“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
國稅局幫扶工作報告 脫貧攻堅幫扶工作報告篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、駐村工作隊派駐及幫扶責任人情況
我單位幫扶河南鎮(zhèn)莊頭村,選派駐村工作隊及幫扶干部10名(其中2名責任人在蘇集鎮(zhèn)豐臺村、虎關鄉(xiāng)關豐村幫扶),馬翔任駐村工作隊長、第一書記,唐少宗、馬小平任駐村隊員。另外,縣稅務局抽調(diào)10名干部參與莊頭村幫扶工作。我單位根據(jù)工作需要,及時調(diào)整駐村工作隊長及幫扶人員,充實和強化了幫扶工作隊力量,駐村工作隊完全脫離單位工作,幫扶責任人未安排業(yè)務工作一心幫扶,確保幫扶工作高質(zhì)量開展。疫情期間,駐村工作隊隊長擔任網(wǎng)格員,與村干部、包村干部一起進行疫情防控。2月8日,單位班子成員與駐村工作隊隊長,為幫扶村疫情防控值勤人員送去了價值500余元的慰問品。
二、駐村工作隊履職盡責情況
選派駐村幫扶工作隊貫徹落實“六大員”職責,認真駐村開展工作,長期堅持吃住在村,每天至少有一名工作隊人員值班值守,確保日常工作的運轉(zhuǎn)。2019年,駐村隊隊長參加了州扶貧辦在州黨校舉辦的精準扶貧業(yè)務技能培訓,督促隊長和隊員利用晚上和閑暇時間,堅持不懈地學習相關應知應會知識。平時,嚴格按照考勤制度簽到考勤。自釘釘打卡以來,督促各隊員按時打卡,有急事確需請假者,嚴格執(zhí)行向鎮(zhèn)黨委書記請假,并報縣扶貧辦和釘釘系統(tǒng)備案制度。單位為村上制作牌子、資料,解決幫扶責任人部分資料印制費用,購買資料袋、臺賬等入戶所需品。為駐村隊長和2名隊員購買了保險,合計費用700元;繳納體檢等費用1439.7元;足額發(fā)放了駐村隊長、隊員每人1萬元的駐村補助費用。2019年,報銷駐村補助35530元。截至2020年1月,為駐村人員發(fā)放補助4600元。同時,按時為幫扶責任人報銷了下村補助。2019年,報銷下村補助38250元。截至4月初,為幫扶責任人報銷下村補助2100元。
三、幫扶責任人開展工作情況
我單位針對每個貧困戶的具體情況確定幫扶責任人,在村兩委的幫助下,對貧困戶進行精準復核。全體幫扶責任人基本熟悉各項扶貧政策,并經(jīng)常性入戶宣傳
當前隱藏內(nèi)容免費查看政策,搞好扶貧政策對接。幫扶責任人多次進村入戶,深入地頭,走訪聯(lián)系戶,摸清貧困群眾所急、所需、所盼,掌握幫扶戶基本情況,與派駐工作隊、村干部因戶施策、因人施策,共同制定年度幫扶計劃。扎實開展“兩不愁、三保障”摸底調(diào)查、“3+1+1”沖刺清零、戶籍清理規(guī)范、安全住房改造、義務教育階段學生控輟保學、兩金收繳、產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎補、一拆四改兩化、環(huán)境衛(wèi)生整治、旱廁摸底等工作。目前,我單位幫扶責任人聯(lián)系的建檔立卡戶均已按照實際情況完善了“一戶一策”幫扶計劃,新的上墻表也到戶上墻。四、資料臺賬完善及存在的問題情況
我單位按照省州縣要求,對駐村工作隊資料臺賬情況進行了梳理,整理規(guī)范了“兩個盒子七個夾子”所需資料,所有資料基本上具備。但也存在以下問題:一是資料更新不及時,對部分資料沒有隨工作要求進行更新完善;二是資料整理較凌亂,部分資料擺放比較散亂;三是部分資料需完善,如走訪記錄等需按要求完善。針對以上問題,派駐工作隊將按照縣上要求和時限抓緊完成整改落實。
五、問題整改反饋情況
針對***脫貧攻堅專項巡視“回頭看”、2019年國家脫貧攻堅成效考核、2019年脫貧攻堅“回頭看”重點突出問題排查、貧困縣摘帽退出驗收等發(fā)現(xiàn)并反饋的問題,我單位組織幫扶責任人入戶掌握實情,不斷完善建檔立卡戶戶級資料;駐村工作隊組織幫扶責任人,配合村兩委、包村干部做好政策宣傳,疏解矛盾糾紛,加強與縣脫領辦、鎮(zhèn)精準站銜接,暢通工作渠道,做好上情下達;按要求更新完善幫扶單位和駐村工作隊幫扶資料,協(xié)助完善了村級資料。
國稅局幫扶工作報告 脫貧攻堅幫扶工作報告篇二
x月x日,縣志辦及時召開會議,由x專題對駐村幫扶干部進行安全教育培訓;x月x日,組織全體幫扶責任人對保障入戶安全做了具體安排;x月x日,對全村x個社農(nóng)戶生活取暖安全進行了大排查,及時對一氧化碳報警器進行了檢查,確保正常運行,取暖設備安全可靠。
x月x日,對x名駐村幫扶工作隊員的體檢報告進行了檢查。經(jīng)檢查,胭脂鎮(zhèn)莊頭村駐村隊長在蘭州陸軍總院住院治療,x名駐村隊員體檢即將到期,計劃于一周內(nèi)完成體檢;x月x日,對x名駐村隊員的人身意外保險情況經(jīng)檢查已到期,單位已安排盡快做好續(xù)保,并督促分管副主任抓好落實。
x月x日,由x對x名幫扶隊員逐人進行了談心談話,了解需要解決的困難和問題x條:x.配備電腦x臺;x.解決打(復)印機x臺;x.慰問駐村隊員。目前,x條問題已全部解決,慰問駐村工作隊x次,送去慰問品價值x元。
國稅局幫扶工作報告 脫貧攻堅幫扶工作報告篇三
一、加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)
一年來,我不斷學習,努力提高自我的政治素質(zhì)和理論水平。利用工作間隙,我抓住重點,抓住了工作的重點。使工作得心應手。始終堅持服務為民的理念,明白自我的職責所在。才能真正深入群眾中去,了解群眾的想法、看法。回到工作中,便游刃有余。
二、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展
(1)扶貧工作貴在“精”“準”“實”,為了取得最詳實的第一手資料,我經(jīng)常深入群眾中去,了解貧困戶生產(chǎn)、生活中遇到的困難并及時加以記錄。同時、在下班以后,還經(jīng)常通宵達旦,與同事研究相關算法和數(shù)據(jù)填報格式。最終,成功上報了全部數(shù)據(jù),完成了省級大數(shù)據(jù)采集工作。為政策的制定供給了最現(xiàn)實的依據(jù)。
(2)要帶著最深的感情去深入群眾、走訪群眾,一年來,走訪入戶群眾300余戶,雖然起初,困難重重,也碰到了不少釘子,沒少吃閉門羹。但我并不氣餒,還是堅持進門入戶,講解相關惠農(nóng)政策、研究富民門路、與他們一齊解決生產(chǎn)、生活中遇到的問題并及時上報鎮(zhèn)相關領導,以便對問題進行實時監(jiān)控,及時解決問題隱患。半年下來,在我的不斷努力和堅持下最終和群眾打成了一片,融入到了群眾中。僅有想群眾之所想,急群眾之所急,群眾才會接納你,認同你,支持你。才使自我以后的工作更加順手,才能最終回歸到服務為民的這個出發(fā)點上。
(3)注意工作的方式方法
農(nóng)村工作繁紛復雜,異常是和群眾有關的工作更是如此。作為一名最基層的工作人員,我深有體會。農(nóng)民作為的弱勢群體,對自我直接的相關利益最為敏感。今年,在收繳農(nóng)村合作醫(yī)療保險與養(yǎng)老保險時,有幾戶群眾認為自我身體不錯,都不愿繳納。我便主動上門,動之以情、曉之以理。仔細講解了其中的利害關系。最終,這幾乎群眾均主動足額繳納了農(nóng)村合作醫(yī)療保險與養(yǎng)老保險。圓滿完成了當年的收繳任務。
三、盡職盡責,嚴以律己
自黨的十八大召開以來,中央出臺了一系列關于廉潔從政、庸政懶政、工作作風的文件。規(guī)范了政府部門的工作作風,凈化了從政環(huán)境,改善了機構(gòu)效能。在這種氛圍下,鎮(zhèn)黨委及時召開會議,宣講精神、內(nèi)涵。雖然今年工作任務重,困難多,但我還是能時時嚴格要求自我。在入戶期間,從來沒有理解村上和個人的各種邀請和禮品,認認真真、嚴格足量的完成了領導交付的各項任務。
四、存在的問題和不足
1、是思想上學習不夠重視,由于工作經(jīng)驗少,總覺得忙,沒時間,缺乏學習的自覺性,即便學習,也是培訓中學一學,輕視政治理論學習,對政治理論缺乏全面了解。
2、是在工作中落實不夠全面,表此刻抓全盤、注重經(jīng)濟,輕精神禮貌建設,重視建設,放松了計生工作,與群眾接觸和交談少,理論與實踐結(jié)合差,學以致用不夠活。
3、是與同事交流少,不夠積極主動和同事探討研究工作中的問題,工作不夠扎實等問題。
總結(jié)過去,汲取經(jīng)驗,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,加強學習,多為群眾辦實事、辦好事,總結(jié)工作中存在的不足之處,腳踏實地,實事求是。新的一年又將到來,站在新的起點上,我將更加努力,期待在20__年取得更大的提高!
國稅局幫扶工作報告 脫貧攻堅幫扶工作報告篇四
我校根據(jù)指導中心結(jié)對幫扶工作的文件精神,學校領導十分重視結(jié)對幫扶工作,并把它作為向高質(zhì)量學校學習的極好機會,在校長的牽頭帶領下,兩校領導召開了“結(jié)對幫扶工作會議”,成立了領導小組,制定了相關工作計劃和實施方案,并具體明確了工作職責,使得此項活動能夠有序有效開展。
1、領導互訪,更新辦學理念。學期開學初,兩校領導共同交流學校的發(fā)展規(guī)劃與新學期的工作計劃,就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況,共商學校發(fā)展大計,確定工作重點,相互協(xié)調(diào),制定幫扶實施方案,保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪,取長補短。我校將派教師到對方參觀學習,對方也將派優(yōu)秀教師到我校指導實際教學,通過開展教研活動、專題講座共同切磋教學技藝,提高了我校課堂教學效果。
(一)工作中的不足:
1、學校師資相對較少,教師有外出學習欲望,可是由于課程的壓力,教學工作的延續(xù)性,想出去學習而又怕影響課程。
2、教學硬件和教育教學理念的差距。教育教學理念的不同,硬件設施的落后,使教師在實施教學、教研方面進行如何有效落實還有不足。
3、學校團隊建設的困惑。指導學校都有著良好的互助團隊,而作為民辦學校,師資少,能給予出謀劃策的人少,指導教師因為也有繁重的課務負擔,有時也疲于應付。
(二)今后工作的設想:
1、定期互派學校領導班子、教師到對方學校掛職鍛煉,促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、加強學校學生之間的交流,增進了解,互相溝通,共同學習。
3、加強學??蒲虚g的交流,以學??蒲泄歉蔀楹诵?,進行學習交流,促進學??蒲型黄?,促進教師的科研能力。
總之,開展活動以來,我們以積極主動的工作態(tài)度,不斷學習、嘗試,做了一定的.工作,使幫扶活動逐步走入正軌,營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中,我們將積極、虛心地向先進學校學習,把他們的優(yōu)秀辦學方法與我校實際結(jié)合起來,為實現(xiàn)公辦與民辦基礎教育均衡發(fā)展做出努力。
國稅局幫扶工作報告 脫貧攻堅幫扶工作報告篇五
本人熱愛社會主義教育事業(yè),認真學習馬列主義xxx思想和xxx“三個代表”,自從參加 “ 立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu) ” 教育活動以來,隨著學習的不斷深入,對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。作為一名黨員教師,如何立足于自己平凡的教育崗位,也能爭做黨員先鋒,群眾模范,保持一名xxx員的先進,膚淺認識如下。總之,一句話:出色地做好本職工作 —— 立足學生發(fā)展,提高課堂教學的實效性。
一、存在的主要問題
1. 課堂改革的步子不大。雖然自己也積極參與各項教育教研活動,平時也不恥下問,但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù),總是力不從心,對課件制作等方面存有不少的疑惑,對現(xiàn)代教育技術(shù)設備使用率不高。
2. 爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感,缺乏自信。盡管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足,但改進的力度不大,教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生(或后進生)不適合或無效時,失去信心,沒有認真分析原因,而是一切順其自然,影響了教學質(zhì)量的提升。
3. 全面關注學生較少。課堂教學中,充分調(diào)動學困生的學習積極性,多提問。課后多交流,變換學習策略。但結(jié)果反倒惡化,部分學生有逆反心理較重,或許是對這種學習方法不適應,折射出個人的教學方法存在不恰當之處。
4. 課堂中,教學語言缺少幽默感,由于個人性格的原因,課堂教學太嚴肅,少了很多微笑的面孔,偶爾有一兩句方言脫口而出,影響了課堂和諧氛圍,缺少課堂活力。
二、存在問題的原因分析
1. 課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革,對其他備課組老師的課堂調(diào)研的少,學習的不力,影響了工作效率的提升。
2. 爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實際工作中,還習慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗和眼光來處理工作,缺少跟家長聯(lián)系、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務,缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少,照抄照搬多、理論指導實踐少,致使知識更新、服務能力落后于學生工作的發(fā)展變化。
三、今后努力的方向
1. 樹立好黨員形象,做好課堂改革先鋒。中國xxx是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊,就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師,就應該嚴以律已,規(guī)范自身言行,提高自身修養(yǎng),敢當教師的先鋒,做好學生的表率,同事的模范。因此,在今后的工作中,我會更好的樹立黨員形象,團結(jié)教師、積極進取、勇挑重擔,大膽創(chuàng)新,放手課堂教學改革。在教學中,相信學生, “ 放手 ” 學生,充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性,以學生為主,教師為導,逐步形成具有大楊特色的教學模式。
2. 樹立良好的師德形象,做一個合格的人民教師。面向全體學生,隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處,加強與學生及家長的溝通,關注學困生和后進生的成長,激勵他們熱愛學習。逐步培養(yǎng)學生的學習行為習慣。注意用良好的形態(tài)面對學生,與學生交談,與學生交心,教育感染學生求真求實,積極上進。在工作過程中,積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關系。
3. 立足本職,增強服務意識,做一個學生喜歡的教師。關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上,做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生,不偏袒愛護 “ 好生 ” ,更不歧視 “ 問題學生 ” 和家庭貧困學生,一視同仁。特別關注 “ 差生 ” ,不管是學生成績差還是行為習慣差,應多與他們溝通、交談,了解情況,分析原因,幫助他們及時改正和提高。
4. 不斷學習,提高自身修養(yǎng),提高業(yè)務水平。給學生一碗水,老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學習,提高自身思想道德水平和業(yè)務水平。注重學習方法的引導和教學過程的落實,增強糾錯本的實效性和實用性。
總之,做一名黨員教師,應力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學效益。從學生的學習興趣、學習積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)學生,努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中,做好本職工作,充分發(fā)揮黨員教師的模范作用,力爭能夠把自己的工作做細做實,能夠為學校的發(fā)展進一份力量。
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