報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告 校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告篇一
在不知不覺(jué)中我在金河小學(xué)工作又是一個(gè)年度,在這段工作期間,我嚴(yán)于律己,認(rèn)真工作,雖然工作稍感辛苦,但也因?yàn)槿w師生服務(wù)而感到生活的快樂(lè),下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升自身修養(yǎng)。古人云:“書(shū),猶藥也,多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅(jiān)持多讀書(shū),多學(xué)習(xí),把它們作為自己的思想理論源泉,積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”。通過(guò)學(xué)習(xí)提高了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí),近一步轉(zhuǎn)變了個(gè)人的工作作風(fēng)。
我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是校長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做好管理工作,有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn),不能人云亦云。
在工作,我積極為全校師生服務(wù)。作為分管后勤工作的副校長(zhǎng),一年來(lái),一方面努力做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作。在此期間,改造了學(xué)生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng),保證了用電安全。因金河天氣炎熱進(jìn)入夏季,蒼蠅、蚊子較多,因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施,同時(shí)也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求,為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校的后勤工作雖說(shuō)不是日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒??傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我作為一名分管后勤副校長(zhǎng)就應(yīng)該做好本職工作,主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂(yōu)解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
比如:我把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全、作為頭等大事來(lái)抓,從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),確保了學(xué)生的生活安全。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,扎扎實(shí)實(shí)工作,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。
在后勤管理中我始終以真誠(chéng)為校的信念,把坦誠(chéng)、真實(shí),講實(shí)話(huà),報(bào)實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。
成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)老師們的支持配合,雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于觀點(diǎn)不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告 校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告篇二
xx年7月任淮陽(yáng)中學(xué)副校長(zhǎng)、黨總支委員,副科級(jí),主抓分校教學(xué)工作。
對(duì)我來(lái)說(shuō),淮中可以說(shuō)是既熟悉又有些陌生的。說(shuō)熟悉是因?yàn)槲覍W(xué)在淮中,教在淮中,奉獻(xiàn)在淮中,前后長(zhǎng)達(dá)26年。說(shuō)陌生主要是因?yàn)?,自xx年秋季起,我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排到剛組建的淮中分校工作,轉(zhuǎn)眼已有5個(gè)年頭了。學(xué)校業(yè)務(wù)工作的性質(zhì)決定了我必須每天泡在校園內(nèi),融在師生中。五年里,毫不夸張地說(shuō):至少有70%的時(shí)間,我早起5:30,晚上10:00生活在南校區(qū)。正因此,家屬院的常住居民經(jīng)常對(duì)我說(shuō):昌中,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你了。
為了讓各位代表,各位同仁更全面、更準(zhǔn)確地了解我,評(píng)價(jià)我,我愿把我的基本工作理念和最近五年來(lái)我工作、學(xué)習(xí)、生活情況,以及取得的些許成績(jī)向各位做一如實(shí)匯報(bào)。當(dāng)然,主要的還是最近一年來(lái)的基本情況。
人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起業(yè)務(wù)校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起,我便要求自己保持清醒的頭腦,擁有清晰的思路,找準(zhǔn)自己的位置,明確教學(xué)工作的共同目標(biāo)或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。
我的思路是:以教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量為本體(一體),以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中,掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體,我必須始終扭住教學(xué)質(zhì)量不放松,牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼,一、我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng),著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣;二、我必須狠抓教師的教風(fēng),培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)一流,思想品德高尚的教師隊(duì)伍。
我為自己的定位是:一位學(xué)生歡迎的好老師;一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo);一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。
我確立的教學(xué)工作的共同愿景是:學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力;學(xué)校具有社會(huì)廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績(jī)和較高的信譽(yù)度。
本著這樣的指導(dǎo)思想或基本理念,五年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨,走過(guò)了一段雖不平坦,但卻留下了一串扎實(shí)足跡的道路。
五年來(lái),我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學(xué)風(fēng)。
新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎(chǔ)較為薄弱的生源,使我清醒地認(rèn)識(shí)到努力建立良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。為了引導(dǎo)學(xué)生形成自主、獨(dú)立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時(shí)、堅(jiān)韌的良好學(xué)風(fēng),我堅(jiān)持深入班級(jí)聽(tīng)課,和班主任傾心交談,和學(xué)生分層次座談以了解學(xué)情,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),耐心聽(tīng)取學(xué)生的訴求。20xx年元旦前后,我親自深入高三復(fù)習(xí)各班進(jìn)行巡回演講,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣,通過(guò)與學(xué)生零距離接觸,尋找培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)的方式、方法、途徑。就在上學(xué)期的后半期,我還親自主持制定了淮中南校區(qū)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十條標(biāo)準(zhǔn),并要求教務(wù)處制定出相應(yīng)的量化評(píng)估方案,每階段各評(píng)出良好學(xué)習(xí)習(xí)慣五星級(jí)班級(jí)各3名,四星級(jí)班級(jí)各4名,三星級(jí)班級(jí)各5名。此舉對(duì)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成,起到了大大的'激勵(lì)和推動(dòng)作用。
五年來(lái),我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風(fēng)。
當(dāng)代著名教育家李希貴曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū),書(shū)名就叫《學(xué)生第二》,學(xué)生第二,其潛臺(tái)詞就是教師第一??梢韵胍?jiàn),教師及其良好的師德師風(fēng)在教育教學(xué)中起著多么大的作用。鑒于此,五年來(lái),我始終不懈地堅(jiān)持抓教師隊(duì)伍建設(shè),抓教師良好教風(fēng)的形成和培養(yǎng)。
第一、是用艱苦的環(huán)境磨練老師;
第二、是用科學(xué)的評(píng)價(jià)激勵(lì)老師;(考試后的有效分分析)
第四、在教室門(mén)口醒目處張貼每位教師的工作承諾書(shū);
第五、堅(jiān)持給青年教師舉辦講座;
第六、精心組織一次成功的師德師風(fēng)演講并出一本“燃燒的紅燭”演講集;
第七、零九年暑假親自主持制定了淮中新校區(qū)教職工讀本;
第八、切實(shí)關(guān)心教師的疾苦,幫助教師克服生活中的困難;
第九、以身作則、率先垂范,給廣大教師作好表率。
第十、積極開(kāi)展了學(xué)期末的教師述職及量化評(píng)估活動(dòng)。(即教師在本學(xué)科組進(jìn)行述職,接受同學(xué)科教師的評(píng)價(jià)。量化評(píng)估即評(píng)教;三項(xiàng)檢查;期中、期末平均成績(jī)等三項(xiàng)內(nèi)容按照2:4:4的權(quán)重量化教師的評(píng)比。優(yōu)秀者予以表彰,差者接受我校的誡勉談話(huà)或轉(zhuǎn)崗)。
五年來(lái),我致力于打造新校區(qū)良好的考風(fēng)。
當(dāng)今社會(huì),考風(fēng)對(duì)于學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用。這是每一個(gè)教育工作者都明白的道理。有鑒于此,從分校組建的第一天起,作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng),我就積極致力于良好考風(fēng)的鍛造。第一、我親自帶領(lǐng)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制定每次考試從命題到印制、監(jiān)考培訓(xùn)、考試巡視、試卷驗(yàn)裝、評(píng)卷、試卷講評(píng)、考后問(wèn)卷調(diào)查等一條龍的考試操作規(guī)范;第二、每次考前堅(jiān)持利用校園廣播系統(tǒng)給學(xué)生作好動(dòng)員,深入進(jìn)行遵章守紀(jì)的教育;第三、堅(jiān)持教師第一的原則對(duì)老師做好教育;第四、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度和違規(guī)處罰決定從嚴(yán)治考。自從高考使用屏蔽儀以后,我在南校區(qū)的期中、期末等大型考試中,都堅(jiān)持向縣招辦借屏蔽儀用于我們的考試。連淮陽(yáng)一高、淮陽(yáng)一中的學(xué)生都對(duì)我們的考風(fēng)贊賞有加。
校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告 校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告篇三
大家上午好!
秋風(fēng)驅(qū)走酷熱,丹桂送來(lái)清香。帶著假期的余興,憧憬著對(duì)新學(xué)年的希望。今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,拉開(kāi)了20xx年教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的序幕。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示親切地問(wèn)候,并對(duì)在假期中為我們普職分流、新生招生、維修添置、制度修訂、護(hù)校值班等工作付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心地感謝!同時(shí),我也向新加入我們隊(duì)伍的各位教師表示最熱烈地歡迎!
開(kāi)學(xué)在即,我們按照縣局和中心校的部署,組織這次暑假學(xué)習(xí)班,其目的和意義在于繼承、發(fā)揚(yáng)、貫徹和落實(shí)“以人為本”的教育方針,努力創(chuàng)造建設(shè)一個(gè)和諧愉悅的工作環(huán)境,著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,不斷推動(dòng)我校教育教學(xué)的健康發(fā)展,從而提升我們的社會(huì)聲譽(yù)和全體教職工的社會(huì)形象。為此,今天在這里,我要講以下兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是總結(jié)上期的工作;二是明確本期的工作重點(diǎn)。
一、上期工作回顧:
一、管理工作有新舉措
(一)以創(chuàng)建工作為抓手,完善學(xué)校管理體系
管理工作是學(xué)校正常運(yùn)作的基礎(chǔ),管理水平的高低直接影響到學(xué)校未來(lái)的發(fā)展前景。為了提升校園管理水平,上學(xué)年我們以創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、創(chuàng)體藝特色學(xué)校和安全文明校園工作為抓手,從管理者和管理體系兩方面入手,發(fā)揮管理實(shí)際功效。一方面是提升管理者水平。學(xué)校的管理人員主要由行政隊(duì)伍、德育隊(duì)伍和教學(xué)隊(duì)伍三支管理隊(duì)伍組成,我們通過(guò)周前例會(huì)、校本培訓(xùn)等,積極為各層面的管理人員提供培訓(xùn)進(jìn)修的途徑,打造理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的平臺(tái),不斷提高他們的管理水平和決策能力。二是逐步完善學(xué)校管理組織體系和各種方案制度。根據(jù)規(guī)范化學(xué)校的要求,我們對(duì)校園管理體系進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步完善了教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案、績(jī)效工資分配方案和學(xué)校各項(xiàng)制度等等。不斷規(guī)范學(xué)校的管理,認(rèn)真落實(shí)管理工作的細(xì)節(jié),充分發(fā)揮層級(jí)管理的作用,確保學(xué)校各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位。
(二)以安全工作為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)安全工作的制度化。
安全工作是學(xué)校工作開(kāi)展的前提和保障,也是我們創(chuàng)建“平安校園”的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。一是加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生安全管理。結(jié)合今年出現(xiàn)的h7n9疫情,我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、宿舍和教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生管理,定期做好校園的滅蚊蟲(chóng)工作,積極做好衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳,開(kāi)展相關(guān)的專(zhuān)題板報(bào),定期進(jìn)行清潔消毒,確保師生的身體健康。二是加強(qiáng)安全意識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校不斷完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展師生安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校無(wú)小事,處處有安全。我們利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、國(guó)旗下講話(huà)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,向?qū)W生宣傳防水防電、防凍、交通等“四防”方面自救常識(shí),提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。三是加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理,嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員登記制度,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、日常行為管理,加強(qiáng)教師值夜班工作,由校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?,中考前夕安排教師分塊負(fù)責(zé),輪流值班,在課間,在教學(xué)區(qū)、操場(chǎng)、校門(mén)口等巡視,指導(dǎo)學(xué)生文明活動(dòng),消除安全隱患。節(jié)假日安排專(zhuān)人值班,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。經(jīng)過(guò)我們的共同努力,學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了安全零事故,確保了校園這一凈土的安全,確保了一方平安。
二、德育工作有新發(fā)展
(一)德育隊(duì)伍縱深發(fā)展
政教處堅(jiān)持組織每周一次的德育專(zhuān)題講座,班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),發(fā)揮班主任在德育工作中的作用;另一方面,通過(guò)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn),發(fā)揮了班、團(tuán)干部的模范帶頭作用,協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理,健全值日管理工作,激發(fā)并提高學(xué)生自我管理的積極性和自我決策、自我處理的能力,樹(shù)立學(xué)生主體參與式的教育意識(shí)。
(二)德育活動(dòng)主題鮮明
為了拓寬德育工作的渠道,政教處定期組織包括德育班級(jí)評(píng)比、交通安全教育活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文明禮儀教育系列活動(dòng)、感恩活動(dòng)等形式多樣的德育活動(dòng),通過(guò)主題班會(huì)、演講比賽等新穎的活動(dòng)提高同學(xué)們的積極性和參與度,以主題化、常規(guī)化的德育活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo),對(duì)于提高我們學(xué)生的自身修養(yǎng),營(yíng)造良好的文明校園氛圍有較大的作用。
(三)德育措施有效得力
學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我們優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng)(學(xué)生行為習(xí)慣集中不治活動(dòng)、靜校行動(dòng)),做到反復(fù)抓,抓反復(fù),嚴(yán)要求,勤落實(shí),幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,營(yíng)造文明有禮的校園氛圍。
另外,在問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化方面,主要從家庭方面著手,通過(guò)學(xué)校和家庭兩個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查摸底,加強(qiáng)跟蹤,及時(shí)進(jìn)行教育。通過(guò)到戶(hù)家訪(fǎng),在學(xué)校舉辦家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),構(gòu)筑家校結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
通過(guò)一期的努力,學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)取得明顯的進(jìn)步。在優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中表現(xiàn)突出的班級(jí)有九年級(jí)139班、138班、141班;八年級(jí)147班、151班、146班;七年級(jí)153班、158班、155班,先進(jìn)德育班級(jí)評(píng)比中表現(xiàn)突出的班級(jí)有九年級(jí)139班、142班,八年級(jí)146班、147班,七年級(jí)152班、157班。有190人加入共青團(tuán)組織,問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%。違法犯罪率為零。
三、教學(xué)工作有新突破
我們的教學(xué)工作以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,以課改促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)教育質(zhì)量的大幅度提升。
(一)鞏固教學(xué)管理,日常教學(xué)秩序井然
1、半年來(lái),繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提出了明確的要求和檢查方法,并真正落到實(shí)處。
2、組織進(jìn)行了四次教學(xué)日常工作檢查,檢查采取不定期進(jìn)行的方式,并把專(zhuān)項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專(zhuān)項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽(tīng)課,做到檢查有結(jié)果,非常注重實(shí)效性。
3、注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,以提高45分鐘效益為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)案一體化,備課做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí),備課組內(nèi)互相協(xié)作,資源共享,共同進(jìn)步。
4、加強(qiáng)了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級(jí)三次月考、體育畢業(yè)測(cè)試、試驗(yàn)操作考試、音體美特長(zhǎng)生考試、崇文班考試,初中畢業(yè)會(huì)考。加強(qiáng)了巡視和管理力度,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性。
(二)深化教研工作,師資水平不斷提高
1、注重教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
一流學(xué)校需要一流的師資,教師隊(duì)伍持續(xù)發(fā)展要以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),更新教育觀念,一年來(lái),我們堅(jiān)持分類(lèi)、分步優(yōu)化、分層發(fā)展、整體推進(jìn)的原則,全方位、高層次地提高教師素質(zhì)。
(1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)教師“崇教厚德、為人師表”。發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)的模范作用;要求教師做到的,首先要求行政要做到。
(2)繼續(xù)夯實(shí)教師教學(xué)基本功。各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對(duì)備課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。
進(jìn)一步完善了教研組課改展示課的要求和標(biāo)準(zhǔn),人人認(rèn)真評(píng)課、研討,通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了教師教學(xué)能力。
2、注重資源共享,交流合作,共同提高。 我們實(shí)施集體備課,重在研究導(dǎo)學(xué)案。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,明確研究重點(diǎn)任務(wù),積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),切磋教法學(xué)法,上好常態(tài)課、研討課,積極開(kāi)展評(píng)課交流,不斷總結(jié)提高。同時(shí),引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)課堂教學(xué),關(guān)心新教師成長(zhǎng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)教研組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用。
3、穩(wěn)步有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革
我們的課堂教學(xué)改革按照縣課改辦的指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極穩(wěn)妥推進(jìn),借鑒名校經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)嘗試,勇敢探索,在盡力改變課堂教學(xué)中的無(wú)效或低效環(huán)節(jié),進(jìn)一步完善小組建設(shè),完善評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。每個(gè)老師都有了課改意識(shí)。我校的課堂教學(xué)改革正一步一步向著更深的領(lǐng)域探索。上學(xué)期,138、139、149、148、152、153這些班在課改班級(jí)管理中表現(xiàn)突出。劉新世主任推薦為縣課改先進(jìn)標(biāo)兵,趙霞老師推薦為縣課改先進(jìn)個(gè)人。譚宏光主任肩負(fù)學(xué)校課改重任,身先士卒,善于探索,勤于實(shí)踐,在自己的地理課堂教學(xué)中打造高效課堂,引領(lǐng)地理學(xué)科組的課堂,八年級(jí)地理畢業(yè)會(huì)考成績(jī)?nèi)〉昧私陙?lái)最好成績(jī)。
中考備考工作是本學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲。中考成績(jī)是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要尺度,它更是學(xué)校的靈魂,學(xué)校的生命所在。為了確保中考備考工作卓有成效,奪取中考較好的成績(jī)。在期初開(kāi)始我們就開(kāi)展了大量的備考工作。
1、制訂中考備考方案,備考工作做到有計(jì)劃,有步驟,有條不紊,循序漸進(jìn)。
2、修訂、完善畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)方案等激勵(lì)機(jī)制,鼓舞士氣和斗志,調(diào)動(dòng)師生積極性。
3、加強(qiáng)中考備考工作的研究,畢業(yè)班學(xué)科老師積極參加市局、縣局組織的畢業(yè)班學(xué)科會(huì),了解中考信息和動(dòng)態(tài),定期召開(kāi)備考工作教師會(huì)議、學(xué)生會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議,力爭(zhēng)中考備考工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各方力量的大力支持和配合。
4、嚴(yán)格執(zhí)行模擬考試和質(zhì)量分析會(huì)工作制度,規(guī)范考試模式,把握閱卷尺度,深入剖析學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,查漏補(bǔ)缺,做到正確指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí),確保復(fù)習(xí)效果。
5、輔優(yōu)拔尖培訓(xùn)取得實(shí)效,安化一中崇文班考試18人考取崇文班,12人考取實(shí)驗(yàn)班,位居全縣第二。
6、特長(zhǎng)生考試成績(jī)突出,47人參考,33人入圍,入圍率居全縣前列。
7、中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌,總分一千分的人數(shù)達(dá)47人,免費(fèi)師范生上線(xiàn)人數(shù)7人,錄取5人,重點(diǎn)高中上線(xiàn)率居全縣前列。
四、學(xué)校管理更民主
我們?cè)趯W(xué)校管理上,一直秉承民主科學(xué)的管理理念,重視聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),尊重教師人格、尊重教師工作、尊重教師合理要求;發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用,實(shí)行制度管理與人心交融相結(jié)合,謀求量化管理與定性評(píng)價(jià)相統(tǒng)一;堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),強(qiáng)化民主監(jiān)督,全面提高了學(xué)校民主管理水平,促進(jìn)教育教學(xué)及其他各方面工作的健康發(fā)展。
(1)執(zhí)行學(xué)校重大問(wèn)題的集體研究決策制度。如學(xué)校的規(guī)章制度、人事安排、考核評(píng)先等,特別是學(xué)校在大宗購(gòu)物方面一直堅(jiān)持集體研究并請(qǐng)教師代表一起參與。
(2)充分利用教代會(huì)制度,保證民主管理實(shí)施。第三屆第一次教職工代表會(huì)議于8月26日順利召開(kāi),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
(3)組建家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn),共商教育發(fā)展大計(jì)。
(4)進(jìn)一步加強(qiáng)人性化管理。實(shí)行教師有病必探、教師家中有不幸必探,退休教師年節(jié)必探,教師有喜事必去人祝賀,教師親人有喪事必去人慰問(wèn),為教師解決后顧之憂(yōu)。
(5)開(kāi)展各種文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。我們工會(huì)開(kāi)展了三八婦女節(jié)的慶?;顒?dòng)、男女教職工籃球賽,政教處組織了青年教師的踏青活動(dòng),讓教師既煅煉了身體,又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神,教師們?cè)诒荣愔性鲞M(jìn)了友誼,促進(jìn)了相互了解。
五、后勤服務(wù)有保障
1、規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),從沒(méi)有亂收費(fèi)。
2、加強(qiáng)食堂管理,盡力做好服務(wù)工作。食堂是師生生活的一個(gè)重要組成部分,加強(qiáng)衛(wèi)生工作,加大監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即整改,一期來(lái),未出現(xiàn)一例食物中毒事故。目前食堂的運(yùn)行狀況良好,得到了大多數(shù)就餐師生的肯定。
3、注意了校園及內(nèi)部環(huán)境建設(shè)。每天對(duì)校園進(jìn)行巡查,排查安全隱患,為學(xué)生提供安全舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作,完善各種校產(chǎn)校舍的管理及安全制 度。
(1)對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)進(jìn)行實(shí)物登記、編號(hào),簽訂公物承包責(zé)任制;
(2)做好全校資產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)及盤(pán)點(diǎn)工作;
(3)期末對(duì)各班級(jí)、各處室的公物進(jìn)行檢查登記;
(4)實(shí)行公物領(lǐng)用登記審批制度;
(5)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的教育。
5、加強(qiáng)水電使用的管理。開(kāi)展“節(jié)水節(jié)電”活動(dòng),建立水電每日檢查制度。水電維修人員經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況,及時(shí)維修,保證安全,防止浪費(fèi)。
回顧過(guò)去一期,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但在教育的實(shí)效性、教師的愛(ài)崗敬業(yè)、課堂教學(xué)的有效性等方面還存在著不足,還須我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗯Α?/p>
二、本期工作設(shè)想
我們要在過(guò)去一期所取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,乘勢(shì)而上,開(kāi)創(chuàng)我們工作的新局面。
(一)加強(qiáng)思想道德建設(shè),創(chuàng)建文明校園
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)理想信念教育,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)不動(dòng)搖。繼續(xù)加強(qiáng)師生日常行為規(guī)范教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,營(yíng)造良好的育人氛圍。
2、堅(jiān)持把德育工作放在首位,深化“育人為本,德育為先”的理念,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,挖掘育人資源,創(chuàng)新載體,開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。圍繞“在家孝敬父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心”三個(gè)重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
3、加強(qiáng)“留守學(xué)生”和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的幫扶關(guān)愛(ài)和思想教育工作。建立和完善“留守學(xué)生”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,推進(jìn)校外德育基地建設(shè),多開(kāi)展體驗(yàn)式德育活動(dòng)。
4、進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)力度。建立衛(wèi)生監(jiān)督崗、文明監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗,加大班級(jí)衛(wèi)生管理力度。規(guī)范教室和辦公室的布置。辦好學(xué)校宣傳窗和班級(jí)黑板報(bào)(運(yùn)動(dòng)場(chǎng)版面)。使師生在濃厚的校園文化中得到熏陶,讓文明潔凈的校園凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操。
1、從嚴(yán)治教,規(guī)范教學(xué)行為。全面落實(shí)教學(xué)“兩個(gè)常規(guī)”(教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)校管理常規(guī))。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,加強(qiáng)教學(xué)巡查隊(duì)伍建設(shè),加大教學(xué)責(zé)任事故追究力度,確保教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)教學(xué)研討,抓實(shí)集體備課和教研等系列活動(dòng),全面開(kāi)展“課堂大開(kāi)放,教學(xué)大比拼”活動(dòng),為教師搭建展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)。充分發(fā)揮骨干教師的教學(xué)骨干作用,充分發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的積極作用。深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教師備課、上課。打造自信愉悅高效課堂,有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)課堂改革,確保課堂的實(shí)效性。要求達(dá)到“打造高效課堂,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效”的目的。老師們要更新觀念,不斷學(xué)習(xí),善于借鑒和運(yùn)用名校的成功經(jīng)驗(yàn),如洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”,先學(xué),不是讓學(xué)生漫無(wú)目的地學(xué),搞形式主義,而是在教師有效引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)。后教,也不是教師漫無(wú)目的地教,而是在學(xué)生自學(xué)后,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間就先學(xué)后出現(xiàn)的共性的、預(yù)設(shè)的和生成的問(wèn)題所進(jìn)行的互動(dòng)式的學(xué)習(xí),學(xué)生不會(huì)的老師教,兵教兵,會(huì)的學(xué)生不會(huì)的學(xué)生。根據(jù)人的記憶規(guī)律采取堂堂清,日日清,周周清。
各班要繼續(xù)完善小組建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)從課堂到課外(衛(wèi)生打掃、就餐等)的運(yùn)用,為實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主化管理打下基礎(chǔ)。
4、加大行政人員抓教學(xué)的力度。所有行政人員除分管或主管的工作外,每人要在教學(xué)教研活動(dòng)中承擔(dān)一定的工作任務(wù),并切實(shí)履行工作職責(zé)。深入教學(xué)一線(xiàn)督查教學(xué),參加教師集體備課、參與聽(tīng)課、評(píng)課。
(三)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,創(chuàng)建和諧校園
1、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)以及各職能部門(mén)的工作聯(lián)系,為學(xué)校發(fā)展和教書(shū)育人創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系,集思廣益,改進(jìn)工作。
2、進(jìn)一步明確安全責(zé)任,健全安全包保責(zé)任制,簽訂各崗位安全工作責(zé)任狀,建立校園安全事故排查日志,實(shí)行安全事故責(zé)任追究制。形成安全工作齊抓共管的工作局面。加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境的整治力度,建立綜治工作臺(tái)帳。
3、實(shí)行封閉式管理和開(kāi)放式課堂。讓學(xué)生走出校門(mén)、深入社會(huì),開(kāi)展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)科普教育和科技輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、進(jìn)一步開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),堅(jiān)持經(jīng)常性的安全隱患排查和安全專(zhuān)題教育,深入開(kāi)展“科學(xué)避險(xiǎn)、安全逃生”演練活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。切實(shí)防范惡性暴力犯罪案和較大安全事故的發(fā)生。
5、全面開(kāi)展“走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)愛(ài)萬(wàn)千心靈”的家訪(fǎng)家教活動(dòng),拉近學(xué)校與家庭的距離,融洽教師與家長(zhǎng)、學(xué)生的關(guān)系,達(dá)到教育與社會(huì),學(xué)校與家庭,教師與學(xué)生的相互理解,相互支持。
6、加強(qiáng)各處室、教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,融洽關(guān)系、促進(jìn)理解、配合工作,建立和諧快樂(lè)的人際關(guān)系。
(四)圍繞師生需求,提高服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)校要以安全為重點(diǎn),以教學(xué)為中心,各處室和全體教師時(shí)刻都要把師生的安全抓實(shí)抓牢,半點(diǎn)不能怠慢,所有工作都要服務(wù)于教學(xué)。全體行政人員都要關(guān)心教師冷暖,力所能及為教師排擾解難,解決實(shí)際問(wèn)題。教師的合理要求和合理化建議要盡可能去滿(mǎn)足、去采納,都要去做教師的知心朋友,為教師當(dāng)好“勤務(wù)員”。全體教師都要走入學(xué)生的心靈,要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生滿(mǎn)意。
(五)加強(qiáng)財(cái)物管理,建設(shè)節(jié)約校園
“清中是我家,管理靠大家”。管理好財(cái)物,就節(jié)約了資金,我們要把有限的經(jīng)費(fèi)用在提高教師的福利待遇上,用在教學(xué)上,用在優(yōu)化我們的工作環(huán)境上。要大力提倡節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙,建設(shè)節(jié)約校園。全體教師要理解后勤的同志,他們手緊是為了節(jié)約,是為了把錢(qián)用在實(shí)處。學(xué)校所有校產(chǎn)全部責(zé)任到人,誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)。履行手續(xù),建好臺(tái)帳,落實(shí)賠償制度。學(xué)校財(cái)務(wù)要增強(qiáng)管理透明度,繼續(xù)實(shí)行教師代表期審財(cái)務(wù)制度,規(guī)范管理,完善工作。
重點(diǎn)抓實(shí)以下兩項(xiàng)工作:
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校發(fā)展必須要有一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),單打獨(dú)斗或光靠幾個(gè)人是不利于學(xué)校發(fā)展的,只有我們大家凝心聚力,擰成一股繩,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,才能促進(jìn)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。根據(jù)我們教師實(shí)際,制定和完善教師的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”:即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神;二是要要具備“四種能力”:要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評(píng)價(jià)能力。通過(guò)這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng),使每位教師都能不斷完善自我,主動(dòng)迎接新形勢(shì)下的教育挑戰(zhàn)。
2、規(guī)范工作行為?!皩W(xué)高為師,德高為范”,我們要依法從教,不歧視、體罰和變相體罰學(xué)生,要把學(xué)生真正視為自己的親人,將愛(ài)的陽(yáng)光灑向每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈,開(kāi)啟學(xué)生智慧的大門(mén)。堅(jiān)持上班紀(jì)律,不遲到早退、曠課曠教,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“兩個(gè)常規(guī)”,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。多渠道培訓(xùn)教師,讓教師不斷充電,不斷成長(zhǎng)。要求教師每期讀一本教育專(zhuān)著,寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文。進(jìn)一步加強(qiáng)音體美等教師的培訓(xùn)工作,讓每一位教師都有所長(zhǎng),有所專(zhuān)。
4、創(chuàng)設(shè)良好的校園生活環(huán)境,改變職業(yè)倦怠感。
(1)優(yōu)化工作環(huán)境,改善辦公條件,逐步更換辦公設(shè)備。
(2)豐富校園文化生活,舉行豐富多彩的集體活動(dòng)。如:元旦、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)慶?;顒?dòng),放松自己,促進(jìn)感情,享受快樂(lè)。為教師創(chuàng)設(shè)良好的生活和工作環(huán)境,讓教師心歸學(xué)校,情歸教育。
(3)不斷提高教師的福利待遇,提高教師的社會(huì)地位,增強(qiáng)教師對(duì)職業(yè)的滿(mǎn)足感和幸福感。
(4)形成良好向上的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。讓教師產(chǎn)生“不學(xué)習(xí)就是退步”,“不利于工作就是可恥”的感受,使內(nèi)心的轉(zhuǎn)化變?yōu)橄蛏系膭?dòng)力,專(zhuān)心從教,樂(lè)教善教。
(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是中小學(xué)教育永恒的主題,在中小學(xué)教育中占有非常重要的位置。養(yǎng)成教育就是通過(guò)有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。冰凍三尺非一日之寒說(shuō)明人的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的,并非是一蹴而就的。尤其在中學(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期,正是增長(zhǎng)知識(shí),接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ),是建設(shè)良好班級(jí)的保證。
1、榜樣示范
榜樣的力量是無(wú)窮的。榜樣示范包括教師的言傳身教、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣效應(yīng)以及英雄的楷模激勵(lì)。我們要教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī),展示學(xué)生中涌現(xiàn)出來(lái)的遵守行為規(guī)范的先進(jìn)個(gè)人。我們教師要時(shí)時(shí)處處注重言行、舉止、儀態(tài)(衣著),使之起良好示范作用。
2、制度約束
政教處制定學(xué)生一日常規(guī),各班根據(jù)班級(jí)情況依據(jù)學(xué)生活動(dòng)的情況,可相應(yīng)制訂和執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度、班級(jí)集體制度。各班一定要長(zhǎng)期持久地執(zhí)行制度,學(xué)生才會(huì)不斷矯正錯(cuò)誤和不良的行為習(xí)慣,依據(jù)正確行為導(dǎo)向,形成良好的行為習(xí)慣。
3、強(qiáng)化訓(xùn)練
行為習(xí)慣的培養(yǎng)不能只停留在內(nèi)容上、宣傳上,更重要的是落實(shí)到行動(dòng)上。百說(shuō)不如一練,學(xué)習(xí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成離不開(kāi)訓(xùn)練。要讓學(xué)生真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,反復(fù)進(jìn)行行為訓(xùn)練。班主任從頭抓起,從小事抓起。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,充分利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的訓(xùn)練。學(xué)校將從第二周起實(shí)施集中整治,要求全員參與。
4、必要懲罰,糾正不良行為
著名學(xué)者孫云曉教授說(shuō)過(guò):沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。對(duì)個(gè)別學(xué)生的不良行為進(jìn)行恰如其分的懲罰行為,也是一種行為訓(xùn)練的方式。所以通過(guò)行為懲罰,也可以教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、重視表?yè)P(yáng)
我們都知道鼓勵(lì)是一種積極的強(qiáng)化手段,良好行為的強(qiáng)化物,是一種有利的教育方法,對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持表?yè)P(yáng)為主。學(xué)校、班級(jí)都要對(duì)那些行為習(xí)慣進(jìn)步顯著的同學(xué)大表?yè)P(yáng)、特表?yè)P(yáng)。所以通過(guò)表?yè)P(yáng)一些人,同樣可以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同志們,過(guò)去的一年里,我們做了大量的工作,取得了可喜的成績(jī),得到教育主管部門(mén)的充分肯定,這是我們?nèi)w教師共同奮斗的結(jié)果。但成績(jī)只能代表過(guò)去,未來(lái)還需努力。新的學(xué)期,我們?nèi)w教職工要樹(shù)立“校榮我榮,校衰我恥”的責(zé)任感,嚴(yán)于律己,扎實(shí)工作,團(tuán)結(jié)拼博,勇于創(chuàng)新。只要我們心往一處想,勁往一處使,定能鑄就清中辦學(xué)的品牌,造就一批品位高雅的教師團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生群體。我相信我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn),我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告 校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告篇四
z中心小學(xué)經(jīng)歷了七十年的風(fēng)雨,伴隨著一代又一代學(xué)子的腳步,為社會(huì)進(jìn)步和地方發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),鑄就了一個(gè)又一個(gè)歷史的輝煌,今天的橋小更加富有勃勃生機(jī)和青春活力。面對(duì)著張張笑臉,感受著朝露和陽(yáng)光,我們?yōu)槿w同仁的嘔心瀝血,辛勤付出,深感自豪和驕傲!
人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入充滿(mǎn)希望的二十一世紀(jì),我們面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。教育教學(xué)條件的不斷提升,教學(xué)手段的不斷更新,新一輪課程改革的春風(fēng)拂去歷史的塵埃,帶來(lái)教育的新鮮空氣,橋小的每一個(gè)人都將更加鮮活透亮。把最美好的人本教育獻(xiàn)給孩子,努力建構(gòu)智慧課堂,打造美好校園,培養(yǎng)品德高尚、知識(shí)豐富、體格強(qiáng)健、有較強(qiáng)創(chuàng)造能力和社會(huì)適應(yīng)能力的勞動(dòng)者和接班人。
我們要以全新的理念,創(chuàng)新的精神,踏實(shí)的作風(fēng),開(kāi)創(chuàng)新的局面,讓橋小這棵參天大樹(shù)更加根深葉茂,煥發(fā)青春。
老師們,讓我們以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,用慈愛(ài)呵護(hù)生命,用激情滋潤(rùn)生命。
同學(xué)們,讓我們把笑意寫(xiě)在臉上,把快樂(lè)帶給同伴,把信心留給自己,在充滿(mǎn)激情的課堂中自主求知,在洋溢熱情的活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性,在凝聚真情的交往中健全人格,我們要用微笑去迎接每一次挑戰(zhàn),用快樂(lè)去享受每一天的學(xué)習(xí),用感恩的心去享受每天的燦爛陽(yáng)光。我們的生活就會(huì)更充實(shí),學(xué)習(xí)會(huì)更快樂(lè),生命將更精彩。
在祖國(guó)現(xiàn)代化的征程中,我們正以豪邁的步伐迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),打造幸福校園、平安校園、人本和諧校園,辦人民滿(mǎn)意教育,讓學(xué)生地幸福中享受教育,在教育中享受幸福,讓孩子的未來(lái)孕育著新的希望和憧憬,萌動(dòng)著生命的激情和力量,讓我們?nèi)w師生在充滿(mǎn)現(xiàn)代化氣息的校園里盡情享受生命的快樂(lè)!
校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告 校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告篇五
風(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)、考風(fēng)嚴(yán)格,努力打造規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化校園,打造平安、書(shū)香、生態(tài)、信息、健康校園。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己。注重加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),完成了干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神,正確領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;通過(guò)學(xué)習(xí),堅(jiān)定了黨的信念,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校。同時(shí)也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。
(三)重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)看名校特色,學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀念,更新了學(xué)校的管理方法,在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系,實(shí)行了“年級(jí)組--備課組縱橫管理”模式,堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的思路,規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。學(xué)校管理工作日臻完善,也更人性化。
高度重視學(xué)校德育工作,德育常規(guī)工作有計(jì)劃且有序開(kāi)展,重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育等。加強(qiáng)家校聯(lián)系,推動(dòng)家庭教育工作開(kāi)展。一年來(lái)學(xué)校要求每一個(gè)班每周都要認(rèn)真召開(kāi)班會(huì),每次一個(gè)主題;多次舉辦各種主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽;組織觀看各類(lèi)教育視頻;形式活潑,內(nèi)容豐富,特色鮮明。共青團(tuán)組織的“大家唱,大家跳”藝術(shù)活動(dòng)也提高了學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課,心理健康主題報(bào)告會(huì)、開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)等,并開(kāi)設(shè)心理健康教育專(zhuān)欄,全方位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,使學(xué)生積極健康的成長(zhǎng)。
201 年初,就建立健全了學(xué)校安全工作制度,明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,學(xué)校每月對(duì)教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識(shí)培訓(xùn)。安全防范措施到位,有人防、物防、技防,全面推行校方責(zé)任保險(xiǎn),著力創(chuàng)建平安校園。
規(guī)范管理是學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的中心工作, 一年來(lái),以縣局《201 學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo),部署全年教育、教學(xué)工作。中間細(xì)化安排,劃出各科室重點(diǎn)工作任務(wù),分解落實(shí),工作取得了顯著成績(jī)。 注重加強(qiáng)學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作,努力使決策科學(xué)化、民主化和公開(kāi)化,有效推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。在班子中,我充分發(fā)揚(yáng)民主,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”,班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。
高度重視教科研工作,鼓勵(lì)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,“問(wèn)題即課題”,結(jié)合“高效課堂”和“比訪(fǎng)”活動(dòng)的開(kāi)展,同時(shí)在校內(nèi)大力提倡年級(jí)組教師集體備課,加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通,舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),積極組織并鼓勵(lì)教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分利用這個(gè)平臺(tái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
積極的教研工作,扎實(shí)的教學(xué)管理,對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。
在規(guī)范辦學(xué)行為上,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,建立收費(fèi)公示制度,嚴(yán)厲查處、制止亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。
20xx年底,學(xué)校克難攻堅(jiān),加大力度,學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺(tái)等校園各項(xiàng)建設(shè)工程順利完工。
校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作,按照個(gè)人申報(bào)—班級(jí)推薦—學(xué)校評(píng)議—組織公示的程序,公平公開(kāi),陽(yáng)光操作,穩(wěn)妥地把好事辦好,一大批寒門(mén)學(xué)子受惠,在社會(huì)上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活,努力提高他們的待遇,201 年在外部經(jīng)濟(jì)困難的情況下,仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。
(一)率先垂范,嚴(yán)格自律。過(guò)去的一年里,我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤于思考,用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,不計(jì)較個(gè)人得失,能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中,能做到廉潔自律,;堅(jiān)持原則,嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節(jié)約,堅(jiān)決維護(hù)財(cái)務(wù)管理制度。
(二)民主管理,按章辦事。凡需采購(gòu)的物品、工程招標(biāo)和服務(wù),學(xué)校均首先向教管組核算點(diǎn)提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后,按照規(guī)定的方案進(jìn)行操作處置。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,較大的基建項(xiàng)目經(jīng)班子集體研究,報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)按程序招投標(biāo)、審計(jì),重大事務(wù)由班子討論決定,并予以公示,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
人得失,不怕累,不埋怨,勤思考,勤努力,勤奉獻(xiàn),樹(shù)立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué),堅(jiān)決按照各級(jí)主管部門(mén)的要求辦事,絕不做損害教育形象和領(lǐng)導(dǎo)班子形象的事,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局。
1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,面對(duì)新形勢(shì)下的教育,總覺(jué)得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),努力使自己的履職水平,治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園文化的需要,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理還有待加強(qiáng),學(xué)校各項(xiàng)考核、規(guī)章制度沒(méi)有能更好的落實(shí)到位。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄,還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,名師隊(duì)伍尚未建成。
4、學(xué)校還沒(méi)有完全形成自己的文化特色,辦學(xué)特色。
1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。
2、抓教師隊(duì)伍建設(shè),抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)教科研工作,幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。
3、進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,激活學(xué)校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4、抓校園文化建設(shè),加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng),大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),研修之風(fēng)。關(guān)注生命健康意識(shí),繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,平安校園。
校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告 校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告篇六
三年一揮間,回望多感慨。xx年8月,剛到副校長(zhǎng)崗位,我告誡自己:雖過(guò)而立之年,但是經(jīng)驗(yàn)淺薄,一定要多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),多向老師學(xué)習(xí),多向書(shū)本學(xué)習(xí),多向?qū)嵺`學(xué)習(xí),力求工作中少一些疏漏。慶幸的是,三年時(shí)光里,領(lǐng)導(dǎo)給予我諸多關(guān)心和指導(dǎo),同事們給予我太多的包容與支持,家長(zhǎng)給予無(wú)數(shù)的理解和配合。每每想到這些,內(nèi)心就會(huì)有一種感動(dòng)。我深知,這是關(guān)懷,是鼓勵(lì),更是鞭策。借此機(jī)會(huì)進(jìn)行一番整理,可以把自己三年的思考、三年的實(shí)踐、三年的喜樂(lè),三年的得失以文字的形式予以梳理,而這個(gè)過(guò)程本身是一種經(jīng)驗(yàn)的積淀,思想的沉淀,同時(shí)我力求在字里行間表達(dá)我對(duì)大家最誠(chéng)摯的謝意。
教育是圣潔的,教師也應(yīng)該是圣潔的?!半m不能至,心向往之”吧!高尚的心靈與品格,遵從教育規(guī)律及學(xué)生特點(diǎn)的言行舉止,是教師從教的基點(diǎn)。行走在教育之路上的每個(gè)日子,我時(shí)時(shí)提醒自己要忠誠(chéng):忠誠(chéng)于國(guó)家,忠誠(chéng)于教育,忠誠(chéng)于集體;我時(shí)時(shí)提醒自己要擔(dān)當(dāng):該做的不推諉,能做的多做些;我時(shí)時(shí)提醒自己要有愛(ài):愛(ài)國(guó)家,愛(ài)教育,愛(ài)他人,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自己;我時(shí)時(shí)提醒自己要感激:感激于幫助過(guò)你的人,感激正在或者即將幫助你的人,感激給你提出意見(jiàn)的人,感激同事,感激家長(zhǎng),感激學(xué)生;我時(shí)時(shí)提醒自己要奉獻(xiàn):對(duì)教育奉獻(xiàn),對(duì)學(xué)校奉獻(xiàn),對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn);我時(shí)時(shí)提醒自己要謹(jǐn)慎:不要因自己損傷學(xué)校,影響同事,傷害學(xué)生;我時(shí)時(shí)提醒自己保持內(nèi)心的那份寧?kù)o:不過(guò)分追求,不過(guò)分計(jì)較。是教育圣潔的光輝不斷滌去我心中的塵埃,讓心靈自由的舞蹈。
德育,即是教學(xué)生做人的教育,試圖通過(guò)初中三年的影響,讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)與人友好相處,關(guān)愛(ài)他人,珍愛(ài)生命,能發(fā)現(xiàn)并感動(dòng)于生活中的真、善、美。基于我對(duì)德育的基本認(rèn)識(shí),所有工作始終聚焦于“制度完善與機(jī)制探索,隊(duì)伍打造與素質(zhì)提升,習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成,特長(zhǎng)發(fā)展與個(gè)性促進(jìn)”四個(gè)方面。
(一)制度完善與機(jī)制探索。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,出臺(tái)《趙場(chǎng)初中德體衛(wèi)藝管理辦法》,修改完善《班主任考核辦法》,為德育工作有序推進(jìn)提供制度層面的保障。
在全體教職工的努力下,不斷探索并初步形成四位一體的校德育工作模式——學(xué)校方向把握與指導(dǎo),年級(jí)處室監(jiān)督與協(xié)調(diào),班級(jí)精心組織與開(kāi)展,學(xué)生積極參與與群團(tuán)自主管理;不斷形成并豐富德育載體:鑄就品格與精神的軍訓(xùn)活動(dòng),提高體質(zhì)和培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)生插上尋美翅膀的校園藝術(shù)節(jié),讓學(xué)生富有仁愛(ài)的敬老愛(ài)老活動(dòng),讓學(xué)生文明禮貌的系列禮儀教育;發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的課外小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生民主意識(shí)與自主管理的群團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則與遵從意識(shí)的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生健全心智的心理健康教育。
(二)隊(duì)伍打造與素質(zhì)提升
德育是人影響人,人感染人,人塑造人的活動(dòng)。三年里,學(xué)校始終將德育隊(duì)伍打造放在首位,致力于德育隊(duì)伍的素質(zhì)提升,概括的說(shuō)就是 “一個(gè)工程(星級(jí)班主任工程),兩大計(jì)劃(學(xué)習(xí)計(jì)劃與同伴互助計(jì)劃),三個(gè)突破口(人人上主題班會(huì)課、人人登臺(tái)開(kāi)講,人人撰寫(xiě)管理心得)。截止目前,我校先后有40余人次班主任到成都龍泉、大邑等地實(shí)地參觀考察,有30余人次參加各類(lèi)學(xué)術(shù)培訓(xùn),所有班主任上主題班會(huì),所有班主任登臺(tái)開(kāi)講,這一系列舉措,有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍的提升,現(xiàn)有二星級(jí)班主任2人,一星級(jí)班主任4人。
(三)習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成
圍繞學(xué)生“習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成”這一目標(biāo),鮮明提出了“文明+禮貌+衛(wèi)生”的德育主旨,開(kāi)展了系列教育活動(dòng)——家長(zhǎng)教育,課堂常規(guī)教育、規(guī)則與遵從教育、禮儀教育、法制教育、國(guó)防教育、感恩教育、衛(wèi)生教育、生命教育,并依托高校實(shí)施心理健康教育,有效促使學(xué)生在教育中領(lǐng)悟,在活動(dòng)中感悟,讓學(xué)生意識(shí)得以增強(qiáng),行為得以規(guī)范,習(xí)慣得以強(qiáng)化,品格得以形成,人性得以彰顯。
(四)特長(zhǎng)發(fā)展與個(gè)性促進(jìn)
結(jié)合學(xué)校師資、環(huán)境,有針對(duì)性的組織實(shí)施課外興趣小組——書(shū)法小組、朗誦小組、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì),有效促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。雖是局部的,低層次的,但它仍然為我們引領(lǐng)了航向,讓我們清晰了思路,為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展與個(gè)性彰顯注入了活力,先后有數(shù)十名學(xué)生在省、市、區(qū)各類(lèi)比賽上獲獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)勵(lì),是對(duì)學(xué)生才能的肯定,是對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)同,更是對(duì)德育工作思路與舉措的肯定。
自分管安全工作那刻起,我深知安全工作的重要性與嚴(yán)峻性,深知在安全方面會(huì)因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)失誤影響一個(gè)家庭乃至一個(gè)家族的幸福,我須臾不敢松懈,總是小心翼翼,如履薄冰。在實(shí)施過(guò)程中,大力推行“七強(qiáng)化七到位”管理模式,促使學(xué)校安全工作有質(zhì)的轉(zhuǎn)變和提升。
(一)拓展教育渠道,創(chuàng)新教育模式,安全意識(shí)深入師生
一是安全教育常態(tài)化。落實(shí)每周2節(jié)安全教育課,突顯課堂主陣地。按照“有計(jì)劃、有教案、有檢查、有測(cè)試”的“四有”要求進(jìn)行教學(xué),充分發(fā)揮課堂主陣地的教育功能。利用集會(huì)(開(kāi)學(xué)、散學(xué)典禮、周一集會(huì)等)進(jìn)行安全知識(shí)大教育。每周一節(jié)班會(huì)課,分班培訓(xùn)再?gòu)?qiáng)化。利用周五班會(huì)課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)、自我逃生保護(hù)技能,豐富安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。
二是教育形式多樣化。借助于課堂這一主陣地進(jìn)行宣傳教育。開(kāi)展安全警示圖片展。借助一個(gè)個(gè)慘痛的安全案例,充分理解“校園無(wú)小事,處處皆安全”,從中吸取深刻的教訓(xùn)。開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽,在競(jìng)賽過(guò)程中領(lǐng)悟和強(qiáng)化安全知識(shí)。開(kāi)設(shè)“安全員知識(shí)宣傳員”培訓(xùn)班。每班確定2名學(xué)生為安全知識(shí)宣傳員,學(xué)校實(shí)行集中培訓(xùn)輔導(dǎo)。聘家長(zhǎng)、學(xué)生為學(xué)校安全工作監(jiān)督員。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)生安全工作積極性,促使學(xué)生自覺(jué)遵守安全規(guī)定,增強(qiáng)安全自我防護(hù)能力。讓校園環(huán)境成為一個(gè)安全知識(shí)教育場(chǎng)。充分利用校內(nèi)空間,設(shè)置宣傳欄、知識(shí)窗、溫馨提示語(yǔ)、警示語(yǔ)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)墻報(bào)等形成立體式教育網(wǎng)。
三是教育對(duì)象多維化。開(kāi)展教師教育,提高教師安全教育能力。開(kāi)展學(xué)生教育,豐富學(xué)生知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。開(kāi)展家庭教育,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)。開(kāi)展安全知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)宣傳活動(dòng),大力普及安全知識(shí)。
全力推進(jìn)安全工作“七個(gè)強(qiáng)化,七個(gè)到位”管理模式,在機(jī)構(gòu)、制度、責(zé)任、物資等七個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)著力,有效促進(jìn)安全工作又快又好發(fā)展。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保思想到位。一是建立全覆蓋的安全層級(jí)管理機(jī)構(gòu);二是建立多層面安全安全會(huì)議制度:期初安全安全工作動(dòng)員布置會(huì),學(xué)月安全工作小結(jié)會(huì)、期末安全工作總結(jié)會(huì)。
強(qiáng)化制度建設(shè),確保責(zé)任到位。一是建立學(xué)校安全工作考核方案,將安全工作納入教師日常工作管理考核;二是善安全安全應(yīng)急預(yù)案、演練方案,提高安全應(yīng)急能力。
強(qiáng)化器材配備,確保硬件到位。一是配足滅火器材,確保滅火器材全覆蓋;二是完善安全標(biāo)志,確保標(biāo)志全覆蓋;三是增設(shè)照明設(shè)施,確保照明全覆蓋。
強(qiáng)化定期檢查,確保排查到位。一是堅(jiān)持周查與月查,實(shí)現(xiàn)安全隱患排查常態(tài)化;二是堅(jiān)持重點(diǎn)部位日查制,確保食堂燃?xì)饩€(xiàn)路無(wú)隱憂(yōu)。
強(qiáng)化層級(jí)管理,確保人員到位。一是推行學(xué)校、處室、年級(jí)、班級(jí)層級(jí)管理負(fù)責(zé)制,簽訂責(zé)任書(shū),明確職責(zé),實(shí)現(xiàn)管理人員全覆蓋;二是整體考慮,科學(xué)分區(qū),實(shí)現(xiàn)管理區(qū)域全覆蓋;三是突出重點(diǎn),抽派專(zhuān)人,實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)管全天候。
強(qiáng)化監(jiān)督檢查,確保整治到位。一是按照安全隱患臺(tái)賬逐個(gè)巡查,確保隱患整治到位二是依照層級(jí)責(zé)任分工重點(diǎn)督查,確保人員工作到位。
強(qiáng)化目標(biāo)考核,確??荚u(píng)到位。一是以年級(jí)為單元,將教師納入三個(gè)年級(jí),實(shí)現(xiàn)安全工作全員考核;二是加強(qiáng)過(guò)程檢查,以工作落實(shí)為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)安全工作全程考核;三是設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),按制度兌現(xiàn)安全獎(jiǎng)懲,實(shí)現(xiàn)安全工作量化考核。
在開(kāi)展安全工作的過(guò)程中,我得到各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),得到唐先林校長(zhǎng)的大力支持,得到安辦胡冬梅、張福林的鼎力相助,得到班主任的全力配合,得到全體教師的理解與支持。因?yàn)橛辛四銈?,安全工作才得以順利推進(jìn),也才有了學(xué)校今天和諧穩(wěn)定的大好局面,也才有了安全工作的一些榮譽(yù):學(xué)校xx年安全考核二等將,xx年及xx年安全考核一等獎(jiǎng),個(gè)人撰寫(xiě)的安全論文先后獲三等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。
作為一名教師,必須不斷致力于自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,不斷積淀自己的文化底蘊(yùn),不斷凸顯人性的光輝,不斷豐厚自己的教學(xué)藝術(shù),讓自己在課堂上的講解更加精當(dāng),教藝更加精深,師生關(guān)系更加融洽,學(xué)科趣味更加濃厚。三年來(lái),我堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷反思,欣慰的是自己能有所收獲,有所長(zhǎng)進(jìn),雖然進(jìn)步就那么一小點(diǎn),但仍讓自己興奮不已。
一是向同行學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)組內(nèi)的同志們各具優(yōu)勢(shì),有的語(yǔ)言精練,有的思路清晰,有的教態(tài)和藹可親,有的流程設(shè)置精當(dāng),而且他們都給予我很多關(guān)心和幫助,讓我受益不少。
二是向書(shū)本學(xué)習(xí)。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)成為教師的一種自然狀態(tài)。通過(guò)閱讀,可以讓自己心靈得到舒展,內(nèi)心更加寧?kù)o,精神更加充實(shí)。三年來(lái),自己堅(jiān)持讀了一些書(shū),讀的不多,也沒(méi)有掌握精髓,附庸而后風(fēng)雅吧。
三是學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生的鮮活、朝氣讓自己也變得年輕,激情、
四是向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)世界里,有一些很好的資源可供學(xué)習(xí),參考,一些博友對(duì)教育的精辟論述讓自己很受啟發(fā)。
四是向?qū)<覍W(xué)習(xí)。先后聽(tīng)取不少專(zhuān)家的講座,獲得理論學(xué)識(shí)的同時(shí),讓自己內(nèi)心總有一種沖動(dòng),專(zhuān)家感染了我,影響了我,激勵(lì)了我。
三年的管理,三年的鍛煉,讓我思路逐漸清晰一些,視野開(kāi)闊一些,經(jīng)驗(yàn)也多了一些,當(dāng)然也取得一些成績(jī)。但面對(duì)學(xué)生,面對(duì)大家,我們有底氣說(shuō)我做的很好。我清醒認(rèn)識(shí)到,有些建議其實(shí)很好但我沒(méi)采納,有些批評(píng)其實(shí)很中肯但我沒(méi)虛心聽(tīng),有些方法其實(shí)可以再改進(jìn)但我沒(méi)再權(quán)衡。也許是自己不成熟吧,權(quán)當(dāng)給自己找一個(gè)托詞。但是,我總該給大家一個(gè)回應(yīng)吧:以后我會(huì)盡全力將工作做得更好!
在此感謝大家,謝謝你們!
校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告 校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告篇七
你們好!
在學(xué)校成立了安全和管理工作機(jī)構(gòu)后,全面實(shí)施層級(jí)安全管理措施,層層落實(shí)責(zé)任,提高了安全工作的實(shí)效性。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我和分管全安保衛(wèi)干部、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任,對(duì)學(xué)校進(jìn)行定時(shí)的檢查,商討學(xué)校可能存在的安全隱患。對(duì)學(xué)校所存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除,做到以防為主,如發(fā)生事故直接責(zé)任人第一時(shí)間能到位,進(jìn)行及時(shí)處理。
認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)各級(jí)主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì)議和文件精神,積極開(kāi)展交通安全、消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)、晨會(huì)、專(zhuān)題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等,對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規(guī)。聘請(qǐng)廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育。通過(guò)舉辦“珍愛(ài)生命、安全出行”的圖片展覽,組織學(xué)生觀看全國(guó)道路交通事故典型案例警示錄,組織了以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為主題的“安全教育日”活動(dòng)。組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,舉辦交通知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽,使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民,也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)具體落實(shí)實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促有關(guān)部門(mén)加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱,放置好消防管,保證消防水源的充足;自然實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室、綜合電教室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標(biāo)志和安裝應(yīng)急燈,起到指示作用和及時(shí)照明作用。為防止流感的傳播,09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線(xiàn)空氣殺菌燈,定期對(duì)課室進(jìn)行消毒。
學(xué)校電器設(shè)備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查。對(duì)電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做出處理。同時(shí),安排謙職人員對(duì)走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,進(jìn)行定期的檢查和維修,確保教育工作正常開(kāi)展。對(duì)防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細(xì)而實(shí),避免因疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。09年6月,對(duì)全校的消防器材進(jìn)行更換,每個(gè)樓層增加了滅火箱和滅火器,更換全部滅火器。對(duì)教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造,改造成自動(dòng)化報(bào)警和泡沫滅火裝置。
在20xx年6月23日上午利用課間操時(shí)間進(jìn)行消防、預(yù)防地震的校園安全疏散演練,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)逃生知識(shí)、增強(qiáng)保護(hù)自己生命的技能。利用更換的滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,讓我校師生分清工作任務(wù),擔(dān)任各不同任務(wù),使演習(xí)順利圓滿(mǎn)完成。通過(guò)每年一次的消防演習(xí),教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火,學(xué)生學(xué)會(huì)自救的方法。
開(kāi)展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動(dòng),進(jìn)行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會(huì)活動(dòng)課。在20xx年9月11日進(jìn)行20xx學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全大檢查暨國(guó)慶節(jié)前安全大檢查活動(dòng)。
為了把校園安全工作落實(shí)到位,我利用行政會(huì)議、教師會(huì)議反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級(jí)傳達(dá)的精神、事例和身邊發(fā)生的事例,進(jìn)一步明確每位教職工的責(zé)任。做好預(yù)防措施,對(duì)學(xué)生春秋游活動(dòng),確認(rèn)是否購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。學(xué)生外出比賽,學(xué)校給參賽師生全部購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。我利用廣播操時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,防止課間活動(dòng)所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。
為了減少事故的發(fā)生,學(xué)校食堂沒(méi)有對(duì)學(xué)生和對(duì)外開(kāi)放,主要是解決學(xué)校教師午餐。我親自把好關(guān),堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù),始終把好購(gòu)肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān),實(shí)行購(gòu)菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān),對(duì)用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作,并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購(gòu)、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習(xí)慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生,做好防鼠、防毒工作,加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責(zé)合同,從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求,確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備,確保安全。
我十分重視學(xué)校防盜工作,對(duì)各類(lèi)電教儀器,尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作,對(duì)我校提出的安全防范問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù),確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。要求做到保安,實(shí)行24小時(shí)在崗制。保安責(zé)任心強(qiáng),對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)未允許的人員和車(chē)輛禁止進(jìn)入校園,對(duì)進(jìn)出學(xué)園的人員、車(chē)輛和物資進(jìn)行登記、核對(duì)工作。制訂了較為詳細(xì)的門(mén)衛(wèi)職責(zé),從制度上對(duì)門(mén)衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手,力求萬(wàn)無(wú)一失。沒(méi)發(fā)生過(guò)失竊事故。
通過(guò)我的努力,使學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力,提高安全意識(shí),對(duì)身邊發(fā)生的安全事故能及時(shí)處理。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后,能及時(shí)切斷電源,拔掉插頭。學(xué)生減少或不購(gòu)買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上沒(méi)牌的零食。杜絕在走廊上玩耍,學(xué)會(huì)節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力,力求把學(xué)校安全工作做得更細(xì)更到位。
校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告 校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告篇八
您好!
一年來(lái),我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作,使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),堅(jiān)持原則,出以公心,配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作,協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師,對(duì)其他工作也提出一些合理的建議,配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。
嚴(yán)格要求各教研組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅(jiān)持集體備課,以互動(dòng)精神,接納、吸收新知,改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),盡快適應(yīng)課改新理念的需要。每周的教研活動(dòng)時(shí)間,各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們開(kāi)展了“同磨一課”的教學(xué)大練兵活動(dòng)。通過(guò)努力,絕大部分教師已新課改下的課堂教學(xué)要求,改變了滿(mǎn)堂灌的的教學(xué)模式,建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式。
為了適應(yīng)課改的要求,一年來(lái)花了大力氣抓教學(xué)研究工作,要求各段組在教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真研究課改問(wèn)題,積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。通過(guò)努力,教師撰寫(xiě)了數(shù)十篇教學(xué)論文,其中很多在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表。
健全、完善了先進(jìn)教研組考核評(píng)比方案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案和教師個(gè)人工作檢查、考核制度,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,隨時(shí)抽檢,檢查后及時(shí)總結(jié),及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn),本年度我聽(tīng)推門(mén)課60多節(jié),每周精細(xì)化檢查2—3次。在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
針對(duì)青年教師,我們制定了增產(chǎn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。組織新教師培訓(xùn),組織年輕教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)他們上展示課,研究課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出了改進(jìn)意見(jiàn)。針對(duì)學(xué)生,我們開(kāi)展了周周清工作,每周對(duì)各班學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽查,評(píng)定等級(jí)。同時(shí)我們還建立了差生檔案,每天把兩級(jí)畢業(yè)班的差生集中輔導(dǎo),密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)、提高。
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)完人,金無(wú)赤足”。在一年的工作中,我即看到了自己的成績(jī),也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個(gè)方面努力,以期望在來(lái)期把工作干得更加出色!
1、進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識(shí),不斷提高理論水平和管理水平,進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“質(zhì)量興?!币庾R(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)。
4、因工作,會(huì)議較多,對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí),明年在抓好本班語(yǔ)文教學(xué)工作要進(jìn)一步努力。
回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,不辜負(fù)全體同志的信任。
述職人:______
20____年__月__日
校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告 校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告篇九
再接再厲勇敢登攀 (校長(zhǎng)
工作報(bào)告
)各位代表:
2004 年度學(xué)校工作回顧
2004年上半年學(xué)校在校班級(jí)35個(gè),其中中專(zhuān)21個(gè)班,635人;教學(xué)中心4個(gè)班,140人;脫產(chǎn)成人大專(zhuān)班10個(gè),424人;全日制在校生人數(shù)千1199人。下半年在校班級(jí)28個(gè),在校生936人。其中專(zhuān)21個(gè)班673人,教學(xué)中心3個(gè)班113人,大專(zhuān)4個(gè)班150人。在全校教職工的共同努力下,學(xué)校規(guī)模基本保持原有水平。但由于學(xué)校近幾年生源質(zhì)量較差,給教學(xué)工作帶來(lái)了許多困難。為保證教學(xué)質(zhì)量,保證培養(yǎng)的學(xué)生能夠合格,能夠符合用人單位的需求,教育系統(tǒng)在做好日常教學(xué)工作外,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)管理工作,在開(kāi)學(xué)初,由教務(wù)系統(tǒng)、校領(lǐng)導(dǎo)及各科室領(lǐng)導(dǎo)集中一周檢查教師的
教案
、講稿、授課計(jì)劃,并將結(jié)果公布于眾,教師們均能按要求進(jìn)課堂,教學(xué)秩序得到進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)學(xué)校安排,教師們堅(jiān)持了每位教師聽(tīng)2-3位教師的課,達(dá)到了交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量的目的。同時(shí)在新生入校和畢業(yè)生離校之際,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),廣泛聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校管理及教學(xué)工作中的意見(jiàn),并在工作中加以改進(jìn)。去年我校有2名班主任獲得了自治區(qū)教委頒發(fā)的優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);1人獲自治區(qū)招生就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)工作者,1人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生管理工作者。去年11月學(xué)校還接受了自治區(qū)教育廳對(duì)我校兩所函授站的教學(xué)評(píng)估。為做好此項(xiàng)工作,同時(shí)為函授站今后的工作打下良好基礎(chǔ),學(xué)校提出了“以評(píng)促改、以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)“的方針,逐條對(duì)照評(píng)估條目體系,做了許多大量而細(xì)致的工作,得到了專(zhuān)家評(píng)估組的肯定。在今后的成人教育工作中,我們將嚴(yán)格按照評(píng)估條目認(rèn)真落實(shí),努力提升我校的辦學(xué)層次。
“立足社會(huì)、面向市場(chǎng)、突出特色、服務(wù)水利”是本屆黨委結(jié)合我校實(shí)際提出的辦學(xué)理念。為拓寬學(xué)校專(zhuān)業(yè)規(guī)模,學(xué)校有計(jì)劃的派遣了十幾名教師參加“心理咨詢(xún)”、“飯店服務(wù)與管理學(xué)”、“旅游服務(wù)與管理”、“電焊實(shí)用技術(shù)”培訓(xùn)教師認(rèn)證學(xué)習(xí),參加學(xué)習(xí)的教師都順利取得了相應(yīng)的等級(jí)證書(shū),且參加學(xué)習(xí)的一部分教師還受到了教育廳和勞動(dòng)廳的好評(píng)。
二、精神文明建設(shè)工作取得實(shí)效
“以人為本、德育為先,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓每一位學(xué)生都能得到健康發(fā)展”是新一屆黨委班子的辦學(xué)理念。學(xué)校十分重視德育工作和精神文明建設(shè)工作在我校的具體落實(shí),今年年初校黨委按照《烏魯木齊市文明單位創(chuàng)建與管理?xiàng)l例》十條標(biāo)準(zhǔn)在全校開(kāi)展自查工作,制訂了2004年“兩校一中心精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)”,4月校黨委與各科室簽訂了2004年精神文明建設(shè)
責(zé)任書(shū)
。我校在開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”創(chuàng)建活動(dòng)中由全校每位黨員每月捐款10元,建立了“兩校一中心愛(ài)心基金會(huì)”幫助困難學(xué)生;協(xié)助廳系統(tǒng)各級(jí)團(tuán)組織的青年團(tuán)員在學(xué)校進(jìn)行“愛(ài)心基金捐資助學(xué)”繳納特殊團(tuán)費(fèi)儀式,廣大黨團(tuán)員積極參與,起到了一定模范帶頭作用。校黨委還在去年投資精神文明建設(shè)設(shè)施的基礎(chǔ)上,力促綜合培訓(xùn)樓的建設(shè)工作,在資金有限的情況下,改造了宣傳標(biāo)語(yǔ)牌,加大宣傳氛圍;改造了行政樓樓梯,加強(qiáng)辦公環(huán)境建設(shè),為學(xué)校環(huán)境育人打下更好基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展走向良性發(fā)展的軌道。三、學(xué)?;窘ㄔO(shè)
2004年學(xué)校完成了培訓(xùn)樓主體建設(shè)工作,先后投入約70萬(wàn)元先后完成了校園綠化管理及維護(hù);部分建筑暖氣管道的維修與改造;學(xué)校部分供電線(xiàn)路的改造;學(xué)生公寓節(jié)水裝置安裝;自來(lái)水與下水管道安裝及二次裝修設(shè)計(jì);校園內(nèi)建筑的屋面及樓內(nèi)維修等多項(xiàng)工程,同時(shí)保證了全年度正常的水、電暖供應(yīng)。
2004年11月經(jīng)自治區(qū)勞動(dòng)廳考察后確定在我校建設(shè)新疆維吾爾自治區(qū)水利水電工程實(shí)訓(xùn)基地,為此我校根據(jù)要求,已提出并上報(bào)了建設(shè)規(guī)劃。目前已獲批準(zhǔn)。
四、注重素質(zhì)培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生管理,開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作新局面
一年來(lái),在延續(xù)和創(chuàng)新原有行之有效的學(xué)生工作舉措的同時(shí),注重全面育人,全員育人,全程育人,在學(xué)生工作中,注意從實(shí)際出發(fā),針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),尋求學(xué)生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養(yǎng)的學(xué)生能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求,能夠真正成為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和創(chuàng)造者,學(xué)生管理部門(mén)配合教學(xué)管理等工作,堅(jiān)決貫徹素質(zhì)教育的主導(dǎo)思想,在學(xué)生中深入開(kāi)展全方位、多角度的教育模式。
切實(shí)貫徹“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的管理理念,探索學(xué)生管理新機(jī)制?!秲尚R恢行陌嗉?jí)目標(biāo)管理辦法》《兩校一中心學(xué)生操行考評(píng)實(shí)施辦法》效果明顯,對(duì)學(xué)生的文明養(yǎng)成教育確立了良好的、適宜的方式。
針對(duì)不同等級(jí)層次學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,今年學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)提高生的教育工作。學(xué)生科采取分片幫教的形式,對(duì)提高生進(jìn)行思想教育,同時(shí)要求班主任加大對(duì)本班提高生的關(guān)心和幫助。
為幫助特困生完成學(xué)業(yè),學(xué)校成立了“兩校一中心愛(ài)心基金會(huì)”。2004年6月2日,學(xué)校舉辦了兩校一中心“愛(ài)習(xí)基金”頒發(fā)儀式,共有19名特困生受到學(xué)?!皭?ài)心基金”3500元的資助,激發(fā)了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。10月25日,水利廳團(tuán)委在我校進(jìn)行特別團(tuán)費(fèi)捐助儀式,水利系統(tǒng)的團(tuán)干部和團(tuán)員紛紛為我校的特困生捐款。
由于我校各項(xiàng)管理制度健全,全面實(shí)施素質(zhì)教育,今年我校共有23名畢業(yè)生被自治區(qū)教育廳評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。
校園文化建設(shè)成效卓著。學(xué)校利用“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)、紀(jì)念“12·9”運(yùn)動(dòng)中,分別興辦了民族團(tuán)結(jié)杯球類(lèi)比賽、演講比賽和辯論賽、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡征文、教師節(jié)獻(xiàn)辭,迎新生的板報(bào)比賽等種形式、豐富多彩的活動(dòng),在活躍校園文化生活的同時(shí),加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。
為做好2004年畢業(yè)生就業(yè)分配工作,學(xué)校積極開(kāi)展畢業(yè)生思想教育工作,幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。同時(shí)邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)教師為我校近700名畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)講座。組織學(xué)生參加自治區(qū)組織的各類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生招聘會(huì),由學(xué)校出面與用人單位聯(lián)系,積極向社會(huì)各屆推薦我校畢業(yè)生。今年學(xué)校還邀請(qǐng)了新疆特變電工、新疆水利水電工程局、廣東水電二局等單位到校與學(xué)生見(jiàn)面洽談。2004年我校畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到90%以上。
大力做好招生宣傳工作。今年學(xué)校共印制了6000份招生簡(jiǎn)章,在《新疆招生與考試》雜志上刊登了我校的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)介紹,并在電臺(tái)廣播等媒體進(jìn)行招生宣傳,提高了學(xué)校的知名度,擴(kuò)大了學(xué)校的招生范圍。今年還委托奎屯新世紀(jì)文化培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行招生,開(kāi)辟了我校招生的新途徑。今年我校共錄取中專(zhuān)新生432名,河海大學(xué)預(yù)科生41名。
五、校務(wù)公開(kāi)工作
學(xué)校成立了兩校一中心校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校的重大決策及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、人事問(wèn)題一律予以公開(kāi),接受群眾監(jiān)督,工作透明度進(jìn)一步加大,有效地維護(hù)了學(xué)校利益和群眾利益;對(duì)于一些重要的特別是工程承包、職稱(chēng)評(píng)定、學(xué)校財(cái)務(wù)收支等問(wèn)題,學(xué)校不定期地在群眾大會(huì)或中層干部會(huì)議上給予通報(bào)或者在宣傳欄上予以公示,增加了學(xué)校工作的透明度和公開(kāi)性,真正做到了取信于民,得到了教職工的支持,提高了教職工的工作積極性。
六、財(cái)務(wù)工作
一、經(jīng)費(fèi)收入情況:(1401.4萬(wàn)元)
1、 財(cái)政撥款755.4萬(wàn)元,占總收入的53.90%,其中,中專(zhuān)537.94萬(wàn)元;技校179.46萬(wàn)元;河海38萬(wàn)元。在職工人員全年工資434.25萬(wàn)元,占財(cái)政撥款的57.49%;離退休人員全年工資97.75萬(wàn)元;占財(cái)政撥款的12.94%;機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)撥款155.44萬(wàn)元,占財(cái)政撥款的20.58%;2004-2005年取暖補(bǔ)貼撥款30萬(wàn)元, 占財(cái)政撥款的3.97%。
2、 預(yù)算外收入592萬(wàn)元,占總收入的42.24%,:系學(xué)費(fèi)創(chuàng)收收入,其中專(zhuān)生學(xué)費(fèi)收入234萬(wàn)元,函班學(xué)費(fèi)156萬(wàn)元;脫產(chǎn)大專(zhuān)學(xué)費(fèi)66萬(wàn)元;住宿費(fèi)收入124萬(wàn)元短期培訓(xùn)班12萬(wàn)元。
3、 校三產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入31.90萬(wàn)元,占總收入的2.28%,:其中,商品房收入22萬(wàn)元;食堂、澡堂管理費(fèi)收入9.9萬(wàn)元。
4、 其他收入:22.1萬(wàn)元,占總收入的1.58%,其中科技咨詢(xún)收入11萬(wàn)元;學(xué)生測(cè)量勞務(wù)收入2萬(wàn)元;房租收入2萬(wàn)元;醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)助5萬(wàn)元;微機(jī)房收入1.36萬(wàn)元;其余屬學(xué)校帳戶(hù)利息收入。
二、經(jīng)費(fèi)支出情況:1351.73萬(wàn)元。
1、???????? 人員支出613.31萬(wàn)元,占總支出的45.37%,其中:人員工資434.23萬(wàn)元;津貼107.58萬(wàn)元;社會(huì)保障費(fèi)63.11萬(wàn)元;招待所支出1.65萬(wàn)元;其他如臨時(shí)工工資、加班費(fèi)等零星支出6.94萬(wàn)元。
2、???????? 日常公用開(kāi)支568.06萬(wàn)元,占總支出的42.02%,其中:辦公費(fèi)3.42萬(wàn)元;印刷費(fèi)8.76萬(wàn)元;郵政通訊費(fèi)6.46萬(wàn)元;水電費(fèi)30.72萬(wàn)元;已支付取暖費(fèi)49.04 萬(wàn)元;交通費(fèi)35.07萬(wàn)元;差旅費(fèi)32.9萬(wàn)元;培訓(xùn)費(fèi)15.66萬(wàn)元;福利費(fèi)41.86萬(wàn)元;勞務(wù)費(fèi)2.69萬(wàn)元;學(xué)生公寓、食堂、校園道路、招待所、行政樓及零星工程的維修費(fèi)152.25萬(wàn)元;辦公設(shè)備購(gòu)置費(fèi)1.04萬(wàn)元;微機(jī)等專(zhuān)用設(shè)備購(gòu)置費(fèi)43.1萬(wàn)元;教學(xué)費(fèi)33.61萬(wàn)元;招生費(fèi)開(kāi)支9.57萬(wàn)元,文體活動(dòng)費(fèi)3.69萬(wàn)元,政工宣傳費(fèi)12.82萬(wàn)元,其他零星支出12.4萬(wàn)元(主要用于護(hù)校隊(duì)值班補(bǔ)助、勞動(dòng)工具、衛(wèi)生用具購(gòu)買(mǎi)等)。
3、???????? 對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出124.15萬(wàn)元,占總支出的9.18%,其中:離休費(fèi)7.03萬(wàn)元;退休費(fèi)90.67萬(wàn)元;撫恤和生活費(fèi)0.23萬(wàn)元;醫(yī)療費(fèi)1.27萬(wàn)元;住房公積金19.67萬(wàn)元;助學(xué)金4.35萬(wàn)元;其他零星支出5.05萬(wàn)元用于支付經(jīng)探親費(fèi),生活困難補(bǔ)助等。
4、???????? 科技咨詢(xún)支出:科技咨詢(xún)項(xiàng)目支出14.6萬(wàn)元,占總支出的1.08%。
5、???????? 校三產(chǎn)經(jīng)營(yíng)支出31.61萬(wàn)元,占總支出的4.35%:商品房經(jīng)營(yíng)費(fèi)用支出20.4萬(wàn)元;澡堂燃料費(fèi)支出6.15萬(wàn)元;人工工資支出1.13萬(wàn)元;其他零星支出3.93萬(wàn)元。
三、??? 本年度經(jīng)費(fèi)結(jié)余49.67萬(wàn)元。
2004年度上繳財(cái)政專(zhuān)戶(hù)學(xué)費(fèi)收支情況
一、??? 上年結(jié)余數(shù):142.60萬(wàn)元。
二、??? 當(dāng)年繳入財(cái)政專(zhuān)戶(hù)學(xué)費(fèi):510.80萬(wàn)元。
三、??? 財(cái)政核撥我校預(yù)算外資金:592萬(wàn)元,下?lián)芩?42萬(wàn)元;技校50萬(wàn)元。
四、??? 財(cái)政專(zhuān)戶(hù)結(jié)余數(shù)61.40萬(wàn)元,轉(zhuǎn)2005年度安排使用。
我校2004年度基建財(cái)務(wù)收支情況
一、??? 綜合培訓(xùn)樓本年到位資金:208.5萬(wàn)元,其中:教育廳撥?chē)?guó)債資金200萬(wàn)元;單位自籌基建資金8.5萬(wàn)元。
二、本年實(shí)際支出208.5萬(wàn)元,其中:培訓(xùn)樓工程款180萬(wàn)元;天然氣鍋爐款15萬(wàn)元;玻璃門(mén)窗預(yù)付工程款3.5萬(wàn)元。
各位代表一年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作雖然按照既定目標(biāo)穩(wěn)步進(jìn)行,但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到:我們?cè)谵k學(xué)中還存在著一些亟待解決的問(wèn)題:一些職工在一定程度上還存有封閉辦學(xué)思想,思維上還沒(méi)有徹底走出傳統(tǒng)辦學(xué)的圈子,創(chuàng)新不夠;面向市場(chǎng)辦學(xué)的招生、教學(xué)模式尚未完全確立;人事制度改革還未全面落實(shí);因材施教的教育模式?jīng)]有真正形成等問(wèn)題,這些都需要在座的各位代表與全校教職工一起共同努力,為學(xué)校盡快與市場(chǎng)適應(yīng)并能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中撥出頭籌做出努力。
2005年度工作思路
一、 深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)建設(shè),改進(jìn)教學(xué)管理,全面提高教育質(zhì)量
2005年度的教學(xué)工作,以切實(shí)提高我校教育質(zhì)量,所有教師要樹(shù)立因材施教的教育理念,付出艱辛的努力,培養(yǎng)合格的畢業(yè)生,為學(xué)校今后的招生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.繼續(xù)認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)。圍繞社會(huì)需求、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。根據(jù)我校人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,抓好重點(diǎn)主干課程、雙語(yǔ)教學(xué)課程的建設(shè)和教材建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段的推廣應(yīng)用,要進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),常抓不懈,以形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。要繼續(xù)組織青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能競(jìng)賽,促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)成材。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)和深化人事制度改革
要根據(jù)自治區(qū)事業(yè)單位人事分配制度改革精神,結(jié)合我校實(shí)際,做好我校人事分配制度改革實(shí)施工作,建立合理的崗位管理制度,建立激勵(lì)機(jī)制,充分體現(xiàn)多勞多得的分配原則,徹底改變我校部分崗位人浮于事、工作效率偏低的工作局面,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展提供良好的平臺(tái)。
三、進(jìn)一步探索學(xué)生管理的新思路、新途徑
繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。由校工會(huì)、學(xué)生科、團(tuán)委牽頭,結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育月、“五一”、“五四”、“十一”、“一二九”運(yùn)動(dòng)等重大紀(jì)念日,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展“文明科室”、“文明班級(jí)”、“文明個(gè)人”、“文明家庭”的創(chuàng)建活動(dòng),努力營(yíng)造一個(gè)講正氣、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,并通過(guò)這一系列教育活動(dòng),使全校師生的素質(zhì)有明顯提高。
四、進(jìn)一步做好招生宣傳與就業(yè)指導(dǎo)工作
2004年我校中專(zhuān)招生430余人,招生數(shù)量比前三年總和有所增加。要認(rèn)真總結(jié)今年招生工作的經(jīng)驗(yàn)和不足,學(xué)習(xí)同行學(xué)校良好的招生經(jīng)驗(yàn),充分把握國(guó)家關(guān)于職業(yè)準(zhǔn)入制度的實(shí)施,進(jìn)一步加大招生工作的力度。
積極與用人單位聯(lián)系,建立良好的合作伙伴關(guān)系,推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè);組織學(xué)生參加有關(guān)部門(mén)組織的人才交流招聘會(huì),拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
五、加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè),按市場(chǎng)需求創(chuàng)辦新專(zhuān)業(yè)
在努力加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道,除加大對(duì)水利職工的培訓(xùn)力度外,還要按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,開(kāi)辦有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的專(zhuān)業(yè),做到文理兼容,辦出規(guī)模效益。
我的報(bào)告完了,請(qǐng)各位代表審議.
校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告 校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告篇十
時(shí)間如流水,似乎在不經(jīng)意間,20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年,見(jiàn)證了xx一中發(fā)展歷程中的不平凡。這一年,我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長(zhǎng),迎來(lái)了年富力強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的新校長(zhǎng);這一年,全體教師并肩攜手自強(qiáng)不息,有力且有效地推動(dòng)著學(xué)校工作邁上新臺(tái)階。這一年,于我個(gè)人而言,也是經(jīng)歷較大變化的一年,因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整,我告別了分管了三年的教研工作,開(kāi)始接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度,我都相信,總結(jié)過(guò)去是為了更好地行走于未來(lái)的路上,為此,今天我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來(lái)的任職情況,請(qǐng)大家評(píng)議、指正。
定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長(zhǎng),我堅(jiān)守一個(gè)理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。我首先是校長(zhǎng)的助手,準(zhǔn)確把握校長(zhǎng)的工作思路,并努力為校長(zhǎng)的決策提出建設(shè)性的意見(jiàn)。其次是中層的向?qū)?,為中層干部的具體工作提供簡(jiǎn)便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見(jiàn),減輕他們的工作壓力;然后,我還是教師的伙伴,了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績(jī),解決他們工作中的一些困難。一直以來(lái),我都這樣定位著自己的角色,并為之努力。
“1”指樹(shù)立一種意識(shí),即質(zhì)量立校、教研興校的意識(shí);
“3”指做好三項(xiàng)具體工作,一是教研活動(dòng)常態(tài)化,規(guī)定教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、考核要求,以常規(guī)促規(guī)范;二是學(xué)科活動(dòng)特色化,鼓勵(lì)舉行富有學(xué)科特色的教研活動(dòng),如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動(dòng)。三是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)制度化,如堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)制度,加速新教師的成長(zhǎng);執(zhí)行骨干教師專(zhuān)題講座制度,發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅(jiān)持“三課”制度,新教師合格課、青年教師公開(kāi)課、優(yōu)秀教師觀摩課,將課堂打造為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。
2.德育工作抓常規(guī),求實(shí)效去年11月,根據(jù)學(xué)校安排,我分管學(xué)校德育工作。雖然時(shí)間已接近歲末,學(xué)期已接近尾聲,但“在其位,就必須謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位,責(zé)任重大,不敢有絲毫懈怠。首先:完善了德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上,推行了年級(jí)德育行政制度,每個(gè)年級(jí)一名行政主管年級(jí)德育,形成了“校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、德育處、年級(jí)德育行政、班主任”的五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò),壯大了德育管理隊(duì)伍,強(qiáng)化了年級(jí)管理,增強(qiáng)了德育管理有效性。同時(shí),加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè),舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),搭建平臺(tái),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。其次:強(qiáng)化了常規(guī)管理,提高了管理要求。德育工作千頭萬(wàn)緒,唯有提高要求抓好常規(guī),才能營(yíng)造良好的德育氛圍。在校長(zhǎng)和各位行政支持下,上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強(qiáng)化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作,為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。第三:豐富了德育活動(dòng),提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校舉行了“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)、“美德在我心中”演講比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽等活動(dòng),并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“12.9”文藝晚會(huì)、班級(jí)元旦晚會(huì)等大型活動(dòng),成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力,是素質(zhì)教育生動(dòng)畫(huà)面的美好體現(xiàn)。
3.年級(jí)管理工作講民主、重團(tuán)結(jié)。年級(jí)組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對(duì)獨(dú)立的組織。18個(gè)班、1200余生的年級(jí)規(guī)模,對(duì)年級(jí)管理者提出了不低的要求。我在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則,年級(jí)重要管理決定一定和協(xié)管行政、年級(jí)組長(zhǎng)、教師代表共同商議,并在試行中傾聽(tīng)各種建議,要求年級(jí)管理者絕對(duì)不可獨(dú)斷專(zhuān)行、絕對(duì)不可暗箱操作,制度管理、透明管理,以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍;同時(shí)注重班級(jí)均衡發(fā)展,a、b、c三個(gè)層次班級(jí)各有要求,同層次班級(jí)你追我趕,力求不讓一個(gè)班級(jí)因失去信心而掉隊(duì)。
4.臨時(shí)性工作樂(lè)意干,盡心盡力、從不推諉。學(xué)校工作一盤(pán)棋,需要顧大局、識(shí)大體,我在做好本職工作之余,堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合,服從組織安排,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,從不推諉,只要領(lǐng)導(dǎo)指示,老師建議都樂(lè)意接受,并認(rèn)真做好。我除了上好高三(8)班的語(yǔ)文課,完成分管工作之外,還協(xié)助校長(zhǎng)做了一些其他臨時(shí)性工作,如協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系,維護(hù)教師穩(wěn)定,參與高三管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),組織聽(tīng)力考試,搞好迎檢工作等,工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)得失。
一年來(lái),我分管的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,取得了不少成績(jī),如20xx年學(xué)校被評(píng)為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)?!?,高中英語(yǔ)教研組被評(píng)為先進(jìn)教研組等,又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名、演講比賽四人獲縣一等獎(jiǎng)等等,無(wú)需一一列舉。我深知,所有的成績(jī)都來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒(méi)有你們,我個(gè)人必將無(wú)所作為。一個(gè)人,終需背靠一個(gè)集體,正因?yàn)橛心銈儗捜?、理解與接納,才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子,我才看到了自己的諸多不足,如:偶有有懶惰懈怠、不思進(jìn)取之意;也有過(guò)“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如此,我又何必”的世俗想法而回避管理。真的,你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈,再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力量,今后,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,為墊江一中的發(fā)展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!
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