人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
文山會(huì)海問(wèn)題清單篇一
1.理論學(xué)習(xí)過(guò)程也比較粗糙，沒(méi)有較好地結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，理解運(yùn)用不夠充分。
2.大局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)有待加強(qiáng)，有時(shí)僅僅站在自己的角度思考問(wèn)題，導(dǎo)致在工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
3.滿足于常規(guī)性工作開(kāi)展，習(xí)慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對(duì)工作困難和矛盾有畏難情緒。謀劃工作缺乏科學(xué)性，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多。
4.有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果。
起，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作，又在實(shí)踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，形成了一個(gè)良性互動(dòng)的局面。
2.要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)章。嚴(yán)格執(zhí)行中央和省委有關(guān)制度規(guī)定，切實(shí)落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神，始終把黨的規(guī)矩和紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
3.要全力做到艱苦奮斗。加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。切實(shí)反對(duì)享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
4.每天主動(dòng)學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)____總書記講話精神及公安部、公安廳下發(fā)的各種文件，提升自己的政治文化素養(yǎng)。
5.每周向教研室主任和系部主任匯報(bào)自己的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況。
6.為認(rèn)真貫徹“不忘初心 牢記使命”主題教育工作的精神，每天學(xué)習(xí)本專業(yè)視頻和書籍一個(gè)小時(shí)，保證自己畢業(yè)以來(lái)對(duì)警察心理學(xué)和犯罪心理學(xué)的熱愛(ài)，不能忘記自己對(duì)本專業(yè)的入警初心，要利用專業(yè)技能全心全意為公安事業(yè)服務(wù)。
個(gè)人查擺問(wèn)題整改清單 個(gè)人查擺問(wèn)題清單 2 一、存在的主要問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。政治理論方面內(nèi)容鉆研不夠深入，有時(shí)忙于工作，缺少定期主動(dòng)擠時(shí)間深入學(xué)習(xí)我黨的政治理論知識(shí)，不忙時(shí)學(xué)一陣，忙時(shí)學(xué)的少，對(duì)一些新問(wèn)題新知識(shí)鉆研的還不夠深入。
2、工作開(kāi)拓進(jìn)取不夠強(qiáng)。主要在思想上對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，只對(duì)工作以內(nèi)的事上心，對(duì)與工作相關(guān)的其他最新技術(shù)和新知識(shí)缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)取心。
二、整改措施 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高政治理論水平，既要向書本學(xué)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要注意向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的新知識(shí)，新技術(shù)，新理論與實(shí)踐相結(jié)合，做一名學(xué)習(xí)型，知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的干部，不斷提高工作能力。
2、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，網(wǎng)安工作作為一項(xiàng)業(yè)務(wù)性極強(qiáng)的工作，需要不斷創(chuàng)新工作思想路和方式方法，始終保持良好的狀態(tài)做好工作。
3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好每項(xiàng)工作。以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項(xiàng)任務(wù)。
責(zé)盡責(zé)，立足本職崗位。全心全意為人民服務(wù)。
個(gè)人查擺問(wèn)題整改清單 個(gè)人查擺問(wèn)題清單 3 根據(jù)要求，結(jié)合自身實(shí)際，我認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問(wèn)題和根源，尋找自己與精神、與新時(shí)期黨對(duì)黨員干部要求的差距，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、存在的問(wèn)題(一)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。一是理論學(xué)習(xí)不夠。只滿足于看文件、讀報(bào)紙，甚至看標(biāo)題，沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)研讀，很少閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的原著，學(xué)習(xí)時(shí)浮光掠影，看得多、思考的少，瀏覽得多、記住的少。二是相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，自認(rèn)為現(xiàn)在來(lái)政協(xié)了，政協(xié)相關(guān)理論知識(shí)學(xué)好了就行了，其他諸如政治、管理、法律等知識(shí)學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，放松了這些方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，xx 年初換屆進(jìn)入政協(xié)工作，學(xué)習(xí)注重?zé)狳c(diǎn)關(guān)鍵知識(shí)，缺乏對(duì)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)政協(xié)職能理解不夠深，鉆得不透。
常工作的同時(shí)，沒(méi)有很好地注重提高全體政協(xié)委員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高他們履行職能的水平，很好地發(fā)揮他們的作用。三是考慮政協(xié)機(jī)關(guān)工作多，考慮專委會(huì)工作少。對(duì)專委會(huì)工作調(diào)查不多，聯(lián)系、指導(dǎo)少，造成個(gè)別專委會(huì)沒(méi)有很好發(fā)揮履行政協(xié)職能的基礎(chǔ)作用，不利于政協(xié)工作的全面開(kāi)展和政協(xié)整體功能的發(fā)揮。
(三)工作作風(fēng)不夠過(guò)硬。雖然從走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的那一天就知道，共產(chǎn)黨的干部要立黨為公、執(zhí)政為民，但是在行動(dòng)上卻做得不夠，現(xiàn)在的進(jìn)取精神已不如從前，有小枝小節(jié)無(wú)礙大局的思想。一是理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，深入基層調(diào)查研究不夠多，缺乏刻苦的調(diào)研精神。認(rèn)為自己原來(lái)經(jīng)常下基層，對(duì)基層情況比較了解，沒(méi)有必要經(jīng)常往下面跑。二是廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠。工作中應(yīng)付會(huì)議，忙于事務(wù)，走訪政協(xié)委員和黨外各界人士，傾聽(tīng)他們的訴求，為他們排憂解難不夠。三是艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)淡了。下鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查研究時(shí)，往往是聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，看看材料，談?wù)劯星椋狈Τ钥嗑?，很少真正深入到工人、農(nóng)民、上訪群眾家中，了解社情民意，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題也就少了。對(duì)基層的委員，提要求多，關(guān)心生活少;交待工作多，具體指導(dǎo)少。
想。認(rèn)為自己從縣委到政協(xié)，對(duì)有些具體工作再去發(fā)表意見(jiàn)，職位變了，職能變了，怕講不到點(diǎn)子上，講了后分管領(lǐng)導(dǎo)為難，把老百姓的利益放在首位考慮不夠。三是廉潔自律不夠嚴(yán)格。
由于認(rèn)識(shí)上存在偏差，怕太認(rèn)真影響關(guān)系，影響工作，在吃喝問(wèn)題上用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己不夠。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源 1、放松了政治理論的學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了理論學(xué)習(xí)，自以為憑已有的社會(huì)知識(shí)和幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏對(duì)新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，不是理論工作者，沒(méi)有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。對(duì)于工作只求服務(wù)大局，不求高標(biāo)準(zhǔn)、出精品，“跑龍?zhí)住钡乃枷雽?dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不強(qiáng)。
所淡化。近年來(lái)，自己隨著職務(wù)的變動(dòng)，宗旨觀念在頭腦中樹(shù)得還不牢，助長(zhǎng)了主觀主義和經(jīng)驗(yàn)主義，總認(rèn)為群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題是帶有共性的問(wèn)題，沒(méi)有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下去，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，制定針對(duì)性措施，尋求解決問(wèn)題的最佳方法途徑。
3、放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是近些年來(lái)黨性鍛煉所下的氣力不夠，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)的宗旨觀和艱苦奮斗的精神淡薄了。隨著環(huán)境變了，主觀主義多些，久而久之，對(duì)群眾的呼聲、群眾的疾苦、群眾的困難了解不夠，解決得也不及時(shí)。研究解決一些矛盾和問(wèn)題，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不好，工作作風(fēng)不深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些，落實(shí)一旦遇到復(fù)雜多變和困難挫折，往往缺乏堅(jiān)忍不拔、百折不回的意志和毅力，導(dǎo)致作風(fēng)上缺乏艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難和一抓到底的魄力。主要根源是歇?dú)?、松勁的思想造成的?/p>
要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合，從為了工作需要的“不得不學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)榱颂嵘约豪碚撍仞B(yǎng)的“不能不學(xué)”。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)做到“三個(gè)帶頭”，即帶頭擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù);帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;帶頭堅(jiān)持政協(xié)黨組的學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對(duì)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
強(qiáng)一名”縣建設(shè)，深入基層，開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手資料，為黨委、政府當(dāng)好參謀。二是突出團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，把維護(hù)穩(wěn)定作為政協(xié)首要的政治任務(wù)常抓不懈。發(fā)揮政協(xié)大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)政協(xié)委員聯(lián)系各界，溝通上下，表達(dá)民意，體察民情，為黨委分憂，為政府解難，為人民謀利，自覺(jué)協(xié)助黨委、政府做好增進(jìn)了解、消除誤解、達(dá)成諒解、加深理解的工作，為構(gòu)建和諧淳化獻(xiàn)計(jì)出力。
3、堅(jiān)持從嚴(yán)律已，努力當(dāng)好人民公仆。按照學(xué)習(xí)理論與投身實(shí)踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做勤政廉政的表率。切實(shí)遵守“八項(xiàng)規(guī)定”和“十條禁令”，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，永葆共產(chǎn)黨人的本色。認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活，自覺(jué)執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督，爭(zhēng)做一名合格的共產(chǎn)黨員。
2020度個(gè)人查擺問(wèn)題整改清單范文
個(gè)人查擺問(wèn)題清單及整改措施
個(gè)人查擺問(wèn)題清單及整改措施
黨支部查擺問(wèn)題清單及整改措施
水利局問(wèn)題查擺整改措施清單
文山會(huì)海問(wèn)題清單篇二
“理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾”，“批評(píng)與自我批評(píng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無(wú)認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來(lái)，始終走在時(shí)代前列，重要原因是敢于公開(kāi)承認(rèn)錯(cuò)誤，善于及時(shí)糾正錯(cuò)誤，敢于拿出批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極健康的黨內(nèi)斗爭(zhēng)，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會(huì)開(kāi)展認(rèn)真批評(píng)與自我批評(píng)，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長(zhǎng)進(jìn)步的重要階梯。
做好批評(píng)與自我批評(píng)必須了解全面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評(píng)指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過(guò)自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。
生活方面，我堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)以及積極向上的樂(lè)觀態(tài)度。來(lái)自農(nóng)村的我沒(méi)有忘記自己的讀書機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的不會(huì)去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我已經(jīng)很滿足了，況且我們沒(méi)資格拿父母的血汗錢來(lái)享受滿足自己的虛榮感。通過(guò)自己的努力來(lái)賺取一切才是正確的可取的。
在工作方面，于我們學(xué)生而言主要體現(xiàn)在班上事務(wù)，學(xué)生會(huì)工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預(yù)備黨員的我要擔(dān)起自己的責(zé)任。預(yù)備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)。
要把批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展起來(lái)，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題，誠(chéng)心誠(chéng)意的聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)，廣大黨員才會(huì)消除顧慮，敞開(kāi)心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)，黨員才會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實(shí)事求是地指出其它同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會(huì)從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評(píng)很好地開(kāi)展起來(lái)。
認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持走群眾路線， 以誠(chéng)懇的態(tài)度，確實(shí)的措施，廣泛地征求群眾意見(jiàn)，認(rèn)真地對(duì)待群眾意見(jiàn)，虛心地接受群眾意見(jiàn)。不僅要充分聽(tīng)取本單位群眾的意見(jiàn)，而且要廣泛聽(tīng)取下級(jí)單位和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，特別是聽(tīng)取老同志的意見(jiàn)，聽(tīng)取黨外人士、普通群眾的意見(jiàn)。不僅要廣泛收集群眾的意見(jiàn)和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個(gè)人，不僅要虛心接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問(wèn)題，讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評(píng)和解決問(wèn)題的誠(chéng)意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動(dòng)的積極性。
開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實(shí)踐，恰如其分的分析造成問(wèn)題的原因，要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問(wèn)題的主觀原因認(rèn)真整改。
認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人為善，治病救人。通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。要以改進(jìn)和推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問(wèn)題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。通過(guò)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，講黨性、講原則、講真話、講實(shí)話，自覺(jué)地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺(jué)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
只要我們認(rèn)真開(kāi)展好批評(píng)和自我批評(píng)，使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐，加強(qiáng)黨性煅煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會(huì)繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的薄弱之處，進(jìn)行自我總結(jié)以及批評(píng)，虛心接受周圍的同學(xué)對(duì)我提出建議和意見(jiàn)，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，并且在同學(xué)中起到預(yù)備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學(xué)們服好務(wù)，盡一個(gè)學(xué)生黨員應(yīng)盡的義務(wù)，不讓黨組織失望。
文山會(huì)海問(wèn)題清單篇三
一年來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦，挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會(huì)公德。加強(qiáng)個(gè)人品德自我修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用無(wú)私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認(rèn)識(shí)它源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺(jué)孩子越來(lái)越難教，家長(zhǎng)越來(lái)越不好溝通等。其次，社會(huì)形勢(shì)總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識(shí)更新還不夠及時(shí)，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來(lái)越大。
2、專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。
作為教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來(lái)越感覺(jué)到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，在教學(xué)過(guò)程中還有很多的不足之處。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時(shí)做好批評(píng)與自我批評(píng)。與同事們的交流上還存在不足。與領(lǐng)導(dǎo)的溝通上仍要加強(qiáng)。
對(duì)存在問(wèn)題的原因分析及整改措施：
比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在管理事務(wù)中，總是嚴(yán)格要求自己并希望年輕教師同樣的成長(zhǎng)，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通不能及時(shí)到位。
今后的改進(jìn)方向：
首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
其次，牢固樹(shù)立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過(guò)這次自查活動(dòng)，我深刻的評(píng)析、審視了自己，對(duì)于問(wèn)題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評(píng)和指導(dǎo)，讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(zhǎng)，努力成為一名學(xué)生喜愛(ài)的、家長(zhǎng)滿意的老師!
文山會(huì)海問(wèn)題清單篇四
“問(wèn)題清單”（條）
（一）形式主義問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式，缺乏認(rèn)真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)內(nèi)在含義，特別是在政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上。
2、在某些工作上作風(fēng)不夠深入。對(duì)于一些項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)問(wèn)題還沒(méi)有深入細(xì)致的調(diào)查研究和實(shí)際工作上不夠深入，不夠細(xì)致，不能充分了解項(xiàng)目任務(wù)的詳細(xì)情況;處理問(wèn)題有時(shí)還存在瞻前顧后、患得患失，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
（二）官僚主義問(wèn)題
工作中溝通調(diào)和少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔(dān)當(dāng)。精神有些疲倦，拼勁、闖勁不夠，干工作不夠用心，只求“過(guò)得往”、不求“過(guò)得硬”。
（三）享樂(lè)主義問(wèn)題
杜絕了享樂(lè)主義方面的主要問(wèn)題，但滿足于現(xiàn)狀，缺乏新動(dòng)力。
（四）奢靡之風(fēng)問(wèn)題
個(gè)人自我能抑制奢靡之風(fēng)，避免鋪張浪費(fèi)，但偶爾會(huì)浪費(fèi)。
文山會(huì)海問(wèn)題清單篇五
本文是基層干部的問(wèn)題清單，歡迎閱讀。
姓名： 尉福康 職務(wù)： 黨員干部 20xx年 12月 1日
注：
1、具體整改措施欄，能夠量化的要量化，做到可操作、可監(jiān)督、可檢查;
2、完成時(shí)限欄，要針對(duì)整改措施逐一明確完成時(shí)間。
姓名： 張超峰 職務(wù)：黨員干部 20xx年 12 月 1 日
注：
1、具體整改措施欄，能夠量化的要量化，做到可操作、可監(jiān)督、可檢查;
2、完成時(shí)限欄，要針對(duì)整改措施逐一明確完成時(shí)間。
(共 條)
文山會(huì)海問(wèn)題清單篇六
（一）責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，“不想為、不想擔(dān)”方面
1.存在以前怎么干現(xiàn)在就怎么干的現(xiàn)象。例如在紀(jì)委監(jiān)委合署辦公以后，在案件調(diào)查工作上需要紀(jì)法深度融合，在實(shí)際工作中，還缺少對(duì)《監(jiān)察法》的深入學(xué)習(xí)，習(xí)慣老紀(jì)檢的工作模式，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
2、存在“船到碼頭車到站”，不求有功、但求無(wú)過(guò)的現(xiàn)象。例如在落實(shí)上級(jí)文件的工作安排上，只想著按照文件的要求完成工作任務(wù)就可，沒(méi)有注重實(shí)際工作效果，不求做表率，實(shí)際工作成效難以發(fā)揮，沒(méi)有在全市各項(xiàng)工作中獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
（二）工作動(dòng)力不足，“不愿為、不愿擔(dān)”方面
3、存在能拖就拖、能躲就躲的想象。例如在機(jī)關(guān)黨總支開(kāi)展的日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)為自己工作忙，以工作忙為借口不能及時(shí)參加組織活動(dòng)，放松了對(duì)自己的要求。
4、存在奉行好人主義，干什么事都不想得罪人的現(xiàn)象。例如在日常單位的管理過(guò)程中，一些實(shí)際工作都安排辦公室及分管科室去做，自己沒(méi)有主動(dòng)參與其中，不能在工作上主動(dòng)嚴(yán)格要求自己。
（三）干事魄力不夠，“不敢為、不敢擔(dān)”方面
5.存在當(dāng)“太平官”，失之于寬的現(xiàn)象。例如在面對(duì)分管科室人員時(shí)，常常安排科室主任對(duì)工作進(jìn)行安排部署，面對(duì)那些總是推卸工作、逃避工作的人員沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)肅的管理。
（四）能力素質(zhì)不高，“不會(huì)為、不會(huì)擔(dān)”方面
6.存在缺乏干事創(chuàng)業(yè)的使命意識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新的奮斗精神不足的現(xiàn)象。紀(jì)委監(jiān)委工作是一項(xiàng)政治工作，日常工作中，因?yàn)榉止艿目剖叶酁榘讣剖?，沒(méi)有把更多的時(shí)間和精力投入到機(jī)關(guān)黨建、扶貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等工作，缺乏創(chuàng)新精神。
(五)貫徹落實(shí)中央重大決策部署方面
7.在落實(shí)工作時(shí)存在表態(tài)多行動(dòng)少的現(xiàn)象。例如在貫徹落實(shí)市里相關(guān)工作會(huì)議時(shí)，常常是在會(huì)議上安排部署下去，沒(méi)有對(duì)自己提出更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)一些實(shí)際工作只停留在表態(tài)而忽視了實(shí)際行動(dòng)。
二、原因剖析清單
（一）責(zé)任意識(shí)方面。主觀上重視思想政治修養(yǎng)，但客觀上缺乏鉆研的精神，平時(shí)的工作生活中，加強(qiáng)自我教育和自我批評(píng)、自我反省的自覺(jué)性減弱，偶爾有小金擠滿的思想，對(duì)自己的工作標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)不夠嚴(yán)格。
（二）工作動(dòng)力方面。思想認(rèn)識(shí)上存在偏差，面對(duì)工作的復(fù)雜性和長(zhǎng)期性思想準(zhǔn)備不夠充分，認(rèn)識(shí)有偏差，理解不全面。黨性鍛煉的自覺(jué)性和主動(dòng)性慢慢有所放松，工作的積極性就不再那么高了。
（三）干事魄力方面。認(rèn)為自己無(wú)論在哪個(gè)崗位上都是兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的，領(lǐng)導(dǎo)和群眾是認(rèn)可和滿意的，難免滋生了自我滿足、自我感覺(jué)良好的情緒，進(jìn)而弱化了干事做事的積極性和奮斗意識(shí)。
（四）能力素質(zhì)方面。平時(shí)學(xué)習(xí)有些形式化，自學(xué)意識(shí)較差，實(shí)際工作中，疏于研究新情況、新問(wèn)題，個(gè)別時(shí)候有等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排、交代工作任務(wù)的情況，創(chuàng)新工作主動(dòng)作為的意識(shí)淡薄。
（五）貫徹落實(shí)中央重大決策部署方面。對(duì)黨的重要思想學(xué)習(xí)得不夠深透，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒(méi)有從講政治的高度來(lái)看待理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
三、整改措施清單
（一）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
2.克服不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想，在今后的工作中，認(rèn)真研究上級(jí)文件要求及安排部署，充分發(fā)揮本部門的工作特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，為全市工作的開(kāi)展提供有力支持。
完成時(shí)限：即知即改
（二）提升工作動(dòng)力
3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，面對(duì)困難和矛盾，迎難而上，努力消除等靠思想，積極工作，努力作為，為紀(jì)檢監(jiān)察工作夠貢獻(xiàn)自己的一份力量。
完成時(shí)限：即知即改
4.做好領(lǐng)導(dǎo)表率，不在單位內(nèi)部推行好人主義，就事論事，站在大局思考和解決問(wèn)題。
完成時(shí)限：即知即改
（三）強(qiáng)化干事魄力
5.制定規(guī)章制度，以制度約束人員，不依靠科室主任落實(shí)工作，對(duì)違反工作制度和和工作紀(jì)律的人員，嚴(yán)肅處理，消除當(dāng)“太平官”的思想。
完成時(shí)限：即知即改
6.增強(qiáng)克服困難的勇氣和決心，不為工作找托詞找借口，以工作落實(shí)工作，以職責(zé)落實(shí)工作。
完成時(shí)限：即知即改
（四）加強(qiáng)能力素質(zhì) 7.提高干事創(chuàng)業(yè)的使命意識(shí)，在進(jìn)行紀(jì)檢監(jiān)察工作時(shí)，注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，為工作打開(kāi)新局面，帶來(lái)新的突破和進(jìn)展。
完成時(shí)限：即知即改
8.避免在日后的工作中，照搬照抄上級(jí)的文件，充分結(jié)合本單位實(shí)際，做出切實(shí)可行的規(guī)章制度，推動(dòng)單位工作更好、更快的發(fā)展。
完成時(shí)限：即知即改
四、責(zé)任落實(shí)清單
1.深刻認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)。指導(dǎo)帶領(lǐng)全單位領(lǐng)導(dǎo)干部及人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》、《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定（試行）》。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。在全單位開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展理論知識(shí)強(qiáng)化月學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)工作人員的理論知識(shí)素養(yǎng)，為更好的開(kāi)展工作奠定良好基礎(chǔ)。
3.樹(shù)立正確的導(dǎo)向。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)中央、省委及白山市《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》的文件精神，鼓勵(lì)帶動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)進(jìn)取。
4.建立干部作風(fēng)大整頓的長(zhǎng)效管理機(jī)制，將大整頓活動(dòng)貫穿到日常工作中。
五、完成任務(wù)清單 1.迅速安排部署，召開(kāi)本單位干部作風(fēng)大整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
2、廣泛征求意見(jiàn)，深入查找問(wèn)題，指定五項(xiàng)清單。
3、針對(duì)查擺的問(wèn)題，深刻吸取“長(zhǎng)生疫苗案件”教訓(xùn)，對(duì)照清單，認(rèn)真整改。
文山會(huì)海問(wèn)題清單篇七
本人于2014年畢業(yè)，現(xiàn)以在xxx中學(xué)任教一年。本人于2011年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。自入黨以來(lái)，本人一直以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在工作、生活、學(xué)習(xí)上都一直努力向上。盡管如此，本人深知，自己有很多不足之處，在很多方面亟待糾正和提高?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)比自己各方面，進(jìn)行總結(jié)。
一、存在問(wèn)題
（一）形式主義方面
1、理論知識(shí)研讀還不夠深入。
盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。缺乏理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)黨的認(rèn)識(shí)停留在表面。目前為止，只能做到表層的，膚淺的為人民服務(wù)。而不能從大局，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展從群眾的根本利益上著手。
2、工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠強(qiáng)。
只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的工作也是為人民服務(wù)的一部分。沒(méi)能做到橫向、縱向比較。個(gè)人業(yè)務(wù)，職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)劃和不斷進(jìn)取。
（二）官僚主義方面
1、在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
2、在備課中，傾向于教學(xué)，而非引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。沒(méi)能真正意義上做到以學(xué)生為主。沒(méi)能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。
3、在處理學(xué)生問(wèn)題中，縱然出發(fā)點(diǎn)是為學(xué)生好，但沒(méi)能從家長(zhǎng)，學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。對(duì)部分學(xué)生的家庭情況了解不徹底。沒(méi)能做到和所有家長(zhǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線。
（三）享樂(lè)主義方面
1、明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
2、有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。
（四）奢靡之風(fēng)方面
由于我經(jīng)濟(jì)條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購(gòu)物，追求質(zhì)量，傾向名牌，花錢有時(shí)不注意節(jié)制。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、理想信念方面
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。
2、宗旨意識(shí)方面
全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是政治老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想。
3、政治紀(jì)律方面
遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)小差。
4、黨性修養(yǎng)方面
雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
5、道德品行方面
懷有一定的社會(huì)責(zé)任感，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，但作為一名教師，一名知識(shí)的傳授者，道德的傳播者，自己的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，自己平時(shí)忽略了這些方面，沒(méi)有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識(shí)傳授者，道德的傳播者，那就是給社會(huì)撒下道德的種子，種子終將開(kāi)花，社會(huì)將會(huì)更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會(huì)的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé)。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
3、大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。
雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心接受，認(rèn)真改正。
文山會(huì)海問(wèn)題清單篇八
1、理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，存在蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止、不求甚解等形式主義問(wèn)題，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。
2、工作作風(fēng)扎實(shí)度還需進(jìn)一步提高，工作上有時(shí)存在急于求成的情緒，對(duì)待突擊性的工作，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把他做到最好、最安全。例如對(duì)于學(xué)區(qū)安排的有關(guān)工作，總是想著在第一時(shí)間當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)盡快結(jié)束，而不是想著怎樣做得最好、有創(chuàng)新性、更完善。
3、一線管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，實(shí)際工作中，由于自己工作任務(wù)比較繁重，工作的難題一個(gè)接著一個(gè)，有時(shí)存在工作布置多，跟蹤督查少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實(shí)不夠。例如對(duì)于老師們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的違反黨的群眾路線精神的行為，沒(méi)有做到及時(shí)制止。對(duì)于老師們?cè)诮虒W(xué)中出現(xiàn)的某些違反規(guī)范辦學(xué)行為的問(wèn)題沒(méi)有給予嚴(yán)格指正，存在管理不到位的問(wèn)題。
4、在制度建設(shè)方面,執(zhí)行落實(shí)力度不夠，雖然制定了《峽口小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核辦法》等規(guī)范教學(xué)行為的制度措施、比較全面，但是制度的執(zhí)行不力，致使制度建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容沒(méi)有充分得以實(shí)現(xiàn)。
5、批評(píng)與自我批評(píng)做的不夠好，對(duì)同志不愿提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)同志正面指出，與同志們思想交流少，坐下來(lái)談心少，思想工作做得不夠，對(duì)別人體貼關(guān)心也需要加強(qiáng)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3332935.html】
