試行普通高中學生學習期間分流到職校的辦法，促進普通教育與職業(yè)教育相互滲透。積極探索發(fā)展新型綜合高中，鼓勵有條件的普通高中根據(jù)需要適當增加職業(yè)教育教學內(nèi)容。重視學生職業(yè)技能教育和動手能力培養(yǎng)。加強普通高中內(nèi)涵建設，擴充優(yōu)質(zhì)教育資源。
4、促進職業(yè)教育提質(zhì)發(fā)展。重點抓好職業(yè)教育基地建設和管理，發(fā)揮資源集約效益，提升職業(yè)教育質(zhì)量。加企合作力度，重點發(fā)展個以上合作項目。指導中職業(yè)校圍繞新型產(chǎn)業(yè)調(diào)整專業(yè)設置，著力建設工程機械、文化創(chuàng)意、現(xiàn)代物流、商貿(mào)旅游、金融財會等專業(yè)體系，形成有區(qū)域特色的職業(yè)教育專業(yè)和課程體系，增強職業(yè)教育吸引力。要繼續(xù)推進專業(yè)審核、技能競賽和技能抽查等工作，著力提高職業(yè)教育質(zhì)量。擴大中職學生免費入學范圍，讓更多的學生上得起職校、愿意讀職校。加強就業(yè)服務，拓寬就業(yè)渠道，確保畢業(yè)生初次就業(yè)率達到80%以上。統(tǒng)籌抓好各類培訓，整合中職與企業(yè)、部門與產(chǎn)業(yè)資源，加強各級各類培訓，提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
5、建立健全各項規(guī)章制度。各學校要依據(jù)國家法律法規(guī)及相關規(guī)定制定學校章程，健全校內(nèi)管理體制和行政、教學、教職工隊伍建設、學生、財務、資產(chǎn)、后勤、安全衛(wèi)生、檔案等管理制度。要全面落實校長負責制，校長要依法擔負起全面管理學校的職責，依法治校，規(guī)范管理，對學校的辦學行為負責。要完善校長決策程序，建立校長述職制度，每學年末校長要向全體教職工述職，并接受評議。學校黨組織要充分發(fā)揮政治保障和監(jiān)督作用，保證學校社會主義辦學方向和教育方針的貫徹落實，領導管理工會、共青團、少先隊等群團組織。要完善學校民主監(jiān)督機制，落實教代會對學校的民主管理和監(jiān)督權利，全面實行校務公開制度，積極推進社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村）、學生家長代表和當?shù)刂耸繀⑴c和監(jiān)督學校管理。
6、進一步提高教學質(zhì)量。各學校要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時，地方課程的時間控制在國家規(guī)定的總課時內(nèi)。要按照課程設置方案和課程標準的要求，保障體育、藝術、綜合實踐等教學活動的正常開展。要加強課堂教學管理，制訂有校長、教導主任、教研組長聽課、講課、示范課的基本要求，有教師備課、聽課、課堂教學、作業(yè)布置和輔導等基本要求，有學生預習、上課、復習、作業(yè)等基本要求。要建立符合素質(zhì)教育要求的學生學業(yè)質(zhì)量檢測和評價制度，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。義務教育階段學校不得利用節(jié)假日組織學生補課和上新課，除住校生外，一律不得組織安排上早晚自習。住校生上早晚自習，不得統(tǒng)一組織、集體講解和輔導。小學一、二年級不留書面作業(yè)，其余年級書面家庭作業(yè)一般不超過1小時；初中一、二年級不超過1.5小時，初中三年級不超過2小時。學?？荚囍荒茉谄谀┖蛯W年結(jié)束時舉行。要規(guī)范教學用書行為，嚴格在省定《用書目錄》范圍內(nèi)征訂使用教科書和教師用書，義務教育學校一律不得統(tǒng)一征訂和使用教輔資料。
7、全力維護校園安全穩(wěn)定。各學校要始終將安全工作擺在第一位，加大安全工作考評力度，確保學校長期和諧穩(wěn)定。要加強安全宣傳教育，采取專題集訓、培訓等方式，組織保衛(wèi)負責人開展相關培訓。要開展安全宣傳教育日、安全宣傳月以及“安全文明校園”創(chuàng)建等系列活動，切實增強師生安全意識。要加強隱患排查和整改，突出特護期防護、重大安全事故預防、矛盾糾紛排查調(diào)處等工作重點，將治安安全、校舍安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水安全、消防安全作為安全防范的重點，完善安全防控體系和應急管理體系，及時排查和整治突出問題，全力消除安全隱患，堅決防止重大責任事故和群體性的事件發(fā)生。要加強校園周邊環(huán)境治理，定期對學校及周邊治安綜合治理和安全隱患進行匯總梳理，對突出問題進行督辦。開展學校及周邊治安綜合治理專項整治，組織校車專項檢查，配合上級部門開展禁毒、掃黃打非、反傳銷等專項行動。
8、繼續(xù)加大依法治教力度。要規(guī)范辦學行為，突出治理義務教育學校招生與收費掛鉤、組織招生入學考試和提前招生、節(jié)假日收費補課、開辦各種名目的重點班和實驗班、亂發(fā)濫發(fā)各種教輔資料、在職教師家教家養(yǎng)以及培訓補習機構(gòu)泛濫等7個重點問題，促進學校健康有序發(fā)展。要堅持依法行政，加強教育行政執(zhí)法機構(gòu)和執(zhí)法隊伍建設，加大執(zhí)法工作力度，及時查處違反教育法律法規(guī)的行為。要規(guī)范行政執(zhí)法行為，遵循行政執(zhí)法程序，落實行政執(zhí)法責任制，組織開展行政許可、行政處罰等專項執(zhí)法檢查。要實施陽光政務，加強窗口管理，簡化辦事程序，保障公眾對教育的知情權、參與權和監(jiān)督權。要推進依法治校，加強普法教育，促進教職工和學生提高法律素質(zhì)和公民意識，清理和完善學校規(guī)章管理制度，確保各項制度不違法不違規(guī)。要暢通師生訴求渠道，維護師生合法權益，深化校務公開民主管理等級評定工作，提高學校民主管理水平。
辦好學校教育事業(yè)，全面提高教育質(zhì)量，要靠廣大教師，但更需要一支政治強、作風正、懂教育、善管理的學校管理層隊伍。有了一支高素質(zhì)的管理隊伍就能帶出一批優(yōu)秀的教師，營造出一股濃厚的氛圍，培養(yǎng)出一批社會發(fā)展需要的合格人才、優(yōu)秀人才，朝辦好人民滿意的教育的目標大踏步前進。因此加強以校長為首的學校管理隊伍建設是一項重要而必須的工作。
1、增強政治素質(zhì)，正確把握辦學方向。當前處于巨大變革的時代，各種矛盾錯綜復雜，各種思潮碰撞交鋒。學校管理隊伍不僅要懂教育、懂管理，更要懂政治、講政治。要牢牢把握按照什么方向辦教育、朝什么方向培養(yǎng)人和培養(yǎng)的人跟誰走的問題。要始終堅持正確的政治方向、政治立場和政治觀點，真正發(fā)揮領路和帶隊的作用。要始終堅持用科學理論武裝頭腦，勤于學習、善于學習，不斷增強理論修養(yǎng)，堅持社會主義辦學方向。要保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，在順利中預見隱患，在機遇中察覺挑戰(zhàn)。要善于駕駛復雜局面，在紛繁多變的形勢中統(tǒng)攬全局，把黨的方針政策與學校的具體實踐結(jié)合起來。要善于通過深入細致的思想政治工作，有效化解矛盾，妥善協(xié)調(diào)關系，團結(jié)帶領廣大師生沿著正確的方向前進。學校管理隊伍要清醒地認識到自己的職責，盡好自己的義務，在工作中，要堅持原則，秉持公心，踏踏實實，對事不對人。要用嚴謹細致的態(tài)度，公正公平的標準積極推進學校工作，融洽干群關系，保證學校各項工作順利進行。要做到勤奮工作，開拓務實，為人表率，肯花時間去辦具體事務，不高高在上，指手劃腳。要做業(yè)務上的“領頭雁”、“排頭兵”，以扎實的業(yè)務知識贏得教職工的信任與愛戴，促進學校各項工作發(fā)展。
2、增強戰(zhàn)略意識，正確把握工作全局。學校管理隊伍只有具備了戰(zhàn)略意識，才能提高決策水平，才能準確把握工作全局。學校管理隊伍要具有寬廣的眼光，善于從教育發(fā)展趨勢中看到差距和挑戰(zhàn)，把握好改革發(fā)展方向；善于從教育的優(yōu)勢互補中創(chuàng)造發(fā)展條件，用好發(fā)展機遇。要立足國情，做到議大事，懂全局，管本行，準確把握科學發(fā)展觀對學校教育提出的新要求新任務，從教育在現(xiàn)代化建設全局中的地位和作用出發(fā)，來謀劃學校發(fā)展的新思路、新舉措，增強工作的前瞻性、針對性和實效性。學校管理隊伍要做師生的楷模，要有自知之明，要看到自己的短處和不足，時刻保持謙虛謹慎、不驕不躁的優(yōu)良作風，把自己納入群眾的監(jiān)督之下。要有寬廣的氣度，寬闊的胸襟，有容人之度、容人之心、容人之量，做到逆耳之言能聽、冤枉委屈能忍、誤解非難能容，做到立言立行，以身作則，增強自身凝聚力，正確把握好工作全局。
3、加強業(yè)務學習，求真務實工作。學校管理隊伍要加強業(yè)務學習，每年必須選一到二本有關學校管理方面的書籍，認真閱讀，寫出感受，并用于實際工作，以此來提高自身管理能力及改善工作方法，求得實效。學校管理隊伍要求真務實工作，分工到學科，蹲點到年級，根據(jù)學科性質(zhì)到一線教學，確保了解一線教育教學情況，使教學指導、學校管理有針對性、說服力。各項規(guī)章制度要求教職工做到的`，學校管理隊伍必須以身作則首先要做到，充分發(fā)揮表率作用，要深入班級聽課、與學生座談、深入辦公室，與教師交流，及時了解教學管理、學生管理、班級管理等中存在的一些不足之處或苗頭性問題，及時采取措施加以解決。要加強巡視，每天早、中、晚時間段，堅決做到不閉坐辦公室，而是分散到校園各處、教學區(qū)加強巡視，全面實施管理，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理問題，做到早發(fā)現(xiàn)、早解決。為學校創(chuàng)造出一個良好有序的環(huán)境，形成濃厚的學習氛圍，促進教學質(zhì)量的進一步提高。
4、增強改革意識，做到科學發(fā)展。學校管理隊伍要有強烈的解放思想、改革創(chuàng)新意識，著力突破阻礙學校教育科學發(fā)展的思維定勢、利益格局和體制機制，自覺從傳統(tǒng)的發(fā)展中解放出來，自覺從狹隘的視野中解放出來，不能滿足于已有的成績，不能拘泥于現(xiàn)行的做法，不能安于現(xiàn)狀、不思進取。要在轉(zhuǎn)變觀念中更新思路，在勇于實踐中破解難題，特別是對于學校發(fā)展面臨的一些突出問題和困難，都要用創(chuàng)新的思維和改革的措施妥善加以解決。要尊重規(guī)律，尊重規(guī)律才能創(chuàng)新發(fā)展。要汲取改革和發(fā)展的基本經(jīng)驗，針對學校的現(xiàn)狀和面臨問題，堅持按規(guī)律辦事，堅持重點突破，全面推進，選準突破口，以重點難點的突破帶動整體工作的推進。要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，把維護穩(wěn)定放在突出位置，在提高處理突發(fā)事件能力上下功夫。要善于積累經(jīng)驗，注意把握改革政策出臺的時機和推進的節(jié)奏，把發(fā)展的速度、改革的力度和各方面可接受的程度更好地協(xié)調(diào)起來，保證各項改革順利進行，使學校教育教學工作真正做到科學發(fā)展。
5、增強公仆意識，服務師生。學校管理隊伍要樹立“領導就是服務”的意識，學校是教書育人的地方，管理人員肩負崇高的使命，要按照以教學為中心、科研為支撐、后勤為保障的工作布局，自覺履行公仆職責。要堅持服務廣大師生的宗旨，把為師生服務作為領導干部政績的重要內(nèi)容，把廣大師生滿意不滿意作為工作的衡量標準。要轉(zhuǎn)變工作作風，搞好調(diào)查研究，切實掌握實情，虛心聽取廣大師生的意見建議。要多為師生辦事，關心廣大師生，采取切實措施解決實際困難，全力為教學科研創(chuàng)造良好的條件。學校管理隊伍要推行小會議制度，管理人員根據(jù)各自分工，各自條線有針對性地多開小會，象年級組會議、備課組會議、教研組會議、班級會議等經(jīng)常開，一些空洞性的、形式主義的會議堅決不開。每次會議做到主題單一，要求明確，確保解決問題，取得成效。學校管理隊伍在工作中要追求精細化，要大處著眼，小處著手，把每一件平凡的工作精雕細刻，做精、做細、做規(guī)范，在平凡中見不平凡，體現(xiàn)出層次與水平。
6、增強團結(jié)意識，和諧共事。一個團結(jié)和諧的領導班子，才有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。學校管理隊伍要形成各司其職與相互配合的關系，班子成員既要擺正位置、按分工辦事，又要胸懷全局、主動配合，形成相互支持、相互補臺的良好風氣。要加強溝通理解、尊重包容與凝聚共識，營造步調(diào)一致、心同氣順的局面。學校管理隊伍要關愛教職工，要盡可能了解教職工工作、學習、生活上的困難，了解教職工的個性特點和精神世界，想方設法，排憂解難。在學校管理中要注意民主管理、民主決策，讓每個教職工都參與其中，充分發(fā)揮教職工的主人翁責任感和工作積極性與主動性。
1、全面加強教職工隊伍建設。要重視教職工的政治思想建設，要引導和鼓勵教職工認真學習黨的理論，特別是學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為學生服務的思想，做到無私奉獻。要通過學習，提高教職工的政治思想覺悟，擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。要加強教職工師德建設，落實教職工職業(yè)行為規(guī)則，把全部身心投入到教育教學工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)。要培養(yǎng)教職工吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、教書育人，率先垂范。每個教職工要努力鉆研業(yè)務，積極參加教研教改，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質(zhì)教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務，保證各項教學工作的質(zhì)量，為祖國教育事業(yè)發(fā)展作貢獻。
2、加強教職工隊伍的奉獻意識
教職工要熱愛教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做-愛崗敬業(yè)的模范；踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。教職工要不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。教職工要愛護學生，充滿愛心，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當成人生的最大追求；要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
3、加強教職工的紀律意識。學校是教書育人的神圣殿堂，教育工作者在廉潔自律方面理應有更高要求。教職工要本著對事業(yè)、對組織、對家長、對自己高度負責的態(tài)度，講黨性、重品行、作表率，塑造自身良好的人格形象，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，從小事做起，從具體工作做起，以身作則、率先垂范；要放棄貪念、抵制誘惑、警鐘長鳴、常抓不懈，進一步嚴格要求、嚴明紀律，做為人師表的先鋒和模范。要嚴肅查處，堅決遏制不正之風和腐敗現(xiàn)象，決不讓腐敗玷污教育這一方凈土。廣大教職工要自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。
4、全面調(diào)動教職工的積極性。要進一步加強教職工思想政治工作，要按照教育法律法規(guī)以及中小學教師職業(yè)道德的要求，堅持不懈地抓好經(jīng)常性的思想政治工作和職業(yè)道德教育，教育和引導教職工自覺履行《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責和義務，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，以身立教，為人師表，教書育人，敬業(yè)愛生。要充分調(diào)動教師參與學校管理，要制定出從校長到每一個教職工的管理職責和操作規(guī)程，使每個在崗教職工都能明確自己的崗位職責、規(guī)范和工作流程。要堅持教學與管理相結(jié)合，讓一線的教師參與一線管理，激活教師的主題意識，實現(xiàn)人性化、柔性化的管理，讓教師從身邊的小事入手，使常規(guī)管理和常規(guī)教育變得有血有肉，鮮活生動，使管理達到最佳的立體效果。
5、全面加大教師培訓力度。廣泛開展以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為重點的教師全員培訓，要進行小學、初、高中教師專題培訓，小學階段以培養(yǎng)學生良好學習習慣為主要內(nèi)容；初中階段以突出教師課堂教學規(guī)范為主要內(nèi)容；高中階段以提高教學質(zhì)量為主要內(nèi)容；要開展以計算機輔助教學為主要內(nèi)容的教師網(wǎng)絡遠程培訓和信息技術培訓。要實施學歷學位培訓，繼續(xù)加大提升中小學教師學歷學位培養(yǎng)力度，鼓勵教師積極參加學歷學位培訓，提高學歷層次，促進教師專業(yè)化發(fā)展。要加強骨干教師培訓，積極鼓勵和推薦我縣優(yōu)秀教師參加市級骨干教師和省級骨干教師培訓，全力打造我縣省級、市級骨干教師隊伍。要進一步完善青年教師培養(yǎng)機制，通過結(jié)對子、拜師等形式，對6年教齡以下青年教師，進行思想、專業(yè)知識、專業(yè)技能和班主任工作等綜合能力培養(yǎng)，選拔、培養(yǎng)、鍛煉一批青年骨干教師。要改革教師培訓方式，探索以點帶面、多點共進、全面提升的培訓方式，以名校、優(yōu)質(zhì)學校為帶動，開展校內(nèi)、校際間跨學科專題研討與培訓，研究新課程、新課型、新思維的發(fā)展方向，做好聯(lián)合辦學培訓方式、教師隊伍梯隊設置和培養(yǎng)機制研究，促進全縣教師隊伍素質(zhì)整體提升。
同志們，教育承載著國家和民族的希望，寄托著全縣人民對美好生活的期盼。我們要在、縣政府的正確領導下，上下同心，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為，永不懈怠，努力推動我縣教育事業(yè)科學發(fā)展，為促進全縣經(jīng)濟建設與社會事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻！
河源市教育局長篇九
一、政治理論學習和思想建設
在政治理論和政治思想的學習、創(chuàng)新和實踐上，我始終以學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想以及科學發(fā)展觀等為根本，以全面認真學習貫徹黨的精神;全面落實xx屆中紀委二次全會、十屆省紀委二次全會和州委州政府、縣委縣政府的部署要求。通過政治理論的學習，不斷提升自己的政治理論水平，增強自己的政治素養(yǎng)。進一步堅定了馬列主義、共產(chǎn)主義信念和自己的政治立場。
并且在平時的日常我不斷學習和吸收與業(yè)務相關的管理知識、法律知識及其他科學文化知識，主積極把握機會，主動參加各項業(yè)務培訓，不斷提升自己的業(yè)務技能。
在平時的工作實踐中，我堅持科學決策和集體決策，使各項決策更具科學化;我堅持以科學的政治理論立場、觀點和方法來分析、研究和解決問題;我堅持用專業(yè)的業(yè)務理論知識來指導自己的工作和生活實踐;實事求是，積極進取，不斷創(chuàng)新管理機制，不斷創(chuàng)新問題解決途徑，不斷優(yōu)化工作流程，不斷提升自我綜合素質(zhì)。要求自己在學習中不斷成長，在成長中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷求發(fā)展。
二、工作作風建設
(一)團結(jié)一致勤政為民
縣城市管理局為縣政府主管市政、環(huán)衛(wèi)、園林綠化、城市綜合管理和城市監(jiān)察行政執(zhí)法的正科級事業(yè)單位機構(gòu)。我們的工作職責是想法設法的做好縣的城市管理工作和城市執(zhí)法工作，我們的工作內(nèi)容是綜合復雜，千絲萬縷的細碎的各項底層工作，我們的工作對象是第一線的最基層的廣大群眾。我們的一切工作都關系到的形象和縣做廣大群眾的利益問題。所以我們在日常的工作中必須要團結(jié)一致，勤政為民，否則我們的工作將無法運轉(zhuǎn)，官民關系將無法處理。
(二)實事求是嚴謹務實
因為我們工作的特殊性，在平時工作中，就要我們要深入到一線去，到實地去調(diào)研考察，到群眾中去發(fā)現(xiàn)問題。只有從第一線發(fā)現(xiàn)了需要解決的問題，我們才會想法設法分析解決，只有通過實地考察調(diào)研掌握了第一手資料后，大家一起分析研究問題的實質(zhì)以及問題設計的方方面面，才可以制定多套解決方案，尋求最佳的解決途徑。
(三)集思廣益群策群力
在日常工作中，特別是在重大決策方面，我局堅持民主集中制原則，集思廣益，要求大家一起獻力獻策，凡涉及全局重大事項都集體研究決定。在執(zhí)行決策的過程中，我堅持要正人先正己的原則，凡是集體決策的事項本人堅決執(zhí)行，堅持開展批評與自我批評，自己先做到同時要求全局的職工堅決做到，絕不會搞個人主義。
三、廉政建設情況
黨風廉政建設對于一個局的發(fā)展有著至關重要的影響，所以，我局在年初工作安排和日常工作中都把黨風廉政建設作為一項重點工作來抓，要求自己要不斷提高自己的自律意識。在各個方面防微杜漸的同時，我也在不斷地加強自己的政治理論、業(yè)務知識、黨紀政紀法規(guī)的學習。通過學習黨風廉政建設和懲防體系的相關內(nèi)容，我增強了廉潔自律意識，提高了拒腐廉政的能力。
在做好自身廉政建設的同時，我也認真做好了局班子其他成員的廉潔自律教育。我局成立了黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組，對局內(nèi)各成員嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。認真抓好班子成員的廉潔自律，堅持嚴格教育、以作風建設為突破口，抓好各股室的職責履行。全面推行政務公開，重大事項集體研究，從嚴控制非生產(chǎn)性經(jīng)費開支，杜絕挪用公款，大吃大喝等現(xiàn)象的發(fā)生。杜絕收受經(jīng)過不正當途徑送來的禮金、禮品。經(jīng)過黨風廉政建設的宣傳、教育和相關政策的落實，要讓班子中的每個成員都能經(jīng)得起考驗，禁得起誘惑。
四、工作開展情況
20xx年初以來，我局在縣委縣政府的正確領導下，堅持科學發(fā)展觀，以人為本，帶領干部職工克服困難、扎實工作。通過一年的努力，我局建立和完善了各項制度、加強了隊伍建設、做好了城市管理、城監(jiān)執(zhí)法以及縣委、縣政府交辦的各項行政工作?；就瓿闪顺青l(xiāng)環(huán)境綜合治理20xx年規(guī)劃目標和方案目標，建立健全了各項城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的基礎設施和長效機制，通過了國家和省、州的各項檢查。使城鄉(xiāng)市民環(huán)境綜合治理的意識得到了提高，縣人際環(huán)境得到改善，城市面貌更加整潔美觀。為縣的和諧穩(wěn)定發(fā)展做出了些許貢獻，為的經(jīng)濟社會進步做出了一定努力。
五、存在的問題
經(jīng)過一年的努力，我們的工作雖然取得了一定成績，但是也依然存在一定的問題。
在縣，我局是一個新生單位，在我局自身的發(fā)展建設方面很多地方做的還不到位，在我局本身的發(fā)展建設方面還需要進一步努力;由于新北區(qū)的逐步建成，我們對新區(qū)的管理和城市管理基礎設施建設方面在很多方面還沒有考慮成熟，在新北區(qū)的管理和設施建設方面我們還需要進一步的考慮和安排;城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作雖然已經(jīng)取得了不少重大成果，但是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，還存在各方細節(jié)之處需要優(yōu)化和完善。
六、下步打算
根據(jù)以上的不足，我們下一步的工作需要做好以下各項工作。一是做好隊伍建設和股室分立工作;二是做好新北區(qū)的市政管理工作;三是需建立健全綜合執(zhí)法體系;四是需積極開展環(huán)保模范城市創(chuàng)建;五是加快體制機制創(chuàng)新步伐;六是環(huán)境保護納入經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃;七是努力進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作各項長效機制。
述職人：
20xx年xx月xx日
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