每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
車險演講開場白篇一
晚上好！我是xx，來自中冶建工三公司，從事預(yù)算工作。今天我演講的題目是：腳踏實地，走向未來。 中冶建工是國家大型骨干施工企業(yè)。我們承包的工程涵蓋道路、橋梁、建筑。我們都說，建筑，應(yīng)當(dāng)以人為本。我想，人又何嘗不像建筑呢？道路，只有夯實每段泥土，才能延續(xù)遠方；橋梁，只有立穩(wěn)每個橋墩，才能牽引至對岸；廣廈，只有深入大地，才能觸及天空。而人，只有腳踏實地，才能走向未來。
建筑紀(jì)錄時代，我們紀(jì)錄人生。那么，什么才是腳踏實地的人生？我們又該 怎樣腳踏實地？不需要去觀摩偉人的事例，不需要翻閱名人的傳記，我們身邊的中冶建工人當(dāng)中，就有不少鮮活的榜樣。他們用切身的實際行動為我們詮釋了什么是腳踏實地。
榮獲全國五一勞動獎?wù)碌囊还绢A(yù)算員王家媚，就是我工作中學(xué)習(xí)的楷模。十多年里，她堅守在工程第一線，做過十余個項目的預(yù)算工作。從合同范本的制定，到工程結(jié)算，每一個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)，維護項目的利益。項目上工作的辛苦，在她眼中就是財富。她常說：只要肯努力，就能做出優(yōu)異的成績。在她這里，腳踏實地就是堅持，堅持在自己崗位的第一線，堅持在工作的每個環(huán)節(jié)，做到認真、盡責(zé)。
廣西百靖高速路項目部的女測量員李祖瓊也是一位因腳踏實地而獲得肯定的典范。34年來，她也始終奮戰(zhàn)在施工一線。公路的測量工作十分艱苦，有時候連喝口熱水去趟廁所，這些最基本的需要都是一種奢求。頭頂著烈日，腳踏著黃沙，她精確地記錄下每一組數(shù)據(jù)。她做事的原則就是，要做就做好，不留缺憾。付出再多，只要能把事情做好，就是值得的。
什么是腳踏實地？這就是腳踏實地！堅持，認真，盡責(zé)，不畏困難。對工作中的每個細節(jié)做到盡善盡美，遇到再難的問題都竭盡全力去解決去拼搏。這些看似平凡的事情，就像材料員老徐說的：一根根焊條，一根根扎絲，累積多了，可都是一筆財富。
沒有一位工程預(yù)算的前輩。我疑惑、興奮、躍躍欲試。每天只是看看圖紙的我開始有些著急，也不禁思考起來：我該做什么，我能做什么？我想到了中冶建工十大文化中的學(xué)習(xí)文化---“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”。開工前的這段時間不正是好好實踐這條理念的時候嗎？于是，我結(jié)合學(xué)校里的知識，給自己列了學(xué)習(xí)工作計劃。首先，我主動向其它崗位的前輩們請教，與他們交流，從預(yù)算的角度去思考、汲取知識，以豐富自己的預(yù)算經(jīng)驗。同時，我結(jié)合工程項目的實際，盡量不局限于僅僅完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，而是爭取多做，多算，從而發(fā)現(xiàn)自己工作上的不足，為開工做好準(zhǔn)備。
這樣，在過去的一個多月里，雖然工程沒有開工，雖然沒有師傅帶領(lǐng)，我依然能完成好布置給我的任務(wù)。我的工作與生活越來越有序，心里也越來越踏實，對自己的未來也更加明了。如今，我知道，腳踏實地就是一種創(chuàng)造，對于現(xiàn)在的我，腳踏實地就是認真學(xué)習(xí)，努力豐富經(jīng)驗，認真做好每一件事。
是的，腳踏實地給了我知識，給了我積極的心態(tài)，以及未來的方向感。一位腳踏實地的領(lǐng)導(dǎo)，能使他的團隊又快又穩(wěn)地發(fā)展；一個腳踏實地的員工，能避免千里之堤潰于蟻穴。領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，與每一位員工的辛勤付出，共同支撐著企業(yè)的未來。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，中冶建工能走到今天，離不開在座的每一位。是你們，讓中冶建工這個名字更加響亮；是你們，讓我堅定了我的選擇；是你們，讓我相信，一個人腳踏實地走出來的路會越來越寬闊，而無數(shù)中冶人腳踏實地建設(shè)的中冶建工則會越來越輝煌！最后，讓我們?yōu)樽约海瑸槲覀冎幸比四_踏實地的付出，為了中冶建工的今天，更為了中冶建工的明天，而鼓掌吧！
謝謝大家！
車險演講開場白篇二
今天我給大家談一談我心中的理想生活。
童年，我心中的理想生活是陽光的，天真的，不斷地汲取知識，充實自我，為青年的奮發(fā)作著準(zhǔn)備，享受這一去不返的童年的燦爛春光。
青年時代是我理想生活中十分重要的一段，在這段時間中，我一定要有“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的銳氣和勇氣以及“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！钡陌詺夂统种院愕木?，去拼，去搏，去奮斗，去創(chuàng)造，無論成功與否，心中可無憾矣，至少比平平凡凡過一生有一段記憶可回味。
中年時代事業(yè)可以按青年時代繼續(xù)延續(xù)下去，但心理要起變化，要有看破紅塵俗世的智慧和以一顆平常心去面對一切的處變不驚的，淡然的恬靜心態(tài)，話別凡塵俗世，告別榮辱對錯，離別功名利祿，飄逸灑脫，卻依舊保持著青春的豪情。
老年時代其實很簡單，一杯薄酒，一碗清茶，一條孤舟，一輪明月，與世隔絕，看破一切，笑傲一生，豈不樂哉？這就是我想要的生活，謝謝大家！
車險演講開場白篇三
大家下午好!
青松在心靈的撞擊后選擇了高山，因為相信，高山不語，自是一種巍峨;小草在心靈的斗爭后選擇了大地，因為相信，大地?zé)o聲，自有一種廣博;人民在歷史的長河中選擇了中國共產(chǎn)黨，因為相信，他能以堅實的步伐帶領(lǐng)我們走出困境，走向繁榮!風(fēng)雨九十載，共產(chǎn)黨人用事實證明了他們無愧于歷史的選擇!今天，為了紀(jì)念我們偉大的63華誕，在廣大青少年中弘揚愛國主義精神，展現(xiàn)當(dāng)代青少年奮發(fā)進取、積極向上的精神風(fēng)貌，為了繼續(xù)發(fā)揚五四愛國情懷，我們特舉辦愛國主義教育演講比賽活動。讓我們滿懷最真摯的情感，用美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安!
首先，我非常榮幸地向大家介紹今天親臨比賽現(xiàn)場的各位家長，他們是：x同學(xué)的家長，x同學(xué)的家長，x同學(xué)的家長，x同學(xué)的家長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長阿姨的到來!
下面，我為大家介紹一下?lián)伪敬窝葜v比賽的六位評委，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委表示衷心的感謝!
下面我宣布：愛國主義教育活動演講比賽現(xiàn)在開始!
首先有請1號選手上場，她演講的題目是，掌聲有請。
下面上場的是2號選手，她演講的題目是。掌聲有請
接下來出場的是3號選手。她演講的題目是。掌聲有請
獲得優(yōu)秀獎的選手名單是：
獲得三等獎的選手名單，
獲得二等獎的選手是
有請，為獲得二等獎的同學(xué)頒獎!
最后，我隆重宣布，獲得一等獎的選手是。讓我們掌聲有請，為獲得一等獎的選手頒獎!
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了歷史的厚重，感受到了我們偉大祖國輝煌xx年帶給我們的震撼!讓我們記住今天這份特殊的感受，在回眸歷史的同時，勇敢地迎接未來的每一次挑戰(zhàn)，不斷提高自己的知識水平，為祖國輝煌燦爛的明天，做出自己更大的貢獻!最后讓我們共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛、國泰民安，共同祝福祖國的明天更加燦爛輝煌!
各位家長、各位老師，同學(xué)們，愛國主義演講比賽活動，到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨，感謝各位評委和各位工作人員的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現(xiàn)。
家長們、老師們、同學(xué)們，再見!
車險演講開場白篇四
下午好!今天我講的故事題目是：團結(jié)拼搏的天鵝。
有一年，春天早早兒來到了群山環(huán)抱的天鵝湖，一些候鳥也從南方飛來?？墒?，誰也沒有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。
突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著，又是第二次，第三次。
終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出勝利的歡呼聲：“克?！肆ā肆?”同學(xué)們，天鵝們不懼困難、團結(jié)拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎?在每一次的乒乓球賽、田徑運動會、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習(xí)、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團結(jié)一致，頑強拼搏，取得了一個個佳績、創(chuàng)造著一次次的輝煌。
我的故事講完啦，謝謝大家!
車險演講開場白篇五
中華兒女齊上陣，抗擊肺炎不含糊;
醫(yī)務(wù)人員上戰(zhàn)場，舍生忘死戰(zhàn)病毒;
黨員干部做表率，廢寢忘食不怕苦;
愛心人士和明星，捐款捐物搞援助;
億萬人民共奮戰(zhàn)，要和病毒賽速度;
村村戶戶都蟄伏，廣播宣傳封道路;
大小社區(qū)設(shè)控點，出入人員先消毒;
商場超市高速路，登記排查測溫度;
防疫抗毒關(guān)鍵時，服從管理聽招呼;
在家呆著最安全，沒有要事莫出戶;
平時家人難團聚，借此機會陪父母;
看看電視聽新聞，靜下心來多讀書;
體育鍛煉很重要，在家跳跳健身舞;
保持心情要樂觀，拍拍視頻耍耍酷;
如有急事需外出，戴好口罩做防護;
不乘公交和出租，自駕車輛或徒步;
人多地方莫靠近，公園商場要慎入;
回家肥皂勤洗手，不讓病毒沾皮膚;
不信謠言不傳謠，遵紀(jì)守法要記住;
關(guān)鍵時刻莫添亂，多為政府減減負;
要想打贏這一仗，關(guān)鍵還得靠政府;
齊心協(xié)力戰(zhàn)病毒，這場戰(zhàn)役不能輸;
待到全殲病毒日，舉國上下共慶祝;
祝愿祖國無災(zāi)難，人民安居更幸福。
車險演講開場白篇六
大家早上好！
我是四年級的_ _人，今天演講的題目是《在書中找快樂》。
記得小時候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，我津津有味地聽著，被書上生動有趣的童話迷住了。后來慢慢看。最常去的地方是書店。最常見的`說法是“不讀書睡不著?！蔽覌屩牢覑劭磿?。她從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了一大盒書。沈的動物小說有二十多部。有《貓武士》三部曲，《科學(xué)實驗王》，《三國演義》，《我的媽媽是精靈》等等。
友愛和忠誠。書讓我學(xué)到了很多知識。讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑，識別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
車險演講開場白篇七
大家好！很高興今天能在這里和大家分享讀書的快樂，我給大家演講的題目是《讀書伴我成長》。
如果我問大家什么是人生中最重要的？可能有人會說是金錢，也有人會說是健康，還有人會說是快樂，當(dāng)然還會有更多的答案。這不足為怪，因為生活經(jīng)歷不同，感受也不同，所以認識也千差萬別。
如果我來回答這個問題，我會不加思索地說，讀書。
慢慢長大了，除了童話故事，我還會閱讀更多的書籍，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；總之，讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，豐富我的生活，豐富我的世界。
書，是一把金鑰匙，為我開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我在知識海洋中遨游。書，是我形影不離的好朋友。當(dāng)我灰心喪氣時，是書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?；當(dāng)我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時，是書讓我懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”。
讀書給我?guī)砹司薮蟮目鞓?，在讀書中我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，快樂地成長，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！
車險演講開場白篇八
你們好!
首先感謝老師給了我這樣一個機會，讓我有幸站在這里與大家交流。對于我是怎樣度過我的大學(xué)時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說，我也覺得十分沉重，因為再過幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學(xué)生，我將像是一名戰(zhàn)士那樣，不顧一切的向前沖殺，結(jié)果卻是無從知曉的答案。
那么，此刻我站在這里，我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。
學(xué)生時代就這樣結(jié)束了，平靜的毫無波瀾?；仡^想來，我總覺得很不甘心，因為我知道我本可以做的更好?？墒?，一切都將在這里結(jié)束，不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學(xué)生生涯說聲再見。
如果說，你們不好好學(xué)習(xí)，那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因為我雖說不上是一個“專業(yè)”的學(xué)生，但我自認為我還能算作是一個學(xué)生。我認真學(xué)習(xí)，專心完成老師布置的作業(yè)，偶然也逃課，上網(wǎng)打游戲，也熱心公眾事業(yè)。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學(xué)生，也沒有什么可以發(fā)光的亮點?？墒牵侨绱?，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，并始終如一的堅守著我的理想。
那么，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認為，一定要做一個有個性的人，也就是說，我們要做一個有個性的學(xué)生。
那么，什么叫個性?
個性，在心理學(xué)中的解釋是：一個區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來的，相對穩(wěn)定的，影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說個性結(jié)構(gòu)是一個多層次、多側(cè)面的，由復(fù)雜的心理特征的獨特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特征，即能力;第二，心理活動的動力特征，即氣質(zhì);第三，完成活動任務(wù)的態(tài)度和行為方式的特征，即性格;第四，活動傾向方面的特征，如動機、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的，是錯綜復(fù)雜、相互聯(lián)系、有機結(jié)合的一個整體，對人的行為進行調(diào)節(jié)和控制的。
但在日常人際交往中，我們會發(fā)現(xiàn)，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的`回憶;而有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什么印象。因此，就會讓我們對個性產(chǎn)生一些誤解，認為一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有個性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說，世界上就不存在沒有個性的人。
我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學(xué)生有時候就會盲目的認為，上課不好好學(xué)習(xí)、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齊。
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